- 實(shí)用的蒲公英的作文400字 推薦度:
- 蒲公英作文 推薦度:
- 蒲公英的作文400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)蒲公英作文八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
蒲公英的夢,是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:我要等到什么時候才能到天空玩耍呢?就這樣,她帶著夢想進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在她的夢里,發(fā)生了一件不可思議的.事她在夢里高高的自由飛翔,她一會兒飛進(jìn)海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢里高高興興地飛翔,她甚至夢到了媽媽,她夢見媽媽離她越來越遠(yuǎn),她很害怕,呼~的一聲,夢被驚醒了 蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過了一會兒后,她又想:也許離開媽媽是對的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠(yuǎn)的天空! 現(xiàn)在,蒲公英有了新的夢想,她想:我現(xiàn)在的夢想就是要變得堅強(qiáng)起來!好好的面對生活!
蒲公英作文 篇2
蒲公英是我喜歡的一種植物,田間、路旁,到處都有。
春天,蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的`,邊緣起伏的波浪。過啦一段時間莖慢慢長高。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。
初夏,小蒲公英的花慢慢凋謝,莖越長越高;ǖ偬庨L出比乒乓球略小的絨球,有白的、有淺粉的,美麗級啦!剛陣陣微風(fēng)吹拂時,成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動。接著,一個個“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子,漫天飄飛,像無數(shù)只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞,很美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)來把它的種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠(yuǎn)離自己的母親,在別處、各個角落里繁殖生長。當(dāng)然用不了多久,就會長出新的一顆蒲公英來……
蒲公英作文 篇3
一陣風(fēng)吹來,蒲公英寶寶脫離了媽媽的懷抱,他帶著媽媽的囑托,開始尋找自己的理想之家。
風(fēng)姐姐把他帶到了草坪上,這里常常有清潔工人澆水,不會讓他忍受干旱。蒲公英找到了一處土地,準(zhǔn)備在這里生根發(fā)芽。這時,天空突然暗沉下來,他抬頭向上看去,只見一只大腳踩了過來,幸虧他反映靈敏才逃過一劫。他的心怦怦亂跳,這里太危險了,人們總是肆意踩踏草坪,一點(diǎn)也不安全。
風(fēng)姐姐重新把他帶到了花園里,這里圍起了柵欄,他可以安心生長了。正當(dāng)他欣喜不已時,他聽到了一陣爭吵聲!澳阒皇且恢暌盎,怎么能和我一起生長呢?”只見嬌艷欲滴的桃花姐姐正瞪著眼睛,輕蔑地數(shù)落一株小野花!皩ρ,他可真難看,絲毫沒有美感。”一旁的櫻花隨聲附和著。小野花低垂著頭,眼里充滿了淚水。蒲公英低下頭看了看自己,他太普通了,甚至不如這朵小野花好看,他一定不會被接受的,想到這里他感到十分傷心。
最后,風(fēng)姐姐把他帶到了一片荒野里,這里沒有人澆水,沒有人修剪枝丫,只有風(fēng)霜雨雪陪伴,只有烈日狂風(fēng)相隨,可是這里也廣闊無邊,充滿著機(jī)遇。蒲公英看著這廣闊的土地上生長著嫩綠的小草,開滿了五彩的花朵,他們都?xì)g笑著迎接蒲公英的'到來。他感到欣喜極了,他融入了這個多彩的大家庭,在這里生根發(fā)芽,享受了和煦的春風(fēng),也承受了風(fēng)雨的洗刷,最終,他開出了燦爛的花朵。
蒲公英作文 篇4
我們總是這樣,在不經(jīng)意間被愛!}記
露露有一盆蒲公英,雪白的絨球,傘狀的小花,還有那若隱若現(xiàn)的綠葉,迎著風(fēng),在空中舞動。
這盆蒲公英是她和爸爸不久前一起上山采的,她很愛她的爸爸,也很愛這盆蒲公英。
但在不久前蒲公英枯了,雪白的花朵漸漸變少,筆挺的莖上多了些許褶皺,綠色的葉子也變得枯黃。露露哭了,哭的很傷心。
她的爸爸工作很辛苦,可以說是披星戴月。早晨,她只能靜靜地望著遠(yuǎn)處的地平線,仿佛是在尋找爸爸的足跡。夜晚,孤獨(dú)的向窗外望去,卻又不知在何時深深睡去,只有在星期天才能隱約爸爸熟悉聲音。
爸爸是個農(nóng)民,因?yàn)槿諒?fù)一日的工作,使他的手變得龜裂。手背上的縫隙布滿了黃色的泥土,每次洗完手的水都是土黃色,似乎怎么也洗不干凈。爸爸總喜歡笑著說,那是大地喜歡我哩。
還記得上一次和爸爸一起出去已是幾個月前。那天,她不停央求著爸爸,爸爸耐不住她一遍遍的請求,帶她去了離家最近的山上。盡管那座山露露已經(jīng)去過很多次,但有這爸爸的陪伴,露露覺得那是她最快樂的日子;貋淼臅r候已經(jīng)臨近黃昏,露露在山腳下發(fā)現(xiàn)了蒲公英。那時的蒲公英已快凋零。偌大的`山坡上只剩它孤零零地佇立著,仿佛是在等待死亡。露露心生憐憫,剛要伸手去挖,卻又扎然而止。
露露家十分貧困,10平方米大的小房間,破舊的磚瓦上布滿了裂痕。連人都很難養(yǎng)的起,更別說花花草草,自小時起露露就知道她與呢些東西無緣。橫著心,露露把手收了回來,眼里分明多了些淚水。
突然,一支粗壯的手臂越過了露露的小手,朝蒲公英伸去。小心翼翼地把蒲公英連更挖出,捧在手心。爸爸?露露帶著疑惑的眼神望去。爸爸沒說些什么,嘴角微微上揚(yáng),拉著露露的小手朝家走去。
蒲公英作文 篇5
在一個雜草從生的山谷里,住著一棵小蒲公英,由于山谷十分荒涼,大家都不愿意來和小蒲公英作伴.為此,小蒲英十分孤獨(dú)......
可在一個風(fēng)雨交加的夜晚,一只小鳥來到了蒲公英的身旁,并在這里筑起了巢.小蒲公英不禁疑或道:小鳥?你為什么要來這樣一個荒涼的地方筑巢呢?小鳥笑了一笑:因?yàn)槟銢]有伙伴,所以特地來和你做伴的呀!小鳥的這一翻話,使得小蒲公英心里暖暖的......
轉(zhuǎn)眼間,十年過去了,蒲公英和鳥兒都有了自己的娃娃。一天,蒲公英用蒼老的聲音說:老伙計,咱們的娃兒也長大了,不如就讓他們各尋一條生路吧!老鳥爽快地答應(yīng)了。第二天,數(shù)百只小鳥載著小蒲公英起程了......
他們飛呀飛呀,也不知道飛了多久,來到了一個五彩繽紛、姹紫嫣紅的大花園,一群小蒲公英不禁動了心:天吶!這里是我心馳神往的地方,想想看,睡著柔軟的花蕊,聽著清脆的鳥叫,感受那溫柔的'春風(fēng)。是一件多么美妙的事兒呀!說罷,來不急告別,匆匆忙忙地跳了下去......
剩下的蒲公英繼續(xù)飛呀飛呀,一天,他們路過一幢百萬富翁的別墅:金黃色的大門;粉紅色的墻壁;紫紅的瓦片。一切的一切都令蒲公英們心醉神迷,又一群小家伙被迷住了:哦!上帝,萬能的主呀,我們到神仙般的地方,站在瓦片上向下眺望,整個別墅盡收眼底。當(dāng)真詩情畫意!一翻贊嘆后,他們也便在瓦片上安了家,過起了逍遙自在的日子......
最后一只蒲公英騎著小鳥跋山涉水,翻山越嶺。飛過了九十九座山峰,穿過了九十九條大河。終于來到了黑黝黝的土地上空,望著松軟、肥沃的泥土,小蒲公英毫不猶豫地跳下去,不偏不倚剛好落進(jìn)了土地媽媽的懷抱。土地媽媽格外心疼這個小寶寶,給它好吃的,好穿的。不久,小蒲公英在土地媽媽的呵護(hù)下長出了碧綠的嫩芽......
光陰似箭,一年過去了,小鳥們十分想念蒲公英,然而,只有土地里的小蒲公英寫信。原來,落在花蕊上的種子由于沒有泥土的養(yǎng)分而枯萎;在瓦片上安家的種子,因?yàn)闆]水沒養(yǎng)分,不久也一命嗚呼。只有落在泥土上的種子茁壯成長、竟相開放,把土地裝點(diǎn)得更加迷人......
蒲公英作文 篇6
相信你們都認(rèn)識蒲公英吧?它們長得并不好看,而且隨風(fēng)逐流,因此難以博取人們的喜愛?墒牵覐男【蛯ζ压⒂兄环N難以磨滅的愛。
一天,我正在做作業(yè),從窗外飛進(jìn)幾朵小小的蒲公英,正好落在我的本子上。那時,我只有五歲,我拿著蒲公英去問媽媽:“媽媽,這是什么?這么難看不說,連香味都沒有!眿寢寭崦业男∧X袋,語重心長地說:“翔乖乖,這是蒲公英,它們的生活正如你和我一樣,總有一天會像它們那樣離開父母親,開辟自己的天地,擁有自己的家庭。它們是一群獨(dú)立的、可愛的家伙,你應(yīng)該學(xué)習(xí)它們這種能夠勇敢地獨(dú)立生活的精神呀!”聽了媽媽的話,我對蒲公英開始有了新的認(rèn)識,而且,我覺得手上這小生靈十分可愛,白色的毛,看上去十分優(yōu)雅。我暗暗對自己說:“一定要聽‘蒲公英’媽媽的話。”
陽光下,我靜靜地注視著蒲公英。多可愛呀!一陣風(fēng)吹過,我攤開雙手,讓它隨風(fēng)而去!暗杆鼈兛炜扉L大。”我喃喃自語著。
蒲公英多么偉大呀!懂得獨(dú)立,自己創(chuàng)造一個家庭,這是它們最終的歸宿,同時也是我們的歸宿。不做任何掙扎,也不做任何反抗,它們欣然面對,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為,這是必然的',作為一朵蒲公英,它們不能辜負(fù)母親對自己的期望。
隨著年齡的增長,我對蒲公英有了更深一層的理解。“媽媽,有紅色的蒲公英嗎?電視上說,那是很漂亮也十分罕見的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒聽說過,也從沒見過。但愿有一天能看見吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒有機(jī)會看到呢?”我一邊疊著被子,一邊自言自語地說。這時,媽媽高興地說:“女兒也成了蒲公英了,瞧,你不是學(xué)會獨(dú)立了嗎?”我看著媽媽,再看看被我疊得整整齊齊的被子,我才恍然大悟。
一天,我看到書上寫著有紅色的蒲公英。但此時,我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個字眼了。因?yàn)榇巴鈺r常飄進(jìn)輕盈雪白的蒲公英,它的形象早已在我心中扎了根——樸素。白色,乃純凈之意也,蒲公英從來不加任何修飾,總是那么平凡。雖然不如紅色的那樣美麗,可它們卻多了一份樸素的情懷,這就是我越來越愛蒲公英的原因。
從蒲公英身上,我學(xué)會了獨(dú)立。白色樸素的蒲公英也讓我明白到做人要低調(diào)、樸素,生命只垂青于那些在生活中學(xué)會獨(dú)立和自強(qiáng)不息而從不炫耀自己的人。此刻,一株嬌小柔弱的蒲公英又飛進(jìn)我的窗戶上,但很快又隨風(fēng)飛走了。它們的一生隨風(fēng)漂泊,卻創(chuàng)造了輝煌的成就,孕育出千萬朵小蒲公英,這怎能不讓人贊嘆呢?
路邊的泥土上開滿了雪白蒲公英,放眼望去,猶如一條乳白色的紗巾,它們就是如此的叫人可敬可愛!
蒲公英作文 篇7
“呼——”一陣清風(fēng)撩起我的發(fā)絲,幾朵蒲公英種子穿著長長的絨袍,搭上了風(fēng)的列車。“蒲公英,蒲公英!”我一伸手捉住了一個白裙的小人兒,細(xì)細(xì)端詳著,如看著當(dāng)年那個穿著粉色裙子的'小女孩,在夕陽下追著蒲公英……
那些如同從古代而來的,長袍水袖的精靈們,是我多好的玩伴!
忘不了那一個下午,我偶爾發(fā)現(xiàn)外婆家的小河邊,有著數(shù)不清的蒲公英。那細(xì)軟的,象牙白的小絨球,在翠綠的草地上搖曳,如蒲公英媽媽們給即將遠(yuǎn)行的兒女,一個真摯美好的祝福。
我學(xué)著風(fēng)的樣子,“呼——”用力地一吹。白絨球散開了,綻放成一朵碩大的白花,然后碎成了無數(shù)個如夢如幻的,輕盈的小白傘,悠悠地飛去了。然后,我開始跟著風(fēng)小跑,大笑著,追逐著風(fēng)中的、微微頷首的白衣精靈。直到她們飛過了小河,我才回到那片蒲公英中,又溫柔地一吹,和風(fēng)一起送蒲公英孩子們踏上旅程,并和她們一起奔跑,競逐。
落日漸漸西沉,殷紅的霞光把蒲公英映成了水紅的顏色,泛著淡淡地紅光。我仰躺在草地上,筋疲力盡卻仍開心無比,直到外婆把我拎回家。
童年的趣事是如此令人難忘,那些飛翔的白衣小人兒,給了我多少快樂!
蒲公英作文 篇8
我在萬物復(fù)蘇、鶯歌燕舞的春天誕生了,媽媽把我摟在懷里,讓我盡情地享受她的母愛。
時間一天天流逝著,我漸漸長大了。媽媽說,是時候讓我獨(dú)自去闖蕩了。媽媽依依不舍地放開摟著我的手臂,讓風(fēng)姐姐送我去旅行。
我的第一站是一座森林,里面有許多我的植物朋友,我熱切的跟他們打招呼:你好,大樹哥哥,你在森林中過得好嗎?你好,小草弟弟,你探出頭來看到了什么?你好……
我又來到了第二站——彩色的花園。我來到這里,花朋友熱情的招待了我。我們一起玩游戲,笑著、跑著、鬧著,花兒們都綻開了她們最獨(dú)特的笑顏。我要走了,花朋友一一跟我告別,我?guī)е魂嚮ㄏ,隨風(fēng)走了。
綠色的田野,你是我的.第三站。那里有許多動物朋友:蚯蚓哥哥、蝸牛弟弟、蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都在忙碌著,我插不上一句話,也不忍心打擾他們,就又和風(fēng)姐姐飛向了天空。
第四站的終點(diǎn)到了——無邊的草原。!草原,媽媽說,你是她的故鄉(xiāng),我來到了這里非常美,有嫩綠的小草、潔白的綿羊,還有快樂的牧童。今天我來到了這里,看到了你的真面目,你比我想象的還要美!
我又走了,隨風(fēng)走了,繼續(xù)我的旅行……
【蒲公英作文】相關(guān)文章:
描寫蒲公英的作文:蒲公英01-27
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的夢02-03
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英童年08-17
蒲公英作文01-27
蒲公英作文09-11
作文:蒲公英01-28