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期待的作文

時(shí)間:2024-11-05 16:45:11 期待 我要投稿

期待的作文精選9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的期待的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

期待的作文精選9篇

期待的作文 篇1

  透過一滴一滴的淚水你將會(huì)明白:我無時(shí)無刻都在期待你的愛!

  ——題記

  孤獨(dú)我一個(gè)人靜靜的坐在板凳上,情不自禁的落淚了。

  我從小就生活在一個(gè)富裕的家庭,也許是因?yàn)楦改傅膵缮鷳T養(yǎng)的原因是我從小就養(yǎng)成了欺負(fù)弱小的壞習(xí)慣。所以我的身邊沒有一個(gè)好朋友。

  直到上到了中學(xué),我才結(jié)識(shí)了一個(gè)與我同甘共苦的好朋友。他的名字叫袁赫翔。

  一天我一不小心把老師愛不釋手的杯子摔壞了。當(dāng)時(shí)的我嚇的臉色蒼白。站在一旁的.你為了不讓我被老師批評(píng),你邁著沉重的步伐進(jìn)入了辦公室。并告訴老師說杯子是你摔壞的。

  自從這一次以后,我發(fā)誓一定一定要好好的與你相處。

  可是沒過多久,我再次犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我竟然讓幾個(gè)大學(xué)生揍一個(gè)小學(xué)的學(xué)生。可是沒過多久這件事就被班主任知道了。

  我本以為你還會(huì)向以前一樣會(huì)替我當(dāng)‘替罪羊’。所以我也沒怎么把這件事放在心上。可是當(dāng)老師把我找到辦公室的時(shí)候我對(duì)你是徹底失望了。在被老師教訓(xùn)以后我再也沒有理過你。從此我們就絕交了。

  過了很久也沒有認(rèn)識(shí)一個(gè)像你一樣的朋友,現(xiàn)在的我感到心靈上深深的自責(zé)。

  現(xiàn)在,我天天的祈禱你會(huì)原諒我。

  不久,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)方的我還在期待著你的愛!!!

期待的作文 篇2

  未來留給我們無限的遐想,同時(shí)也留下了我們對(duì)未來的期待。它我們留下許多謎面,這需要我們揭開謎底,揭開它那神秘的面紗。

  我期待的未來是這樣的:在烈日下,已不見清潔工人的身影,留下來的是一種綠色環(huán)保機(jī)器人。它可以替代我們?nèi)祟悾瑫r(shí)也是一個(gè)小小的發(fā)電站,它全身是一個(gè)太陽能,可以吸收光,一邊供自己用電,一邊把電傳輸向四面八方,五湖四海。無論你在何時(shí)何地,你都能看到那機(jī)器人熟悉的身影。

  我期待的未來是這樣的:在公路上,琳瑯滿目的汽車各式各樣,應(yīng)有盡有,可是它們都具有同一項(xiàng)功能:吸收二氧化碳為能量供車前行,則排出來的是氧氣。這個(gè)車還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是海陸空任它自由穿梭任它自由穿梭,無所不能。

  我期待的.未來是這樣的:房子不在占土地,而是飄浮在白云之上。這樣的房子不難不占空間,并且有齊全的功能,還有智能管家,家中的一些事物它都能做得一干二凈,保證你的家里是一塵不染,井井有條。

  我期待的未來是這樣的:我們小學(xué)生上課很麻煩,上了語文課后,如果我們上體育課,那又要下樓,上完體育課已經(jīng)很累了,又要上樓,這樣多麻煩啊,也非常累人。如果未來有一種“變換教室”,那可方便了,上什么課變成什么環(huán)境,上課只要一個(gè)教室,學(xué)校也節(jié)省開支了。

  我的期待是這樣的……

  我對(duì)未來的期待如同長江水,連綿不斷;如同天上繁星,數(shù)不勝數(shù),如同海水,廣闊無垠……

  未來雖然很遙遠(yuǎn),但我應(yīng)該現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),為后來的人創(chuàng)下好條件,讓他們生活的更好。

期待的作文 篇3

  首先要夸夸我的好兒子上學(xué)期給我?guī)淼南矏偅捎趦鹤雍臀夜餐呐图佑,終于收獲了值得我們娘倆欣喜的成績(jī),語文考了97分,數(shù)學(xué)考了91分,英語考了98分,兒子還得了一張“進(jìn)步星”獎(jiǎng)狀,讓我這個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的媽媽感到有一股甜甜的清泉流過,感到舒心極了。

  想到自從上學(xué)期家長會(huì)上,老師公布的幾種好學(xué)生名單里兒子的名字極少出現(xiàn),給我這個(gè)總是很要強(qiáng)的媽媽打擊太大了,以至于我的心情沮喪到了極點(diǎn),家長會(huì)上我坐立不安,臉紅的不敢和老師對(duì)眼,多想有個(gè)老鼠洞好鉆進(jìn)去,家長會(huì)后我發(fā)誓不管怎么樣也要讓兒子榜上有名(就是老師心目中各方面能排上名次的)一定要趕上去,不能遭別人白眼,讓別人唾棄,我不是個(gè)自暴自棄的媽媽,兒子更不會(huì)是。我知道兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,都是因?yàn)槲覟榱舜髢鹤雍鲆暳诵鹤,沒有時(shí)間在家照顧孩子的學(xué)習(xí),讓兒子的成績(jī)一落千丈,F(xiàn)在我有時(shí)間了,我有信心幫助兒子把學(xué)習(xí)搞上去。

  我知道兒子數(shù)學(xué)不好,我主動(dòng)找到數(shù)學(xué)老師,和老師互相溝通,一起來把兒子的數(shù)學(xué)成績(jī)抓上去;從那以后,每天我都嚴(yán)格要求兒子,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,各門作業(yè)都要寫端正,不懂的題一定要問;上課要積極回答老師的問題,不管有沒有英語作業(yè),每天我都要把給兒子做的英語卡片給他提一遍,讓他加深記憶,兒子也積極的配合,功夫不負(fù)有心人,在不斷的小考中,兒子的數(shù)學(xué)成績(jī)由原來的`69分上升到75分、85分、88分、最后就是期末的91分,一次次的進(jìn)步,我看到了兒子的努力,也聽到了老師不斷的表揚(yáng);還有每次的語文考試,都在90多分,這和平時(shí)語文老師提寫的生字詞語等知識(shí)多次都是一百分分不開的;英語每次考試都在98分以上,這也和平時(shí)的努力掛上了勾。雖說沒有滿分,但是和開家長會(huì)前的學(xué)習(xí)成績(jī)相比,我太樂觀了,沒有什么更讓我開心了!兒子收獲了好成績(jī),心里也是甜滋滋的。

  20xx年了,新學(xué)期開始了,我和兒子一定要再接再勵(lì),新學(xué)期要有新計(jì)劃,我給兒子制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、在學(xué)校上課積極回答老師的問題,不懂的要聽別人怎么回答的,再有不會(huì)的問題下課問老師或同學(xué),也可以拿回家來請(qǐng)媽媽講解;最好是請(qǐng)老師講解(兒子平時(shí)是不好意思問老師的)每次主動(dòng)讓老師給自己講題,回家來媽媽獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星(每10顆獎(jiǎng)勵(lì)一本課外書)

  2、每次放學(xué)后的作業(yè)按媽媽規(guī)定的時(shí)間提前完成,正確率高(兒子平時(shí)放學(xué)后的作業(yè)有點(diǎn)磨時(shí)間)獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星。

  3、在平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)中,有錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題,一定自覺訂正后抄寫到錯(cuò)題本上,保證下次錯(cuò)過的題必須會(huì)做。

  4、上課時(shí),不管是哪門課,只要今天老師表揚(yáng)你一次(老師在學(xué)校采取的就是各方面表現(xiàn)好的就是獎(jiǎng)勵(lì)紅星)或是獎(jiǎng)勵(lì)你幾顆紅星,媽媽在家也是獎(jiǎng)勵(lì)幾顆紅星。

  5、不管寫哪門作業(yè),字寫的漂亮端正,獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星。

  6、每天主動(dòng)練琴半小時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星。

  就先給兒子制定這6條吧,也不能制定的太多,太多還會(huì)給他造成逆反心理,反而沒有效果。我相信在這新的學(xué)期里,和兒子共同進(jìn)步,我會(huì)更加有信心,鼓勵(lì)兒子再次收獲好成績(jī),步步為贏。我想在不久的時(shí)間里,我要讓兒子步入到學(xué)習(xí)好的學(xué)生行列,榜上有名不會(huì)遠(yuǎn)的。

期待的作文 篇4

  進(jìn)入班級(jí),我下意識(shí)地去找尋那雙期待的眼神,因?yàn)槲抑滥请p眼睛正在全神貫注地盯著老師看,他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了,他的眼中亮閃閃的,他坐得筆直,無論我走到班級(jí)的任何地方,他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定,他在期待老師的微笑,他在認(rèn)真地期待著老師對(duì)他說:“大家看,梁生同學(xué)聽得多認(rèn)真!”

  來到這個(gè)班,我最先認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)同學(xué)。并不是因?yàn)樗某煽?jī)出色,更不是因?yàn)樗险n聽講的認(rèn)真,而是因?yàn)樗险n的不守紀(jì)律,他坐好的時(shí)間只有一兩分鐘,之后不是在玩文具就是和其他學(xué)生在低低地說話。雖然我對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天,在一次聽講中,他回答了一個(gè)問題,而且比較正確。這對(duì)他而言,非常難得,我抓住時(shí)機(jī)對(duì)他進(jìn)行了贊賞:“很正確,梁生同學(xué)今天這節(jié)課表現(xiàn)很好,老師要獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)紅色的小旗!奔t色的小旗很難得,按照班規(guī),二十分才能加一面紅旗。我對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)收到了明顯的效果,他的眼睛里放著光,顯然,他沒有意料到結(jié)果會(huì)是這么的好。這節(jié)課的后半節(jié)課他一改常態(tài),身體挺得直直的,認(rèn)真地在聽課,沒有做小動(dòng)作,更沒有和其他同學(xué)說話。我走到哪兒,他的目光跟隨到哪里。是的,經(jīng)常受批評(píng)的學(xué)生他們唯一不缺少的是老師對(duì)他們的批評(píng)。批評(píng)與不屑早已讓他們漠然,他們觸摸不到批評(píng)的溫度,他們從早到晚都是在接受批評(píng)。他們?nèi)鄙俚氖抢蠋煂?duì)他們的肯定,他們?cè)诿繒r(shí)每刻都在期待老師肯定,只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花,泛起漣漪。

  不由地想到另外一個(gè)班的馬明同學(xué),教師節(jié)馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說:“不知怎么回事,其他老師都沒有賀卡,他為什么就單單想起你了呢?你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜歡你!蔽耶(dāng)時(shí)不知道誰是馬明,我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況,馬明說:“老師,上課你夸獎(jiǎng)了我,你說喜歡我,我也喜歡你!蔽颐靼琢,他希望得到老師的夸獎(jiǎng),他太期待老師的肯定。由于他的各項(xiàng)表現(xiàn)并不好,老師們的夸獎(jiǎng)一般不會(huì)輪到他,所以他的內(nèi)心總是在熱烈地渴望著老師的肯定,一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當(dāng)時(shí)的.情景我早已不記得了,甚至沒有在我的記憶中有一點(diǎn)點(diǎn)的刻痕。我的一個(gè)不經(jīng)意的肯定,竟然使學(xué)生幼小的心靈有這么大的觸動(dòng)。以后每次上課,他的眼睛總是亮閃閃的,我也對(duì)他進(jìn)行了多次肯定。雖然有時(shí)候他還會(huì)調(diào)皮,但是我總是微笑著,輕輕地,愛撫地拍拍他:“還不坐好?待會(huì)我要表揚(yáng)了……”他也總是扮個(gè)鬼臉趕緊坐好。

  期待的心靈,期待的眼神,只需要我們對(duì)他們的一點(diǎn)關(guān)注,只需要我們從內(nèi)而外對(duì)他們的一個(gè)小小的肯定。

期待的作文 篇5

  活力青奧,青春南京――我期待的青奧會(huì)····南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班陸岑“張揚(yáng)青春的風(fēng)采,展現(xiàn)生命的活力,活力青奧,青春南京!

  20xx年青奧會(huì)即將在南京召開。我們會(huì)看到青春的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上躍動(dòng),生命的蓬勃朝氣在陽光下?lián)]灑。我們是世界的未來,我們是未來的希望。青奧會(huì)是虎踞龍?bào)吹氖?huì),我們歡迎五湖四海的朋友,六朝古都煥新顏,笑迎五湖四海八方客。我們?cè)谶@里收獲運(yùn)動(dòng)的快樂,通過運(yùn)動(dòng)樹立健康的生活方式,構(gòu)建友誼的橋梁,搭建文化交流的平臺(tái)。在這個(gè)國際大家庭中,不同膚色的青年在這里交流,向著“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神進(jìn)發(fā)。我是青奧小記者,我曾參加過系列的青奧活動(dòng),“我為青奧獻(xiàn)首歌”的'活動(dòng)并獲獎(jiǎng)

  。通過參加這些活動(dòng)我意識(shí)到我們這代人的責(zé)任,并學(xué)會(huì)了欣賞、建立了友誼。我家住在孝陵衛(wèi),靠近青奧場(chǎng)館“人文風(fēng)景區(qū)”,這里將舉辦水上運(yùn)動(dòng)、馬術(shù)等賽事,F(xiàn)在我們正在努力學(xué)習(xí)英語及南京文史知識(shí),積極參加體育運(yùn)動(dòng)。屆時(shí),我會(huì)組織我們同學(xué)成為光榮的青奧志愿者,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,為游客指路。多寫一些青奧會(huì)的相關(guān)花絮報(bào)道,結(jié)交國際友人,帶他們參觀中山陵、明孝陵等文化古跡,向他們介紹南京悠久的歷史文化。相信通過參加青奧會(huì)的相關(guān)活動(dòng),我們會(huì)與世界同行,心手相連,共同進(jìn)步。20xx青奧會(huì),我期待著。

期待的作文 篇6

  河水咆哮,浪排星空,黃河之水從天而降;巨浪怒號(hào),聲懾天公,奔流到海一泄汪洋;黎民煎熬,叩首蒼穹,只求兩岸繁榮安寧。

  往事越千年,河堤決口,肆虐人間;洪水跨岸沿,房屋淹沒,踐踏良田。就在這兩岸,烽火連天,百姓家不成家;就在這山川,外敵入侵,國家國不成國。生靈涂炭,哀嚎遍野,四海無寧日,大地陷入無邊的黑暗中。飽經(jīng)磨難的人們,在令人窒息的烏云下,煎熬著,期待著,奮斗著……

  奔騰的黃河水,跳動(dòng)著中華千年不息的脈搏,養(yǎng)育了多少英雄兒女,立于此萬頃茫然之上,舉臂擎天,力挽狂瀾。任那滾滾的浪花,來淘洗這些千古英雄。風(fēng)雨秦皇,開疆拓土。因?yàn)樗谄诖推桨捕ǎL(fēng)霜漢王,統(tǒng)御外胡,因?yàn)樗谄诖煜掳捕;風(fēng)流乾隆,平定回紇因?yàn)樗谄诖龂幻衽d。正是像他們這樣,敢于臨危而上的時(shí)代弄潮兒,攜手共創(chuàng)了今日的天地,令后人永享福德。同樣的期待,給了他們同樣的夢(mèng),讓他們能夠在人們的期待中,完成自己的期待。

  青草萋萋,沃野千里,和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天,歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的`頌歌,得以奏響,奏響在這浩浩的黃河之中。

  歷史的洪流,流經(jīng)無數(shù)艱難的歲月,帶著人們的期待滾滾向前。當(dāng)我們站在河邊,讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時(shí),那份千百年來人們共同的期待,也將在我們身上,來演驛新時(shí)代的海闊河水咆哮,浪排星空,黃河之水從天而降;巨浪怒號(hào),聲懾天公,奔流到海一泄汪洋;黎民煎熬,叩首蒼穹,只求兩岸繁榮安寧。

  往事越千年,河堤決口,肆虐人間;洪水跨岸沿,房屋淹沒,踐踏良田。就在這兩岸,烽火連天,百姓家不成家;就在這山川,外敵入侵,國家國不成國。生靈涂炭,哀嚎遍野,四海無寧日,大地陷入無邊的黑暗中。飽經(jīng)磨難的人們,在令人窒息的烏云下,煎熬著,期待著,奮斗著……

  奔騰的黃河水,跳動(dòng)著中華千年不息的脈搏,養(yǎng)育了多少英雄兒女,立于此萬頃茫然之上,舉臂擎天,力挽狂瀾。任那滾滾的浪花,來淘洗這些千古英雄。風(fēng)雨秦皇,開疆拓土。因?yàn)樗谄诖推桨捕,風(fēng)霜漢王,統(tǒng)御外胡,因?yàn)樗谄诖煜掳捕;風(fēng)流乾隆,平定回紇因?yàn)樗谄诖龂幻衽d。正是像他們這樣,敢于臨危而上的時(shí)代弄潮兒,攜手共創(chuàng)了今日的天地,令后人永享福德。同樣的期待,給了他們同樣的夢(mèng),讓他們能夠在人們的期待中,完成自己的期待。

  青草萋萋,沃野千里,和平鴿正鼓翅飛向寥廓的江天,歡聲笑語也溶入了濤濤的河水一曲騰飛的頌歌,得以奏響,奏響在這浩浩的黃河之中。

  歷史的洪流,流經(jīng)無數(shù)艱難的歲月,帶著人們的期待滾滾向前。當(dāng)我們站在河邊,讓空氣迷漫的水氣來浸染我們的心時(shí),那份千百年來人們共同的期待,也將在我們身上,來演驛新時(shí)代的海闊。

期待的作文 篇7

  啊,漫長的暑假已經(jīng)過去,我們又迎來了新的字期,在這個(gè)學(xué)期里,我要笨鳥先飛,吃苦耐勞。

  9月1日,開學(xué)了!打開窗就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,那風(fēng)中有絲濕濕的涼涼的!早晨好舒服!

  走進(jìn)校門,一切都是原來的樣兒,這兒的`一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱情地和他們打招呼:你好啊,數(shù)字廣場(chǎng),好久不見了,你還好嗎?哦!你好啊,小草們!一個(gè)暑假不見你們更茂盛了,你們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)是叫我一起跳舞嗎?你好,童心池的魚兒們,你在水面上跳來跳去,是要和我一起玩嗎?你好,籃球場(chǎng),你變干凈了,是要讓我去投籃嗎?喂排球們,你們嘰嘰喳喳地在吵什呢,我猜是因?yàn)槲覀冮_學(xué)了所以興奮吧!

  撿一起根柳條,我嗅到了校目的氣息,我拿起一塊石頭,輕輕打擊,我聽見校園的聲音。啊!我來了!

  讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期好好奮斗吧!這是最后一個(gè)學(xué)年了,我們一定要加油喲!

期待的作文 篇8

  被封在學(xué)校里的我,每天都盤算著再過幾天就到了周末。當(dāng)初我們的學(xué)習(xí)興趣早已變成了學(xué)習(xí)壓力,每天無盡的作業(yè)把我們壓得喘不過氣。在學(xué)校里承受這壓力的我們是多么的想那雙休假日。

  我覺得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松,雖然可以睡睡懶覺,但是作業(yè)會(huì)翻倍;雖然可以握握鼠標(biāo)上上網(wǎng),但是家務(wù)全歸我;雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的日子,何必叫周末呢?還不如改叫星期七。這七天里,我們都是關(guān)在鳥籠里的鳥——渴望著自由。

  我希望的雙休假日是沒有老媽的嘮叨,沒有老爸圣旨的一個(gè)雙休假日。在當(dāng)天晚上我會(huì)把我所有的作業(yè)都做完。然后再痛快的玩兩天。

  第一天我會(huì)上網(wǎng)上個(gè)痛快,盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒有老媽的嘮叨和老爸的圣旨,不玩白不玩。

  上了一天網(wǎng)的`我,全身肯定因?yàn)闆]有運(yùn)動(dòng)而累。所以第二天我會(huì)和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們?cè)谔镆袄锎蚰嗾,在樹林里玩捉迷藏,躺在地下沐浴陽光,去山上野?/p>

  花開花謝,時(shí)光飛逝。美好的東西終會(huì)成為回憶。我期待的雙休假日要何時(shí)才能到來啊!

期待的作文 篇9

  如果說人生是一本精彩的小說。那么,小學(xué)那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當(dāng)我們一拿起這本書,就定會(huì)愛不釋手,因?yàn)槟敲利惖姆饷姹阍鐚⑽覀兾,所以,我們開始期待故事的第一章---初中生活。

  我們期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門,就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,那代表著我們正逐漸成長,也意味著我們將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為,在中學(xué)里,我們會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉,當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活,就等于期待更完美的自己!

  在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要學(xué)會(huì)自理和自立。

  中學(xué),我展示的平臺(tái),飛地多高,看地多遠(yuǎn),全由自己掌控,當(dāng)然,我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好,更完美!

  如果說人生是一本精彩的小說,那么,我們自己就是這本書的作者,我們完全可以靠自己的'雙手去改變?nèi)魏我粋(gè)情節(jié)。是開心的笑,或是苦澀的淚,都憑自己去譜寫。

  期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!

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