關(guān)于寫(xiě)蒲公英的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)蒲公英的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇1
以前,我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一種植物叫含羞草,卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天,我終于見(jiàn)到了含羞草。 含羞草剛長(zhǎng)出的莖是嫩綠的,有些是深綠的。過(guò)幾天,莖就變成嫩紅的了。莖上長(zhǎng)著一些白色的絨毛,還有一些小刺,一不小心就會(huì)被刺傷,它的莖和我們圓珠筆筆蕊一樣大小。 最有趣的就要數(shù)含羞草的葉子了。它的葉子一串一串的,由四串小葉子組成的。兩片兩片對(duì)齊,像兩個(gè)小朋友 手拉手在玩耍,張開(kāi)時(shí)像人的手掌一樣。用手碰它一下,就合攏了而且葉子垂下來(lái)了,難怪給它取名叫含羞草呢!像個(gè)害羞的小姑娘似的。十分鐘后,它又張開(kāi)了,和原來(lái)一樣了。 我百思不解,心想:為什么碰一下含羞草的葉它就合攏了,下垂了呢?為什么過(guò)十分鐘后它又張開(kāi)了,和原來(lái)一樣了呢?于是老師 為我們講解:“從前,含羞草是生長(zhǎng)在沙漠,為了不讓風(fēng)沙傷害自己,只要一陣風(fēng)吹過(guò),它的葉子就會(huì)合攏,這是為了保護(hù)自己。那為什么會(huì)下垂呢?因?yàn)樗≡谏衬,所以就?huì)有很多水分,你一碰它,它的水分就流在葉柄上了,所以就下垂了。過(guò)十分鐘后,它的水分又流回來(lái)了,所以就會(huì)恢復(fù)了原樣!甭(tīng)了老師的講解后,我恍然大悟,原來(lái)是這樣!
含羞草的花是紫色的,遠(yuǎn)看像粉色的。它的花橢圓形的,毛絨絨的,像一個(gè)小絨球似的,它沒(méi)有花瓣,花蕊是綠色的,是由幾根細(xì)絲組成的,和蒲公英的花差不多。剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵像仙人掌一樣,也有刺,是綠色的。碰一下會(huì)刺到手,不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了呢! 含羞草真美,真有趣!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇2
春天來(lái)了,草地上開(kāi)滿了一朵朵小雪球似的蒲公英。
它們綠色的莖挺直向上,密密的排列著,一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起,向著太陽(yáng),像一對(duì)哨兵守護(hù)著身邊的小草,從地上拔起一朵,細(xì)小的絨毛弄我怪癢癢的,得我乖癢癢的,輕輕一吹,它們立刻飛散了,又拔起一朵,我仔細(xì)端詳著它的小腦袋,一束束雪白細(xì)小的絨毛緊緊地靠在一起,相互依偎著,生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑,我把它放在嘴邊,鼓起小臉,使勁吹了一口氣,無(wú)數(shù)個(gè)小降落傘帶著細(xì)小的種子漫天飛舞,很是美麗。
他們離開(kāi)了母親的懷抱,去尋找自己的家。風(fēng)越長(zhǎng)久,它們飛得越遠(yuǎn)無(wú)論多么偏僻的地方,多荒涼的地方,它都愿意留在那里。下一年,各地的蒲公英又將啟程,飄向更遠(yuǎn)的地方。安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂(lè)道的生活,蒲公英像冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰,我也要像小蒲公英一樣,無(wú)論將來(lái)到哪里,都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。
它們綠色的莖挺直向上,密密的排列著,一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起,向著太陽(yáng),像一對(duì)哨兵守護(hù)著身邊的小草,從地上拔起一朵,細(xì)小的絨毛弄我怪癢癢的,得我乖癢癢的,輕輕一吹,它們立刻飛散了,又拔起一朵,我仔細(xì)端詳著它的小腦袋,一束束雪白細(xì)小的絨毛緊緊地靠在一起,相互依偎著,生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑,我把它放在嘴邊,鼓起小臉,使勁吹了一口氣,無(wú)數(shù)個(gè)小降落傘帶著細(xì)小的種子漫天飛舞,很是美麗。
他們離開(kāi)了母親的懷抱,去尋找自己的家。風(fēng)越長(zhǎng)久,它們飛得越遠(yuǎn)無(wú)論多么偏僻的地方,多荒涼的地方,它都愿意留在那里。下一年,各地的蒲公英又將啟程,飄向更遠(yuǎn)的地方。安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂(lè)道的生活,蒲公英像冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰,我也要像小蒲公英一樣,無(wú)論將來(lái)到哪里,都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇3
滿天的絨毛漫漫的飛舞著。
我,在金黃的田野中盡情地奔跑著,看著那柳絮般的絨毛,我情不自禁的伸出手掌。哦,天吶,你看那毛絨絨的鵝毛下面竟有一粒種子,它與絨毛緊緊地貼在一起,形影不離。借助著風(fēng)的力量,飛過(guò)天涯海角、飛過(guò)萬(wàn)水千山,直到自己想要到達(dá)的地方。
我知道,他叫蒲公英,這是一個(gè)多么美麗的名字。≡傩〉臅r(shí)候,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地與他進(jìn)行過(guò)親密的接觸,也曾將種子與絨毛分開(kāi)。絨毛,還不是繼續(xù)飛舞?但,卻失去了飛翔的重心。而種子呢?只是沉沉的墜著、墜著,墜在了令自己悲痛的大地上。
種子,想要飛到自己理想的世界,在那個(gè)世界中成長(zhǎng),那雪白的翅膀和前進(jìn)的動(dòng)力是必不可少的。
我含情的仰起頭、伸開(kāi)手,吸取著這個(gè)大地給予我的童年。
忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),我不就是那群絨毛軍隊(duì)的一份子么?帶母親著留給我的掛念,運(yùn)用父親教給我的經(jīng)驗(yàn),憑著自己的智慧和勇氣,在異國(guó)他鄉(xiāng)拼命地闖蕩。
我緩緩的伸出手掌,使他們其中的一個(gè)落在我的手心里,攥上拳頭,閉上眼睛,再將它放飛出去……
寫(xiě)蒲公英的作文 篇4
我的名字叫蒲公英,我和媽媽連在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
突然有一天,一陣大風(fēng)吹來(lái),快要把我吹跑了。我雙手緊緊拽著媽媽不放。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你該自己出去闖一闖了,不能總在媽媽的保護(hù)下生活,去吧!”我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō):“不要,我就要和媽媽在一起!辈涣希瑡寢寘s掰開(kāi)我的手,推開(kāi)我“去吧!孩子”。
被媽媽推開(kāi)后,我因?yàn)樘p,便被一陣風(fēng)帶走了。我順著風(fēng)來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我看見(jiàn)一個(gè)人,一會(huì)兒加點(diǎn)這個(gè)粉,一會(huì)兒又添點(diǎn)那個(gè)水,也不知在干什么。突 然,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“去采集一些樣本!蔽冶緛(lái)還在疑惑什么是樣本,直到他說(shuō)“蒲公英樣本”。我先是一愣,然后一驚,蒲公英不就是我嗎!
我趕快對(duì)風(fēng)兒說(shuō):“快逃!”風(fēng)兒立刻帶著我跑向遠(yuǎn)處的森林。到了森林,我本來(lái)要休息一下,又看見(jiàn)了一群人。我想知道他們?cè)谡f(shuō)什么,卻聽(tīng)不清。于是讓風(fēng) 姐姐帶我靠近一些,我終于聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么了?墒遣宦(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳。他們似乎在打兔姐姐的主意。我趕緊讓風(fēng)兒帶我去找兔姐姐,讓她快躲起來(lái)。說(shuō)完 后,風(fēng)姐姐提議可以去人民公園參觀一下。我覺(jué)得這個(gè)建議非常好,我可不想待在這個(gè)是非之地,人類(lèi)太可惡了。
我們到了公園,正在欣賞這里的美景。這里花兒可真多,有玫瑰、牽;、美人嬌、百合,什么花都有。我正和她們快樂(lè)地打招呼。突然一個(gè)很重,很黏,全身 是細(xì)菌的黃黃的東西在我身上。它真臭,真討厭!我抬頭一看,是一個(gè)人。哎呀,原來(lái)是人的痰吐在了我身上,真臟,真惡心!人類(lèi)怎么這么不講衛(wèi)生,難道不會(huì)吐 到垃圾桶里去嗎?
人類(lèi)太不道德了,不僅傷害生物,還不講文明,不講衛(wèi)生。真討厭!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇5
迎著和煦的陽(yáng)光,我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。
當(dāng)我們走到河岸邊的草地上時(shí),我忽然看到一大片的蒲公英。又細(xì)又直的花梗上頂著一朵朵結(jié)出果實(shí)的花骨朵像一團(tuán)團(tuán)的棉花。微風(fēng)吹拂下一顆顆種子跳著快樂(lè)的舞蹈飄向遠(yuǎn)方,那舞姿曼妙無(wú)比。于是我就有一個(gè)主意:吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。
我們先把蒲公英用手指把細(xì)長(zhǎng)的花柄掐斷,再把它舉得高高的,最后用力一吹,哇,太美啦!這么多降落傘一樣的小蒲公英向天空中飛去。當(dāng)我吹到第二個(gè)時(shí),我忽然聽(tīng)到阿嚏一聲:是誰(shuí)?我說(shuō),快出來(lái)。是我,你二哥!哦,原來(lái)是二哥呀!你也快過(guò)來(lái)玩吧!二哥也跑過(guò)來(lái)和我們一起玩起了吹蒲公英游戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去,漫天飛舞的蒲公英,有的像潔白的絨毛在輕舞,有的像會(huì)飛的雪花,有的像飄低的云朵,有的像成百個(gè)降落傘。我們跑哇,跳哇,笑哇玩得可開(kāi)心了。
春天真美呀,我愛(ài)你春天。
寫(xiě)蒲公英的`作文 篇6
蒲公英猶如一個(gè)嫩黃的繡球,絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起,好像一個(gè)個(gè)害羞的小孩子,不好意思見(jiàn)生人。它的絨毛如鵝毛一般,讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。
蒲公英雖沒(méi)有牡丹、玫瑰那濃郁的香味,但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意,驅(qū)散了我的憂愁和煩惱,留下的只有能感受到的愉快和舒心。
在百花爭(zhēng)艷的季節(jié),鮮艷的顏色輔滿了大地,如一張大地毯,把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英,在百花中最不起眼,往往容易被人忽視。它站在一角,以它飄逸的舞姿,向人們證明著一切。蒲公英托風(fēng)兒捎走絨毛,讓它們隨遇而安。絨毛隨風(fēng)飄舞,如一個(gè)個(gè)下凡的仙女,展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上,我想,來(lái)年一株株新的蒲公英又會(huì)在這片土地上舒展身姿,迎風(fēng)舞蹈。
我愛(ài)蒲公英嫩黃的顏色,愛(ài)它窈窕的身姿,愛(ài)它的全部!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇7
我觀察過(guò)小小的蒲公英,他能在任何草地上面居住。
春天的時(shí)候,小小的蒲公英開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大,他剛開(kāi)始是貼著地面生長(zhǎng)的,蒲公英的頸不長(zhǎng),長(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠綠的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)大后,綠綠的小莖開(kāi)始慢慢變長(zhǎng)、變粗,在莖的最頂上開(kāi)出了一朵又一朵的黃色的小花,看起來(lái)并不起眼。
夏天到了,蒲公英的話多開(kāi)始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(zhǎng)出了雪白的絨球一樣的東西,有白色的,有黃色的,真是好看極了,要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過(guò),上面的絨球開(kāi)始飄出奇怪“小傘”,“小傘”笑面有一顆很小很小,跟米一般大小的種子到處漫游,飛過(guò)了許多地方,等它們落地之后,就又開(kāi)始新的生長(zhǎng)。
蒲公英有頑強(qiáng)的精神,我想按照他們的特征造一種衣服,這種衣服是五顏六色的,很好看,而且,這種衣服要是在被刮破了的話,那樣子也不用緊張,不用找人把它縫上,它會(huì)自己重新直接再生,裂口可以直接合攏,這種衣服就叫作再生衣!
怎么樣,我的發(fā)明不錯(cuò)吧!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇8
飄呀,飄呀,
我是小小的蒲公英。
我從媽媽的懷抱里縱然竄出,
那一刻,就注定了我今生的命運(yùn)。
懷著不舍與感激,
飄到那遼闊的草原;
飄到那蔚藍(lán)的海岸;
飄到那偏遠(yuǎn)的地帶,
為的就是去追求今生的夢(mèng)。
飄呀,飄呀,
我落到了土地上。
我不能再走了,
不能再走過(guò)追求夢(mèng)想的道路。
不知生命能否延續(xù),
還是將再此終結(jié)……
我仍會(huì)用灑出的汗水來(lái)彈奏出生命的樂(lè)章。
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