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蒲公英作文

時間:2022-11-07 11:03:24 蒲公英 我要投稿

【薦】蒲公英作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的蒲公英作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】蒲公英作文

蒲公英作文1

  輕風柔柔地拂過,飄來了一片潔白多雪花。哇,原來是蒲公英的種子正打著小白傘,飄呀飄,飄到了我的夢里。

  終于到了暑假,遠離了緊張的學習。來到奶奶家,見奶奶正在園子里挖蒲公英,我也去屋里取來了一把小刀,蹲在地上學著奶奶的樣子也跟著挖了起來。奶奶告訴我說:“挖的時候,要挖深一點,不然就不能挖下所有的葉子。但也不能挖得太深,因為挖太深的話就會破壞它的根!蓖诹撕镁茫液湍棠虆s累得氣喘吁吁。回到屋里,發(fā)現奶奶已經做好了飯,把這個“小鋸子”一樣的葉子洗干凈之后,我和奶奶就坐在飯桌前,蘸上醬津津有味的吃了起來。剛入口,是有微微的苦味的,越嚼越清爽。我邊吃邊問奶奶:“挖出來之后,它還能生長了嗎?”奶奶點了點頭說:“陽光和雨露就是它最好的養(yǎng)料,幾天后就能生長,而且蒲公英的幼苗,還有清熱解火的功效呢!

  過了幾天之后,下過了小雨,我走進園子,無意間發(fā)現之前挖的蒲公英竟然又長出來了,而且在幾個磚縫中又長出好幾棵。真是令人佩服!我不禁陷入了沉思。想到自己曾因成績的失利而變得不堪一擊,和蒲公英比起來,真是自嘆不如。

  人們覺得蒲公英很卑微,但它是植物中擁有智慧的。它不像其它植物一樣向高處筆直的長,而是匍匐在地,減少被牲畜踐踏后的傷害,得以生命的延續(xù)。只要有充足的陽光和雨水就能生長。它頑強的生命力,它默默的隱忍,它無私的奉獻,都能帶給我們啟迪。

  風,輕輕的吹。就這樣,把蒲公英的種子吹向遠方,同時也帶走了蒲公英和我的夢……

蒲公英作文2

  春天來了,山坡上、田野里、森林邊、草地上,隨處可見蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的,它的葉子有的貼在地面生長,有的葉子朝天空生長,蒲公英的花是淡黃色的。一場春雨過后,天空中掛著彩虹的時候,蒲公英的葉子里藏匿著晶瑩的露珠一閃一閃的,讓葉子的顏色顯得深綠,花朵驕傲的仰著頭綻放著,黃色的花朵給綠色草地增添了無限的生機和美麗。

  每到這個季節(jié),人們就會三三兩兩的拿著小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英,蒲公英的作用可大了!葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦,它既可以去人體因季節(jié)轉換的內火,還能入藥呢,所以人們都喜愛吃蒲公英。

  蒲公英在這個初春的季節(jié)里長著、長著,花朵慢慢的枯萎了,然后長出了一個白色毛茸茸的小球球,一陣微風吹過,小球球在風中搖曳,像一名小小降落員,隨風高高飛起又慢慢降落。它們隨風飛行的距離是不定的,有時飛呀飛呀飛的很遠很遠,飛過了理想的山坡、飛過了希望的田野、飛過了夢幻的森林、飛向那高高的山梁,落在那不知的名的泥土中、沙石上,那時便是它們新的家園。

  冬天來了,蒲公英躲在積雪下,準備著明年春天在生根發(fā)芽,在和人們相會。

  我喜歡蒲公英,喜歡它那美麗的花朵,喜歡它在春天給人們帶來的歡樂,更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個堅強的人,做一個勇敢的人。

蒲公英作文3

  “軒藍,你快看天上呀!蒲公英,你最喜歡的。”冰兒一邊用手指著天空中的蒲公英,一邊拍軒藍的肩膀。軒藍聽后興奮極了,連忙從花叢中站起來,張開雙臂感受蒲公英帶給她的快樂。不經意軒藍看見一個大大的雪白雪白的蒲公英,心里十分喜歡,想帶回家。可是蒲公英被風吹著,軒藍只好跟著蒲公英跑。蒲公英落在了小道上,軒藍剛想去撿起來,不料一名行人的大腳將蒲公英踩在了腳下,軒藍臉上的笑容頓時沒了。

  竣宇沒注意,被軒藍的腳絆倒在地,疼的對軒藍大叫:“你這個人是怎么回事呀!怎么不長眼!”軒藍憐惜的撿起蒲公英放在手中,對竣宇大喊大叫:“這句話應該是我說你才對!你看我心愛的蒲公英都被你踩成這副模樣了!”“不就是個蒲公英么?你看你把我絆倒在地,腿都磕流血了!”竣宇埋怨道!昂!好女不跟男斗,我走!”軒藍氣憤的對竣宇說?⒂盥恼酒饋恚鲋放缘淖o攔慢慢向前走去。

  軒藍找到冰兒后,給冰兒講了剛才的倒霉事,冰兒也十分生氣,但是,倆人在回家的路上又陰轉晴,開心的笑了?⒂钜换氐郊揖蛷募本认渲心贸鰟(chuàng)口貼貼在傷口上,他覺得自己今天真是倒霉透了,要知道他從小就學習好,長的玉樹臨風的,家庭富裕,沒人敢和他那樣說話。

蒲公英作文4

  四月的一個周末,陽光明媚,小鳥在枝頭歌唱,一派欣欣向榮的景象。趁著大好春光,我們全家一起去山西平陸的桃花村踏青。

  來到桃花村,放眼一看,啊,好一個桃花的世界!一片片的桃林在春風的吹拂下輕輕地舞動,白色的,粉紅的桃花更顯得婀娜多姿,真是“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”!

  在桃樹下,一朵朵酷似菊花的黃色小花闖入了我的視線。媽媽告訴我,這就是平時姥姥給我煮水喝的可以清熱消炎的蒲公英。不遠處,一位農民爺爺正在桃樹下鋤草,許多的蒲公英也被連根鋤起。媽媽便走上前去,撿起田埂上的蒲公英,甩掉根上的土,裝進了袋子里。我也跟著跑過去,撿起一棵蒲公英,問農民爺爺:“爺爺,蒲公英是怎么生長的呀?”農民爺爺笑著告訴我:“蒲公英很好活呢!每年春天剛到的時候,蒲公英就會抽出花莖,開出小花;ㄩ_過后,種子上的冠毛就會結成一個個小毛球;ㄗ殉墒旌螅湓谕晾,來年繼續(xù)發(fā)芽、生長!甭犕隊敔數脑,我真的很佩服蒲公英的生命力。

  這時,我發(fā)現有幾棵蒲公英已經長出淺淺的絨毛。我蹲下身子,捧著它,對它輕輕一吹,頓時,蒲公英的絨毛飛上了天空,就像一個個白色的降落傘,慢慢地飛向遠方。

  就像農民爺爺說的,蒲公英很好活,很普通。它沒有桃花嬌艷,也沒有玫瑰芬芳,但我卻覺得它是無比美麗的。因為,它能夠向人們傳播著春天的氣息,散發(fā)著頑強的生命力,無論是在田邊、山坡,還是在草地,我們都可以看到它堅強、可愛的身影。

  不知不覺中,太陽慢慢下山了。看著媽媽手提袋里的熟睡的蒲公英,再回頭看看田野里的生機勃勃的蒲公英,我開心地笑了,因為我今天認識了美麗的蒲公英,并深深地喜歡上了它。

蒲公英作文5

  小時候在我家樓下有一片偌大的花園,那花園便是我童年嬉戲玩耍的樂園。

  走進那個大花園,我便像來到了伊甸園一樣。在偶然的一次,我在花園中休息,向遠處一望,忽然一片雪白雪白的“云朵”飄來,出于好奇我便跑去看,原來是一朵蒲公英,再向遠跑一束蒲公英便出現在我眼前,我將一粒蒲公英種子摘下,放在手心里,我用手一攥,那感覺毛茸茸的,舒服極了,一陣涼風吹過,我迎著風,張開了手掌,它便搖搖晃晃的落在花叢中。此后,每天上午我都來到院子里玩蒲公英,十分快樂。

  第二年夏天,我又回到了這久違的花園。這時,我已經忘記了云朵般的蒲公英,又和小伙伴們在一起嬉戲玩耍了。猛然間,我的面前又出現了那一束蒲公英。于是,那一朵雪白雪白云朵似的蒲公英又浮現在我的腦海中,我又遠離了歡笑聲。

  我向往偌大一個花園白茫茫的一片,全是蒲公英。我甚至做夢都夢見那許許多多的蒲公英在微風吹拂下,那些種子帶著小白傘漫天飛舞的壯觀景象,我向往著那一天的到來。于是,我每天找蒲公英,種蒲公英。一年過去了,又一年過去了,那個花園中已經很美了,綠色的草地點綴著白色的蒲公英,我很快樂。我仍在不停的種著,年復一年就這樣過去了,那里的景色也越來越美了。轉眼間,我不能實現我的愿望了,我要上學,那一天,我失望極了。

  現在,那片花園已經修成了一個花壇,里面種著各種花草樹木。但沒有我喜歡的蒲公英,我經常望著那片土地,回憶起那美麗的景色。

蒲公英作文6

  初二的那年我們全家一起去青島旅行,不幸的發(fā)生了一場車禍,爸爸媽媽竭盡全力的保護我,結果只有我活了下來。我突然成了無家可歸的孩子,在他們準備帶我去孤兒院的時候,安辰和他的父母出現了,經過很多繁復的手續(xù),安辰的父母領養(yǎng)了我。

  那場車禍,我總是無法坦然去說起,連夢境都是模糊的聲音。誰的過往,我不愿面對的憂傷,一次次的被記憶泛起疼痛,擱淺給了年華傷感,告別我的快樂。然后安辰就會抱著我,很用力的抱著,直到我體內所有的悲傷都溢出,他放開我。

  不是幻覺,他是安辰,是在我失去家人之后的親人。安辰自此對我來說有了無法替代的含義,所有的孤單都能抵達他心口的位置,我再也不是那個孤單的女孩,我有安辰,他的家人也是我的家人。

  可是當時年紀小小的我們怎么會懂得收養(yǎng)的含義,從此,我和安辰,只能是哥哥和妹妹的稱謂。我如此不安于宿命,安辰卻默默的接受了,從此只叫我妹妹,曾經的海誓山盟早已消逝。

  記憶里的那片蒲公英很蒼白,飛舞過你給的滄海桑田,終未抵達幸福的彼岸。我唯有兀自流淚,想念你給的地老天荒。

  我的頭發(fā)始終是枯暗的顏色,類似我們的舊照片,那個男孩拉著女孩的手,信誓旦旦,后來被遺忘。他說蒲公英是他見過最美的花朵,雖然在某種意義上蒲公英甚至無法被稱為花。于是我去鄉(xiāng)下的田野一個人行走,路過數不清的蒲公英,風輕輕的吹起,蒲公英安靜的漂浮,最終沉淀在泥土里,落殤一地。

  后來我想,其實那個時候安辰就已經不再愛我了,流浪的承諾只是過家家的游戲,我卻把這一切當真,執(zhí)手相望,沒有歸期。-

蒲公英作文7

  一陣柔和的春風掠過孩子們歡樂的笑臉;拂過楊柳輕而長的“發(fā)梢”;吹過樹葉渺小的身姿,使樹葉紛紛揚揚的飄在空中,它們在天空中飄啊,飄啊……一直飄到人們的`心中。!一切都是那么美好!那么瀟灑!

  隨著風的思緒,我(蒲公英)也該離開父母,獨自去生活了。只聽“呼”的一聲,風婆婆拽著我掙脫了父母的懷抱,我留戀地望了望養(yǎng)育我的父母,含著淚向他們不停地擺著手,依依不舍地說:“再見了!親愛的爸爸媽媽!”他們一邊哭泣,一邊難過地說:“我的孩子,祝你們一路平安!”我擦干眼淚,撲閃著翅膀飛走了,朝著夢想飛走了!開始新的旅程。

  風婆婆帶著我去看平靜的西湖;去欣賞氣魄雄偉的黃河;去游覽美麗的桂林山水……當我游興未消的時候,風婆婆微笑地對我說:“去吧!勇敢的孩子,去與困難作斗爭吧!”說完,風婆婆在一瞬間消失了。不知不覺,我飄到了一座荒山上,那里沒有可口的食物,也沒有什么生存的好地方,面對這一片荒山野嶺,我感到無能為力。一天天過去了,我的身子也一天不如一天,漸漸虛弱了,這時的我真想死了這條心?墒秋L婆婆說得話一直縈繞在我耳邊:“去吧!勇敢的孩子,去與困難作斗爭吧!”頓時,我感到有一股巨大的力量使我振作起來,我?guī)е活w憧憬的心與困難做一次生死拼搏:當狂風暴雨時,我會勇敢地接受這魔鬼般的獰笑,與困難做斗爭;當我饑寒交迫時,我忍受著饑餓的打擊,堅持到底的決心;當我被寒風刮得東倒西歪時,我咬緊牙關嘲笑困難。因為我的心中有一股強大的力量,有一顆朝著希望前進的心!

  聽!一陣陣春雷聲震耳欲聾,一道彩虹在我頭頂上劃過一條美麗的弧線,一聲聲清脆的鳥叫聲在我的耳邊回蕩。我歡快地跳起舞來!

蒲公英作文8

  一棵蒲公英竟然在一塊石板后面的墻角旁生長;

  一棵蒲公英在堅強中存活;

  一棵蒲公英讓我感受到了它不畏艱難的人生旅程。

  沒有風,只是雨在下,雨讓它更挺拔。站在雨中飽受雨水打磨,心中憧憬著晴天的彩虹,它在雨中矗立,等待第一縷陽光撫過,等待下一次生命的旅行。

  雨似乎大了些,像銀絲。它依舊挺立,遠看是那么不起眼,那么渺小,甚至被掛下的雨珠拉低了頭,但不久又能見它昂首挺胸。細雨給它象網一樣的種子上灑滿了一個一個晶瑩剔透的水珠,反而給它增加了些許生動。輕風微拂間它搖擺著,搖頭灑落些雨珠,繼續(xù)幻想著人生。

  雨漸漸大了,它躲在石板后面,依舊看著遠處那片夢想到過的地方,有陽光和沃土的地方。它多么希望風能帶著它的種子到達那里,美好安詳寧靜的地方……。但目前它只有堅持著,任憑雨模糊了眼前的景象,它閉上眼在心中描繪著、勾勒著、憧憬著。

  雨更大了,它搖搖欲墜,打失了遠處不少蒲公英的夢;石板也被打的“劈啪”直響,眼前光線也暗了,預示著黑夜也將到來。它猛吸了一口氣,再次挺了挺有些彎曲的胸膛,因為它明白,黑夜的降臨也同樣意味著明天即將到來。

  太陽升起,在東方的第一縷陽光照射到它身上,它笑了;因為它知道堅持之后必定會有陽光,夢想一定會實現。它笑著讓風把每一粒種子帶走,它囑咐著、期待著要他們一定不要放棄自己的理想,別舍棄年輕時的夢……

蒲公英作文9

  星期天的下午,媽媽買了鏟子,帶我來到二郎廟鄉(xiāng)安裝風力發(fā)電的山腳下挖蒲公英。

  蒲公英初春便開始萌芽,快速生長并開出黃色的花朵,所以在我們當地又叫做黃花苗,它的根、莖和葉子可以曬干用來泡水,具有抗菌消炎、清熱解毒的功效。

  我們來到目的地后便開始尋找開出黃花的蒲公英。剛開始只零零散散發(fā)現幾棵,媽媽自言自語說:“不是說這個地方很多嗎?難道我們來錯地方了?”我仔細看了看,說:“媽媽,這里應該是被別人挖過了。你看,有很多被翻過的小土坑!眿寢尪ňσ豢,還真是這樣,便夸贊我道:“你真是一個善于觀察的聰明孩子!”

  我們沿著山腳一直往前走,過了一片樹林,便應了那句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,前面的綠地當中點綴著一朵一朵的黃花——太多太多的蒲公英出現在眼前。我忍不住歡呼雀躍,大聲叫道:“媽媽,這里的蒲公英也太多了吧!我們能挖完嗎?”媽媽笑著回答:“我們可以選擇看起來漂亮的去挖呀!趕快開始吧!”

  媽媽一邊挖一邊給我科普有關蒲公英的知識。我了解到蒲公英的花果期特別長,是多年生草本植物,成熟的種子上有白色冠毛結成的絨球,可以隨風飄到很遠很遠的地方。

  不知不覺兩個多小時過去了,我和媽媽滿載而歸。雖然很累,但是我在這美好的春日里不僅身體力行收獲了蒲公英,明白了付出才能收獲的道理,還增長了知識,真的是趣味多多啊!

蒲公英作文10

  春天,萬物復蘇,百花齊放。在這一種種爭奇斗艷的花中,我最喜歡蒲公英了。

  蒲公英,多年生草本植物,是一種極為常見的中草藥。它可以泡水喝,具有清熱、解毒的作用。春天,它那嫩嫩的細芽從土里冒出來。下過幾陣雨,它就從嫩黃色的小細芽漸漸地長成小蒲公英啦。隨后越長越快,越長越大。

  四月下旬,當蒲公英長到碗口大時,便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細細的,綠中帶紫,還長著細小的絨毛。你要是把它折斷,傷口會流出“奶”---它的養(yǎng)分,聞起來真有一股牛奶的清香味;U末端是一個花瓶狀的花骨朵,里面包著淺黃色的花瓣。過了些天,它就悄悄地綻開了。黃艷艷的小黃瓣,一圈一圈地包著花心,形成了漂亮的蒲公英花。愈來愈長的花桿,不折不撓地高舉著這把“小黃傘”,使它成為了一個引人注目的焦點。一陣微風吹來,蒲公英花晃呀晃,好像是在翩翩起舞似的。在遠處看,你能看見一大片綠色和一個小黃點。

  過幾天,花開敗了,慢慢合攏起來,又成了花瓶狀。誰知“花瓶”里有一個個新生命在孕育。

  終于,它又打開了。出來的既不是花朵,也不是植物。出來的竟是——一個絨球!它是那么可愛,那么柔軟。仔細看,原來是一個個小降落傘。降落傘的下面,有一個個小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風吹過,那些小小“跳傘員”便乘著風,去別的地方等待著來年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……

  我喜歡蒲公英的花,喜歡蒲公英那一團絨球,更喜歡它那頑強不屈的性格!

蒲公英作文11

  那是一次偶然的機會,一只蒲公英的種子伴著風,飄進了男孩的窗戶,停在了男孩的手邊。

  男孩欣喜若狂,忙找來花盆土壤種下——他一定要把它栽培成一株美麗的蒲公英!男孩把蒲公英當作至愛之物,每天都執(zhí)著地為它松土、澆水、沐浴陽光。一個月、兩個月、三個月……可花盆里卻沒有一絲動靜。

  母親勸他放棄,伙伴們笑他呆板,硬要為一個沒有結果的事情瞎忙活。可他仍然執(zhí)著,就像剛開始時那樣。

  有一夜,大風凜冽,大雨似傾盆洗刷著大地,花盆在陽臺上痛苦地搖擺。終于,一陣清脆的破碎聲吵醒了熟睡的男孩,男孩不安的眼神定格在了空空蕩蕩的陽臺上。不禁大叫一聲:不好!花盆被刮到樓下去了。他連忙抓起衣服奔下樓去,冒著大雨,捧回那廢墟中的蒲公英。最終,它活了,他卻病了。就這樣,蒲公英在男孩細心呵護下漸漸生根、發(fā)芽、長大了。

  這天,男孩呆呆地望著潔白的長有豐碩種子的蒲公英。突然,一陣微風拂過,蒲公英的種子迅速起飛,仿佛在湛藍無垠的天空撒下紛飛的白沙。男孩的嘴角泛起一絲微笑,欣慰地默默念道:飛吧,多美的蒲公英呀!

  也許蒲公英早已忘了是誰延續(xù)它的一生,它也許只在意自己的未來。男孩用自己的辛勤汗水換來了蒲公英的生命,并使之變得輝煌?善压槟泻⒘粝碌,只是花盆里那空空的莖桿和男孩空空的懷念。

蒲公英作文12

  春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動。今天老師布置的作文是要求寫一種植物,我腦海里首先想到的就是蒲公英,因為它是我覺得最有意思的植物。

  蒲公英的長相很特別,它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起,小小的種子比芝麻粒還小,雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發(fā)亮,組成了一個毛茸茸的小球,好似一位戴著白冠的女王,又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。

  蒲公英的莖非常纖細,綠綠的,布滿了細細的絨毛,沒有風的時候它筆直的豎立著,有風的時候它會隨風搖曳,好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的,緊貼著土地,波狀的葉邊好像齒輪一樣,摸起來非常粗糙。

  我只用吹一口氣,蒲公英的絨球就會被吹散,變成無數個降落傘將種子帶到空中,隨著風四處飄動,風停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上,然后它便生根、發(fā)芽,頑強的生長在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上,都是因為它有一個貼身護衛(wèi)(毛球),蒲公英就是用這種方式來傳播種子的。

  蒲公英不但有果實,它還有花。姜黃色的花瓣又細又嫩,黃的也是十分燦爛,仿佛是金絲織出來的一樣;ò晟嫌袔最w鉆石般晶瑩的露珠,貼在花瓣上,閃閃發(fā)亮,真是格外的好看!

  我希望更多的人能發(fā)現蒲公英身上的特別,能體會到她頑強的生命力,能欣賞她樸素中的美麗

蒲公英作文13

  我的老家花園里長著一種與眾不同的花,那就是——美麗的蒲公英。

  蒲公英的葉向四面鋪開,緊貼地面,葉片邊緣像鋸齒一樣。蒲公英的葉子用處可大啦。把蒲公英的葉子曬干,用來泡水喝,可以治咽炎。奶奶那輩的人,每逢春天,常會把嫩綠的蒲公英葉子采摘來燒湯喝,不僅味道鮮美,還可以預防感冒。

  蒲公英的花漂亮極了!金黃色的花朵排列有序,挨挨擠擠的,真像一家人親親熱熱地在一起說著悄悄話,深怕被我聽見它們在說什么。晚上,蒲公英和我們一樣,也要睡覺,會把葉子緊縮起來。

  我看了百科全書才知道,蒲公英的花凋謝以后就會長出毛絨絨的小球球,就像棒棒糖。一陣微風吹過,蒲公英的種子就離開了媽媽的懷抱,隨風飄舞、洋洋灑灑,飛向四方。白色的小球就是它的交通工具——“小降落傘”,蒲公英就是這樣一路歡歌,找到自己的土地安下家。

  雖然蒲公英不像其他的花兒五彩繽紛,但是它能頑強的度過春夏秋三季,它堅強不屈的品質值得我們學習。

  “快看啊,那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹,這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的落在了小河邊,有的落在了小路旁,有的落在了草叢中。

  不久它們就會生根發(fā)芽。我喜歡蒲公英。因為它們雖然是一些不起眼的小花,但它們卻像小草一樣平凡又樸實!它們一直默默地裝點著大地,讓大地更加美麗!在生活中,有些人像蒲公英一樣默默無聞,他們不求回報的為國家做了許多貢獻,而那些驕傲的人,只懂得炫耀自己,其實他們根本沒有什么本領!

  我愛蒲公英!更愛它那平凡樸實的精神!

蒲公英作文14

  它有著小小的身軀,有著輕輕的種子,有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物?這就是蒲公英——一種充滿夢想的植物。

  每到秋天,到處都是一片繁忙的景象:農民們急著采摘熟透了的果實,商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進行售賣……多么忙碌啊!但在這個時候,蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙,并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘,讓風把它們帶走,到遙遠的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠方去,不是為了什么,就是為了實現自己的夢想。∷膲粝,就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去啊!

  在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞:“放飛你的夢,不怕山高。勇敢做自己,就是最好……”是呀,我們要勇敢地放飛自己的夢想,并且使它實現。這樣做了,就是最好的表現!

  在生活當中,我們也要學習蒲公英,勇敢地放飛自己的夢想,哪怕這條路上有很多障礙,我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個人都有自己的夢想,我們有能力去實現它。所以何樂而不為呢?

  讓我們一起放飛自己的夢想吧!

蒲公英作文15

  去年暑假,我去到了泰國旅游,可是本來好好的一次旅游,最后大家卻不開心地回了家。

  那天是旅游的最后一天,我們來到了海邊乘船前往一個游玩項目,一路顛簸,終于來到了游玩項目的地點。到了那里,哦,原來玩的是水上降落傘!我躍躍欲試,趕緊換好了泳衣,準備開始了,誰知天色突變,刮起了風,雖然風不大,但工作人員說我太輕,不能玩,我只好在一旁垂頭喪氣地蹲著。工作人員看我很失落,只好讓一個人站在我身上,沒有任何防護措施,飛完一圈后,降下來,爸爸媽媽不停地向工作人員道謝,很不好意思。

  接著,我們來到飯店,上的菜沒有我愛吃的,我就開始大吵大鬧,爸爸只好又點了一份。但我沒吃幾口就不吃了,還說不好吃……

  我們最后來到了皇宮,看見許多蒲公英,一陣風吹來,許多蒲公英隨風飄揚,但有些在樹叢里的卻飛不起來,這讓我想到了前不久在課上看見的一張圖片。

  圖片上,一個十幾歲的男孩,一副很期待的樣子望著大山后面的天空,下面寫著一行字:什么時候才能看看外面?我的心一震,想起了早上我的種種任性、霸道、不講理……

  想想,那些大山深處的孩子,跟我們一樣,都是向往自由的蒲公英,卻因為種種原因沒能見識到外面的多彩世界。但他們仍然樂觀地在期望著長大后可以見到更精彩的世界,而我們卻不懂得珍惜每一次機會,真是不應該。

  他們沒有見識過黃山的巍峨;沒有領略過長城的壯觀,也沒有游覽過莊嚴的孔子學院。但他們樂觀,不抱怨,我們應該向他們學習,在逆境中依然奮發(fā)向上!

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