【精選】寫(xiě)蒲公英的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)蒲公英的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇1
我觀察過(guò)小小的蒲公英,他能在任何草地上面居住。
春天的時(shí)候,小小的蒲公英開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大,他剛開(kāi)始是貼著地面生長(zhǎng)的,蒲公英的頸不長(zhǎng),長(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠綠的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)大后,綠綠的小莖開(kāi)始慢慢變長(zhǎng)、變粗,在莖的最頂上開(kāi)出了一朵又一朵的黃色的小花,看起來(lái)并不起眼。
夏天到了,蒲公英的話多開(kāi)始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(zhǎng)出了雪白的絨球一樣的東西,有白色的,有黃色的,真是好看極了,要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過(guò),上面的絨球開(kāi)始飄出奇怪“小傘”,“小傘”笑面有一顆很小很小,跟米一般大小的種子到處漫游,飛過(guò)了許多地方,等它們落地之后,就又開(kāi)始新的生長(zhǎng)。
蒲公英有頑強(qiáng)的`精神,我想按照他們的特征造一種衣服,這種衣服是五顏六色的,很好看,而且,這種衣服要是在被刮破了的話,那樣子也不用緊張,不用找人把它縫上,它會(huì)自己重新直接再生,裂口可以直接合攏,這種衣服就叫作再生衣!
怎么樣,我的發(fā)明不錯(cuò)吧!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇2
記憶中,最大的快樂(lè)就是隨手摘一個(gè)白色的小絨球,嘟起嘴,輕輕一吹,這個(gè)小絨球,變成一把把小傘,飛向遠(yuǎn)方……
三、四月份,是一個(gè)挖蒲公英的好時(shí)節(jié)。這時(shí)的蒲公英,有的結(jié)出了花苞,有的還綻著燦爛的黃花,還有一些已經(jīng)頂著一個(gè)小絨球。
拿一把小刀,一個(gè)小小的竹筐,來(lái)到田間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,幾乎每個(gè)地方都有人在那埋頭挖著。低下頭,彎著腰,仔仔細(xì)細(xì)的找著,不肯放過(guò)每一寸土地。在一些枯草中,發(fā)現(xiàn)了一棵小小的蒲公英,慢慢地?fù)荛_(kāi)雜草,將周?chē)蓛,將小刀稍稍斜著插進(jìn)去,用力一挖,一棵蒲公英就從土中蹦了出來(lái)。這時(shí),蒲公英的清香和泥土的芳香撲鼻而來(lái)。將它放進(jìn)竹筐中,帶回家中,這一路,心是雀躍的,仿佛這是一筐子的珠寶。
回到家,從水龍頭上接一盆水,把它們倒進(jìn)去,水仿佛變成了翠綠色,撈出來(lái),放在木板上晾干,在院子里支起一口鍋,燒火來(lái)炒。這個(gè)十分講究的,一邊放柴,一邊翻炒著蒲公英,既不讓火滅了,也不讓蒲公英糊了。
炒完后,晾幾日,就裝進(jìn)袋子中,可以隨時(shí)泡著喝了。
蒲公英具有藥效,可以起消炎的作用。冬天,取出一些,放入杯中,倒一壺剛開(kāi)的熱水,幾分鐘后,揭開(kāi)蓋子,清香便溢滿(mǎn)了整個(gè)房間,水是一種清綠色的,隱隱有些淡黃色。喝一口,入口是苦澀的,但慢慢就會(huì)有微微的甜,有一種清香,喝到最后,便會(huì)有一種回到春天的感覺(jué)。轉(zhuǎn)頭望向窗外的鵝毛大雪,仿佛看見(jiàn)一棵翠綠的蒲公英在風(fēng)中搖曳生姿……
這蒲公英,不就是人生嗎?只有經(jīng)歷了離開(kāi)故土的悲傷,烈火的考驗(yàn),熱水的沖泡,才會(huì)有芳香的味道,只有先品嘗到了苦,才會(huì)明白甜的滋味。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇3
它沒(méi)有桃李花朵的鮮艷,也沒(méi)有玫瑰月季的芬芳,但它傳播著春天的信息,散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的身影,這就是蒲公英。
每年的初春,空氣都很清新,我就會(huì)和小伙伴來(lái)到野外,呼吸著新鮮空氣,伴著泥土的氣息,尋找春天的蹤跡。春風(fēng)一拂,小草鉆出地面,晃著黃綠色的小腦袋,這時(shí),蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂,把整個(gè)身子匍匐在地面上,貪婪的吮吸著春天的甘露。
蒲公英的葉子呈鋸齒狀,葉子背面微紅,它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起,排成蓮花座狀。過(guò)了幾天,蒲公英抽出了挺直,嫩綠的花莖上有一個(gè)被花瓣包著的花骨朵,慢慢的,花骨朵開(kāi)放了,變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過(guò)幾天,花兒謝了,外面裹上了一層“白毛毛”,這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結(jié)成一個(gè)個(gè)“絨球”,帶著種子隨風(fēng)搖曳,飄到那里就在那里安家,別看它們不起眼,但它們?nèi)匀粠е篮玫脑竿诳罩凶杂傻娘w翔。
蒲公英用自己的身體無(wú)私的為人們提供著服務(wù):小的時(shí)候它們是人們餐桌上是美味,可以生吃、煲湯、包餡……;果實(shí)還有藥用功能,清熱解毒、緩瀉利膽,為人們解除了病痛,真是不可多得的藥、食兼用的植物。
蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小,但你妝點(diǎn)著我們的城市,雖然不很美麗,但快樂(lè)著我的童年,我喜歡——平凡無(wú)奇的蒲公英。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇4
星期六上午,我把作業(yè)寫(xiě)完了,便想去小山上玩一玩,山上長(zhǎng)著漫山遍野的狗尾巴草,隱隱約約好像有朵朵雪白的茸毛,走近一看,原來(lái)是蒲公英。
蒲公英非?蓯(ài),渾身毛茸茸,如雪一樣白,一朵一朵的,好像天上的白云,軟綿綿的,好像一個(gè)棉花糖。
一陣風(fēng)吹過(guò),毛茸茸的小毛紛紛飛向天空,還排著一列隊(duì)呢!很快小雪花飛上了天,變成了小光頭,蒲公英傍晚要和我一起睡覺(jué),合了起來(lái),早晨還要張開(kāi),和我們一起玩耍。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇5
我喜歡艷麗華貴的牡丹,我喜歡紅艷欲滴的玫瑰,我喜歡高貴優(yōu)雅的百合,我喜歡五彩的牽;,我喜歡撲鼻清香的桂花……但是,我最喜歡的還是那樸實(shí)無(wú)華的蒲公英。
蒲公英在沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候非常不起眼,綠葉子上有一個(gè)莖,和普通的草沒(méi)有區(qū)別,在綠草地里根本看不出。它的莖越長(zhǎng)越高,葉子越長(zhǎng)越多。和風(fēng)吹來(lái)蒲公英翩翩起舞,像一位公主在獻(xiàn)藝呢!看著看著,小草情不自禁的跟著舞蹈起來(lái)。
夏日細(xì)雨中蒲公英長(zhǎng)的飛快,黃色的小花欣然怒放。草地如綠毯上鑲上了黃色的小碎花,美麗的自然?墒,“好景不長(zhǎng)”轉(zhuǎn)眼間,蒲公英就老了長(zhǎng)出了白頭發(fā),彎下了腰,低下了頭。只要微風(fēng)一吹,它的頭發(fā)就跟著風(fēng)兒四處飄零,四海為家。
因?yàn)樗纳椒灿侄虝,所以我更是格外的喜歡它。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇6
一粒蒲公英的種子落在了一個(gè)花園里,它在這花園的泥土中呆了兩、三個(gè)月。“唉,這里又悶又黑,找不到朋友,我真想到另一個(gè)世界去看看!”它自言自語(yǔ)地說(shuō)。
于是,它找來(lái)好朋友蚯蚓,對(duì)它說(shuō):“蚯蚓,快給我松松土,我想到外面去看一看!”蚯蚓說(shuō):“真沒(méi)禮貌我才不幫你呢!闭f(shuō)完就走了。種子說(shuō):“有什么了不起。”它在土中大吼了一聲:“太陽(yáng)、小雨,快給我溫暖和雨露!碧(yáng)公公和雨露姐姐說(shuō):“說(shuō)話真不禮貌,我才不幫你!毙》N子“哼”了一聲:“不靠你們,我還是能長(zhǎng)得很好!币惶、二天、三天……轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,小種子還沒(méi)變化,而只是感覺(jué)到又渴又悶,這時(shí),它才意識(shí)到自己已有生命危險(xiǎn)了。它趕忙找來(lái)蚯蚓,說(shuō):“蚯……蚯蚓……請(qǐng)……請(qǐng)幫……幫幫我,好……好……不好?我……我快……快不行了”, 蚯蚓很同情它,給它松了松土,讓它透透氣。這一切,太陽(yáng)公公和雨露姐姐都看在眼里,他們也都同情蚯蚓,便下了一場(chǎng)及時(shí)雨,太陽(yáng)公公也放出了溫柔的光芒。日復(fù)一日,月復(fù)一月,在大家的照料下,小種子發(fā)芽了。它伸了一個(gè)懶腰,呼吸了一下新鮮空氣,又看了看這個(gè)光明的世界,開(kāi)心極了。露水在它的葉子上滾來(lái)滾去,溫柔的陽(yáng)光照得它暖暖的。在這個(gè)世界,它認(rèn)識(shí)了新朋友,有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友,也把綠色獻(xiàn)給別人。大家都豎起了大拇指說(shuō):“小綠苗真漂亮!
慢慢地,小綠苗長(zhǎng)成了蒲公英,把大地裝扮得更美、更綠了。
蒲公英現(xiàn)在才知道,其實(shí),他人的關(guān)心是多么重要呀!
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