- 勤奮刻苦國旗下演講稿 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 感激作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】勤奮作文600字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的勤奮作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勤奮作文600字 篇1
人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來到這世上時(shí),便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪淼母邿龔拇耸チ艘暳吐犃。正?dāng)人人都否定她,甚至連家人都對(duì)她感到失望而無奈,準(zhǔn)備放棄時(shí),一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱,開始了奮斗的征途,準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就;蛟S命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”,改寫命運(yùn)。
奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作,然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽力,這對(duì)一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn),不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵(lì),自我暗示來提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績,成為人們口語相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運(yùn)并沒有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒有因此而被擊倒,反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏,對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn),聞名遐邇,名譽(yù)滿天下,創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號(hào)角,奏響奮斗的樂章,向前吧!去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn),人生需要不停地奮斗。
勤奮作文600字 篇2
日常生活中,我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí),這種嘆息是沒有必要的。常言道,勤能補(bǔ)拙,就是說,天資差,是可以通過后天的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)的。
事實(shí)不正是如此嗎?
梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝,師傅說他生著一雙死魚眼睛:呆滯,灰暗,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資的欠缺并沒有使梅蘭芳灰心,反而使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的雙魚,尋蹤覓影。后來,梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,終于成了著名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個(gè)月的'學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失信心,而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見,一個(gè)天資笨拙的人,只要勤勤懇懇,做“人一能之,幾百之;人十能之,幾千之”,就能變得聰明起來,成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
反過來說,一個(gè)人即使天資再好,若不勤奮求學(xué),也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童,五歲便會(huì)作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人。但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。類似的例子,在生活中也是屢見不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒有天賦的人不要悲憤,要相信天才在于勤奮,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去,相信美好的生活就在那邊等著你。
記住,生活需要勤奮!
勤奮作文600字 篇3
合上書,輕柔的晚風(fēng)拂過發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……
我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預(yù)習(xí)嗎?我打開語文書,卻一個(gè)字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預(yù)習(xí)也不會(huì)怎么樣吧……我暗自揣測著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進(jìn)書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……
次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學(xué)們,你們昨晚預(yù)習(xí)了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽(yù)嗎?努力埋著愧疚的神色,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,應(yīng)聲附和:“預(yù)習(xí)了!
老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學(xué)們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點(diǎn)到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的一朵殘花,時(shí)而被拋至空中,飄忽不定;時(shí)而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對(duì)我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年!
“什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉(zhuǎn)過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評(píng)一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點(diǎn)也沒有如釋重負(fù)的感覺。
回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認(rèn)真去做。勤奮,沒有標(biāo)準(zhǔn),永無止境。
勤奮作文600字 篇4
我是一個(gè)初三的學(xué)生、在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活四年了,從六年級(jí)開始,我就開始在這學(xué)習(xí)了。
我每天來到學(xué)校,聽著老師的諄諄教誨,與同學(xué)們交流問題。我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我們在快樂中成長著。
如今,三年已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我上九年級(jí),學(xué)習(xí)跟緊張,作業(yè)很多,壓力跟大。已經(jīng)有一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生退學(xué)了。但是大部分同學(xué)還在堅(jiān)持,堅(jiān)持才能勝利,勤奮才能成功,努力才能成功。
現(xiàn)在,我們班大多數(shù)人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神,都是因?yàn)槔蠋煛?/p>
我們的這個(gè)老師從六年級(jí)就開始教導(dǎo)我們要努力,刻苦學(xué)習(xí),多動(dòng)自己的手自己的腦。更要善于思考、發(fā)現(xiàn)。多勤奮努力學(xué)習(xí)。
努力這種精神每個(gè)學(xué)生都知道,也都知道該怎么做。所以,這種精神很容易發(fā)現(xiàn)并能夠擁有。但是,這種最容易擁有的精神卻很實(shí)用。就比如說我們班的一個(gè)男生。他在八年級(jí)的時(shí)候,他的爸爸曾經(jīng)找過我們的老師,對(duì)我們老師說“讓俺家的小孩不生學(xué)吧。留一級(jí),復(fù)習(xí)一年!钡抢蠋煕]有答應(yīng)。
現(xiàn)在,不得不說老師的答應(yīng)是正確的。因?yàn)樗F(xiàn)在在我們班學(xué)習(xí)排第五名以內(nèi)。這都是他努力學(xué)習(xí),勤奮所帶來的結(jié)果。
只有努力了,勤奮了才有成功的希望。想我本來學(xué)習(xí)不算差,但是由于我的成長。年齡又大了幾歲,使得我差點(diǎn)誤入歧途。但也因?yàn)檫@讓我的學(xué)習(xí)成績下降,雖然現(xiàn)在我明白了這件事,也又一次開始努力了、勤奮了,但卻還沒有回到以前的我。也就是說我離成功還差一步。
所以,從今天開始,我仍要繼續(xù)努力、勤奮,為了尋找成功而奮斗。
勤奮作文600字 篇5
唐代文學(xué)家韓愈曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”一個(gè)人要想成功,關(guān)鍵是什么?是勤奮?v觀古今,任何一個(gè)成功人士的背后都是無數(shù)的艱辛和汗水。成功源于勤奮。
歐陽修四歲時(shí),父親便去世了。家里生活極其貧窮,母親無法供歐陽修識(shí)字讀書。然而,歐陽修沒有因此放棄。他買不起書,便去藏書豐富的李家借。每當(dāng)借到一本新書,他便如獲至寶,如饑似渴地讀起來,常常一讀便是通宵達(dá)旦。就是靠著這種勤奮勁兒,歐陽修成了文學(xué)史上的一代名家?梢姡趭^是成功的不二法門,條件再不濟(jì)又有什么關(guān)系,古希臘的米南德就說:“勤奮可以贏得一切”。
唐代書法家懷素,幼時(shí)每日摘寺院中的蕉葉練字。蕉葉用完了,就用淺色漆盤和方木板練字,擦掉再練。久而久之,竟把漆盤和木板磨穿了。就這樣,懷素才練出了一手氣勢豪放的草書,讓后人嘆為觀止。真是驗(yàn)證了那句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
然而,成功源于勤奮,更源于長久堅(jiān)持的勤奮,成功要的是長久的堅(jiān)持和知識(shí)的積累,而并非一時(shí)的心血來潮。意大利著名畫家達(dá)芬奇為了練好繪畫,苦練基本功,天天不停地練習(xí)畫蛋。經(jīng)過長期勤奮的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫,成為一代宗師。荀子在其著作中也寫到:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!彼,若要成功,第一要素是勤奮,基本保證是堅(jiān)持。滴水可穿石,繩可鋸斷木。
蘇軾這么說過:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!笔前。纱笫抡叩某晒χ挥1%是靈感,而剩下的99%都是勤勞的付出。就像方仲永,雖有無人能及的天賦,但不付出,沒有勤奮,終不會(huì)有所成。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!比绻胍晒,勤奮是你邁向成功的基石。請(qǐng)你銘記這一點(diǎn):成功源于勤奮。
勤奮作文600字 篇6
勤勞是我們中華民族的美德。這句話我經(jīng)常聽到,也經(jīng)?吹。從幼兒園到現(xiàn)在,老師也經(jīng)常教我們要學(xué)會(huì)勤勞,要用自己的雙手去換取勝利的果實(shí)。
恰好,在今年暑假期間,我又好好看了張?zhí)煲韺懙摹洞罅趾托×帧愤@本書。書的主人公是一對(duì)親兄弟,他們的名字叫大林和小林。大林和小林在他們的父母去世后就變成了孤兒。然后大林和小林一起去外面打工,途中他們遇見了怪獸,為了逃命,他們跑分散了。分散以后,小林被狗先生皮皮拾到賣給了四四格,四四格讓小林干重活,還經(jīng)常打他,小林受盡了折磨,但是他一直沒有被打倒。他發(fā)誓一定要打敗四四格,終于有一天,小林憑著智慧、勇氣,打敗了四四格,用自己那雙勤勞的手,創(chuàng)造財(cái)富,過上了幸福生活。那大林呢?他為了榮華富貴找了一個(gè)世界第一富翁做爸爸,他無需奮斗,就整天好吃懶做,什么事情都不干,天天過著奢侈的生活,富翁還給他找了200個(gè)仆人,讓仆人給他做事。 后來,大林在前往水晶宮殿的路上,車不幸翻到了,大林被風(fēng)吹到了一個(gè)島上,有很多金銀財(cái)寶但是沒有吃的,可是大林已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)富翁的生活,不愿意自己勞動(dòng),于是就叫仆人,好不容易把1到200號(hào)仆人都叫了,但還是沒回應(yīng),結(jié)果卻餓死在金子堆。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人不能好吃懶做,要勤勞。哪怕你現(xiàn)在一無所有,但是只要你有你勤勞的雙手,照樣可以去創(chuàng)造出美好幸福的生活,再創(chuàng)造幸福的過程中,還會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。如果好吃懶做,再多的財(cái)富也會(huì)揮霍一空,到頭來,只會(huì)像大林一樣,一無所有。
所以,我們從現(xiàn)在可是就要養(yǎng)成一個(gè)勤勞的良好習(xí)慣,用我們勤勞的雙手充實(shí)我們的生活,創(chuàng)造出我們美好的未來,讓我們祖國的明天也越來越富強(qiáng)。
【【推薦】勤奮作文600字集合六篇】相關(guān)文章:
關(guān)于勤奮的作文【推薦】12-25
勤奮學(xué)習(xí)作文【推薦】01-18
【推薦】勤奮作文合集7篇01-16
【推薦】勤奮作文合集8篇01-05
【推薦】勤奮作文合集6篇12-26
勤奮的作文(集合15篇)12-26
【推薦】勤奮作文匯編7篇01-23
【推薦】勤奮作文300字五篇01-20
【推薦】勤奮作文錦集5篇01-16
【推薦】勤奮作文錦集10篇01-16