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美麗的蒲公英作文

時(shí)間:2022-09-10 11:16:29 蒲公英 我要投稿

精選美麗的蒲公英作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的美麗的蒲公英作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選美麗的蒲公英作文四篇

美麗的蒲公英作文 篇1

  春,踩著田野上剛剛露頭的的小草姍姍而來(lái),帶來(lái)溫暖,也帶來(lái)細(xì)細(xì)的雨。

  被春雨洗過(guò)的大地嬌嫩青翠,清新的空氣中彌漫著小草的芬芳,蒲公英金黃色的花兒便綻放在這雨后的土地上,低低的矮矮的,掛著雨后的露珠,被不是很高的小草遮掩著。但那金色的黃實(shí)在太誘人了,放眼便收入了蒲公英那樸實(shí)的身影,一朵,兩朵星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在綠色的草毯上,使雨后的春意更加盎然。

  對(duì)蒲公英的認(rèn)識(shí)和好感則來(lái)自童年的記憶,兒時(shí),無(wú)憂的童趣常驅(qū)使我赤足在春的草毯上嬉戲,蒲公英那黃色的`小花便是當(dāng)時(shí)最愜意的玩具,那一片片被我撕下的黃色花瓣,曾啟蒙過(guò)我對(duì)數(shù)目最初的概念,更有趣的是等成熟的蒲公英花盤再度張開(kāi),里面的白色絨毛翻卷成一個(gè)球狀時(shí),我會(huì)小心翼翼地把它摘下來(lái),高高舉起,對(duì)著太陽(yáng)用力一吹,于是無(wú)數(shù)張小傘飄向空中,借著風(fēng)力在空中蕩漾,忽高忽低,時(shí)左時(shí)右,有時(shí)眼看著就要墜落到地面,而一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),那小傘又晃晃悠悠地升起來(lái),越飄越高,越飄越遠(yuǎn),漸漸的遠(yuǎn)離視線,消失的無(wú)影無(wú)蹤。埋在童年心底的,是一個(gè)惆悵的疑問(wèn),那張遠(yuǎn)去的小傘,會(huì)在什么地方停留?

  許多年過(guò)去了,我也漸漸的長(zhǎng)大成人,為了生計(jì),為了養(yǎng)家糊口,就象當(dāng)年那棵蒲公英的種子,在社會(huì)上飄蕩。有時(shí)工作做的很有成績(jī),也很得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),于是加薪提職的夢(mèng)幻常在眼前晃來(lái)晃去,而不知從那刮來(lái)一陣風(fēng),轉(zhuǎn)眼間一切都煙消云散,我也就象蒲公英的種子晃晃悠悠的飄離老板的視線,消失的很遠(yuǎn)。

  我走過(guò)很多地方,在“一枕暗香聽(tīng)擼聲,尋夢(mèng)無(wú)痕到江南”的水鄉(xiāng)。在綿延起伏的太行山山脈的峻嶺上,在大西北《絲綢之路》的荒涼路旁,我都見(jiàn)過(guò)蒲公英的身影,一陣風(fēng)把她們吹到了東南西北,于是東南西北都有了她們的家,每當(dāng)在異地見(jiàn)到蒲公英,總有一種莫名的親切感,象是同命相憐,象是久別重逢,我不由得感謝起那陣邪風(fēng),是它讓我漂泊四方,是它讓我在他鄉(xiāng)遇到故知。

  當(dāng)年飄失的那張小傘至今未找到下落,不知是否就象如今的我依然還在茫然地飄蕩,飄蕩久了就要想到歸宿,真不知?dú)w宿在何方。近日偶翻《本草綱目》見(jiàn)記載;“蒲公英性平味甘苦,有清熱解毒,消腫散結(jié)作用”。

美麗的蒲公英作文 篇2

  夢(mèng)之花開(kāi)的地方,生命便欣欣向榮!}記

  仲夏的黃昏,漫步在田間。路旁開(kāi)滿了蒲公英。風(fēng)一吹,蒲公英的花絮便漫天飄落,像雪白的精靈在空中飛舞。我甚愛(ài)蒲公英,也因此不禁替它惋惜。它的生命太短暫了,努力地生長(zhǎng),努力的綻放,可微風(fēng)輕輕一吹,它的生命完結(jié)了,不是嗎?我輕輕地嘆息。

  前方,一個(gè)俏麗的身影映入我的眼簾。她站在路旁,捧著一束蒲公英,指尖輕輕地滑過(guò)蒲公英,留戀的目光凝視天空,久久不肯收回。是她,鄰家的小女孩,她的父親早逝,母親又患病在床。生活的重?fù)?dān)并沒(méi)有壓垮她,她依舊微笑著面對(duì)生活。我詫異地走過(guò)去,輕聲詢問(wèn):“你,很喜歡蒲公英?”她微笑地點(diǎn)頭:“嗯!”“為什么?”我注視著她,目光里有幾多不解。她好像明白了我的心思,飽含深情地看著手里的蒲公英,幽幽地說(shuō)道:“因?yàn)槲矣袎?mèng)想,我不放過(guò)希望,就像蒲公英一樣,努力地生長(zhǎng),努力的綻放,只是為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想!”她的嘴角掛著一抹微笑。我不禁地問(wèn)道:“你的夢(mèng)想是什么呢?”她用手指了指北京的方向,“那里,北京大學(xué)!蓖菆(jiān)定又有自信的臉,我不禁呆住了。

  是啊,她不就是這樣一棵蒲公英嗎?生活的坎坷,命運(yùn)的不幸,并沒(méi)有擊垮她,并沒(méi)有使她放棄飛翔的夢(mèng)想,她的心早已和蒲公英一樣翱翔在天際。人生因有追求而美麗,生命因有夢(mèng)想而精彩!

  想到這里,不由向她投去了深深的一瞥,多么頑強(qiáng)的女孩啊!多么令人敬佩的蒲公英啊!逆境中不屈服,不放棄?雌饋(lái)弱不禁風(fēng),骨子里寫滿執(zhí)著堅(jiān)韌。不綻放則已,一旦綻放則漫天花絮。這就是蒲公英,這就是霍金,這就是海倫,這就是張海迪。

  我緊緊地握住小女孩的手,語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“讓我也做一顆蒲公英吧,和你一起翱翔天際!”

  夢(mèng)之花開(kāi)放的地方,就一定會(huì)有荊棘。只要用心將夢(mèng)想放飛,就會(huì)綻放漫天的美麗。因?yàn)樾牡膱?jiān)定,愛(ài)的執(zhí)著,點(diǎn)亮了不凡的人生。

  像蒲公英飛翔的不僅是她,還有我們,還有夢(mèng)想!

美麗的蒲公英作文 篇3

  我喜歡蒲公英,雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里,但是它可愛(ài)又有趣。

  春夏之間,蒲公英開(kāi)出了一朵朵金黃色的花,其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵,很多花形成一個(gè)花絮,每一朵花下面隱藏著一個(gè)很小的果,蒲公英的每一個(gè)果上,長(zhǎng)著很密很長(zhǎng)的冠毛,這些帶冠毛的小果組合在一起,就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái),蒲公英的種子就被風(fēng)吹起,落在地上等到第二年春天它又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。

  每次看到蒲公英,我覺(jué)得我仿佛就是一朵蒲公英,穿著金黃的衣裳,站在陽(yáng)光中,一陣微風(fēng)吹來(lái),我的種子就“飛”了起來(lái),不只我的種子“飛”了起來(lái),整個(gè)草坪的種子都“飛”了,“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。

  我喜歡蒲公英,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,不管飛到哪里,只要有土,它就可以在那里生長(zhǎng)。

美麗的蒲公英作文 篇4

  霞抹殘陽(yáng),斜涂天際,麥浪翻滾,繪成一幅很美的畫。

  ——題記

  夕陽(yáng)西下,帶著狗兒,獨(dú)自到久違的田野中,看看那由落日浸染后的天空。

  看看腳下的土路,輕輕在上面走幾步就塵土飛揚(yáng),麥子的顏色變成金黃了,在太陽(yáng)的照射下,那金色刺得眼睛似乎都無(wú)法睜開(kāi)?罩械膸灼,也裝飾了銀邊,呆呆的浮在天空中,不見(jiàn)了往日的悠閑、輕盈。

  就連它——小狗,也似乎無(wú)奈地看著我。好想安慰我一般。

  本次考試又失利了。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的燈光下,我都努力地在知識(shí)的海洋中遨游著。今天,有兩個(gè)老師在課堂上批評(píng)我的作業(yè)總出錯(cuò),班主任還找我談了話。

  我不是好學(xué)生,真得有那么差嗎?

  似乎以前所有的努力都白白的付出了。從小以來(lái),好像我第一次感受到了什么是累。

  手中托起一朵蒲公英,一陣風(fēng)吹過(guò),它又隨著風(fēng)飄散了。

  蒲公英被自己的翅膀拖著飛走了,但我沒(méi)有注意到,一個(gè)調(diào)皮的蒲公英飛到了狗的鼻子上。

  突然,一聲“汪、汪——-”,把我從回憶中拉回到眼前的景色中。

  又吹來(lái)了一陣風(fēng),蒲公英又從地面翻滾起來(lái)了,似乎前方有它要追求的目標(biāo),它不需要在此停留。

  我看著它們向前奔跑著,不知道疲憊,即使遇到了一些阻礙,但是也沒(méi)有想到過(guò)放棄。

  我如開(kāi)了茅塞一般,又對(duì)自己有了新的看法,我應(yīng)該像它一樣有向上的熱情!

  它們?cè)诟嬖V我,其實(shí)困難沒(méi)有什么,只要努力一定會(huì)戰(zhàn)勝的。也許與困難較量一次還不會(huì)成功,但是,如果努力,成功的一天總會(huì)來(lái)到!

  此刻,我被感動(dòng)了,聽(tīng)懂了蒲公英心中那動(dòng)人的旋律。回家路上,回頭望望田野,那原野如畫,真美。

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