期待的作文【范例9篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的期待的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　人們都說眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛就能看見一個(gè)心靈的出現(xiàn)，一個(gè)人的內(nèi)心，比如我認(rèn)為一個(gè)人在期待什么時(shí)，眼睛就像星星一樣，不那種眼神比星星還要明亮，比露珠還要透徹，彼時(shí)四目相望，你能從他的眼睛看見浩浩的星辰，看見世間的一切美好，那是一種發(fā)自內(nèi)心的眼神，毫無修飾也無法修飾。

　　我永遠(yuǎn)忘不了4年前母親在桂花樹下的凝望，那是對生命的期待，對愛的渴望。

　　夏天即將到，臨了桂花也要忍不住的傳遞自己的芳香，隨著這逼人的香氣傳來的，不只是夏的蟬鳴，還夾雜著一個(gè)巨大的噩耗，一個(gè)令人絕望的哈，本以為普通的疼痛卻在母親身上演變成了絕癥，這是我怎么也不可能想到的，我曾無數(shù)次在床上偷偷的哭泣，直到哭泣到枕頭沒了力氣才逐漸睡去，我也曾無數(shù)次在半夜驚醒，我害怕那個(gè)善良，而要對我無私奉獻(xiàn)的母親會離我而去，好在母親還算樂觀，并且沒有什么惡化，父親把她帶到最好的.醫(yī)院，盡可能讓母親接受最好的治療。

　　有一次我們一家人在醫(yī)院的花園里散步，走著走著，母親駐足在一棵即將開放的桂花樹下，那凝望著樹梢的一串，發(fā)包就那樣望著什么也不說，那一刻我在他眼睛里看到的不是桂花，而是無數(shù)的希望是堅(jiān)強(qiáng)的，是堅(jiān)毅的而又是溫柔的。第2天第3天他仍然是那樣傻傻的望著，直到第4天花開了，母親終于笑了，那滿樹的金黃是希望呀，是母親生活的希望，仿佛花開一般母親就算是痊愈了，她看著滿樹的桂花是那樣的溫柔，她充滿了期待的花兒終于開放了。

　　后來有一次我不小心看見了他與他的朋友發(fā)的微信，我不記得他們說了些什么，我只記得一句話，我能活下來完全是靠女兒的支持，沒有他我也許早就不在這個(gè)世界上了，看到這句話我的眼淚溢出了眼眶，淚水模糊了我的視線，我也明白了，母親4年在桂花樹下的凝望，因?yàn)槲铱傉f夏天是一個(gè)有生機(jī)有活力的季節(jié)，桂花樹開放了也就意味著生機(jī)與活力，也就意味著新的生命正在來襲。

　　我不曾想象母親會把我的話記得那么牢固，記得那么清楚，也不知道我在她的心目中有如此重要的地位，我會努力讓您的期望都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓您的一切幸福變得越來越好，盡管期望的眼神很美，都抵不過你的莞爾一笑。

　　那一次，我哭了，我不是一個(gè)愛哭的人，卻是一個(gè)能夠表達(dá)出自己內(nèi)心情感的人。

期待的作文 篇2

　　雖然秋天剛過去，但我依然很期待下一個(gè)秋天的到來，因?yàn)槲易钕矚g的季節(jié)就是秋天。

　　秋天，人們可能會把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來，但是，它也有豐收的喜悅。

　　秋天，成熟的果實(shí)高高的掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�取，因此秋天是收獲的季節(jié)�？吹竭@些豐碩的果實(shí)，我們不應(yīng)該忘記它們曾經(jīng)經(jīng)歷過的風(fēng)雨的洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。

　　每當(dāng)看到豐碩的果實(shí)，我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的，因?yàn)樗�給萬物染上了各種色彩。秋天是紅色的，因?yàn)樗�吹紅了楓葉；秋天是黃色的，因?yàn)樗�吹了黃谷子；秋天是白色的，因?yàn)樗�給棉花披上了銀裝。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色石豐收的.顏色。

　　在秋天的美景中，我也想到，我們的成長不也像秋天的果實(shí)一樣嗎？從幼時(shí)父母叫我們走路，到背書包走進(jìn)學(xué)校，從小學(xué)上到初中，這一過程中既有歡笑也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)有一個(gè)困難的時(shí)候，都會有一個(gè)小小的收獲。那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣開心！沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能收獲豐碩的果實(shí)；沒有克服困難的勇氣，哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功，但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣才能取得成功！

　　我期待著春天，也期待著成功！

期待的作文 篇3

　　剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹，用茂密的樹葉來遮一片片綠蔭，庇護(hù)著一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無邊的天空飛翔，守衛(wèi)一片藍(lán)天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識去探索宇宙的奧秘……萬事萬物無不在盼望著，無不在盼望著過生命的'每一日……

　　我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全。可是山區(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長大。他們也因此養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內(nèi)心深處有著對學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會因觸動而泛起陣陣傷感�；疑�的畫面主色調(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差，卻震動著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無人不知的例子。還有太多熱愛學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。日記大全

　　我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說起老人們的孤獨(dú)，不免想起央視的一個(gè)公益廣告：一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來吃團(tuán)圓飯。但是，電話里傳來的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作過于忙碌，不回來吃飯了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒有感情的機(jī)器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會笑得比春日里的陽光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴！

　　昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過去，更盼望燦爛輝煌的未來�？晌蚁嘈�，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠的心，盼望就不會拋棄我們，它一定會伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標(biāo)，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌！以感動為話題的作文600字以夢想為話題的作文600字以暖為話題的作文

期待的作文 篇4

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭�敗只代表過去，更因?yàn)槟阋恢逼诖�著，所以我必須“卷土重來”�?/p>

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖�的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的'手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵(lì)下舉了起來。

　　頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時(shí)，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)你那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我。。。

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動力。

　　啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。

期待的作文 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，一年四季就只剩下最后一季了，冬天來臨了。我們都盼望著下雪，因?yàn)槟菚r(shí)，就是我們小孩子的主場了，大人們也殷切盼望著雪的降臨。

　　我每天都盼著下雪，早上一睜眼做的第一件事，就是拿起手機(jī)看天氣預(yù)報(bào)，而到了晚上睡覺前做的最后一件事，就是看著玻璃窗外有沒有飄雪的跡象。一天天，就這么期盼著……

　　我喜歡下雪，那時(shí)，我就可以歡呼起來了，約上幾個(gè)小伙伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎，即使手凍僵了，也心甘情愿，只要能下雪就好。

　　我晚上聽媽媽說了一個(gè)關(guān)于雪的笑話，她說：“雪正在趕來的路上，可它進(jìn)城前需要經(jīng)各部門的身份驗(yàn)證和登記，而部門太多，手續(xù)太復(fù)雜，等這些繁瑣的手續(xù)全都完成，估計(jì)就已到了半夜了。因?yàn)榻裢硖�遲了，所以它只能返回，可能要等明天才能到了�！蔽衣牶笮Φ煤荛_心，就這樣，帶著期盼我甜甜地進(jìn)入了睡夢中。

　　第二天清晨，睡夢中的我忽聞媽媽在房門外大喊：“哇！下雪了！下雪了！快來看雪啊！雪積了厚厚一層呢！”下雪了？聞言，我一骨碌從床上爬起，胡亂裹了件睡袍就跳下床，鞋都沒穿就迫不及待地來到窗前一看究竟。只見白色的雪花隨風(fēng)飄動著，在天空中無憂無慮地跳舞。地面上，屋頂上，�？康能嚿砩�，一眼望去，都積滿了白皚皚的'雪。我激動地跑下樓，抓了一把積在車窗上的雪，正興沖沖地準(zhǔn)備拿回家給媽媽看時(shí)，雪卻在我的手心融化了，化成了一滴滴透明的水，從我的指間縫里偷偷地溜走了。這是我今年冬天第一次摸到雪，我的心情無比地激動。

　　我愛這個(gè)冬天，我愛這個(gè)冬天里的雪。盡管它悄然間從雪花變成水滴從我的指間溜走，但它畢竟真實(shí)來過，帶著我們對它的那份期盼來過。盡管我跟它只有短時(shí)間的觸碰，可它帶給我的那份期待與喜悅卻無與倫比。

期待的作文 篇6

　　“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個(gè)知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛運(yùn)動的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個(gè)月的交往，會讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個(gè)班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會啊！”老校長笑著說：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒有機(jī)會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀(jì)律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長送上一份滿意的答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗�他們既興奮又好奇的'表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個(gè)來到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來；有些課堂上常常會發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個(gè)人私事誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。

　　新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！�、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過硬，我多次在縣級，州級承擔(dān)公開課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營這個(gè)大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現(xiàn)對那些期待眼神的承諾！

期待的作文 篇7

　　一大片死寂的黑暗將我無情的籠罩著�，F(xiàn)在的我多么希望有一道明亮的光能將我普照，我是那么的期待擁有光明。

　　黑暗像來自地獄的惡魔，總是將我困住，在黑暗中我度過了多少個(gè)日月��？難以計(jì)算了。即將畢業(yè)的我深知成績的重要性，深知紀(jì)律的嚴(yán)格性，深知……可是，不由自主之中，我仍是一次又一次地犯了錯(cuò)誤。于是我在黑暗中懺悔，自責(zé)并且數(shù)落自己。我，家中一直是乖乖女的形象；鄰居，親人眼中文雅乖巧的小女生；老師曾經(jīng)心目中懂事守紀(jì)的學(xué)生……什么時(shí)候開始變了呢？快畢業(yè)的我，如今成了老師心里的壞學(xué)生了，學(xué)習(xí)成績在流線形下降，如鐵的紀(jì)律有了不遵守的記錄，甚至到三番兩次要求帶家長的地步。沒有人知道我的難受，沒有人懂我。黑暗的.開始是由于我的錯(cuò)誤，積攢了很久的“私房錢”用來買了一個(gè)MP3，更不應(yīng)該的是還帶到了校園每晚伴著音樂聲入眠，直到被同學(xué)借走，直到被老師沒收，同學(xué)被訓(xùn)后，我也被狠狠地訓(xùn)了一頓。其次，化學(xué)課上，前面?zhèn)鱽砹艘粡埣垪l，讓我扔給后座，開始沒搭理，但總是催我，覺得很煩就隨手扔到了后面�？墒抢蠋熞搽S之而至。也是那么一次，我生平第一次在學(xué)校里哭得那么慘，生平第一次被要求帶家長，生平第一次寫檢討。而最后又是一次頭疼的經(jīng)歷，這一次源于一本資料，姐姐為我的希望我好好復(fù)習(xí)的資料，這資料里的試卷老師每周都會以試卷的形式發(fā)放，而姐姐不知道，開始我也不知道，由于總總原因，姐姐的資料我動都沒動，看都沒看。不久前，被“細(xì)心”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，因此，又有一個(gè)錯(cuò)誤誕生了：為了提高效率，稍難一點(diǎn)的題目就向它“請教”了，直到東窗事發(fā)，一同學(xué)因此而被帶家長不說還帶回了家。天曉得我有多么怕，我怕面對老師，更怕面對家長。我怕聽到爸爸那長長的嘆息，怕看到媽媽那布滿血絲的雙眼，怕印證了奶奶那看不起女生的“宣言”，總之，我好怕……最終，我走向了辦公室，聽了老師那怒聲訓(xùn)斥及“帶家長”三個(gè)字。盡管之后都被老師取消了但我仍得小心對待每件事，我怕會發(fā)生下一次，怕下一次會發(fā)生不盡人意的事，所以我提心吊膽地過著。

　　痛苦難過的日子還沒有走遠(yuǎn)，中考之后會出現(xiàn)光明么？我滿懷著期待，期待著光明的日子到來。

期待的作文 篇8

　　有人說，人的一生，就是一個(gè)接一個(gè)的期待。

　　也有人說，一個(gè)人的期待就是一個(gè)人的一生。

　　人生期待的起點(diǎn)是過去。

　　正如金榜題名的期待總是立足于寒窗十載的苦讀；正如齊家治國的期待總是立足于格物致知的積淀；正如千古流芳的期待總是立足于造福蒼生的善行。

　　如果說期待是助你人生起航的風(fēng)帆，那么從某種程度上說，過去則是指引你前進(jìn)的航標(biāo)。因?yàn)橹挥心阒�道你從哪來，也只有你才會知道你要往哪兒去。否則你的.人生不過是在原地打轉(zhuǎn)。期望如同風(fēng)箏，過去就是牽扯的線。

　　期待永遠(yuǎn)只是一個(gè)開始，漫長的是等待的過程。

　　只有在等待中才能蓄積排山倒海的力量，只有等待才能磨礪傲視天下的鋒芒！姜子牙在渭水旁等待了八十年，等得須發(fā)皆白，然后釣竿一拉，拉起八百年強(qiáng)大的周王朝；諸葛亮高臥隆中，等來了三顧茅廬的劉備，天下最終三分。忍屈負(fù)辱的勾踐，臥薪嘗膽，苦苦等待十年，才一雪亡國之恥。

　　然而并非一切等待都會使期待圓滿。有時(shí)即使站成了石頭，期待仍在遠(yuǎn)方。

期待的作文 篇9

　　升上三年級后，課表上多了好幾科和二年級不同的課程，例如英文課、自然課、社會課、書法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動課”。每次老師總會帶給我們各種不同的體驗(yàn)。

　　記得有一次上課，老師說要教我們開飛機(jī)，同學(xué)聽了都覺得好奇，又沒有飛機(jī)，要怎么開呢？原來老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的.“飛行模擬系統(tǒng)”。開始時(shí)先選自 己要開的飛機(jī)，然后啟動飛機(jī)，就可以開始開飛機(jī)。第一次啟動飛機(jī)后不久，班上很多同學(xué)紛紛因?yàn)槭�速而墜機(jī)，快要墜機(jī)時(shí)，還有人在尖叫，可見這是多么刺激的 游戲。當(dāng)我開始玩時(shí)還不太會玩，所以玩了一下之后我的飛機(jī)就墜機(jī)了，但是老師說：“只要多練習(xí)，就能開得好�！庇谑俏彝媪艘淮斡忠淮�，就這樣重復(fù)了好幾 遍，我終于挑戰(zhàn)成功，也愈開愈順手。

　　當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我心里還覺得依依不舍，想要繼續(xù)玩，恨不得時(shí)間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動課了！我想這就是活動課吸引我的地方，因?yàn)樗�總是讓不可能變成可能�?/p>

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