關于騎馬的作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的騎馬的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
騎馬的作文 篇1
今天,爸爸、媽媽帶我和妹妹去云南麗江拉市海的茶馬古道游玩,而且是騎馬游玩,我們兩個聽了,高興地叫了起來,都非常興奮。
我們剛到停車場,就有許多馬夫圍了過來,我看見那么多馬,心情既緊張又激動,而且這些馬都很可愛,讓人眼花繚亂,不知選哪一匹馬。經(jīng)過我精挑細選,我挑了一匹名叫“小不點兒”的馬,之后我們就準備騎馬了。
騎馬開始了,我和媽媽各騎一匹馬走在馬隊的前面。馬沿著茶馬古道彎曲的山路向上爬,馬夫阿姨還給我們說上坡的時候要彎腰,下坡的時候身體要往后仰,拉住馬韁,這樣騎馬才會安全。小不點兒馱著我走在崎嶇的山路上,一會兒上坡,一會兒下坡,一會兒穿過樹林,一會兒跨過小河溝。我坐在小不點兒的身上,一邊觀賞著美麗的風景,時不時又叫小不點兒慢一點,等一下在后面的爸爸和妹妹。
我們一路走,一路拍照,一路說笑,不知不覺三個小時的騎馬旅程就這樣結束了。我好想時間過得慢一點兒,好和小不點兒多在一起玩。這次游茶馬古道,我不僅體會到了騎馬的樂趣,而且欣賞到了沿途美麗的風景,更讓我體驗到了古代馬幫人的勇敢與艱辛。
騎馬的作文 篇2
吃完晚飯,我正在翻一本名叫《馬的'秘密生活》的一本書,書里一匹匹高大的駿馬使我想起了前幾天和爸爸媽媽去“明樂莊園”驚心動魄的一幕。
那天,天空一碧如洗,萬里無云,我隨爸爸媽媽來到了“明樂莊園”.剛跨進大門,綠色的世界映入眼簾,我們欣賞著周圍的風景,不知不覺來到了跑馬場。
跑馬場是環(huán)形的,非常寬闊。不一會兒,馴馬師把一匹匹馬從馬棚里拉了出來,我仔細地打量著每一匹馬,只見有一匹馬與眾不同,它全身烏黑,只有四蹄是白色的,它搖頭擺尾,四蹄亂蹬,非常健壯。我心里暗想:“我可不要騎上它。”可事實老是跟我對著干,馴馬師把它牽過來,讓我騎上去,我回頭望了望爸爸媽媽,那眼神分明是在鼓勵我。我鼓起>勇氣騎了上去,當時,與其說是騎上去,還不如說是爬上去,我雙腳一蹬,那馬快得像離弦的箭,我眼一閉,心一橫,任憑它“嘚嘚嘚”地跑,把我的身子都顛疼了,一不留神,從馬上跌了下來,在馴馬師的鼓勵下,我再一次鼓起勇氣騎上了馬,心想:馬兒啊,你乖點吧,可別再摔下我。那馬好像知道了我的心事一樣,乖乖地在跑道上慢跑起來
我為剛才的害怕而感到好笑,其實騎馬并沒那么可怕。
騎馬的作文 篇3
去年的一天,爸爸媽媽帶我去杭州野生動物園參觀。在這里,我第一次騎上了馬。
我們在公園里邊走邊看,看到了許許多多動物。邊看邊走,我們來到了一個和我們學校操場一般大的一塊空草地,“這草地是干什么的呢?”一問,原來是騎馬場。爸爸對我說:“你從來沒騎過馬,今天想試試騎馬嗎?”我看著那兩匹又高又大又強壯的馬,不禁有點膽小。這時,媽媽說:“對!你騎騎看。人總是有第一次的。”我也有點躍躍欲試,媽媽付了錢,爸爸走上前來把我扶上了馬。
我騎在馬背上,心里直打鼓:馬兒呀馬兒呀,你可千萬別亂動呀!告誡自己:別慌別慌!可是兩腿還是有點顫。這時馬的主人把馬的繩索解開,并告訴我騎馬的要領,讓我雙手抓緊了韁繩、兩腿夾緊了馬鞍,然后他輕輕在馬屁股上一拍,馬就輕快地在草地上走了起來。我雙手緊緊拉住馬繩,緊張地坐在馬背上,一動也不敢動,手心有點冒汗,大腦有點暈。爸爸媽媽忙對我喊:“放松!放松!”可我還是老樣子,心里越來越害怕,生怕一不留神就從馬背上摔下來。
突然,馬開始小跑起來,我一下子把心繃得緊緊的。由于馬兒在跑,它脖子上的鈴聲響個不停,這清脆的鈴聲仿佛在向我加油,使我的膽子逐漸大了起來。心慢慢平靜下來后,我開始感到馬兒跑得那么平穩(wěn),只聽見“呼呼”的風聲。忽然,一個小小顛簸,我往后一仰,拉住了馬繩的手臂都拉直了,回過神來發(fā)覺是多么舒服,仿佛是躺在搖籃里,搖啊搖啊
“嘰-”一聲短促而響亮的笛聲打破了我正舒適的感受。馬的主人輕輕拍了拍手,馬兒頓時收住了腳,甩著尾巴向它那主人走去,“時間到了!”爸爸把我抱下了馬。我依依不舍地下了馬,看了馬兒最后一眼,跟著爸爸媽媽離開了那塊草地。
至今,我每每回想這騎馬的感覺,還記憶猶新。
騎馬的作文 篇4
昨天,爸爸帶我們一家四口去黃河灘玩我看見沙子,爸爸說‘從黃河里抽出來的沙子’。我看見有人騎馬,說:“我想騎馬!卑职终f:“你敢嗎?”我說:“我騎有人牽的馬!卑职终f行。我騎上 馬了我很想摸摸他可是不敢摸。拉馬的奶奶說跑吧我說行,到站了媽媽給我拍了幾張照片,騎馬很快樂,希望你也來騎馬!
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