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蒲公英作文

時(shí)間:2024-02-06 08:04:30 蒲公英 我要投稿
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蒲公英作文精選(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英作文精選(6篇)

蒲公英作文 篇1

  迎著和煦的陽(yáng)光,我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。

  當(dāng)我們走到河岸邊的草地上時(shí),我忽然看到一大片的蒲公英。又細(xì)又直的花梗上頂著一朵朵結(jié)出果實(shí)的花骨朵像一團(tuán)團(tuán)的棉花。微風(fēng)吹拂下一顆顆種子跳著快樂(lè)的舞蹈飄向遠(yuǎn)方,那舞姿曼妙無(wú)比。于是我就有一個(gè)主意:吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。

  我們先把蒲公英用手指把細(xì)長(zhǎng)的花柄掐斷,再把它舉得高高的,最后用力一吹,哇,太美啦!這么多降落傘一樣的小蒲公英向天空中飛去。當(dāng)我吹到第二個(gè)時(shí),我忽然聽(tīng)到阿嚏一聲:是誰(shuí)?我說(shuō),快出來(lái)。是我,你二哥!哦,原來(lái)是二哥呀!你也快過(guò)來(lái)玩吧!二哥也跑過(guò)來(lái)和我們一起玩起了吹蒲公英游戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去,漫天飛舞的蒲公英,有的像潔白的絨毛在輕舞,有的'像會(huì)飛的雪花,有的像飄低的云朵,有的像成百個(gè)降落傘。我們跑哇,跳哇,笑哇玩得可開(kāi)心了。

  春天真美呀,我愛(ài)你春天。

蒲公英作文 篇2

  “你還指望人來(lái)請(qǐng)你走嗎?”雪靈柔柔的問(wèn)。“哼哼”雨冷笑了幾聲“指望?我指望過(guò),但是幾萬(wàn)年了,要來(lái)早來(lái)了,何必等到現(xiàn)在?”“但也許他們回心轉(zhuǎn)意了呢?雨!薄安豢赡,我太了解他們了,畢竟幾億年了,他們想要的,不管任何手段,都要得到手,不要的呢?送他他也不會(huì)要!毖╈`沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“如果我消失了呢?你有沒(méi)有想過(guò)?”“消失?怎么會(huì)突然問(wèn)這么怪的問(wèn)題?”“噢,沒(méi)什么,隨便問(wèn)問(wèn)而已”雪靈有些慌亂。雨沒(méi)有追問(wèn),但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對(duì)勁,似乎有什么事瞞著他。

  雨想著想著,想到了幾萬(wàn)年前遇到雪靈時(shí)的情景:狂風(fēng)呼嘯著,雨在這另一個(gè)星球的大地上,正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來(lái)而苦惱,這時(shí),雪靈出現(xiàn)了。她帶來(lái)了一種叫蒲公英的'東西,雨見(jiàn)過(guò),唯一不同的是雪靈帶來(lái)的蒲公英是紫色的!澳闶钦l(shuí)?來(lái)這干什么?”“我是誰(shuí)并不重要,重要的是我是來(lái)幫你的!毖╈`帶著笑容。從那,他們成了好朋友。但她從哪里來(lái),人類是可能到這里來(lái)的,難道……

  正在雨思考的時(shí)候,一顆極美的流星飛過(guò)。其實(shí)在這里,看到流星并不稀奇,但剛剛的哪顆星會(huì)流眼淚,傳說(shuō),只有幫助過(guò)人的星才擁有流淚的權(quán)利,淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么,跑到了那片紫色蒲公英生長(zhǎng)的地方,果然有封紫色的信,上面只有短短幾行字:雨,對(duì)不起,原諒我的突然離開(kāi),我是一顆星,我的任務(wù)是幫助你,我的使命結(jié)束了,我留下了屬于我的那顆珍貴的淚,傳說(shuō)只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球,祝你好運(yùn)!雪靈留!芭尽毙偶袈淞,雨受到了極大的震撼。

  紫星,就是那片長(zhǎng)滿紫色蒲公英的地方。

蒲公英作文 篇3

  世界和其大,不論是人與人的緣分,或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說(shuō),逛街時(shí)與你擦肩而過(guò)的人們,幾秒或幾年后,也許成為你的同學(xué)、朋友甚至是和你結(jié)為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。

  還記得,去年的暑假,我隨著媽媽回龍?zhí)兜耐夤易。有天清晨,外公把正在與周公下棋的我叫了起來(lái),他用著他濃厚的客家腔說(shuō)要帶我去爬山,外公家離山上不遠(yuǎn),步行十幾分鐘就到了,可是對(duì)于我這個(gè)從小就生長(zhǎng)在都市中的都市小孩來(lái)說(shuō),那時(shí)幾分鐘的路程根本是種煎熬。進(jìn)入山中后,所有的自然景觀都激發(fā)了我那顆沉睡已久的好奇心,我不時(shí)問(wèn)問(wèn)外公,那朵花叫什么,那棵樹(shù)會(huì)結(jié)什么果實(shí),就在外工解說(shuō)的同時(shí),我看到了一朵孤苦無(wú)依,長(zhǎng)得像棉花棒一般的白色小花,對(duì)于它我并不陌生,它正是─蒲公英。

  蒲公英這種花隨處可見(jiàn),只要是有一點(diǎn)童年的.人都知道蒲公英的好玩之處,就是把它與棉花相似的種子吹散,對(duì)于只是個(gè)青少年的我來(lái)說(shuō),這種行為我也是會(huì)想做的,但我總覺(jué)得這朵蒲公英用著水汪汪的大眼睛看著我,求我不要吹散它,于是我停下了要去拔它的手,改用雙眼注視著它,忽然刮起一陣風(fēng),我緊張的看向蒲公英,它竟然沒(méi)有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風(fēng)之下的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)烙印在我的心底。

  美,俯拾即是;緣分與邂逅也是如此。萬(wàn)物靜觀皆自得,處處留心皆奇遇,適時(shí)停下自己繁忙的腳步,靜觀世界,奇遇便存在于四周。

蒲公英作文 篇4

  心之所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。

  ——題記

  當(dāng)嬌弱的蒲公英種子被風(fēng)拉扯著離開(kāi)母親的懷抱,天涯為家。當(dāng)坎坷的生命被外界種種磨礪著落入暗黑的深淵,埋沒(méi)于世。卻總有許多種子退去稚嫩,深深鉗住腳下的土壤,撒播著夢(mèng)想,散去那風(fēng)中的陰霾。

  當(dāng)今的動(dòng)畫(huà)數(shù)不勝數(shù),但若想看完之后總結(jié)些所得,卻顯得有些困難了。將記憶的塵埃層層拂去,原來(lái)我最愛(ài)動(dòng)畫(huà)還是在剛記事時(shí)日日掛懷的《小貝流浪記》。貓媽媽生下一黑一白兩只小貓,取名為小寶、小貝。陰差陽(yáng)錯(cuò)之下,生來(lái)就比別的小貓羸弱的小貝在出生不久便與親人分離,漂泊異鄉(xiāng),像一顆蒲公英種子,在凌亂的風(fēng)中失去了方向,幾方打聽(tīng)之下,因?yàn)楂C人的屠殺而失去所有家人的小兔朵朵說(shuō)“不能像鷹一樣翱翔,就要爬上最高的山,興許能看到城市,找到家”,小小的種子有了方向,它決心爬上最高的山,看到家的方向。

  這顆種子的旅途自是跌宕,它遭到獵人的絞殺,獵狗的驅(qū)逐,蟒蛇的追趕,狐貍的算計(jì)。在暴風(fēng)驟雨中行走,路過(guò)巉巖冰雪,嘗遍人情冷暖,但它以自己的堅(jiān)忍在一路上收獲了友情,在一次次的九死一生中學(xué)會(huì)感恩。

  懵懂時(shí),只為它的遭遇而同情;長(zhǎng)大后,又被它的堅(jiān)毅所感染;而現(xiàn)在,卻品出更不尋常的.風(fēng)味。小貝遇到受傷的獵豹大花,不顧自身安危將它從懸崖救下,在小鳥(niǎo)的嘲笑之下和松鼠學(xué)會(huì)了“飛行”,也結(jié)識(shí)了救命恩人小刺猬。這顆蒲公英種子在磨難中從未抱怨命運(yùn)的不公,反是剔去了棱角,不在寒風(fēng)里彷徨無(wú)措,以真誠(chéng)收獲了上天的禮物,苦澀中的甘霖更顯溫潤(rùn)。許多人缺少了那一份不羈的放縱與執(zhí)著,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,時(shí)時(shí)放棄在半途,也一同失去了后悔的權(quán)利。

  另一方面,相對(duì)于哥哥小寶,因貓媽媽把對(duì)小貝的虧欠,對(duì)小寶的愛(ài)護(hù),對(duì)失去孩子的隱忍交織在一起,盡賦予哥哥小寶,以至于它嬌生慣養(yǎng),甚至被老鼠欺負(fù)。孱弱的小貝卻更加強(qiáng)健,并不忘初心,秉持著如初的善良。

  或許我們也是那些蒲公英的一員,又或許我們已經(jīng)踏上了這漫漫征途。如果我們有一天,為情勢(shì)所迫而只能靠自己獨(dú)擋一面,那就需有蒲公英一般的向往,在人生的考驗(yàn)中增益其所不能。

  望我們能守護(hù)心中的蒲公英,勇敢地追尋心之所向。

蒲公英作文 篇5

  我,不過(guò)是個(gè)平庸之輩,路邊小草而已,兄弟姐妹隨處可見(jiàn)。誰(shuí)又知道,我的真面目?

  我在夏季盛開(kāi),那是我一生中最美的時(shí)刻。當(dāng)漫山遍野的兄弟姐妹們一齊盛開(kāi)時(shí),那金黃,一片片,可稱得上壯觀了。許多人認(rèn)為,我們的花是白色的,隨風(fēng)飄揚(yáng)。不,那是我的孩子,輕盈得像一把小傘。毛絨絨,乘著風(fēng)去各地旅行。我的花有很多瓣,像一朵小小的野菊;ò昙(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),沿著花蕊呈放射狀排列,一層又一層。最下層的花瓣其實(shí)是黑色的'。我的葉子長(zhǎng)得像一棵野草,在初夏最為茂盛。它有著軟軟的鋸齒,其貌不揚(yáng),卻是止咳的良藥。

  我的葉子是一種野菜,在三至五月最為鮮嫩。不過(guò)如果你并不太餓,建議不要打我的主意——我的味道很苦。

  我們?cè)谙募臼㈤_(kāi),秋季注視著長(zhǎng)大的孩子離開(kāi)自己的懷抱,飛得更遠(yuǎn),倒也死而無(wú)憾。我們是路邊草,樸素而頑強(qiáng),一代代,蓬勃地生長(zhǎng)著。

蒲公英作文 篇6

  我是一顆小小的蒲公英的種子。炎炎的夏日過(guò)后,母親開(kāi)始為我們編織著一柄小小的傘?v然很小,但是卻足以帶我飄游到未知的遠(yuǎn)方。媽媽害怕我著涼,還特地為我添加了溫暖的絨毛。那絨毛細(xì)細(xì)的,是母親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。在離開(kāi)母親之前,母親總在我的耳邊細(xì)聲呢喃,輕聲叮嚀。一絲絲愛(ài)語(yǔ)令我夜夜哭泣,在心中掀起經(jīng)久不息的暖流。她叮嚀著我以后的生活,以后的一切。我都一件件地答應(yīng)著,又把它刻在我細(xì)小的絨毛上。那是母親對(duì)我的愛(ài)。她每天總是吻著我,以至于我的絨毛一天天撐開(kāi),足以讓我瘦小的軀體隨風(fēng)飄揚(yáng)。她又開(kāi)始囑托風(fēng)阿姨,讓她好生照顧我們。我開(kāi)始問(wèn)媽媽:媽媽,我一定要離開(kāi)你嗎?你雙目含情地點(diǎn)點(diǎn)頭。我要去哪里,媽媽?我不要離開(kāi)你。傻孩子。

  你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,一個(gè)真正屬于你的地方。到時(shí)候媽媽會(huì)在這里祝福你們的!我不懂?晌液軅。終于,秋風(fēng)起了。風(fēng)阿姨不斷催促著。我知道我就要離開(kāi)媽媽了,我要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去,一個(gè)找不到媽媽的地方去。在一個(gè)明亮的夜晚,我依偎在母親的懷里,作著一個(gè)無(wú)聲的`離別。這幾天里風(fēng)阿姨催得特急,我知道快要離開(kāi)了。我靠著母親,讓母親再愛(ài)我一次。母親緊緊地抱著我。我不希望風(fēng)阿姨來(lái)得太快,我才和母親相處了幾個(gè)月。終于,風(fēng)阿姨來(lái)了。我使盡平生最大的力氣拉著母親,不讓風(fēng)阿姨把我?guī)ё。母親也死死地抓住我。但我綿薄之力怎么敵得過(guò)風(fēng)阿姨呢?終于我脫落了我死死捉住的母親的手。在那一瞬間,在隨風(fēng)起的一瞬間,我和我的兄弟飄散在空中。母親!母親!我用力呼喊著。

  可母親只能嗚嗚地哭。母親,你知道嗎?你看到了嗎?在飄飛的一刻里,我那微微的顫抖是我的熱情,是我對(duì)您的依依不舍,對(duì)您無(wú)盡的愛(ài)。那一根根絨毛的脫落,是我的碎了的心。風(fēng)阿姨帶著我們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn),直到我再也看不到母親的身影。在離開(kāi)母親的日子里,我開(kāi)始思量著我的前途。我的兄弟姐妹們有的落在山坡上,有的落在山腰里,有的落在田野里,有的落在河里開(kāi)始我落在道路上,可我知道這不是我最終的歸宿。于是我又撐起那柄小傘,盼望著再度起飛。終于我落在了寒冷的峭壁上――我最終的歸宿。

  就這樣,我在寒冷中等待著東風(fēng)的來(lái)臨,等待著我的萌芽,等待著在秋風(fēng)中和我的孩子離別的那一刻。我是蒲公英的種子?jì)寢尳o了我一把小傘讓我隨風(fēng)翱翔,翱翔,翱翔秋風(fēng)一起我們漫天飛舞我不渴望落到什么好地方風(fēng)到哪里哪里,就是我的家我是蒲公英媽媽的種子