【精品】期待作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期待作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
期待作文 篇1
那是一個寒冷的冬天，我頭也不抬地回家。最近成績一直低迷，再這樣下去，估計老師要找家長了。
我走到拐角處，頭稍微抬了一下，正好瞄到一棵小樹。它的樣子極為難看，主干已經(jīng)破了好幾個洞了，而且比比薩斜塔還歪。枝椏也長得不成樣子，很是絮亂，偶爾還有幾根纏在了一起。葉子更是幾乎全掉完了，只剩下一片長在最高的枝干上枯黃的葉子，在寒風(fēng)中搖搖欲墜。突然，一陣寒風(fēng)吹來，把那片葉子連著枝干一起吹掉下來了。
我看了很是同情，蹲下來對它說：“小樹，你怎么和我一樣苦啊？”它當(dāng)然沒有回答，只是又一根枝干被風(fēng)吹了下來，落在地上。
我的目光停留在那根枝干上，它很筆直，而且任風(fēng)怎么吹，它都只是微微顫抖一下。我順著它的最尖頭望去，看到了一株樹苗。它的葉子很少，但卻很綠，而且有種打不死的小強的感覺。我突然明白了，那株樹苗就是這棵小樹，它并沒有向冬天屈服。相反，它選擇了克服它，在春天發(fā)芽。于是我和它立下約定：每年春天在這兒見一面，我要學(xué)業(yè)進步，它則長高長大。
第二年春天，再相見時，我已上升到了平均分以上，它也長到了我身高兩倍的位置。它的每一根樹枝都極為挺直。主干不偏不倚，只是葉子還是嫩綠色�？吹贸�，它的進步明顯。
第一次見面，我和它都過得并不好。但見面后，希望的種子在我們心頭種下了。
第二次見面，我和它都已有了長足的進步，彼此的約定使我們努力奮斗。
那第三次呢？那時我會排到怎樣的名次？它又會長到多高？這并不是現(xiàn)在就能預(yù)見的，我只能懷著期待的態(tài)度。但是，不管哪一次，我們都要有進步。然而怎樣才會進步呢？答案或許有很多，但我只懂一個。
那就是，希望。
期待作文 篇2
窗外雨潺潺，春意闌珊，落英滿地，狼藉殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)。已是暮春時節(jié)，時光那匹白駒從光陰的縫隙里奔過，又是一年春末，青陽逼歲除的日子一去不復(fù)返，長大，我離你又近了一步。
幼時的我，渴望長大，整夜整夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，多少次與長大夢中相會，一覺醒來，卻又“秦娥夢斷”，但期待依然夢好。期待長大后，與三五好友嬉嬉鬧鬧，結(jié)伴出游；期待長大后，成為文學(xué)頂峰上談笑風(fēng)生的大作家，成為在生意場上叱咤風(fēng)云的大老板，成為廉潔奉公、兩袖清風(fēng)的人民好公仆。長大，在我的幻想中變得美好。
少年的我，對事物有了新的認識，懂得了很多道理，已經(jīng)不敢有天馬行空的幻想了，只期待長大后，輕逸的大學(xué)生活，不再被繁重的學(xué)業(yè)所拖累；只期待長大后，能在職場上意氣風(fēng)發(fā)；只期待長大后，耳旁不再是父母如魔咒般的嘮叨，使我可以體驗從“樊籠”中掙脫，“復(fù)返自然”的愜意。
然而每每看到父母頭上早生的白發(fā)，臉上那如褶皺般的皺紋時，長大由美好的幻想變成了催人老的光陰，長大，不再是那么美好了，“白發(fā)催人老”使我對長大產(chǎn)生了一絲抗拒。我不愿意用我的意氣風(fēng)發(fā)，換來父母的“早生華發(fā)”。
春華秋實，幾陣春雨的鳴奏，幾波夏日的熱浪，幾聲秋風(fēng)的呼吼，幾場冬雪的洗禮，長大的種子在我心中最溫暖的心田發(fā)芽。成長中的馮柯睿，你好嗎？
期待作文 篇3
我非常期待家長會快些來臨，因為這樣我不但可以展現(xiàn)自己的才藝，還可以見到媽媽。
我說展示我的才藝其實就是我們的綜合性學(xué)習(xí)幽默諧音笑話，我們組每一個人都是先說一個諧音笑話，然后王政、張耀城、朱博洋一起演一個諧音笑話，所以我非常盼望這一次的家長會。
經(jīng)過我們一番的準備，我們本來是讓我和劉燁林在演一個笑話的，可是老師讓我演王政的笑話“路人和螃蟹”，我們經(jīng)過一番準備，終于老師又讓我們演了一遍。
不只是我們組表演就還有被組的綜合性學(xué)習(xí)。
我非常期盼這次的家長會，還因為我可以見到我的媽媽。
期待作文 篇4
1）前天，老師對我們說：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊儀式，再進行游園活動，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品�！痹捯魟偮�，我們就興奮起來，都很期待六一兒童節(jié)的到來。
上午，我們先舉行了一年級入隊儀式，緊接著就開始了游園活動。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個空紙杯，這樣，一個乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我非常高興，馬上就要成功了，這個機會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動，最后終于跳到了那個空杯子里。哇！我成功了！我非常高興
時間不知不覺的過去了，活動也慢慢結(jié)束了，我希望下一個六一兒童節(jié)快點到來！
2）今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們早早的做好準備，等待演出的開始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好!…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數(shù)五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結(jié)束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!
3）今天是一個特別的日子六一兒童節(jié)，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。
來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
期待作文 篇5
“春暖花開四月天，福山師生忙過節(jié)。”今天是每一個福山少年期待的日子，因為一年一度的特色外語節(jié)開幕了，對于我們福山少年，最大的活動那就是外語節(jié)了。大家都應(yīng)該知道讓中華民族驕傲、自豪的日子就是北京奧運會，本次外語節(jié)的主題就是奧運文化周，孩子們、老師們、家長們都動起來了。
今年的外語節(jié)比以前更加熱鬧。外語節(jié)啟動的時候還正好是北京奧運會圣火采集和傳遞的時候，學(xué)校也特別把這次外語節(jié)開幕式在源深體育中心的羽毛球館里舉行。邀請了許多重量級領(lǐng)導(dǎo)、各大報社的記者和體育明星，有女排隊長、跳高運動員、音樂家孔祥東——遠在希臘的著名運動員鄧亞萍、葉喬波以及北京奧組委還給我們福山少年寫來了賀信，令大家興奮不已。北京奧運歌曲《Forever Friends》創(chuàng)作者孔祥東在開幕式上介紹了歌曲創(chuàng)作的經(jīng)過，還帶來了MV。各大校區(qū)的演出節(jié)目非常的精彩：傳遞火炬、表演團體操、展示奧運競技項目、講奧運故事、百人大合唱——真是掀起開幕式的高潮。我最記憶猶新的是英語小品馬拉松和奧運比賽的個別項目。英語小品馬拉松中，小演員們講著一口流利的英語，加上他們動作到位，使我在看表演過程當(dāng)中不僅學(xué)到了英語還了解了有關(guān)于馬拉松的精神和馬拉松賽跑的起源。奧運比賽的個別項目更是讓熱烈的掌聲接連不斷，有師生們共同展示了擊劍、游泳、體操、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等項目。
俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年工”。今年的外語節(jié)真是讓我大開眼界。隨著《Forever Friends》這首歌曲，外語節(jié)漸漸地拉上了帷幕。這首歌在源深體育中心的羽毛球館地空中來回回蕩。我愿把這熱切的期望和真誠的祝福閑給陪我一同度過5年美好時光的精彩外語節(jié)。
期待作文 篇6
20XX年2月23日（正月十四）上午，校長照例給我們贈書——《適于腦的教學(xué)》。為了使大家能盡快閱讀此書，校長又不辭辛苦，制作了ppt——《適于腦的教學(xué)》的推介會，不出所料，效果奇佳。截止到2月28日，我已讀完前兩章，讀到二十頁。
初遇感受
當(dāng)我從校長手里接過此書時，我已在心里對它做了定位，它目前不是我的研讀對象。
在20XX年，我就給自己提出了這樣的專業(yè)規(guī)劃：語文教學(xué)水平一定要再提高，語文教學(xué)能力必須再上一個臺階。為了實現(xiàn)此目標，我把所有的時間、精力都投放到閱讀語文教育教學(xué)類書籍，一門心思鉆研業(yè)務(wù)。為此，還忍痛割愛了許多喜歡讀的書籍。
此外，我在09年期間，曾經(jīng)有一段時間專門閱讀過心理學(xué)方面的書籍，也曾獲得一些這方面的知識。雖然科學(xué)知識日新月異，但公認的真理它是不會變化的。我想，這本書所闡釋的知識也不會有太多新意吧。
引起興趣
帶著不在意的心態(tài)，開始了閱讀。
當(dāng)我讀到第11頁時，看到了這樣一句話：“但是在此只需知道過去關(guān)于音樂和藝術(shù)是右腦飾品’的舊的偏見，已經(jīng)過時了�！蔽业拈喿x興趣來了。在此之前，我從以往的心理學(xué)書籍中獲得到的觀點是“大腦左半球控制語言能力，而大腦右半球更多地介入空間關(guān)系，如藝術(shù)活動所需要的相關(guān)能力。”讀了11頁的內(nèi)容，才知在藝術(shù)活動學(xué)習(xí)中，初學(xué)者才右半球加工，而成熟的音樂家卻是在左半球加工……在第11頁，類似的新知識還很多。
看來，我腦中所儲存的心理學(xué)知識的確過時了。
讀后心得
一、所得
�、佟按竽X中有約占總?cè)萘?5%的部分，尚未確定任何特定用途。”（p12）
�、凇皩W(xué)習(xí)與腦的可塑性則是目前最引人矚目的領(lǐng)域之一�！薄g叢總序
思考：
我一直相信：生命是人間奇跡。每一個生命中最美好最奇妙之處就是具備可能性。我們的學(xué)生才十三四歲，他們的人生畫卷根本未展開，身上具備了太多的可能性。當(dāng)然，這只是理論。現(xiàn)實中，很困難。不過，我總是聯(lián)系我自身。來到我們學(xué)校后，作為成年人，我還發(fā)生了很大的改變。何況孩子們？所以，要想方設(shè)法點燃學(xué)生，點燃他們的生命之火！
�、邸懊撍且粋�普遍存在的問題，這可能導(dǎo)致嗜睡并影響學(xué)習(xí)。”（p12）
思考：
每周五晚，我不到八點就開始睡，一覺睡到周六上午十一點多。我知道自己大腦容易累，一直以為是天生的。此時才知道是脫水的原因。我的確不喜歡喝水。學(xué)以致用，今后一定要強迫自己每天喝水，還要多喝，給大腦足夠的水分供其需求。
�、軅鹘y(tǒng)的課堂限制了我們思維的策略和答案的選擇。那些惟一的解題方法和“正確答案”的教育學(xué)者們，忽視了究竟是什么使我們這樣的生物種族世世代代延續(xù)下來。人類存活了幾千年，靠的是嘗試新鮮事物，而不是依靠總是獲得“正確的”練習(xí)和正確的答案。這種做法對培養(yǎng)出一個聰明的、適應(yīng)性強的大腦來說是不足取的。只求獲得正確答案的，狹隘的標準化測驗的觀點，違背了腦發(fā)展中的適應(yīng)性的法則。高質(zhì)量的教育是鼓勵多角度思考，多種答案和具有創(chuàng)造性的洞察力。（p19）
思考：
作為語文教師，在生存的前提下，怎樣做到：
�、俦M量減少背題、做題？七年級初期，我的設(shè)想是把背題、做題延遲到九年級。七八年級時盡力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。提高語文素養(yǎng)難，提高做題技巧能力相對來說容易些。遺憾的是，我的教學(xué)技能不高，浪費了學(xué)生很多學(xué)習(xí)時間。結(jié)果二者都沒做好。
�、谠鯓訉⒄Z文知識以新穎、活潑的形式帶給學(xué)生？
�、墼鯓釉诮虒W(xué)中促進思維全方面的發(fā)展？
二、困惑
①“大約有10%的5歲以下的孩子擁有照相般的記憶力，而在成人中只占百分之一�！@些能夠在我們的課堂上成為常見現(xiàn)象么？（p19）
思考：
如果科學(xué)能真的這個謎團，那么所有孩子的學(xué)習(xí)都會是一種幸福。只是，這真的會實現(xiàn)嗎？
�、谟嘘P(guān)腦科學(xué)部分看不懂。只要是看見專業(yè)術(shù)語，直接跳過去。也許最近心靜不下來吧，有許多段落看過一遍后又重新回頭看第二、第三遍。
這本書值得校長推薦。我期待每周的共讀交流——讀書匯報，我期待兄弟姐妹的獨特感悟顛覆我以往的陳舊知識。
期待作文 篇7
快過年了，小鎮(zhèn)的集市好不熱鬧。
不遠處跑來個少年，身穿青布大褂，腳底一雙黑棉鞋吧噠吧噠地踩著地。少年滿臉漲得通紅，敞開雙臂，穿過人群，掛著燦爛的笑容，向集市奔來。
路過小板車，趁老板不注意順走一把花生；或用手滑過檐下的鈴鐺，發(fā)出叮叮的清脆聲響；或扯一扯阿貓阿狗的尾巴，嚇得他們往前躥。街坊鄰里探頭笑道：“這孩子今兒咋這么高興？”
就在不久前，滿仔還在逗著小雞玩，突然聽見一陣笑聲，滿仔好奇地走到院子口，看見奶奶正握著電話，眼睛笑成一條縫，走近些，悄悄站在奶奶身后。
“明兒就回來了？這下好了，一家人一起—不用帶啥東西，回來看看滿仔，他整天想著你們吶！”奶奶剛掛掉電話，身后便傳來聲音，“爸爸媽媽要回來嗎？”奶奶身子一抖，“你這孩子怎么老嚇人—跳！”看見孫子那明亮的充滿靈氣的眼睛，奶奶的心立刻化成一潭水，“是啊是啊，爸爸媽媽明天要回來陪你咯！”聽聞，滿仔驚呼一聲，丟下手里的雞飼料飛奔出去，任奶奶在身后叫喊。
滿仔不停向前跑著，穿過鬧市，小路漸漸寬敞，四周逐漸安靜。路的兩旁一大片一大片的田野露了出來，幾只野雞的田中覓食，不時發(fā)出聲響。終于，滿仔在一塊臨湖的草坡上停了下來。
草坡上只有一點兒不畏嚴寒的新綠冒了出來，裝點著這片土地。深綠淺綠交織在一起，也別有番風(fēng)采。滿仔繞過那新綠走到湖邊，望著平靜的湖面，享受著這份美好，不時有寒風(fēng)撩起柳梢飛舞，滿仔感覺有些刮臉，但這絲毫不影響他臉上的笑容。
清澈的湖水映出魚兒的影像，一下子吸引了滿仔的注意力。是三條小魚，有兩條稍大些，他們碰在一起，互相打著轉(zhuǎn)嬉戲，好不快活。滿仔想起了以前和爸爸媽媽做游戲的場景，那時的天也是這般藍，景也是這般美，陽光下，一家三口的歡笑傳遍整個田野……那時多開心吶！蠻仔從口袋里掏出花生，碾碎了撒在湖面上，看著魚兒打著轉(zhuǎn)吃食，又打著轉(zhuǎn)離去滿仔折下一枝柳條，幾下子編成一個柳環(huán)，歪著頭，想象著媽媽戴上它的模樣。明天，明天就能見到爸爸媽媽了，明天就又能像以前一樣開心了，明天，明天。
吃過飯，滿仔趴在桌前，望著窗外的黑刷子一點一點地將每個角落涂黑，懷里的柳環(huán)安靜地躺著，滿仔甜甜地睡著了……
期待作文 篇8
我期待的最后一個兒童節(jié)那一天，我們要過得有意義，令人終生難忘。
早早地，我就從床上一咕嚕爬起來，因為，我要穿上彈力女超人的衣服，戴上華麗的面具，到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會。一來到學(xué)校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍色的怪物史迪奇，有可愛的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！原來一眼就能認出彼此的同學(xué)，現(xiàn)在仔細端詳卻怎么也認不出來，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時，大家都大吃一驚，平時十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂！平時呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過的.同學(xué)竟也有如此陌生的一面。
中午，我們來到食堂后廚，相互切磋廚藝。一時間，廚房里熱鬧得炸開了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。晚上，我們吃過晚飯從家出發(fā)，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來到安定廣場。優(yōu)美的樂曲響起，夜空上的星星就是聚光燈，月兒就是見證者，我們一起笨拙但認真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時不時傳來踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容，音樂緩緩地，輕輕地，像在訴說我們六年生活中的溫馨點滴……
這就是我期待的最后一個兒童節(jié)，我想它應(yīng)該是一個有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。
期待作文 篇9
陌上、村下、小橋、流水，泠泠地流淌，輕悠地歌唱，載著對人生的感悟，帶著對生命的贊嘆，帶著行李箱里哀怨，愛與期待。
童年，行李箱是對父親回家的期盼。
春去秋來，花開葉落，時間一年一年地流過，家境越來越殷實，生活越來越舒適，可對父親的印象越來越模糊。記憶中，父親是和行李箱分不開的，家中行李箱的在與不在，意味著父親的留與走？父親帶著裝滿擔(dān)心與思念的行李箱外出打工，帶著裝滿零食與衣服的行李箱歸來。遠在外地的父親，你是否知道家中翹首期盼的妻兒？
少年，行李箱是對未來前途的幻念。
時光老人仍未停止奔跑的步伐，少年也在一天一天地長大，他有了自己的目標，有了自己的理想。他想象著都市的繁華，未來的燦爛；他想象著自己成為城市貴族中的一員，過上自己期望的生活。望著街上，拎著行李箱風(fēng)光歸鄉(xiāng)的人們，他暗自發(fā)奮，我也一定要去外面闖蕩，拎著一個大行李箱，佇立在遠方的都市，你是否聽見了一位少年隊夢想的呼喚？
成年，行李箱是對事業(yè)向上的追逐。
彼時的少年已長大，已實現(xiàn)了自己走進都市的夢想，此時的他正當(dāng)壯年，前程似錦，妻兒相伴，生活幸福。他們早已習(xí)慣了少年每天帶著行李箱天南地北的折騰。行李箱伴著少年，前程催促著少年，他來不及駐足觀賞沿途的風(fēng)景，生活的一切是需要“買單”的，只有努力工作，才能事業(yè)成功，天南地北的各大都市，你們是否留下了少年奔走的足跡？
晚年，是對遠方兒女的想念
此時的少年，已成了一位白發(fā)翁翁的老人，他站在樹下翹首期盼，聽腳邊的小河不知疲倦地吟唱遠方的孩子，知道你們的工作繁忙，生活壓力大，對父母來說，多打幾次電話，多幾句問候就夠了，從未奢望你們的行李箱能在家中常駐。遠方的兒女，你們是否感覺到了家中父母的思念？
曾記得有一首詩寫過：誰在年輕的時候都只想離開父母，走得越遠越好，不知不覺就走出很遠，跟他們隔著千山萬水。
生命無限，歲月綿長，只有行李箱載著不同階段的不同經(jīng)歷，帶著童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的想念，悠悠駛向遠方，漸行漸遠……
期待作文 篇10
很久以前，地球，一個所有生物都向往的星球，在那里有多么幸福的生活！
一片片青山上有多少蔥郁的森林，那里枝葉繁茂，綠綠的濃蔭帶給人一種清涼的感覺，在陽光照射下似乎每片樹葉上都有一個小小的生命在跳躍。向遠處眺望，綠油油的草原上開滿了五彩繽紛的野花，在藍天的襯托下顯得更加光彩奪目。
蔚藍的大海翻滾著白色的浪花。海底，小丑魚在五顏六色的珊瑚礁里鉆來鉆去；在廣闊的海域，成群結(jié)隊的魚兒自由自在的遨游；水母好似一個掛在水里的活月亮，一會漂向那邊，一會漂到這邊。
這是多么美好的世界呀！
然而，這只是曾經(jīng)美好的記憶罷了�，F(xiàn)實卻是多么的殘酷啊！
天空變得丑陋不堪，白云也不在天空中露面。人們無限制地砍伐森林，鳥兒們也離開了這沒有幸福的、荒涼的土地。人們建造的化工廠里排放的廢氣污染了整個世界，地球上臭烘烘的，以前的鳥語花香早已消失的無影無蹤。晚上，工廠里排放出大量的廢氣，人們不敢出來散步，炎熱的夏天不敢開窗通風(fēng)。白天要捂著鼻子走路，人們睡覺睡不香，吃飯吃不香。這樣的生活多么痛苦��！
工廠排放的廢水污染了地球上的水資源。那些廢水流進大海，海底的珊瑚礁已經(jīng)沒有以前那么精神，小丑魚已沒有了往日的活力，水母也失去了往日亮麗奪目的光芒。原來那條清澈見底的小溪，已經(jīng)變得渾濁不堪，里面的垃圾已經(jīng)遠遠超過了小魚的數(shù)量。那些無辜的魚兒喝了被污染的水陸陸續(xù)續(xù)地死去了。
人們放肆的開采地下的礦物，金剛石、石油、石墨、煤……他們大量抽取地下水，引起地殼震動，引發(fā)海嘯、地震、臺風(fēng)和火山噴發(fā)，給人們的生活帶來嚴重的損失，很多人失去了幸福的家園，失去了最親愛的人……
現(xiàn)實是多么的殘酷啊！
處在痛苦中的生命多么期待清澈的河水，清新的空氣，幸福的家園�。�
人們啊，停下你們毀滅地球的腳步吧！魚兒在污濁的河水中艱難的游動著，她們多么渴望清新的水源啊；鳥兒在空中盤旋著，她們在急切地尋找著可以安家的枝頭；成群的大象拖著沉重的身體艱難地尋找著可以解渴的水洼；在涼爽的夜晚，人們被難聞的氣味折磨著，連自由的散步都難以愜意。人們多么希望得到一縷清新的空氣��！
人類啊，停下你們罪惡的腳步吧，為了一切生命的期待！
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