實(shí)用的牽掛作文300字五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的牽掛作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

牽掛作文300字 篇1

　　那段美好的記憶和你已深深扎進(jìn)我的心里，成為我永恒的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。

　　——題記

　　蒙蒙春雨過后，河岸兩旁的柳樹再次抽出了嫩嫩的枝條，就像牽掛中抽出來(lái)的牽掛，讓那如夢(mèng)的往事再次從我的筆尖淌過。

　　那個(gè)細(xì)雨連綿的日子，你的歡聲笑語(yǔ)沖破了雨簾，沖破了寂靜，沖破了我的沉默已久的心。

　　那聲音不斷振動(dòng)著我的心靈，就像我的心臟在不知疲倦地跳動(dòng)著。

　　爛爛的夜，是音符跳動(dòng)的時(shí)刻；綿綿的細(xì)雨，總愛留下一串串一片片的腳印；滔滔不絕的話語(yǔ)，則是打發(fā)一切的鑰匙。

　　或許相逢是緣分，而離別是誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)所以然的。

　　我曾說(shuō)過：我是為著一個(gè)夢(mèng)而活著的。

　　一個(gè)需要付出相當(dāng)高代價(jià)的夢(mèng)。而恰恰也是這個(gè)夢(mèng)支持著我，激勵(lì)著我，幫助著我；而你的出現(xiàn)，更是無(wú)法用金錢衡量的精神鼓舞，給我注入了新的活力。

　　或許生活根本就說(shuō)不清楚，或許我根本就不是屬于那個(gè)圈里的人，當(dāng)青春突然向我展開憂郁的舞蹈的時(shí)候，我懵了，太多的絕望的思想，從我的腦中劃過——難道這就是我的結(jié)局嗎？

　　我不知道，我只看到遙遠(yuǎn)的前方，有星在閃爍；我知道那是我的夢(mèng)，我要跟著我的夢(mèng)去走。

牽掛作文300字 篇2

　　牽掛，有時(shí)是對(duì)親人，有時(shí)是對(duì)朋友，有時(shí)又是對(duì)老師。我對(duì)母校的牽掛之情，無(wú)論誰(shuí)都不能改變。

　　離畢業(yè)只有三個(gè)月了。那天，我怕自己會(huì)哭，會(huì)緊緊地抓住老師、同學(xué)的手，不肯放開。我想留住他們，不讓他們離去，但他們會(huì)使勁掙脫，離我而去。以后的漫長(zhǎng)時(shí)光我會(huì)牽掛同學(xué)，牽掛老師，牽掛自己的課桌，牽掛自己學(xué)習(xí)過的`教室，牽掛自己心愛的母校。

　　我伸出手，想遮擋住時(shí)間的流逝，時(shí)間卻毫不留情面，從我手中的縫隙中穿過了。我知道自己留不住時(shí)間，留不住老師和同學(xué)們，但至少現(xiàn)在我還和他們?cè)谝黄鹧�。既然不能挽留，那就珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不讓時(shí)光白白流逝，在畢業(yè)前的這三個(gè)月中，努力做好每一件事，和同學(xué)們和諧相處，珍惜每一分每一秒，讓時(shí)間流逝得有意義。

　　三個(gè)月后，我那敬愛的老師、親愛的同學(xué)們又在何處呢？以后，有的也許再也見不到面了，有的也許變化太大，見面后認(rèn)不出了。小學(xué)生活一晃而過，六年，看起來(lái)很漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，怎么一眨眼就溜走了呢？畢業(yè)后，那濃濃的牽掛之情將會(huì)籠罩在我的心頭，久久不會(huì)散去……

牽掛作文300字 篇3

　　每次提起牽掛二字，我都會(huì)想起一個(gè)人，她是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)開朗的女孩子，但脾氣很暴躁，不容易與人長(zhǎng)時(shí)間相處，會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　由于她這樣的性格，我們班里的同學(xué)都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意和她在一起玩，她又總是想黏著我們。記得有一次我們班的女孩子都在外面玩跳繩，只有她自己在班級(jí)里透過窗戶，在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我們，樣子很可憐。但當(dāng)時(shí)的我們真是狠心極了，就是沒理她，她在班里實(shí)在是呆不住了，就走出來(lái)，懇求我們說(shuō)：“讓我加入你們，好么？”“不行”我們一口回絕了她。她兩眼濕潤(rùn)了，再一次請(qǐng)求我們和她一起玩，但我們理都沒理，轉(zhuǎn)身就走了。

　　想在回想起來(lái)，心里充滿了愧疚，真想和她說(shuō)句對(duì)不起�？墒撬�早在去年就轉(zhuǎn)學(xué)了，我現(xiàn)在已經(jīng)失去了和她所有的聯(lián)系方式，和她說(shuō)一句對(duì)不起可能已經(jīng)是個(gè)奢望了，在這里我鄭重的說(shuō)一句：“張平，對(duì)不起�！�

牽掛作文300字 篇4

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。短短一個(gè)星期的時(shí)間，老爸與我已經(jīng)是陰陽(yáng)兩相隔�；谢秀便敝�中，我仍感覺爸爸的手是溫?zé)岬�，他躺在病床上，用僅有的力氣用力握著我的手。為了給老爸打氣，我故意裝作很疼的樣子，哄著他說(shuō)，“還挺有勁呢！”昨晚，我夢(mèng)到了爸爸，我給他撓后背，但卻看不清他的面容。

　　老爸，你恨我么？在醫(yī)院的最后一個(gè)星期，你是那么渴望回家，但我極力阻止。因?yàn)榇蠓蛘f(shuō)，如果出院，你挺不過兩天。我怕！我真的害怕失去你。因?yàn)槲疫�沒做好失去你的準(zhǔn)備。

　　出院的前一天晚上，我讓你生氣了吧？我明知道你咳嗽不出來(lái)，氣喘吁吁，痰憋在胸口，很難受，還逼著你吃藥。你不吃，說(shuō)沒用的。我就跟你急了，你不顧自身難受，哄著我說(shuō)，閨女別哭，我吃。

　　老爸，你在那邊過的好嗎？請(qǐng)你保佑我媽身體健康。也請(qǐng)你時(shí)常到我夢(mèng)中與我相見。

牽掛作文300字 篇5

　　牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福�！�—題記

　　三年級(jí)的時(shí)候，有位同學(xué)因她父母工作調(diào)動(dòng)，即將要轉(zhuǎn)到深圳上學(xué)，我們班上同學(xué)對(duì)她離去，都依依不舍。

　　老師希望同學(xué)們都能夠送一個(gè)小禮物，留給她作紀(jì)念。最使我難忘就是送禮物那天，學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)把禮物送給她，唯獨(dú)我忘記帶來(lái)，心里真的不是滋味，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)起來(lái)。同學(xué)們也不由自主嚎啕大哭起來(lái)，哭聲震耳欲聾。

　　她安慰并平息了我們哭聲，窗外突然下了霡霂小雨，似乎老天也為我們的離別哭泣，剛好這天也是她的生日，她變魔術(shù)似的拿出一個(gè)生日蛋糕，同學(xué)們邊吃蛋糕邊用奶油把她要變大花臉，大家就這樣嬉戲打鬧陪她過一個(gè)難忘生日。

　　第二天，她到教室向我們告別，同學(xué)們送她到學(xué)校門口，送君千里，終有一別，我們依依不舍揮手告別。在她轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，同學(xué)們的眼淚不爭(zhēng)氣地滑落到臉上，回到教室，我心不在焉地聽著課，心情久久不能平靜。

　　直到現(xiàn)在，她離別前一天的情景還歷歷在目，難于忘懷，我的同學(xué)！你在深圳還好嗎？

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