有關(guān)期待的作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占钠诖淖魑�8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文 篇1
20xx，普通的數(shù)字，南京，平凡的城市。當(dāng)二者緊挨一起時(shí)，中國(guó)人心潮澎湃，南京人熱血沸騰。20xx青奧會(huì)將在南京舉辦！那時(shí)五湖四海的人們將齊聚中國(guó)南京，向世人展現(xiàn)青奧會(huì)的魅力。青奧會(huì)是青年人的盛會(huì)，是專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。
青奧會(huì)的舉辦權(quán)花落南京，實(shí)至名歸。她歷史悠久底蘊(yùn)深厚，東吳的“石頭城”，明朝的城墻，太平軍的“天王府”，“ 中山陵”……，不愧“金陵自古帝王州”的美譽(yù)；她地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，“綜合性工業(yè)生產(chǎn)基地”，“長(zhǎng)江第一大港”，“交通通信樞紐”……，這些是她實(shí)力的證明；她物產(chǎn)豐富，江心洲的葡萄，靈谷的桂花，高淳的螃蟹，南京的雨花石……，這些吸引著八方來(lái)客……生活中，我曾經(jīng)覺(jué)得青奧會(huì)離我們那么遙遠(yuǎn)，那么遙不可及，可當(dāng)青奧會(huì)的腳步一天一天臨近，我才真真切切感受到它就在我們身邊。為了迎接青奧會(huì)的來(lái)臨，我們學(xué)校也開展了一系列的活動(dòng)，“迎青奧征文比賽”、手抄報(bào)比賽、青奧知識(shí)競(jìng)賽正如火如荼的進(jìn)行。在這種氛圍影響下，校園里草更綠了，花更艷了，同學(xué)們的行為舉止改善了。
作為東道主，我們只做這些是不夠的。更重要的，我們要專心參與比賽的整個(gè)過(guò)程。只要我們盡自己最大的努力去參與，我們就問(wèn)心無(wú)愧。我們要在這個(gè)舞臺(tái)上展示南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京！我相信，只要我們共同努力，到青奧那天，我們美麗的南京，天，一定會(huì)更藍(lán)；水，一定會(huì)更清；地，一定會(huì)更綠；花一定會(huì)更艷；空氣一定會(huì)更清新，我們的笑臉一定會(huì)更燦爛。支持青奧，再創(chuàng)輝煌，讓我們從點(diǎn)滴小事做起！
活力青奧，魅力南京，讓我們伴青奧飛翔，為南京喝彩！
期待的作文 篇2
陽(yáng)光穿過(guò)了玻璃以及窗簾，照射在我的被子上。
房間抵擋不住陽(yáng)光的侵略，整個(gè)房間都很明亮。這么刺眼的光真叫人難以入睡。終于經(jīng)受不住了，掀開被子，穿上鞋子，瞇著眼睛，迷糊地走出房間。
“媽，買個(gè)早餐給我吃�！蔽伊�(xí)慣性地說(shuō)�！艾F(xiàn)在幾點(diǎn)了？都十二點(diǎn)半了，誰(shuí)賣早餐給你�！眿寢岋@得有點(diǎn)不耐煩�？戳丝磯ι系溺�，還真的十二點(diǎn)半了。應(yīng)該是吃午飯的時(shí)候了。等到爸爸下班回家，就開飯了。我們一邊吃飯一邊看新聞。媽媽對(duì)我說(shuō)：“懶蟲，如果你連續(xù)十天能五點(diǎn)半起床和我去爬山，我就送你一個(gè)禮物�！甭牭健岸Y物”二字，我想都沒(méi)想立即答應(yīng)了。
媽媽所說(shuō)的禮物會(huì)是什么？我很期待這份禮物。
期待的第一天，我被震耳欲聾的鬧鐘震醒了。拿起鬧鐘一看，五點(diǎn)半，我習(xí)慣性地一頭栽進(jìn)被子里又睡了。突然想起了禮物，又全身動(dòng)彈起來(lái)，準(zhǔn)備好了所有，便和媽媽出發(fā)了。坐了半小時(shí)的車，才來(lái)到這座山。媽媽每天早晨就是在這里鍛煉身體的。我跟這媽媽走上陡峭的路，這山太高了，路很陡很長(zhǎng)，費(fèi)腳力，特難走。當(dāng)我滿頭大汗的時(shí)候，媽媽卻走得非常輕松，雖然她出了汗，但仍很積極地走著。一路我都在抱怨。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，有一個(gè)亭子，我可興奮了，立即跑去休息。媽媽對(duì)我說(shuō)：“累的話就別走了，這路很陡，還有一半才是山頂呢�！眿寢尷^續(xù)用輕功似的腳步輕巧地向上走。第一天，我沒(méi)到山頂。
之后幾天，仍然堅(jiān)持跟著媽媽走過(guò)這座大山，這座山之大，我就像一只螞蟻在爬行漫長(zhǎng)的山路�，F(xiàn)在一天比一天走得多，也不抱怨什么，為了我的禮物，上刀山吧。
第十天，也就是離拿到禮物的最后一天了，還畏懼什么，想到媽媽的禮物，這座山就在我腦海中縮小一百倍了。這次，我特別興奮和活躍，還能跟得上媽媽的“輕功”。經(jīng)過(guò)前方的無(wú)數(shù)阻礙，終于到達(dá)了山頂。我站在頂峰，山下的小山、樓房、人們、汽車都是一丁點(diǎn)兒小，而且能望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我感到收獲可大了，山下的風(fēng)景美麗迷人。這時(shí)，媽媽拿出了一個(gè)漂亮的盒子，說(shuō)：“給你�！眱H僅說(shuō)了兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含這深深的愛(ài)意。我迫不及待拆開了。喔！是照相機(jī)，這架照相機(jī)是我一直想買的，媽媽卻送給我了，此時(shí)此刻的我開心到了極點(diǎn)。
有了照相機(jī)后，我依然跟著媽媽每天堅(jiān)持爬山，不僅可以拍這美麗的風(fēng)景，還可以鍛煉身體，一舉兩得。最后還要跟我親愛(ài)的媽媽合影，記錄下這些開心的時(shí)光。
期待不能空期待，要以行動(dòng)換取自己的期待，這樣的期待才是最完美的期待。
期待的作文 篇3
在我心中，有一個(gè)非常美好的世界，那里鳥語(yǔ)花香，山清水秀，有著一切我期待的東西，那里深深地吸引著我，那里叫明天。是的，我期待它，期待美好的明天。
我期待明天，不僅因?yàn)樗篮茫驗(yàn)樗碇磥?lái)，代表著希望。明天這個(gè)詞聽上去離我們很近，不就是今天的后一天嗎？可又有誰(shuí)真的在今天到過(guò)明天呢？然而就是這個(gè)聽上去十分縹緲的詞卻把我吸引住了。
今天，我正處在高三備考的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)很苦很累，但我未曾言棄，因?yàn)槲抑勒且驗(yàn)橛辛私裉煲稽c(diǎn)一滴的苦難，才能鑄就我所期待的美好的明天�，F(xiàn)在的我，每天天還沒(méi)亮就出門上學(xué)，晚上全家人坐在一起吃飯休息的時(shí)候，我還在學(xué)校。就這樣一天一天地堅(jiān)持著，真的很累。我也曾迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至出現(xiàn)了想放棄、休息休息的念頭，但明天總會(huì)把我叫醒，無(wú)論是高考倒計(jì)時(shí)牌上鮮紅的數(shù)字，還是那好像會(huì)催魂的上課鈴，都會(huì)很及時(shí)的讓我驚醒，告訴我，我還有事要做。然后，我會(huì)抱著“再堅(jiān)持一下，明天就好了”的心態(tài)繼續(xù)前行。有時(shí)也會(huì)想想明天的我是什么樣子，或長(zhǎng)發(fā)或短發(fā)，或堅(jiān)強(qiáng)或軟弱，或成熟或孩子氣，每當(dāng)這樣想的時(shí)候就更會(huì)激發(fā)我的勇氣，助我前行，因?yàn)槲移诖莻�(gè)明天和明天的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、成熟的我。
我期待的明天，是美好的象征。也許你會(huì)問(wèn)，明天在哪兒呢？其實(shí)明天就在你我的腳下。還記得那首詩(shī)嗎？“明日復(fù)明日，明日何其多。我身待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首詩(shī)在告誡世人，不要將事情推到明天，不然就會(huì)碌碌無(wú)為，難成大事。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)也是如此，我要把對(duì)明天的`期待交給今天，讓今天成為我前行的動(dòng)力。
期待著明天，充實(shí)著今天。且行且珍惜。
期待的作文 篇4
今天早上，我一進(jìn)教室，剛放下書包，正準(zhǔn)備取出作業(yè)本時(shí)，龍老師來(lái)了，她笑著大聲說(shuō)：“大家聽著，下個(gè)星期我們要上一節(jié)英語(yǔ)課，有老師和家長(zhǎng)都要來(lái)聽的，大家一定得好好準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)好第六課�！蓖瑢W(xué)們異口同聲音地說(shuō)：“ＯＫ”。
話音剛落，她便離開了教室。看著她離開的背影我想：龍老師要為我們上一節(jié)什么樣的英語(yǔ)課呀？課堂上會(huì)不會(huì)有禮物送給我們？她和平時(shí)上課是不是一樣的？我會(huì)緊張嗎？……總之我的思維像光速一樣飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，整個(gè)早上我都在想著這一節(jié)英語(yǔ)課，連老師講的什么都沒(méi)有聽清楚。
回到家里，我想：龍老師要用我們班上公開課，看來(lái)是相信我們班能做好，我可不能讓龍老師失望，一定得好好地按她的要求去做，預(yù)習(xí)好第六課，這樣在上課的時(shí)候我才能回答出老師提出的問(wèn)題。
晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，總是在想著上英語(yǔ)課的事，多么希望龍老師說(shuō)的那節(jié)課快快到來(lái)，我真的很是期待。
期待的作文 篇5
我從來(lái)都不是一個(gè)特別勇敢的人。小時(shí)候在外婆家住過(guò)一段時(shí)間，所以曬得特別的黑，到了城里來(lái)上學(xué)，與同齡的孩子放一起就顯得格外的與眾不同，大概自卑就是從那個(gè)時(shí)候開始的。就好像一群蝴蝶中的一只黑烏鴉，也許畫面的美麗并不會(huì)因此而減分多少，卻足以讓突兀者自卑到無(wú)地自容。我還是個(gè)小孩子，不想與別人與眾不同，只是很簡(jiǎn)單的想融入大家這個(gè)集體。卻不知道，這層無(wú)形的心理隔膜讓我自卑了一整個(gè)中學(xué)時(shí)期�；卮饐�(wèn)題，會(huì)擔(dān)心自己的聲音難聽；上臺(tái)表演，會(huì)覺(jué)得自己的節(jié)目太老土；跟別人爭(zhēng)吵，也會(huì)覺(jué)得自己見(jiàn)識(shí)淺薄，不斷的自我懷疑起來(lái)……
那個(gè)時(shí)候自己的世界真的是小啊，只能容得下自己和自己那顆自卑的心。
還好身邊有那么多包容自己的朋友，讓自己不至于在孤單的沼澤里無(wú)力自拔。和他們?cè)谝黄�，�?huì)輕松很多，因?yàn)閮?nèi)心信任他們把我當(dāng)成是真正的朋友，自己也會(huì)恢復(fù)一些孩子的本性，愛(ài)鬧而調(diào)皮。只是偶爾仍然會(huì)覺(jué)得難受，他們都去過(guò)很多的地方旅游，而自己卻很少出去，視野十分的狹隘。聽他們講那些旅行感受的時(shí)候，心里不知道多羨慕了，可惜那時(shí)已是高中了，學(xué)業(yè)開始忙起來(lái)了，也沒(méi)那么多時(shí)間精力再出去好好的玩。只能在別人滔滔不絕時(shí)當(dāng)一個(gè)無(wú)知的旁聽者，多么的難受。朋友中總有人說(shuō)自己的夢(mèng)想是環(huán)游世界，而自己忙碌的心大概也被牽動(dòng)了起來(lái)，開始做著這樣不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。就好像丑小鴨想變成白天鵝一樣，烏鴉也想要像蝴蝶一樣帶來(lái)美麗而不是厄運(yùn)。
大概人生可以一無(wú)所剩，唯有夢(mèng)想與期待不能被磨滅吧。圣人也會(huì)死去，但我們對(duì)他們美好的祭愿呢？還不是一樣的存在，并不斷的更新著。所以保有期待，總不會(huì)是一件壞事。
聽說(shuō)極光這種自然現(xiàn)象是大自然美麗的賦予，天空會(huì)升起鮮活的生命，染上各種生動(dòng)的色彩。那時(shí)候我該是多么的向往，那個(gè)地方，有著最美麗極光現(xiàn)象的芬蘭，是多么的讓我魂?duì)繅?mèng)縈。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我的座右銘都是：期待極光的天。有著小孩子的脾氣與天性，好像到不了實(shí)現(xiàn)的那一天絕不會(huì)罷休。
聽說(shuō)在外國(guó)，也有烏鴉是美好的象征這種說(shuō)法。不管怎么樣，總之我是相信的。并且期待有一天，烏鴉也能看到自己的美麗。我相信，并且期待著。
期待的作文 篇6
天色漸漸暗了下來(lái)，狂風(fēng)卷著樹葉，校園里唯一的幾棵柳樹也被吹散了頭發(fā)。
教室里除了幾把吊扇還在辛勤的工作以外，幾乎沒(méi)有任何聲音，同學(xué)們昏昏欲睡，都期待著放學(xué)鈴的響聲。
忽然，“撲~~~ 撲~~~”，這聲打破了教室里的寧?kù)o，同學(xué)們抬起頭，尋找著聲源，哦原來(lái)是一直在黑暗里尋找光明的飛蛾，教室里頓然亂了起來(lái)！
“打呀！快打呀！”男生們大聲叫著，女生們又害怕的四處躲。哦！這只飛蛾是我所見(jiàn)過(guò)最大的一只！在混亂中飛蛾自由的飛翔著，全然不故下面發(fā)生了什么，自故自的飛著！
它也許是怕自己的一生都生活在黑暗中，所以它期待光明，努力著向教室里的吊燈飛去……
它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，飛躍了學(xué)校的圍墻，就僅僅是為了追求它所期待的光明。
但是，急速旋轉(zhuǎn)的吊扇卻并不顧及它的期待，“呼呼~~”的風(fēng)力正在漸漸加強(qiáng)，飛蛾萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在它追求光明的路上，艱難還不僅僅是翻越圍墻，狂風(fēng)暴雨，所以，每當(dāng)它還差一步之遙就能夠成功抓住吊燈時(shí)，卻被無(wú)情的吊扇用它強(qiáng)大的風(fēng)力，把飛蛾一次次地吹走。
此刻，教室里靜了下來(lái)，一下子靜得出奇，同學(xué)們都張大了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛的盯住了飛蛾，全都被它的行為驚呆了！
我本以為，它會(huì)放棄，但意想不到的是它竟然還義無(wú)反顧地飛向吊燈，飛向他所期待的光明，不知多少次失敗后，它看似已經(jīng)筋疲力盡，但它卻有一次吃力飛向光明，終于，它緊緊的抱住明亮的燈，經(jīng)過(guò)一番努力終于實(shí)現(xiàn)了它的期待，它的追求，它的夢(mèng)想。
“轟”一個(gè)響雷把大家嚇了一跳，一下子回過(guò)神來(lái)！“下雨了！快回家吧！”窗外早已下起了傾盆大雨，雷聲轟鳴，大風(fēng)如同猛虎一次次地撞擊玻璃，發(fā)出“嗡嗡~~~”的響聲，而我還在為飛蛾那種堅(jiān)持不休的精神而感到震撼……
從此，每當(dāng)我做事要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起這只飛蛾，他的堅(jiān)韌無(wú)所謂，他的執(zhí)著，這都是我所不具備的，我想如果我具備它十分之一的精神，那我將在我人生路上走的更堅(jiān)定！
期待的作文 篇7
我是一條小溪，桃花山下的小溪。
在很久很久以前，大山媽媽把我送到這里來(lái)安居，我別提多高興啦！因?yàn)檫@里青山相伴、綠水長(zhǎng)流，百花爭(zhēng)艷。我在河彎里歡快地流淌，魚蝦是我的舞伴，牛羊是我的歌迷。到了夏天，我便成了小朋們的樂(lè)園，陽(yáng)光在我臉上跳躍，桃樹的倒影在我心頭蕩漾。那時(shí)我是一條快樂(lè)的小溪，一路歡歌奔向江河。
可是好景不長(zhǎng)，人類的破壞活動(dòng)成了我惡夢(mèng)的開始。先是“篤篤”的伐木聲，桃花山上的綠色一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，接著是“轟隆隆”地機(jī)器聲，煙囪一根一根地豎立起來(lái)……現(xiàn)在舞伴們不再陪我跳舞，牛羊不再喜歡我的歌喉。最令人氣憤的是人們經(jīng)過(guò)我的身邊，竟然會(huì)捂著鼻子，皺著眉頭說(shuō)：“真臭�！�
我傷心、氣憤，是人類使我失去昔日的快樂(lè)，是人類讓我失去許多好朋友。想起兄弟姐妹們的共同遭遇，我真的很心碎。
人類朋友們，停止你們的破壞行動(dòng)好嗎？我是多么希望你們能還我往日的快樂(lè)。我們共同存在在這個(gè)地球上，我的美麗是您無(wú)限的幸福��！
朋友，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始吧！
期待的作文 篇8
期待中的日子總是那么漫長(zhǎng)，而漫長(zhǎng)的日子里總是寫滿期待。
告別童年的人幻想再給他們一個(gè)童年，而擁有青春的我們卻渴望成長(zhǎng)，期待羽翼豐滿，能夠獨(dú)自在藍(lán)天下闖蕩。大人們總對(duì)我們說(shuō)：“童年只有一個(gè)，過(guò)了就不會(huì)再有�！笨煽释麤_出少年的心情又有幾個(gè)人能懂？
“成長(zhǎng)有什么好？”知足的人啃著雞腿，吸著可樂(lè)，點(diǎn)著鼠標(biāo)，笑我們傻�！澳銈冞@一代要什么有什么，吃喝玩樂(lè)洋洋不缺，甚至連未來(lái)的路父母也給鋪好了，真不知道你們?cè)谙胧裁�！”是啊，我們到底在渴望什么�?/p>
月光下，一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過(guò)后，我找到了：因?yàn)槲矣袎?mèng)、有理想，我不要迷茫的未來(lái)，更不要做生活的傀儡。我要拋開世俗的眼光，去開拓屬于我的未來(lái)，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽(yáng)光、希望和愛(ài)的明天！
我愛(ài)無(wú)邪的童年，更愛(ài)有夢(mèng)的未來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)兒童跪在大街上乞討時(shí)，我渴望成長(zhǎng)，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)家庭支離破碎時(shí)，我幻想成長(zhǎng)，幻想擁有凈化心靈的力量。
我渴望成長(zhǎng)，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果成長(zhǎng)和童年能調(diào)換順序，能讓我?guī)е鴫?mèng)想成真的喜悅?cè)ハ硎苷滟F的童年，該有多好！可惜，這個(gè)世界太現(xiàn)實(shí)，總得付出才有回報(bào)。為了我的夢(mèng)，為了能把愛(ài)傳遞給世界，我只好對(duì)我的童年說(shuō)聲：“再見(jiàn)了！”
日子一天天過(guò)去了，期待再繼續(xù)，成長(zhǎng)在加快。我在期待中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中期待……
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