期待的作文

時間：2024-11-19 17:51:17 期待我要投稿

期待的作文6篇【通用】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的期待的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文6篇【通用】

期待的作文篇1

　　陶醉在作文的星宿中，卻又一次一次地想起了你——我心愛的《雛鳳》。自從初一認識你之后，對于你，稚氣未失的臉上便多了一份驚喜與憧憬。時間長了，你便順理成章地成了我們無話不談的好朋友，默默地指教著我們，洗滌著我們的心靈，教會我們?nèi)绾巫鲆幻细竦闹袑W生。這時，我又重新認識了你。時光飛逝，伴著我們的成長陪我們度過了一個學習生涯之旅。

　　如今，一批批經(jīng)你培育的合格中學生正興沖沖地邁向新的理想之門，一批批新的接班人正姍姍向你走來。而你，又開始了下一次的教程。年復一年，在你的領(lǐng)導下，我懂得了堅持就是勝利，懂得了勞動后必然有收獲，懂得了以后的路會一直通向光明。因為你，所以我感激你！

　　大海給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒也給了大海一片生機；大地給了樹木成長的潤土，樹木也反贈給大地一片陰涼；天空給了鳥兒們自由翱翔的'天堂，鳥兒們也給了天空一片快樂……

　　是啊，回頭看看，留下的僅是你的付出和給予，而你，又真正得到過什么呢？

　　讓我們一起整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實干開始。等到我們抵達秋天的果實，輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見曾經(jīng)對春天說過的話：美夢成真！有了夢想，，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程！

　　努力吧，在每一個清晨，向著天空第一縷陽光；在每一個春天，面對著大地上第一根新芽；在每一個新的起點，遙望著也許還看不到的地平線……一切將從零開始，以嶄新的面貌來對待。

　　明天，也許意味著挫折不斷，注定要與別人擠一條獨木橋，也許……但是我期待明天，想念明天會有希望，會有我所期待的夢想。

　　未來的天空下傳來迷人的歌唱，多么動聽，還有那忙碌工作的人們，但我分明看到了他們的臉上卻都洋溢著喜悅的表情，或許，那就是不久以后的我們了。

期待的作文篇2

　　春天到了，大地應該回春，萬物應該復蘇了，但是我們卻覺得時間還停留在冬天里。

　　雨毫不留情地下著，它們無視植物的痛苦，無視人們的懇求，不停地下著。這幾周太陽的工作似乎太忙了，一會出差去冥王星;一會趕到海王星，沒多大時間來我們的地球工作，就這樣烏云群就隨心所欲地糟蹋我們生活。

　　今天早上，太陽難得來地球工作而烏云一大早就飛回了家。本以為今天不會下雨了，但是到了下午第三節(jié)課，我們興高采烈地排好隊伍去上體育課時，太陽正好忙完了地球的工作，去為別的星球帶去光芒，而可惡的烏云趁勢從家中飛出來，又開始肆無忌憚地向地球“灑水”還一直哈哈大笑，似乎對他們來說給我們帶來雨水就是他們最大的快樂!這下樓老師的計劃全化為泡影，我們哭喪著臉只能坐在教室里無聊地自習了。

　　第二天太陽也沒抽出時間來到地球來，烏云仍舊不知疲倦地灑著水�，F(xiàn)在地上已經(jīng)這兒一塊“斑”，那兒一塊“斑”的，走路都要非常小心，撐傘時還要時時刻刻惦記著自己手上拿的東西有沒有濕了，用沉悶的心情好不容易做完作業(yè)后本該放松放松，但是放松時還總會看到萬惡的烏云群，讓我更加疲勞了，下課時還只能在教室里吵鬧，不能開放地在外面活動。這種生活簡直是無聊透頂了，豁達樂觀的人都要憋出憂郁癥來了!

　　中午飯吃完，我依舊難受地走在路上，看著地上的水洼，每看見一個就踩一個!這時我聽見了一聲“哎呦”我抬頭一看，原來是一個2年級的.人跑的太快了，踩中了一水洼摔倒了!過一會艱難地站起身來，按著自己的屁股一瘸一拐地走了，這時我抬頭看看天空：烏云好像在破口大笑。我想：什么時候會有陽光啊?

期待的作文篇3

　　20xx年就要到了，我期待已久的南京青奧會即將在我的家鄉(xiāng)召開，我是多么的自豪。我多么盼望那一天的到來，在能看到那歡樂的場景的同時，我也有很多的期待：我期待的青奧會是綠色環(huán)保的，天空是湛藍湛藍的，河水是清澈見底的，空氣是清新的，馬路兩旁是樹是綠油油的。行人們騎著自行車、電動車，或者乘坐地鐵、公交車等公共交通工具，少開私家車減少二氧化碳的`排放量，做到真正的綠色環(huán)保。我期待的青奧會是友好的，賽場內(nèi)，運動員要講文明、懂禮貌，公平競賽，“友誼第一、比賽第二”，展示出自己的真正水平，不要做弄虛作假的事情。我們要的是公平競爭，不管誰輸誰贏大家都盡力就好。我想這也是青奧會想傳達給我們的精神——友誼長久公平競爭。

　　我還期待，南京青奧會的志愿者用微笑和文明的言行歡迎來自全世界各地的運動員、教練員和游客，為他們熱情、周到的服務(wù)，向他們展現(xiàn)我們六朝古都南京的文明風采、文明禮貌。作為南京青奧會的小主人，我們也要從現(xiàn)在做起，學好本領(lǐng)，做一個文明禮貌的小主人，為我們南京增光添彩。讓我們相約20xx，相約在我的家鄉(xiāng)南京。相信所有人將會隨著青奧會共同成長，就像這次的口號——“growwithyog”。

期待的作文篇4

　　抬頭仰望天空，有一個夢，一分期待

　　——題記

　　這次的主持人交給你來做吧我一次又一次地幻想，如果老師給我一個機會，一個讓我盡情歌唱的舞臺，我一定會做好的，一定

　　12月9日，一個偉大的`日子，我的好朋友―尹當上了主持人，是老師選的，當我看見那厚厚一疊臺詞從老師手中放在尹手中，當我聽見老師一次又一次地鼓舞尹的話句時，我哭了，就想一只魚兒失去了方向感，在水中掙扎，心里一片茫然。我下了決心，我不能搶好朋友的東西，我下了決心，讓尹帶著我的夢想在天空飛翔

　　紀念12。9歌詠比賽正式開始尹充滿感情地讀著，老師開心地笑了，不住地向尹點頭。不，老師，不，她的音讀錯了，您聽見了么？聽，錯了！啪一滴眼淚滴在褲子上，發(fā)出清脆的響聲，似乎也在調(diào)侃著我。擦干淚水，洋裝歡樂，沖著尹小，我要為她加油，是的，我不能搶好朋友的東西！再一次對自己說事情就這么過去了

　　老師，我承認，我不是一顆珍珠，我，也許知識一顆沙子，在茫茫人海中，我是那么渺小，但，也許給我一個機會，我會站出來，不是千里馬也要伯樂的賞識么？

　　這次的主持人交給你做！我相信你一定會做好！我一直在等待，等待心中那個夢想成為現(xiàn)實。仰望天空，依舊那么蔚藍

期待的作文篇5

　　大人們都說我們這一代的孩子太幸福，可是又有誰明白我們心中的苦與澀。

　　面對升學，我們要承受太多的壓力，覺得上不上重點高中，既丟自己的人，更丟父母的臉，甚至覺得一輩子都完了�？墒乔f萬的學子，都去擠那幾所重點高中，談何容易！

　　每個夜晚，睡得最遲的恐怕就是學生；每天早上，披星戴月走在街上的仍舊是學生。孩子面對來自社會、學校、父母的壓力，有的竟然走向自殺、死亡……可是站在旁人角度的成年人，對于這種事的態(tài)度又是怎樣的呢？他們只是覺得：學生又不出去掙錢，哪里來的壓力，不過是不想學習，找借口罷了！

　　唉！

　　大人真的了解作為孩子的我們嗎？

　　多看一會電視，多玩一會電腦，就被家長視為不思進取的表現(xiàn)！

　　一次考試的失誤就被家長視為不用功的憑證，和異性的正常交往，就會被父母猜測為是不是早戀……

　　大人用他們的眼光審視著孩子的行為，有很多事也就變得復雜化了。

　　孩子與父母有時會有彼此不愿說的話題。假如孩子設(shè)法去了解父母的事情，家長肯定會不高興，甚至會很生氣。

　　可是，當家長去翻自己孩子的書包、日記、抽屜的時候，豈不知我們也很生氣。

　　每個人都有一點隱私，都有保留自己秘密的權(quán)利，大人的這些做法真的是對我們愛的表現(xiàn)嗎？

　　很少有家長認真地去發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點，總會說：“你看人家的孩子，多上進，你怎么就不像他學學�！逼鋵嵈笕烁静恢�。僅僅是這樣一句簡單的話，會很傷害我們的。我們真的就那么不好嗎？真的就不值得父母用欣賞的眼光來看我們嗎？每一位家長都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。也許是因為心急吧！

　　家長總會督促我們學習，嘮叨我們的生活。這樣做，使原本我們愿主動去做的事，變得被動化了。這樣，我們就會失去對事物的新鮮感，從而不樂意去做事。家長的教育和引導，是我們成長必不可少的養(yǎng)料，但過分的教育，是否會適得其反呢？

　　有人說過：“一個蘋果再酸，如果你不去嘗，就永遠不知道它有多酸。”我們的成長也一樣，我們需要的是在生活中不斷積累的經(jīng)驗，日后才能更堅強，我們的是否太缺少各種各樣該經(jīng)歷的事？

　　我是一個孩子，我能夠明白我們這一代心里所想的。所以，希望所有的`家長都能放下架子，在真正意義上和我們做朋友，不要用審視的眼光，也不要用排斥的心理，去好好聆聽我們的心聲，真正為我們撐起一片沒有烏云的藍天。

　　愿青少年朋友們的青春一路歡歌！

　　小文向我們提出了一個沉重的問題，那就是“大人們真正理解孩子們的心理壓力嗎？”為幫助這類家長從自身的心理障礙中走出來，還孩子一片潔凈的成長環(huán)境，我們對這類家長提出以下建議：

　　一、孩子極需要表揚鼓勵，變責罵為贊賞孩子身上的特點、優(yōu)點、長處，更為重要。不是孩子沒有特、優(yōu)、長，而是自己不善于去發(fā)現(xiàn)。表揚比譴責的教育力量大得多，不妨試試。

　　二、尊重孩子的隱私就是尊重孩子的人格，當你踐踏了孩子的隱私時，就是踐踏了孩子的人格，他能不與你作對嗎？所以應學會和孩子平等對話、溝通，家庭應有點民主和諧的氣氛，以便于孩子健康成長。

　　三、孩子是在與人交往中學習人生的，不必害怕孩子與同齡人的交往，但應把正當交往的理念和技巧教給孩子，并隨時審視與調(diào)整孩子的交往風格與做人準則，隨時與之溝通，這對孩子成長十分有利。

　　四、千萬不要把自己孩子的缺點去比他人孩子的優(yōu)點，這是不公平的。因為每個孩子的智力與個性的發(fā)展都與遺傳因素、先天因素及后天的環(huán)境教育有密切關(guān)系，不能都推給孩子來承擔這些責任，只能在孩子原有的起點上，諄諄善誘地啟發(fā)孩子“向上”的動力，而打罵、否定、排斥與孤立只會適得其反，望家長警覺之。

期待的作文篇6

　　曾經(jīng)我在期待，在一個又一個漆黑的夜晚。我在等著你的出現(xiàn)，手持彼岸花，一天又一天。

　　身上應該是冰冷的，因為我在尋找自己的溫暖，手中的花瓣在紛紛飄落，微風也掀起衣袂，劃過一個完美的弧度。和著漫天的`余香，燈光在發(fā)尖跳躍，臉上閃過詭譎，尤其那雙突兀的眼睛，失去了往日的神采。

　　偶爾的暖風，依舊不是我的春天，暖風過后，更加的冷，我是該感謝這短暫的溫暖帶給我一點的希望，還是該憎恨它帶給我更多的絕望。我注定今生不能為它停留。

　　絕處逢生，我不該絕望的，因為你依舊沒有出現(xiàn)，我沒有看到你長發(fā)飄飄得背影，我還沒有看到你星光下更加明亮的眼睛�；蛟S，在不遠的地方，你也等待著我的出現(xiàn)，你也在星光下，對我矚目。

　　已該是桃花紛飛的季節(jié)，雪花的飄落，早已成為過去，你是否也像我一樣不喜歡那瑟瑟的冷風？你看到了嗎，那是早春的桃花，一場紅雨，沾濕你的裙裾，雖然不是穿裙子的季節(jié)。我看到你在桃樹下飄舞，潔白的衣服，染上一層又一層的紅色。我能聽到你爽朗的笑聲，你可知道，桃花在你面前也遜色許多。我不能忘記你那甜甜的笑靨，還有那淺淺的酒窩。

　　這個春天，我是否能與你相見？我在期待著，我在幸福著。你是否像在夢中那樣唱著動聽的歌謠，一步步朝我走來？手腕上的鈴聲，還隨風搖動。

　　你不再是我生命的過客，你會陪伴我走我的一生。

　　我在等著你，你聽到了嗎？

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