青春逝去知多少作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的青春逝去知多少作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
光陰總是在你不經(jīng)意的時(shí)候與你擦肩而過(guò)，當(dāng)你伸手想去觸碰它時(shí)，它卻毫不留情甩身離去。
韶光易逝，勸君須惜少年時(shí)。
在20xx的夏天，我們是一群面臨中考的難民，考試來(lái)臨之前，我們總是祈禱中考快速降臨，每天都在教室虛度年華。直到中考踏著火輪奔向我們時(shí)才發(fā)現(xiàn)，初中已向我們告別，相處三年的友情及熟悉的'校園已無(wú)法重現(xiàn)，未來(lái)剩下的只有初中時(shí)的記憶。
有時(shí)無(wú)意間聽到一首熟悉的音樂，能勾起我的記憶。畢業(yè)晚會(huì)上的約定與狂歡歷歷在目，那些大概是我最美好的記憶之一。如今每天滑動(dòng)手機(jī)，熟悉地輸入帳號(hào)，在班群里溜達(dá)一圈卻始終沒有回應(yīng)，是的，大家應(yīng)該正在為自己的未來(lái)奮斗，但我相信，共同的夢(mèng)想總在牽系著我們。
初中人事在那年盛夏已沉于記憶湖底，總有那么一天，我們會(huì)因?yàn)閾破鹉强坦倾懶牡挠洃浂械叫腋�。打開一本充滿記憶的通訊錄，看著畢業(yè)相冊(cè)里那熟悉而陌生的面孔，回想在同一屋檐下一起學(xué)習(xí)、一起打鬧的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)光陰模糊了曾經(jīng)的歡笑、誤會(huì)，讓往事變成風(fēng)景。
是否還記得：“班主任太嚴(yán)啦……”“XX總是愛打小報(bào)告……”“XX對(duì)班主任的批評(píng)又‘威武不能屈’啦……”課堂中，課本上方總是偷偷打開了一本內(nèi)容精彩的小說(shuō)……“我筆記借XX啦，她生病沒聽到課”討論肥皂劇和“愛情是什么”時(shí)好奇與羞澀，“明天考試，舍友們，最后一搏啊”，考前晚上宿舍總是透出燈光……當(dāng)時(shí)的懵懂無(wú)知、真心純真和奮斗拼搏定格在記憶中。
漫長(zhǎng)的炎夏換來(lái)了新環(huán)境、新同學(xué)，曾經(jīng)相處三年的團(tuán)體已各奔東西，歲月將我們帶入新的戰(zhàn)場(chǎng)。備戰(zhàn)吧，朋友，讓新的三年成為我們未來(lái)銘心的記憶。
讓“列車”順利駛向下一站吧。
【青春逝去知多少作文】相關(guān)文章：
逝去的青春 作文10-12
逝去青春作文11-10
★逝去的青春作文07-14
青春的逝去作文02-04
青春逝去作文09-06
逝去的青春作文04-08
逝去的青春12-22
關(guān)于逝去的青春作文08-10
青春不逝去作文09-25