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蒲公英的作文300字(實用5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的蒲公英的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蒲公英的作文300字 篇1
在一片無邊無際的原野里有一棵蒲公英上面只剩下了一棵種子,蒲公英種子不得不依依不舍地離開媽媽。
狂風(fēng)把蒲公英吹到了龍宮,龍宮真美麗!有許多潔白的珍珠,五顏六色的珊瑚,還有許多的龍王正吃著山珍海味,一些穿得漂漂亮亮的龍王子、龍公主正在一起跳舞!
狂風(fēng)又把蒲公英種子吹到了山村,有許多牛羊正在吃草,還有女的提著瓦罐去打水,男的正在撿樹枝燒火,看來他們今天有一個重大的'節(jié)日需要慶祝!
狂風(fēng)又把蒲公英種子吹到了一望無際的海邊,有許多海鷗在天空飛成了一個人字,還有瓦藍瓦藍的大海中,海浪的白色浪花在翩翩起舞,是多么美麗!
最后狂風(fēng)把蒲公英種子吹到了一個碧綠的森林,蒲公英種子開始成長,她每天讓小兔吃它嫩綠的葉子,讓蜜蜂吃它甜美的花粉,就這樣蒲公英種子在哪里繁衍生息生兒育女。
蒲公英的作文300字 篇2
我是一顆小小的蒲公英花籽,蒲公英就是我的家,莖是家的支柱,那黃色的小屋子就是我以前的家,F(xiàn)在房子裝修成了白色,也有了士兵的保衛(wèi),我們都很安全。
我是一顆頑皮的蒲公英花籽,今天,我要離開枝干媽媽了。我隨著風(fēng)爺爺飄啊飄,飄向新的世界。
“呼……呼……”我被風(fēng)爺爺帶到了一個陌生、陰暗的地方,四面八方都是高高的圍墻。不知道其他姐妹還好嗎?
一縷亮光照射進來,小女孩發(fā)現(xiàn)了我,輕輕地把我捧在手中,開心的玩起來。
“阿嚏”,風(fēng)哥哥打了一個大大的噴嚏,我被吹到了另一個地方。
經(jīng)過一陣眩暈后,我發(fā)現(xiàn)我來到了一個快樂天地。一個個天真的小朋友快樂的嬉戲玩耍!斑,那里有個小胖子在呼呼大睡,看我怎么整你。我請風(fēng)哥哥幫忙,把我送到小胖子的鼻子上,我開始在他的`鼻子上快樂的舞蹈,沒一會兒他就被我吵醒了,感到鼻子上毛茸茸的,就哭著找媽媽去了。
從此,我便開始了一段全新的旅程。
蒲公英的作文300字 篇3
一只小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。
廣闊的草地,因為降落了小鷹而有些特別。
“看見那片蔚藍的天空了嗎?”小鷹像是對誰說又像是自言自語:“天空是屬于我的,我會振翅高飛的。”
“你真棒!”一只小小的蒲公英崇拜的看著他。
“你怎么竟說大實話,”小鷹笑了,“我也是這么想的,因為我有翅膀!
“哦,我也喜歡藍天!逼压⒄f。
“那,我們都去觸摸那片天空吧!毙→楇S意對眼里閃著憧憬的光的蒲公英說:“不過,你不太成熟!
…… ……
蒲公英想,天空也是我的夢想啊,它看了看自己還匍匐在地面上的嫩綠的枝葉。
“謝謝你的夸獎,我要去追我的`太陽了,再見!”小鷹說著,展開翅膀,飛走了。
一場傾盆大雨過后的清晨,小鷹拖著濕漉漉的身子,望著山邊一抹殷紅,抖擻了一下精神,倔強的飛了起來;叵肫鹪(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,看著風(fēng)中日益結(jié)實的肩膀,它相信自己已經(jīng)長大了。
忽然,一縷似曾相識的白色飄過。
小鷹仰起頭,竟然是蒲公英!
“你?”小鷹吃了一驚。
撐著小傘的蒲公英微微一笑:
“不是說好了嗎,我們都要去觸摸天空!”
蒲公英的作文300字 篇4
小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友,她們經(jīng)常在一起玩。
一天,小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英,三個好朋友便談起自己的心事來。小鳥說:“蝴蝶,你喜歡在天空中飛翔嗎?”
“當(dāng)然,在天空中自由地飛翔,那新鮮的空氣,芬芳撲鼻的花朵,茂密的樹林……啊,太美了!”蝴蝶邊說邊閉上了眼睛,沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽得入了神,她多么希望自己也能像兩個好朋友那樣,在天空中飛翔啊!
夜深了,風(fēng)吹過樹梢,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小蒲公英還沒有睡覺。媽媽問她:“孩子,怎么還不睡覺?”
“媽媽,小鳥和蝴蝶都會飛,我卻不會,我多么羨慕她們啊。媽媽,您能教我飛嗎?”小蒲公英天真地說。
“呵呵,傻孩子,等你再長大些就能飛了!
小蒲公英半信半疑。
過了一段時間,小蒲公英長大了。一陣風(fēng)吹過,小蒲公英被風(fēng)吹得老遠老遠。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的`花朵,茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來;“我飛起來了!我真的飛起來了!再見了媽媽,再見了!”
小蒲公英飛起來了,她的夢想也飛起來了……
蒲公英的作文300字 篇5
藍藍的天攜帶著慢慢飄動的白云,柔柔的風(fēng)輕輕地撫摸著大地……在這狂野藍天里,萬物生光輝,朝氣蓬勃!我躺在這一望無際的綠地里,想起了我們的約定。
我們都見證了彼此的成長。那是一個殘酷的消息,雖然我們都被高校錄取了,可是都不是我們各自的理想。年少無知便無懼,我們都不加思考的`放棄了各自的錄取通知書,再度高考。那一年里我過得很累,也很感謝你一次又一次的鼓勵。很榮幸,歲月不負有心人,我們都進了211,983高校。從此分別兩高校,再也沒有親耳聽你為我加油的話語。其實你給我加油并沒有給我什么超神奇的力量,反而是不是給了你自己超神奇的力量,要不然你怎么會比我考多了那么多的分數(shù)。說來搞笑,我們的約定就是彼此加油。