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神奇的橋作文

時間:2021-11-21 12:06:42 我要投稿

神奇的橋作文合集6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的神奇的橋作文6篇,希望對大家有所幫助。

神奇的橋作文合集6篇

神奇的橋作文 篇1

  每當我去上學的路上,總要經(jīng)過一座拱橋。一天,我走在橋上,突發(fā)奇想:這橋為什么是拱形的呢?僅僅是為了節(jié)省材料,還是為了使橋美觀呢?……許多問題就像小蟲子似的,爬得我心里直癢癢的,恨不得馬上找出一個合理的解釋。

  我?guī)еi團迫不及待地去請教科學老師,只見陳老師臉上帶著幾分神秘,微笑著說:“你是個聰明的孩子,何不自己動手、動腦探個究竟?”是啊,俗話說:“實踐是檢驗真理的唯一標準!蔽以趺礇]想到呢?

  放學回到家,我立刻拿來一張長26厘米,寬19厘米的卡紙,將其平放在兩本相距15厘米的書中間,然后又拿來許多枚5角硬幣,測一下平展的“紙橋”能承受幾枚硬幣的重量。為了計算準確,我每次以硬幣放到紙面碰地為準,放上去后碰地的那個不算。準備工作做好,我把5角硬幣逐個輕輕地搭在卡紙上。我本以為“平展紙橋”承載的重量會很大,可情景卻令我大跌眼鏡:我手剛一松開,“紙橋”就不攻自破,像一個奄奄一息的老人,搖搖晃晃地倒了下去,結(jié)果只能承受2枚硬幣。我看著“弱不禁風”的“紙橋”,不禁陷入了沉思:平展的“紙橋”能承載的重量難道就這么少?如果我把卡紙做成“拱形橋”,承受的重量會不會更大呢?帶著這一疑問,我又開始了實驗。

  我將卡紙沿著寬邊卷了卷再松開,做成了一個“紙拱橋”,小心翼翼地夾在兩本書的中間。然后,我輕輕地把5角硬幣放上去,擔心舊事重演。結(jié)果卻出乎我的意料:拱形的“紙橋”似乎比平展的“紙橋”堅強一些。當我擺到第3個硬幣時,“拱形紙橋”開始下沉了;直到第5個硬幣時,“拱形紙橋”才開始搖搖欲墜,“肩膀”慢慢地傾斜,最后像英勇的戰(zhàn)士,慢慢地倒了下去。經(jīng)過幾次實驗后,我清楚地看到:拱形的紙橋能承受的硬幣個數(shù)明顯要比平展的紙橋承受得多,這就說明拱形比平放所能承受的壓力大。原來如此!我頓時恍然大悟。這時,媽媽笑著說:“你試著在拱形紙橋的兩端增加一個拱足,看看會怎樣?”難道拱形的抗彎曲能力還會增加?真是難以置信。我不可置否地搖搖頭,又興致勃勃地試著將課本抵住兩邊的拱足,按照前面的方法,逐個放上硬幣。天哪,真是太不可思議了,有拱足的拱好像一個大力士一般,對這些重量不屑一顧,仍然面不改色,好像在嘲笑硬幣的渺小。我暗暗稱奇,不禁瞪大了眼睛。我不斷地增加硬幣的數(shù)量,不一會兒,硬幣已經(jīng)排成了一字陣。可是,“拱形紙橋”還是紋絲不動,仍然談笑風生,最后在25枚硬幣的包袱下才戀戀不舍地倒下了。不經(jīng)意間,我又把兩邊的書疊高,承受硬幣的數(shù)量竟也隨之增加了!這又是怎么回事?我百思不得其解。

  為了揭開這番現(xiàn)象的原因,我打開了百度,這個無所不知的小博士告訴我答案了:拱形受到壓力時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形各部分受到壓力時會產(chǎn)生外推力,如果能抵住拱的外推力,拱就能承受巨大的壓力。神奇的“紙拱橋”力量真是太大了。

  我們的身體也處處有拱形結(jié)構(gòu):肋骨是拱形的,可以護衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟;腳掌里的足骨構(gòu)成一個拱形,可以更好地承載人體的重量。而趙州橋、古代城門等建筑為了能承載更大的重量,也建造成拱形。問題迎刃而解,我高興得一蹦三尺高。

  通過實驗,我的疑團撥云見日。我欣賞著自己建造的“紙拱橋”,不禁感嘆:大千世界,無奇不有,生活處處有科學,只要我們處處留心觀察生活,就能發(fā)現(xiàn)其中隱含的秘密。讓我們乘上科學的飛船,在五彩繽紛的大自然里遨游吧!

神奇的橋作文 篇2

  彩虹落人間。橫跨大江邊,虹上汽車過,水流虹下面。你知道這個謎底是什么嗎?哈哈,我告訴你吧,它是一座橋。

  老師走進教室,宣布今天玩游戲——架紙橋,這時我們教室里像炸開了鍋一樣,老師給我們準備了材料:白紙、桌子。白紙是用來做橋面,桌子用來做橋墩,造成的.這座橋能夠承受兩本書的重量,老師剛說完,有的同學大喊道:這太簡單了。而我感覺太難了,心想:一張紙怎么承受兩本書的重量呢?

  游戲開始了,我同桌直接把書放在紙上,只聽見“啪嘰”一下,書和紙都落在了地上,同桌不甘心,又把紙的兩頭折了一下,然后又把書放上去,可橋又斷了,我和同學試了好幾次,都是以失敗而告終。我們像漏了氣的氣球一樣,這時有一個同學受不了了,說:“老師你教給我們吧,這太難了!崩蠋熜Σ[瞇地說:“好。”老師先把紙折成扇子,再把扇子放在橋墩上,老師小心翼翼地把書放在橋上,我們的眼睛直勾勾地盯著橋,橋一動不動,好神奇呀!我們都發(fā)出贊嘆的聲音。

  老師告訴我們?nèi)切尉哂蟹(wěn)定性,扇子形狀的紙由許多三角形組成,因此能夠承受兩本的重量。

  架紙橋真有趣,我們生活中還有許多奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

神奇的橋作文 篇3

  在風光迷人的西湖邊,在外西湖和里西湖的分水點上,有著西湖十景之一、西湖三奇之一的斷橋。

  斷橋位于白堤的最東面,橋的一頭連著北山路,橋的東北面有碑亭,內(nèi)立“斷橋殘雪”碑。

  斷橋是一座南北橋,冬天下雪之后,太陽先融化了一面的雪,另一面與橋合二為一,看起來就像斷了一樣,因為有了這樣的神奇之處,所以就有著美麗的“斷橋殘雪”一說,每到下雪天就有很多游客慕名而來,來看一下這斷橋不斷的景象。

  相傳斷橋最早叫段家橋。以前,西湖旁邊住著一戶姓段的人家,專賣自己家釀的酒,可是生意一直不好。邊上只有一座小木橋,游人行走很不方便。有一天,一位老人進了段家,給了他們?nèi)w釀酒丹,釀出的酒很香很香,從此段家生意就開始紅火了,為了感謝這位老人,就建造了這座橋。

  斷橋還是美麗的神話故事中許仙和白娘子相識的地方。

  站在斷橋上,向南眺望,能看見雄偉的雷峰塔,向北則可看到壯觀的保叔塔,整個白堤到處都是楊柳、桃花,非常的美麗。所以不用說我是多么的喜歡斷橋了。

  神奇的斷橋可真美!

神奇的橋作文 篇4

  10年以后的我,已成為了一名科學家,我發(fā)明了一座彩虹橋,它一直延伸到遙遠的星球。

  它是一座神奇的橋,共由七層小橋組成。有紅﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫,“呀!好漂亮呀!”好朋友說!捌涟桑俊蔽艺f!罢嫫涟!明天,我們就上橋去宇宙探索了。”

  第二天,我們開著溫度車,來到紅色的小橋,我們開上去,一座看起來像火一樣的橋,我們在上面一點都不熱。我們到了太陽,看到太陽表面有一個個小點點。這是什么呢?我懷著好奇心從包里拿出百科全書,仔細看了才知道,原來這些小點點是太陽黑子。

  我們走累了,按了一下黃色的按鈕,黃橋上有一張蹦蹦床一樣的床展現(xiàn)在我們的眼前,我們跳上去,又軟又暖和。餓了,我就按下綠色的按鈕,綠橋上出現(xiàn)了一張桌子,上面放著一堆美味可口的牛奶和面包,清脆可口的黃瓜。啊!吃飽了,喝足了,想玩了,按一下藍色的按鍵,我們站在藍色的橋上看到了所有好玩的地方的一張顯示圖,于是我們先去了北京自然博物館,那里有一些像真恐龍一樣的機器恐龍,還有許多化石,有魚化石﹑鳥化石﹑恐龍化石還有蝴蝶化石。

  彩虹橋除了能提供衣食住行外,還可以根據(jù)需求進行星際旅行。橙色的小橋是通向土星的,黃色的小橋是通向金星的,綠色的是通向木星的,青色的是通向土星的,藍色的是通向水星的,紫色的通向海王星。

  看,我的彩虹橋神奇吧?下次我也帶你來玩。

神奇的橋作文 篇5

  今天是小猴的生日,他可開心啦!大清早就打電話邀請了最好的朋友——長頸鹿姐姐和小熊妹妹去她家參加生日派對。

  接到邀請,兩個小伙伴非常高興,一同精心挑選了禮物,高高興興地去小猴家參加派對。走到小河邊,兩個小伙伴犯難了。原來小猴家住在河對岸,河上原有一座小木橋,可前些天,一場突如其來的傾盆大雨沖垮了小橋,所以最近大家都劃小船過河?祭迨寮易罱诟阊b修,在征得大家同意后,這幾天,考拉叔叔用小船來運水泥了。長頸鹿姐姐不用擔心,只要她稍微用一點力就能輕輕松松跨到河對岸?砂研⌒苊妹眉眽牧。小熊妹妹是會游泳,不幸的是她今天出門時精心打扮,穿了一件嶄新的粉紅色連衣裙,還戴著一串美麗的珍珠項鏈,如果她跳下去游泳,非得把這身漂亮的打扮,給弄得濕淋淋的,怎么參加派對呢?長頸鹿姐姐不停地安慰熊妹妹:“別著急,別著急,辦法總會有的,我不會把你丟下的!

  兩個小伙伴想啊,想啊,突然,長頸鹿姐姐靈機一動:“我想到啦!我把脖子彎下去伸到河對岸,你從我脖子上走過去不就行了嘛?”“你真聰明!”小熊妹妹高興地嚷起來。于是長頸鹿姐姐把脖子彎曲成弧形,小熊妹妹一步步小心翼翼地走過去,順利到了河對岸。長頸鹿姐姐跟著她上了岸。

  一到小猴家,小熊妹妹就迫不及待地對小猴說:“小猴,我剛剛走過了一座神奇的‘獨木橋’!薄霸趺椿厥?”“哈哈,你不知道吧……”兩個小伙伴將路上的遭遇一五一十地告訴了小猴,小猴聽后豎起了大拇指:“長頸鹿姐姐,你好棒!”

神奇的橋作文 篇6

  在大自然中,有許多許多千奇百怪的橋,巍峨雄偉的立交橋,跨過大江大河的斜拉橋,舟船相連再鋪上木版的浮橋,回旋別致的九曲橋……雖然橋有各種各樣,然而,我最喜歡的還是神奇的網(wǎng)絡(luò)之橋。

  網(wǎng)絡(luò)之橋是看不見摸不著的,但它的速度卻十分的快,每秒可達15億萬公里呢!有一次,老師讓我們寫一篇作文《美麗的西湖公園》,而我對西湖公園不是很了解,就去問我的爸爸媽媽,爸爸拍拍我的肩膀說:“快去請教你的家庭老師吧!”我一想,什么家庭老師?轉(zhuǎn)念一想,咦!電腦難道不是現(xiàn)代最好的家庭老師嗎!我高興得一蹦三尺高,三步并作兩步往電腦桌跑去。我打開電腦,點擊百度網(wǎng)站,輸入關(guān)鍵字“泉州西湖公園”,網(wǎng)絡(luò)之橋馬上開始搜索,網(wǎng)絡(luò)之橋以它那迅雷不及掩耳的速度,連接四面八方,一會兒,一萬多條的信息呈現(xiàn)在我的面前,讓我看得眼花繚亂。我很快就找到了有關(guān)信息,我真是開心極了!我一看表才用了三分鐘,真是太神了!

  網(wǎng)絡(luò)之橋不但神,而且它還很奇呢!放暑假了,我的成績考得不理想,才考了93分,我的心情十分沮喪,于是我就跑到電腦桌前,上了QQ,我看了看,人還真多啊!我看見我的好友小強也在,我點擊他的頭像,網(wǎng)絡(luò)之橋開始行動了,把我們連接起來,我把我考試不理想而覺得很傷心的事告訴了他,他立刻耐心地安慰我,告訴我:失敗乃成功之母。當我看到這些話,不愉快頓時拋到了九霄云外,心情也平靜了許多。啊,網(wǎng)絡(luò)之橋太奇了,它真可以當我的心理老師呢!我真是太佩服它了。

  網(wǎng)絡(luò)之橋,你豐富了我的知識;網(wǎng)絡(luò)之橋,你架設(shè)了人與人之間溝通的橋梁;網(wǎng)絡(luò)之橋,你讓我領(lǐng)略到科技的發(fā)達……我喜歡你,神奇的網(wǎng)絡(luò)之橋!

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