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長江大橋初中生作文
提到橋,你能想到什么?是武漢的長江大橋,還是頤和園的玉帶橋,還是石家莊的趙州橋?也許你想到的是那些實體的橋,但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋,那就是理解。
小時候,當我還是開著褲襠露著乳牙不知天高地厚的小女孩時,我拉著姥姥的手用稚嫩的童音問:“姥姥,爸爸媽媽天天都在忙什么,為什么沒有時間陪我玩?”姥姥回答:“他們在為你能有更好的生活而努力干活啊!薄芭丁!蔽宜贫嵌狞c點頭。
幾年后,我成為了小學生,也到了大人口中所說的叛逆期。爸爸媽媽變得啰嗦了很多,對我也更嚴厲。但是對于他們的批評與訓斥,我要么當做耳旁風,要么就對他們大吵大嚷。因為我感覺他們并不愛我,只是把我當做學習的機器。
又過了幾年,爸爸媽媽的公司倒閉,爸爸媽媽只好當環(huán)衛(wèi)工人。那段時間是我家最艱苦的日子,但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天,我走在放學回家的路上,我看見爸爸媽媽弓著腰正在公路上打掃,我才知道爸爸媽媽工作的不易:不僅被迫呼吸汽車排出的尾氣,還隨時有生命危險。我的眼睛馬上濕潤了,遠遠地注視了爸爸媽媽良久,才回到家。從此,我發(fā)現(xiàn)了平時注意不到的細節(jié):寫作業(yè)時的一杯奶,冰箱內憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。
現(xiàn)在,我和爸爸媽媽的關系就像朋友一樣:爸爸媽媽會認真聽我說的話,我也會認真聽爸爸媽媽的話。當我們發(fā)生矛盾沖突時,也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關系。
理解是溝通人與人心靈的橋梁。