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勤奮作文

時間:2022-02-01 15:11:58 勤奮 我要投稿

實用的勤奮作文錦集五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的勤奮作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的勤奮作文錦集五篇

勤奮作文 篇1

  今天是我報名參加羽毛球假期班訓練的最后一天了,所以我要非常的努力!

  訓練的第一環(huán)節(jié)是體能訓練,要先跑五圈。然后是第二環(huán)節(jié),要揮拍五十下,做這個動作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過猛,要不然收手的時候會收不回去的。但也不能不用力,要不然球就但不出去,所以,一定要掌握好力度。

  第三個環(huán)節(jié),教練會向我扔球,而我要做出候場,接殺(打球動作名稱)等動作來打到教練拋出的球。要求反應要快,動作要標準,打球要精準。

  第四個環(huán)節(jié)我要和別人對打。要非常熟練,并掌握所學的所以動作,才能有機會打贏對方。不過,有時候教練不會讓我們對打,而是讓我們做體能訓練,如俯臥撐之類的動作,借以提高我們的身體素質(zhì)。

  打羽毛球有很多的人都比我打得好,所以我要更加努力,加油!

勤奮作文 篇2

  在一個星期六早上里,爸爸出了差,媽媽去了上班,只剩我一個人在家,我做完作業(yè)后,看見地板上,書桌上,玻璃桌上都很臟,我估計應該是媽媽很久沒有搞清潔了吧!于是,我趁著今天有空,就想自己一個人幫家居“洗澡”。

  首先,我從廚房里拿出一塊濕布,把飯桌、玻璃桌、椅子、沙發(fā)“洗臉”,過了半個小時,我終于幫這些“寶寶”“洗完臉”了。接著,我又拿出了掃把和垃圾鏟,掃地板,一會兒功夫就把這個“寶寶”搞定了。最后,我又拿出拖把,幫地板穿上新衣服。經(jīng)過我的一番辛勤勞動,終于把家打掃得一干二凈。從門口一看,這些家具就像新買回來的一樣。

  “叮咚”媽媽回來了,我馬上跑去門口迎接“貴賓”。媽媽進門一看,大吃一驚,問:“我走錯家門了嗎?”不,不是,這就是我們的家。這時,媽媽恍然大悟說:“女兒,你真是一個勤勞的孩子!拔衣犃,臉紅得像一個熟透的大蘋果,心里卻感到無比的'高興。

  這就是我,我就是一個勤勞的孩子。

勤奮作文 篇3

  一天,我的同學來到我的桌子旁問:“一至九九個數(shù)中,哪個數(shù)最懶?哪個數(shù)最勤奮?”

  我想了想,說:“一最懶,二最勤奮!蓖瑢W問:“為什么?”我說:“因為一不做二不休嘛!”然后他們又問:“請問天上有一塊臉掉下來,你要不要呢?”我又想:如果我說要的話,他們說我厚臉皮,不要吧他們又說我不要臉。怎么辦呢?我尋思了一會,突然裝瘋扮傻道:“臉是什么東西呀?”同學:“就是你頭上的那塊東西!”我又問:“你又是誰。繓|西又是誰呀?”同學:“呃。”我又問:“呃是什么東西呀?”同學終于不耐煩了,怒吼道:“你怎么這么懂問題啊,是不是十萬個為什么的作者呀?”我有裝傻:“十萬個為什么的作者又是誰呀?”同學說:“你有種!算你狠!”我終于把這家伙給“請”走了。然后我說:“我自橫刀向天笑!蓖谰驼f:“你看多果寶特攻了吧?誰不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’?”我說下半句“笑完之后去睡覺!蓖勒f:“扯淡!”我又說:“讀書百遍,其義自見!蓖烙终f:“你又想說什么?”我說:“讀書千遍,人都癡線!蓖溃骸氨M會扯淡!”

  “我愛扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”這是我的“名曲”。

勤奮作文 篇4

  我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。

  自古以來,多少仁人志士,因為勤學而成材,并留下許多千古的佳話,如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學生的我應該學習典范中那勤奮學習的精神,讓勤奮學習的典范成為我的偶像和榜樣。

  我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。

  我在學校主動學習、積極進取。 好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研,是我的座右銘。團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己,是我時刻不忘的真理。我為自己存在的價值而努力著。

  我們現(xiàn)在的這個年齡,是最好的學習時期。古人云:少壯不努力,老大徒傷悲,F(xiàn)在我有精力,有時間去奮斗,來增強自己的實力,實現(xiàn)自己的理想。所以,我們應該把課堂上老師教的學好,用知識武裝自己,為中華民族的振興貢獻出自己的力量。

  作為小學生,我為了爭當勤奮學習、追求上進的好少年,做到了:

  1、課前準備好學習用品,上課專心聽講、守紀律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。

  2、課前預習,課后復習,勤于自主學習,勤于動腦,能采取多種方法閱讀,善于總結。

  3、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè),多讀課外書籍,傳承中國悠久的歷史文化。

  4. 端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,堅定終身學習的信念,用書籍滋養(yǎng)生命,用知識豐富人生。

  一份耕耘一份收獲。在同學心目中,我是一個眾人矚目的學習榜樣,在老師眼里,我是一名出色的學習尖子。

  我在學校老師的幫助下, 20xx年10月以來取得許多可喜的成績:

  1、每個學期被評上汾小之星;

  2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;

  3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎;

  4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;

  5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎;

  6、20xx年第一學期年級學科競賽語文一等獎,科學一等獎,數(shù)學三等獎;

  7、淳安縣爭當四好少年作文比賽中榮獲一等獎。

  祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍,天高任鳥飛,未來的路還很長,只有學會創(chuàng)新,學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛心、恒心、信心托起自己,一起去爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!

勤奮作文 篇5

  今天我們?nèi)ビ斡,這可讓弟弟高興死了。

  弟弟一到游泳池就飛快地蹦進游泳池。這可讓爸爸媽媽擔心死了,我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟說:"游泳的時候要知道自己會不會游泳。弟弟說:"不會,哥哥你可不可以教我。我說:"當然可以。

  "我們來到岸上。我說:"我來跟你表演一下看這會不會。"過了一會兒我表演完了。說:"你是第一次游泳要帶上救生圈,弟弟說:"我會了,我會了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟還沒游一下就變成了落湯雞,我拋出一個救生圈,弟弟連忙把救生圈抓住。

  弟弟慢慢地用手滑來,我說:"弟弟你不要說大話了。"弟弟目不轉睛的注意別人游泳的姿勢。經(jīng)過一個上午地觀察,弟弟掌握了基本動作。

  弟弟帶著救生圈來到游泳池,弟弟第一次失敗,第二次、三次……,這已經(jīng)是第九次了,弟弟先吸一口氣,一下就游到對面,他高興的說:“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒!”

  這就是我的弟弟,一個堅持不懈的弟弟。

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