描寫(xiě)勤奮的作文700字

　　導(dǎo)語(yǔ)：勤奮是一個(gè)人成功的基本，沒(méi)有勤奮，如何成功，下面是小編整理的描寫(xiě)勤奮的作文，歡迎大家閱讀!

　　作文一：學(xué)習(xí)需要勤奮

　　古往至今，無(wú)數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

　　無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。

　　作文二：成功來(lái)自勤奮

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功在于勤奮”，一個(gè)成功的人必定經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來(lái)自于勤奮。

　　在宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會(huì)寫(xiě)字作詩(shī)，她每天在家中寫(xiě)字作詩(shī)，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客，并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來(lái)越弱了，終于“泯然眾人矣”。

　　由此可見(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有源源不斷的勤奮，又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會(huì)勤奮刻苦女里去追求成功，成功來(lái)自與勤奮。

　　《本草綱目》的作者李時(shí)珍他為了完成《本草綱目》一書(shū)，曾多年讀醫(yī)書(shū)，上山采藥，試藥，查看其藥效。一日復(fù)一日，日積月累最終完成了本草綱目。

　　如果李時(shí)珍沒(méi)有刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會(huì)有如今的《本草綱目》呢?由此可見(jiàn)，成功離不開(kāi)勤奮，成功離不開(kāi)勤奮，勤奮刻苦的人終會(huì)成功。

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦。”漢代的匡衡，幼時(shí)家境貧寒，他非常愛(ài)好讀書(shū)，但是他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書(shū)。后來(lái)，匡衡終于成為一位有學(xué)問(wèn)的名人。

　　由此可見(jiàn)，一個(gè)人的勤奮努力對(duì)后來(lái)的成功很重要。成功來(lái)自于源源不斷的勤奮。

　　三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。毛澤東也曾說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”一個(gè)人要想成功，就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會(huì)走向成功。”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”成功來(lái)自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來(lái)的成功一起努力吧!!

　　作文三：成功來(lái)自勤奮

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是認(rèn)真工作，付出勤奮的汗水，y就是掌握正確的方法去發(fā)現(xiàn)，z就是少說(shuō)廢話(huà)，這不就是勤奮嗎?

　　古往今來(lái)，有許多醫(yī)學(xué)者，發(fā)明家，科學(xué)家都獲得了巨大的成就。

　　我國(guó)四大名醫(yī)之一——華佗，他風(fēng)餐露宿，來(lái)到了山上學(xué)醫(yī)，在一年中他留心觀(guān)察病人的情況，到了晚上也絲毫不放松，點(diǎn)起油燈功讀醫(yī)術(shù)，在每天都認(rèn)真學(xué)醫(yī)的華佗一晃就是三年，又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年，在這六年里他刻苦、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈，這不就是展示了成功來(lái)自勤奮，華佗要是不認(rèn)真，不堅(jiān)持不懈，能取得這樣大的成就嗎?

　　在四大名醫(yī)中還有一名用汗水創(chuàng)造成就的李時(shí)珍，在這二十七年里，為了寫(xiě)書(shū)《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬(wàn)苦，冒著被毒蛇咬的危險(xiǎn)，為老百姓服務(wù)，最后終于編寫(xiě)完了《本草綱目》。李時(shí)珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的成就。

　　在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，用勤奮、汗水喚醒了成功。

　　偉大的畫(huà)家——達(dá)。芬奇，在小時(shí)候老師專(zhuān)門(mén)讓他畫(huà)雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫(huà)雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會(huì)出老師的真正含義，他堅(jiān)持，知難而進(jìn)，把汗水付出在畫(huà)畫(huà)上，把勤奮用在畫(huà)畫(huà)上，他畫(huà)的畫(huà)終于取得了巨大的成就。

　　魯訊先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間，用來(lái)看書(shū)。”

　　偉大地吸引力發(fā)現(xiàn)者——牛頓，創(chuàng)造電燈者——愛(ài)迪生，四大名醫(yī)——扁確、李時(shí)珍、華佗、張仲景……

　　這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎?在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。

　　作文四：勤奮學(xué)習(xí)

　　“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì)的詞先作文網(wǎng)知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì)幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書(shū)本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

　　我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè)于助人。

　　每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà)，我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

　　董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!