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實(shí)用的騎馬的作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的騎馬的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
騎馬的作文 篇1
每當(dāng)看見古裝電視劇中的人物風(fēng)度翩翩地騎著馬,在草原上馳騁,在我的心底,一份羨慕,一份幻想,就會(huì)油然而生。在去年暑假,我完成了這個(gè)心愿,就是騎上馬背。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,當(dāng)時(shí)我還在云南麗江旅行,得知要到草原上騎馬,高興得第一個(gè)躥上了車。
我懷著興奮的心情坐車來到草原上,又是第一個(gè)躥下車,跳著讓媽媽趕快下來,好讓我趕快擁抱馬兒,擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當(dāng)中,我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色,鼻子上有一塊長(zhǎng)方形的白斑。如我所愿,我騎上了這匹馬兒,滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。
這個(gè)草原遍地都是青青的草兒,偶爾會(huì)看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠(yuǎn)處,一群牛羊,正低著頭,分享它們的美餐。再遠(yuǎn)些,是高高聳立的玉龍雪山,山頂上是終年不化的皚皚白雪。
在我被這美景吸引住的時(shí)候,一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問我:“試一試慢慢地跑,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他“駕”的一聲,馬兒小跑起來,我抓著韁繩,摹仿電視里的人的動(dòng)作,把身子俯下,還像小時(shí)跳舞時(shí)的動(dòng)作一樣,把手舉到頭上掄圈,像是在揮鞭子,我還唱起了《放馬山歌》,咦,這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著,感到無限的愜意。
多么俊美的馬兒,多么遼闊的草原,多么挺直的雪山,人在其中,仿佛置身于畫卷。
騎馬的作文 篇2
一直以來,我只是在電視上看到過馬,從沒親眼看過真的馬,更別說走近去摸一摸,騎一騎。在昆明旅游的這幾天日子里,我終于如愿以償與馬兒有了一次親密的接觸.
那天,爸爸帶著我和小依來到馬場(chǎng),車子剛進(jìn)門,立刻有一大群人圍了過來,他們每人牽著一匹馬,爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)我們騎,我們?nèi)烁魈袅艘黄ィ陬I(lǐng)路人的帶領(lǐng)下出發(fā)了。
跑馬的地點(diǎn)在高低不平的山路上,我們騎著馬向山上跑去。一開始,給我?guī)返氖迨迓朴频刈,我坐在馬背上,東瞧西望,心想:原來騎馬那么容易,一點(diǎn)兒也不刺激。不一會(huì),叔叔讓馬越跑越快,最后沖在了馬隊(duì)的最前面。馬兒輕快地奔跑著,風(fēng)兒從耳邊呼呼吹過,我既興奮又緊張,雙手緊握住馬鞍上的扶手,心兒砰砰直跳。沒多久,腹部的肌肉被震得疼痛不已,可我又不舍得下馬。叔叔看見馬背上的我這副狼狽樣,笑著說:“你整個(gè)人太放松是不可能不痛的,你要把力氣集中在腳上,稍微有點(diǎn)站立,背弓起來,這樣腹部就不會(huì)痛了!苯(jīng)叔叔這么一指點(diǎn),我很快找到了決竅,馬兒也似乎喜歡上了我這位小客人,我倆配合得非常默契。我儼然像一名勇敢的小騎手,神氣地?fù)]舞著馬鞭。伴隨著清脆的馬蹄聲,我情不自禁地唱了起來:我心愛的小馬車呀,你就是太頑皮……
騎馬真是一項(xiàng)刺激的運(yùn)動(dòng),我多么希望自己有一天能在遼闊的大草原上騎著馬兒飛奔!
騎馬的作文 篇3
有一次爸爸帶我去海邊旅游。早上一大早我們就去集合的地方,坐上大巴車就出發(fā)了,車上有很多我熟悉的小朋友,大家一路有說有笑,感覺一會(huì)兒就到了目的地。
一下旅游車,我就看見了一望無際的'大海和金色的沙灘,踩著軟綿綿的沙子。沙灘上有打排球的、有玩沙子的、還有玩水上項(xiàng)目的,非常熱鬧。
我看見有騎馬的,就飛快地跑過去想玩騎馬,可是已經(jīng)有很多人在排隊(duì)了。我等了很長(zhǎng)一段時(shí)間。等輪到我的時(shí)候我就急忙爬到馬背上,師傅牽著鏈子帶領(lǐng)我。剛開始它還是緩慢地前進(jìn),過了一會(huì)兒,馬突然飛奔起來,好像有點(diǎn)不聽使喚似的,我緊緊地抓住馬鞍,怕自己會(huì)掉下來。我叫師傅趕緊命令馬停住腳步,這樣太危險(xiǎn)了。后來馬終于停下來了,我也不敢繼續(xù)再騎了。
今天的騎馬雖然有點(diǎn)驚險(xiǎn)但還是挺刺激的,以后有機(jī)會(huì)我還想是去草原上騎馬比較安全。
騎馬的作文 篇4
今天是個(gè)晴朗的好天氣,我和爸爸,媽媽去動(dòng)物園騎馬,動(dòng)物園的人好多好多,我和爸爸看到了一位大哥哥在騎馬,我也想騎可是媽媽就是不讓我騎,怕我摔下去。
我對(duì)媽媽說:"我不怕"最后媽媽終于讓我騎了,我剛剛坐上馬就有點(diǎn)害怕,馬走著走著突然停了下來哥哥說了一聲:"駕"馬突跑了起來,剛好轉(zhuǎn)了一圈,本來我還想繼續(xù)騎下去呢,可是時(shí)間已經(jīng)到了,今天真是我開心一天啊。
騎馬的作文 篇5
《江南style》全球火,小學(xué)也來趕時(shí)髦。隨著冬天腳步的來臨,我們學(xué)校的課間操音樂變成了風(fēng)靡全球的《江南style》,動(dòng)作也從規(guī)范的廣播操改成了動(dòng)感十足的“騎馬舞”。
以前的廣播體操配樂單調(diào),動(dòng)作一板一眼,再加上每天重復(fù)做,同學(xué)們?cè)缇湍伭。做廣播體操時(shí),我們要么有氣無力地比劃幾下,要么花拳繡腿地?cái)[幾個(gè)姿勢(shì),完全是應(yīng)付差事,出工不出力的樣子。做完體操后,也毫無運(yùn)動(dòng)的感覺,到像是在操場(chǎng)上悠閑地散了幾圈步。
可是,無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后,情況截然不同了。以前下課排隊(duì)做廣播操時(shí),同學(xué)們要么懶懶散散,磨磨唧唧的,要么找個(gè)借口溜之大吉,F(xiàn)在,下課鈴一響,同學(xué)們立即沖出教室排好隊(duì),興沖沖地往操場(chǎng)跑,等那振奮人心的音樂響起,我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力,激情四射,整整壓抑了兩節(jié)課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時(shí),我們對(duì)動(dòng)作不太熟悉,跳起舞來既像脫韁的野馬,又似全魔亂舞,讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后,同學(xué)們逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),踏著節(jié)奏,跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后,每位同學(xué)都大汗淋漓,心情舒暢,真是痛快!
我希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng),讓它成為充滿歡聲笑語的地方。
騎馬的作文 篇6
在夢(mèng)里,我無數(shù)次騎著馬在草原上奔馳,那馬似乎有翅膀一樣,它縱身一躍,就把我?guī)У搅宋邓{(lán)的天空。騎著馬,踏著云,有一種飄飄欲仙的感覺,真愜意。∽蚰辍拔逡弧惫(jié),爸爸媽媽答應(yīng)帶我到紅原去玩,我多年的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。茫茫的大草原,數(shù)不清的馬兒在悠閑地吃著草。
我歡呼雀躍的奔向夢(mèng)寐以求的馬,但隨著距離的縮短,心中卻突然有了一絲恐懼,而且越是接近越是害怕。終于,在馬的主人——索瑪?shù)膾冻窒,我?zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。我緊緊的抓住韁繩,全身伏在馬背上,心里發(fā)怵,身上直冒汗,生怕從馬上摔下來……看看我狼狽的樣子,爸爸在笑聲揚(yáng)鞭躍馬而去,只留下一串洪亮的聲音在回響:“騎馬嘍——”馬兒似乎很理解我的心情,走得不快不慢,在清脆的踢踏聲中我的緊張干慢慢消失,而且有了好奇:如果快一些又會(huì)是什么感覺呢?
我按著索瑪阿姨告訴的方法雙手提起韁繩,雙腿夾緊馬肚,輕呼一聲“駕”,馬兒便開始小跑起來。在“得兒得兒”的馬蹄聲中,我逐漸掌握了駕馭馬的要領(lǐng),心兒開始?xì)g呼起了“駕、駕、駕……”我越騎越快,越騎越感覺得得心應(yīng)手,讓我對(duì)“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信,我將永遠(yuǎn)銘記這一次難忘的體驗(yàn)。
騎馬的作文 篇7
這個(gè)暑假爸爸媽媽帶我去內(nèi)蒙古的大草原玩。其中,令我最難忘的就是騎馬!
在去到內(nèi)蒙古第一天下午,導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヲT馬。聽到這個(gè)消息后,我們這些小孩子都興奮不已!
到了黑山頭的草原,我們先聽馬倌說了注意事項(xiàng),他就開始講解騎馬的技術(shù)要領(lǐng)。他一邊說,一邊示范。看到他瀟灑的動(dòng)作,我羨慕不已,真想快點(diǎn)學(xué)會(huì)騎馬。
聽完馬倌的解說,我們就去挑了一匹馬。這匹馬的毛色是棕色的,它的鬃毛垂到了眼睛上面,就像劉海一樣!我覺得它很溫順,斷定它是一匹母馬。
我剛坐到馬上時(shí),這匹馬只顧著低頭吃草,根本不聽我的使喚!后來它吃飽了,就在大草原上悠然自得的走著。看到它突然間走起來,我有一點(diǎn)害怕,想:這匹馬會(huì)不會(huì)突然飛奔起來,把我摔下馬背?所以我就讓爸爸牽著馬走!后來,我慢慢地適應(yīng)了,就自己騎,我把韁繩往左拉,它就往左走,我把韁繩往右拉,它就往右走,可聽話了。我高興極了,學(xué)會(huì)了控制馬的方向。后來,爸爸說我可以試著讓馬跑起來。于是,我學(xué)著馬倌的樣子,用力地把韁繩左右拉一下,喊了一聲“駕”,馬就開始飛奔起來!此時(shí)此刻,我就像一個(gè)騎士,風(fēng)在我耳邊呼呼作響,頭上藍(lán)天白云,遠(yuǎn)處碧草連綿!我真想高歌一曲,表達(dá)我此時(shí)的心情!
夕陽西下,我們依依不舍的告別了可愛的馬兒和美麗的大草原!
騎馬的作文 篇8
今天下午,爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去常寧宮玩。一到那里我們就直奔跑馬場(chǎng)。
離得還挺遠(yuǎn),我就聞到一股臭味——跑馬場(chǎng)特有的那種氣味。循著這股味,我們來到了跑馬場(chǎng)。由于下雪的緣故,這里很泥濘。在泥濘的馬場(chǎng)邊有兩匹馬,一匹黑色的,一匹黃色的。我挑了黃色的那匹。管理員對(duì)我和哥哥講:“想讓馬跑快就用腳蹬子踢馬肚子,并喊‘駕’;如果想慢點(diǎn)就踩著腳蹬子站起來一點(diǎn),并喊‘吁’。懂了嗎?”我們齊聲說:“懂了!”接著我和哥哥便開騎馬了。
我先用腳蹬子踢了一下馬的肚子,并喊了一聲“駕——”果然,馬就飛快地跑了起來。我的身子隨著馬的步伐一起一伏,真有意思。∥腋惺苤T馬的快樂?墒,只跑了半圈,我卻發(fā)現(xiàn)在馬跑的時(shí)候,我老是被顛來顛去,不太舒服。于是我就腳蹬著蹬子站起來一點(diǎn)喊道:“吁——”馬便跑得慢了一些。沒想到,我的馬一慢下來,哥哥就追了上來。不服輸?shù)奈抑缓萌淌苤嶔ご蠛纫粋(gè)“駕”,我的馬又一下子撒開四蹄飛奔了出去。我高興地哼著歌超過了哥哥。我得意地想:“哥哥呀哥哥,你一定沒有我厲害,哼!”
下來就是第二圈了。馬可能有點(diǎn)累了,跑得更快了——因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回去休息嘛!我明白了馬的心思,于是讓馬放開跑。誰知道,結(jié)果馬竟然不跑了。我喊了幾次“駕”都沒有用。我火了,大吼了一聲“你給我駕呀!”(我本來是想喊“你給我跑呀!”結(jié)果一著急喊錯(cuò)了。)馬好像是嚇了一跳,立刻跑了起來。這下可讓我感到了無比的快活。馬帶著我一路向前跑,最后,我竟感到自己也在狂奔。這種感覺真好!
很快, 我便到了終點(diǎn)。接著哥哥也來到了終點(diǎn)。只見哥哥“氣急敗壞”地說:“你怎么能贏我呢?這不符合事實(shí)!”看著哥哥那滑稽的樣子,我們哈哈大笑。
騎馬的作文 篇9
今天,爺爺奶奶帶我去森林公園騎馬。我一路上都是蹦蹦跳跳的,心情好極了?晌疫不知道,后面的驚險(xiǎn)在等著我呢。
到了森林公園,跑馬場(chǎng)的爺爺說,這些馬里面就這匹白馬最聽話了。于是我翻身跨上了馬背,我想試試看它聽不聽話,就重重的踢了它一下。也許是我踢得太重了,白馬在一聲嘶鳴后竟奔跑起來!也許你認(rèn)為我已經(jīng)嚇壞了,但是真實(shí)的可不是這樣哦。
我十分鎮(zhèn)定,撫摸著它的鬃毛,盡量讓它安靜些,同時(shí),我拉住韁繩使勁往后扯,它這才慢慢停了下來,可它太累了,索性臥在那兒不動(dòng)了,我心想:這馬不愿走,我來開導(dǎo)開導(dǎo)它吧!于是我給它說了幾句悄悄話,它還真的聽懂了似地站起來一路小跑,把我送到了起始的位置。
我立刻給它喂了一大把樹葉,白馬友好的伸出前腿,我抓住它的前腿和它握了握手,告別了。
這次真是有驚無險(xiǎn)。(dòng)物永遠(yuǎn)是人類最好的朋友。
騎馬的作文 篇10
我們的生活就像七彩的陽光:在草地上玩耍,在大海里游泳……其中最讓我難忘的是在大草原上騎馬。
暑假的一天,爸爸媽媽帶我去紅山軍馬場(chǎng)騎馬。我騎得那匹馬比我整個(gè)人還要高,我只好在牽馬爺爺?shù)膸椭,坐上馬鞍。上馬的時(shí)候,我用雙手緊緊拽住馬鞍上的鐵環(huán),腳踩馬鐙,牽馬爺爺把我托上了馬背,由于馬有些高,我騎上馬后感覺好恐怖,不敢睜開雙眼,心里害怕的就像心里揣著一只小兔子,我使勁拽著馬鞍上的鐵絲,兩條腿緊緊夾住馬的身體,生怕自己從馬背上摔下來,那位老爺爺牽著繩子,慢慢往前走,馬就慢慢往前走,我放心多了,開始盡情地欣賞路上的美景。突然,馬低下頭要吃草,馬一低頭,我的身子也往前沖,嚇得我閉上眼直喊救命。牽馬爺爺笑呵呵地說:“小姑娘,別怕,馬可乖了,你看它正在看著你呢!”聽了老爺爺?shù)脑。我睜開眼,抬頭一看,馬兒回過頭來正眨著它大大的眼看著我,好像在說:“小主人,別怕,我是你的好朋友!蔽业男囊幌伦臃诺蕉亲永锪。我輕輕地拍拍它。心里暗暗的說;“我什么都不怕”我放開了膽子,挺直了腰,抓住韁繩,眼睛看著前方。不知不覺中,我已經(jīng)能輕松地騎在馬上了。
我騎在馬背上,小鳥為我開心地笑了,蝴蝶為我驕傲,為我自豪。
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