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蒲公英的作文

時(shí)間:2022-11-02 17:22:35 蒲公英 我要投稿

有關(guān)蒲公英的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)蒲公英的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)蒲公英的作文

有關(guān)蒲公英的作文1

  風(fēng),搖曳著那美麗,蒲公英散去,帶走的是我永恒的思念。我想試著遺忘與她的過往,卻無論如何也忘記不了在蒲公英紛飛的季節(jié)……走在街頭,看見漫天飛舞的蒲公英,心里,暖暖的。追逐著蒲公英,來到田野,坐在田埂是,望著閃著金光的蒲公英在天上飄蕩。想到那年時(shí)光,覺得有些凄涼,然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有種說不出的味道。蒲公英在飛舞著,拿下一個(gè),輕輕吹起,許多雪白的細(xì)絲飛向天空,尋找未來。這蒲公英多么像將來的我們,長大了,各奔東西,在下一個(gè)地方安家,生活著。在下一個(gè)蒲公英紛飛的季節(jié)會更美!因?yàn)闀懈嗟钠压⒎砰_自己的兒女,讓他們也找回自己的生活。蒲公英紛飛的季節(jié),多么美好,像以后的我們。下一個(gè)蒲公英紛飛的季節(jié),我又在何處……

有關(guān)蒲公英的作文2

  我叫菲菲,是一朵蒲公英。秋天來了,我要去旅游了,我和媽媽道別后,就和風(fēng)姐姐走了。我們來到草地,看到小草哥哥,它說:“菲菲,下來玩吧。”我說:“不行,我要找我的新家,要不然我會凍死的`。”我們又來到小魚妹妹的池塘邊,看到有的小魚在捉迷藏,有的小魚在“打水仗”,還有的吐著泡泡好像在說:“能和我一起玩嗎?”我問風(fēng)姐姐行不行,風(fēng)姐姐想了想說:“休息一下,也可以!蔽揖秃托◆~妹妹玩起來。我還沒有玩夠時(shí),風(fēng)姐姐就又帶我走了。我們又來到《豐收果實(shí)園》,我來到一個(gè)又紅又大的家伙旁邊問道:“你是誰?”他說:“我是蘋果紅紅,你是誰?”我說:“我是蒲公英菲菲,我想找個(gè)地方安家,你能夠幫助我嗎?”紅紅說:“好。∥?guī)湍阏覀(gè)地方落腳吧。”于是,紅紅幫我找一塊地方安定下來。這里有黃黃的梨子弟弟,紫色的葡萄妹妹,橙色的橘子姐姐。小朋友們,你要來看我的話,就到《豐收果實(shí)園》來吧!

有關(guān)蒲公英的作文3

  我非常喜歡蒲公英,每一次看到它,總要在他的身旁欣賞一番才離開。春天,蒲公英剛長出來的時(shí)候,他的莖很短,葉子幾乎是貼著地面展開的。過了一段時(shí)間,它那綠色的莖慢慢的長高了,頂端開出了一朵朵黃色的小花,像一朵朵小向日葵,十分好看。初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,莖卻越長越高,差不多有30厘米那么長。這時(shí),花帶處會長比乒乓球小一點(diǎn)的絨球,有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏,可愛極了。陣陣微風(fēng)吹過,成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng),隨之,一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子,它漫天飛揚(yáng),就像無數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞,非常美麗。我愛你,蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方

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