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勤奮的作文600字

時(shí)間:2022-05-15 15:40:30 勤奮 我要投稿

勤奮的作文600字10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的勤奮的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文600字10篇

勤奮的作文600字 篇1

  我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的人,我特別喜歡看別人做實(shí)驗(yàn),別人做成功了,我也很高興,別人做失敗了,我也會(huì)傷心,但我上了1個(gè)月一堂科學(xué)課也沒(méi)有上過(guò)心里很難過(guò),我喜歡不帶表我會(huì)做實(shí)驗(yàn)但。過(guò)一次事我明白了一個(gè)道理只要有一顆探索的心,和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的驗(yàn)經(jīng)不管做什么實(shí)驗(yàn)都會(huì)成功,想到5年級(jí)上學(xué)期的一次實(shí)驗(yàn)課,那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

  那是熱火朝天的下午,先在的太陽(yáng)以經(jīng)沒(méi)有中午那么曬人,我們懷著激動(dòng)的興情和我們的科學(xué)老師王老師走去實(shí)驗(yàn)室。王老師講課繪聲繪色,不僅秒語(yǔ)連珠,而且很有幽默感。我們隨著網(wǎng)老師來(lái)到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室特別大,一共分成兩層,上們占積沒(méi)有樓下大,我們王老是先說(shuō)了一句話,這次實(shí)樣很難。我們一下只全鬧起來(lái)了,我想大家一定是在想實(shí)驗(yàn)很難怎么做呀?我們個(gè)個(gè)苦著連面對(duì)老師,老師又發(fā)話了:“大家吧水放在杯只里但只要一點(diǎn)點(diǎn),再用手捂住杯子,然后倒過(guò)來(lái)再松手,但水不能滴出來(lái)。

  因?yàn)楸挥邢,一桌只?個(gè),我們忙的熱火朝天,我聽(tīng)到又人喊我的褲只潮了,有人喊杯只破了,(有人喊老師發(fā)火了)我是最后一個(gè)也是積累最豐富的一個(gè),我懂得了一個(gè)原理,只要把手用勁墾上去,松是要注意手要輕不然水會(huì)漏出來(lái),我慢慢的倒水以免水放多或放少了,在用手按上去,我在聚經(jīng)會(huì)神的時(shí)候我們班的“嫌人”馬龍走過(guò)來(lái)嚇我一條,但還是成功了,只不過(guò)是放開(kāi)時(shí)還在一滴一滴的滴水,還好滴的慢沒(méi)有圈流光,老師表?yè)P(yáng)了我,還讓我做了組長(zhǎng)。

  我懂得了只要有心不管什么時(shí)都能做成。

勤奮的作文600字 篇2

  自古以來(lái),成功的人有很多,失敗的人也有很多,為什么有些人就能成功,而有些人就失敗呢?

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是1%的靈感加99%的汗水!睕](méi)有人可以不付出勤奮就能取得成功,而那些成功的人付出的努力是離我們很遙遠(yuǎn)的。

  美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡為世界帶來(lái)了光明,他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品,正式注冊(cè)的發(fā)明就有一千三百種之多,被譽(yù)為“發(fā)明大王”愛(ài)迪生熱衷于發(fā)明創(chuàng)造,在研制電燈泡以前就有170項(xiàng)發(fā)明。

  牛頓說(shuō)過(guò):“如果我看到比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏!?/p>

  英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一,他的成就主要體現(xiàn)在天文學(xué),數(shù)學(xué),力學(xué)等方面。牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;在數(shù)學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)造;在力學(xué)上牛頓建立了完整的力學(xué)理論體系。牛頓對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大。

  貝多芬曾說(shuō)過(guò):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我完全屈服”

  德國(guó)偉大作曲家貝多芬,也是一位資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者。貝多芬26歲時(shí)不幸患上了中耳炎,1820年,貝多芬兩耳完全失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),是個(gè)沉重打擊,但是,貝多芬并沒(méi)有完全屈服,為克服失聰帶來(lái)的困難,貝多芬曾用一支小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時(shí)用來(lái)聽(tīng)音,這個(gè)特別的聽(tīng)音器。至今還保存在貝多芬的博物館里。

  梵高說(shuō)過(guò):“相信我吧,在藝術(shù)問(wèn)題上,下面這句話是實(shí)在的:老老實(shí)實(shí)是最好的辦法,寧看不厭其煩的嚴(yán)肅鉆研,而不是投機(jī)取巧,嘩眾取寵。”

  以成功源于勤奮來(lái)說(shuō),勤奮是成功之母,而成功是失敗之母,我們要以貝多芬,牛頓,愛(ài)迪生等等為榜樣,學(xué)習(xí)他們的精神。

勤奮的作文600字 篇3

  她,一個(gè)聰明可愛(ài)又愛(ài)哭的小女孩。戴一副近視眼鏡,是個(gè)溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅(jiān)韌,學(xué)習(xí)上,思維敏捷。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,積極投入,從不輕易放棄不懂的地方。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!她是我的好朋友——李可心,我要向她學(xué)習(xí)。

  還記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí),她寫(xiě)的作文經(jīng)常被陳老師拿來(lái)當(dāng)范文來(lái)讀給我們聽(tīng)。而且她十分樂(lè)于助人,有次我向她請(qǐng)教說(shuō):“可心,你寫(xiě)的文章為什么那么好?”她會(huì)毫不保留對(duì)我說(shuō):“平時(shí)我喜歡看書(shū)積累知識(shí),寫(xiě)自己的真情實(shí)感。”我聽(tīng)完以后,學(xué)她的寫(xiě)作方法,慢慢地我寫(xiě)的作文也得到陳老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。自從可心擔(dān)任班干以來(lái),她的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中,她能出色地完成各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手,她是我的學(xué)習(xí)好榜樣。

  不僅這樣,學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎?是的,李可心每天一回到家先做作業(yè),每次做作業(yè)拿出百分之百的認(rèn)真去做,雖然她寫(xiě)字有點(diǎn)慢,但字寫(xiě)得很工整,作業(yè)的質(zhì)量杠杠的,從不馬馬虎虎了事,做完作業(yè)還溫習(xí)了功課呢!因?yàn)樗那趭^好學(xué),在小學(xué)五年里,每個(gè)學(xué)期考試都獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵。當(dāng)我們夸獎(jiǎng)她時(shí),她只是謙虛地說(shuō):“我還有寫(xiě)錯(cuò)的呢?今后還要更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!”這可是她付出心血、汗水和努力才換來(lái)的。勤奮好學(xué),是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)!李可心真是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好同學(xué),她很值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種認(rèn)真執(zhí)著的精神,從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然我也很優(yōu)秀,但我也有短處,我要向她看齊,學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處,在小學(xué)六年級(jí)里,我們一起勤奮努力學(xué)習(xí),當(dāng)更優(yōu)秀的好學(xué)生。

  李可心不就是這樣的人嗎?是的,她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì):勤奮好學(xué)和樂(lè)于助人!

勤奮的作文600字 篇4

  媽媽從十二歲起就沒(méi)有了母親,她的爸爸有兩個(gè)兒子,兩個(gè)女兒。因?yàn)榧依飳?shí)在有太多兒女,在媽媽剛上完初中的時(shí)候,家里就沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)了,媽媽只好到外面打工。

  外公已有八十幾歲了,但他一天到晚都想著到哪里去工作或者去種種田,他雖然沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū),但是知識(shí)博廣。有些我不會(huì)的題目,他都能一一為我分析出來(lái)。這幾年,他的頭發(fā)就像一面黑墻刷了一層白漿,一下子變白了。外公臉上的斑點(diǎn)好像黑細(xì)菌一樣慢慢增多,眼線慢慢地像海濤一樣不知不覺(jué)中滾到沙灘上,又被反彈回去。

  外公家的老房子已經(jīng)很老了,就像外公一樣慢慢老去。他很堅(jiān)持,一直住在里面,所以老房子也就一直矗立著,這房子是他獨(dú)自一人出錢出力造的,誰(shuí)也沒(méi)有給他錢造房子。該是和這房子有了感情吧,像個(gè)多年的老朋友那樣!

  他很勤奮,山上的枇杷都種得又大又甜。和外公一起摘枇杷的日子最開(kāi)心了,有各種枇杷等著我去享用。白枇杷與黃枇杷有很多區(qū)別,白枇杷水分很足,像一個(gè)六歲的小女孩,皮膚光滑有水分。而黃枇杷水分不多,像一個(gè)二十幾歲的大姑娘。白枇杷的皮很薄肉又細(xì),好像一個(gè)臉皮薄的人一樣。而黃枇杷皮稍微有一點(diǎn)厚,肉結(jié)實(shí)一點(diǎn),就像一個(gè)五大三粗的男人!這些,都是外公教給我的。

  外公每天從蘭溪跑到金華賣枇杷,媽媽為了幫他減少負(fù)擔(dān),就在網(wǎng)上幫外公賣枇杷。我雖然看著媽媽和外公在辛苦、在忙碌,卻不能做一點(diǎn)什么。我心想,如果我一下子變成了巨人就好了,只需要跨一步,就可以把外公從蘭溪抱到金華。那該有多好!

勤奮的作文600字 篇5

  牛,是平凡的,也是偉大的。

  牛有兩對(duì)犄角,四肢修長(zhǎng),身體粗壯,尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕的?梢岳,奶?梢援a(chǎn)奶,牛皮可以做皮鞋,牛肉可以吃……在鄉(xiāng)間,隨處可見(jiàn)它的身影,卻從沒(méi)有人注意它,它在牛棚中無(wú)聲無(wú)息的誕生,又在牛棚中默默死去,沒(méi)有人會(huì)為牛傷心,沒(méi)有人會(huì)想到牛曾經(jīng)做過(guò)的事,沒(méi)有人會(huì)去可憐一頭牛的悲慘命運(yùn)。它就這樣默默地來(lái),默默地去。但它卻為人做出那么多貢獻(xiàn)。它僅僅只需要一個(gè)牛棚和一些干草,就這樣,就足以然它為人類貢獻(xiàn),它從來(lái)不求回報(bào)。它一出生就在為人類貢獻(xiàn),直到心臟停止跳動(dòng),直到生命終止。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!彼缘氖遣荩瑪D出來(lái)的是奶,血。

  在這個(gè)世界上,有多少人像牛那樣無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。一生都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春,甚至生命。老師,建筑工人,西部開(kāi)發(fā)者,戰(zhàn)士,農(nóng)民,醫(yī)生……他們把一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó),奉獻(xiàn)給了我們。假如沒(méi)有老師,我們就學(xué)不到知識(shí);假如沒(méi)有建筑工人,就沒(méi)有這一座座拔地而起的高樓大廈;假如沒(méi)有農(nóng)民,我們就沒(méi)有可口的米飯;假如沒(méi)有西部的大開(kāi)發(fā),或許現(xiàn)在的西部還是一塊荒涼的土地……他們就是這樣—每個(gè)平凡的小人物都在努力、都在奉獻(xiàn),他們都很偉大!

  就拿修建川藏鐵路的工人來(lái)說(shuō)吧,他們是一路艱辛,途中的辛苦平常人都想像不到。打隧道就是一個(gè)大難題,因?yàn)樗淼来┻^(guò)多年的凍土區(qū),各種復(fù)雜的凍土層擋在前面,要解決這些問(wèn)題非常困難!但他們?nèi)匀粓?jiān)持下來(lái),直到最后成功!為什么?因?yàn)槲鞑啃枰麄儯麄兙涂恐@種信念堅(jiān)持下來(lái)。

  我們要學(xué)習(xí)牛這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

勤奮的作文600字 篇6

  “勤能補(bǔ)拙良訓(xùn),一分辛苦一分才”。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的?梢(jiàn),刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。

  說(shuō)到這里,你可能會(huì)問(wèn)為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問(wèn),變不知道為知道,不斷地增長(zhǎng)知識(shí),相反,如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意,不懂裝懂,在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧,弄虛作假,就會(huì)一事無(wú)成。

  我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期,有個(gè)著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時(shí)間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí),便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí),頭一低,繩子牽住了頭發(fā),馬上就清醒了,可見(jiàn),我們古代人民是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!

  你們愛(ài)因斯坦嗎?他是一位偉大的'科學(xué)家,可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻不好,考了二次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間都找對(duì)象到工作,在七年里,他在極其艱苦地條件下,頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。

  可見(jiàn)生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西,問(wèn)題在于你肯不肯學(xué),自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就會(huì)比一般人更有才能,人們卻誤以為是什么天才,捧之為神童,其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

  “寶劍鋒從磨研出,梅花香苦寒來(lái)”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國(guó)的棟梁,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國(guó)的末來(lái)出一份力吧!

勤奮的作文600字 篇7

  在很久很久以前,在森林里住著一只懶惰的小獅子,和他勤奮的哥哥,還有它的爸爸媽媽。

  有一天,它媽媽很生氣地對(duì)小獅子說(shuō):你不能這么懶惰,要不然我就不把萬(wàn)獸之王繼承人的位置傳讓給你。勤奮是我們成為萬(wàn)獸之王應(yīng)有的。

  小獅子說(shuō)不要老拿萬(wàn)獸之王繼承位來(lái)壓我,大不了我不做繼承人。

  于是,獅子?jì)寢屔鷼獾淖吡。小獅子也沒(méi)有去道歉。

  一轉(zhuǎn)眼冬天到了,小蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)小獅子疑問(wèn)道說(shuō):你怎么不去幫你媽媽?

  小獅子神氣的說(shuō)那里哪要我?guī)兔Γ约簳?huì)處理好的!

  蝴蝶媽媽等小蝴蝶回來(lái)吃晚餐,可是,它還沒(méi)有回來(lái),于是,蝴蝶媽媽就出去找它。在小獅子的家找到了它,蝴蝶媽媽問(wèn)小蝴蝶:你怎么在這里呢?你不知道它是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的懶獅子嗎?你可能學(xué)他。

  !原來(lái)它就是那只懶獅子!哎呀!我怎么會(huì)跟這只遠(yuǎn)近聞名的懶獅子說(shuō)話呢!

  小獅子聽(tīng)到它們這樣說(shuō)它,氣得臉都紅了,大吼一聲。蝴蝶嚇得馬上箭一樣地飛走了。

  小獅子回到家里大吵大鬧,說(shuō):既然有動(dòng)物敢罵我懶。

  你本來(lái)就懶,還能說(shuō)別人說(shuō)你懶。媽媽生氣的說(shuō)。

  小獅子心想:現(xiàn)在動(dòng)物們都不理我了,我一定要讓大家刮目相看。我以后要勤奮練功,好好幫媽媽,多做家務(wù),幫助其它小動(dòng)物。我要是勤奮起來(lái),那別人也不會(huì)說(shuō)我懶了。我要成為真正的萬(wàn)獸之王。

  于是,小獅子勤奮起來(lái)了。媽媽也對(duì)它刮目相看了,小獅子最終當(dāng)上了萬(wàn)獸之王了,動(dòng)物們也都喜歡它了。

  小獅子終于明白了:大家都喜歡勤奮的動(dòng)物!

勤奮的作文600字 篇8

  “勤奮的人,不會(huì)因?yàn)楹诎禑o(wú)光的道程而放棄!”中華五千多年的歷史,塑造了一代代的勤奮之人,他們?cè)诰裆厦銊?lì)著我,讓我堅(jiān)定向前。

  也不是所有人生來(lái)就具備勤奮——看似容易做到,卻難以堅(jiān)持的品格。我在童年時(shí)光中,就曾缺少過(guò)這一個(gè)”寶物”。在我小學(xué)五年級(jí)時(shí),因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而渾渾噩噩過(guò)一段時(shí)間,時(shí)間無(wú)意間從我玩耍的指縫間溜走,而我本人卻不以為然,在考試后,現(xiàn)實(shí)的雨水重重地拍在了我的腦袋上,我別無(wú)他法,只好欣然接受媽媽的命令,戒掉了那該死的手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有手機(jī)后,我不知道自己要干什么,于是只能拿起久違的教材書(shū),一萬(wàn)一頁(yè)地翻著,這一翻竟改變了我以后的學(xué)習(xí)生涯!

  我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小學(xué)知識(shí)如此簡(jiǎn)單,我當(dāng)時(shí)考試是懶得思考而己。這給予了我極大的信心,我開(kāi)始發(fā)奮,好力地學(xué)習(xí),每次徜徉在知識(shí)的海洋中便是我那一天的樂(lè)趣,我馬上把這個(gè)奸消息告訴媽媽,媽媽贊許般地對(duì)我說(shuō)道:“吃得苦中若,方為人上人,加油吧,孩子!”在第二次的考試中,我冷靜做答,沉著分析,圓滿完成答卷。不久之后,便出了成績(jī),全班第一名!我在老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)中,同學(xué)們肯定的眼神中,仿佛也看到“勤奮”這位朋友也在向我招手。

  放學(xué)問(wèn)家的路上,酒紅與橘紅交織的夕陽(yáng)下,我歡快地走著,路旁的那一棵棵高大挺拔的樹(shù)仿佛在向我招手,湛藍(lán)的天空中的鳥(niǎo)兒也在為我歌唱這歡樂(lè)的贊歌,我高興地接受這一切的一切,并切實(shí)體會(huì)到勤奮為我?guī)?lái)的無(wú)窮的快樂(lè)!

  越來(lái)越勤奮的我,越來(lái)越優(yōu)秀的成績(jī),讓我感到由內(nèi)向外散發(fā)的底氣,因?yàn)榍趭^的人,成功就會(huì)在彼岸等你!

勤奮的作文600字 篇9

  古有祖逖劉琨聞雞起舞,今有振寧政道焚膏繼晷。古往今來(lái),東西方歷史文化雖然不同,但東西方那些成功人士身上卻有著一個(gè)驚人的相似點(diǎn),那就是我們現(xiàn)代人所缺乏的勤奮精神。

  勤者方能進(jìn)也,懶惰的人永遠(yuǎn)都不知何為“勤奮”。唐代著名的文學(xué)家、思想家韓愈用“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”來(lái)勸誡他的弟子治學(xué)要勤勉;丹麥著名的童話家安徒生僅僅是個(gè)鞋匠的兒子,但他用他的勤奮昭示著自己的存在,當(dāng)他嘔心瀝血的處女作問(wèn)世時(shí),有人因他的出身低微而譏笑他的作品“錯(cuò)字連篇”,嘲笑他“不懂文法”、’不懂修辭”,但他沒(méi)有被打倒,而是勇敢的執(zhí)著于自己,用他的勤奮最終贏得了世界的認(rèn)可;被譽(yù)為“最偉大的作曲家”的貝多芬,小時(shí)候就很勤奮,所以他名聲大噪,但他萬(wàn)年是被疾病纏身,導(dǎo)致雙耳失聰,面臨著生命中從未有過(guò)的絕境,貝多芬再一次用勤奮,用“扼住生命的咽喉”的吶喊震撼了全世界,《歡樂(lè)女神》用她那雄渾激昂的旋律透射出人性的堅(jiān)強(qiáng)。

  是勤奮讓韓愈名垂青史,是勤奮讓鞋匠的兒子成為童話大師,也是勤奮讓貝多芬創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)不朽的神話。

  當(dāng)然,勤奮不是每個(gè)人都能做到的,畢竟不是每個(gè)人都知曉“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這個(gè)道理的。我國(guó)南朝文學(xué)家江淹,早年以文章著名,被譽(yù)為“江南才子”,但他總沉湎于過(guò)去的榮譽(yù)中,以致固步自封,不思進(jìn)取,最后留下了“江郎才盡”的笑話,令人惋惜。

  勤奮,需要“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀;勤奮,需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的勇敢;勤奮,需要“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;勤奮,需要“繩鋸木斷,水滴石穿”的堅(jiān)持。

  勤奮,是一個(gè)需要一輩子謹(jǐn)記的名詞:勤奮,是一種需要我們自始至終堅(jiān)守的精神。

勤奮的作文600字 篇10

齊白石是我國(guó)最著名的畫(huà)家之一,他最善長(zhǎng)畫(huà)小蝦小蟲(chóng)等小動(dòng)物,另外,在篆刻方面他也頗有建樹(shù)。

  齊白石年輕的時(shí)候,他就很喜歡篆刻。有一天,他去拜訪一位老篆刻家,老篆刻家說(shuō):“你去挑一擔(dān)礎(chǔ)石回家,等這一擔(dān)石頭都變成了泥漿,你的印就刻好了!眲e的人都以為老篆刻家戲弄齊白石,勸他不要理那老家伙,齊白右卻真的挑了一擔(dān)礎(chǔ)石來(lái),夜以繼日地刻著,一邊刻,一邊拿古代篆刻藝術(shù)品來(lái)對(duì)照琢磨?塘四テ,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那么專心致志地刻呀刻呀,日復(fù)一日,年復(fù)一年,礎(chǔ)石越來(lái)越少,而地上的淤泥卻越來(lái)越厚。最后,一擔(dān)礎(chǔ)石統(tǒng)統(tǒng)都化為泥了,齊白石也練得了一手好篆刻藝術(shù),他刻的印雄健、洗煉,獨(dú)樹(shù)一幟,達(dá)到了爐火純青的境地。

  有一次,他過(guò)生日。由于齊老是一代宗師,學(xué)生朋友來(lái)了很多。從早到晚,客人絡(luò)繹不絕,老人笑吟吟地迎來(lái)送往,等到夜晚送去最后一批客人,老人再也支持不住了,他躺下很快睡著了。

  第二天,齊白石老人一早就起床了,他顧不上吃飯,先到畫(huà)室去做畫(huà),家里人都勸他吃飯,他卻不肯歇一歇?偹阄鍙埉(huà)畫(huà)完了,家人都長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣,等著他吃飯。誰(shuí)知他攤紙揮毫又繼續(xù)作起畫(huà)來(lái)。家里人怕他累壞了,都說(shuō):“您不是已畫(huà)夠五張了嗎?怎么還畫(huà)呀?”

  老人輕輕抬起頭說(shuō)道:“昨天生日,客人多,沒(méi)作畫(huà),今天追畫(huà)幾張,以補(bǔ)昨天的‘閑過(guò)’”。說(shuō)完,他低下頭繼續(xù)作起畫(huà)來(lái)。

  正是憑著這種勤奮精神,齊白石老人的畫(huà)越作越精,受到了世界人民的喜愛(ài)!

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