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蒲公英作文

時間:2024-09-17 05:04:40 蒲公英 我要投稿

【推薦】蒲公英作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】蒲公英作文匯總八篇

蒲公英作文 篇1

  蒲公英

  春天的原野上,飛著一個個小小的“降落傘”——蒲公英,它們是我最喜愛的植物。它隨時會到任何一個地方落下扎根生長。把fly,飛這個詞加在它的身上,再合適不過了。因為它總是不滿足于自己狹小的天地里,跟隨風(fēng)婆婆的到來,到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情,你瞧,那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英,被風(fēng)這么輕輕一吹,就抵擋不住誘惑力,似天女散花般散開了。它們你追我趕,盡情地在天空的懷抱里玩耍,嬉戲,找到了自己所向往的地方,就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下去。

  I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠(yuǎn)方,每個人都擁有自己美好的理想,似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時無刻不想著flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英,飛遍大江南北,萬水千山,直到抵達(dá)我所要到的地方。

  蒲公英

  春天的`原野上,飛著一個個小小的“降落傘”——蒲公英,它們是我最喜愛的植物。它隨時會到任何一個地方落下扎根生長。把fly,飛這個詞加在它的身上,再合適不過了。因為它總是不滿足于自己狹小的天地里,跟隨風(fēng)婆婆的到來,到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情,你瞧,那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英,被風(fēng)這么輕輕一吹,就抵擋不住誘惑力,似天女散花般散開了。它們你追我趕,盡情地在天空的懷抱里玩耍,嬉戲,找到了自己所向往的地方,就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下去。

  I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠(yuǎn)方,每個人都擁有自己美好的理想,似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時無刻不想著flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英,飛遍大江南北,萬水千山,直到抵達(dá)我所要到的地方。

蒲公英作文 篇2

  一天,蒲公英媽媽對它的孩子說:“你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該要離開媽媽,獨自去生存了,”孩子們都不愿意離開媽媽,說道:“媽媽,我們還小,不想離開您,”蒲公英媽媽聽了,愛憐地說:“我的孩子們,外面可美麗啦!藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,還有澄澈的小溪,”這下,它的`孩子們可高興了,爭著要去。

  這天,風(fēng)十分的大,蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備好了飛行的小傘。于是,小蒲公英便踏上了旅程。 一陣風(fēng)把那個最小的蒲公英吹到了一個陌生的森林里,使它脫離了群體。 小蒲公英沒有傷心,反而很高興。因為它心里一直想著媽媽對它說的話!皢鑶,嗚嗚,”這時,小蒲公英聽到了哭泣的聲音,“到底是誰在哭呀!”小蒲公英說道!笆俏已剑⌒∑压,你快救救我,”小溪姐姐抽噎著,“人類總是把臟兮兮的廢水倒進(jìn)我的身體里,我的衣服不再像以前那樣美麗了,”小蒲公英聽了后驚訝極了。

  “不止這樣,因為我們需要小溪姐姐甘甜的溪水才能健康的生長,可是現(xiàn)在,小溪姐姐被污染了,我們自然也會被污染,你看,我的身子像木炭一樣黑,”一旁的小草也哭訴著。

  “我也是,由于人類排放了許多有毒的氣體,我也被污染了,現(xiàn)在,我不再是藍(lán)色的,而是灰色的!碧旃舱f道。小蒲公英難過極了,它再也不想去任何地方了,它想,為什么人類要這樣呢?綠色是人類的根本,我們應(yīng)該要保護(hù)綠色。

  

蒲公英作文 篇3

  在一條小河邊,長滿了綠油油的青草,草叢中有著一朵朵美麗的小花,還有一朵快樂的'蒲公英。

  一天,太陽公公說:“孩子,你已經(jīng)長大了,要飛往祖國,各奔前程去了。只要不離開土壤,你就能生存。”說著,給了蒲公英一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來。

  它飛呀飛,抬頭往上看,藍(lán)藍(lán)的天空上,一只麻雀展翅高飛。低頭往下看,整個草叢,全在它的眼皮低下,青草姐姐,大樹婆婆,土壤媽媽正向它揮手,與它告別。

  它飛到了草坪里,這里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,還有許多朋友:有小小的金黃野菊花,有綠油油的小草,喇叭花更是吹著小喇叭,像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了,抖了抖身體,把種子撒播在草坪堆里。

  它飛到山坡上,小樹向它招手,好像在歡迎它的到來;小鳥在快樂地歌唱,好像在與它快樂交談。于是,蒲公英在這里安了家,和這里的動物們交上了朋友。

  一陣微風(fēng)吹過,蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈,去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔,不正是一朵朵的蒲公英嗎?去到哪里,他們就在那兒扎根、安家。

蒲公英作文 篇4

  突然想到了青春,翻開以前的東西,青春的記憶歷歷在目。

  青春是一道亮麗的風(fēng)景,讓我們在快樂中駐足,學(xué)會了擁有幸福。

  時間刷新了童時的懵懂,曾有的快樂,已不復(fù)存在,笑語的記憶還言猶在耳。

  青春,用羽翼劃破了記憶中明媚的憂傷。

  仿佛還停在昨天那深深的年輪里,最美夕陽,卻已落下。

  孤寂的樹干,總有葉的陪伴,冷漠的夜,總有點點繁星。

  充滿陰霾的天空,是青春的傷懷還是我的悲哀。

  總有一天,我們會拋卻煩惱,詮釋夢想和青春最美的釋懷。

  生命的輪回是注定的',就像云彩的狂歡。

  誰從青春中走過,留下了花罹印跡,誰在花季停留,灑下滿地思念,誰從雨季消逝,掩埋了孤獨。

  是誰在青春里點綴了寂寞,拋卻幸福的童話。

  我們都在各自的路上行走,在不經(jīng)意間相遇,揮揮手,說了再見,又成了陌生的過客。

  什么時候,雨水淋醒了回憶,卻又悄悄地被淚水掩蓋。

  青春的記憶,猶如風(fēng)鈴,搖曳快樂迷茫和未知。

  青春就是曇花一現(xiàn),剎那間的最美,看過花開,最后散場。

  像一陣風(fēng),吹落秋天最后一片落葉,將它存入心間的弘泉,滴下兩顆清淚。

  曾經(jīng)以為流星不會隕落,可當(dāng)它瞬間劃過夜幕,才懂得世間本就沒有永恒。

  心總在受傷時,蘇醒;愛總在最深時,落入塵埃。

  愛情的誓言,我立不起,因為那只是一時的失言。

  凌亂的思緒結(jié)織成網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直到停止了心跳,方肯罷休。

  快樂總是傷心的借口,幸福只是能讓快樂存在的理由。

  愛你,往往只在瞬間,忘記卻直到化塵成埃,除非沒有了靈魂。

  幸;蛟S離我太遠(yuǎn),已經(jīng)有了世紀(jì)之隔。

  曾經(jīng)試著,用微笑帶去你給的傷痛,無奈卻還是用眼淚收藏。

  不想再被愛刺傷,所以學(xué)會了偽裝。

  或許不經(jīng)意的離開,會帶走傷的迷茫,或許迷茫,讓你會不知所措的彷偟,或許彷偟,不會再讓你我的心空蕩,或許空蕩,也不會再讓彼此的心受傷。

  或許釋懷,注定就要離開。

蒲公英作文 篇5

  夏末,又到了蒲公英開花的時候了,每年的這個時候我都會想起這樣一個人,讓我在閑暇之余會來學(xué)校后山觀看蒲公英的男生。

  也記不得在什么時候?qū)λ裢庠谝獾,我常常把我們相遇的場景像看電影鏡頭一樣一張一張分開不同畫面,享受的青春里懵懂過的時光,突然,腦海里閃現(xiàn)出他走過一片蒲公英的小道

  那天是一個爽朗的晴天,他走過蒲公英小道,忽然刮起的一陣微風(fēng),輕盈的白色蒲公英隨風(fēng)揚(yáng)起,白色蒲公英落在他的頭發(fā)上,肩膀上,手臂上,就好像特地為他下的浪漫花雨。他伸出白玉蓮般的手,接住那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的蒲公英,我開始羨慕,羨慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看著蒲公英里的他,朦朦朧朧,虛虛實實,也許是那個畫面太美了,恍惚中,我分不清這一片蒲公英是真的在,還是在夢里。

  后來我總是在夏末的那一天特意路過那片蒲公英,因為他的緣故,我總是在那里停下來一會兒。偶爾也還會遇見他,但是他卻從未在看那些蒲公英一眼。

  那個夏末我記住了,他還記得嗎。

  每年只有一點點時間是屬于夏末的,我甚至不知道我們還有多少個夏末可以擦肩而過。

  終于有一天,我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道,他穿著和蒲公英一樣白的襯衫,我一直沒敢抬頭看他,他的樣子總是那樣憂郁,至少在我看見他的時候,一年里只有夏末的這一天可以看見他,他好像終于看見了我,他問我,你喜歡蒲公英是嗎?我不想被他看出什么,我回答他是的,他卻告訴我,他最痛恨蒲公英。我愣住了,他像講故事一樣,安靜的向我這個陌生人訴說他的'故事。他的媽媽是一個傻子,卻很愛他,他曾經(jīng)因為她而覺得丟人,以前家門前有一片一樣的蒲公英田,他的媽媽總是在夏末的這一天摘很多很多的蒲公英回家,他卻總是把蒲公英連著裝它的器皿一起丟出去,可是在那個夏末,居然下了雨,打落了無數(shù)的蒲公英,可是母親卻依舊像以前一樣跑出去,因為本來就痛恨母親,所以也沒有和她一起,在那個夏末,母親在也沒回來。

  我愣愣的看著他的側(cè)臉,說不清為什么會涌現(xiàn)的心疼,他說我是唯一個聽過他故事的人,他還說他就要去伯伯家在的城市學(xué)習(xí),我跑到小道的中間,用手掃起漫天的蒲公英,大聲地沖他喊著,喜歡蒲公英吧,它很美,和你媽媽一樣。我們不知道彼此的名字,電話,甚至沒有留下聯(lián)系方式,可是我還是會每年的夏末來到這里,只是希望可以在一次偶遇。

  所有的夏末我都記得,他會忘記嗎?

蒲公英作文 篇6

  我?guī)еM诳罩酗h蕩,隨風(fēng)舞蹈。遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方是什么?曙光?微風(fēng)?柔雨?我執(zhí)著地飄蕩……

  未知的遠(yuǎn)方漸漸清晰,臨近……美好的夢被現(xiàn)實打破,那是峭壁,堅硬,讓我絕望……

  一切的一切,都完了嗎?

  為了生命的延續(xù),我不得不在這落地生根。我用柔軟的根與堅硬的大地相抗衡,我決不屈服!這就是生的力量,夢的動力!我堅信,只要我活著,只要我有夢想,只要我努力拼搏,那潔白的花總會綻放!

  一切的一切,還沒有完!

  頑固的峭壁只是一個開始,在我邁出第一步后,狂風(fēng)開始挑釁我脆弱的身軀,風(fēng)聲中帶著輕蔑的語氣,我心中憤懣不平,血液涌動,意志在磨練中堅定。哦,母親說過:“感謝折磨你的人。”

  好久好久,我在狂風(fēng)的吹刮和暴雨的敲打中一點點長大,身軀不在脆弱,意志不再消沉,始終不變的是永恒的'夢。

  這一天,清晨的陽光灑在我的臉頰上,耳際有幾分喧鬧,我揉揉睡眼:那是個天真的孩子,她的父親牽著她的手,他們歡笑著……

  “爸爸,你看,白絨絨的花……”

  花?我驚喜地端詳起自己,那是一朵潔白的花!我禁不住感嘆,我的內(nèi)心重燃起希望……

  那是一片蔚藍(lán)的廣闊的天,風(fēng)聲中蘊(yùn)含著快樂,我放出我那些潔白的花絲,讓他們自由地飛,帶著我的夢想去點綴藍(lán)天:

  如果你是一朵滿懷夢想的蒲公英,請不要拋棄你的夢想,他會給予你快樂,讓你翱翔!

蒲公英作文 篇7

  沒有清幽的香,沒有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純凈的色彩.重要的,它總能給我力量.

  蒲公英,散在隨處可見的角落里,田野里荒草叢中,甚至一道巖石的破痕.只要種子能到達(dá)的地方,就會生長它的堅強(qiáng).小時候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說每一朵蒲公英都有一個愿望精靈,它們得到大地的賜予,當(dāng)人們向它們許愿時,吹散它的'種子,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng),等到它們生長時,愿望就會實現(xiàn).被許愿的人也會得到祝福.所以,那時,我喜歡蒲公英因為它總是我精神的寄托.因為它總會帶著我的愿望,飛往幸福的方向.

  在我二年級時,得了重病.那時我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們?yōu)槲易8?它們會實現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學(xué)會生長堅強(qiáng).于是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.后來,我的病好轉(zhuǎn)了.這段時間里,是蒲公英給了我力量,讓我支持了下去.讓我學(xué)會了像蒲公英般的堅強(qiáng).

  從此一后,無論我遇

  到什么失敗挫折,我總會去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個傳說,但蒲公英早已成為我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚(yáng)的種子,幸福早已在心中裝滿,悄悄蔓延.

  蒲公英,雖平凡,卻會依然驕傲地成長,它會守護(hù)我,讓我堅強(qiáng),給我力量.

蒲公英作文 篇8

  上個星期六的下午,好容易從題海中掙扎出,從書山中擺脫出,走出學(xué)習(xí),走出房間,于是乎,帶著弟弟妹妹們來到田野,走進(jìn)大自然,真的,好久都沒好好感受一下大自然了,今天,難得百忙中的一點空閑。走在田間的小路上,望著一望無際蒼蒼田野,一直延續(xù)到天邊,剎時讓人有一種視野開闊,心曠神怡的明朗之感,但也不覺使人感到一種蒼涼,現(xiàn)已深秋,萬物恐怕都已調(diào)零了吧?

  “姐姐,我要這個,”六歲的妹妹指著腳下,仰頭望著我,我低下頭,仔細(xì)一看,是一株蒲公英,一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是,它的身邊竟然有一朵黃色的.蒲公英花,這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了,我沉默了,頓了頓,我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英,遞給妹妹,并問道:“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧開嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟搶著插嘴!拔矣X得它像一個夢!蔽异o靜地說!皦?”弟弟妹妹奇怪了,我也不知自己為什么會這樣說,心里總有這種感覺。

  記得早在小學(xué),就學(xué)了一篇文章,內(nèi)容是每個植物媽媽都有一套幫孩子生長繁衍的本領(lǐng),蒲公英媽媽就給她的孩子們一個個降落傘,當(dāng)風(fēng)伯伯來臨時,小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠(yuǎn)方,沒有怪媽媽狠心,沒有怨風(fēng)伯伯勁兒太大,也不知道將要去向何方,而是,靜靜地,隨風(fēng)飄蕩,懷著希望,帶著夢想,滿心感激地隨遇而安,落地生根,開始自己新的生活。它們也許會想:“既然已注定沉默一生,何不在沉默中放飛!”“姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢幻般的小降落傘向四處飄零,也帶著夢幻般的期待,盡情放飛著自己,去尋找屬于自己的那片樂土。

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