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勤奮作文(實用)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的勤奮作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
我是四年六班的鄭福,很榮幸能夠參加今天“感動校園”演講比賽。我演講的題目是“做一個勤奮好學的好少年”。
同學們:當你坐在明亮的教室聆聽老師講課時,當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,你可曾想到從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你,父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實際行動回報家庭,回報老師,回報社會呢?那就讓我們做一個勤奮好學的好少年吧!
“勤能補拙”“勤奮出天才”,這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學家;愛迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學校的,卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當年,我也是個“小笨蛋”。一個生字、一個單詞、一個公式,別人寫一遍,讀一遍,背一遍就會,而我卻要付出比別人多一倍,甚至十倍的努力才會?赡菚r,小小的我就是不服輸,別人行,我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預習功課。通過勤奮學習,刻苦努力,我從沒有被別人落下。
“一分耕耘,一分收獲”。王羲之之所以成為著名的`書法家,正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”,正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時間好好學習吧!這樣才能不斷地超越自我,實現(xiàn)學習上的飛躍。我每天吃飯時,都是一邊吃,一邊聽英語,這樣,既強化了英語聽力,又節(jié)省了時間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上,以便隨身攜帶,隨時看;把英語單詞、數(shù)學公式抄在紙條上貼在家中,順便看看;還準備了問題本,隨時記錄各科學習中出現(xiàn)的問題,便于及時向老師同學請教!肮Ψ虿回撚行娜恕,每次期中、期末考試,我的成績都名列前茅;讀寫大賽、英語競賽、數(shù)學競賽也屢屢獲獎。為此,同學們都不直呼我的姓名,他們都叫我“小博士”呢!
同學們:“鑿壁借光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”,這些故事大家早已耳熟能詳了吧?古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己,刻苦學習,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世,過著“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是漢堡包、肯德基、麥當勞。喝的是匯源果汁、營養(yǎng)快線、冰紅茶。穿的是耐克、喬丹、阿迪達斯。上學放學車接車送,如此優(yōu)越的條件,我們怎能不勤奮學習呢?“自古英雄出少年”,“少年智則國智,少年強則國強”。我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著振興中華,實現(xiàn)祖國騰飛的重任。勤奮學習,努力拼搏,是我們小學生不變的主題。讓我們胸懷大志,展開隱形的翅膀,翱翔于蔚藍的天空吧!
勤奮作文 篇2
在競賽中。有歡笑也有淚水,有成功也有失敗,但我注意的不是領(lǐng)獎臺上站著誰?而是起跑線上,誰投入的努力最多。奧運的背后是辛酸的,它就好象一場暴風雨,猛烈過后卻是一架絢麗的彩虹橋。
陳露參加了滑冰比賽,在賽場上,她猶如冰上的蝴蝶,以柔美動人的舞姿、熟練的技巧,一舉奪得了滑冰比賽的.冠軍。她舞出了奇跡,舞出了祖國美好的未來,舞出了輝煌。沒有人一生出來就咬著金牌、抱著獎杯。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,他們?yōu)榱藸幠桥_上寶貴的一分鐘,在臺下花了多少工夫呀!應用了一句名句“天才等于百分之一的創(chuàng)造力加上百分之九十九的汗水”。學習特技也是如此。即使沒有那百分之一的創(chuàng)造力,把握住那百分之九十九的汗水來努力,就已經(jīng)足夠了。
短跑一直是黑種人的強項,沒有一個黃膚色的人獲得過金牌,而在20xx年,雅典奧運會,中國人——劉翔,信心十足,以異想不到的速度獲得了金牌,為我國爭了光、奪回了尊嚴。20xx年8月,劉翔又以12秒88的極好成績打破了世界紀錄,成為110米欄的奧運冠軍和世界紀錄保持者的“雙冠王”。是不斷的努力使他成功。勝利的背后往往是百分百的努力。也只有努力才能成功。
劉翔那信心十足,奮勇拼搏的事例,使我回憶起我第一次競選班長這一職務的事情:
那次班隊課我們競選班干部,同學們一個個信心十足的上去演講,博得了排山倒海的掌聲,我也鼓起勇氣上去了,雖然我知道我的希望很渺茫,但我仍然上去了。結(jié)果,雖然我競選失敗了,但我戰(zhàn)勝了自己,我敢于去表現(xiàn)自己,我勝利了!從那一刻我知道,沒有做不到,只有想不到,只要你肯努力,只要你肯付出,只要你敢于面對,那么一切皆有可能。又一學期的競選,我信心十足上講臺演講,贏得了同學們的掌聲,也贏得了同學們的信任,我勝任了班長這個職位。
因為奧運精神,讓我們懂得了要拼搏、進取;因為奧運精神,讓我們懂得了從哪里跌倒就要從哪里爬起;因為奧運精神,我們知道了只有付出才會有收獲。成功永遠屬于勤奮者!
勤奮作文 篇3
我家住在四樓,我們樓上有一位高二的大姐姐,她要考音樂學院。
前年,大姐姐搬來一臺鋼琴。
從那以后,大姐姐每天都努力地練琴,就連晚上也在不停地練,我每天都是聽著姐姐的琴聲入睡的。姐姐的琴聲也從開始的不熟悉練成了如流水般地流利。姐姐彈的鋼琴曲是〈〈山丹丹開花紅艷艷〉〉,正好,我也會彈它的.電子琴曲,便每天欣賞著它,心情覺得特別地舒暢。
又過了一段時間,姐姐的鋼琴突然不彈了,我很納悶,媽媽說:“可能是她該考試了。”可是過了一段時間,一聲聲悠揚的二胡聲又傳入我的耳中。我問媽媽,媽媽也搞不明白,直到有一天,媽媽在街上碰見了那位大姐姐,媽媽見她拿著二胡,背著書包,原來,姐姐去學二胡了,她說,她這回考音樂學院還要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀!既彈鋼琴,又拉二胡。
姐姐雖然每天還要去上學,學業(yè)非常繁重,但還是晚上認認真真地去練鋼琴,拉二胡。
我很敬佩姐姐,心想:姐姐天天早出晚歸,每天仍然堅持練琴、拉二胡,這種精神難道不值得我們?nèi)W習嗎?我以后一定要好好學習!像姐姐一樣!將來報效祖國!
在此,我祝愿姐姐在音樂考試的時候能拿到好成績!
勤奮作文 篇4
在鄉(xiāng)下一家旅店里,躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會低沉,一會高昂;低的時候像珠子在盤中滾動,高的.時候像雷聲震撼著大地。
“是誰彈得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放開喉嚨喊:“來人吶,來人呀!”“什么事,先生?”服務生慌忙走過來。“樓上是誰?往地板上澆水?”客人生氣的問。服務員看看地上的水,答道:“上面住是當代德國的大音樂家貝多芬先生!”
“!什么!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”客人一聽是貝多芬,怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”
“不,不!你不要去打擾他,我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水,他正在納悶,突然,看見貝多芬把手指往盆里一伸,又接這彈下去。
!原來貝多芬練的手指都發(fā)燙了,需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著板縫流下去。
他站了很久才離開,當他下樓時,不禁感嘆道:貝多芬不虧是音樂界的大師啊!
勤奮作文 篇5
有作為特別是要有大作為,不僅需要聰明更需要的是勤奮。
縱觀古今中外許多有成就的大家,如:力透紙背、入木三分的書法大家王羲之,聞雞起舞,成為一代名將的祖狄,為中華之崛起而發(fā)奮圖強的少年周恩來,在樹下被蘋果砸了頭而發(fā)現(xiàn)萬有引力的大科學家牛頓……
生活?在美好安逸環(huán)境的'我開始了自己的思索。
叮鈴鈴……下課了,同學們飛快的跑出了教室,可我發(fā)現(xiàn)董佳依卻紋絲不動的坐在自己的座位上看書,我看她津津有味的看著書,我就過去和她開個玩笑,說:“董佳依,老師叫你叫去趟辦公室。”誰知她仿佛沒聽見,當我是空氣似的。這件事對我的觸動很大,我就像歌詞中所唱的那樣,作業(yè)不認真完成,數(shù)學不懂,語文不懂,笑的晚霞一張臉通紅。同學們,讓我們一起努力吧!我堅信,當我們付出辛勤的汗水,播下希望的種子,就一定能成為建設(shè)美好未來的有用之才。
勤奮作文 篇6
古人云:“一勤天下無難事!敝灰覀兒煤脤W習,什么事難不到我們,否則咋會有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會“水滴石穿,繩鋸木斷”。
說起現(xiàn)在的張海迪阿姨,她的下身完全癱瘓,失去了知覺,但是他沒有灰心喪氣,而是努力跟上世界的腳步。因為她不能像我們正常人那樣看書,所以她只好用鏡子來反射出書本上的“古文”(反字)?粗粗瑩沃眢w的雙手也長滿了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語言、各種知識,成了“天才”。真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”!
愛迪生說得好:“天才=99%的汗水+1%的.靈感!敝灰覀兦趭^,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說:“不勤之人,一無所有。”朋友們,讓我們勤奮起來,永遠不會一無所用,業(yè)精于勤,荒于嬉啊。
勤奮作文 篇7
郁成蔚學習可勤奮了!他上進心很強,記得這次期中考試,他沒有考上九十分,只考了八十幾分,盡管老師告訴他 :這次是失誤,只要努力,下次就一定能考好?墒撬是很難過,因為他很少考到八十幾分,而這次卻偏偏又是期中考試,但要是別人,可能一上午就忘到九霄云外去了!
他的成績是全班最好的,以這樣的.好成績,他完全可以在老師要求復習時輕松地把書看一遍,可是他回家還是按照老師的要求認真復習,仔細完成作業(yè),同學佩服他,老師是喜歡他,我認為,他就是一個勤奮學習,追求上進的好少年!
勤奮作文 篇8
我們在做每一件事的時候,都要做到兩個字??勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米,它們就得飛45萬千米,差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在勤奮二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒有聲音,沒有光明的世界里。但是她的.老師恩師安妮?莎莉文來到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說話。海倫又聾又盲,如何說話呢?答案就是??觸覺,她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時,有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人覺得不可能的事。
其實,自古以來,人們就知道要勤奮,勤能補拙這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭,睡覺時只要一動,枕頭就會滾開,他醒后就又開始學習、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎?
愛迪生說過,天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,三天打魚,兩天曬網(wǎng),一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
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