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牽掛作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的牽掛作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
牽掛作文 篇1
家,是一個寧靜的港灣,是一個可以供我休憩的港灣。而爸爸媽媽則是這個港灣的永久的駐守者。
當我疲憊時,他們用心地呵護著我,用他們的關(guān)心消除我滿身的倦意。
當我成功時,他們用微笑迎接我,將我的每一份喜悅收藏,將我的每一份喜悅無限擴大。
當我在那布滿荊棘的路上弄得遍體鱗傷時,他們總在家中張開雙臂等待著我,總用他們的愛將我的傷口治愈。
當我獨自在外,一個人無助地探索的時候,在那家中,在那溫磬的港灣中,總有一盞燈為我亮著。
家,是一份責任,一份牽掛。每當想起那遠方的家,那家中守候著我的親人,我煩燥的心總會獲得一份平靜,苦悶的日子總會多一絲甜美。
我接受了暴風雨的洗禮,學會了堅強,也學會了獨立,開始了新的生活。我不能一直在港灣中逗留,外面無邊的海洋是我的向往。但不論外面的世界有多么廣闊,不論它是多么的精彩,無論我走得有多遠,我最終都會回來,回到那個平靜的港灣,休憩在父母的身邊,陪伴著他們,陪伴著愛我以及我愛的人。
因為這是一份責任,一份不可推卸的責任,一份沉重而又甜美的責任,這更是一份牽掛。無論在哪兒,這份牽掛都會使我感到安心和舒適,因為無論在哪兒,我都知道有盞燈為我而亮,有個港灣供我休憩,有父母的懷抱讓我依偎。
牽掛作文 篇2
自古以來,因牽掛而詠出的佳句不計其數(shù)!蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是王維對親朋的牽掛;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是李白對故鄉(xiāng)的牽掛;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是李商隱對愛人的牽掛……而在當今社會,人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌,而是利用科技手段釋放自己的情感。
當人們牽掛親友的時候,只需要從口袋中搜出手機,輸入對方的號碼,再輕輕一按撥號鍵,對方接通的時候,便可聽見他的聲音。抑或是上網(wǎng)和他視頻、語音聊天,十分方便、快捷,不必再飽嘗相思之苦。
當人們思念自己的故鄉(xiāng)時,只是需上網(wǎng)搜索電子地圖,用衛(wèi)星來看自己的故鄉(xiāng)。在電子地圖當中,可以看見故鄉(xiāng)的風土人情,可以看見故鄉(xiāng)的大好河山,甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利,不必再對月空想。
但如今,人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎?是那種“剪不斷,理還亂”的離愁嗎?是那種“初聞涕淚滿衣裳”的牽掛嗎?現(xiàn)在久別的親人相見,沒有了那句蘊含著濃濃情意的“你變了”,F(xiàn)在游離于四方的游子,身旁不再會有那有著故鄉(xiāng)青草氣息的泥土了,F(xiàn)在分離許久的夫妻相見,不再會有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代,但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去,不知道以后那些頭腦發(fā)達的科學家們是否會發(fā)明出三維投影手機,讓對方的形象渾然出現(xiàn)在你的面前。
高科技是一種潮流,它就像是潮起潮落一樣無法避免。我們不應該排斥高科技,反而應該接受它,隨著它的發(fā)展而發(fā)展。但是我們是否也應為傳統(tǒng)留下一席之地呢?讓那種傳統(tǒng)的、原始的感覺在高科技泛濫的現(xiàn)代社會中,開辟出一塊處女地,不被它侵擾,永久地保持下去。
而牽掛,在這塊處女地上的原住民,自然應在這長久地住下去。人們不要天天用高科技來釋放自己的牽掛,那樣的牽掛不是牽掛而是習慣,相信長此以往,人們便不會再有“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”的感覺,那是多么可怕!
希望大家在高樓林立的現(xiàn)代社會中,可以找到一棟古老的樓閣,里面的住民,叫做牽掛……
牽掛作文 篇3
我是家里的”公主“,爸爸媽媽對我的愛像一本內(nèi)容豐富、意味深長的書,起先我一點兒也不理解、不懂、不珍惜,直至經(jīng)歷了一件事才明白過來。
那是一個烈日炎炎的夏季,時間長,常常到了八點,天也完全黑不下來,所以,同學們常常互相”請客“去自己家玩兒。我的人緣很好!弊隹汀笆恰奔页1泔垺。在我第一次”做客“時是”舞友“江月,她邀請我今晚到她家吃晚飯,我毫不猶豫的答應下來。去征求父母的意見時,他們也十分爽快的答應了,還給了我二十元錢讓我吃好玩好,我高興極了,才5點就從家里出發(fā)了。
臨走時,爸爸媽媽又叮嚀道:”去了月月家給他父母問好;別亂動人家東西;你外向,別得意忘形,隨便亂說話!“我點點頭應付著,心里卻想著要玩什么,末了,媽媽又加了一句:”去了別忘了給我們回個電話啊!還有…… ……“我不耐煩的打斷媽媽的話:”哎呀!別這么啰嗦了!我知道了。“媽媽憐愛地看著我消失在院門口。
到了她家,我迫不及待的奔到她溫馨的房間,一會兒玩電腦;一會兒打游戲機;一會兒又玩蹦蹦床……其樂無窮,我壓根兒沒把父母的叮囑記得。就這樣,我們吃、玩兒的'差不多了,我也不愿回家。直到大鐘”當當“敲了十下。我才戀戀不舍地與她分手。
我懷著愉快的心情走著,回味著剛才的歡樂情景,忍不住哼起流行歌,還轉(zhuǎn)了幾個帶芭蕾味道的圈兒。突然,在燈光下的兩個消瘦的影子讓我不由自主的停下步伐,并一眼認出了他們是我的父母。不知為何,我的心突然變得好疼好疼。我緩緩走過去才依稀看出媽媽的手抓住胸口的衣服,臉上十分憔悴,口中念念有詞;而爸爸則一臉的焦急,才三十幾歲的他竟然顯得這么蒼老。他的手中拿著手機,不時朝路口張望!比蝗唬蝗!“媽媽叫道,她和爸爸臉上是同樣的驚喜的笑容,幾乎是一起撲過來!卑,看你,穿的這么少!“媽媽邊說邊脫下她的外衣為我披上,我發(fā)覺,媽媽穿的竟比我還少,我努力抑制住要洶涌而出的泉水。爸爸在一旁責備:”你怎么沒給我們打電話?我們從八點就出來找你了,真是的,我們怕你…… ……“爸爸責怪的話語有些低沉,飽含著濃濃的父愛,他們的手真的好涼。媽媽關(guān)心地問我玩的怎么樣,我嗚咽出聲,媽媽問我怎么哭了,我說:”媽,怎么會呢?“但是,在我抬起臉來的時候,分明感覺到眼睛蒙了一層水霧。我突然感到一種不可磨滅的愛,它的名字叫”牽掛“。
月光下,我們的影子很長,但是又貼的那樣近……
牽掛作文 篇4
往事如煙。
仰望歷史的星空,像塵封的夢境。無數(shù)豪俊,刻在冰冷的記憶里。他們的纏綿悱惻,他們的大義凜然,留給后人的,是追憶,是牽掛……
她,一個弱女子,為了漢藏的友好,為了大唐的千秋社稷,舍小為大,她揮淚告別了自己的國土。她懷抱著故鄉(xiāng)的泥土,一步一回頭。她明白,此去將永不復返了。她望著蕭條的西部,塞外的胡琴傳來凄涼的調(diào)子。她駐足了,回眸,大唐的風光盡收眼底,從此以后,留給她的只能是追憶。
她離去了,風嗚咽了,她留給我們的,是思念,是牽掛。
當胡琴再傳來凄涼的號子時,一切都變了,大唐氣數(shù)已盡。胡人的金戈鐵馬踏入了看似固若金湯的大唐。舊時的一切都成為了過眼煙云,留給人們的牽掛也隨風飄散。
他,是楚國的大夫。他,佇立在汨羅江畔。陰風怒號,他頂著風,灌著酒。他為楚懷王的昏庸而感到痛心,他為奸臣的排擠而感到憤慨,他為楚國的即將滅亡而感到無奈……他大義凜然,為了國家,為了人民,縱身而下……江水吞噬了他的軀體,江水像發(fā)怒的雄獅,在陰風下咆哮翻滾。
他,離去了,留給了江南兒女無數(shù)的牽掛。
英雄揮淚離去,當世世代代的英雄豪杰凡夫俗子面對著汨羅江時,無人不扼腕嘆息,牽掛追憶。
他,面如熏棗,手握青龍偃月刀,身跨赤兔馬。何等威武,何等瀟灑。劈華雄、誅文丑、斗呂布、斬顏良,何等英勇,何等豪壯。桃園三結(jié)義、千里走單騎,何等忠誠,何等仗義。走麥城、刮骨療傷,何等悲壯,何等凄涼。
他,是中華兒女的典范,是令人敬仰的英雄豪杰。他,留給人們的是追憶,是牽掛。
峰巒疊嶂,波濤如怒,華夏大地英雄路。望古今,意澀苦,多少英雄都做了古。他們的事跡讓人感慨,讓人嘆息,他們留給后人的,太多的都是牽掛,都是追憶。
牽掛如風,牽掛如夢,牽掛更像一根剪不斷的線,連接著過去,連接著未來,連接著你我,連接著英雄……
牽掛如風,掠過歷史的星空。
牽掛作文 篇5
每當夜深人靜,我埋頭伏案。橘黃色的燈光下,我的眼前總是會不由自主的浮現(xiàn)出您那慈祥、溫和的臉龐。我的夢在這里,我的牽掛卻在遠方。遠方,對于我來說是多么遙不可及的地方啊?墒牵抢飬s住著我一直都牽掛的人,那位我會用一生去想念的人——我的奶奶。她,亦是我心中最柔軟、最不可觸及的地方。
每當半醒半寐之中,伴隨著時鐘的“滴答”聲,我的耳畔又會想起奶奶在哄我入睡時的呢喃聲。夢里,奶奶慈祥的面孔清晰可見,昔日那些模糊的往事又一幕幕重現(xiàn)在我的眼前。于是,我再一次回憶起了關(guān)于你那已逝的歲月。
奶奶,年輕的你未曾擁有幸福的生活,爺爺?shù)挠⒛暝缡,更加重了你肩上的負擔,整日為了家中的生計而奔波操勞。到了晚年,您依然沒能停下自己的雙手,一直在為兒女們的事情操心。
還記得每年夏天來臨的時候,您總會踩著自己的小三輪,滿載著自家種的瓜果蔬菜。將這些東西送給兒女。我們每次勸您路程太遠,不用再拿的時候,您總是說這是自家種的,化肥少,健康。您無需兒女們的一聲“謝謝”,您只需要兒女們健康就心滿意足了。每當冬天過節(jié)的時候,您知道鄉(xiāng)下的路很泥濘難走,于是您一大早就騎著三輪趕到集上接我們。寒風中,您蜷著身子,望著遠方。我知道,您一直牽掛著我們。你的心中總是裝著別人,卻惟獨沒有自己。這樣的您,真的令我們感到心疼、感到內(nèi)疚。
奶奶,您為我們傾盡所有卻不圖回報。最終,您的心血熬盡了。您終于放下了手中的重擔,在我們的淚光中走進了天堂,走進了那個遙不可及的世界。留給我的,是綿長的牽掛、是斬不斷的情絲。
無盡的思念,死死的牽掛,繪成張張殘缺的畫面、拼湊成記憶的碎片。點點滴滴的回憶,如同放映片般播放著。奶奶早已不在我的身邊。
奶奶,不知您何時才可以回到我的身邊?哪怕是在夢中也好?上н@些希望早已隨著您的離開而破碎了。留下的是如此遙遠的回憶。這些思念有無時無刻不縈繞在我的心間揮之不去,沉甸甸的,好深厚的愛啊。
心系奶奶,心系那份沉甸甸的愛,那份已逝去的卻永遠不會磨滅的愛。
猛然從記憶中驚醒,才發(fā)覺那不過是我的幻想。離開了我連年的奶奶,面龐由清晰變?yōu)槟:,也只有從夢中,奶奶的面龐才會清晰如昨?/p>
奶奶,我最牽掛的奶奶。您可感受到我對您深深地思戀。
評語:一份幸福而傷感的心情,一段溫暖而美好的回憶。親人逝去,深深的思念就如那裊裊煙霧,飄散在空中揮之不去。
牽掛作文 篇6
寒風凜冽夜微涼,站在窗前,總會有那么一份牽掛在心頭不時的涌起。
“慈母手中線,游子身上衣!倍颊f孩子是母親一輩子的牽掛,但站在宿舍的窗前,望著家的方向,牽掛著家中那個依舊在發(fā)燒的母親。母親連續(xù)一周發(fā)燒,周六又拖著沉重的身體到學校來接我……想著想著,淚水不由自主的從眼角滑落,“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧靜。我拭去眼淚,在床上躺下后,久久不能入睡,那個虛弱的身軀一直涌現(xiàn),讓我牽掛著,因為我害怕會失去她,害怕會離開她。漸漸地,就這樣入睡了,可是夜晚又被她在夢中驚醒,心里默默的念道:媽媽快點好起來,感冒快快走開。
虛弱的身體,漸老的面容構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”老師是我們成長道路上的啟蒙者,但是師生之間卻似乎一直有著一條無法逾越的鴻溝,但我很幸運的跨越了過去,但那一天,班主任卻成了心頭上的一份牽掛!盀榱四銈儯疫B送我閨女都沒去,但你們卻這樣氣我,我們上課還有什么意義。”委屈的淚水從她的眼里一下子涌了出來,偌大的走廊上只有我和她,我不停的安慰,但她的淚水卻不停的流著。我知道,這淚水是一種委屈,也是沒去送女兒上學的愧疚。回到家,無意間看到了幾周前她送的棗,又再次想起了她落淚的樣子,自己心中也多了份愧疚,想知道她現(xiàn)在怎么樣了,是否還在哭泣。打開手機,看著她的號碼,想打給她卻又縮回了手,晚上躺在床上,又想起了她是否在為白天的事傷心,是否在燈下為我們備著課,而她自己的身體又是否還好?
落淚的臉頰,勞累的身軀構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“你走了以后不要忘記我們,自己照顧好自己!甭犞@句話她離開了我們?nèi)チ吮本看巫叩侥莻熟悉的地方,總又想起她,想起她經(jīng)常感冒,為了考學不顧自己的身體而去拼命的學,那間教室讓我一直牽掛著那個在遠方的她,打開教室門。站在她的位置上,想著她的模樣,一絲含淚的怨恨涌了出來:這個女孩為什么不能好好地愛自己,考上學把自己累垮了又有什么用?每次看著那間教室,都不忘牽掛下那個女孩。
拼搏的身影,離開的背影構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
一個人,一件事,一段情,每次想起總會有一份牽掛在心頭。
初三:程鈺
點評:全文語言樸實,結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應;能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象;全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是,文章主要敘事段落,篇幅普遍偏長,閱讀體驗不是很好。
作者可以將較長的段落劃分為幾個小的段落,中心句的存在會讓著整個頁面很清晰的~
點評老師:蘇璐璐
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