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蒲公英作文必備[15篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的蒲公英作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文1
我,只是一顆微不足道的蒲公英,但在我有生之年,我一定會(huì)努力地發(fā)揮自己最大的光彩……
春天,隨著一陣微風(fēng)的到來(lái)降臨了。
睜開我小小的眼睛,我還是我——一顆普普通通的蒲公英。
一陣風(fēng)吹過(guò),我和我的兄弟姐妹們飛了起來(lái),飛在了高高的.藍(lán)天上,可是我是多么的渺小。
一陣狂風(fēng)吹過(guò),一顆顆蒲公英落在地上,失去了它們應(yīng)有的光芒,而我,若不是風(fēng)叔叔緊緊地拖著我,我或許也會(huì)像它們一樣,死亡。
而現(xiàn)在,只剩下僅僅的十顆蒲公英了。
一顆飛得太高,接受了太陽(yáng)的洗禮,落下了,而我,追不上它們。
一顆受到了寒風(fēng)的影響,落在了白茫茫的雪地上,被風(fēng)雪掩蓋住了身影,而我,追不上它們。
一顆余力不足,落在了沙漠中,沙子,漸漸地沒去了它的身影,而我,追不上它們。
一顆飛得太低,被滾滾地海浪卷入了海洋,海水慢慢地把它拉入海底,而我,追不上它們。
一顆,被卷進(jìn)了強(qiáng)大的龍卷風(fēng)中,在我們的視野中,漸漸消失。
一只貪吃的鳥兒,將一顆蒲公英永陽(yáng)保存在了它的肚子里,而我,追不上它們。
后來(lái),我們漸漸地落到了地上,我們將自己沒入了土壤里。
在我們成長(zhǎng)地同時(shí),一根小草也在成長(zhǎng),一天它將陽(yáng)光擋住了,一顆種子因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光,永遠(yuǎn)沉睡在在了大地里,而我,在慢慢地扎根。
一顆,在扎根時(shí),遇到了一大塊石頭,根扎不進(jìn)去,得不到水流,它就這樣睡在了那里,而我在慢慢地成長(zhǎng)。
一個(gè)星期過(guò)去了,一顆因?yàn)橐粋(gè)小朋友的沒注意,被踩扁了。
我活了下來(lái),而且散發(fā)出了我耀眼的光芒!
又一個(gè)春天來(lái)了,我的孩子們?cè)诼吨榈蜗聛?lái)的那一霎,飛向了藍(lán)天……
蒲公英作文2
小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長(zhǎng)著一種可愛的小草——蒲公英。
秋天到了,蒲公英開放了。整個(gè)草地變成了金黃色的,就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說(shuō):“金色的草地真美!
早晨。草地并不是金色的,而是綠色的。因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。而快臨近中午時(shí)蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說(shuō):"蒲公英和我們一樣,到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好,中午是一起玩!”
蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂(lè)的日子了。我會(huì)揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),我便用力呵一口氣,蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上,落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會(huì)“報(bào)復(fù)”我。每當(dāng)我們被對(duì)方吹得滿臉茸毛時(shí),就會(huì)丟掉那株蒲公英的花莖,大笑起來(lái)。我們都覺得,蒲公英是最可愛的'天使!就這樣,我們?yōu)榱藢ら_心,揪掉了這些不起眼的小草。
一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長(zhǎng)出了一點(diǎn)小苗苗。這時(shí)我才明白:原來(lái)蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力!后來(lái)我不再隨便揪蒲公英了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),蒲公英不僅是一位可愛的天使,而且還是一位頑強(qiáng)天使!
蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個(gè)地方。讓她去生長(zhǎng)。林蔭小路旁,校園籬笆旁,甚至是臭水溝,廢墟邊。她都會(huì)頂開硬土。頑強(qiáng)的生長(zhǎng),她不會(huì)去埋怨,而是默默的生根,發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培,悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運(yùn)對(duì)她的支配。她要盡力的改變命運(yùn)。成長(zhǎng)為真正的天使!在人類中不也有這兩種人嗎?一種努力地去奮斗,拼搏?朔D苦的環(huán)境。一種只會(huì)怨天尤人,聽天由命。
蒲公英,愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處!蒲公英你是最可愛的天使!最頑強(qiáng)的天使!
蒲公英作文3
還記得教你走路的人是誰(shuí)嗎?還記得教你說(shuō)話的人是誰(shuí)嗎?還記得你一張口喊的是誰(shuí)嗎?還記得養(yǎng)育你的是誰(shuí)嗎?這個(gè)人不是別人,而是你再親的人——媽媽。
媽媽,多么甜美的字眼。在我傷心時(shí),你是我心靈的.慰藉;在我迷茫時(shí),你是我的引路明燈。媽媽的愛無(wú)所不在,它讓我的心變得無(wú)比剛強(qiáng),使我不斷奮進(jìn)向上。
每次看見蒲公英,我很自然就會(huì)想起媽媽。我永遠(yuǎn)忘不了上五年級(jí)時(shí)的一件事。我們班班長(zhǎng)換選,原來(lái)是班長(zhǎng)的我名落孫山,我看到新班長(zhǎng)上任時(shí),心被深深刺痛了。放學(xué)時(shí),強(qiáng)忍著淚水的我沖向房間,放聲痛哭。
媽媽輕輕推開我房門,問(wèn)我想不想去公園走走。這是一個(gè)春光明媚的下午,媽媽牽著我的手,慢慢地走著。公園鮮花盛開,不起眼的蒲公英夾雜在鮮花叢中傲然怒放。母親漫不經(jīng)心的在一叢蒲公英旁彎下腰:“我要把它拔掉,只留下這些美麗的鮮花!彼呎f(shuō)邊要把蒲公英拔起。“可我喜歡蒲公英!蔽姨岢隹棺h。媽媽站起來(lái),溫柔地看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每種花都有它獨(dú)特的美,都有人來(lái)欣賞它!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意!叭巳缁,其實(shí)每個(gè)人都是姣姣者,只是有時(shí)候擺的位置不同而已。”媽媽補(bǔ)充道。我嗚咽著告訴媽媽今天落選的事,她聽了微笑著說(shuō):“我的傻孩子,你在班里只是換了一個(gè)角色而已,即使你不是一名管理者,你也一樣可以做得很出色的!
在后來(lái)的日子里,媽媽不斷的鼓勵(lì)我,我逐漸忘了傷痛,把精力投入學(xué)習(xí)中,努力成為再美的“蒲公英”。
媽媽送了我一張蒲公英做的書簽。每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起媽媽溫柔如水的愛,想起與媽媽一起沐浴在柔和的陽(yáng)光中的日子,盡管那些只是母愛篇章中的一個(gè)小小的逗號(hào),可母愛依然讓我深深感動(dòng)。
蒲公英作文4
我是一朵平凡又普通的蒲公英,我在大地媽媽溫暖的懷抱里生長(zhǎng),我一點(diǎn)也不知道外面的世界是如何的,但直到有一天風(fēng)姐姐帶了我,帶我去看她所說(shuō)的外面的世界……
我在一片綠油油且柔軟的草地安全落地。但我并不知道我該往哪兒走,我東張西望,終于看到了和藹可親的大樹爺爺,它正在閉目養(yǎng)神呢,我靜悄悄地走過(guò)去,輕聲說(shuō):“大樹爺爺,我剛剛來(lái)到這,您能為我指條路嗎?”大樹爺爺慢慢地睜開了眼睛,用沉悶的聲音說(shuō):“孩子,你也許可以去離這不遠(yuǎn)的花叢里瞧瞧那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,或許可以見到蝴蝶姐姐與蜜蜂弟弟,它們一般都在花叢中采花粉!薄爸x謝大樹爺爺,我走了!”我禮貌的.對(duì)大樹爺爺告別,大樹爺爺又重新閉上了眼睛。
我朝著大樹爺爺指的方向?qū)ひ捯,終于找到了大樹爺爺所說(shuō)的那個(gè)花叢。我溜了進(jìn)去,哇,好美!我對(duì)著那些花驚嘆著;ǖ念伾芏啵屑t、黃、橙、白……看得我眼花繚亂,而且芬芳撲鼻,好聞極了,我走啊走,竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇著五彩斑斕的大翅膀,在花叢中“飛奔”,看見了我,就飛了過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我:“小蒲公英妹妹你怎么在這里呢?”我對(duì)她說(shuō):“蝴蝶姐姐,你能帶我去一個(gè)值得去的地方嗎?”她想了想,拍了拍腦袋,“哦,我記起來(lái)了,附近有一個(gè)很壯觀的柳樹公園,我?guī)闳!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,乖乖的跟著姐姐走。
我走到了蝴蝶姐姐口中的公園,她向我介紹每個(gè)地方,“瞧,那是人類休息的地方,那是中央公園,這時(shí)候人很多,我們走快點(diǎn)!”蒲公英妹妹,快看!那是公園的象征,千看柳樹,柳樹公園就是由此而來(lái)!”“哦!我明白了!蔽倚χf(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒天色暗了下來(lái),風(fēng)姐姐來(lái)了,把我又帶走了,我告別了蝴蝶姐姐,告別了柳樹公園。
蒲公英作文5
前幾天,爸爸媽媽帶我去拔蒲公英。我們坐上車,來(lái)到了一個(gè)不知名的偏僻小山村。
剛到目的地,我就跳下車,走到后備箱前,把后備箱打開,拿出了一把小鏟子。爸爸先去前邊探路,很快我和媽媽也跟了上去,卻怎么也找不到爸爸的蹤影,我只好站在那里大聲喊:“爸爸……”可也沒有人答應(yīng),我心中一下子跳出了許多問(wèn)號(hào):爸爸去哪了?難道被狼吃了?正在我胡思亂想的時(shí)候,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸爸的.聲音:“我在這呢,快來(lái),這里有好多蒲公英!蔽液蛬寢屭s緊循著聲音跑了過(guò)去。
拐過(guò)彎,我看見前邊有一個(gè)斜坡,便飛快跑了下去,眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一大片蒲公英。我興奮地像個(gè)三歲的孩子,把鏟子向地面用力一挖,一片土就被我給挖了起來(lái)。我又繼續(xù)挖,結(jié)果怎么也挖不進(jìn)去,我不甘心,又挖了好幾次,還是挖不出來(lái),急的我皺緊了眉頭,媽媽看到我苦惱的樣子慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“你再仔細(xì)看看,那個(gè)地方下邊是不是一塊大石頭,只是上邊鋪了一層土而已?”我低頭看了看,確實(shí)是有一塊大石頭。
我換了個(gè)地方又挖了一下,終于挖到了一棵蒲公英,而這時(shí)媽媽已經(jīng)挖好多了,爸爸更厲害,都快裝滿一個(gè)大袋子了。我不服氣,看了看斜坡兩側(cè)上面的那些蒲公英,好像看起來(lái)好挖一些,于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的土給刨掉,然后一抓蒲公英被我給抓了出來(lái),我又想去拔另一旁的蒲公英,可還沒等我到跟前,那里的土就像山崩一樣落了下來(lái),是因?yàn)橥撂闪税桑?/p>
這次拔蒲公英讓我經(jīng)歷了驚險(xiǎn)和刺激,也給我的休息時(shí)光帶來(lái)了很多快樂(lè),下次,再有這樣的機(jī)會(huì)可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。
蒲公英作文6
蒲公英還沒成熟之際,就像普普通通的小草,挺不起眼。就算是在開花之后,也難有人欣賞它的美。在五、六月之際,我總是喜歡去外婆家,因?yàn)橥馄偶议T口總是會(huì)有許許多多的蒲公英在此開放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院變成了白色的海洋,這是多么漂亮的一幅畫啊。
蒲公英,它成為了我和弟弟孩童時(shí)光最美好,最快樂(lè)的回憶。在蒲公英花海中,我和弟弟總是喜歡在花海中玩耍。用嘴對(duì)著蒲公英花朵慢慢的吹著,蒲公英的.花絮便隨風(fēng)舞蹈,我和弟弟也在其中快樂(lè)的奔跑。而這是外婆總是在一旁喝著蒲公英泡的茶,看著在玩耍的我們。對(duì)我來(lái)說(shuō),蒲公英是幸福的象征,因?yàn)橛兴,我才?huì)有一個(gè)那么好的童年。
也許是因?yàn)榧依锏那霸河幸淮笃钠压,所以外婆?duì)于蒲公英的了解較多。同時(shí)也讓我對(duì)蒲公英有了較多的了解。對(duì)于我和弟弟來(lái)什么上火之類的情況,喝一些外婆用蒲公英泡的茶,那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清涼解毒,也可預(yù)防一些較為嚴(yán)重的疾病。吃它的方式也是各種各樣。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),蒲公英不僅僅是用來(lái)玩耍的,它還帶有十分強(qiáng)大的治病功效。
記得孩童時(shí)的我總是喜歡纏著外婆給我編蒲公英的花環(huán),自己體驗(yàn)?zāi)欠N當(dāng)小仙女的夢(mèng)想。奈何蒲公英遇風(fēng)就會(huì)散,每次戴上蒲公英的花環(huán),我一跑起來(lái),那蒲公英的花絮就會(huì)糊我一臉,然后弟弟就在旁邊笑我, 我倆就打鬧著,外婆在一旁看我倆笑。這是我覺得最幸福的時(shí)候。
我喜歡蒲公英,我野想成為蒲公英。風(fēng)來(lái)了就隨風(fēng)飄落在那里,攜帶這種子四海為家。讓自己在世界各地都能夠成長(zhǎng),我喜歡這種感覺,喜歡它帶給我的美好,喜歡蒲公英為我童年帶來(lái)的幸福。
蒲公英作文7
我最喜歡的植物,便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅,也沒有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中,蒲公英不過(guò)是平凡的“路人”,但我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。
蒲公英的生命力很強(qiáng),從一開始的陽(yáng)春四月,到最后的金秋十月,這段時(shí)間里,到處便可看見它潔白的身影。蒲公英象征著開朗、自信,隨遇且安分。這,也是值得我們學(xué)習(xí)的。
嬌小的身姿,細(xì)長(zhǎng)的綠葉像一只手,輕輕地捧著種子,仿佛生怕捧壞了。種子上長(zhǎng)著許多白色的絨毛,乍一看,真像一把可愛的小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。
四月的風(fēng)滋潤(rùn)大地,溫和而芬芳。小小的蒲公英,在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
瞧!它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下,挺直腰桿,像身著白衣的翩翩女子。它們?cè)诎察o地等待,等待風(fēng)的到來(lái),等待灑脫地飛翔。終于,一陣微風(fēng)吹來(lái),剎那時(shí),蒲公英掙脫出綠葉的.懷抱,與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞,真可謂是“飄似羽,逸如紗,秋來(lái)飛絮赴天涯!彼鼈兯奶庯h楊,如嚴(yán)冬的漫天飛雪,似三月的揚(yáng)揚(yáng)柳絮。它的美,真的讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,也許,只有風(fēng)兒懂吧。
蒲公英,它雖然不是最艷麗的,也不是最高貴的,但它翩翩起舞的情景,卻能讓人感到溫暖,將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。
飛走,落下……這就是蒲公英的旅程,它們被風(fēng)吹起,來(lái)到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無(wú)垠的草原上,也許是清澈見底的小溪邊,也許是無(wú)邊無(wú)涯的沙漠中,也許是寒冷無(wú)光的角落里……它們的歸宿無(wú)人可知,甚至連它們也不知道自己何去何從,但是那一顆積極樂(lè)觀,隨遇而安的心從未褪色。
聽說(shuō),小小的蒲公英也很美……
蒲公英作文8
我是一棵小小的蒲公英種子,靜靜窩在溫潤(rùn)泥土之下。時(shí)間,在飛速的流逝。“滴答”“滴答”……像水滴般輕輕擦過(guò)。
那次,我還在吸允剛下完的雨水,瞇著眼躺在松軟的土壤中。享受著自然的清閑,安祥地像個(gè)躺在搖椅的老人。突然,一道雷寧轟響了整片天地,我的整個(gè)心臟也似乎要跳出來(lái)一般。乍一看,才知那是春雷,是春天的天使。只有春雷才會(huì)響得如此嘹亮,透徹。
春天到了吧!可是,我卻沒有出去的念頭,外面應(yīng)該還沒暖和。再過(guò)幾天吧,嘰嘰喳喳,鳥兒已在外面呼喚,小蚯蚓也從一旁鉆出,在耳邊呢喃,“種兒姐姐,春天來(lái)了,去外面瞧瞧吧!”
是啊,外面的好世界,應(yīng)該很美好吧!可是,我沒有一顆勇敢邁出步伐的心啊!
慢慢地,伸出我的`手放入泥土中,呀!有點(diǎn)冷,立即縮進(jìn)來(lái);春天,一切都會(huì)充滿生機(jī)吧。想著,不知不覺中又伸出整個(gè)臂膀,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,緩緩地摸忖著。
終于,整個(gè)身子都鉆出窩暖暖的肢窩里,一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
刺眼的春陽(yáng),透過(guò)最后一層薄薄泥土扎進(jìn)我的眼眸之中。是陽(yáng)光,溫暖刺目的柔和,耳邊又響起曾往熟悉的聲響,這次,愈發(fā)洪亮……
就快成功了!
就在這一天,待我從夢(mèng)中睜開朦朧的雙眼,已發(fā)現(xiàn)置身于春暖花開的大地,面朝大海。
這一天我讀懂了自己,也讀懂了希望和夢(mèng)想。
在海邊,在我那一片小小的巖縫的世界之中,懷揣著夢(mèng)想——我想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)到高于巖石,去看更遼闊的大海,更碧透的天堂;去聽更加動(dòng)聽的嚀叫,更加迷人的笑聲。
待到秋日的到來(lái),我會(huì)將自己比成一個(gè)小小的天使,將溫暖帶到人間;我會(huì)將自己分成一個(gè)個(gè)希望的降落傘,飛到天涯海角。
將希望,將夢(mèng)想,將執(zhí)著降臨每一個(gè)黑暗的角落里。
那一個(gè)個(gè)訴說(shuō)堅(jiān)持,永不言棄,奮斗之心,告訴每一個(gè)無(wú)望的人,“只要有夢(mèng)想,有堅(jiān)持,有奮斗,永不言棄,你們的“這一天”也會(huì)來(lái)到!”
蒲公英作文9
我的老家花園里長(zhǎng)著一種與眾不同的花,那就是——美麗的蒲公英。
蒲公英的葉向四面鋪開,緊貼地面,葉片邊緣像鋸齒一樣。蒲公英的葉子用處可大啦。把蒲公英的葉子曬干,用來(lái)泡水喝,可以治咽炎。奶奶那輩的人,每逢春天,常會(huì)把嫩綠的蒲公英葉子采摘來(lái)燒湯喝,不僅味道鮮美,還可以預(yù)防感冒。
蒲公英的花漂亮極了!金黃色的花朵排列有序,挨挨擠擠的,真像一家人親親熱熱地在一起說(shuō)著悄悄話,深怕被我聽見它們?cè)谡f(shuō)什么。晚上,蒲公英和我們一樣,也要睡覺,會(huì)把葉子緊縮起來(lái)。
我看了百科全書才知道,蒲公英的花凋謝以后就會(huì)長(zhǎng)出毛絨絨的小球球,就像棒棒糖。一陣微風(fēng)吹過(guò),蒲公英的種子就離開了媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄舞、洋洋灑灑,飛向四方。白色的小球就是它的交通工具——“小降落傘”,蒲公英就是這樣一路歡歌,找到自己的土地安下家。
雖然蒲公英不像其他的花兒五彩繽紛,但是它能頑強(qiáng)的度過(guò)春夏秋三季,它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
“快看啊,那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說(shuō)著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的`一吹,這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的落在了小河邊,有的落在了小路旁,有的落在了草叢中。
不久它們就會(huì)生根發(fā)芽。我喜歡蒲公英。因?yàn)樗鼈冸m然是一些不起眼的小花,但它們卻像小草一樣平凡又樸實(shí)!它們一直默默地裝點(diǎn)著大地,讓大地更加美麗!在生活中,有些人像蒲公英一樣默默無(wú)聞,他們不求回報(bào)的為國(guó)家做了許多貢獻(xiàn),而那些驕傲的人,只懂得炫耀自己,其實(shí)他們根本沒有什么本領(lǐng)!
我愛蒲公英!更愛它那平凡樸實(shí)的精神!
蒲公英作文10
我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢?
——題字
人生不可能一帆風(fēng)順,前進(jìn)的道路上總會(huì)有一些挫折。
我欽佩植物堅(jiān)強(qiáng)的意志力,因?yàn)樗鼈冎廊绾蚊鎸?duì)強(qiáng)大的風(fēng)暴。也是因?yàn)樗麄兊木,他們指引著我前進(jìn)的'道路。
我碰巧路過(guò)我家后院的一棵大樹,它很高。突然,一朵小小的蒲公英映入我的眼簾。在風(fēng)的吹拂下,它隨風(fēng)搖擺,看起來(lái)非常活潑。這是一朵生長(zhǎng)在石縫間的蒲公英。石頭和石頭互相擠壓。他們都想知道這只蒲公英的生死。但是蒲公英在哪里?它站直了身子,好像不相信石頭的競(jìng)爭(zhēng)。從那以后,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)后院時(shí),我都會(huì)情不自禁地瞥一眼它,觀察它的“行蹤”。
終于,考驗(yàn)蒲公英的時(shí)候到了。
天空烏云密布,閃電來(lái)來(lái)去去。像炸彈一樣沖向地面。呼嘯的風(fēng)呼嘯著,摧毀了蒲公英嬌小的身軀,但它仍然拒絕屈服于這一切,保持著挺直的身體。暴風(fēng)雨過(guò)后,天空出現(xiàn)了彩虹,燕子在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰向地面鞠躬。我想把它撿起來(lái),以它原來(lái)的姿勢(shì)撿起來(lái),但我沒有去,因?yàn)槲覉?jiān)信它會(huì)克服這一切。風(fēng)似乎一次又一次地幫助它,幫助它變直。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎,一次又一次地嘗試,但都失敗了。
我想,也許,甚至它也會(huì)放棄。
過(guò)了很久,當(dāng)我再次去尋找發(fā)生的事情時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來(lái),并且更加挺立,俯視著四片原野!我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我有多少次遇到挫折?哪一次不是試圖逃避而不敢面對(duì)它?
是的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不向命運(yùn)低頭的精神,敢于面對(duì)挫折和磨難。我也學(xué)到了一個(gè)真理:即使在大風(fēng)中,生活也不會(huì)被拋棄!
蒲公英作文11
爺爺家住在湖北螺山鎮(zhèn)的長(zhǎng)江邊,岸邊生長(zhǎng)著許多美麗的蒲公英。春天,蒲公英剛剛從泥土里探出頭來(lái),桿子兩邊長(zhǎng)出了一大一小嫩綠色的嫩芽,在淅淅瀝瀝春雨的滋潤(rùn)中,顯得更加?jì)赡哿恕?/p>
夏天,蒲公英葉子長(zhǎng)得非常綠,先長(zhǎng)出黃色的花瓣和花蕊,在兩三天后便慢慢地凋謝了。它接著在黃色的花蕊上長(zhǎng)出了白色的頭頂,看上去像一個(gè)圓圓的棉花糖;又似是一個(gè)小娃笑嘻嘻地在草叢中看風(fēng)景。
微風(fēng)輕輕吹來(lái),蒲公英白色的種子從黑色的花蕊上飛跳下來(lái),越飛越高。它們?cè)诳罩酗w舞著,像一把把白色的小傘在空中調(diào)皮的晃來(lái)晃去,非?蓯。我在地上追逐著,奔跑著,心情也跟著飛了起來(lái)。一路歡快奔跑著追逐那毛絨球似的蒲公英,想看一看它們會(huì)飛到哪里,只要你一不留神它們就不見了。天空中飛舞著的蒲公英是那么的美,我的心是那么的歡躍
好一會(huì)兒,蒲公英輕輕地飄落在地上。有的像小娃娃輕躺在地上睡覺覺,有的則立在綠色的草叢里,顯得非常耀眼。
秋天,大部分蒲公英都被涼爽的秋風(fēng)吹散得不見了蹤影,只剩下一些蒲公英仍舊在草叢中堅(jiān)定地挺直著腰桿,它們比夏天的蒲公英是小了很多。桿子是翠綠色的,葉子也變得更加深綠了,看起來(lái)有些暗淡無(wú)光。
冬天,蒲公英只剩下一段桿子在地面上,但地下的根卻仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,等待著明年春天的'到來(lái),等待著夏天再次在空中飛舞它們優(yōu)美的舞姿。
生命力頑強(qiáng)的蒲公英,不禁讓我想起在今年春節(jié)期間與新型冠狀病毒做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的醫(yī)生和護(hù)士們。他們不畏懼可怕的病毒,勇敢地堅(jiān)守在各自的崗位上,爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪,與病毒進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng),F(xiàn)在新型冠狀病毒已完全被打敗,取得了偉大的勝利。各地的人們以不同的方式去感謝醫(yī)生和護(hù)士們,向他們致以崇高的敬禮!
蒲公英啊,你是那么的美麗,我深深地贊美你。
蒲公英作文12
春姑娘踏著舞步,隨著春雨輕柔地來(lái)了。樹木因她而抽出新芽,花兒隨著她的呼喚爭(zhēng)相開放,鳥兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切,都為她的到來(lái)而歡欣著,鼓舞著,包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快,就要離開家了,我已經(jīng)做好了旅行的準(zhǔn)備。隨著淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風(fēng),我雙腳離地,飛了起來(lái)!盡情地飛啊飛啊,享受著雨后清爽空氣,空氣中花香四溢,那是春的'氣息。
那排垂柳,春姑娘已為她們換上新裝,她們的長(zhǎng)發(fā)輕輕地垂下來(lái),拂在水面上,像是在向我招手。我飛下來(lái),和她們寒暄一番,敘敘舊,聊聊天,聽她們?cè)V說(shuō)著自己的快樂(lè)和遭遇。
可是,正當(dāng)我準(zhǔn)備降落時(shí),一不小心,一頭扎進(jìn)了水里,來(lái)不及和垂柳道別,小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著,魚兒們向我游來(lái)。他們好奇地打量著我,臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去,我真想告訴他們我的故事,順便再問(wèn)問(wèn)他們我將何去何從。
暢游水中,一只云雀將我叼起,帶我飛向遙遠(yuǎn)的山頂,把我埋在泥土之中。在這里,我又結(jié)識(shí)了不少新朋友,有地下的小昆蟲,有花種樹種,還有其他一些落葉,落花和石頭……他們好奇地問(wèn)我陸上的事,我一一詳細(xì)地告訴他們。我們過(guò)著寧?kù)o,淡泊,無(wú)人問(wèn)津的生活。每當(dāng)看到他們驚訝,期待的眼神,我真想讓他們也上去看看,可惜我無(wú)能為力……直到有一天,我重新破土,又看到了這個(gè)明亮的世界。
我發(fā)芽了。太陽(yáng)公公和雨水妹妹滋潤(rùn)著我,我長(zhǎng)成了一株蒲公英……日夜交替,四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨,我也隨風(fēng)飄舞,開始了新的旅程。于是,又一個(gè)動(dòng)人的故事開始萌芽……
蒲公英作文13
突然想到了青春,翻開以前的東西,青春的記憶歷歷在目。
青春是一道亮麗的風(fēng)景,讓我們?cè)诳鞓?lè)中駐足,學(xué)會(huì)了擁有幸福。
時(shí)間刷新了童時(shí)的懵懂,曾有的快樂(lè),已不復(fù)存在,笑語(yǔ)的記憶還言猶在耳。
青春,用羽翼劃破了記憶中明媚的憂傷。
仿佛還停在昨天那深深的年輪里,最美夕陽(yáng),卻已落下。
孤寂的樹干,總有葉的陪伴,冷漠的夜,總有點(diǎn)點(diǎn)繁星。
充滿陰霾的天空,是青春的傷懷還是我的悲哀。
總有一天,我們會(huì)拋卻煩惱,詮釋夢(mèng)想和青春最美的`釋懷。
生命的輪回是注定的,就像云彩的狂歡。
誰(shuí)從青春中走過(guò),留下了花罹印跡,誰(shuí)在花季停留,灑下滿地思念,誰(shuí)從雨季消逝,掩埋了孤獨(dú)。
是誰(shuí)在青春里點(diǎn)綴了寂寞,拋卻幸福的童話。
我們都在各自的路上行走,在不經(jīng)意間相遇,揮揮手,說(shuō)了再見,又成了陌生的過(guò)客。
什么時(shí)候,雨水淋醒了回憶,卻又悄悄地被淚水掩蓋。
青春的記憶,猶如風(fēng)鈴,搖曳快樂(lè)迷茫和未知。
青春就是曇花一現(xiàn),剎那間的最美,看過(guò)花開,最后散場(chǎng)。
像一陣風(fēng),吹落秋天最后一片落葉,將它存入心間的弘泉,滴下兩顆清淚。
曾經(jīng)以為流星不會(huì)隕落,可當(dāng)它瞬間劃過(guò)夜幕,才懂得世間本就沒有永恒。
心總在受傷時(shí),蘇醒;愛總在最深時(shí),落入塵埃。
愛情的誓言,我立不起,因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的失言。
凌亂的思緒結(jié)織成網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直到停止了心跳,方肯罷休。
快樂(lè)總是傷心的借口,幸福只是能讓快樂(lè)存在的理由。
愛你,往往只在瞬間,忘記卻直到化塵成埃,除非沒有了靈魂。
幸;蛟S離我太遠(yuǎn),已經(jīng)有了世紀(jì)之隔。
曾經(jīng)試著,用微笑帶去你給的傷痛,無(wú)奈卻還是用眼淚收藏。
不想再被愛刺傷,所以學(xué)會(huì)了偽裝。
或許不經(jīng)意的離開,會(huì)帶走傷的迷茫,或許迷茫,讓你會(huì)不知所措的彷偟,或許彷偟,不會(huì)再讓你我的心空蕩,或許空蕩,也不會(huì)再讓彼此的心受傷。
或許釋懷,注定就要離開。
蒲公英作文14
夏天快過(guò)去了,秋天悄無(wú)聲息的向我們走來(lái)。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),這是豐收的喜悅,但對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō),是骨肉親情到分離的時(shí)刻!蒲公英們將在傍晚乘著“風(fēng)班車”開始人生的第一次長(zhǎng)途旅行,他們個(gè)個(gè)不舍得離開媽媽,但它們個(gè)個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢,都強(qiáng)忍淚水依依不舍地乘著“風(fēng)班車”去開始新的人生……。蒲公英們來(lái)到了一個(gè)土壤肥沃的溪水邊,蒲公英大哥對(duì)蒲公英小弟說(shuō):哇,這地方好,土肥水美,要去的跟我去吧,說(shuō)著就帶著一幾位兄弟飛下去了。
蒲公英小弟望著他們的背影嘆了口氣說(shuō):“唉,這里已經(jīng)有我們蒲公英了,在這里生存沒有價(jià)值!”說(shuō)著繼續(xù)向前飛。蒲公英兄弟姐妹議論開了,有稱贊蒲公英大哥明智,有的嘆自己自己沒及時(shí)跟去的……。嘰嘰喳喳的人群里有個(gè)蒲公英問(wèn)道:“聰明的.小弟,你要去哪里生活啊”。小弟淡定地說(shuō):“我要到一個(gè)我們蒲公英家族沒到過(guò)的山峰頂點(diǎn)扎根,盡覽大好河山,仰望蒼鷹展翅長(zhǎng)空……,我要讓家族成員為我驕傲!”蒲公英大姐卻很不屑地說(shuō):“哼,自大的家伙”。當(dāng)大家飛到一片大花叢上空,蒲公英大姐經(jīng)不住長(zhǎng)途的勞累帶著姐妹飛下去了,蒲公英小弟想說(shuō)什么時(shí),卻來(lái)不及了“都怪我沒及時(shí)提醒他們,這可是一個(gè)私家花園啊,你們會(huì)被園丁當(dāng)成雜草一樣除掉的”。
蒲公英小弟搖搖頭繼續(xù)努力向上向前飛行著……眼前出現(xiàn)了一座高聳入云的大山,蒲公英小弟欣喜若狂“我理想的目的地到了”,并以更快的速度向上飛,他心里默默地禱告著:媽媽,我找到了我的目標(biāo),我會(huì)開辟出自己的一片天地,把我們蒲公英的根牢牢扎在大山頂上,不要掛念我,媽媽放心吧。歲月悠悠,不知不覺快一年過(guò)去了,當(dāng)年的蒲公英小弟周圍開出了大片大片黃色的蒲公英花,那么的鮮艷,那么的燦爛……
蒲公英作文15
牡丹有著令人贊嘆的容貌,月季有著令人喜悅的繽紛,蘭花有著獨(dú)特的清高與優(yōu)雅,而蒲公英,只是路邊默默無(wú)聞的小野花。
初見蒲公英時(shí),只見它高高地挺立著,一副昂首挺胸,很神氣的樣子。翠綠翠綠的的莖細(xì)細(xì)的,好像輕輕一碰就會(huì)折斷,它的顏色是從根部往上由白變綠的漸變色,到了頂端,已經(jīng)成深綠色的了,是不是很有意思呢?如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn),那莖上面還有一層毛茸茸的細(xì)毛呢,看起來(lái)很柔軟的樣子。
蒲公英的花瓣是金黃色的,當(dāng)陽(yáng)光照射,它就會(huì)閃閃發(fā)光,一片金燦燦的;ò昀锩娴幕ㄈ飩(gè)個(gè)都伸出頭來(lái),要一覽外面精彩的世界,一個(gè)個(gè)還戴著橙黃色的小帽子,可愛極了。好奇的你也許會(huì)去摸摸它,那你可就占光了,它會(huì)把小帽子與你共同分享,也給你的指頭戴上一頂小帽子。
到了夏天,蒲公英金色的花瓣會(huì)慢慢枯萎,代替它的就是一個(gè)毛茸茸的`球球。那毛茸茸的球球會(huì)越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越蓬松。再等些時(shí)候,它就完全成熟了。這時(shí),你再趴近了細(xì)看,就會(huì)看到很多把“傘”。“傘”的下面會(huì)有一個(gè)膨大的種子,樣子真像是一個(gè)個(gè)傘兵啊。我摘下一枝毛毛球,用力一吹,它們便全都飄飄悠悠地飛了起來(lái),好看極了。媽媽說(shuō),它們落到哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽,無(wú)論環(huán)境好壞,它們都會(huì)竭盡全力地用自己的力量裝點(diǎn)大地,為大地增添一份美麗。
蒲公英不像牡丹那樣雍容華貴,不像月季那樣五彩繽紛,也不像蘭花那樣香氣宜人,而就是這路邊不起眼的小花,卻能在第一時(shí)間告訴你“春天來(lái)了”,它金燦燦的花朵也讓人倍感溫暖。
在我們身邊,就有像蒲公英一樣品質(zhì)的人,這就是我們的老師。她總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己,為了學(xué)生們更好地成長(zhǎng),她不辭辛苦地日夜操勞。在燈光下備課,為學(xué)生們批改作業(yè),悉心呵護(hù)著這些“種子”,為它們?nèi)蘸蟮娘w翔貢獻(xiàn)著自己的力量。
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