牽掛的作文

時間：2022-12-10 15:34:44 牽掛我要投稿

牽掛的作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的牽掛的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

牽掛的作文錦集七篇

牽掛的作文篇1

　　今天是小a轉(zhuǎn)學(xué)后的第二個星期。雖然已經(jīng)兩個星期了，但是卻還是不能習(xí)慣沒有她的日子。

　　中午放學(xué)回家時，路過了那家以前經(jīng)常去的書店，小a轉(zhuǎn)學(xué)后我就很少在去那里了，因為總覺的一個人走在那條路上會覺的空空的，也許這就叫孤單吧。因為跟那里的老板很熟所以一進(jìn)門老板就和我打招呼了。“小j啊，最近怎么都沒有來啦，我們最近又進(jìn)了很多新貨哦，還有你上次文的那本書已經(jīng)到了我等下就拿給你，咦？對了小a呢，最近怎么也沒又看見她啊，怎么，兩人鬧別扭啦？”我只好無奈的笑笑：“沒有，小a，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。”

　　說完我便又一頭扎進(jìn)書堆里，生怕再聽到有關(guān)小a的只言片語，因為那總會讓我的心里泛起一圈圈的漣漪。

　　經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，晚上還要去上自習(xí)，想一想都覺得煩死人了。于是只好拖著疲憊的身子極不情愿的走到了學(xué)校，可是回家時才發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶手電筒了，只是要是以前，小a總是提醒我要帶手電筒，如果我忘記了她就會四處問比人借手電給我，可是現(xiàn)在我卻再也看不到那個站在樓梯口笑嘻嘻遞手電給我的小a了。不過偶爾，我還是會站在樓梯口習(xí)慣性的四處張望一下，然后帶著滿滿的失望悻悻的離開，還告訴自己明天不要再這樣了，只是習(xí)慣就是習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，就很難再改掉了。

　　晚上躺在床上聽著王菲的旋木。只覺得整個世界靜的可怕只留下王菲感性的聲音，我又想起之前和小a躲在被子里說話的情景，于是那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，于是，十六歲的我懂得了牽掛與想念。于是我下定決心藥好好加油，爭取考上**高中，我要去找小a。

　　現(xiàn)在就讓我把這深深的牽掛埋進(jìn)這本厚厚的日記，希望等我再看到這篇日記時，我們已經(jīng)在次遇見了。

　　小a，其實(shí)，我真的很想很想你！

牽掛的作文篇2

　　習(xí)慣了周末的這個時候，來公司辦公室，坐在電腦前，手機(jī)里播放著常聽的歌曲，雙手在鍵盤上敲打著心情，當(dāng)然我不知道這心情是好，還是壞，只是說不上來的感覺，就像飄浮于藍(lán)天中的白云，浮浮沉沉。什么時候，有了這種空洞的心際，什么時候缺少了一份關(guān)愛，努力的在過往的歲月里尋覓可以清晰可見的記憶，努力的去尋回原本屬于內(nèi)心歡快的聲音，卻總是無處可尋。

　　習(xí)慣了一個人單槍匹馬的日子，卻也習(xí)慣了和友人朝夕相伴的情懷，在這亂世紅塵中，我曾努力的讓自己有一天可以遠(yuǎn)離這人情深海，卻又因為情到深處而跌落，我渴望可以驚天動地，轟轟烈烈，卻又同時期待，在平淡如水的日子里，和你從青絲走到白絲，我不求有一天，我們雙宿雙飛，生死與共，只求這一生自身可為真愛而追尋。

　　“雨打梨花深閉門”，我想此時的心情或許正如窗外的夏雨，這場雨，在內(nèi)心深處不會停息，就像一場夢，沉醉在自己編織的夢里，只要夢被驚醒，一切仿佛又回到了最初，或許，那個時候，丟失了夢的我，再也找不回自己，甚至找不到可以相思的人，其實(shí)這樣自苦自癡，我又何嘗不曾自問值與不值的問題？也許，我不會望斷高樓，不會掩簾聽雨，可是卻會刻骨相思，似乎，從來相思都是等同，無關(guān)年輪，無關(guān)地域，無關(guān)季節(jié)。

　　有人問愛是什么，我也曾這樣問過自己，真的知道什么是愛嗎？真的懂得愛嗎？真的愛過嗎？在歲月里，在紅塵戀情中，似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。愛，真的只是一個人自導(dǎo)自演，盛極狂歡，從來與別人毫不相關(guān)，執(zhí)著如塵，是徒勞的無功而返，唯有放下，才是最好的懷念，待到無常來臨，最終我們終將各走各路，歸化于虛無。

　　身邊的友人漸漸地脫單，越來越多的走進(jìn)婚姻的殿堂，而我依然在殿堂外獨(dú)自行走，關(guān)心自己的人，都在為自己著急，挑選各種各樣認(rèn)為好的男生，而我卻總是無動于衷，我不知道，是因為自己對婚姻的恐懼，還是對愛情的懼怕，還是已無力與一個陌生人去從相識開始，也以無心去接受這一切，所以獨(dú)自逃離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，不提不問不想不念。

　　我不知道，未來，誰與我并肩看人間煙火；誰與我共歌盛世繁華；只是，在內(nèi)心深處，有一股濃濃的相思縈繞心尖，剪不斷，理還亂，或許，是一年，或許，是兩年，或許，一輩子。

牽掛的作文篇3

　　作為一名普通的老人，我的爺爺每一天都很關(guān)心我是否放假，因為我只有在放假的時候才有可能會回家看我的爺爺，而我的爺爺在這個時候才會看見我，才會看見闊別已久的孫子！

　　我的爺爺一直以來就非常的關(guān)系我和弟弟，不過這也是因為我的爺爺僅僅只有我爸爸一個兒子，自從我的奶奶去世后我的爺爺一直以來就是一個人生活，他把所有的重心全部放在我們這些子孫后代的身上，他唯一希望的也只是我們的生活可以幸福，他唯一的心愿也僅僅是我們未來發(fā)展好一些，這或許是每一個家長的心愿吧！

　　我和爺爺一直以來打電話比較頻繁，我或許因為爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，也或許是因為看過一些文章，知道老人需要關(guān)心，這些東西讓我總是想打電話給我的爺爺！

　　而我總是在即將回家之前打電話給他，我總是告訴他我已經(jīng)到了哪里哪里，我估計會什么什么時候到家，這一切或許僅僅是普通的事情，然而我總是打電話給他，因為我知道即使我不打電話給爺爺，爺爺同樣會因為不放心而打電話給正在回家的我！

　　這一切都是爺爺?shù)臓繏�，他總是不放心，或許每一個人心中都有牽掛者，而我同樣是爺爺心中牽掛的一個人！

牽掛的作文篇4

　　我像是一條固執(zhí)的魚，要逆著水流游到底，年少時輕狂發(fā)過的誓，沉默地沉沒在深海里。重遇幾次，結(jié)局還是，失去你。

　　一次美術(shù)課堂作業(yè)是畫自己最牽掛的親人。別的同學(xué)很快地下手了，且所畫的作品“鬼斧神工 ”，而我只能畫一個火柴人。正當(dāng)我一邊畫圓一邊思考時，我畫圓的筆突然定住，再也畫不下去，我最牽掛的人應(yīng)該是她吧。

　　小時候，我生活在老奶奶家，老奶奶已經(jīng)經(jīng)歷了三代滄桑，時光無情，歲月成壑在她臉上留下刀劈斧砍般的皺紋，而具體的模樣卻只剩下模糊的影子，只有她的和藹、慈祥的笑容還歷歷在目。

　　我第一次畫畫是她教的。老奶奶只會畫火柴人，就是簡單的一個圓，四條線但卻出神入化，讓小小的我覺得世界之大，盡藏于其中。老奶奶看著我癡迷的模樣，咧開那光禿禿的嘴巴笑了。然后她用顫抖的手抓住我的小手，吃力而笨拙地畫著圓。

　　但是我畫的圓，不是鴨梨，就是螺紋，全無她的工整和光滑，即使偷偷用瓶蓋比出一個，也全無她的靈性與飄逸。而她總是那樣樂呵呵的咧開嘴笑著安慰我，再次不厭其煩地教我，直到我厭煩了為止。后來我終于能畫好圓了，即使是沒有她畫得那么好，但她卻已經(jīng)離開了我，我回到了父母親家去了。

　　我下次見她也是最后一次見她，卻到了醫(yī)院里，冰冷的電子音急促地傾訴著我的悔恨。在此之間，我從未去看過她，電話也只通過幾回，可沒想到再見面已是生離死別了。

　　老奶奶帶著一頭的儀器，吃力、艱難地支撐起身子，用她那顫抖的手撫摸著我的頭。而我依舊不停地哭泣，老奶奶嘆了口氣，從旁邊順手撿了根繩子，手指翻飛間，眨眼便結(jié)出了一個像中國結(jié)又不像的結(jié)。她猛烈地咳嗽著，在眾人的安撫下，執(zhí)意把結(jié)交給了我：“ 陽陽，你何時能把這個結(jié)后開，我就回來陪你�！彪S后她笑著閉上了眼，安祥地如睡去。

　　身旁傳來眾人撕心裂肺的痛哭，而我卻關(guān)注著那個結(jié)，上面還留有老奶奶的余溫，而那個結(jié)直至今天我都未能解開。

　　思緒又回到畫紙上，勉強(qiáng)將圓畫完，我認(rèn)真地摹出了我記憶中老奶奶的模糊影像……

　　我被判處終身孤寂，不放手，不還手。筆中畫不完的緣是你，逃不脫，爭不過。手里解不開的結(jié)，命中躲不掉的劫，是你。

牽掛的作文篇5

　　春天，是那美麗動人，嫵媚似錦花的牽掛；夏天，是那驕陽烈日釋放暖的牽掛；秋天，是那含苞待放流露涼的牽掛；冬天，是那大雪紛飛蘊(yùn)含冷的牽掛。

　　一朵花的凋謝是另一朵花的綻放；一棵草的逝去是另一顆草的重生；一朵云的散去是另一片天空的蔚藍(lán)。這其中夾雜著：一朵花的凋謝是另一朵花的悲傷；一棵草的逝去是另一顆草的思戀；一朵云的散去是另一片天空的牽掛。。。。。。

　　廣闊無際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思戀的情感。天長地久，海枯石爛，無論是時光還是空間，都無法阻擋對“遠(yuǎn)方”的思戀與牽掛。

　　牽掛比思戀更加深奧，牽掛一個人，自我便不會覺得孤單、寂寞被人牽掛，更是一種幸福。牽掛中，包含祝福，蘊(yùn)含思戀，牽掛與被牽掛都是一種無以倫比的快樂。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，滿載著他對故鄉(xiāng)親人的牽掛。他寄托著完美的祝愿伴著月色傳到他鄉(xiāng)�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤Ｅe頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。李白的《靜夜思》寫出了秋月是分外光明，然而它又是清涼的。對于孤身遠(yuǎn)客的自我，最容易觸動旅思秋懷，疑望著月亮，也是最容易使人產(chǎn)生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。這種無時無刻的牽掛洋溢著世人的七情六欲。

　　夕陽落山時，卻把他當(dāng)作一次“訣別”。它從不奢求我們對它的思戀，只是靜靜地為我們獻(xiàn)出一切，比及它所有的牽掛，或許，人們會想到，一屢太陽的落下，會有另一輪太陽的升起。會有多少人牽掛著太陽何時上升，何時照耀大地，喚醒萬物�！耙蝗罩嬙谟诔俊保x予我們機(jī)會，賦予我們朝氣。

　　在蔚藍(lán)的天空上有潔白的云朵陪伴，在下雨天時，烏云遮蓋了天空，使世間萬物變得沉悶，也許，烏云在牽掛著藍(lán)天，它習(xí)慣做一朵白云在牽掛著藍(lán)天，它習(xí)慣做一多白云，偎依在藍(lán)天旁。像父母離不開兒女，像戀人離不開彼此，像花草離不開泥土。當(dāng)你們在天各一方的時候，打一通電話，發(fā)一條信息，說一句祝福，向?qū)Ψ皆V說你對他的牽掛。

　　牽掛，是花蕾吐露愛的芬芳，牽掛，是藍(lán)天襯托著白云；牽掛，是陽光滋潤著萬物的復(fù)蘇。為自我的心靈留上一份牽掛！

牽掛的作文篇6

　　我曾追逐黃昏落日的余暉，我曾手握青春花季的歲月，但當(dāng)摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，我發(fā)現(xiàn)，始終讓我牽腸掛肚的，還是學(xué)校門口的那條老街。

　　那條老街，是美好童年的見證。胡同里，黛的瓦，暗紫的木板墻，雕花的窗，古舊的屋檐，密密麻麻的枝藤，在煙雨中，猶如一幅寧靜愜意的水墨畫。它以沉靜的姿態(tài)屹立著，細(xì)數(shù)著我的童年。早餐店里熱氣騰騰的豆?jié){、純白柔軟的蒸饅頭、口感極佳的粉條，文具店里忙碌的阿姨、閑談的好朋友，小街邊的油炸烤腸，校門口舔也舔不完的老冰棍……一切都隨著學(xué)校鈴聲的響起戛然而止。

　　那條老街，是青春畫卷的開始。那里，銘記著我們的諾言。每到放學(xué)，我會和她來到那家溫馨的奶茶店，手捧著暖黃色的烤瓷杯，在貼紙上寫上想說的話。更多的時候，我們會坐在一張放著月見草的小桌旁一起寫作業(yè)�！拔覀兿劝褦�(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》寫完吧！”我把筆夾在手指上轉(zhuǎn)了兩圈后說道。她扶了扶秀氣的細(xì)框眼鏡說：“行，快考試了，不能讓數(shù)學(xué)成為我們的攔路虎！”就這樣，黃色的`便條紙與皺巴巴的作業(yè)本，飛舞的筆尖與晶瑩的汗珠，飄香的奶茶與同行的我們，在那條老街的小店里種下了為夢想拼搏的種子。

　　淺談過往，只為憶一憶那夢中老街�？扇缃瘢霸瓉礞弊湘碳t開遍，似這般都付與斷井頹垣”。那是一條老街了，新路修好，學(xué)校搬遷，同行人散……就像穿過梧桐樹葉罅隙的陽光，溫暖而斑駁，但是一抬頭，一揚(yáng)手，剩下的卻是一片陰影。煙雨中的老街，無人問的老街，中間只不過隔了一整個繁盛夏季，那個夏季，已慢慢褪去了茉莉桂語奶茶溫和而清淡的味道。

　　但是老巷街角的時光，咕嚕咕嚕冒著泡的橘子汽水，談著夢想的同行人，一切都在我背上行囊、念叨著遠(yuǎn)方的那個夏天里，永遠(yuǎn)地留在了回憶里，成為了我揮之不去的牽掛，像是一枚青果，撩撥心弦，一嘗苦澀初襲，一品微甜縈繞。

　　我的牽掛，是煙雨中的初夢，是難以忘懷的老街。

　　我曾回憶過往太多，但過去終究是過去，像每一滴葡萄酒無法變回最初的葡萄，我回不到年少時光。我只能在那牽掛初始的地方永不停歇地奔跑。

牽掛的作文篇7

　　每當(dāng)別人提到親情，我總會不由自主地想起淮南的雨天，想起雨天里爺爺給我送傘的一幕幕情景，想起我最牽掛的爺爺是的，這是一個最老套的故事。然而，我還是想在這條老套的路上再走走，留下不一樣的足跡

　　我剛上小學(xué)時，應(yīng)爸爸媽媽的要求，爺爺從老家來到壽縣與我們一起生活，負(fù)責(zé)接送我上下學(xué)。每到下雨天，爺爺總會早早來到學(xué)校門口，手里握著一把大傘。我們祖孫二人依偎在一把傘下，小的乖乖地趴在老的身上。每到此時，爺爺總會說：唱首歌來聽聽吧。看著傘外的大雨，我便唱起了童謠《落雨大》：落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣，阿嫂出街著花鞋我稚嫩的歌聲和爺爺?shù)男β曄駜芍挥暄�，斜著身子穿梭在雨腳的空隙間，沾染上雨的味道，那么溫馨，那么令人難忘

　　后來，我漸漸長大了，爺爺依然負(fù)責(zé)接送我上下學(xué)。每到雨天，爺爺依然早早地出現(xiàn)在學(xué)校門口。有時剛上最后一節(jié)課，我就能透過窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見爺爺?shù)纳碛埃核约簱沃话褌�，手中還拿著一把。雖然爺爺已背不動我了，但他還是堅持幫我背書包。走在大雨淅瀝的大街上，兩個人，兩把傘，就像兩朵會移動的蘑菇。老的背著書包，小的蹦蹦跳跳。有時，爺爺會叫我唱《落雨大》，害羞的我把頭搖得像撥浪鼓一樣。為了化解尷尬，爺爺又問我：今天在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣？于是，我就打開了話匣子，講講學(xué)校里的趣事，吐槽作業(yè)太多爺爺靜靜地聽著，臉上滿是慈祥的笑容。

　　如今，我上初中了。爺爺已離開壽縣，回老家了。一次和奶奶通電話，她偶然提起爺爺養(yǎng)成了看天氣預(yù)報的習(xí)慣，還特別關(guān)注淮南的天氣。果然，如果天氣預(yù)報說淮南明天要下雨，爺爺總會給我打電話

　　明天有雷陣雨，要記得帶傘。走路不要靠近大樹。

　　明天有小雨，一定要撐傘，別著涼了。

　　明天有大到暴雨，如果雨太大，就打車回家吧。

　　不知不覺，爺爺成了我的專職天氣預(yù)報員。

　　叮鈴鈴?fù)砩习它c(diǎn)，家里的電話又響了。是爺爺！電話那頭的聲音有些虛弱，爺爺一連發(fā)燒好幾天，居然還不忘給我打電話。我剛想問候他，卻被爺爺搶過話頭。他像往常一樣叮囑我明天要下雨，記得帶傘我聽得鼻子酸酸的，鼓起勇氣說：爺爺，我給您唱首歌吧。

　　落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣，阿嫂出街著花鞋唱著唱著，電話那頭竟然傳來了哽咽聲。

　　落雨大，爺爺，您是孫兒最牽掛的人，我又想您了。

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