【必備】期待的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的期待的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
日子一天天過(guò)去了，離中國(guó)南京青奧會(huì)還有927天的時(shí)間。你知道這青奧會(huì)在哪里？這場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)就在我們南京市。
這次的奧運(yùn)會(huì)在20xx年8月16日（周6）至28日（周4）。我們的南京是著名的歷史文化名城，是我國(guó)的四大古都之一。南京湯山猿人頭古化石出土，表明50萬(wàn)年前南京就是人類(lèi)聚集之地。南京有著近25XX年的建越更。青奧樹(shù)坐落在南京奧體附近的揚(yáng)子江大道以東、青奧軸線以南地區(qū)，主要包括六大功能區(qū)。其中有建筑面積28平方米的公寓區(qū)，設(shè)有36個(gè)班、建筑面積1.5萬(wàn)平方來(lái)的國(guó)際小學(xué)區(qū)，建筑面積五萬(wàn)平方米，體現(xiàn)各國(guó)風(fēng)情的餐飲和商業(yè)購(gòu)物區(qū)，專(zhuān)門(mén)用于舉行歡迎及升旗儀式，以及開(kāi)展各類(lèi)青年活動(dòng)的青奧會(huì)廣場(chǎng)區(qū)，還有社區(qū)管理、衛(wèi)生醫(yī)療、文化娛樂(lè)已經(jīng)后勤保障的案，青奧村用地500畝，總建筑面積約49平方米。
現(xiàn)在有很多同學(xué)用自己的畫(huà)筆畫(huà)出了青奧會(huì)的農(nóng)民畫(huà)。南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三年級(jí)學(xué)生周璟豪是南京青奧會(huì)申辦形象大使，去年奧運(yùn)會(huì)期間，他在北京參加了奧林匹克青年?duì)I，除了領(lǐng)略到奧運(yùn)帶給城市的邀情和榮耀，他最直接的感受北京“天很藍(lán)，水很清，很美麗�！彼J(rèn)為如果能承辦青奧會(huì)，那南京的城市面貌一定也會(huì)有很大變化。
期待的作文 篇2
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光迎接晨曦，剪破淡淡的霧靄時(shí)，折射出七彩光芒，那是一個(gè)期待，期待即將到來(lái)的一天會(huì)充實(shí)而有滋有味。
傍晚，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光收回余暉，掠過(guò)遠(yuǎn)處山角時(shí)，天邊染上了一抹微紅，那又是一個(gè)期待，期待明天會(huì)更美好。
總有一個(gè)期待，鑲嵌在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們用“發(fā)現(xiàn)美”的眼光去尋找它的蹤跡。
爸爸要出差了，一個(gè)月的時(shí)間，媽媽開(kāi)始幫爸爸收拾行李，忙碌了一晚上。一邊收拾一邊埋怨爸爸為什么不早說(shuō)好提前準(zhǔn)備，又詢(xún)問(wèn)和囑托了一些問(wèn)題，而我則是在屋里來(lái)回走著，口邊重復(fù)著四個(gè)字：一路平安。這只是一個(gè)小小的期待，也是我對(duì)爸爸唯一的囑托，卻在我心中泛起了一陣波瀾。直到把爸爸送上火車(chē)，車(chē)尾消失在遠(yuǎn)方，心中仍默念著那四個(gè)字�；氐郊议_(kāi)始期待爸爸回電話，因?yàn)橹挥挟?dāng)電話鈴響起的那一刻，我的心才能徹底平靜。
期待，是家人來(lái)自遠(yuǎn)方的問(wèn)候，是臨別前的一句親情囑托，是溫暖的美好的回憶。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是您，媽媽?zhuān)倳?huì)用慈祥的目光看著我，我知道，那其中充滿了期待，頓時(shí)，我的信心神奇地又回來(lái)了，我又振作起來(lái)去努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。
每當(dāng)我內(nèi)心煩悶之時(shí)，我總會(huì)走到窗前，推開(kāi)窗子，讓更多的清新的空氣進(jìn)來(lái)，期待聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，給我一份安靜的享受。
每當(dāng)我深感無(wú)聊之時(shí)，我總會(huì)泡上一杯清茶，期待讓清清茗香，芬芳永銘于我心中;拿起一本唐詩(shī)宋詞，細(xì)細(xì)咀嚼，期待古風(fēng)遺韻將我感染，將我包圍，給我一閑適的陶冶。
其實(shí)，無(wú)論何時(shí)，我最期待的是能雙腳踏上江南小巷青石板鋪就的小路，那從歲月深處蜿蜒而來(lái)的幽深的小道，訴說(shuō)著一代又一代人的歷史，我以為是生活的最高的品味。
期待，是美好的希冀，是我們面對(duì)明天的動(dòng)力。
清晨，迎著朝陽(yáng)，一路上無(wú)論海棠，牡丹，月季都吐露著芬芳。我看到了，一群可愛(ài)的孩子們奔跑著手搖著風(fēng)箏的線，讓他們所期待的目標(biāo)越飛越高，也祝愿他們有一份自己的期待，或是一份他人的期待，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
夕陽(yáng)下，迎著余陽(yáng)，我看到了，一對(duì)老人手拉手，肩并肩散步在通往明天的大路上，帶著他們彼此的期待越走越遠(yuǎn)，更祝愿他們擁有一份天倫之樂(lè)。
總有一個(gè)期待，鑲嵌在我們身邊;總有一個(gè)期待，會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)。無(wú)論是被給予還是屬于自己的期待，我們都要珍惜、都要化做動(dòng)力去迎接我們的未來(lái)!
總有一個(gè)期待，你看到了嗎?
期待的作文 篇3
真好！明天我們就可以去鼓浪嶼了。因?yàn)�，學(xué)校組織我們五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生去鼓浪嶼實(shí)踐基地。
說(shuō)到鼓浪嶼，人們最開(kāi)始想到的應(yīng)該是鄭成功和日光巖，而我也是想到這些。聽(tīng)說(shuō)，島上氣候宜人、四季如春，無(wú)車(chē)馬喧嘩，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，那么，我們的宿舍會(huì)是什們樣的呢？我覺(jué)得，島上可能安靜得只剩下鋼琴聲，天風(fēng)海濤，美妙極了！
我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心可以去美麗又迷人的鼓浪嶼實(shí)踐基地�？晌矣趾ε聲�(huì)違反紀(jì)律。老師說(shuō)過(guò)：“鼓浪嶼很安靜，聽(tīng)不到喧嘩聲，只可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲和鋼琴聲�！笔前�，去鼓浪嶼不可以喧嘩，可再想想我們以前在學(xué)校，吵吵鬧鬧。還有，教練沒(méi)有說(shuō)上床睡覺(jué)，不準(zhǔn)去床上。還有走路時(shí)的注意事項(xiàng)等等。
我對(duì)這次鼓浪嶼實(shí)踐充滿了期待。我們要學(xué)習(xí)萬(wàn)能機(jī)床、烹飪、還有小小導(dǎo)游、水果拼盤(pán)。不過(guò)我最期待的還是水果拼盤(pán)。水果拼盤(pán)造型生動(dòng)、形態(tài)各異、誘人食欲。要問(wèn)我為什么喜歡它呢？主要是因?yàn)樗每从趾贸浴?/p>
鼓浪嶼，安靜又美妙，怎不令人喜愛(ài)呢？希望我快點(diǎn)看到它。
期待的作文 篇4
第一次參加文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，遇到一個(gè)女孩子。我問(wèn)她加入文學(xué)社的原因，她說(shuō)她喜歡看言情小說(shuō)，所以就來(lái)了。那是我在社團(tuán)結(jié)交到的唯一一個(gè)到現(xiàn)在還在聯(lián)系的朋友，可若你問(wèn)我，你們是同道中人嗎？我會(huì)遺憾地說(shuō)，其實(shí)并不是。
自己寫(xiě)作時(shí)間不長(zhǎng)，或者說(shuō)自己的文學(xué)追求其實(shí)并不高。當(dāng)初加入文學(xué)社，大概也是想以文會(huì)友吧�？珊髞�(lái)了解到，即被稱(chēng)為大才子的社長(zhǎng)其實(shí)也有自己偏愛(ài)的文學(xué)風(fēng)格。大概就是那種華麗的古風(fēng)文吧，句子超美的那種。自己在中學(xué)與一段時(shí)期也超愛(ài)那種文章，可后來(lái)覺(jué)得華而不實(shí)，且有無(wú)病呻吟的嫌疑，自己覺(jué)得膩就不再喜歡了。如此以來(lái)，和社長(zhǎng)的共同話題便也少了太多。倒不是說(shuō)我自恃清高，只是道不同，不相為謀罷了。
現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，即使都打著熱愛(ài)文學(xué)的旗號(hào)，也并不一定都是文學(xué)熱愛(ài)者。就算是文學(xué)熱愛(ài)者，也各有個(gè)的愛(ài)好，并不一定有共同話題。
從學(xué)校組織到社團(tuán)，自己或許是收獲了太多的失望。在此，我并沒(méi)有否定所有的組織社團(tuán)的意思，只是自己的性格不適合組織里的束縛以及規(guī)矩吧。還是那句話，每個(gè)人都有自己的追求。那些組織里的精英份子是具有奉獻(xiàn)精神以及領(lǐng)導(dǎo)能力的一部分，他們有自己的享受以及追求。如果沒(méi)有他們，大學(xué)生活或許會(huì)失色很多。
只是，容許我生性不羈愛(ài)自由，沒(méi)有困守自己安撫他人的能力。大概就是那種自私地躲在自己的天空，盡力獨(dú)自沉醉的人吧�；蛟S我走不遠(yuǎn)，但我想走地自由。
大學(xué)結(jié)束后，或許我的'簡(jiǎn)歷會(huì)缺少學(xué)生干部這一經(jīng)歷。但這就是自己的選擇，我從來(lái)不后悔。
比起在組織集體里學(xué)著周旋，或許我更喜歡一個(gè)人去到一個(gè)寂靜的地方，琢磨自己的故事，書(shū)寫(xiě)自己的人生。
期待的作文 篇5
我所期待的星期天，是一個(gè)作業(yè)少放假時(shí)間長(zhǎng)，我之所以想要這樣的星期天，是因?yàn)槲蚁胍嘤靡稽c(diǎn)時(shí)間用在復(fù)習(xí)上。以前我總是上課不好好聽(tīng)，下課后不好好看書(shū)，當(dāng)天學(xué)過(guò)的東西當(dāng)天就還給老師了。
我所期待的星期天，是不用一分一刻的補(bǔ)課，這么多年來(lái)，我一直在補(bǔ)課，可是我倒覺(jué)得越補(bǔ)越差，我需要一個(gè)可以好好幫助我復(fù)習(xí)的好爸爸，我的爸爸雖說(shuō)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是這幾天我的爸爸天天被人請(qǐng)上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補(bǔ)習(xí)一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。
我期待的星期天，是可以自由快樂(lè)的星期天，因?yàn)槲覌寢屘焯熳屛以诩依飳W(xué)習(xí)，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，我希望媽媽可以理解我的心情。
我期待的星期天，作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得上課只要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)少一點(diǎn)，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學(xué)習(xí)后，下課還要寫(xiě)這么多作業(yè)呢?
如果假期長(zhǎng)的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽?zhuān)梢宰屛覀內(nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過(guò)日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時(shí)間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開(kāi)發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。
以上就是我期待的星期天。
期待的作文 篇6
今天并不是什么特別的日子，只是它是印象中的秋，出門(mén)會(huì)遇到?jīng)鰶龅娘L(fēng)，是個(gè)在早上八九點(diǎn)還沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)的秋日
昨天看了一篇文章《來(lái)看望秋天的貓》，作者說(shuō)，他和他的貓一起去看秋了，我想，我也許永遠(yuǎn)都不能像作者一樣，去看那真正的秋，但是，誰(shuí)又能說(shuō)，真正的秋是什么樣的呢？
在我心中，希望秋天能看到金黃的楓葉飄落，希望能走在無(wú)人的安靜林路間，聽(tīng)著別人不知道旋律的音樂(lè)，忘掉城市的喧囂，就這樣靜靜地享受一下秋
我曾經(jīng)在無(wú)所事事的某天，坐上了一輛沒(méi)有目的地的公交車(chē)，坐在后排的我?guī)隙鷻C(jī)，看著來(lái)回穿梭的人群，仿佛世界只剩下我，我不知道該在哪里停留，該做什么，該想什么
偶然一個(gè)紅燈，看到了馬路對(duì)面的一個(gè)騎行者舉著求助的牌子，但沒(méi)有任何一個(gè)人施助或是詢(xún)問(wèn)
我仿佛看到了我
感覺(jué)我就是站在那里的騎行者，忍受著別人帶給的種種；感覺(jué)我就是那些對(duì)騎行者不聞不問(wèn)的過(guò)路者，帶給他的只是莫名冷漠的眼神；就像秋總是給我落寞的情感，只想避開(kāi)所有，但卻依舊會(huì)期待著秋的到來(lái)
不知道有沒(méi)有人和我一樣，期待著秋
夏季過(guò)去了，秋季總是會(huì)來(lái)的，這一年，秋來(lái)得特別晚，晚到我以為它要消失了。一年四季，已是人們心里永恒不變的循環(huán)，如果秋，真的消失了，你對(duì)它，是漸漸的遺忘？還是深深的期待呢？
期待的作文 篇7
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以得到教師與家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)；農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個(gè)好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國(guó)家棟梁，讓自己桃李滿天下……總之，每個(gè)人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡(jiǎn)單。而我的愿望就非常簡(jiǎn)單，那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因?yàn)�，在我的身邊，�?shí)在是沒(méi)有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí)，我真的覺(jué)得好孤獨(dú)，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴，也沒(méi)有人能夠分擔(dān)我的憂愁。我只能獨(dú)自一個(gè)人，默默地承擔(dān)著這一切。
父母的反對(duì)。進(jìn)入初中后，我一直擔(dān)任著班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學(xué)生活中，我的肩上問(wèn)題挑著兩副重?fù)?dān)，一邊是學(xué)習(xí)任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對(duì)此，我從未感到勞累。為班級(jí)付出，我快樂(lè)；學(xué)習(xí)知識(shí)，我更渴望。因此，我一直是魚(yú)和熊掌兼得著。可是，我的這一做法卻遭到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)。他們擔(dān)心我這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以一直堅(jiān)持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因?yàn)槲壹认霝榘嗉?jí)建設(shè)出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……
朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜](méi)想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過(guò)一夜的奮戰(zhàn)，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當(dāng)然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現(xiàn)在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測(cè)著……
父母、知心朋友這些我最親近的人們，對(duì)我有著太多的不理解，有著太多的反對(duì)。我不知道應(yīng)該怎樣面對(duì)，因?yàn)槲壹炔幌雮λ麄儯植幌敫淖冏约旱牧?chǎng)和觀點(diǎn)。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我，相信我的做法總會(huì)有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機(jī)會(huì)，讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通，訴說(shuō)我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習(xí)生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話，我就可以獲得心靈上的解脫了。
期待的作文 篇8
炎熱的夏天漸漸過(guò)去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的期望。我在家里整理好書(shū)包，戴上了�；�、隊(duì)徽和黃帽就出發(fā)了。
來(lái)到了學(xué)校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級(jí)，我看到了大家拍桌子。有的蹦來(lái)蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的同桌正閑著沒(méi)事干呢，一看到我來(lái)了，高興極了，說(shuō)：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：“‘香腸’，你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說(shuō)開(kāi)了。我們改掉了許多壞毛病，但是說(shuō)話這個(gè)老毛病，似乎永遠(yuǎn)改不掉。無(wú)論班長(zhǎng)怎么說(shuō)，我們都沒(méi)有停下來(lái)，但我們還是以最好的面貌來(lái)迎接新學(xué)期。
第一節(jié)課是鄭老師來(lái)上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書(shū)，他是我們的語(yǔ)文老師，感覺(jué)很可愛(ài)，充滿了親和力，上課很吸引人。
下午第一節(jié)課是我們的數(shù)學(xué)老師上的，她給我們講述許多有趣的數(shù)學(xué)故事，聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節(jié)是我非常熟悉的英語(yǔ)老師上的。她讓我當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)，我以后一定要好好做好那項(xiàng)工作。
希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)課，也祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
期待的作文 篇9
我是一個(gè)非常喜歡花的人。哪里有花，哪里就會(huì)有我的足跡。每當(dāng)春天來(lái)臨，我就像一只勤勞的小蜜蜂，左瞧瞧，右看看，去欣賞春姑娘帶來(lái)的禮物。
“老媽?zhuān)靵?lái)看，我的花開(kāi)了！”我用三歲孩子的語(yǔ)氣說(shuō)�！昂�，你千盼萬(wàn)盼的的花終于開(kāi)了�！边@可是我養(yǎng)活的第一盆能成功開(kāi)花的花了。我曾經(jīng)還養(yǎng)死過(guò)生命力頑強(qiáng)的仙人球呢——這就是愛(ài)花如命的我。
我姥姥家有許多花。姥姥也特別愛(ài)花�；蛟S我愛(ài)花的天性就是姥姥培養(yǎng)的。幾乎每次去姥姥家，姥姥都是在她的小園子里侍弄她的花。給這一棵施施肥，給那棵澆澆水……在姥姥家，春夏秋冬都能聞到花的香味。
我也經(jīng)常問(wèn)姥姥要花。今年，我就要來(lái)了一盆吊蘭。
到了姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看到了一團(tuán)刺眼的綠色。霎時(shí)間，我就被這盆花深深地吸引。我?guī)讉�(gè)跨步走到花前，左瞧瞧，右看看，怎么看怎么好看。它穿著身綠色的衣服，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的“觸手”。仿佛在說(shuō)“我可愛(ài)嗎？要不要把我?guī)Щ丶野 �。它仿佛懂我的心，我想要的綠色它給我?guī)?lái)了�？粗�，我的目光久久不舍的離開(kāi)。
接過(guò)花的那一剎那，我仿佛得到了我夢(mèng)寐以求的寶貝，我都激動(dòng)的“淚流滿面”了。
取得了“仙草”，內(nèi)心美滋滋的�？苫丶业穆穮s十分漫長(zhǎng)。我提著花小心翼翼地走在路上，到了家，累的滿頭大汗�。】墒俏乙廊缓荛_(kāi)心。因?yàn)槲蚁矚g看到我的花花草草在我的細(xì)心照料下茁壯成長(zhǎng)。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)葉們都穿上了黃裙子，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飄落到世界每個(gè)角落去，花兒也不例外。它們也都爭(zhēng)先恐后地像樹(shù)葉那樣自由。它們快樂(lè)，我卻很悲傷。因?yàn)槲铱粗鼈冮L(zhǎng)大，它們最后卻不告而別。當(dāng)它們真正落了的時(shí)候，心里還有點(diǎn)不舍。不過(guò)我知道那是它們“化作春泥更護(hù)花”。
于是我就有了新的期待，期待來(lái)年我種的花開(kāi)得更美麗。
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