【實用】騎馬的作文集錦五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的騎馬的作文5篇，歡迎大家分享。

騎馬的作文 篇1

　　昨天，爸爸帶我們一家四口去黃河灘玩我看見沙子，爸爸說‘從黃河里抽出來的沙子’。我看見有人騎馬，說：“我想騎馬�！卑职终f：“你敢嗎？”我說：“我騎有人牽的馬�！卑职终f行。我騎上 馬了我很想摸摸他可是不敢摸。拉馬的奶奶說跑吧我說行，到站了媽媽給我拍了幾張照片，騎馬很快樂，希望你也來騎馬！

騎馬的作文 篇2

　　昨天，我剛從麗江回來，我們是去麗江避暑的。麗江不僅風(fēng)景十分美麗，還有許多好玩兒的娛樂項目，我覺得騎馬是最好玩的。

　　在8月12日，我們來到了麗江的拉市海騎馬，因為現(xiàn)在是雨季，所以草原變成了一片淺灘，已經(jīng)沒法在上面騎馬了，所以我們只能在茶馬古道上騎馬，當(dāng)然這也很好玩。

　　我們有五個人，華珈藝一家、我和爸爸，我們各選了一匹馬，就上路了，我們組成了一個馬隊，開始在樹林里彎彎曲曲的小路上一顛一顛的行走。

　　開始，路還比較平，沒有什么上坡下坡的，走起來比較舒服，華珈藝那匹馬十分的不乖，走得很慢，而且總是亂動，而那匹馬又是我的馬的哥哥，所以我必須跟在華珈藝后面，否則馬哥哥會很生氣，因此我很郁悶。

　　大約走了四十分鐘，我們來到一個馬場下馬中途休息。牽馬的阿姨帶我們來到圣泉源，那是姐妹湖的源頭，那里的水很清、很涼，看著就讓人垂涎欲滴，于是我就問那個阿姨：“這水能不能喝��？”那個阿姨說：“不能，待會兒我會帶你們?nèi)ヒ粋�可以喝水的地方。”我聽了，心激動得怦怦亂跳。

　　我們在圣泉源拍了幾張照，就來到可以喝水的地方，那個阿姨先帶頭去喝了幾口，說：“這水很甜的。”話音未落，華珈藝就一個箭步?jīng)_上去伏下身子用手舀了幾口水，她告訴我這水很解渴。她喝完了，我又沖上去，舀了幾大口，哇！一陣沁心的涼氣很快就充滿我整個身體，真爽！

　　然后我們就迫不及待的上路了，我很不想跟在“哥哥”后面，我就和華珈藝的媽媽換了一匹馬，我走在了華珈藝的前面。

　　我換的那匹馬叫小不點，我很喜歡他，因為它很可愛，在走的時候，很容易打滑。他總是去吃草，然后又落隊了，這時牽馬人就說：“小不點，跟，跟。”小不點就小跑幾步跟到前面去了，他跑的時候我感覺最好。

　　最搞笑的是，我們經(jīng)過民居時，有一個老太太剛摘了一籃子菜過來，靠著墻邊站著休息一下，那籃子菜就放在她身旁，小不點看見了就伸長脖子叼了幾根菜，也不管老太太的又打又叫，他叼了就走，老太太顯得很無奈，我也捂著嘴巴偷笑。吃了青菜的小不點就乖了很多，我學(xué)著牽馬人的口氣說：“小不點，跟、跟、跟！”他就乖乖的跑上前去。我想：這才聽話嘛！

　　我們騎了一個小時多的馬，就到了終點，我們騎得很開心，還和馬拍了照留作紀(jì)念，就依依不舍的和可愛的小馬告別，這真是一次愉快的經(jīng)歷！

騎馬的作文 篇3

　　這個暑假爸爸媽媽帶我去內(nèi)蒙古的大草原玩。其中，令我最難忘的就是騎馬!

　　在去到內(nèi)蒙古第一天下午，導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヲT馬。聽到這個消息后，我們這些小孩子都興奮不已!

　　到了黑山頭的草原，我們先聽馬倌說了注意事項，他就開始講解騎馬的技術(shù)要領(lǐng)。他一邊說，一邊示范。看到他瀟灑的動作，我羨慕不已，真想快點學(xué)會騎馬。

　　聽完馬倌的解說，我們就去挑了一匹馬。這匹馬的毛色是棕色的，它的鬃毛垂到了眼睛上面，就像劉海一樣!我覺得它很溫順，斷定它是一匹母馬。

　　我剛坐到馬上時，這匹馬只顧著低頭吃草，根本不聽我的使喚!后來它吃飽了，就在大草原上悠然自得的走著�？吹剿�突然間走起來，我有一點害怕，想：這匹馬會不會突然飛奔起來，把我摔下馬背��？所以我就讓爸爸牽著馬走!后來，我慢慢地適應(yīng)了，就自己騎，我把韁繩往左拉，它就往左走，我把韁繩往右拉，它就往右走，可聽話了。我高興極了，學(xué)會了控制馬的方向。后來，爸爸說我可以試著讓馬跑起來。于是，我學(xué)著馬倌的`樣子，用力地把韁繩左右拉一下，喊了一聲“駕”，馬就開始飛奔起來!此時此刻，我就像一個騎士，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，頭上藍天白云，遠(yuǎn)處碧草連綿!我真想高歌一曲，表達我此時的心情!

　　夕陽西下，我們依依不舍的告別了可愛的馬兒和美麗的大草原!

騎馬的作文 篇4

　　星期六，我和同學(xué)到由由家園玩，我覺得最刺激好玩的某過于——騎馬了。

　　剛剛到由由家園門口，就看到數(shù)匹馬正沿著跑道緩緩前行，我內(nèi)心躍躍欲試，充滿了前所未有的興奮。

　　很快就輪到我們倆了，我和同學(xué)準(zhǔn)備進行一場比賽，看誰先繞完兩圈。準(zhǔn)備——開始，我奮力揚起長長的馬鞭，指揮馬兒向前跑去；很快，我便遙遙領(lǐng)先地跑在了前面，看著后面同學(xué)氣喘吁吁的樣子，我的意洋洋地想：跑這么點兒就累了，這樣下去，跑第一名肯定是歸我的了，呵呵，這么想著，我便慢了下來。同學(xué)見了，便連忙拉起鞭子，馬兒飛快地從我身邊呼嘯著跑過，我腦袋嗡的一下，愣住了，好半天才回過神來。原來，他假裝很累的樣子，是為了引起我的注意，從而為自己創(chuàng)造機會，可惡，竟然使用陰招。我打算把失去的補回來，拼命地?fù)P起馬鞭，馬兒飛快地向前飛去；這使我有些緊張，慌忙之中，不小心踢到了馬匹的肚子，馬受了驚嚇，亂跑起來，跑出了軌道，向路邊的籬笆奔去，我趕緊拉起了繩子，這才停止了馬兒的騷動。真是欲速則不達，最終，我的同學(xué)獲得了比賽的勝利。

　　我想這次的比賽回去之后應(yīng)該好好總結(jié)一下教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯誤。直到離開由由家園時，我的心里還跳的挺快，太驚險了，太刺激了。

騎馬的作文 篇5

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”每當(dāng)聽到這首詩，我便對騎馬充滿無限的遐想與向往。去年暑假，爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，實現(xiàn)了我騎馬的夢想。

　　一路上，我一直幻想著自己騎在馬上那瀟灑的身影和馳騁在無邊無際的大草原上的感覺，在盼望中，我們到達了目的地，一下車，一股泥土混合著芳草的清香的味道撲鼻而來。放眼望去，風(fēng)吹綠草遍地花，駿馬好似彩云朵，氈包就像白蓮花，牛羊好似珍珠撒，好一幅美麗的油畫。

　　爸爸帶我來到了跑馬場，給我挑選了一匹全身雪白的小馬，讓我騎上去，我非常緊張，我怕還沒有坐穩(wěn)馬就跑掉了，爸爸好像看出了我的心思，把我一只腳放到了馬蹬上，讓我站好，找到平衡，之后兩只手拖住我的腰使勁往上一提，右腿往上一跨，我成功的騎在了小馬的背上。拽緊了韁繩，馬的主人牽著馬，先帶我遛了一小圈，等我適應(yīng)后，才走的稍微快了一些，我欠著身子端詳著這匹馬，它大大的眼睛，長長的睫毛，全身雪白，無一根雜毛，我不禁拿手摸了摸他那軟的鬃毛，馬的主人見了笑了起來。又一圈溜回來了時間到了，我下了馬，拔下一些青草喂給了小馬，爸爸向我招招手問我：“好玩嗎？”我不加思索：“太好玩了，下次我還要騎！”爸爸欣慰的笑了。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已過多年，我已經(jīng)很久沒有騎馬了，但我依舊記得騎馬的感覺，依舊能感受到騎馬的樂趣！

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