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蒲公英的作文

時(shí)間:2024-01-06 07:14:04 蒲公英 我要投稿

(精選)蒲公英的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的蒲公英的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(精選)蒲公英的作文

蒲公英的作文 篇1

  在一個(gè)晴朗的早晨,有一朵小小的蒲公英,它一直想去看看精彩、美妙的世界。

  有一天,風(fēng)姑娘聽說了蒲公英的旅行夢,就決定帶小蒲公英實(shí)現(xiàn)它的夢想。

  風(fēng)姑娘先把小小的蒲公英帶到了一棵長滿青苔的`大樹底下,上面還開著成群的、五彩繽紛的小花。小蒲公英剛剛享受了一下青苔的溫暖,風(fēng)姑娘就開始快速地吹著,讓蒲公英走了,還不忘說:“我們要去下一站!”蒲公英只好難過地飛到了水面似鏡的小溪上。

  小小的蒲公英愜意地躺在小溪上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,享受著陽光的溫暖,感受著小溪的清涼。突然,風(fēng)兒又來催促小小的蒲公英了,在風(fēng)姑娘再三的催促下,小小的蒲公英才戀戀不舍地離開了小溪,落在了公園的白木椅上。

  小蒲公英正在想公園為什么有這么多花這么多鳥時(shí),有一位40多歲的男人坐在了蒲公英的身上,讓它痛苦不堪。幸好風(fēng)兒發(fā)現(xiàn)了它,把可憐的蒲公英救了出來。

  就在這時(shí),有一個(gè)抓蜻蜓的小男孩發(fā)現(xiàn)了蒲公英,便把它放進(jìn)一個(gè)黑乎乎的紙盒里,和它同樣被捕的竟然也有一朵小蒲公英,那朵小蒲公英對它認(rèn)真地說:“我們真是心有靈犀!我也想出去,去更多地方游玩呢!”“要不咱們一起頂盒子的頂部,沒準(zhǔn)就能出去了呢!”那朵蒲公英小聲地說。太好了!在它們的共同努力下,盒子的頂部終于打開了一條細(xì)縫,它們趕緊飛了出去……

  兩朵蒲公英結(jié)為了好朋友,請風(fēng)姑娘幫助它們,開始了新的旅程……

蒲公英的作文 篇2

  綠油油的草地上,一棵蒲公英睡醒了,她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛,猛得抬頭一望,天是那么藍(lán)那么廣闊,老鷹-天空中的飛行家,時(shí)而直沖天空,時(shí)而盤旋飛翔,時(shí)而俯沖向下,小蒲公英想:這是多么美的飛行!我一定要學(xué)會飛翔。

  這時(shí),她看見一只花蝴蝶,在花壇中翩翩起舞,飛得那么自由自在,小蒲公英急了,對媽媽說:“媽媽,媽媽,我要飛,我想飛!”慈祥的`媽媽對小蒲公英說:“傻孩子,風(fēng)吹起來時(shí),我們才能飛起來,你又沒翅膀,現(xiàn)在又沒風(fēng),你怎么飛啊!”小蒲公英聽了像一只泄了氣的皮球,臉上立刻沒了光彩。

  “嘰嘰嘰,喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌,小蒲公英眼珠一轉(zhuǎn),想:我可以跟喜鵲姐姐學(xué)飛,她有翅膀。∮谑蔷痛舐暯械溃 “喜鵲姐姐,喜鵲姐姐,快點(diǎn)過來呀!”喜鵲聽到叫聲,就飛下來,問:“可愛的小蒲公英,你找我有什么事嗎?”小蒲公英連忙回答:“有事,有事,事可大著呢!喜鵲姐姐你能教我飛行嗎?”喜鵲姐姐這會兒可被難倒了,不知該怎么說才好,她又看看小蒲公英,失望地說:“真可惜!你沒有翅膀我不能教你飛行啊!你去找別人吧!”說完就匆匆飛走了。

  “你找我干什么?”小蒲公英攔住了準(zhǔn)備去采蜜的蜜蜂阿姨。“蜜蜂阿姨,你能教我飛行嗎?”小蒲公英誠懇的請求道,蜜蜂阿姨難為情地說:“對不起,小蒲公英,你沒有翅膀我教不了你呀!我還要去采蜜呢!再見!”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。

  就在小蒲公英快要絕望的時(shí)候一陣大風(fēng)吹過,小蒲公英頓時(shí)飛了起來,她歡呼道:“!我飛起來啦!飛起來啦!”大風(fēng)吹向南,小蒲公英也朝南飛,“不對,不對,我要去那邊的山坡上玩!”可是不管小蒲公英怎樣掙扎,大風(fēng)就是不領(lǐng)情,一直往南吹,來到一條清澈見底的小河上,風(fēng)弱了,小蒲公英真害怕,心想:要是我被吹進(jìn)這小河里,可就完蛋了。慶幸慶幸,小蒲公英被吹到另一個(gè)山崗上,小蒲公英驚叫道:“。∵@是那呀?我要回家

  。”

蒲公英的作文 篇3

  我是一顆小小的蒲公英種子,我與弟弟'妹妹們依偎在媽媽溫暖的懷抱里。

  直到有一天......

  媽媽在風(fēng)中跳著舞,對我們說:"孩子們,去吧。乘風(fēng)旅行吧!''

  “不要,不要。我們不想離開媽媽。''大家誰都沒有答應(yīng),一個(gè)個(gè)都不想走。

  唯獨(dú)我,默默無言,內(nèi)心卻做了一個(gè)大膽的決定----乘著風(fēng),用白色的飛行傘在天空中飛翔,到處旅游,去欣賞許許多多美麗迷人的風(fēng)景......

  媽媽知道后,非常高興與激動。身子一晃,弟弟妹妹們用手緊拽著媽媽不放手。而我在一瞬間,張開了飛行傘,也松了手,放開了媽媽,乘著風(fēng),開始踏上了旅行之路......

  在天空中飛啊,飛啊,如鳥兒般自由,無拘無束。天空多么湛藍(lán),時(shí)不時(shí)掠過一群歸鳥,無邊無際,看不到盡頭,我穿過柔軟如雪一般純潔的悠悠白云,風(fēng)柔柔拂著我,令我精神抖擻。鳥兒一只只與我擦肩而過,我禮貌地向他們問好......

  在池塘里,無意間,我如蜻蜓點(diǎn)水般,點(diǎn)了一下水面,便微微漾起一圈圈小小的漣漪。在那里,仿佛有一座看不見的"隱形龍門'',一條條小魚歡快地跳出水面,精彩地表演"鯉魚跳龍門''。

  一座座山峰聳立著,如一個(gè)個(gè)高大無比的巨人站在云間,神氣地俯視著大地,它們?nèi)绱诵蹅,峰巒起伏,綿亙蜿蜒,我仰起頭來凝視著它們,不禁令我望而生畏。

  我鉆進(jìn)了花園,花兒們都笑開了臉,有鮮紅熱情的`玫瑰姑娘;有渾身掛滿鈴鐺的鈴蘭小姐;有清新淡雅的水仙仙子......她們一個(gè)個(gè)身穿各色斑斕的衣裙,進(jìn)行著熱熱鬧鬧的"選美大賽''!我看得眼花繚亂,又沉迷在她們醉人的芳香之中。

  我飛啊......飛啊......在旅行中還欣賞到了許多迷人的風(fēng)景......我已經(jīng)心滿意足了,收起 飛行傘,靜靜地降落在那草坪之中,一株株小草熱鬧地聚在一起,我躺在泥土的懷抱中,悄悄地生長......

蒲公英的作文 篇4

  有一種叫作蒲公英,俗稱婆婆丁的陸生植物,世人皆知。但大家知道的并不是它如何名貴,更不是它如何美麗,是因?yàn)樗謽闼,能夠把自己的種子遍布世界各地。蒲公英,生存能力像蒼鷹一樣的頑強(qiáng)生命,在田野里、石縫里、馬路邊……

  無處不在,使自己的聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。在每年的二月至五月,野地里長出的草不時(shí)就能看到蒲公英的身影,并不粗壯的綠色小葉有著你想像不到的力量。葉上面有一層白毛,它是對水和和營養(yǎng)的收集并保持正常運(yùn)輸?墒牵耐饷惨婚_始并不十分美麗,矮爬爬的十幾片鋸齒狀的葉子,實(shí)在聯(lián)想不到有什么美麗的地方。與旁邊的小草相比,多了幾分丑陋。

  現(xiàn)在,那幾片葉子下面的根又往下扎深幾許,越深越代表著頑強(qiáng)的生命,小小的蒲公英可以創(chuàng)造出生命的奇跡。兩個(gè)多月眨眼過去了,在太陽之神的眷戀和大地之母的關(guān)愛下,那如羞澀小姑娘的蒲公英在飛快地成長,居然長出了一朵黃色的小花,從小女孩出落成為美麗清純的少女,把草地變成了一片黃色小花的海洋,勃勃生機(jī)。有的.人也會把它當(dāng)作大地的施舍,將它從根上摘下來,去土洗凈,吃下去,可以驅(qū)除人體中的寒氣。她那如太陽般金黃的小花還可以泡茶,消暑解毒。

  作為感謝,人們又會把它的根留下來繼續(xù)生長,就算有人毫不留情將它連根拔起,也毫無怨言。在這個(gè)過程中,會有一大部分的蒲公英為這個(gè)地球奉獻(xiàn)出自己本來短暫的生命。可上天是不會放棄這種偉大的生命,還是會有許多的蒲公英繼續(xù)生長,并為了自己那高遠(yuǎn)的偉大理想而繼續(xù)前進(jìn)。到了秋天,蒲公英由清純的少女變成了那辦事麻利、性格平和、不拖泥帶水的大嫂了。

  她的丈夫是那隨處流浪的風(fēng),一生中所有的事都由她自己做。她已是育有許多兒女的母親,還是那個(gè)美麗的模樣,卻少了幾分青春的活力和勇敢。她要步入老年,伴著些許呻吟,她把自己的兒女向著遠(yuǎn)方那不知未來的世界散去,飄到地球上任何可能的地方,成為更多同樣的人生。漸漸地,她的生命到了末期,便她們從來不覺得自己生命的短暫,因?yàn)樗齻兌贾,還會有自己的兒女幫她們渡過一個(gè)新的輪回。雖然新的蒲公英還不知道這轉(zhuǎn)眼即去的生命中,還會有什么新的難關(guān),但所有人都知道,她們會渡過一個(gè)笑著有時(shí)卻會流眼淚的一生。

  她們的一生就是這樣地飄呀飄,但是她們會告訴全世界:之所以美麗,是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng),是需要一顆有勇氣的心或是一片有勇氣的根,有了那堅(jiān)強(qiáng)不屈的根,就可以在最荒涼的地方安居樂業(yè)、自得其樂了。只要是有了堅(jiān)強(qiáng)的心或根,就不覺得會苦,但肯定有快樂了。

蒲公英的作文 篇5

  我想做一朵不屈的蒲公英,一顆隨風(fēng)飛翔的蒲公英

  ——題記

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,我奔跑在鄉(xiāng)間的小路上,任由春風(fēng)撫摸著我的臉,任由陽光照耀著我的全身。一邊跑,一邊欣賞美得炫目的花兒、草兒、樹兒……回頭一看,哈哈,鄉(xiāng)間的小泥路上印滿了我的小腳丫子。

  外婆在她的菜圃里費(fèi)力地侍弄她的那些無公害菜,而美其名曰來幫外婆干活的`我就自顧自地在一邊玩耍,享受大自然帶來的清新和愜意。

  正玩著,可這天說變臉就變臉,竟然下起了毛毛細(xì)雨。一見下雨,我拔起腿就跑,也顧不上外婆了,邊跑邊說:“外婆,快走啊,下雨了,我在前面等你!庇谑俏叶氵M(jìn)了不遠(yuǎn)處的一座茅草屋。

  站在茅房向遠(yuǎn)處眺望,只見眼前白茫茫的一片。亮眼一看,噢,原來那是蒲公英。咦,細(xì)雨下的蒲公英會是什么樣子呢,它是不是被雨水給打焉了呢?帶著疑問和好奇,我忍不住一步步地靠近它,彎下腰細(xì)細(xì)地觀察。只見蒲公英依然精神抖擻,水珠兒在花瓣上舞動著,滑動著,旋轉(zhuǎn)著,在花桿上流淌著,舞出了一篇篇華美的樂章。

  春姑娘輕輕地一吹氣,大片的蒲公英飛舞在空中,像會飛的雪花,又像低飄的云朵,還像天女在微服出巡一般。

  看著這些不怕困難,面對挫折不屈的蒲公英,我不禁想起前幾天在一本健康雜志上看到的有關(guān)蒲公英的藥用價(jià)值?刹灰】催@些毛茸茸的小家伙,在中國的中藥史上,它們可也是榜上有名哦。蒲公英屬菊科屬多年生草本植物,它性平味甘微苦,有清熱解毒、消腫散結(jié)及催乳作用,對治療乳腺炎十分有效。無論煎汁口服,還是搗泥外敷,皆有效驗(yàn)。此外,蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效,被廣泛應(yīng)用于臨床!侗静菥V目》有句云:“蒲公英嫩苗可食,生食治感染性疾病尤佳。哈哈,這些小家伙的價(jià)值可真是不容小看的哦。

  看著,看著,想著,想著……我不禁聯(lián)系起自己,前幾天我還為一場數(shù)學(xué)考試的失敗而糾結(jié)、退縮、喪失信心呢!就在剛剛我還不知去體會外婆的辛勞,不懂得去幫幫外婆,不懂得在雨去關(guān)心關(guān)心外婆,我簡直過著衣來伸手,飯來張口,唯我獨(dú)尊的生活。衣服臟了,不知道怎么洗;肚子餓了,不知道飯?jiān)趺礋;甚至連摔倒了,也不知道怎么辦!我真該好好領(lǐng)會蒲公英身上自立自強(qiáng)、不怕困難、不畏挫折的精神。

  正想著,只見蒲公英載著自己的使命飛揚(yáng)著,飛揚(yáng)著,向田野,向圍墻,向天空……頓時(shí),我覺得自己的身子輕了,飄起來了,隨著風(fēng)的節(jié)奏,在蒲公英的引領(lǐng)下飛舞著,旋轉(zhuǎn)著……

蒲公英的作文 篇6

  它是一粒不完整的種子,它的母親的株白色的蒲公英,很白,以至于它從美麗的岸邊飄來。一路上人們見了誤以為見了雪花!}記

  小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對生命的堅(jiān)持,使它重新昂首,面像朝陽。

  河魚被遠(yuǎn)逐到海洋,是對生命的期待,使它重新啟程,游回故鄉(xiāng)。

  幼蠶被后繭包圍,是對生命的渴望,是它重新掙扎,獲得重生。

  它是一粒不完整的種子,小時(shí)候,她經(jīng)常依偎在母親身邊,問到:“媽媽,什么是生命?”那時(shí)母親總會撫摸著她的頭,輕輕地告訴她:“孩子,小草在春天冒出小腦袋時(shí),那是生命;小花在陽光下綻放笑臉時(shí),那就是生命!彼惶靼祝0驼0脱劬。她記住了:“小草,小花就是生命。”

  她被診斷為白血病,正值風(fēng)華正茂的她剛參加完高考,考了個(gè)不錯的成績,被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了。她十歲就隨母親從山外那個(gè)美麗的城市里來,她母親是名志愿者,來到這貧瘠的地方來培育祖國的花朵。

  種子忍著痛頑強(qiáng)的生活著,終于鉆出了兩片不完整的嫩牙。

  女孩沒哭,只是笑一笑,又對母親問起兒時(shí)的問題:“媽媽,什么是生命?”母親哽咽著說:“生命就是世界上最珍貴,最美好的東西;生命就是即使它很短暫,我們也要用微笑去接受,即使自己是不完整的。女兒,記得:一定要堅(jiān)強(qiáng)!”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭為母親拭去眼角的淚珠。那一天,她做出了個(gè)美麗的決定:她要留下來,她要頑強(qiáng)的生存,就像美麗的蒲公英一樣。

  種子沐浴著陽光,頑強(qiáng)的生長。

  她決定讓山坳里出更多的大學(xué)生。種子的牙被雨水打著,被烈日曬著,但它從未動搖過自己的信心。她要用有限的生命,放出無邊的光芒。她要成長與她母親一樣潔白的蒲公英。它挺直了腰桿,熬過了雨打日曬。

  女孩暈倒了,在眾多渴望知識的眼睛前暈倒了。當(dāng)她醒來時(shí)。她已躺在病房里,她要求母親抱緊她。告訴她:“生命是什么!眿寢層每弈[的眼睛望著女兒,她要告訴她:“寶貝,生命就像蒲公英,一樣的美麗,一樣的潔白,但又同樣那么脆弱。風(fēng)一吹,她就零落了。但是孩子,你要記得媽媽的話:它的凋謝是為了讓后代能更茁壯成長。你就是一粒蒲公英的種子。記住,永遠(yuǎn)記得:一粒不完整的種子,仍能開出令人贊嘆的`花朵!

  蒲公英努力地開, 女孩努力地笑。

  種子長大后,它的不完整并沒給它帶來太多的缺陷。相反,它很美,翠綠的葉子,雪白的花朵。已勝過它的母親。

  以后女孩不管多么的蒼白,她總是笑,把最好的一面展示給大家。以后女孩不論多么憔悴,她盡力地為孩子補(bǔ)課。同時(shí),女孩也招募山坳外那美麗的城市里像她母親一樣的志愿者。

  蒲公英把它白色的花朵飄到另一個(gè)荒蕪的地方去。蒲公英要用她潔白的心靈,將愛心撒向另一片土地。它要讓那些志愿者將她的美繼續(xù)下去,把它的不完整填充……

  女孩倒下了,帶著微笑倒下的……

  朝陽下的小草說:“這就是生命!

  故鄉(xiāng)的河魚說:“這就是生命!

  重生的飛蛾說:“這就是生命!

  母親抱緊著她說:“這就是生命!

蒲公英的作文 篇7

  哪里會有風(fēng),哪里就會有蒲公英。

  蒲公英,一種草本植物,白色,靠風(fēng)來傳播種子。

  哪里會有風(fēng),哪里就會有蒲公英的種子。我,喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在,隨風(fēng)飄去。

  每當(dāng)微風(fēng)吹過,每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車,希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方,然后生根,發(fā)芽。

  我羨慕蒲公英,羨慕他的自由自在。對于我來說,自由只不過是一種奢望,甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會像蒲公英那樣,想去哪里就去哪里,不受空間的拘束,可以面對著未來,希望著,想像著,憧憬著……。

  我贊美蒲公英。她渾身的潔白,代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷,更不像溫室里的名貴花卉那么高貴,有的就只有一身的.純樸。

  哪里會有風(fēng),哪里就會有蒲公英。我倘若可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,隨風(fēng)飄流,向著未知的未來,幻想著,憧憬著。然后,找一個(gè)地方,生根,發(fā)芽。

  可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。

  蒲公英,一種草本植物,白色,靠風(fēng)來傳播種子。

  哪里會有風(fēng),哪里就會有蒲公英的種子。我,喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在,隨風(fēng)飄去。

  每當(dāng)微風(fēng)吹過,每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車,希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方,然后生根,發(fā)芽。

  我羨慕蒲公英,羨慕他的自由自在。對于我來說,自由只不過是一種奢望,甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會像蒲公英那樣,想去哪里就去哪里,不受空間的拘束,可以面對著未來,希望著,想像著,憧憬著……。

  我贊美蒲公英。她渾身的潔白,代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷,更不像溫室里的名貴花卉那么高貴,有的就只有一身的純樸。

  哪里會有風(fēng),哪里就會有蒲公英。我倘若可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,隨風(fēng)飄流,向著未知的未來,幻想著,憧憬著。然后,找一個(gè)地方,生根,發(fā)芽。

  可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。

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