期待的作文【匯編10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的期待的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
時間過得真快，一轉眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺得會留戀這個班級，因為像以往一樣，我在一班，最好的班。
五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉校生第一次來到寧夏的學校，我的第一反應是：好多人啊，30多個呢。可是在我的第二個學校，人數(shù)是第一個的二倍。那時我才知道，學校也是有大、小班之分。
現(xiàn)在我的學校也是一個“大班”，６０個同學已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也可以過得這么安穩(wěn)，不用轉學，不會看著好朋友轉學。我真的覺得，我其實是不喜歡分別的。
這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]的人了。我不想因為什么事而打擾她，因為在山東時，我是最快樂的，沒有升學的煩惱，不會互相排擠，也不會聊八卦。
呵呵，等著吧，等畢業(yè)的.時刻來臨吧，以此來結束我最快樂的一個階段，沒有分離，沒有重新認識的老師、同學。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了�！�
那我的高中生活是怎樣的呢？
我還會不會是插班生？
我和新同學會相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？
我會快樂嗎？
我還會像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)[注: 形容十分安定穩(wěn)當。]的度過高中生活嗎？
期待的作文 篇2
夾在被暮色籠著的人群中，勉強地站到一旁的停自行車的夾道里走著。停著的自行車已經(jīng)漸漸被七年級的人推走，他們說說笑笑穿著那件比我們深又好看些的校服走到遠處，隱沒在影影綽綽的景致里。這些車位是屬于每一個七年級。我們剛開學那會子也是停在這邊，規(guī)規(guī)矩矩地按著畫好的小紅線停好，若是來得晚些要極小心地插進停得橫七豎八的。有時候會聽到嘩啦一聲，車子便歪著倒下一片，然后映進眼睛里的就是一張漲紅了的臉。我覺得但凡會臉紅的人都有一種難能可貴的真實。他們的心里還保留著經(jīng)由紛雜社會的沖蕩之后難得的天真。
再向前走，很意外地遇見了一位賣燈掛件的叔叔。我在黑暗里看不清他的臉，只能隱約看見他微顫抖著捧開個盒子，上面扣著一簇一簇閃著紅光的小裝飾品。霎時便覺得與一股熟悉的.溫暖相遇——這是圣誕節(jié)里最紅火的一樣特賣。每年圣誕和母親出去，從熙熙攘攘的人群里費力地向前，看到的最多便是橫在道邊的小攤點上閃一閃的光亮。原本是簡單地別在胸前的，可是后來也漸漸衍生出了諸多個別的。在圣誕節(jié)的大街上行走，它就像是一個必不可少的符號，象征著燈火深處的歡欣�？墒俏也⒉怀ＹI這樣物件，因為它們大多款式尋常，看得久了便會覺得乏味。只是去年同母親買了一個撐傘的小姑娘的，歡欣地戴在手指上，一路抬著手給母親看。紅色的光束在我眼里一抖一抖的，與所有的聲響和歡笑巧妙地融合了，它意味著所有沒有盡頭也不會疲憊的狂歡。
這一刻，我好像隱約聽見大街小巷響著的圣誕鈴聲�！岸．敗．敗睆母鞣N優(yōu)質劣質的音響里碰撞著發(fā)出聲響，會隨著快樂一同流入心中去。我是太過希冀。期待著年末近乎瘋狂釋然的聯(lián)歡，期待著放下一切不公平不痛快，成為能夠用靈魂飛翔的人。我想，離這樣拋卻一切苦痛的日子并不遠了吧。
期待的作文 篇3
瀑布粉身碎骨，期待的是匯聚成河；雛鷹試翼，期待的是搏擊云天……人，一旦沒有期待，生命便平庸無奇了。
唉，體育課又上不成了。臨近期末，每天就只有語文課，數(shù)學課了。下課了，老師又拖堂講練習題。放學了，語文老師還把我們留起來做試卷。
背著沉重的書包，走回家的路上。心里幻想著陽光明媚的星期天，路上，樹枝被大大的果實折斷，如同被作業(yè)壓得喘不過氣的我，越看越煩。我加快了腳步，腦子里全是數(shù)學公式、語文習題，英語單詞……
回到家中，剛放下沉重的書包，耳邊又傳來媽媽的聲音：“快做作業(yè)，做完了再看看書！”我拿出作業(yè)本，放下了手中剛拿起的遙控器。
“嘀嗒嘀嗒”時間一分一秒從我筆尖溜走。我抬頭一看，啊，都十點半了。我放下手中的筆，揉了揉疲倦的雙眼，坐在窗前看著那滿天的星星，我的腦海中浮現(xiàn)出小時候與伙伴們玩耍嬉戲的`畫面，是那么快樂，那時沒有老師的批評，也沒有堆積如山的作業(yè)，更沒有現(xiàn)在的煩惱……突然白天老師罵我的話又把我拉回了現(xiàn)實中。眼前是堆積如山的作業(yè)，一張張試卷，一本本資料書……
我多么期待，老師能給我們少布置點作業(yè)。我的童年應該是是無憂無慮的。老師��！請還我們一個天真爛漫的童年吧，讓我們自由奔跑在童年的樂園吧！
期待，賦予你生活的激情。期待會為你拔開迷霧，讓你看到生活的曙光。
期待的作文 篇4
雨，落著落著。
時光荏再，我已不是那個看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個在文壇嶄露尖角的作家。時間再變，風景再變，地點再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢想，隨著周圍一切的物是人非，還依舊堅持著。
從看到第一個文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書，我就被文學的獨特魅力給吸引了，到寫出第一個文字，到寫出第一篇文章，到寫出第一本書，每一步都充滿著辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無反顧地走下去，因為夢想，因為堅持，因為有一股魔力，有一種力量，有一縷清新，有一個天堂，在前方吸引著我。
雨，落著落著。
在這詩情畫意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來的'辛酸苦辣，心中有著別樣滋味。世人常感嘆著雨季的寒冷，而我卻偏愛雨天，因為我相信，只有風雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險，才能創(chuàng)造絢爛的人生。
夢醒了，雨還是落著落著。但我相信在不久之后，一定會出現(xiàn)，美麗的彩虹。
我，無法做到司馬遷寫完《史記》的堅強，也無法體會到屈原寫完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅持，一步一步完成那個美麗的夢。
期待的作文 篇5
因為商業(yè)味兒太濃，北京什剎海和南鑼鼓巷被排除在今年4月公布的首批歷史文化街區(qū)名單之外。這一消息近日被媒體披露后，不少人頗感意外。有關人士分析說，歷史上，這些地方原是居住區(qū)，過多的商業(yè)開發(fā)并沒有使其得到原汁原味兒的保護，沒能反映出其原有的價值特性和歷史定位。
何止是什剎海、南鑼鼓巷，從北到南，失控的商業(yè)街、同質化的旅游、消失的傳統(tǒng)街區(qū)生活、被打亂的社區(qū)結構，幾乎成了許多歷史文化街區(qū)的宿命。
歷史文化街區(qū)的形成經(jīng)歷數(shù)百年、上千年的積淀，它不僅是一份珍貴的文化遺產(chǎn)，更是深厚的精神財富，看似簡單的棋盤式街巷格局，寂然無言的四合院建筑，凝聚了千百年來先民的哲學思想和修身齊家的倫理根基。
遺憾的是，如今很多有著悠遠過往的街區(qū)、古鎮(zhèn)，歷史文化已淪為現(xiàn)代商業(yè)的背景，它們是咖啡館里的招貼畫，是各式紀念品店堂里牽強附會的傳說，是新建筑古董里的演義戲說。
致力于江南古鎮(zhèn)保護的阮儀三教授，對古鎮(zhèn)因旅游開發(fā)而過度商業(yè)化痛心疾首，嘆息歷史文脈的斷裂，他提出的“整舊如舊，以存其真”，是要追尋水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)“架橋通隔水、聚而不壘墻”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追問原來古鎮(zhèn)街區(qū)中形成的'鄰里關系、社區(qū)文化；探求水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)在城市與鄉(xiāng)村文化與經(jīng)濟交流上的作用。
從面對商業(yè)化泛濫的無奈，到對“整舊如舊，以存其真”原則的較真，不知透過這次評選能不能引發(fā)對歷史文化街區(qū)和歷史文化名城保護的一次“撥亂反正”？面對不可再生的文化遺產(chǎn)，能不能讓我們想清楚保護、開發(fā)與傳承的關系？
“以存其真”并不是將歷史文化街區(qū)整成死板的文物擺設，真正的保護是要讓這些街區(qū)的歷史文化再生，在“整舊如舊，以存其真”的基礎上能創(chuàng)新傳承，古為今用。說得遠一些，“以存其真”又何止于歷史文化街區(qū)和歷史文化名城的保護，它本該就是對待歷史文化的態(tài)度。
期待的作文 篇6
童年中，經(jīng)歷的事情很多很多，有的讓我歡笑，有的讓我流淚，有的讓我憂愁……在童年中，我們都經(jīng)歷過很多快樂的事情，雖然時間在消逝，但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。
那是暑假的'一天下午，雨過天晴，在屋子里悶了半天的哥哥，姐姐和我像剛出籠的小鳥一樣跑出屋子。外面太陽出來了，照在身上暖洋洋的，泥土還是濕的，踩上去軟軟的�？諝饽敲辞逍�，蜻蜓在飛舞，樹上，蟬又開始唱歌了，鳥兒們抖抖淋濕的身體，展開雙翅，飛上了藍天……
多么美麗的一切呀!然而，最美麗的還是那在花叢中時隱時現(xiàn)的蝴蝶，這些多彩的小精靈，在花叢中扇動著翅膀，四處飛動，翅膀上的花紋是那么精致，好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了，喜愛極了，哥哥仿佛看出了我們的心思，對我們說：“反正閑著也沒事，不如我們來捉蝴蝶吧，捉一個放一個。”“好呀!”我和姐姐應聲答道。我們取了網(wǎng)子，迅速向花叢中跑去，說時哥哥說的最兇，可是到真正捉蝴蝶了，他卻成了一個“閑人”，在花叢邊走來走去，完全沒有他的位置。這邊兒呢，我和姐姐正玩兒得起勁兒，你爭我奪，看見漂亮的蝴蝶就捉，卻常常落下空網(wǎng)子，一但捉到，就照張相片作為紀念，玩著玩著，姐姐走到我跟前，在我耳邊悄悄說：“看左面那朵黃花!”我望去，原來上面正落著一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑點就像一顆顆鑲嵌的小鉆石，翅膀下還有一個小墜兒，真漂亮!我問姐姐：“你為什么不捉?”姐姐無可奈何地說：“要是能捉住，還用得著叫你嗎?”哦，原來姐姐是向我求助來了，我拿起網(wǎng)子，輕輕地走到花叢邊，用力一扣，蝴蝶飛走了，過了一會兒，它又落到那朵黃花上，我又一扣，它又飛走了�！皼]用的，它很狡猾�！苯憬銚u搖頭說。我急了，扔掉了網(wǎng)子，雙手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐還真喜歡它，前前后后照了好幾張相片，放它走時，還給它照了最后一張背影……
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了，但是現(xiàn)在回想起來還是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。
期待的作文 篇7
日子過得很快，彈指一揮間，我已經(jīng)步入了初三年級，備戰(zhàn)著XX年的中考。“我不能輸，我也輸不起！”這是我時常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的單位倒閉之后，家里的經(jīng)濟便漸漸蕭條起來。對于我這樣一個家庭來說，我深深明白，失敗對我來說意味著什么。
父母對我的期望值很高，總是用那雙充滿信任與期待的眼神看著我。
爸爸為了我今后的學業(yè)，去安徽的一個可以說是山區(qū)的地方為他一個戰(zhàn)友跑腿掙錢。
初二的生活剛剛結束，期末考試還算理想，爸爸堅定了他的信念——去安徽，啟程前一天晚上，我和爸爸一起睡的。雖說爸爸是一名軍人，但是他的感情十分細膩。那天晚上他和我講了許多。
“兒啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的學習，”爸爸語氣很平和，每一個字似乎都經(jīng)過了他的醞釀，“初三這一年十分重要，它是中考前的一次沖刺，中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試，你可要好好努力呀！”
“恩，我知道。”房間窗簾并沒有拉，皎潔的月光透過窗戶照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周圍很安靜，隨著爸爸的話，氣氛變得嚴肅起來。此時的'我不知道該回答些什么，心情很復雜，卻又不知道自己究竟在想些什么。
“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少親人朋友都在看著你呢！一家人的希望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一直睜著，那樣明亮，充滿著對未來的憧憬，我知道那時對我的期待。
那一晚，我和爸爸談到很晚很晚，即使不說，也都睡不著。各有各的心思。
這一晚，一切都是那樣清晰，是爸爸那充滿期待和這里的話，照亮了我前方的道路，指引了我前進的方向。
第二天臨走，爸爸向我伸了大拇指，“兒子，努力�。 睍r間似乎定格了很久，我和爸對視著，交流著，祝福著。這幾秒鐘似乎十分漫長，爸爸的眼睛似乎多了些許晶瑩透亮的東西，他走了，走到樓梯口，又回頭看看我，無語，又是幾秒，再調頭，又朝我豎了大拇指，很久，或許也只是幾秒。昨晚，爸爸為我指明了方向，我有想了很久，不過依然只是幾秒……
今天，我坐在教室里學習，爸爸在那兒辛苦地工作。我并不是獨自在努力，還有爸爸，還有媽媽，我們一起努力。為了那份期待，為了那個眼神，為了那個信念，我們都在努力著。
“我不能輸，我也輸不起！”
不知不覺地，我又說出了這句話……
真的，朋友！好好努力，別辜負那期待眼神！
期待的作文 篇8
今天，我聽到姐姐要回以前的地方去玩，就開心地對她說：明天我也可以回莞城英文實驗學校了。誰知，姐姐卻說：我不是回以前的學校。聽了這句話，我的情緒頓時低落了下來。
以前我聽見了姐姐說要回莞城英文實驗學校心里開心的不得了，可現(xiàn)在我聽見了這句話，想起了我以前的開心都是白費了，想起以前常常想著回莞城英文實驗學校，本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。
想到姐姐能去，能回憶它，能玩?zhèn)�開心，能走過每一間教室，能知道學校的變化，她一定會很開心。
再想不能回去到莞城英文實驗學校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒有姐姐那樣開心，心里多么不開心，想想我天天在這什么都沒得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業(yè)，和看書或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因為電腦有密碼。因此，我很無聊。
最后我決定了留下來陪媽媽，可我的心里面也是非常想去的地方，因為它曾經(jīng)是我的家，它讓我回想我的成績、老師、阿姨、宿舍，教師的樣子。此外，它還有一個重要的原因，它還是我人生中的.一個起跑點。所以，我非常地想回去見一下我以前的學校--莞城英文實驗學校。
這事本以為我能去，可現(xiàn)在卻是失望。我真懷念以前的那些時光。
老師點評：本文寫的多的內心活動，寫懷念以前的那些時光，寫得很細膩。有一些句子寫得很好，如第三自然段的想到姐姐能去，能回憶它，能玩?zhèn)�開心，能走過每一間教室，能知道學校的變化，她一定會很開心。很有氣勢，倒數(shù)第二段的也有一個地方。但題目定的不太好，可以以懷念為題。
期待的作文 篇9
窗外的風追逐陽光，撞擊窗戶發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開。
雛鷹想長成雄鷹，展翅高飛;樹苗，渴望長成蒼天大樹……而孩子們，則期待著長大，去探索外面的世界。
每個人都有期待的時候，而每個人期待的也是不同的。小時候，我期待著長大;長大了，我期待著在我生命的舞臺上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會停止的，它會陪伴著你到生命結束的那一刻……
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的.人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦……
“我不喜歡園林那茂密的植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹葉墜落的那一刻—— 飄落，飄落……我從不覺得這是墮落，而是與眾不同的美，曾經(jīng)年輕的它們，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，墜入無邊的沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個永不凋謝的春天!
而現(xiàn)在，只有期待……”是啊，每個人在夢想之路上總會面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，共同期待著明天、期待著未來，我想，總會有一天我們會站在夢想的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，不管是多少時間。
昨天我哭了。我期待明天會是笑容燦爛的一天。
昨天我笑了。我期待明天會是更加美好的一天。
昨天我累了。我期待明天會是另人放松的一天。
生命很美，美在可以期待.期待很美，美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢想而期待，而奮斗吧……
窗外的風溶著陽光，把溫暖由窗送進屋里。窗臺上的風信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開。
期待的作文 篇10
暑假是我們小朋友最喜歡的假期，因為在暑假里，有許多美好的東西等著我去享受哦！
我認為首要的是玩，絕對！我和爸爸、媽媽要去北歐旅行，去芬蘭、瑞典、丹麥……我好期待呀！
暑假里，我想學習一種技能，那就是打字！我在電腦課上打字有點慢，所以我想利用暑假多多練習，提高打字的速度。哦，對了，我還想學畫畫，我看到班上的一位同學，她畫的畫可好了，我希望拜她為師，讓她教我畫畫，那樣，我就能畫得比現(xiàn)在好啦！
我有一位姑姑七月份要結婚了，我們都被邀請參加她的婚禮，好想看到這位美麗的新娘哦。
當然，一放假我還會回老家，去福州看望我的外公外婆、舅舅、舅媽，還要和我的'表兄弟姐妹、以及同學朋友們一起聚聚餐，看看電影，玩玩游戲，聊聊這一個學期發(fā)生的事……太開心了！
我和媽媽約定，只要期末考考了前10名，媽媽就送我一個包包小熊的照相機作為獎勵，所以現(xiàn)在我要好好復習，爭取考出好成績，這樣才能得到可愛的包包熊哦。
暑假里，我要用我的小熊照相機照下北歐的美景風光，照下我在打字，畫畫的情景，更要照下姑姑美麗的新娘照。還有回老家的許多好玩的鏡頭。
我真期待暑假快點兒到來！
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