- 蒲公英作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
蒲公英的作文【匯總5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
暮色四合,青青池塘邊搖晃著純白色的蒲公英,淺笑如春風(fēng)。甜蜜的感覺動(dòng)人。
時(shí)而一兩朵飄落在纖纖柔水之上,稍膩地戲起漣漪圈圈,不經(jīng)一擊卻還有生命的氣息?煞窀嬖V我,為何如此美得恬人?
不經(jīng)意,不經(jīng)意,輕撫到剛愈的傷口。忘記時(shí)間飛逝,只愿一直呆呆地沉默,久久不語。沒有人知道到底……或許,答案早已在心中埋伏,只是未曾察覺罷了……
坐在時(shí)光的秋千上,笑顏初綻。不知幾時(shí)掌心上握著蒲公英,輕飄飄。秋千起蕩時(shí),不小心灑落些許,追悔,無語……干脆,放飛它們。手心的蒲公英一直在掙脫,是否在渴望自由?對(duì),何不成人之美?放飛吧!即使……很愛……
倏然,一個(gè)猛力,秋千上揚(yáng)的.角度太大了,而我不知道這樣的后果,或許,還有笑聲。不過,結(jié)果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英叢里,不是很痛,只不過膝蓋上擦破了皮,一點(diǎn),兩點(diǎn)……秋千慢慢地停下來,我狠狠地抓住那根繩子,心里有些氣憤,有些傷感——為何要我輸給你?不公平。
又是一輪夕陽,我獨(dú)自站在池岸上,風(fēng)熙熙地吹,吹暖了我的心。手不由己意地觸碰到昨日的傷口,不疼了。還綁著繃帶,雪白的紗布透著一點(diǎn)猩紅。尋思道:留個(gè)疤不好看。
風(fēng)大了,刮得比之前更猛。我拉緊上衣,打了個(gè)小小的冷顫。試著回過頭看看秋千有沒有搖擺,我錯(cuò)了。眼前只有飄飛的蒲公英,沒有秋千的泛蕩,還一直不懂的問:到底哪里去了?我很笨,笨到連秋千在哪兒也忘了。是暫時(shí)遺忘還是真正忘卻……沒有答案的問題,我無從下手。
只會(huì)蠢蠢地告訴蒲公英:相信我見過這里有秋千,有從秋千上摔下來的傷,不信,你看?噹П唤忾_了,傷口愈合了,似乎從來沒有痛過,沒有流過血,一切安然無恙,沒有留疤。
暮然,我呆住了,呆在一片白茫茫的蒲公英中……許久,許久。
蒲公英的作文 篇2
午后的天空,藍(lán)藍(lán)的,幾朵白云舞弄著變化無窮的身姿在空中嬉戲著。萬物復(fù)蘇的地面上,依稀能見到太陽灑下的那層薄薄的、金黃的細(xì)紗,溫馨的空氣中彌漫著泥土的香氣。風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英妹妹身邊,看著因?yàn)楣录艧o所事事,而整日沉睡蒲公英妹妹,帶著無限的愛憐,輕輕嘆了口氣。
風(fēng)哥哥輕輕搖醒還在睡夢中的蒲公英妹妹。
慢慢睜開惺忪的雙眼,迎著這午后的陽光,蒲公英開始欣賞起剛剛冒出來的新芽兒。
“呵。風(fēng)哥哥,你瞧它多么嫩,多么翠啊……”
突然蒲公英不說話了,她發(fā)現(xiàn)在新長出來的芽上有一只小小的,小小的毛毛蟲,它睡得那么香,那么沉,如一剛出生嬰兒般恬靜,絲毫不像別的生物那樣,在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境中,永遠(yuǎn)都要保持一顆警惕的心,仿佛這世間永遠(yuǎn)的太平似的,以至于蒲公英都收住了伸懶腰的身軀,而不忍心將毛毛蟲吵醒。
熱情的風(fēng)哥哥也見到毛毛蟲了,看到蒲公英突然收縮的身體,笑道
“呵!嚇壞了吧!別急,讓我來幫你甩掉他吧!
風(fēng)哥哥加足了勁,可是蒲公英依舊咬緊牙關(guān)一動(dòng)不動(dòng),
“哦,不,風(fēng)哥哥,你瞧他睡的多香、多沉啊!就讓他多睡一會(huì)吧!”
“可是,等他醒后,他會(huì)傷害你的呀!”
“沒關(guān)系,到時(shí)再趕他也還來到及啊,就讓我多看一會(huì)他沉睡的樣子吧!”
就這樣風(fēng)哥哥無奈的搖搖頭,飛向下一處了,他知道,蒲公英太寂寞了,她不能走,不能飛,而她的夢卻又在遠(yuǎn)方,埋在地底的根牢牢的束縛著她,使她的世界永遠(yuǎn)局限于原野的這么小小的一塊地方,而風(fēng)的本質(zhì)又賦予了風(fēng)哥哥此生只能浪跡天涯,不能常常陪伴在蒲公英身邊,用他無微不至的體貼來為蒲公英驅(qū)散那纏繞她許久的孤寂。他能做的,唯一能做的到的也緊是從遙遠(yuǎn)的地方帶來蒲公英今生向往的世界里的一些消而來稍稍減去蒲公英心中地夢想不能實(shí)現(xiàn)的失落。
當(dāng)風(fēng)哥哥急急的再次流浪到蒲公英身邊時(shí),不顧勞累的身體,只因?yàn)樗钸吨菞l沉睡的毛毛蟲醒來后會(huì)傷害蒲公英妹妹,卻意外的發(fā)現(xiàn)蒲公英和毛毛蟲玩得正歡呢,再看到蒲公英完好無缺的身體時(shí),這才長長的松了一口氣,卻又覺得酸酸的,好像失去了什么。只那么一瞬間,又開朗了起來,他就這樣矛盾著悄悄繞過他們繼續(xù)他流浪的生涯。
他知道他愛上她了,可是,他也知道他和她就如空中的飛鳥和水中的游魚,此生注定了流浪的他永遠(yuǎn)無法長陪伴在她身邊,如今既然有人能夠代替他來陪伴她,于他也算是一種幸福——既然自己無法給她她所想要的幸福,就不能去阻止她尋找另外的幸福,雖然,他的心會(huì)感傷,可是,愛,就是如此,只要對(duì)方幸?鞓,一切就都將不再重要了,不是嗎?
接下來的日子里,每當(dāng)風(fēng)哥哥流浪到此地時(shí),總是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著蒲公英與毛毛蟲在那要么快樂的聊天著,要么幸福的嬉戲著,最后悶悶的繞過他們,繼續(xù)他永遠(yuǎn)無法停下的腳步。
他知道,這樣的場景讓他悲傷,可是他又忍不住要看。
有一天,當(dāng)風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英身邊時(shí),看到一只螳螂的大刀已經(jīng)快靠近毛毛蟲時(shí),毛毛蟲卻依然在沉睡著,就在這時(shí),蒲公英用她較近的,新長出來的嫩芽擋在了中間,翠翠的、嫩嫩的芽兒瞬間只剩下一半了。
“風(fēng)哥哥,快,快幫我把螳螂趕走!
就這樣一陣風(fēng)吹過,帶著風(fēng)哥哥隱隱作痛的心,蒲公英的身上撕下了一片葉子不偏不倚的砸在螳螂身上,螳螂逃走了。
風(fēng)哥哥輕輕為蒲公英撫掉傷口的血滴,心痛的.只希望受傷的是自己
“疼嗎?”
“不疼,真的,一點(diǎn)都不疼,只要是為心愛的人做的,一切傷口都不再是傷了。”
此時(shí),毛毛蟲也醒了,卻沒有發(fā)現(xiàn)蒲公英還在滴血的傷,輕輕問候了下蒲公英,就朝旁邊的小草爬去享用晚餐了。
“值得嗎?”風(fēng)哥哥有些為蒲公英打抱不平。
“值得的,只要他能夠長伴我身邊,不傷害我,那一切都是值得的”
風(fēng)哥哥依舊無奈的搖搖頭,帶著受傷的心流向下一站去了。
日復(fù)一日的,蒲公英身上的傷疤也在一日日的增多,她不知用她那柔弱的身軀為沉睡中的毛毛蟲擋掉了多少災(zāi)難,每當(dāng)毛毛蟲提起傷口時(shí),蒲公英卻總是淡淡的笑著
“沒什么,老葉了,想獨(dú)立出去闖蕩留下的紀(jì)念品”
每見此景,風(fēng)哥哥都只能暗自在一旁傷心著,然后悄悄繞過蒲公英,繼續(xù)流浪去了,即使他是多么想把事實(shí)告訴毛毛蟲,好讓毛毛蟲能自己提高警惕,別再讓蒲公英如此一次次的用自己的傷疤來換取毛毛蟲的安全,同時(shí)能在以后的日子里更好的對(duì)待蒲公英?墒,他沒有也不能這么做,因?yàn)檫@樣會(huì)讓蒲公英不開心而漸漸遠(yuǎn)離他的。
“愛,是無私的,我愿意也樂意為了他去做一切,即使是付出自己的生命也是幸福的!逼压⒄f。
轉(zhuǎn)眼,已到了秋天了,在人類喜悅的收獲中,周圍的草也開始枯萎凋零了,最后全部只剩下一堆敗葉了,唯有蒲公英因?yàn)橐恍囊吹交傻拿x的舞蹈而堅(jiān)持著不枯萎。此時(shí)的毛毛蟲也幾乎斷糧了,再找不到吃的他就等不到化蝶的那一天了。
蒲公英看了看自己緊存的幾片綠葉,堅(jiān)決的說:
“吃我吧,不會(huì)痛的,真的,反正還會(huì)長出來的,我也不會(huì)心疼的。”
看著蒲公英那堅(jiān)信不移的眼神,毛毛蟲便放心的大口大口啃起來了,卻忽略了蒲公英那咬緊的牙關(guān)。
遠(yuǎn)處的風(fēng)哥哥也瞧見了,在他那剛剛拂過的樹枝上留下一滴晶瑩的反射太陽光芒的淚滴,他除了更快的離開外,什么也做不了了。
當(dāng)毛毛蟲啃完最后一片葉子時(shí),也該到了做繭的時(shí)候了,他說
“謝謝你啊,蒲公英,等到我化蝶的時(shí)候定用我的第一支舞蹈來報(bào)答你,等到那時(shí),我將還是會(huì)時(shí)刻陪在你的身邊,用世界上最好的舞姿來打發(fā)你孤寂的時(shí)間!
蒲公英微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,心中的幸福感驅(qū)散了身上被毛毛蟲啃過留下的巨痛。是的,她的要求不高,只要毛毛蟲能陪伴在她身邊,就算再大的痛也會(huì)被在一起的幸福驅(qū)散。
在一個(gè)秋高氣爽的日子里,毛毛蟲開始進(jìn)入了進(jìn)化階段,蒲公英帶著滿目滄夷的身體又恢復(fù)到了往日的孤寂,只是她不在感到孤獨(dú)了,因?yàn)樗纫酝嗔艘环葶裤脚c回憶,漫天分飛的落葉中,她仿佛看到了毛毛蟲變成一只五彩的蝴蝶在中間翩翩起舞……
當(dāng)風(fēng)哥哥今生第N次來到蒲公英身邊時(shí),虛弱的蒲公英已經(jīng)憔悴得看不出往日的光彩了,然而,她依然是那樣的幸福,幸福的只知道沉浸在美妙的憧憬與回憶中,而忘了干燥的天氣已快使她無法適應(yīng)了,沉重的心使風(fēng)哥哥再也無法像以往那樣輕松流浪了,此刻他是多么希望能永遠(yuǎn)陪伴了蒲公英身邊,用他的一生來呵護(hù)著蒲公英,為他擋掉人生旅途的一切風(fēng)雨,讓她從此不再受傷,可是,現(xiàn)實(shí)與理想總是有差距的,蒲公英心中裝的畢竟不是他啊,縱然他再如何細(xì)心照顧,如何體貼入微,也無法給予她她所想要的幸福,于是他只能帶著他那沉 重的心再次向前流浪,終究還是不忍心將沉浸于幸福中的蒲公英喚醒。
日復(fù)一日的,蒲公英的身體開始慢慢出現(xiàn)干枯的痕跡了,風(fēng)哥哥流浪的腳步也越來越慢,越來,越慢了……
毛毛蟲終于破繭而出了,五彩的翅膀迎著秋風(fēng)中的第一屢陽光,閃爍著迷人的光芒,開始了他人生的第一只舞蹈,他的舞姿是那樣的優(yōu)雅,那樣的熟練,仿佛他已為了今日的這只舞蹈而排練了許久,許久……
蒲公英幸福的看著、看著,許久以來支撐著她疲憊的身軀的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,只是失去了夢想的支撐,疲憊的身軀開始慢慢,慢慢的往下倒去,慢慢合上的眼角,輕輕的劃出一滴晶瑩的淚水,是幸福,是不舍……
“蒲公英,你千萬要堅(jiān)持住啊!我這就給你找水去”
沉浸于舞蹈中的昔日毛毛蟲終于發(fā)現(xiàn)了蒲公英的異狀,匆忙收住旋轉(zhuǎn)的身體,朝遠(yuǎn)方飛去了。
一分鐘過去了,一小時(shí)過去,可是昔日毛毛蟲依然不見身影,蒲公英知道是時(shí)候和世界告別了,
“永別了,美麗的蝴蝶——昔日毛毛蟲,今生我們無緣再次常伴左右了,可是能看到你美麗的舞姿,今生我已無悔……”蒙蒙中,蒲公英突然發(fā)現(xiàn)心中還有一絲絲的失落。
昏昏沉沉中,感覺一股濕潤的氣流正環(huán)繞在她身邊,也許這是死前的征兆吧,微微睜開疲憊的雙眼,風(fēng)哥哥沉重的身軀出現(xiàn)在了眼前,看著氣喘息息的風(fēng)哥哥,此時(shí),他是從遙遠(yuǎn)的海邊剛趕過來,還是從千里之外的湖邊一路奔來呢?但一切已不再重要了,蒲公英明白了風(fēng)哥哥接下來要做什么了,
“不,風(fēng)哥哥,今生你已為我付出太多了,
今生你我的約定,就讓我們來世一起實(shí)現(xiàn)吧,
今生的一切后果是我自己一手造成的,就讓我自己來承擔(dān)一切吧!”
風(fēng)哥哥今生最后一次輕輕拂過蒲公英妹妹,
“蒲公英妹妹,不是只有你的愛是無私的,我也愿意并樂意去為你做一切,就算付出我自己的生命,我也會(huì)感到幸福的,就如你對(duì)毛毛蟲的愛一般,只要你幸福,那么一切都已不再重要了,就讓我結(jié)束今生流浪的腳步,從此永遠(yuǎn)陪伴你在左右吧!”
蒲公英在淚水中,就這樣眼睜睜的看著風(fēng)哥哥化作一股水流,溫柔的滲入到泥土中……
蒲公英終于開始慢慢恢復(fù)到往日的光彩,昔日毛毛蟲也終于回來了,只是,他帶回來的不是水,而是另一只美麗的蝴蝶,
“蒲公英,謝謝你以往的照顧,只是今生我已找到長伴的對(duì)象了,對(duì)于你的恩情,就讓我來世再報(bào)吧,今生就讓我的舞蹈作為我們離別的禮物,愿你能在不久的將來也找到今生能夠長伴你左右的另一半!”
澀澀的風(fēng)中,伴隨著蒲公英心碎的聲音,昔日毛毛蟲和另一只美麗的蝴蝶開始旋轉(zhuǎn)起來了……
和以往一樣,蒲公英依然微笑著,不管有多痛,就那樣看著昔日毛毛蟲,今日美麗的蝴蝶,和另一只美麗的蝴蝶朝遠(yuǎn)方飛去,飛去……
當(dāng)風(fēng)兒再起的時(shí)候,蒲公英的花開始慢慢舞動(dòng)起來了,一朵,兩朵,一簇兩簇,團(tuán)團(tuán)棉絮在風(fēng)中猶如一只只美麗的蝴蝶,又如昔日風(fēng)哥哥那矯健的身軀,在風(fēng)中慢慢散開去,更像她那曾經(jīng)滿懷希望又最終破碎的的心,
“風(fēng)哥哥,你看見了嗎?我也能飛了,是的,愛是無私的,同時(shí)也是自私,對(duì)于曾經(jīng)的一切,我無怨也無悔,你呢?你又是否后悔了呢?……”
午后的天空,恢恢的,潮濕的空氣中仿佛還飄蕩著風(fēng)哥哥和蒲公英妹妹第一次見面時(shí)的對(duì)話:
“風(fēng)哥哥,當(dāng)秋天來臨的時(shí)候,就讓我化作團(tuán)團(tuán)棉絮,從此陪伴你浪跡天涯,好嗎?”
“好。
蒲公英的作文 篇3
陽光透過初夏帶著暖意的風(fēng)柔柔地?fù)嵩谀樕,偶爾有幾絲細(xì)小的白絮滑落,我輕輕一握,是蒲公英。記憶仿佛被拉扯的我,一下子便倒退到那個(gè)晚春。
那年,我十歲。懷著一份要當(dāng)大藝術(shù)家的夢想,報(bào)名了繪畫板。自認(rèn)為極有天賦的我,卻在初學(xué)時(shí)處處碰壁。教學(xué)的是位老先生,總是戴著厚厚的眼鏡,一遍又一遍的指責(zé)我。然后,將當(dāng)畫玩具似的.,扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理,只會(huì)因?yàn)樽约旱淖髌凡槐恢匾暥鴤挠^。久而久之,我便對(duì)繪畫喪失了信心,直到那個(gè)蒲公英開放的季節(jié)。
母親帶著我回了老家,臨走前,她將我的畫具帶上了車。我看著那一堆似乎已被廢棄的東西,心里又是一陣疼痛。老家是一個(gè)不大不小的縣城,但依山傍水,風(fēng)景倒是美麗?擅刻炜吹浇锹淅锏漠嬀,我賞景的興致全無。不如就扔了它吧,我想。便提起了畫具,走進(jìn)了后院里的小山。風(fēng)中還氤氳著草木清香,似乎有什么東西進(jìn)了眼,一陣咸濕。我呆呆地坐在草地上,手里還緊握著那一袋子的畫具。
“你在干嘛?”不知過了多久,耳邊突然響起母親的聲音!鞍 瓫],沒什么!蔽抑е嵛岬,慌忙想拭干眼角的淚水。母親卻靠著我坐下來!敖o你”母親從草地上摘下一朵小花!斑@是什么啊……哎呀!”話還沒說完,母親便將花對(duì)著我,輕輕地吹了一口氣,白色而柔軟的飛絮瞬間漫天飛舞。“看見了嗎,這就是蒲公英的種子。”母親微笑道!坝惺裁春每吹模压⒍家懒。”我低下頭去!吧岛⒆,蒲公英死了,可它的種子卻留了下來。它們化作希望,在世界的某個(gè)角落扎根,經(jīng)歷風(fēng)雨,又是一株蒲公英。”視線無意間停留在了畫具上,上頭還散落著一個(gè)蒲公英的種子,仿佛也落在了我的心間。沒有人知道它是否會(huì)發(fā)芽,但我相信,它的希望還在,便會(huì)永垂不朽。不禁,嘴角上揚(yáng)。
如今的我,早已重拾畫筆,我相信,當(dāng)年的蒲公英也已經(jīng)發(fā)芽。風(fēng)還在繼續(xù)的吹著,我拾起地上的一株蒲公英,輕輕一吹,種子便隨風(fēng)飄舞。如果可以,我多想這些帶著希望的種子繼續(xù)飄舞,傳遞到,每個(gè)有夢想的人心中。
要記住這篇文章哦:傳遞蒲公英的希望作文,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。
蒲公英的作文 篇4
外婆家門后是一片莊稼地,每到春天來臨,這里便充滿生機(jī),綠油油的。在通往莊稼地的小道上,種了許多野花、野草。其中就有那會(huì)飛的蒲公英。
小時(shí)侯,總喜歡在小道上摘那些雖不艷麗但也嬌小可愛的野花。對(duì)于那種桿長得筆直,總有一團(tuán)毛茸茸的蒲公英充滿好奇。只要一看到蒲公英,便會(huì)奮不顧身地沖到它面前,小嘴慢慢往上靠,輕輕一吹,像是給蒲公英插上了一雙翅膀,每當(dāng)看到蒲公英漫天飛舞時(shí),心中總是充滿疑惑:蒲公英為什么總是飛向遠(yuǎn)方?
以前的我總是固執(zhí)地認(rèn)為蒲公英飛是因?yàn)橐覌寢。也許曾經(jīng)蒲公英們生長在一起,其中有一株最大的蒲公英――蒲公英媽媽。蒲公英媽媽是所有蒲公英之母。在這里,蒲公英媽媽和她的許多蒲公英孩子快樂地生活著?墒怯幸惶,一場突如其來的大火燒向了這片蒲公英的海洋。蒲公英媽媽為了讓自己的孩子更好地活下去,忍痛接著風(fēng)勢將孩子推向遠(yuǎn)方。從此,蒲公英的孩子就飄散在各地,開始了流浪之路。但尋找媽媽的愿望從未間斷,就這樣,蒲公英一直飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。
對(duì)于現(xiàn)在億長大的'我來講,蒲公英隨風(fēng)飛的原因已不在是謎,但童年時(shí)的想像像卻一直深深的印在腦海中。
蒲公英,盡情地飛吧!
蒲公英的作文 篇5
是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土,便把最后的一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光里分享到溫暖,從雨水里得到濕潤,而唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
或者就是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,因?yàn)樗鼈儗ふ也坏阶阋允共萑~肥厚的營養(yǎng),它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的,它們就在一簇一簇瘦葉下自己生出根須,只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁,然后自去尋找那不易覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那么它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗,生機(jī)竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著苦味的乳白色的漿汁,它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英,卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干,它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片,它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失卻光澤;只有它的'根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹隘的間隙里;它們已經(jīng)不再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無情,但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者,生命現(xiàn)象告訴你,生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草,也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的,就在那石巖的縫隙間,還生長著參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來,扭曲的,旋轉(zhuǎn)的,每一寸樹皮上都結(jié)痂著傷疤。向上,向上,向上是多么地艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋落的針葉,它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱難的拼搏。那粗如巨蟒、細(xì)如草蛇的樹根,盤根錯(cuò)節(jié),從一個(gè)石縫扎進(jìn)去,又從另一石縫間鉆出來,于是沿著無情的青石,它們延伸過去,像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時(shí),一株松柏,它的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住,由此,它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片土地。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地,那么,世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥無處棲身,一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡,那里便會(huì)淪為永無開化之日的永遠(yuǎn)的黑暗。如果一切的生命只貪戀于黑黝黝的沃土,它們又如何完備自己駕駛環(huán)境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢?世界就是如此奇妙。試想,那石縫間野草,一旦將它們的草籽兒撒落在肥沃的大地上,它們一定會(huì)比未過風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機(jī),長得更顯繁茂;試想,那石縫間的蒲公英,一旦它們的種子,撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘,隨風(fēng)飄向濕潤的鄉(xiāng)野,它們一定會(huì)比其它的花卉生長得茁壯,更能經(jīng)暑耐寒。至于那頑強(qiáng)的松柏,它本來就是生命的崇高體現(xiàn),是毅力和意志最完美的象征,它給一切的生命以鼓舞,以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而錘煉自己。使自己的精神境界得到升華。
石縫間頑強(qiáng)的生命,它即是生物學(xué)的,又是哲學(xué)的,是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是美學(xué)的:作為一種美學(xué)現(xiàn)象,它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠,它更向你揭示出美的、壯麗的的心靈世界。
【蒲公英的作文】相關(guān)文章:
描寫蒲公英的作文:蒲公英01-27
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的夢08-25
作文:蒲公英01-28
蒲公英作文01-27
蒲公英作文01-27
蒲公英的精選作文01-21
蒲公英的作文01-19