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期待的作文[優(yōu)秀9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的期待的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文 篇1
每當(dāng)一個(gè)精彩的節(jié)目即將上演時(shí),人們總會(huì)翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕,身子微微向前傾,似乎想要看到后臺(tái),那即將上臺(tái)的演員們。眼神中流露的是期待,那是種讓人沉醉于中的眼神,幾乎每個(gè)即將上臺(tái)的人都希望被這些眼神緊緊包圍,為此如癡如狂。我也喜愛(ài)那種期盼的眼神。
為了那期盼的眼神,我會(huì)苦苦練習(xí)。我會(huì)抓住每分每秒的時(shí)間,日日月月地練習(xí)。我不會(huì)顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動(dòng)的雙手,我不會(huì)在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀,我只想要那期盼的眼神。晨夕,公雞報(bào)曉,我卻已在晨光中練習(xí);午日,驕陽(yáng)似火,我卻揮汗如雨;傍晚,星光點(diǎn)點(diǎn),我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生,別人結(jié)伴游玩,我都視若罔聞。因?yàn)橛泄蓮?qiáng)大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。
為了那期待的眼神,我會(huì)久久等待。我知道,皇天不負(fù)苦心人,上帝一定會(huì)派一位善良的'天使將一個(gè)小小的機(jī)會(huì)送給我。也許,這個(gè)機(jī)會(huì)是別人不在乎丟下的;也許,這個(gè)機(jī)會(huì)是從后窗砸給我的;也許,這個(gè)機(jī)會(huì)充滿了無(wú)數(shù)的未知……但是,我相信,我的努力會(huì)使原本黯然無(wú)色的鐵片沾滿汗水與淚水,使它熠熠閃光,發(fā)出金子般奪目的光彩!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝灰倚闹醒b著那期待的眼神,我就會(huì)癡癡守候。
終于有一天,我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺(tái),一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)。我安然站在那里,心中卻澎湃不已。臺(tái)下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們?cè)诘却,他們(cè)诳释,他們(cè)谄诖?我了解,為了這一刻我付出了多少血與汗的交融,為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過(guò),為了這一刻我失去了多少快樂(lè)的時(shí)光!然而現(xiàn)在,我看似失去的那些不全回來(lái)了嗎?我堅(jiān)信,為了那期待的眼神,我會(huì)走得更遠(yuǎn),跑得更快,飛得更高!
期待的作文 篇2
小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師,心里總是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì)更開(kāi)心呢?
我曾經(jīng)也幻想過(guò)我的初中生活,內(nèi)容是這樣的:
清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué),但是空氣格外清新,同學(xué)們?nèi)、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來(lái),還有的騎著單車(chē),臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學(xué)們回到了各自的座位上,個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅,很認(rèn)真、很專(zhuān)心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的.楷書(shū),。中午午休十分,同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,有的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),有的看看課外書(shū),還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過(guò)后的下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學(xué)一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書(shū)……太陽(yáng)已經(jīng)偏西,但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影,教師內(nèi)的燈被打開(kāi)了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子,同學(xué)們才從教師內(nèi)出來(lái),他們拖著疲憊的身軀,走出校門(mén),待同學(xué)們?nèi)孔吖,老師才從辦公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
……
我所期待的初中生活就是這樣。
期待的作文 篇3
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈,提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn),穿過(guò)堂屋,走進(jìn)廚房向奶奶告別
奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火,火燒得很旺,鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴,想說(shuō)幾句道別的話,
但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái),奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我,一邊忙一邊說(shuō):“東西都準(zhǔn)備好了嗎?別把書(shū)忘了!坐一會(huì)兒,吃完荷包蛋再走吧!闭f(shuō)完立刻起身,蹣跚地走到雞窩邊,從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃,但沒(méi)說(shuō)出口,就要走了,我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋,營(yíng)養(yǎng)足,以后要吃蛋,就上奶奶這來(lái),我給你留著!蹦棠踢呎f(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。
凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí),奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前!澳棠涛页圆煌赀@么多,您也吃些吧!”
奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道:“吃不完,吃不完,我就不讓你走,反正我也挺孤單的!蔽抑缓枚诉^(guò)碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我,我趕緊低下頭,猛吃起來(lái),憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下!但我又不能,學(xué)校是要上晚自習(xí)的,
我必須走。我不敢抬頭,怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭,和你爹媽多回來(lái)幾次,親眼看見(jiàn)你們,我才放心,你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆。
哎!算了,算了,還是不要了,你們都忙,能回來(lái)就回來(lái)吧!”奶奶有些哽咽了,眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛,又輕輕地拍打著自己的嘴巴:“你看我說(shuō)得什么話,真是老糊涂了,只要你們好,我就高興!蹦棠涛⑿χ,憐愛(ài)地?fù)崦业腵頭。
我把頭埋得更低了,我怕看見(jiàn)那雙充滿期待的眼睛。
“奶奶,我真要走了,再遲就趕不上車(chē)了!蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。
奶奶的笑容一剎那凝固了,我趕緊低下頭,不敢看奶奶,我怕碰見(jiàn)那失神的目光。
奶奶整整我的衣袖,送我到門(mén)邊:“走吧,奶奶老了,走不動(dòng)了,就不送了,走吧!”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去,
不再看了,我提著包不敢向后望,我怕流出淚,讓奶奶看了更傷心,我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口,再也忍不住了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,果然,奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下,望著望著,我的淚水又一次流出來(lái)了,奶奶!孫女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。
期待的作文 篇4
小小的我,擁有小小的期待。
——題記我是一個(gè)十分容易滿足的人,只要我那小小的期待能夠成真,我就會(huì)很開(kāi)心,經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我,你為什么總是那么開(kāi)心,每天都能看到你的微笑,我總是傻傻的應(yīng)著“我也不知道呀”其實(shí)我的快樂(lè)來(lái)自于:“只要期待,希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)”所以對(duì)待生活,我總是充滿了熱情。堅(jiān)信自己的每一份期待。
門(mén)我有一個(gè)看似無(wú)聊的期待,那個(gè)期待已有了三年。三年前,我們這棟樓的防盜門(mén)壞了。本該門(mén)壞由社區(qū)維修,可他們一直都推脫責(zé)任。搞的直到現(xiàn)在,門(mén)還沒(méi)有絲毫恢復(fù)。我期待有一天門(mén)能夠被修好,這樣我們家那個(gè)對(duì)講機(jī)便不必再作為擺設(shè)了。雖然這種對(duì)講機(jī)不算什么高科技。不過(guò)能夠把別無(wú)一用的東西變廢為寶也不是什么不可能的吧!那種鈴響拿起對(duì)講機(jī)按鈕開(kāi)門(mén)的自豪感,想起來(lái)都要溫暖一天呀!
目光平日上學(xué)的時(shí)候,早晨起來(lái)想到的第一件是就是能夠得到各科老師那對(duì)我一個(gè)人的專(zhuān)注目光。這個(gè)目光早在我七歲時(shí)便發(fā)現(xiàn)了。那種目光不僅是對(duì)你的一種肯定,更是你與老師心與心的交流。讓你那獨(dú)道的心與老師那寬大的心以目光相連。這種期待并不是虛無(wú)飄渺的。只要我認(rèn)可老師,尊重老師,令樣的目光終究會(huì)鎖定我的。
稱(chēng)“西瓜”
也不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了“西瓜”這個(gè)詞語(yǔ)。就連英文名也叫成了“Melon”搞的同學(xué)們給我起了許多綽號(hào),什么“傻melon”,“臭名昭著瓜”呀,弄的適得其反。說(shuō)真的,西瓜這個(gè)水果真的性格溫順,春夏秋冬都可以瞧見(jiàn)那矯健的身影。并且香甜可口,水分極大。作成的'“西瓜汁”也是上等飲品。而它與生具來(lái)的膚色也不賴,紅配綠,艷麗的很。也是上等飲品,而它與生俱來(lái)的膚色也不嫩,紅配綠,艷麗的很。也許是這些因素吸引了我,所以我喜歡朋友們加我“西瓜‘,這樣會(huì)顯得很親切。不過(guò),也許因?yàn)檎J(rèn)識(shí)太久,大家都還沒(méi)有從我原來(lái)的綽號(hào)中擺脫出來(lái),幾次和他們講過(guò),都不起效果,真希望有一天他們能像叫我名字一樣稱(chēng)我”西瓜“。
星星我喜歡一種坐在六樓的窗臺(tái),拉開(kāi)窗戶,讓夜晚的清風(fēng)吹動(dòng)我纖細(xì)的短發(fā),嗅著夜空特殊的味道,期盼夜空中能出現(xiàn)閃爍的明星——仲夏之星,夜空的熱鬧也唯是這群星星們的出現(xiàn)時(shí)才有的。我喜歡熱鬧的感覺(jué),我最排斥的就是那些討厭的寂寞,孤獨(dú),那種冷漠真得比入獄還要可怕,眾星捧月,那種融洽的交流是要用心去聆聽(tīng)的,治療的痛楚也大多能在此時(shí)以脆耳之聲融化,所以我期待有星星的夜晚,讓那烏云漂得越遠(yuǎn)越好,讓耀眼的星星永遠(yuǎn)閃爍著奪目的光芒。
并不期待一定成為腰纏萬(wàn)貫的企業(yè)家,并不期待成為擁有卓越成就的設(shè)計(jì)師。我的期待小小的,因?yàn)樾⌒〉钠诖苁刮业酿I生活揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆!
期待的作文 篇5
未來(lái)留給我們無(wú)限的遐想,同時(shí)也留下了我們對(duì)未來(lái)的期待。它我們留下許多謎面,這需要我們揭開(kāi)謎底,揭開(kāi)它那神秘的面紗。
我期待的未來(lái)是這樣的:在烈日下,已不見(jiàn)清潔工人的身影,留下來(lái)的是一種綠色環(huán)保機(jī)器人。它可以替代我們?nèi)祟?lèi),同時(shí)也是一個(gè)小小的發(fā)電站,它全身是一個(gè)太陽(yáng)能,可以吸收光,一邊供自己用電,一邊把電傳輸向四面八方,五湖四海。無(wú)論你在何時(shí)何地,你都能看到那機(jī)器人熟悉的身影。
我期待的未來(lái)是這樣的:在公路上,琳瑯滿目的汽車(chē)各式各樣,應(yīng)有盡有,可是它們都具有同一項(xiàng)功能:吸收二氧化碳為能量供車(chē)前行,則排出來(lái)的是氧氣。這個(gè)車(chē)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是海陸空任它自由穿梭任它自由穿梭,無(wú)所不能。
我期待的未來(lái)是這樣的':房子不在占土地,而是飄浮在白云之上。這樣的房子不難不占空間,并且有齊全的功能,還有智能管家,家中的一些事物它都能做得一干二凈,保證你的家里是一塵不染,井井有條。
我期待的未來(lái)是這樣的:我們小學(xué)生上課很麻煩,上了語(yǔ)文課后,如果我們上體育課,那又要下樓,上完體育課已經(jīng)很累了,又要上樓,這樣多麻煩啊,也非常累人。如果未來(lái)有一種“變換教室”,那可方便了,上什么課變成什么環(huán)境,上課只要一個(gè)教室,學(xué)校也節(jié)省開(kāi)支了。
我的期待是這樣的……
我對(duì)未來(lái)的期待如同長(zhǎng)江水,連綿不斷;如同天上繁星,數(shù)不勝數(shù),如同海水,廣闊無(wú)垠……
未來(lái)雖然很遙遠(yuǎn),但我應(yīng)該現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),為后來(lái)的人創(chuàng)下好條件,讓他們生活的更好。
期待的作文 篇6
天,陰沉沉的,陰沉得仿佛要滴出水來(lái);風(fēng),也肆無(wú)忌憚地卷了起來(lái),卷得那孤獨(dú)的窗戶呼呼作響。
教室里冷靜得可怕,老師在講臺(tái)上攥著一沓卷子,尖銳的眼睛時(shí)而看著試卷,時(shí)而掃視四周,同學(xué)們都埋頭屏氣,只有窗戶仍在獵獵作響。
“沒(méi)有一個(gè)滿分的,其它三個(gè)班卻都有不少!崩蠋煹穆曇艉艿,繼續(xù)說(shuō)道:“我把分?jǐn)?shù)念一下!
“要到我了,到我了!蔽抑雷约旱膶W(xué)號(hào)順序,心中不安地喊著。我的雙手不自覺(jué)地把手中的書(shū)抓的更緊了,雙腿在不停地微幅度地打顫,兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料,正好撞上了老師嚴(yán)厲的目光,就像雁的長(zhǎng)喙刺痛了我的眼睛,我嚇的趕緊把頭縮回來(lái),額頭上也冒出了冷汗。
老師終于念出了我那低得可憐的分?jǐn)?shù),我整個(gè)人一下子就失去了力量,頓時(shí)感到天塌地陷,全身都癱了,只有一個(gè)腦袋垂在脖子上。
窗外嘩嘩地下起了雨,且愈下愈大,窗戶的嗚嗚聲夾雜著雨水的鞭打聲此起彼伏,我的雙目也迷離于試卷與教室之間。
終于挨到了放學(xué),我抄起書(shū)就往外逃,想逃離這所學(xué)校;氐郊抑,母親早已做好了我平日最?lèi)?ài)吃的菜,可是我滿腦子都是那張分?jǐn)?shù)低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對(duì)勁,放下碗筷,溫柔地對(duì)我說(shuō):“嘉城,是不是在學(xué)校出了什么事?”
我沒(méi)有言語(yǔ),手里拿著筷子還懸浮在空中,口里嚼著幾粒飯卻不知其味。終于,我忍不住了,抽咽了起來(lái)。
母親這下就著急了,急忙抽出紙巾,坐在我的身旁,用一只手將我抱住,另一只手幫我擦去眼淚。
“是不是有人欺負(fù)你了,告訴媽媽?zhuān)瑡寢屘婺阕鲋。?/p>
“不是!
“那是怎么回事?”
我猶豫了一下,沒(méi)有出聲。
媽媽把我抱得更緊了,“來(lái),告訴媽媽!
“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個(gè)字。
母親沉默了一會(huì)兒,然后把我的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),柔和而又堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“一次失敗了不重要,要知道一時(shí)的成敗算不了什么,只要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),下次就會(huì)做得更好!
我抬起頭,正好對(duì)上了母親的眼神。那是一種怎樣的.眼神!宛如春日里綿綿的細(xì)雨,吐吶芬芳,滋潤(rùn)心田;又似冬日的一縷陽(yáng)光,融化冰雪,帶來(lái)溫暖;那眼神里包含的是一棵樹(shù)葉凋零、覆滿白雪的參天大樹(shù)對(duì)新的生機(jī)-----春天的無(wú)限期待。
母親的話讓我的心池安定下來(lái),逐漸沉淀,又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神,更是盛開(kāi)在心池中央、永不凋零的荷花。
母親那期待的眼神讓我畢生難忘。
期待的作文 篇7
非洲鼓《小寶貝》這首音樂(lè)大家肯定都很熟悉,我聽(tīng)過(guò)糖果爸爸和糖糖姐姐表演過(guò)。這個(gè)春節(jié)如果不是害人的新型冠狀病毒,我想糖果一家肯定也是會(huì)來(lái)上這么一首,但是現(xiàn)在媽媽告訴我:糖果姐妹倆和爸爸已經(jīng)很多天都沒(méi)有見(jiàn)面了。媽媽打開(kāi)她的微信,讓我看了糖果媽媽的朋友圈。朋友圈里的一段視頻是這樣記錄的:
糖果爸爸是一位村書(shū)記,僅管他的家到村里開(kāi)車(chē)只需要10分鐘,但他已經(jīng)有很多天沒(méi)有回過(guò)家。因?yàn)樗掠芯o急情況會(huì)耽誤處理時(shí)間。糖果姐妹倆也只能照片見(jiàn)到糖果爸爸,偶爾跟爸爸視頻一次也就短短的幾分鐘時(shí)間。糖果爸爸的工作很忙,要對(duì)村里的防疫工作進(jìn)行布署,還要和村里的干部們一起挨家挨戶的排查走訪,在村里的卡點(diǎn)執(zhí)勤,對(duì)村民進(jìn)行防疫宣講等。每天忙得飯都沒(méi)時(shí)間吃,經(jīng)常一邊吃著泡面一邊還要開(kāi)會(huì)。后來(lái)糖果媽媽就開(kāi)始給村里這些和糖果爸爸一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員煮飯,這樣他們才開(kāi)始有了熱飯熱菜?墒怯袝r(shí)候糖果爸爸還是經(jīng)常會(huì)吃不到飯,因?yàn)榻?jīng)常糖果爸爸剛端上碗筷就有人來(lái)找糖果爸爸談事情,于是糖果爸爸就只好擱下碗筷繼續(xù)忙活處理工作了。
因?yàn)榕畠簜儗?duì)爸爸的想念,糖果媽媽在爸爸吃飯的間隙撥通了視頻,讓他們父女三人短暫的.見(jiàn)上了一面。聽(tīng)著女兒們叫“爸爸”,糖果爸爸忍不住紅了眼眶,聲音也有些哽咽。
“爸爸,你早點(diǎn)回來(lái)!”這是糖果姐妹在視頻最后跟爸爸說(shuō)的話。也是通過(guò)這個(gè)短視頻讓我知道原來(lái)在抗疫的前線不光只有“白衣天使”和警察叔叔,還有許多像糖果爸爸這樣的村干部、社區(qū)工作者。希望疫情早點(diǎn)控制早點(diǎn)結(jié)束,糖果爸爸可以早點(diǎn)回家,可以抱抱他的兩個(gè)女兒,和他們一起用非洲鼓表演《小寶貝》。
期待的作文 篇8
在同學(xué)們的眼中,有很多人都認(rèn)為我是一個(gè)幸福的人。因?yàn)槲矣幸晃划?dāng)老師的媽媽?zhuān)晃挥蓄I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的爸爸,但是沒(méi)有人能夠明白我自己內(nèi)心真實(shí)的感受,更沒(méi)有人能夠真真實(shí)實(shí)的了解我。
媽媽是一位老師,對(duì)她的學(xué)生是非常嚴(yán)格的,那對(duì)我就更不用說(shuō)了。母親很注重我的學(xué)習(xí)成績(jī),在上次的六年級(jí)的抽考中,我沒(méi)能進(jìn)入前三名。因此媽媽在寒假中幾乎天天在我的耳邊嘮叨“誰(shuí)又比我多考了幾分”念得我的耳朵都快起繭子了。這學(xué)期,媽媽很注重我的數(shù)學(xué),便買(mǎi)了許多六年級(jí)的.數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料,每一天都給我規(guī)定做幾篇練習(xí)題,弄得我都快成了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人了。
有時(shí)候,我的腦袋做題做昏了,弄得一些基本的題我都會(huì)做錯(cuò),為此媽媽很生氣,氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō):“你怎么這么苯,連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò),如果就以你這個(gè)成績(jī),連好的中學(xué)都上不了,我看你只有在差的中學(xué)混三年后,就自己出去找工作,來(lái)養(yǎng)活你自己?纯茨,一點(diǎn)獨(dú)立能力也沒(méi)有,洗衣做飯樣樣都不會(huì)做。你還在這里待著,快去寫(xiě)作業(yè)!”聽(tīng)完媽媽的話,我的淚水像斷了線的珠子落了下來(lái)。當(dāng)時(shí),說(shuō)真的,我的心里很難受:為什么,媽媽喜歡那些成績(jī)好的學(xué)生,難道誰(shuí)不愿意自己的成績(jī)好!我努力了,卻只有這種成績(jī),我有什么辦法?媽媽?zhuān)闵鷼,我還難過(guò)呢?你為什么就不能平靜地對(duì)待我的成績(jī),只知拿你班上最優(yōu)秀的跟我比,在我們班,老師還夸我愛(ài)班集體,有愛(ài)心,學(xué)習(xí)自覺(jué),拿我去教育其他同學(xué)呢?在我老師眼里,我還是優(yōu)秀的,為什么到你眼里,我就一文不值呢?媽媽呀媽媽?zhuān)抑,你所做的一切都是為了我,但是…?/p>
我希望的母愛(ài)是在我的身邊一直鼓勵(lì)我呵護(hù)我,在我考差了的情況下,不是用其他同學(xué)比我多考了多少來(lái)刺痛我的自尊心,而是呵護(hù)我,和我一起找錯(cuò)誤的題,仔細(xì)去分析,逐漸提高……
我期待的母愛(ài)是否會(huì)實(shí)現(xiàn)?
期待的作文 篇9
我是一個(gè)該升入初二的學(xué)生,每個(gè)老師都對(duì)我們說(shuō):初二的知識(shí)很重要,中招百分之七十都有初二的知識(shí),你們就算初一沒(méi)學(xué)好初二也一定要學(xué)好。哥哥說(shuō)初二有的難有的簡(jiǎn)單,初二的上冊(cè)比上冊(cè)簡(jiǎn)單,好好學(xué)吧。每個(gè)人都說(shuō)好好學(xué)我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣,我也只能但愿它會(huì)比初一輕松,比呆在家里有趣些,比上補(bǔ)習(xí)班不難么枯燥些。
一開(kāi)學(xué)就經(jīng)歷了軍訓(xùn)、分班、換老師等一系列更新的舉動(dòng),我也已經(jīng)差不多知道老師的脾氣了,反正就是有的好有的不好,誰(shuí)都不能惹,我被無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]的選上了課代表,就想知道老師的教課方式和班上的`紀(jì)律,以便執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候方便些。
上學(xué)時(shí),上著一年級(jí)想著二年級(jí)的生活,上三年級(jí)想著四年級(jí),現(xiàn)在也不例外,上著初一想著初二,F(xiàn)在就是能用幾句話來(lái)形容我現(xiàn)在的心情:期待著老師的教課,期待著初二的生活,期待著知識(shí)的到來(lái),期待著月考的來(lái)臨……
耳邊響著初一新生軍訓(xùn)的口令,手上握筆寫(xiě)著新的作業(yè),口中念著新的課文,眼睛看著黑板的知識(shí),心中想著期待已久的初二的未來(lái)……
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