有關(guān)木橋作文3篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的木橋作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
木橋作文 篇1
陽光明媚的一天,小山羊急急忙忙地去看生病的外婆。
在獨木橋上小山羊遇見了小黑羊,小山羊一開始彬彬有理地對小黑羊說:“我有急事,先讓我過去吧!毙『谘蛘f:“我的事比你的更重要,先讓我過去吧!”小山羊見小黑羊不肯讓,怒氣沖沖地說:“你不讓我,我也不讓你。”小黑羊也不甘示弱,說“不讓不讓,我就不讓。”小山羊也不讓。兩只羊就這樣推來推去,誰也不肯讓路。還打起架來,最后它們兩敗俱傷都掉進河里了。
木橋作文 篇2
我走過成長的獨木橋,橋搖搖晃晃,而我堅定不移。
或平坦或崎嶇,那些我一一走過的路上,總有份特別的陪伴——奶奶親手納的鞋墊。
年幼時,便看慣了這幅畫面:金色的陽光灑在午后的陽臺上,陽臺上一個馬扎,一簍針線,還有一位坐在馬扎上的老人,我的奶奶。畫面因陽光的渲染泛著陳舊的色澤,在腦海深處無需刻意回想勾畫,便足以令我著迷。從集市買回了白色鞋墊,再自己納一遍,這是奶奶的習慣。輕抿線頭,使原本散亂的線頭變得乖順無比,微瞇雙眼,將線頭對準米粒大小的針鼻,一穿而過,一氣呵成,奶奶的這一切總讓我佩服不已。銀色的針牽著乳白色的線,而牽著針的是奶奶黝黑的手。那些我不曾遇見的時光在她的手上留下了道道溝壑、層層褶皺與黝黑的膚色。手與針,針與線,線與鞋墊,黑黑白白在光影中變換。陽光從金色變作橘紅,那雙手不停重復(fù)著相同的動作。我早已看厭,只去翻翻奶奶的線簍,尋找更好看的扣子。那時的我,腳下踏著那雙雙鞋墊,奔跑在大街小巷,瘋玩到星明月皓,知道奶奶找到我,再小跑著趕我回家。( )
時光轉(zhuǎn)了幾載,我的個子又躥了幾躥,而奶奶的頭發(fā)又白了幾白,手上的鞋墊也大了幾圈。再一次,看著奶奶來來回回翻著鞋墊面,依舊是那手,那針,那線。飛針走線間,一段段乳白棉線清晰而整齊地出現(xiàn)在鞋墊上,一行行,一列列。終于,奶奶放下手中的針線,活動活動酸痛的手指,揉一揉僵直的臂膀,輕閉起酸澀的雙眼?粗羌磳⒓{完的鞋墊,我不禁問奶奶為什么非要自己親手把鞋墊納一遍。奶奶回答說:“這鞋墊買來啊,自己納一遍,才會真正厚實暖和!蔽衣犃耍灰詾橐。那時的我,腳下踏著那一雙雙鞋墊,奔走在家與學校的路上,腳步越來越匆匆,逐漸感受到了腳下那份厚實與溫暖。
后來,奶奶的眼睛越發(fā)不好使了,再難流暢地完成穿針引線的動作,記憶中的畫面也不再見到。沒有了那一副副鞋墊,我卻漸漸懂得了那份厚實溫暖。對眼前的路,依舊是那樣,一步一步,不緊不慢。
鞋墊自己一針一線納過才會后是溫暖,而我成長的路、人生的路,也只有自己一步一步走過才會堅實完整。時光帶走了那個曾經(jīng)無憂奔跑的我,留下了我成長路上一個個堅實的腳印。
所謂成長,就是自己逐漸懂得不懈行走的意義,就是腳步由不安的跳躍、彷徨的混亂到沉著地邁出、堅實地踏下的過程。它如一座獨木橋,你越是慌亂,橋越是晃蕩,不論走到何處,都不能回頭,而奶奶也只能送我到橋頭,但已告訴我要堅定地一步一步,走過自己的這座橋。
于是,我走過成長的獨木橋,橋搖搖晃晃,但我堅定不移;光線忽明忽暗,但我目光如炬;有人讓我另辟蹊徑,但我目不斜視。不論這橋有多長,橋的對岸在何方,只要專注于自己腳下的路,耐心地一步一步,就定能走到。
我走過這成長的獨木橋。
木橋作文 篇3
這個時代,無可否認,是一個競爭的時代。
就像高考,是千軍萬馬過獨木橋,一場殘酷卻又公平的生死決斗。
但是與競爭緊緊纏繞在一起,無法割舍的,卻是合作。
當站在搖搖欲墜的獨木橋上時,離你寸步的是你的對手——至少其他人是這樣認為的,他們期待著一場“狹路相逢勇者勝”的決斗。只要將對面的人擠下去,你就會獲得掌聲、鮮花、桂冠。出乎意料,你們并沒有預(yù)想的糾纏,卻是緊緊抱住了自己的敵人,在空中劃過了完美的圓,雙贏!在這場“山羊過獨木橋”的競技中,在我看來,你們無疑是那只最有創(chuàng)新精神和合作意識的小羊。
很多的故事都講述了這與“小羊”有關(guān)的`道理。一根筷子很容易被折斷,但如果數(shù)根捆綁在一起,就很難被打敗;一個人的力量總是微不足道的,但眾人拾柴卻火焰高。
一張花花綠綠的棋盤和上面晶瑩剔透的各色玻璃珠組成的是跳棋,折射的卻是人生。我在下棋時,曾經(jīng)一味地堵截別人的路,步步緊逼,絲絲緊扣,寸步不讓,更是不肯為別人鋪橋搭路。但最終的結(jié)果卻是雙方都一盤死水。跳棋被束縛了翅膀,再也無法跳起。像一個遲暮的老人,一步一個腳印緩慢地向前挪,無趣且無味。
《左傳》有曰:“輔車相依,唇亡齒寒”。而在現(xiàn)實生活中,這句話竟得到了驗證。蘋果和三星,手機界的兩大巨頭。曾幾何時,他們也相互扶持,互幫互助,以你我所長補你我所短,以你我之力足你我之需。
但現(xiàn)在我們只能記得在法庭上的針鋒相對,直到最后的兩敗俱傷。就像那場獨木橋比賽一樣,或許在推搡別人時,自己的一時失足,也變成了遺憾與惋惜。
蒼生涂涂,天下繚繚;春秋五霸,戰(zhàn)國七雄;諸子百家,三教九流。每一朝每一代興衰的背后,都蘊藏著最深沉的道理。蘇秦合縱六國,佩六國相印,逼迫秦國廢除稱帝的計劃,從而流傳后世。其實他也只不過是讓六個自相殘殺的小國聯(lián)合起來,共同對抗那個雄霸中原的秦國。我想,這便是合作共贏的最好證據(jù)。
就像牽;ㄅc枯樹枝。若是牽;ü路甲再p,獨自生長,最終也只能匍匐于大地,在一片濃蔭的遮蔽下,悄悄逝去;若是枯樹枝選擇獨自站立,那么它只能默默無聞的朽去,無法在世上留下最深刻的印記。若他們一個現(xiàn)出生機,一個獻出身軀,將會變成那春江晚景,靚麗明艷。每一個人都不是獨立的個體,我們無法獨自留存于這個世界上,與旁人沒有交集。而所謂的“物競天擇,適者生存”,在現(xiàn)在看來,恐怕便是誰能與旁人合作,共同進步,誰才不會被這個時代的漩渦所卷走。
那么,在這漫漫人生路中,你又想做哪一只小羊呢?
【有關(guān)木橋作文3篇】相關(guān)文章:
木橋作文600字合集六篇04-30
2014高考作文:山羊過獨木橋11-07
小山羊過獨木橋英語作文03-26
初二作文范文:家鄉(xiāng)的獨木橋12-20
《獨木橋頭的橘子林》-寫景作文550字01-21
山羊過獨木橋的高考零分作文05-17
2014年高考作文:兩人過獨木橋11-07
歷年中考零分作文:山羊過獨木橋05-15
往屆高考作文題目:兩人過獨木橋05-16
有關(guān)表弟作文04-08