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勤奮的作文300字

時(shí)間:2023-10-19 13:10:45 勤奮 我要投稿
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【精華】勤奮的作文300字7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼那趭^的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】勤奮的作文300字7篇

勤奮的作文300字 篇1

  我有一位愛我的媽媽。

  記得有一次,我正坐在床上看電視。突然,我覺得四肢無力,就不知不覺的躺在床上。過了一會(huì)兒,媽媽見我躺在床上,就急忙走了過來。媽媽問:“你怎么躺在床上?”我吞吞吐吐的說:“我覺得很難受,四肢無力。”媽媽拿了體溫計(jì),讓我放到嘴里測(cè)量溫度。過了幾分鐘,媽媽從我嘴里取出體溫計(jì),一看,“哎呀!贝蠼衅饋。我問:“媽媽,怎么了?”媽媽說:“你的體溫有三十九度多!眿寢尲泵Ρ鹞胰メt(yī)院。這時(shí),外面下起了傾盆大雨。媽媽把自己的外套脫下來給我遮風(fēng)擋雨。我對(duì)媽媽說:“您把外套給我,您會(huì)淋濕的`!”媽媽對(duì)我說:“傻孩子,我是你的媽媽,當(dāng)然要照顧你了!蔽腋袆(dòng)的流下了淚水。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生給我治好了病。我見媽媽的全身被淋的很濕。我對(duì)媽媽說:“您是世界上最好的媽媽!”媽媽聽了摸摸我的頭露出了甜蜜的笑臉。

勤奮的作文300字 篇2

  在我家對(duì)面,住著一位大姐姐。她今年上初三了,雖然我不知道她叫什么名字,但是她學(xué)習(xí)非常地勤奮。

  說起這位大姐姐,真是令我佩服得五體投地。媽媽每天清晨五點(diǎn)半起床做早餐時(shí),透過窗戶就看見她早已坐在書桌前,開始學(xué)習(xí)。她之所以這樣勤奮,那是因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致小升初沒能考進(jìn)快班,但由于她爸爸是中學(xué)的體育老師,也勉強(qiáng)讓她進(jìn)了快班。大姐姐為了不辜負(fù)所有的人期望,她毫不氣餒,奮起直追。不僅上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),還經(jīng)常做一些課外難題,廣讀課外書,甚至同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間她也在不停地學(xué)習(xí)!耙环指乓环质斋@”,不久,她的成績(jī)有了很大的.提高,直到現(xiàn)在在全年級(jí)還是名列前茅。

  大姐姐真是一個(gè)勤奮的人。雖然她一開始基礎(chǔ)比別人差了一些,但是經(jīng)過勤奮、努力,最終取得了好成績(jī)。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。人只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮的作文300字 篇3

  “嘀鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,瘋玩起來,有的同學(xué)一會(huì)兒跑遠(yuǎn)、一會(huì)兒跑近,有的.在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認(rèn)真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說:“今天不去玩了,讓我看一會(huì)書。”

  好朋友在看書,不跟我一起玩,只好很無趣的安靜地看著他,只見他一會(huì)兒摸著頭,好像在思考什么問題;一會(huì)兒自言自語:“好,上!”;一會(huì)兒又像在冥思苦想,“嗯,應(yīng)該是這樣。”

  不一會(huì)兒,我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到:“喂,進(jìn)來!收回家作業(yè)了!贝蠹壹娂娀氐浇淌,把家庭作業(yè)放在戚老師的面前,只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細(xì)地看書,似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對(duì)他說:“戚老師來了!彼@才迅速放下書,把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來一本《小學(xué)三年級(jí)》,津津有味地又看了起來。

  有付出就有收獲,這次的語文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。

勤奮的作文300字 篇4

  讀書需要勤奮,讀書沒有什么捷徑,只有勤奮,才能取得好的成績(jī)。

  古詩云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。古有孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股等典故,被傳為千古美談,后有許多發(fā)奮讀書的名人成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

  宋濂字景濂,他幼年家貧,常借書苦讀。他在其《送東陽馬生序》一文中,敘述了自己苦讀的經(jīng)歷:他幼時(shí)就愛讀書,可是家貧買不起書,就經(jīng)常到有藏書的'人家借書,一借到書,就日以繼夜地趕抄,即使在數(shù)九寒天,硯水結(jié)冰,手指凍僵,也不停筆。

  宋濂十年寒窗,家境雖貧,但他有志苦讀,幾十年如一日,壯志終酬,功名傳千古。

  從宋濂勤奮讀書,最終取得杰出成就的事例中,我們可以感悟到:在浩瀚的學(xué)海中,也只有勇于逆水行舟的強(qiáng)者,才能到達(dá)勝利的彼岸。

勤奮的作文300字 篇5

  我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的'學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。

  有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人!”我說:“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”

  丁丁嚴(yán)肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆。”他笑著說:“難道你忘了我們學(xué)過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

  我對(duì)丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

勤奮的作文300字 篇6

  以前我不知道什么是學(xué)習(xí),什么是努力,有時(shí)候會(huì)想努力學(xué)習(xí)有什么用呀?我問媽媽,媽媽說:“天才,出于勤奮,吃不了學(xué)習(xí)的苦,將來就得吃生活的苦”。

  我的一位表姐,學(xué)習(xí)非常刻苦,是學(xué)霸,她是她們?nèi)5谝幻,一天,我問姐姐:“你怎么?dāng)上學(xué)霸的?,學(xué)習(xí)為什么這么重要呢?”姐姐說:“努力學(xué)習(xí)很重要的,用處可多了!蔽覇枺骸敖憬,用處有哪幾樣?”姐姐回答說:“生活中到處都能用到我們學(xué)到的知識(shí),算賬的時(shí)候用到數(shù)學(xué),說話的時(shí)候經(jīng)常用到學(xué)過的語文知識(shí)!我們學(xué)過的知識(shí)將來都有用的!苯憬憬又f:“小時(shí)候苦、長(zhǎng)大甜,意思就是你小時(shí)候認(rèn)真聽老師講課,很刻苦,長(zhǎng)大的時(shí)候就能過上好日子,如果你不認(rèn)真聽課,不好好學(xué)習(xí),考不上好大學(xué)。長(zhǎng)大后會(huì)生活的'很辛苦,當(dāng)然你也可以干農(nóng)活、打零工,不過農(nóng)活和打零工都非常累,而且掙的錢少,掙的錢少就填不飽肚子,也可以用父母的錢,不過父母也會(huì)老。如果不出意外的話,父母比你老的快,將來父母還需要你養(yǎng),以后的生活就會(huì)很苦!

  “吃的苦中苦,才能人上人。”所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

勤奮的作文300字 篇7

  一個(gè)炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。

  這時(shí),教師里靜悄悄的,只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。

  “小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候,好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說。

  “去不去呢?”小明停筆,思考著!安恍,我還沒做完作業(yè),還沒有復(fù)習(xí)好功課呢!彼麑(duì)小林說:“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢。”小明說完,繼續(xù)低頭做他的.作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。

  小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業(yè)!班,這回可要去玩了!彼酒疬呎f邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí),突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學(xué)仿佛對(duì)他說:“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,翻開課本,復(fù)習(xí)功課了……

  窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來,窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著修長(zhǎng)的身資,有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”

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