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蒲公英的作文

時(shí)間:2024-02-14 09:30:53 蒲公英 我要投稿
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蒲公英的作文通用(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文通用(7篇)

蒲公英的作文 篇1

  我觀察過(guò)小小的蒲公英,他能在任何草地上面居住。

  春天的時(shí)候,小小的蒲公英開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大,他剛開(kāi)始是貼著地面生長(zhǎng)的,蒲公英的頸不長(zhǎng),長(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠綠的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)大后,綠綠的小莖開(kāi)始慢慢變長(zhǎng)、變粗,在莖的最頂上開(kāi)出了一朵又一朵的'黃色的小花,看起來(lái)并不起眼。

  夏天到了,蒲公英的話多開(kāi)始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(zhǎng)出了雪白的絨球一樣的東西,有白色的,有黃色的,真是好看極了,要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過(guò),上面的絨球開(kāi)始飄出奇怪“小傘”,“小傘”笑面有一顆很小很小,跟米一般大小的種子到處漫游,飛過(guò)了許多地方,等它們落地之后,就又開(kāi)始新的生長(zhǎng)。

  蒲公英有頑強(qiáng)的精神,我想按照他們的特征造一種衣服,這種衣服是五顏六色的,很好看,而且,這種衣服要是在被刮破了的話,那樣子也不用緊張,不用找人把它縫上,它會(huì)自己重新直接再生,裂口可以直接合攏,這種衣服就叫作再生衣!

  怎么樣,我的發(fā)明不錯(cuò)吧!

蒲公英的作文 篇2

  聽(tīng)時(shí)光年紀(jì)還小的時(shí)候,記憶里滿(mǎn)是碎片,參差不齊的沉淀下來(lái),上面鋪上薄薄的細(xì)沙,我穿著白色的裙子在上面跳舞,看不到表情。我不懂疼痛,就像你不懂我一樣。

  踏入初中的那一年,邂逅了安辰,這個(gè)我一生都無(wú)法遺忘的男子。他就坐在我的旁邊,有細(xì)膩的皮膚,頭發(fā)很黑。那時(shí)候我的身體很差,最明顯的就是枯黃的頭發(fā),所以我一直很羨慕有烏黑頭發(fā)的孩子,并且有很強(qiáng)的自卑感。而我選擇自卑的方式就是一個(gè)人安靜的'坐在角落里,因?yàn)槟抢餂](méi)有陽(yáng)光的直射。

  安辰是我那時(shí)候唯一的朋友,他總是會(huì)在我最需要的時(shí)刻出現(xiàn),帶著他全部的陽(yáng)光溫暖我,詮釋著那個(gè)年紀(jì)孩子所擁有的全部活力,讓我無(wú)法不喜歡。他說(shuō)他很喜歡蒲公英,可以隨心所欲的流浪,美的凄涼。

  安辰在某個(gè)陽(yáng)光斑駁的午后說(shuō)喜歡我,不帶有一絲懈怠,而我依舊低著頭,想要遮擋難看的發(fā)色。他突然就摸了了我的頭發(fā):安玖,你的頭發(fā)就像蒲公英一樣的美麗,雖然沒(méi)有黑亮,但是很柔軟。

  我抬起頭看他,眸子里有清澄的水珠,那年,我們14歲,豆蔻光年,不懂得承諾的輕重,如果當(dāng)時(shí)我可以預(yù)見(jiàn)未來(lái),還會(huì)這樣執(zhí)迷不悟嗎?

  你說(shuō)過(guò)的,安玖,我想牽著你的手和你一起流浪,等我們長(zhǎng)大的時(shí)候。

  我說(shuō)過(guò)的,安辰,我只想牽著你的手流浪,哪怕我們已經(jīng)老的走不動(dòng)。

蒲公英的作文 篇3

  散落的蒲公英,隨風(fēng)飄落,沒(méi)有方向,沒(méi)有目的地、甚至沒(méi)人注意。

  它的旅途看似凄涼又孤獨(dú)。就像還沒(méi)走出校園的我們少了些沉穩(wěn),迷茫的,不知天高地厚,只因?yàn)椴辉?jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨。

  總是把事情想得太簡(jiǎn)單,懵懵懂懂,甚至迷失在人生這條路上,不知去何方。蒲公英依舊隨風(fēng)飄落,無(wú)根無(wú)基,跟隨著風(fēng)的腳步。

  看似輕輕松松,又自由自在,卻失去了自己存在的意義,它的一生沒(méi)有自己的選擇;蛟S有人羨慕它的自由、仰望它那一瞬間的美麗,就那一瞬間蒲公英才是真正的自己、真正的快樂(lè)。

  可是除了它自己有誰(shuí)能懂它的美麗過(guò)后的落寞與慘淡;蛟S有人可憐它這一生,可憐它生命短暫,隨風(fēng)消逝然后無(wú)聲無(wú)息,而我對(duì)它又羨慕、又欣賞、又心疼;羨慕它一生的無(wú)拘無(wú)束、自由自在;欣賞它那一瞬間的美麗,心疼它美麗過(guò)后落寞與慘淡、自由過(guò)后的不留痕跡。

  如今的我們何嘗不是那飄落的蒲公英呢?

  我們滿(mǎn)懷理想,卻不知何從做起,滿(mǎn)腦都是對(duì)這世界、對(duì)自己未來(lái)的憧憬,卻遙遠(yuǎn)的好似一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分又是殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  如果人生需要跌跌撞撞,我們?cè)趺辞笠环L(fēng)順;如果生活需要起起落落,我們?cè)趺辞笃狡椒(wěn)穩(wěn),如同蒲公英的宿命,它的一生就得如此,誰(shuí)能夠改變。

  其實(shí)有些事我們本該看懂,卻總是看的不夠透徹,所以想的太簡(jiǎn)單;其實(shí)早該確立目標(biāo),卻總是不夠堅(jiān)定,又推翻,最終落得毫無(wú)目標(biāo)、成了無(wú)根無(wú)基的',隨風(fēng)飄落的蒲公英。

  我們這一代人從小看見(jiàn)的太多,聽(tīng)見(jiàn)的太多,最后又想要的太多,以至于總是容易動(dòng)搖、總是不滿(mǎn)足,心氣兒又高,看不清自己想要的;而我們出生的這個(gè)年代不允許我們放慢腳步,我們總是在拼命地往前趕、有些人甚至隨著人群走了一段冤枉路。我們?cè)陔S波逐流,可是那是我們想要的嗎?

  我們只是在完成別人期待的,然后自己迷茫;如果把社會(huì)比作風(fēng),那我們就是那隨風(fēng)飄落的蒲公英。

蒲公英的作文 篇4

  我美麗的家鄉(xiāng)在北董鄉(xiāng)安古村。這里長(zhǎng)年到處生長(zhǎng)著一種植物——蒲公英。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,蒲公英以它頑強(qiáng)的生命力破土而出,第一個(gè)向人們報(bào)告春天來(lái)了。

  夏天,蒲公英開(kāi)花了,吹來(lái)一陣風(fēng),蒲公英就隨風(fēng)飄動(dòng),小朋友都把蒲公英收集起來(lái),編成了美麗的`花環(huán)。

  秋天,蒲公英那美麗的花瓣,神奇般地變成了一團(tuán)小絨毛,小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞起來(lái)。

  冬天,蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒,身披潔白的披紗,準(zhǔn)備明年再為綠化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)!我愛(ài)家鄉(xiāng)的蒲公英,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,為大地增添無(wú)限生機(jī),而且它還是一味中藥,可以給人們治病。

  所以,我愛(ài)家鄉(xiāng)的蒲公英。

蒲公英的作文 篇5

  村里的孩子們一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口氣,“噗”的一聲把茸毛吹去。

  “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!”

  蒲公英的茸毛象螞蟻國(guó)的小不點(diǎn)兒的降落傘,在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里,懸空飄舞一陣子,就四下里飛散開(kāi),不見(jiàn)了。在春光彌漫的草原上,孩子們找尋成可茸毛的蒲公英,爭(zhēng)先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們?cè)诓菰蟻?lái)回的奔跑的兒時(shí),也給孫子一般的小兒子,吹個(gè)茸毛瞧瞧:

  “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!”

  小兒子高興了,從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái),小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著,四散在狹小的院子里,有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。

  一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂躪,還是一回又一回地爬起來(lái),開(kāi)出小小花朵來(lái)的蒲公英!

  我愛(ài)它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)的樸實(shí)的純美,曾經(jīng)移植了一棵在院里,如今已經(jīng)八年了。雖說(shuō)愛(ài)它而移植來(lái)的,可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候,我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田地里尋覓野草來(lái)么?那是多么悲慘的時(shí)代!一向只當(dāng)做應(yīng)時(shí)野菜來(lái)欣賞的雞筋菜,芹菜,都不能算野菜,變成美味了。

  我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來(lái)的野菜,摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來(lái),有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道,把蒲公英在開(kāi)水里燙過(guò),去了苦味就好吃了,我們?nèi)绶ㄅ谥七^(guò)一次,卻再?zèng)]有勇氣去找來(lái)吃了。我就在這一次把蒲公英找來(lái)的時(shí)候,我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠,就種一棵在院子里。

  蒲公英當(dāng)初是不大愿意被遷徙的,它緊緊扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的傷害,一定讓人以為它枯死了。可是過(guò)了一個(gè)時(shí)期,又眼看著有了生氣,過(guò)了二年居然開(kāi)出美麗的花來(lái)了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒(méi)想到移到土壤松軟的菜園之后,完全想蔬菜一樣,綠油油的嫩葉沖上天直上,真是意想不到的,蒲公英只為長(zhǎng)在路旁,被踐踏,被蹂躪,所以才變成了象趴在地上似的姿勢(shì)的么?

  從那以后,我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來(lái)。

  “府上真新鮮,把蒲公英種在院子里啦!

  街坊的一為太太來(lái)看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí),我并不是有心栽蒲公英的,只不過(guò)任它繁殖罷了。我那個(gè)想孫子似的兒子了來(lái)我家,也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿(mǎn)周歲的男孩子,不蒲公英遲一年來(lái)我家。

  男孩子和緊緊扒住扎根的土壤,不肯讓人拔的蒲公英一樣,他初來(lái)的、時(shí)萬(wàn)分沮喪,沒(méi)有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地——戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對(duì)這戰(zhàn)爭(zhēng)留給我家的兩個(gè)禮物,喊出無(wú)聲的呼喚:

  “須知你們是從被踐踏,被蹂躪里,勇敢地生活下來(lái)的。今后再遭踐踏,再遭蹂躪,還得勇敢地生活下去,卻不要再?lài)L那已經(jīng)嘗過(guò)的苦難吧!”

  我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛:“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠……”

  我是個(gè)愛(ài)花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲(chóng),爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨,喜愛(ài)它隨處都可安家,喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng),最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞……那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái),我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的'一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽。”在我和媽媽的精心照顧下,兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了,披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開(kāi)了,都開(kāi)出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō):“媽媽?zhuān)欢淦压⒌陌住捉q帽被……被人摘走了!眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái),‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見(jiàn)了,小傘兵!”這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

蒲公英的作文 篇6

  我,是一顆種子,一顆蒲公英的種子。我熱愛(ài)大地,熱愛(ài)母親,但我仍執(zhí)著的想:“我終會(huì)有離開(kāi)的一天,到世界各地,尋找自己新的歸屬!泵刻烨宄,我會(huì)不厭其煩的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候,我可以去外面看看!眿寢屢部偸悄且痪湓挘骸暗饶汩L(zhǎng)大了,就可以去了!本瓦@樣,一天一天過(guò)去了,我長(zhǎng)大了。

  一天清晨,一陣大風(fēng)吹來(lái),我在睡夢(mèng)中被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)到我不知是哪里。醒來(lái)的我,離開(kāi)了母親,我高興,終于可以到外面看看了。

  風(fēng)把我吹到了草地上。我高興的和小草小花們打招呼:“大家好!我是小蒲公英,風(fēng)把我吹到這里,希望能夠和你們做朋友。”

  小花皺皺眉頭:“真煞風(fēng)景!沒(méi)看見(jiàn)我正在曬太陽(yáng)嗎?”

  小草也附和著說(shuō):“就是,那么弱小也想和我們占地方,也不看看自己是誰(shuí)!

  我很氣餒,外面的世界好像沒(méi)有想象的那么美好。

  我離開(kāi)了那個(gè)滿(mǎn)是嘲笑的地方,任由風(fēng)把我吹到各處,風(fēng)在小溪旁停了下來(lái)。我高興的和小水滴們打招呼:“大家好!我是小蒲公英,風(fēng)把我吹到這里,希望能夠和你們做朋友。”

  小水滴熱情的說(shuō):“你好,小蒲公英,很高興和你做朋友,但是現(xiàn)在我還有事要做,不能陪你了。”

  我很高興,原來(lái)外面的世界沒(méi)有我想象的那么糟糕:“謝謝你,小水滴,不過(guò),你在忙些什么呢?”

  小水滴說(shuō):“我們每天都從這條小溪流過(guò),流到小溪的另一頭!

  我很不解:“那樣有什么意思呢,多無(wú)聊呀!

  小水滴說(shuō):“那可不是什么有沒(méi)有意思的問(wèn)題,這是每個(gè)小水滴的使命,我們的一生,都會(huì)在小溪里過(guò),不可能出去,我們的愿望就是小溪能夠?yàn)檫@片小森林帶來(lái)一點(diǎn)生氣。”

  我有些生氣:“那樣多沒(méi)意思,既然我們是朋友,就放棄你那無(wú)所謂的使命,來(lái)陪我玩吧!

  小水滴生氣的說(shuō):“你怎么能這樣說(shuō),什么叫無(wú)所謂,如果不是我們,你們能很快長(zhǎng)大嗎?既然這樣,那我們就不是朋友!”小水滴生氣的流走了。

  我很后悔,但我也明白了,原來(lái),外面的世界沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

  風(fēng)帶我離開(kāi)了這個(gè)傷心的地方,這次,它把我刮到了一個(gè)不起眼的角落里。在這里,沒(méi)有嘲笑我的小花、小草,沒(méi)有被我招惹生氣的小水滴,周?chē)諘鐭o(wú)物。

  從那天起,我就不曾被風(fēng)吹起過(guò),我在這里生根發(fā)芽,因?yàn)槲抑,我找到了我的歸屬。

  一天一天過(guò)去了,我想起了自己的使命,同時(shí)也對(duì)小水滴感到抱歉。我也有了種子,我的孩子,我愛(ài)護(hù)他們,就好像當(dāng)年母親愛(ài)護(hù)我們。小蒲公英們也會(huì)問(wèn)我:“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候,我可以去外面看看!蔽胰岳^續(xù)當(dāng)年母親的回答:“等你長(zhǎng)大了,就可以去了!

  又是一天天過(guò)去了,孩子們長(zhǎng)大了。風(fēng)在這個(gè)角落又刮起了,帶著我熟睡的'孩子離開(kāi)了他們的家鄉(xiāng),離開(kāi)了他們的媽媽?zhuān)秃孟癞?dāng)年的我一樣。我不會(huì)擔(dān)心,因?yàn)槲抑,?dāng)他們醒來(lái),不會(huì)害怕。他們也會(huì)遇到嘲笑他們的小花、小草,不小心惹怒了的小水滴,也會(huì)和我一樣想起自己的使命,繼續(xù)著蒲公英的一生。

  風(fēng)吹來(lái)了,我又看見(jiàn)了一顆蒲公英的種子。

蒲公英的作文 篇7

  愛(ài)是無(wú)私的。而母親的愛(ài)確實(shí)偉大又神圣的,沒(méi)有任何人會(huì)想去失去它和拒絕它。

  從出世的第一天開(kāi)始,母親給予我的太多太多,是我永遠(yuǎn)也無(wú)法償還的。

  記得小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的女孩兒。在幾次夜里突然發(fā)起來(lái)高燒,盡管,外面雨下的在大,路再怎樣的滑,母親仍是義無(wú)反顧的背起我就往醫(yī)院跑。但每當(dāng)我問(wèn)起這些往事的時(shí)候,她總是面帶微笑很和藹地說(shuō):“還提這些干嘛!誰(shuí)叫你是我的女兒啊!我不關(guān)心你不照顧你誰(shuí)關(guān)心你照顧你呢?傻丫頭。”雖然母親總是笑著和我說(shuō)的,但是我心里卻感到十分的羞愧。

  長(zhǎng)大些后,我是一個(gè)任性、我行我素、內(nèi)向并且比較情緒化的女生。在這時(shí)候母親卻反而對(duì)我更好了,我本以為我這個(gè)壞女生的形象會(huì)招來(lái)母親的厭倦和輕視的,但沒(méi)想到母親卻恰恰相反。也許是母親太懂我性格古怪的原因而讓我更大的感受她的.愛(ài)而一再的縱容我吧。也也許是因?yàn)槟赣H她自己是一個(gè)老師,知道我現(xiàn)在正出于叛逆期,所以應(yīng)以最大限度的忍耐來(lái)包容我吧!種種猜疑都不如母親對(duì)我的好來(lái)的及時(shí),對(duì)我的愛(ài)來(lái)得重要。

  在幾次與母親交談中,我們還開(kāi)玩笑的說(shuō)過(guò),如果有一天我這只不起眼的丑小鴨變成了一只白天鵝的話,母親一定要給我找個(gè)好人家把我給嫁過(guò)去了。但每到這時(shí),我都會(huì)抱著媽媽說(shuō):“媽媽我哪兒也不去,我會(huì)一直陪在你身邊,知道你老去!

  這些也許只是我單純的想法吧!母親會(huì)怎么想我也搞不清楚。反正我只知道我是在母親的愛(ài)護(hù)下、關(guān)心下、包容下快樂(lè)的成長(zhǎng)的。我就像那溫室里的花朵,經(jīng)不起一絲風(fēng)吹雨打,我不會(huì)埋怨任何人,我只知道自己來(lái)到這個(gè)母親疼愛(ài)的世界上是最幸福的人。因?yàn)槲矣幸粋(gè)最偉大的母親,是他把我這顆種子養(yǎng)育長(zhǎng)大的。雖然我知道有一天我會(huì)離母親遠(yuǎn)去,但是我不會(huì)忘記我是蒲公英的種子,蒲公英永遠(yuǎn)的種子……