青春恰自來(lái)初二優(yōu)秀作文800字
“青春”這兩個(gè)字經(jīng)常在文學(xué)作品中出現(xiàn)，可它究竟指的是什么？
從書(shū)中薄薄的紙頁(yè)間望過(guò)去，青春就像一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)，正因?yàn)樯拾邤�，它在一本�?shū)里有了分量，成為書(shū)里永不褪色的記憶。
關(guān)于“青春”，董卿在《朗讀者》中說(shuō)過(guò)：人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去，這首詩(shī)的名字就叫青春。正因?yàn)榍啻河邢�，我們�?jīng)歷的一切都變得尤為珍貴；也正因?yàn)榍啻阂资�，命運(yùn)才教會(huì)我們珍惜。
我還記得自己最慌張的時(shí)候，似乎青春的朝氣在我身上一點(diǎn)也體現(xiàn)不出來(lái)。對(duì)時(shí)間的不珍惜和對(duì)未來(lái)的迷茫，是我一直在詮釋“沒(méi)心沒(méi)肺”這個(gè)詞的分量。我甚至不知道活著的意義或者讀書(shū)的意義究竟何在，只是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象殘酷。
這種感覺(jué)實(shí)在糟糕透了，那時(shí)我甚至覺(jué)得自己是被命運(yùn)拋棄的人——看得見(jiàn)開(kāi)始卻猜不到結(jié)局，明明知道自己長(zhǎng)相平平、成績(jī)平平、記憶力差，對(duì)此卻又能一笑而過(guò)，這究竟是釋然，還是……不在乎？
隨著時(shí)間的推移，我只是漸漸明白：成長(zhǎng)像是穿越幽深的洞，當(dāng)我們走到洞的盡頭的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而現(xiàn)在的青春時(shí)光，就是我們?cè)诙蠢锟部狼靶�，將滿腔勇氣化為無(wú)堅(jiān)不摧的力量。盡管，這是一段青澀的時(shí)光。
不知不覺(jué)間就想到了現(xiàn)在的'“苔”。正值盛夏，即使苔在潮濕陰暗的環(huán)境下，也想為生活增添一份綠色，苔在默默地散發(fā)著光芒，不抱怨，不氣餒，在“青春”里默默燃燒著自己。
苔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？
我內(nèi)心深處，似乎有一根柔軟的弦被輕輕觸動(dòng)了�！盁o(wú)悔地燃燒自己，終將收獲涅槃的人生。”或許這是我對(duì)自己希冀，但我總能感覺(jué)到苔的影子在我的腦海中揮之不去。
我不知道所謂的“負(fù)能量”是不是正在離我遠(yuǎn)去。無(wú)論是未來(lái)的自己，還是現(xiàn)在的自己，既然在“青春”里遇到了這么多的人和事，那就什么也不要想，什么也不要說(shuō)，努力地做好自己吧，也算是一種對(duì)未來(lái)的期待？
未來(lái)，我會(huì)真正面對(duì)殘酷卻時(shí)有溫暖的現(xiàn)實(shí)，以此來(lái)充實(shí)自己。這個(gè)時(shí)代，既殘酷，卻也溫柔。
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