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寫勤奮的作文

時間:2023-01-16 14:24:49 勤奮 我要投稿

實用的寫勤奮的作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的寫勤奮的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的寫勤奮的作文匯總九篇

寫勤奮的作文 篇1

  勤奮是基石,撐起生命的高塔,獨上高塔覽盡無限江山的秀美。勤奮,是星火,點燃希望的桔燈,深夜孤行,也有無畏黑暗的勇氣。勤奮是雙翅,飛向真諦的天堂,風(fēng)雨無阻,相信陽光背后有殿堂。

  古訓(xùn)曰:天行健,君子以自強不息,幾經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田后,歷史選擇了勤奮,它在人們心中銘刻,永恒。

  勤奮譜寫了青春的絢麗,點燃了激情的火焰。也許,錯失勤奮你將在歲月中磋砣,庸庸碌碌一生,也許,衷情于勤奮你將改寫人生,由平凡到偉大。

  漫步于歷史的溝壑里,彈落三朝的'琴弦,吹響五代的簫音,卓立于青史的邊緣,尋找著令人難以忘懷的遠古風(fēng)景線

  治國者理當(dāng)要雄才偉略,要金弋鐵馬去,馬革裹尸還的壯志,然而實現(xiàn)治國的抱負,拋灑弛騁沙場的豪情,不僅是只靠夢想,靠愿望,靠的是要有懸梁刺股,聞雞起舞的決心和干勁,只有勤奮才能助你直上青云。故,有言云:一屋不掃,何以掃天下。不勤學(xué)苦練又何以實現(xiàn)鯤鵬之志呢?

  翻開漫漫竹卷瑩囊映雪,訴說著勤的千古佳話;鑿壁偷光,繪出了勤的靚麗倩影;韋編三絕,展示出了勤的巨大力量;鐵杵成針,譜寫下勤的壯麗詩篇遠古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴,才能實現(xiàn),會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的萬丈豪情與凌云壯志。

  柏拉圖說:人生是習(xí)慣的奴隸,那么我想說,勤奮這種習(xí)慣給人生另一個瞻高望遠的平臺,白居易“不遑就寢”,終成一代詩人;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。

  勤奮,點亮了生命的燈塔。即便逆水而行,身處百舸爭流的競爭中,心系勤

  字,必將有一抹微笑寫在勝利的臉上。

  生命有度,它的長度可以用時間來衡量,不過數(shù)十載著春秋而已,唯有心系勤奮,不斷進取。

寫勤奮的作文 篇2

  宮崎峻曾說過縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。無論我們是在山底徘徊,猶豫不決去向何處,還是處于半山腰上不達頂下不著陸的尷尬處境,倘若只是選擇原地等待,最終只能于無助與迷茫中掙扎,失去方向。不要再畏懼上前,也不要再停步歇息,抬步向前走,找尋心之所向即為青春所往之地,而此地即是勤奮與自我的天堂。

  對所有的慵懶予以告別,在奮進的路上尋找自我。慵懶,它在撼我本、侵我心,而唯一能保護我的是勤奮這一碗強心固本湯。迷惘不知哪兒才是最終目標,只因永遠在等待契機出現(xiàn),卻從未學(xué)會與自主式的勤奮結(jié)伴而主動出擊。不會在跋山涉水中沾滿泥濘,卻想要登上山頂飽覽風(fēng)光,這是一種癡心妄想。前有曹操不畏艱辛登山頂只為觀滄海,看那奔涌不止,一馬踏平川的雄渾河海,后有殘疾勇士夏伯渝數(shù)次抵抗風(fēng)雪,只為到那從一而終的目標珠穆朗瑪頂峰,沒有不勞而獲的'成功,只有咬牙堅持的奮斗,它才是青春該去的方向。

  對過往的跟隨大眾輕聲再見,在勤奮的個人之路上攀登。跟隨大眾是一種安全選擇,而快步前行堅守自我是一種特立獨行的奮斗。每個人都有渴望實現(xiàn)的夢想,但卻因勤奮不夠選擇放棄,跟隨大眾碌碌向前,勤奮是一場與人背道而馳的旅行,在這個過程中,勢必少了與外界的溝通與交往。沒有絲竹之亂耳、沒有往來無白丁的旅游卻可以富盈自身的精神世界,趁著青春正好,時光仍長,為何要處于大眾潮流之下的保護傘而緩慢踱步?

  楊女士與其丈夫張毅先生在人生最燦爛的時間褪去一身光環(huán),告別熱烈的掌聲奔向了冷清的琉璃之路,靠著不忘初心的勤奮,即使他們不是青春華年也創(chuàng)造出了一條屬于個人的勤奮大道。與其在大眾世界中逐漸沉淪,為何不在另一片土地用汗水澆灌出屬于自己的天國,勤奮乃堅守自我的本源啊!

  于無知無畏的瘋狂斬斷前緣,用勤奮續(xù)起新生。韓寒曾經(jīng)是一個不學(xué)無術(shù)、逃學(xué)逃課的不良少年。他也青春過,瘋狂過,可他自己本人也表示過對以前的所為深感后悔,正因他下定決心對無知的自己予以改造,再會有后來日夜苦寫小說的作者韓寒、再會有現(xiàn)在成為一名賽車手的韓寒。青春不是一場無理取鬧的打斗,請用勤奮充實占滿自己七分之一生命的歷程,不要在最該努力奮斗的年紀碌碌無為。

  用勤奮使自己做青春中的弄潮兒,即使不是山花爛漫的大路讓你順利前行,也會有滿天霞光讓你在未來不畏風(fēng)浪,畢竟:心中有丘壑,立馬振山河。

寫勤奮的作文 篇3

  一個勤奮的人,他會走向成功的道路,同樣的道路也會出現(xiàn)在他眼前,而我的同學(xué)就是一個這樣的人。他就是——小明。還記得有一次,小明正在寫作業(yè),但一道道題目像一堵堵墻擋住了他,它似乎堅不可摧,而且咄咄逼人。

  小明陷入了深沉的思考。我走過來看見小明陷入思考便知趣地靜靜走開了。這時,小明“嘭”的`一聲站起身子,喃喃道:“一道難題不能成為我前進的絆腳石,它不能擋住我前進的道路!八m然說的很小聲,但是我被震撼了,一個人居然努力到這份上了,那他將會迎來成功啊!而此時,小明已思路全開,完全沉醉在自己的思路中。一道題想不出怎么做,就換個思路想,一下子,困難這個詞語好像在小明的字典里消失了?粗∶餍性屏魉膶懞米鳂I(yè),我感慨萬千:一個在遇到困難時,肯努力戰(zhàn)勝困難的人,沒有打不倒的“攔路虎“。

  突然,小明又站起身,自信地說道:“世上無難事,只怕有心人!币粋愿意勤奮努力的人,他會走向成功的道路。同樣的,光明的道路也會出現(xiàn)在他眼前,成功的對岸也會出現(xiàn)在他眼前。

寫勤奮的作文 篇4

  她,愛讀書,愛寫作。她,熱情開朗,心地善良。她長著一雙水靈靈的大眼睛,像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行,一絲不茍,總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是,她的作文寫得總是令人贊不絕口,她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天,因為夏天是個熱情的季節(jié)。

  而她,也像夏天一般,常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹,因為,牡丹是中國的國花,嬌艷欲滴,萬紫千紅。她熱愛著中國的'每一寸土地,也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色,因為粉色是一種暖色,它象征著童年。

寫勤奮的作文 篇5

  勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標。勤奮學(xué)習(xí)就是面對作業(yè),能一絲不茍的完成作業(yè)和面對作業(yè)中的困難,勇于克服,不解決困難時不罷休?ㄈR爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的目標……一個人只有心中有了目標,才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。

  同學(xué)們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學(xué),他被學(xué)校軍樂隊的.演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設(shè)法借了一把小號,拜能者為師,勤學(xué)苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華并沒有滿足,又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神,先后學(xué)會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學(xué)習(xí)民間音樂藝術(shù),向外籍教師學(xué)習(xí)作曲理論,向一切懂行的人學(xué)習(xí)各方面的音樂知識,終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。

  從以上兩個事例中,我們可見,勤學(xué)不僅要有頑強的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標有計劃。我們都知道,現(xiàn)在我國由于人口的急劇增加,已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學(xué)難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學(xué)不能上的人幸福多了,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),不辜負老師、家長的期望。

寫勤奮的作文 篇6

  今天,我讀了《勤勞好學(xué)的王冕》,很受感動。

  這篇文章主要寫了元代的畫家和詩人王冕七八歲的時候,父親叫他去放牛。路過學(xué)堂,朗朗的讀書聲一下子把他吸引住了,他躲在窗外聽學(xué)生們讀書,天黑了才想起回家,牛不知去哪了。父親拿起棍子打了他一頓?蛇^了幾天,王冕又偷偷地溜進學(xué)堂,把放牛的事兒給忘了。這以后,王冕就來到一個廟里安下身,每天夜里坐在佛像的膝蓋上讀書直到天亮。幾年之后,王冕終于成為一個博學(xué)多才的人。

  讀了全文,我懂得了勤奮出天才。“勤奮出成果!边@使我想起了魯訊賣獎?wù)碌腵故事。魯訊在南京江南學(xué)堂讀書時,因考試成績很好,學(xué)校獎給他一枚金制獎?wù)。他沒有戴此獎?wù)拢鳛殪乓砸训膽{證,而是拿到鼓樓大街賣了,買回幾本心愛的書和一串辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒地凍時,就摘下一只辣椒,分成幾片放在嘴里咀嚼,困意消除繼續(xù)讀書;叵胱砸哑綍r的學(xué)習(xí),真是太不應(yīng)該了,上課不專心聽,更不愿意動腦筋。作業(yè)不認真做,有時還少做。課余時間不是看電視,就是打游戲,從不自覺看書。

  所以學(xué)習(xí)成績上不去,以后,我一定要向王晚學(xué)習(xí),刻苦好學(xué)。

寫勤奮的作文 篇7

  有人說順境出人才,也有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。因為環(huán)境對人成才與否,只是一個外在因素,人是否成才,決定于每個人的內(nèi)在因素--即他能否勤奮讀書。只有勤奮才能出人才。

  一個吃不得苦,不能勤奮讀書的人,順境中會沾沾自喜,忘乎所以,自認為天下第一;身處逆境,就會一蹶不振,心灰意冷,自以為"看破紅塵"。這種人無論身處何境,要想成才也只是一紙空談。

  成才的必經(jīng)之路只有一條那就是--勤奮讀書。古話說得好。"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"。每一個勤奮讀書的人不一定都成才,但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事,例如唐代白居易讀書"不逞寢息"一致"口舌成瘡,手肘成肥";韓愈"口不絕六藝之交,手不停批于百家之編";匡衡"鑿壁偷光",蘇秦"引錐刺股"等等,這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話,有力地說明了人才來自勤奮。

  還有人說,人才來自天賦。我認為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人,成才的`確實要比笨拙的人容易,但光有好天賦,不知勤奮讀書,永遠只是一個"聰明"的白癡。天生笨拙的人只要懂得"勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才"的道理,在前進的道路上不畏縮,不懈怠,發(fā)奮苦讀,就一定能嘗到勤奮之后的甘甜的。

  總之,環(huán)境的優(yōu)劣,天賦的高低,對于一個人的成才都不是重要的,一個人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用,有道是"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"即勤奮讀書出人才!

寫勤奮的作文 篇8

  不知此刻要做什么時,刻苦已被你冷落一邊。但他卻從不知什么叫刻苦,因為他整天都居于其中,樂味無窮……

  ——題記

  我見到他的第一眼就認為:這個衣著樸素、皮膚黝黑的小瘦孩兒真是不能再普通了!他留著小平頭,腦門前的幾根毛卻十分長,如果把他的頭比作一個懸崖,而那幾根頭發(fā)則像從懸崖上飛流下來的一條小水流。他有一雙單眼皮,眼睛大而亮。他的眼睫毛很長,好像立志要遮住那雙大眼睛。最有特點的就是他笑時露出的小齙牙,白且醒目,真懷疑他上輩子是不是和小老鼠拜了把子。

  別看他個子矮小,成績卻十分優(yōu)異,在年級中一直名列前茅。但我們在驚訝和感嘆的同時,又是否想到了他的執(zhí)著與付出?當(dāng)我們在羨慕和贊嘆的同時,又是否體會到他的勤勞與刻苦?

  一天,賈老師像往常一樣大步走向講臺,手里還抱著周記本。不用想就知道,她要念范文了。她首先翻開了一篇周記,滿帶笑容的臉變得嚴肅起來:“今天做完作業(yè)已經(jīng)11點多了,但我還是硬著頭皮,接水管的水洗臉,努力使自己保持清醒。然后我又坐下來看副科,直到看完才睡……”讀到這兒,賈老師讀不下去了,她望了望呆坐在座位上驚嘆的我們,又望了望那個既勤勞又刻苦的他,心里變得沉重起來。此時的教室異常安靜,我甚至能聽到那一陣陣倉促的呼吸聲。賈老師慢慢地合上周記本,表情嚴肅地環(huán)視了一下教室,又望了望那個低著頭端坐的他:“馬上就要考試了,你們看看人家的學(xué)習(xí)勁頭,深夜了還要看書,而你們呢?其實大家都是一樣的,但他為什么每次都能考那么好?就因為他有一種刻苦努力、積極向上的`精神!”我們慚愧的低下了頭。之后,賈老師關(guān)心地望著他:“一次可以,但多了對身體不好。千萬要勞逸結(jié)合,不可違背我們的生存規(guī)律啊。再有,就是把字練好,那還愁取得不了好成績?”他把頭抬起后笑了,依舊露出了那兩顆潔白的門牙,自信而又堅定的點點頭。果然,他通過自己的實力,取得了全年級第二的好成績!

  只要你留心就會發(fā)現(xiàn),他從不會在樓梯的走廊里打鬧,而是趴在座位上,利用那短暫的十分鐘做著那些似乎永遠也做不完的作業(yè),或者會因為一道題和別人爭得面紅耳赤,或者會因一道題不會去耐心向別人請教……總之,他的大腦被學(xué)習(xí)占據(jù),他的額頭始終都有一個問號,那支筆總是在他的手中停留很長很長……我曾問過他:“你天天學(xué)習(xí),難道不會累嗎?”他先是望了望我,笑得可甜了:“不會啊,學(xué)習(xí)雖是一件極漫長而又枯燥的事,但當(dāng)你對它產(chǎn)生興趣時,你的回答一定會和我一樣——累并快樂著!辈诲e,當(dāng)你深深喜愛上某一件事物,勤勞、堅持與刻苦必將成為你永恒的宗旨與信仰。他就是最好的例子。

  記得我們上第一節(jié)電腦課時,他告訴我:“這是我第一次接觸電腦,還不大懂!蔽蚁耄灰闶且粋正常人,你肯定不會相信,因為畢竟都21世紀了,電腦已經(jīng)相當(dāng)普及了。但這個鄉(xiāng)下孩子的確沒接觸過。我笑著問他:“你難道不遺憾嗎?”他吃驚不少:“遺憾?不會啊!人的一生要學(xué)習(xí)的東西很多,學(xué)習(xí)也是永無止境的,我相信自己以后會有時間學(xué)的,F(xiàn)在的同學(xué)懂電腦,但正確利用電腦的不多。也許他們在玩游戲時,我已經(jīng)多學(xué)到了一個知識點。”我愣住了,同時被他那勤奮刻苦的精神感染了。當(dāng)我走出微機室時,心里在默默地說:現(xiàn)在沒玩過電腦的人真是不多了……

  他一直有一個小小的夢想,哪怕只是像大海中的一葉孤舟,他也有能力駛到夢想的彼岸。他的理想就像風(fēng)箏那樣,讓他找到了堅定的方向,而他始終把握著那根線,并讓風(fēng)箏飛得越高越遠。

寫勤奮的作文 篇9

  有人說:好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,們是應(yīng)該這么做,作為一個中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí),我們大概都認為學(xué)習(xí)不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時,大家也就都會恍然大悟了,因為學(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識,用知識來充實自己。

  古時諸葛亮,足智多謀,神機妙算,聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

  更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識幫社會訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子……等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。

  有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦初中抒情作文作舟,我認為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)知道的東西越多時,你不知道的`東西也會變得更多。

  為了我們的未來,為了我們的祖國,就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

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