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誰(shuí)的青春不迷茫作文800字(精選52篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的誰(shuí)的青春不迷茫作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 1
春如詩(shī),青春如歌,只是這美好的年華中也有迷茫,也有惆悵。
升入高中之前,我滿心期待著它的到來(lái),可是現(xiàn)在,當(dāng)高中生活的輪廓由模糊變清晰時(shí),迷茫就像洪水猛獸,占據(jù)我的整個(gè)心房。
初中時(shí),身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀,習(xí)慣了為他們講題,習(xí)慣了他們講完題后的感激與敬佩。而現(xiàn)在,即使身處普通班,班里也都是初中時(shí)在學(xué)校時(shí)的佼佼者,個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。自己的自信一度被打壓至低谷。
初中時(shí),我的數(shù)學(xué)就很不拔尖,而現(xiàn)在,數(shù)學(xué)難度增加,我為我學(xué)習(xí)中的攔路虎,一次又一次打擊,使我產(chǎn)生了疑惑:難道自己是真的`笨嗎?我的未來(lái)究竟怎樣,我該怎么辦?
我不知道接下來(lái)的路怎么走,也不甘心就這樣被埋沒(méi),直到后來(lái),我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),第一單元的課題是“向青春舉杯”,我的心里五味雜陳,說(shuō)不上是什么感覺(jué),隨手往后翻,《雨巷》映入眼簾,讀著讀著,我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫(huà)卷:丁香姑娘在悠長(zhǎng)寂寥的雨巷中哀怨,彷徨一如現(xiàn)在的我,望不到未來(lái),也把我現(xiàn)在,再翻,是海手的詩(shī),積極的背后深埋著消極,一種道不明的情緒蔓延在心頭……
往前面看看吧,我心說(shuō)。
前面是毛澤東的豪情壯志,他少年時(shí)期便有偉大而又崇高的理想,救國(guó)救民于水火之中,終或一番大事業(yè),我也能禿廢,想到這里,遠(yuǎn)方的道路似乎清晰了一些。
還有食指的相信未來(lái),充滿了對(duì)未來(lái)的熱忱,我知道,不管現(xiàn)在如何,只要我們堅(jiān)定信念,努力去做,未來(lái)總是光明的。黑暗之中,遠(yuǎn)方的燈光亮了一些。
往后些,是《斷章》讀到這里,我有些豁然開(kāi)朗,自己亦是風(fēng)景,何必仰望他人,自信地去做事,一定能夠更好!讀這里《致橡樹(shù)》中洋溢著舒婷青春的活力,對(duì)理想愛(ài)情的憧憬,《錯(cuò)誤》中表達(dá)了鄭愁子對(duì)大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心情,《回旋舞》寫(xiě)出了對(duì)和平的渴望。我們每個(gè)人的青春都是這樣的,有迷茫,也有歡樂(lè)與美好。
想起劉同的話:“我們都一樣,正處于期盼未來(lái),掙脫過(guò)去。當(dāng)下使勁的樣子,會(huì)狼狽,有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩,不怕轉(zhuǎn)機(jī),不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫?
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 2
青春是人生最美好的,猶如一日之晨,四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原。而我覺(jué)得,青春不怕歲月長(zhǎng)。
有些時(shí)刻,我們都不知道自己能去哪里。世界如此之大,卻沒(méi)有你容身之處。我們掙扎,我們迷茫,但我們都還沒(méi)有到絕望的時(shí)候。就走下去吧,保持掙扎,保持尋找。結(jié)果無(wú)非兩個(gè),再?zèng)]有力氣去掙扎,或是找到了一條屬于你的路。青春不怕歲月長(zhǎng),在死心前,在努力一次,不管會(huì)去哪里,愿我們都能不忘初心。
我們?cè)诓賵?chǎng)上迎著晨光,揮灑汗水;我們奮戰(zhàn)于題海中,為了出人頭地;我們披星戴月,夜以繼日的學(xué)習(xí)努力,只是為了我們的夢(mèng)想!笆旰盁o(wú)人問(wèn),一朝成名天下知!笔前。啻,本就該拼搏。因?yàn)槲覀儾幌雭?lái)日悔恨,悔恨當(dāng)時(shí)的不努力。
忘不了講臺(tái)上那一個(gè)個(gè)燈塔般的虔誠(chéng)身影,他們總是拖著勞累的步伐,卻在你那出題走向他們的那一刻,驕傲的挺直了腰。于是你終于懂得,這夢(mèng)想不僅僅關(guān)乎著自己的'未來(lái),更承載著師生們用時(shí)光雕刻出來(lái)的期望,他們把自己化作璀璨的星空,使我們的青春折射出最耀眼的光芒。
過(guò)去那個(gè)迷茫甚至有些許自卑的你,現(xiàn)在終于懂得,以青春和夢(mèng)想為面紗,在追夢(mèng)中慢慢的長(zhǎng)大,渴望著花開(kāi)滿樹(shù)的燦爛風(fēng)光。
在青春的迷茫之路上,無(wú)論你覺(jué)得黑夜是否過(guò)不去了,天終究還是會(huì)亮,路還很長(zhǎng)。
你要記住,在跌倒時(shí)自己站起,拍拍身上落下的灰塵,繼續(xù)大步向前走,不要回頭;當(dāng)聽(tīng)到別人的閑言碎語(yǔ)時(shí),你是管左耳進(jìn)右耳出便好,不必理會(huì);當(dāng)自己不小心的失敗是,你要記住,失敗是成功之母,下次不再犯錯(cuò)就好。
走在青春的路上,我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程,一次又一次地迷失,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴,也許,當(dāng)你迷失得多了也就倦了,有時(shí)也許想過(guò)放棄,然而放棄就等于更久地迷失,所以我們才要更加努力。
誰(shuí)的青春不迷茫?但我更加希望,我們的夢(mèng)想不要被遺忘,不要被風(fēng)帶走,青春不怕歲月長(zhǎng)。趁歲月迢迢,我們正值年少,不要辜負(fù)我們的青春,不忘初心,堅(jiān)定地踏上屬于我們的青春之路。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 3
青春,青春是什么?有人說(shuō),青春是淚水;有人說(shuō),青春是任性;有人說(shuō),青春是無(wú)悔……
青春的路上我們都會(huì)經(jīng)歷坎坷和挫折,有時(shí)我們又感到很迷茫:“時(shí)髦的服飾,豐潤(rùn)的容顏,烏黑的頭發(fā),靚麗的雙眼,這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音:“不只是這些,青春還有真正美麗東西!薄澳菚(huì)是什么呢?”我趕忙問(wèn)道,只聽(tīng)那聲音更大了:“由你自己去尋覓、感悟吧!”
于是,我開(kāi)始了一段尋覓真正青春的旅程。
青春像一座山峰,意味著銳意進(jìn);青春像兩顆連在一起的心,意味著純潔的友誼;青春像一鉤彎月,帶給我們無(wú)限的詩(shī)意;青春像一把豎琴,彈奏出歡快的樂(lè)章;青春像一個(gè)書(shū)架,沒(méi)有書(shū)的'青春是不結(jié)果的花兒;青春像一面理想的旗幟,引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。
我飛向藍(lán)天,遇見(jiàn)一只雄鷹,我悄聲問(wèn)它:“鷹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀,略有所思地說(shuō)道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅,時(shí)而直擊藍(lán)天,在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地,在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電,在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔藍(lán)天,青春就是去搏擊流云,青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!
我爬上高山,遇見(jiàn)一棵青松,我親切地問(wèn)它:“松樹(shù)大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開(kāi)了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了,我們抽出新芽,神采煥發(fā);夏天來(lái)了,烈日當(dāng)空,我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了,霜染紅葉,我們碩果累累;冬天來(lái)了,嚴(yán)寒蓋頂,我們堅(jiān)韌挺拔。哦!我明白了,青春就是生機(jī)活力,青春就是頑強(qiáng)不屈,青春就是汗水收獲,青春就是信念堅(jiān)定!
在山澗,小溪輕輕吟唱:“雨季呀,快點(diǎn)到來(lái),我要流淌,我要向前!”她用歌聲告訴我,青春就是載歌載舞,奔騰不息。
在田間,禾苗輕輕搖擺:“豐收呀,快點(diǎn)到來(lái),我要付出,我要播種!”她用微笑告訴我,青春就是充實(shí)自我,奉獻(xiàn)所有。
在原野,花木輕輕拂動(dòng):“春天呀,快點(diǎn)到來(lái),我要飽滿,我要開(kāi)花!”她用芳香告訴我,青春就是繁花似錦,朝氣蓬發(fā)。
在我的這段旅程中,我終于明白了青春真正美麗的所在。是的,從此,我對(duì)青春將不再迷茫!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 4
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味?進(jìn)入青春期,我的憂愁就如滿天烏云,才下眉頭,卻上心頭。
時(shí)光的小船載著我,在初中的航域駛過(guò)。短短的一年,我發(fā)現(xiàn)自己變了:沒(méi)有以前開(kāi)心快樂(lè)了,心理特別敏感脆弱,不喜歡說(shuō)話,也不喜歡聽(tīng)別人給我說(shuō)話。媽媽常常吃驚地看著我,喃喃地說(shuō):我那個(gè)活潑好動(dòng)的女兒呢?學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去,導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越淡,好幾次都想放棄學(xué)習(xí)。父母費(fèi)心費(fèi)力地給我找最好的輔導(dǎo)班,我卻極其反感這種學(xué)校以外的教學(xué),也總是為此和媽媽不斷發(fā)生爭(zhēng)吵。我知道媽媽為了我好,但是我覺(jué)得自己太累了,周末我想好好放松一下,干自己喜歡的事,不想去輔導(dǎo)班!
不知道是學(xué)習(xí)的壓力,還是青春期的原因,我的情緒起伏不定,心情時(shí)好時(shí)壞。媽媽給我說(shuō)的每句話,我都聽(tīng)不進(jìn)去,有時(shí)還會(huì)和媽媽頂嘴,也把媽媽氣哭了好幾次。其實(shí)我也很難過(guò),不想惹媽媽生氣,可是我管不住自己!
看到別人在課下拼命學(xué)習(xí),我卻在想盡辦法不惜熬夜玩手機(jī);別人課堂上專心聽(tīng)講,我卻在胡思亂想,打盹鬧瞌睡;別人下課或休息或準(zhǔn)備預(yù)習(xí)功課,我卻在想放學(xué)后去買(mǎi)喜歡的裝飾品我為什么和別人不一樣?是我變壞了嗎?我真的無(wú)可救藥了嗎?我怎么會(huì)這樣呢?
周六早上,媽媽帶我去平陽(yáng)湖游玩,我知道媽媽為了緩和關(guān)系,也是為了讓我放松心情。一路上,媽媽給我講了很多她上學(xué)的事情,好多竟然和我現(xiàn)在遇到的煩惱相似。媽媽告訴我,青春期的孩子都會(huì)出現(xiàn)一些煩躁厭學(xué)和叛逆行為,等過(guò)了這個(gè)時(shí)期就會(huì)恢復(fù)正常,讓我不要自暴自棄!
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,想要玩游戲的時(shí)候就想想自己的.成績(jī)能否考上高中?手機(jī)游戲什么時(shí)候都可以玩的,而中考只有一次機(jī)會(huì)。要生存下去靠的是能力和知識(shí),不是游戲!美好的生活不是不勞而獲,是需要你的努力才可以獲取的!
媽媽的話讓我醍醐灌頂,我冷靜了下來(lái),好好反思,自己不努力沒(méi)人能幫我,我也不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望,我心里暗暗加油!
誰(shuí)的青春不迷茫?勇敢地迎難而上,前面定會(huì)柳暗花明,艷陽(yáng)高照。
我的青春不迷茫!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 5
豆蔻年華的我們,如同行走在通往青蔥春天的路上。一樹(shù)又一樹(shù)繁花,一個(gè)又一個(gè)路口,有時(shí)令我們眼花繚亂,有時(shí)令我們茫然失措。
那年,我站在新班級(jí)的門(mén)口,小心翼翼地打量著將要和我一起共度初中三年的同學(xué)們。忐忑地走進(jìn)教室,腳下沒(méi)有根;心中似那飄忽不定的云,沒(méi)有底氣。而身邊有強(qiáng)大后援團(tuán)的她卻在我的身旁明媚地笑著,我瞥了一眼她,便“一見(jiàn)鐘情”。她就這樣闖進(jìn)我的光陰里,我們似彼此的影子,相依相隨。
可不知從何時(shí)開(kāi)始,我好像走在了漆黑夜晚的小路上,那個(gè)讓我迷戀的影子不知去向。瑟瑟的寒風(fēng)將我裹挾,割得臉生疼。我找不到路在何方,感到迷茫。課間路過(guò)時(shí)我瞥了她一眼:她仍是那樣,口中吮吸著手指,一只手托著另一只手臂,瞇著眼燦爛地笑著,似那陽(yáng)光下的向日葵。
目光相遇,眼神雙雙黯淡下來(lái)。
“解鈴還須系鈴人”,書(shū)信成了驅(qū)散黑暗的燈束。在那一個(gè)個(gè)熟悉的字跡中,“強(qiáng)勢(shì)”二字卻是一針見(jiàn)血。早該料到了,這是我們共有的性格,卻也往往是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線。我在回信中這樣寫(xiě)到:“有時(shí)退一步,并不是軟弱,是為了不讓彼此受傷!庇谑,天亮了,影子又出現(xiàn)了。青春路上失落的我,又有了方向。
三年的青春歲月順著松樹(shù)葉子的脈絡(luò)溜走。過(guò)去的時(shí)光中,我們“相愛(ài)相殺”,但好在,雖有過(guò)迷茫,但友情的曲線圖依然向上。只是近日,我卻感到我們之間的溝壑愈裂愈深。
那日上完體育課,生病的她因同學(xué)們開(kāi)頭頂?shù)碾娚榷乖瓴话。她的嘴角,雖有一抹若有若無(wú)的淺笑,但笑中似乎藏著一星小小的火苗,只須一陣風(fēng),便足以讓它熊熊燃燒。蓬亂的頭發(fā)似她心中的火焰,她眸子黑得深邃,瞪得滾圓,不時(shí)揉著太陽(yáng)穴。課后我拉住她,“別太……”話沒(méi)說(shuō)完,便被她噎了回去:“你知道病一個(gè)月多難受嗎?”
我沒(méi)有想到,我竟成了那一陣風(fēng),使她的'怒火更加劇烈燃燒起來(lái)。她甩開(kāi)我的手,跑至教室后面。我的手停留在空中,不知所措。我呆呆地立在原地,感到很迷茫,我們又鬧矛盾了嗎?我默默退到一邊,坐在位子上,看窗外的天似潑了墨般黑,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
回家整理信件時(shí),發(fā)現(xiàn)了那張已經(jīng)斑駁的信。輕展信紙,細(xì)細(xì)地重讀一遍,才發(fā)現(xiàn),無(wú)論如何,我們都逃不過(guò)“強(qiáng)勢(shì)”這個(gè)劫,我苦笑。
青春期的友情是不是一朵潔白的曇花,因其短暫的一現(xiàn),才令人倍加遺憾,倍加珍惜呢?
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 6
有多少人曾迷茫;有多少人在夜里輕輕落淚,揮手擦干眼淚,我還可以我還年輕為什么要輸?
凡爾賽的夜不落,倫敦眼的美,是另一種對(duì)青春美感的體驗(yàn)。無(wú)論是哪一種高度,哪一種角度可能都會(huì)產(chǎn)生不同的美。喜歡在夜里奔跑不是因?yàn)榘滋斓奶?yáng)刺眼更不是因?yàn)榘滋斓幕盍,而是因(yàn)橐估锏暮,夜里那寂靜得讓人害怕的氛圍。從前害怕黑夜因?yàn)槟莻(gè)小男孩還小習(xí)慣用歌聲打破夜里的寂靜,而如今那個(gè)男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人但他在夜里迷茫找不到回家的路口。
路上的行人匆匆忙忙慌慌張張,有結(jié)伴而行的也有類(lèi)似那個(gè)男孩一樣的人。他們都曾徘徊在每一個(gè)路口深怕誤入歧途,慌慌張張的人早已走上犯罪的道路,那些沉靜穩(wěn)如泰山的人已成功走向人生巔峰,而那些半步不敢踏的人已被困。不同的性格不同的境遇也會(huì)有不同的人生經(jīng)歷,做好一切準(zhǔn)備不要害怕走出的每一步因?yàn)樗麄円哺阋粯釉讵q豫在害怕。誰(shuí)的青春又不迷茫,孤獨(dú)的人在行走,害怕的人已經(jīng)輸?shù)粢磺小?/p>
我以為青春是詩(shī)和遠(yuǎn)方,到最后還是劈柴喂馬。青春是一匹脫韁的野馬,任憑它自由放縱在一望無(wú)際的田野。小時(shí)候天真的你認(rèn)為青春就是你可以騎個(gè)人大的自行車(chē)穿梭在人群之中感受著天地浩氣,長(zhǎng)大以后你才發(fā)現(xiàn)青春無(wú)非是跟父母對(duì)著干跟老師對(duì)著干,跟喜歡的人在一起干自己想好干的事。如今繁花似錦你早已如癡如醉在繁華的世界里,失去啦最開(kāi)始的目標(biāo)也弄丟啦自己心愛(ài)的.人。誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不遺憾?每個(gè)人在年少的時(shí)候都干過(guò)沖動(dòng)的事畢竟年少無(wú)知,也沒(méi)干過(guò)自己想干的卻來(lái)不及干的事。
青春就是好,青春就是留下一封《世界那么大我想去看看》的辭職信,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行什么也不帶背包里就一部單反一部手機(jī)。沿著旅途拍攝下屬于我們共同生活的自然,拍攝下我們最美好的回憶,保存在我們那叫青春的回憶。青春會(huì)迷茫希望每一個(gè)有夢(mèng)想的人都把自己想干的事干完,把夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)萌芽。
如果說(shuō)你是海上的煙火,我是夏夜的星火。我愿與青春同在,去看海去看日出在青春的歸途中做真正的自己。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)孤獨(dú)。迷茫并不可怕,可怕的是你還沒(méi)醒悟。
世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 7
當(dāng)四月的風(fēng)吹過(guò),陽(yáng)光灑滿了窗格,我們并肩而坐著,聽(tīng)同一首歌。這是我們安靜而美好的青春;當(dāng)七月的楓落下,火紅燃燒了大地,我們揮淚奔跑著,喊一個(gè)名字,這是我們躍動(dòng)而瘋狂的青春;當(dāng)十二月的雪紛揚(yáng),純白席卷了大地,我們堆雪而笑著,戲一個(gè)雪人,這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言,是一種單純的小美好,也正因單純,在這一路上我們總是充滿無(wú)知與迷!
我不知道前路還有多漫長(zhǎng),也不知道路上有多少荊棘,更不知道這條路有沒(méi)有盡頭,甚至不知道為什么我要踏上這條路,這條夢(mèng)想之路。
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),每個(gè)人也都是追夢(mèng)人,我可以展望到夢(mèng)的盡頭,卻無(wú)法撥開(kāi)眼前遮住道路的霧,如花一樣絢麗的青春卻是夢(mèng)想道路上最大、最難的分岔路,無(wú)論選擇哪條路,我必須為自己的選擇買(mǎi)單,因?yàn)槲也恢肋@條路能給我的是什么,可我也不得不選擇,哪怕它看起來(lái)一片黑暗。
這道路上或許有鮮花和陽(yáng)光,亦或許是有野獸與暴雨,前方的一切都是未知的,不過(guò),我愿意拼搏,無(wú)畏的向前,不管為了什么,就當(dāng)是為了不辜負(fù)青春,勇往直前!
初生的'嬰兒只會(huì)啼哭,還在原地爬行;懵懂的孩童無(wú)知一切,還在點(diǎn)站立;青春的我們卻有著最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦,現(xiàn)在不為自己的夢(mèng)拼搏那還要待到何時(shí)呢?待到中年?家庭美滿,去打破平靜的生活來(lái)追夢(mèng)?待到老年?雙鬢斑白,毫無(wú)力氣去尋夢(mèng)?
追夢(mèng)路上我們會(huì)犯錯(cuò),會(huì)流淚,會(huì)疼痛,也會(huì)有喜悅,有勝利,有收獲,在這朝氣蓬勃的年紀(jì),誰(shuí)又愿意死氣沉沉無(wú)所世事呢?
我們比無(wú)法追夢(mèng)多了樣至勝的法寶——青春,我們應(yīng)該好好把握,無(wú)所顧忌的淋一場(chǎng)雨,肆無(wú)忌憚的跑向前方,誰(shuí)的青春不迷茫呢?
就算一切都是未知,我們也再相信前方會(huì)有不一樣的風(fēng)景,去嘗試!去開(kāi)創(chuàng)!去追尋!我們不會(huì)懼怕一切,雖然我們無(wú)知;我們不會(huì)膽怯,就算前方未知,因?yàn)榍啻,因(yàn)槌砷L(zhǎng),我們有勇氣也有骨氣。沒(méi)有照亮前方的燈就點(diǎn)燃自己!所有的不期而遇,所有的忽然降臨,我們滿懷期待!
誰(shuí)的青春不會(huì)迷茫呢?
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 8
有一陣子,班級(jí)流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣,尤其是班級(jí)里來(lái)了一個(gè)冷若冰霜的女生后。她是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)等生,可總是一個(gè)人很安靜地坐在座位上,上課總是沉默寡言,下課也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,她就像一個(gè)斷了磁場(chǎng)的磁鐵,無(wú)論我們?cè)鯓訜崆樗苹穑偸墙邮懿坏轿覀儌鬟f的磁感線。
這算是一種潮流嗎?應(yīng)該是吧,班級(jí)里陸續(xù)有人向她靠近,向她“學(xué)習(xí)”。
我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ),一顰一笑,都是我求之不得的欣賞品。我也開(kāi)始嘗試裝“酷”,封閉了自己的內(nèi)心世界,收起了以前的嬉皮笑臉。同時(shí)我還開(kāi)始變得叛逆,和父母頂嘴,上課走神,斜著眼看人,經(jīng)?凑l(shuí)都不順眼。那時(shí)同學(xué)對(duì)我避之不及,在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我不以為然地撇撇嘴,管他們?cè)趺凑f(shuō)去吧,這才是“酷酷”的自己!
在緊張的中考備考前,我的成績(jī)一落千丈。老師點(diǎn)著我的腦袋,恨鐵不成鋼,父母眼中的疑惑和責(zé)備像五指山一樣壓著我。但,我依然我行我素,此時(shí)不任性何時(shí)任性?
因?yàn)槔淠,缺少禮貌的我失去了上臺(tái)表演演出的機(jī)會(huì),從而失去了被培養(yǎng)被面試的機(jī)會(huì);因?yàn)椴粌?yōu)秀,我失去了原本屬于我的位置,從而期末失去了進(jìn)步獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的資格。
而她呢,改變初來(lái)乍到的青澀,變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴,她的`名字也成了老師常掛在嘴邊的名字,她的故事也是老師在家長(zhǎng)會(huì)上讓老師滿面春風(fēng)用來(lái)得瑟的材料。而我呢,一路上說(shuō)要尋找那個(gè)真正的自己,可最后,一切都是徒勞。在別人眼里,看起來(lái)更像一個(gè)滑稽的小丑。
原來(lái)一直都是我在自以為是。
我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊,看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開(kāi)始臥薪嘗膽,努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到,對(duì)于我來(lái)講,中考是唯一能展現(xiàn)我公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在成長(zhǎng)的階梯上我一步步艱難攀登而上,當(dāng)我走向終點(diǎn)看自己曾經(jīng)走過(guò)的迷茫之路,我含著淚,百感交集,揮淚告別。
薛之謙曾對(duì)“青春的自己”說(shuō):“小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界不公平,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是不公平,但不公平是好事情,它會(huì)讓你變得更努力!
而我現(xiàn)在想說(shuō):人生對(duì)自己最大的不公平是不努力,而努力是對(duì)自己最大的公平。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 9
青春猶如方糖,既有棱有角又甜蜜易碎,或許經(jīng)歷過(guò)了失去才會(huì)明白,那是屬于我們的青春。
每一天我們都會(huì)迎接一個(gè)嶄新的世界,每一天我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一件新奇的事物,但每一天我們都是不同的自己?jiǎn)?你曾?jīng)是否問(wèn)過(guò)自己,青春是誰(shuí)的?是你的,我的,他的,還是我們的?或許一些人沒(méi)有過(guò),但這是我曾經(jīng)每一次睜開(kāi)眼后唯一的疑惑。但在那一天過(guò)后,我明白了這兩個(gè)字的意義。
去年春節(jié)我和父母回老家看望老人,在路過(guò)學(xué)校的時(shí)候,我突然有了去看一看的沖動(dòng)。于是,獨(dú)自下車(chē)去學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈。因?yàn)槭羌倨,所以學(xué)校里幾乎沒(méi)有人,于是我在逛了一會(huì)兒以后,就去校外的公交站坐車(chē)。忽然聞到了一股很熟悉的味道,我仔細(xì)聞了聞,才想起來(lái)是原來(lái)我每周都會(huì)去買(mǎi)的糕點(diǎn)的味道。于是便按著記憶中的路線走去,果然還在老地方。
本來(lái)我想快些買(mǎi)完趕快回家,卻意外碰到了一場(chǎng)鬧劇。那家店里正站著一位看起來(lái)和我年齡相仿的少女,穿著紅色的工作服,接受著外面中年男人的怒罵。一問(wèn)旁邊的其他顧客才知道,那男人買(mǎi)完了糕點(diǎn),沒(méi)有拿好摔在了地上,整盒糕點(diǎn)都碎成了渣,可那男人偏要說(shuō)是這小姑娘沒(méi)拿好,還要重?fù)Q一盒?蛇@小姑娘的確沒(méi)錯(cuò),就告訴她不能換。這個(gè)男人就開(kāi)始罵了起來(lái),說(shuō)人家小姑娘長(zhǎng)得丑,不正經(jīng),小小年紀(jì)不學(xué)好,出來(lái)打工什么的。
聽(tīng)了這番話,我心中頓時(shí)火冒三丈,可看看那女孩子,依舊云淡風(fēng)輕,只是時(shí)不時(shí)看看墻上的鐘。我以為她有些不耐煩,可沒(méi)想到到了三點(diǎn)整,她脫下工作服,穿上重點(diǎn)高中的校服,一言不發(fā)地走出店門(mén)。那一刻
,那個(gè)男人閉嘴了,所有人都不再議論。
見(jiàn)那女孩走遠(yuǎn)我快步追上問(wèn)她剛剛為什么不還嘴。他她卻說(shuō),“我已經(jīng)給了他最好的`反擊,我曾經(jīng)也叛逆輕狂,但在我失去了至親的那一刻,我突然就明白了,青春不是一把刀,什么都能斬開(kāi),而是一泓清泉照亮人們的心,洗凈污濁,包容萬(wàn)物!
我明白了:原來(lái)青春僅僅是我的,他存在的意義就是為了讓你的人生綻放光彩,沒(méi)有遺憾。生活或許只有眼前的茍且,青春中的努力是為了詩(shī)和遠(yuǎn)方。終有一日我們可以磨平棱角,因?yàn)椴皇撬械娜棠投紩?huì)苦盡甘來(lái),不是所有的努力都會(huì)換來(lái)成功,他人隨隨便便就能獲得的,與你而言只是一個(gè)夢(mèng),可是誰(shuí)說(shuō)你無(wú)權(quán)做夢(mèng)。加油吧,少年!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 10
不是所有人都可以想做什么就做什么的
——題記
在這個(gè)行色匆匆的年代里,青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。
并不是因?yàn)槲覀冇卸嗌倩貞,有多少轟轟烈烈的青春往事,人們?nèi)ル娪霸簩ふ业模皇强释环N共鳴,彌補(bǔ)當(dāng)年迷茫中逝去的青春吧。
高翔
這個(gè)名字好多小說(shuō)里我都看過(guò),但是配得上這名字的,只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開(kāi)場(chǎng)的鏡頭,真的蘇得起雞皮疙瘩,像黑夜里一束光一樣溫暖了心臟。
林天嬌
就像每個(gè)班級(jí)都有的成績(jī)優(yōu)秀的乖乖女一樣,在學(xué)校表現(xiàn)良好,在家聽(tīng)父母的話,連將來(lái)都被安排的妥妥當(dāng)當(dāng)…
在這里我好像看到了自己的影子,如果不是那次作弊被高翔看見(jiàn)的話,如果我也能遇見(jiàn)一個(gè)高翔的話……那么我們的命運(yùn)能和林天嬌對(duì)換么?不能!
因?yàn)檫@世上沒(méi)有如果,因?yàn)槟鞘莿e人的青春。
好學(xué)生,壞學(xué)生。在學(xué)校里我們一般就這樣被老師分成兩部分。
林天嬌說(shuō):我從來(lái)沒(méi)和你這種人打過(guò)交道。高翔說(shuō):我是哪種人啊。
林天嬌也不知道,如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)高翔,也許也會(huì)變成我們這樣的大人,隨意給人貼上好壞的標(biāo)簽。
漸漸的,林天嬌在為了讓高翔保守作弊秘密而幫他抄作業(yè)的過(guò)程中,對(duì)高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法,產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒。或許和每個(gè)母性泛濫的女生一樣,想要幫助這個(gè)不太壞的學(xué)生走上“正軌”,又或者被他的.胡亂告白亂了陣腳,有時(shí)候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引, 那些是她沒(méi)法擁有的。
我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見(jiàn)過(guò)這樣的壞學(xué)生,但高翔不一樣,他就像是林天嬌跨過(guò)自我的高墻的動(dòng)力。然而我們生命里缺少這樣的人,所以至今都迷茫著。
當(dāng)高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時(shí)候,我哭了,因?yàn)槲揖拖窨匆?jiàn)了曾經(jīng)的我一樣,僅有的一丁點(diǎn)興趣和除了學(xué)習(xí)能喘氣的縫隙被一把扯掉了,就像扯掉了我的外殼一樣疼。
或許青春太過(guò)平淡了,只有在電影里我們才能找到一些安慰,因?yàn)樗糯罅饲啻旱那榫w美化了青春的臉孔,實(shí)現(xiàn)了我們當(dāng)初想做但沒(méi)勇氣做完的夢(mèng)。在夢(mèng)里,我們也能像林天嬌一樣在省三好學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)自己作弊,然后躲過(guò)學(xué)校保安和班主任,飛奔到車(chē)站去見(jiàn)高翔,在電臺(tái)里告白,感謝所有他做的事。在很久以后的未來(lái)里不后悔自己做的決定,也有勇氣期待和高翔的重新相遇。
我們做不到,因?yàn)闆](méi)勇氣。
如果當(dāng)年勇敢一點(diǎn),可這世上沒(méi)有如果。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 11
“易碎的,驕傲著,那也曾是我的模樣,沸騰著的,不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇,聽(tīng)著一首又一首的青春體裁的歌曲,我平坦的內(nèi)心,一次又一次的糾結(jié)起來(lái)。青春,是花季的時(shí)間,在這個(gè)青春里,我們可以放聲歌唱?汕镲L(fēng)一吹,短暫而華礬的青春終將凋零,卻終成為了我們一生最美好的記憶!
青春,是一場(chǎng)迷失自我的年季。在青春里,我們總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,總覺(jué)得十分了不起,總覺(jué)得自己可以自立,不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹(jǐn)著?烧嬲模o我們棲身多年,給我們溫暖的`保護(hù)傘,突然離開(kāi),我們才真正發(fā)現(xiàn),其實(shí),我們還沒(méi)長(zhǎng)大!
我們每天聽(tīng)著新聞八卦,看著精彩劇集,再聽(tīng)聽(tīng)我們自己身邊的一些鎖事。猛然間,發(fā)現(xiàn),自己居然十分在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。常常嘴里念著的“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”居然只是空口而談,根本沒(méi)有什么實(shí)際可以證明這句話。是!人本俗物,何能不在意別人去說(shuō)什么?試問(wèn)這世間,又有幾個(gè)人可以真正不在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。多多少少、少少多多的有一點(diǎn)自己的私欲,看看別人如何看待自己。正是因?yàn)橐恍┤说脑u(píng)倫,有人墮入無(wú)邊的黑暗;但有人,從此飛黃騰達(dá)。就拿我最喜歡的作家張愛(ài)玲來(lái)說(shuō)吧!她在我心目中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不屬于時(shí)尚,且以她的個(gè)性、處世態(tài)度,她根本不屑與時(shí)尚沾邊?稍谒莻(gè)年代,她卻并不討人喜歡。她的同學(xué)覺(jué)得她是個(gè)怪人,用現(xiàn)在比較流行的詞便是“怪胎”。生性孤僻的張愛(ài)玲,即使身在異國(guó),也經(jīng)常身著旗袍,頭發(fā)不燙,不化妝,在當(dāng)時(shí)一班時(shí)髦女大學(xué)生眼中是“怪”,而不是時(shí)尚?稍趶垚(ài)玲看來(lái)衣著品味的風(fēng)格不是時(shí)尚,而是講究。其實(shí),看法不同,評(píng)論也就不同。但是如果不穩(wěn)定的話,它就會(huì)像小船放任逐流。無(wú)論何時(shí),我們都應(yīng)該要擦亮自己的眼睛,掌握好船舵。雖然我們的青春有時(shí)會(huì)迷茫,但也應(yīng)該警醒自己,我們的青春迷茫過(guò),曾為別人的評(píng)論迷茫過(guò),曾為自己的叛逆迷茫過(guò)?墒,誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫呢?
其實(shí),對(duì)于青春,有人懷抱熱忱。其實(shí)對(duì)于明天來(lái)說(shuō),每一個(gè)今天都是青春。青春,也許張皇失措,雜亂無(wú)章,灑脫叛逆,不惹人喜愛(ài)。但是,它的的確確是我的青春,它迷茫過(guò)、失落過(guò)、失望過(guò)、興奮過(guò),但這都是命運(yùn)的安排,何況,又有誰(shuí)的青春不迷茫?
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 12
一位要好的朋友送給我一本書(shū)——《誰(shuí)的青春不迷!罚前,15歲的我,正處于一生中最美好的一個(gè)階段——青春期。但15歲的我,卻在這一段日子里迷失了方向,我獨(dú)自漫步在青春的迷霧之中,渴望發(fā)現(xiàn)出口的方向。
手邊放了一張三年前你的照片,初一的你,13歲,穿著一件潔白的體恤,一條深藍(lán)色的牛仔褲,梳著沒(méi)有發(fā)型的頭發(fā),我不禁回想起三年前那個(gè)第一次走進(jìn)青春的迷霧中的自己。
青春就好像一片充滿迷霧的森林,處處充滿了新鮮事物,也處處危機(jī)四伏。也許是懵懂無(wú)知,當(dāng)我踏進(jìn)這片森林時(shí),我以為不過(guò)是一次走馬觀花般的散步,但是我卻錯(cuò)了。我在這一片森林里走著,可我卻越來(lái)越看不清路的方向。青春期的我,有太多的問(wèn)題想要明白;青春期的我,有太多的要求渴望滿足;青春期的我,有太多的情緒想要發(fā)泄。而當(dāng)這一切交織在一起,得到滿足的同時(shí)危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。虛榮,驕傲,不服管教,這一切都讓我眼前的迷霧越來(lái)約濃,我不止一次的跌倒,摔得遍體鱗傷。但每一次重新站起,我的腳步卻更加平穩(wěn),終于,在一次又一次的跌倒后,我可以平穩(wěn)的走在這片森林,可以避開(kāi)那些危險(xiǎn)的陷阱了。我繼續(xù)行走著,追尋我的方向。
不知走了多久,我再次陷入了困境。漸漸的我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),我所謂的行走,不過(guò)是漫無(wú)目的的散步,沒(méi)有明確的方向,沒(méi)有前進(jìn)的目的。我開(kāi)始疑惑,我所做的一切到底是為了什么?我為什么要這么做?很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都像一個(gè)機(jī)器人一樣,只是簡(jiǎn)單的服從指令,重復(fù)著一些我已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次的`事。終于在我厭倦了這千篇一律的事后,我終于開(kāi)始思考,這一切的意義何在?是為了父母?老師?亦或是自己?在我穿越一片混沌的空氣后,我開(kāi)始明白,這一切是為了我自己能夠有更好的明天。我找到了我的方向,我也可以向著那個(gè)正確的方向大步向前了。
如今的我,可以沉穩(wěn)的向著正確的方向走去,雖然今天的我依然迷茫,只不過(guò)以前是大雨彌漫,今日的迷茫雖仍有霧氣,卻也有陽(yáng)光穿透,滿是暖意,在前進(jìn)的道路上溫暖著我。漫步在這片森林中,誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 13
九月伊始,新的高中生活也拉開(kāi)了帷幕。站在青春的新起點(diǎn)上,我卻對(duì)前方的道路產(chǎn)生了迷茫。新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué)以及離高考越來(lái)越近的壓力,對(duì)未知的恐懼,都令我躊躇不前。
回想高一,這是我第一次住宿。早上起床時(shí),明明已經(jīng)醒了,內(nèi)心總在說(shuō)“再躺一分鐘”。結(jié)果一拖再拖,好幾次都是最晚起床的。上課時(shí),常常注意力不集中,當(dāng)老師在講比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)時(shí),總是不以為意,認(rèn)為這時(shí)候走神沒(méi)關(guān)系。等回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)在講下一知識(shí)點(diǎn)了。每當(dāng)做著英語(yǔ)閱讀的習(xí)題,遇到陌生或者比較長(zhǎng)的單詞,就感到一陣煩躁。詞庫(kù)的缺乏總讓我記不清那些單詞的正確意思?粗苊苈槁榈挠⑽膯卧~我總是會(huì)開(kāi)始發(fā)呆。然后單詞就開(kāi)始在紙上跳動(dòng),逐漸交織在一起。當(dāng)放下筆的那一刻,心中也已解脫。久而久之,懶惰和放棄的心理就這樣形成了。
可每當(dāng)看到那些對(duì)未來(lái)有明確規(guī)劃并且為之奮斗的同學(xué)時(shí),我的內(nèi)心也感到慌張,隨之而來(lái)的便是迷茫。因?yàn)椋伊?xí)慣將未來(lái)的事留給明天思考。對(duì)于未來(lái)考什么大學(xué),選什么專業(yè),做什么工作,這些我都不知道。如果說(shuō)迷茫給我?guī)?lái)了短暫的快樂(lè),那么長(zhǎng)期的痛苦也將相伴于我。
新的學(xué)期開(kāi)始了,我也想重新出發(fā)。可當(dāng)收拾行囊時(shí),才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚,自己一無(wú)所有。高一的放縱,使我的學(xué)習(xí)都流于表面,沒(méi)有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我又想放棄了。
直到我看到這樣一句話“人生最可貴的事,便是少年的迷茫!蔽疫@才明白,只要想出發(fā),就不算太晚。正是因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)有,所以我才可以從頭再來(lái),不必?fù)?dān)心丟了什么。雖然現(xiàn)在是高二,但離高考還剩兩年的時(shí)間,只要我腳踏實(shí)地,就仍然還有希望。
有人說(shuō),迷茫是遮住雙眼的迷霧,不可避免,要盡力去撥開(kāi)它。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),既然人的成長(zhǎng)過(guò)程中注定會(huì)有迷茫,那為什么不將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力呢?昨天的遺憾,是今天的`墊腳石。珍惜當(dāng)下,才是對(duì)未來(lái)最好的饋贈(zèng)。
少年的迷茫是對(duì)以前的反思,雖然痛苦,但也許過(guò)了之后,會(huì)有更高的風(fēng)景在等著你。就如同老鷹在經(jīng)歷一百五十天的涅槃后,又獲得三十年的壽命。對(duì)于新學(xué)期,我也將不再恐懼。最后,希望自己能在未來(lái)的高中生活披荊斬棘,一路順風(fēng)。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 14
試著用棱角折射陽(yáng)光,將彩虹投向更遠(yuǎn)的地方!}記
我瞳孔放大近一倍,下巴都已經(jīng)碰到地上了。我呆呆盯著運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表1500米那欄,小小的字跡寫(xiě)著她的大名——郭永嬌。
她本人和她寫(xiě)的字一樣,嬌小柔弱,看起來(lái)就是仿佛春風(fēng)拂過(guò)都能吹倒的那般。但那次運(yùn)動(dòng)會(huì),她親身向我們證明,她小小的身體中包含著的大大能量。
隨著一聲槍響,一縷白煙最后消失在干熱的空氣里。我們一整個(gè)班都望向起點(diǎn)處步伐穩(wěn)健的她。我心中,不由為她捏一把汗,但太陽(yáng)卻依舊無(wú)情地將全部陽(yáng)光傾瀉下來(lái),曬得橙黃色的塑膠跑道近乎融化……三圈過(guò)去了,除了廣播上不停傳來(lái)的加油吶喊,所有人都心懸一線,氣氛凝結(jié)在夏日的沉穩(wěn)中。倒下的早就已經(jīng)被前三名套了圈,而還在堅(jiān)持的也已經(jīng)看出了疲憊與體力的不支,而她卻好像自帶光芒,眼神中絲毫看不到倦意,反而更多了堅(jiān)定與力量,沒(méi)有迷茫,更別說(shuō)一絲放棄的念頭。最后的300米好像尤為艱難,她臉色蒼白,嘴唇干裂,雙腳像灌了鉛似沉重。汗珠滑過(guò)眼角沾到睫毛上,她也只是眨動(dòng)幾下,視角又重新回到終點(diǎn)線上。
我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)誰(shuí)有那樣強(qiáng)大的毅力,她雖然身體嬌小,卻像有用不盡的力量。誰(shuí)的青春不迷茫?可我敢說(shuō)那一刻的她很堅(jiān)定。
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,在操場(chǎng)上賣(mài)命的人們,都是將要接受殘酷中考洗禮的。最后一次站到跑道上的我們,都為了自己三年青春的美好結(jié)局而努力揮著汗,拼著命。但是人生總有17種植徊飭钅鬮薹ㄔち。我被突然磥(lái)的啼哭聲吸引著,抬頭看到了一個(gè)軟弱的背影正在拖著一條腿艱難行走,我忙上前去扶,心想在這種重要關(guān)頭,又是誰(shuí)這么不小心。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是叱咤整個(gè)跑道的她。接下來(lái)的幾天我們都在為她擔(dān)憂,盡管只是些皮外傷,但卻真的十分影響一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。她的狀態(tài)很不好,甚至,眼里多了三年來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的.陰暗、迷!17
考試還是如期而至。似曾相識(shí)的那縷白煙再次消散在空氣中,而此時(shí)的她,卻像打了雞血一樣,一個(gè)勁地往前沖,這樣的中長(zhǎng)跑她明顯是著急了,但她眼里再次重現(xiàn)那份堅(jiān)定時(shí),我懂得了青春拼搏的意義。最終她拿下了中考體育滿分的成績(jī)。當(dāng)夏日的驕陽(yáng)再次照耀到她的臉上時(shí),她臉上的笑容更加迷人,仿佛折射出不一樣的光芒。
那種光芒正體現(xiàn)了她不迷茫的青春,和他小小的身軀中蘊(yùn)藏的大大的力量。這種力量也照亮了更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 15
青春,如旭日朝陽(yáng),我們揮灑汗水,綻放生命;青春,如潺潺溪水,歲月靜好,時(shí)光緩緩流淌;青春,如雨后彩虹,經(jīng)歷風(fēng)雨,加快前進(jìn)的步伐。是什么為我們的青春畫(huà)上別樣的色彩?
魯飛,一個(gè)同學(xué)眼中的“壞孩子”,不學(xué)無(wú)術(shù),逃課搗亂。沒(méi)有人能理解他內(nèi)心的渴望。他是孤獨(dú)的,他希望得到關(guān)愛(ài),得到關(guān)注,哪怕,是批評(píng)也好。孩子總是單純的,他們能想到的辦法只有不斷的犯錯(cuò),引起大家的注意,只有這樣才能感覺(jué)到自己不是一個(gè)人,F(xiàn)在的我們,總有一個(gè)矛盾的心理,認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,需要獨(dú)立和自由。于是,我們反駁家長(zhǎng),埋怨他們的羅嗦,一次次的傷透了父母的心。但當(dāng)父母真的不去管你時(shí),又覺(jué)得是他們不愛(ài)你了,不再關(guān)心你了,所以拼命引起他們的注意。我們逐漸走向成熟,父母卻在日益衰老,不要讓我們青春的沖動(dòng)叛逆,做出后悔一生的事情,趁現(xiàn)在,去孝順父母吧。
同大多數(shù)父母一樣,魯飛的爸爸反對(duì)魯飛養(yǎng)狗,認(rèn)為這是無(wú)用的,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。隨著中共應(yīng)試教育的發(fā)展,家長(zhǎng)們只看重學(xué)生的成績(jī),而我們,則是頂著學(xué)習(xí)的壓力,父母的期望,同學(xué)間的攀比,我們肩上的擔(dān)子很重,很重,就快要把我們壓垮。每個(gè)人都有夢(mèng)想與愛(ài)好,可我們卻不能去努力追尋,指的隨著時(shí)間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以,我希望廣大家長(zhǎng),能理解孩子的興趣愛(ài)好,讓他們?nèi)シ攀直贾硐霙_刺,不要將我們禁錮在學(xué)習(xí)的.枷鎖里。
努力不一定會(huì)成功,但成功卻總是需要努力。一但認(rèn)準(zhǔn)了一件事情,就請(qǐng)堅(jiān)持不懈的做下去吧。不要因一時(shí)的成功就驕傲自大,只有不斷進(jìn)取,不斷超越,才能更加接近頂峰。不要因一時(shí)的失敗就放棄希望,上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),必定為你打開(kāi)了一扇窗,從探索中找出最適合你的一條道路,哪怕是荊棘塞途,也敢于去闖!
成長(zhǎng)路上,師生情,友誼,都是必不可少的。他能給你指明前進(jìn)的道路,令你不再孤獨(dú)無(wú)依,陪你走過(guò)最艱難的歲月,在背后默默為你喝彩。
誰(shuí)的青春不經(jīng)歷酸甜苦辣?誰(shuí)的青春不留下點(diǎn)點(diǎn)足跡?誰(shuí)的青春不短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝?
我們的青春不迷!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 16
每一個(gè)人的青春都有自己的定義,我的青春當(dāng)然如此。
——題記
感謝我的青春時(shí)光,遇見(jiàn)了你們 。
感覺(jué)自己是幸福的:幸運(yùn)的遇見(jiàn)了這么可愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),可愛(ài)的一草一木。
親愛(ài)的老師,還記得那個(gè)努力學(xué)習(xí)的小孩嗎?那是因?yàn)樗男睦镉幸粋(gè)夢(mèng)想:她想讓你們高興,高興的看她完成自己的理想。因?yàn)樗嘈胚@樣,你們才能夠真正的為之自豪,這才是你們真正的快樂(lè)!
親愛(ài)的同學(xué),還記得在教室里奮筆疾書(shū)的那個(gè)女孩兒?jiǎn)?那是因(yàn)樗凶约旱挠?jì)劃,她有自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。千萬(wàn)不要抱怨沒(méi)有和你們瘋玩,其實(shí)友情并不在于玩的時(shí)間多少,而在于一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起找到自己的理想方向的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。因?yàn)槿绻皇且黄鹜,而不能夠體現(xiàn)患難見(jiàn)真情的'友情,那并不是真正的友誼。馬上要進(jìn)入初三生活啦,心情略微有些激動(dòng)也還暗含著傷感,很快我們又要說(shuō)再見(jiàn)了,還是有許多的不舍,不舍得可愛(ài)的你們。但是,我知道:再見(jiàn),就是在未來(lái)的某一時(shí)刻,我們?cè)傧嘁?jiàn)的意思。
親愛(ài)的世界,還記得那個(gè)因花兒盛開(kāi)而狂喜的小孩嗎?還記得那個(gè)因成績(jī)不好而大哭的小孩嗎?現(xiàn)在她懂得了人生的真諦:人生不在于輸贏,而在于追逐夢(mèng)想的過(guò)程。是你們讓她懂得了:不僅僅是為失敗而沮喪,不僅僅是因?yàn)閯倮吲d。發(fā)現(xiàn)生活中的每一物每一細(xì)節(jié),都是幸福的真諦。
親愛(ài)的書(shū)店老板,還記得那個(gè)經(jīng)常來(lái)看書(shū)的小孩兒?jiǎn)幔?那時(shí)候你說(shuō):“這小孩長(zhǎng)大了,一定會(huì)有出息的!蹦阒绬?那時(shí)候我的心好像跳了一下。也許因?yàn)槟愕倪@一句話,我也認(rèn)可了自己看書(shū)的習(xí)慣!我相信看書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野,能夠助我攀上高峰。但最重要的在于,我喜歡看書(shū)。我相信:能夠找到自己的初心,就能夠找到另一個(gè)世界!
親愛(ài)的一切一切,也許你們?cè)缫寻盐彝,可是我?huì)永遠(yuǎn)記得你們,便已足夠。
我想大聲告訴你們:“因?yàn)橛辛四銈,我的青春就不再迷茫!”找到自己的航向,便勇敢的去追逐風(fēng)浪;找到自己的夢(mèng)想,便去努力讓它實(shí)現(xiàn);找到自己真正的青春,那就甩走迷茫,勇敢的去追逐夢(mèng)想!
我的青春不迷茫,所以我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍惜青春,珍惜這青春時(shí)光,為青春畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
我要大聲的告訴全世界:“我的青春不一樣,我的青春不迷茫!”
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 17
或許我們都知道,也曾說(shuō)過(guò)“不忘初心,方得始終”這一句話,但卻總忘了背后還有一句“初心易得,始終難守”。
說(shuō)起初心,好像我們都將它忘卻于背后,剛開(kāi)始的信誓旦旦,過(guò)后的隨遇而安。
曾回頭想一想我的初心,卻發(fā)現(xiàn)它早以離我?guī)浊f(wàn)尺般遠(yuǎn),遙不可及?粗鴫(mèng)想的一步一步遠(yuǎn)離,卻也毫無(wú)任何辦法將其挽留住,總想著不忘初心,卻也敵不過(guò)“懶”的阻礙,無(wú)時(shí)不刻都在做著徒勞無(wú)功的事,過(guò)著隨遇而安的生活,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年,豪無(wú)改變。
看著人家的演講,坐在觀眾席的最后,深思著想著自己的初心,卻也像只是表面,一心二用著,一邊要將防止觀眾席中的觀眾的談話音度,以防影響選手的正常發(fā)揮,一邊卻在沉默中深思,考慮自己要如何盡快的投進(jìn)大學(xué)這個(gè)人稱小社會(huì)的群體中,更好的去與他人交流,相處,更好的完善自己的`不足之處。
一天晚上的思考,想做一個(gè)怎樣怎樣的人,卻也伴著起床的號(hào)鳴聲而消失的無(wú)影無(wú)蹤,遺失在時(shí)間的裂縫里,找不到,也摸不著。
此時(shí)敲著鍵盤(pán)的自己正在思考著這篇文章將如何繼續(xù)編寫(xiě)下去,看著“不忘初心,青春不迷!钡臉(biāo)題,想著自己的初心,清楚自己的初心,卻從未真正的行動(dòng)過(guò),只是一時(shí)的興起,便三分熱度的執(zhí)行,但興趣卻特別的廣泛,卻沒(méi)一樣精通。
喜愛(ài)著吉他,想著來(lái)到學(xué)校后要怎樣怎樣的練習(xí),成為一個(gè)像哪個(gè)吉他手般怎樣怎樣的演出,走在路上都有時(shí)幻想著手上拿著一把吉他彈著,也把吉他帶來(lái)了學(xué)校,卻彈來(lái)彈去都是那幾首,沒(méi)別的,一時(shí)彈練習(xí)小半會(huì)便將吉他放下,加入了社團(tuán),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將來(lái)到,卻也一次也沒(méi)去過(guò)。喜愛(ài)著羽毛球,一心想去打比賽,想著自己能怎樣能怎樣,到了學(xué)校才知道人外有人,天外有天,原來(lái)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)排不上。喜愛(ài)著寫(xiě)作投稿,卻來(lái)到了學(xué)校接近一學(xué)期,卻也沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾篇好文進(jìn)行投稿,甚至此時(shí)敲于鍵盤(pán)的文章也是過(guò)幾天后的今晚將于編寫(xiě)。
初心易得,始終卻難守。每一次的“想”卻在起床的號(hào)鳴聲中消失不見(jiàn),沒(méi)有行動(dòng)過(guò),一天復(fù)一天,一年復(fù)一年。
由于時(shí)間問(wèn)題,便潦草結(jié)束。最后,希望我們這一群小伙伴們?cè)趫?jiān)持自己夢(mèng)想的路上不忘初心,不迷茫,取得始終!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 18
青春美好的像天上美好的星辰,令人幻想。青春豐富的像五線譜,有著七個(gè)音階譜寫(xiě)的完美樂(lè)章。我的青春有夢(mèng)想把航,我的青春不迷茫。
每個(gè)人都有過(guò)青春,有著夢(mèng)想,可又有誰(shuí)將這兩者結(jié)合呢?人們經(jīng)常調(diào)侃:這世界上,我與你最配。然而,這世間最配的是青春和夢(mèng)想。青春因夢(mèng)想而有意義,夢(mèng)想以青春而煥發(fā)光彩。不少人曾因在青春中揮霍時(shí)光,到頭發(fā)花白時(shí)才感嘆:我要是當(dāng)時(shí)在拼一把就好了。這樣的青春,我寧可不要。青春是夢(mèng)想起航的之地,亦是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之所。若將這兩者分開(kāi),各自的價(jià)值又如何揮發(fā)到極致,我的青春又怎么會(huì)開(kāi)啟呢?我不要這種青春,有夢(mèng)想的青春才是我的追求。
我的青春不想五歲妹妹的童年,有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛(ài)情,有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親,有著舉杯稱友的'豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢(mèng)想作伴,雖然單調(diào),卻也美好。
青春本就是一個(gè)短暫的旅程。我哦們總是在漫無(wú)目的的尋找著,迷茫著,而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢(mèng)想呢,就像一座燈塔,青春之路便是那汪洋大海,有了這夢(mèng)想作引導(dǎo),我的青春便有了方向,又怎會(huì)迷茫呢?
我作為莘莘學(xué)子中的一個(gè),同樣懷揣著心底的夢(mèng),步入高中。我的心中有著大大的斗志,只為了夢(mèng)想的開(kāi)花。操場(chǎng)上,那個(gè)大聲喊口號(hào)的是我;那個(gè)在中午奮筆疾書(shū)的孩子,是我;那個(gè)在下課后仍抱住書(shū)本不放的‘拼命十三妹”,還是我。我不斷的付出,揮灑著汗水,也獲得了內(nèi)心的滿足與大腦的充實(shí)。
有事,那份剛剛得到的驕傲?xí)滑F(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下。一次次成績(jī)的滑落,讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。沮喪時(shí),總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。但時(shí)光里,陽(yáng)光下,睫毛上,都有著我為夢(mèng)想劃過(guò)的跡象,我又怎能輕易認(rèn)輸?擦干眼淚,背上行囊,我的青春再次啟航。
在青春的征程中,最初的夢(mèng)想被我緊握在手上。那個(gè)最想要去的地方,怎么能在半路就返航?只要我努力,那個(gè)最初的夢(mèng)想,就絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂。有夢(mèng)想做伴,我的青春不迷茫。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 19
青春是早晨的太陽(yáng),她容光煥發(fā)、燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都要遭到她的驅(qū)逐;青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著她澎湃的激情,誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。
然而,最強(qiáng)的陽(yáng)光后就是最黑暗的影子,青春路上有陽(yáng)光就會(huì)有迷茫,誰(shuí)的青春不迷茫,朝氣萌發(fā)的我們就會(huì)對(duì)一些喜愛(ài)的人產(chǎn)生迷戀,甚至?xí)龀霾焕碇堑男袨椤?/p>
據(jù)報(bào)道,一初中學(xué)生羅某對(duì)一明星非常癡迷,趁父母不在家時(shí),偷走家里的錢(qián),逃學(xué)去外地參見(jiàn)其見(jiàn)面會(huì),后在車(chē)上被扒手偷走了所有的錢(qián),露宿街頭好幾天,后被警察送回家……
據(jù)報(bào)道,某警察近日抓獲幾名未成年聚合吸毒,后查明,是效仿某吸毒的明星行為……
其實(shí)還有很多人在做這些不理智的事,做一個(gè)追星族,固然沒(méi)有錯(cuò),可這些活生生的例子告訴我們,他們就是因?yàn)樽沸嵌鲥e(cuò)事的,可錯(cuò)究竟出在哪里呢?
曾經(jīng)的我也是他們的影子,為了我喜愛(ài)的明星,花了大量的錢(qián),那段時(shí)間耽誤了功課,放棄了睡眠,浪費(fèi)了經(jīng)歷辜負(fù)了父母對(duì)我的期許,后來(lái)母親的話點(diǎn)醒了我,要學(xué)習(xí)偶像的精神,傳播她的正能量,是心態(tài)。
尤其是青少年,在心智和思想上并沒(méi)有成熟,有時(shí)難免有些沖動(dòng),要理智追星,在生活中學(xué)習(xí)偶像的品行,做一個(gè)理智粉,傳播正能量。不要做腦殘粉,只是一味的迷戀明星的光鮮亮麗的外表與光環(huán)。此外,要選擇一位品行端正的明星追隨,不要效仿行為惡劣的明星行為,心態(tài)良好,才是正確的打開(kāi)方式,一定要律己。
明星在現(xiàn)實(shí)中,就像短暫的煙火容易消逝華而不實(shí),既然如此,我們何不做自己的偶像呢?不必仰望他人,自己亦是風(fēng)景。沒(méi)有藍(lán)天的飄逸深邃,可以有白云的`飄逸。沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅,沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,沒(méi)有明星的艷麗,可以有自己的風(fēng)景。我們總可以找到自己的美,自己的聲音。
誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫于華而不實(shí),迷茫于熾熱的太陽(yáng),迷茫于滾滾紅塵,迷茫于溫水井中,但青春就是無(wú)論多少歡喜彷徨,笑顏哭泣,不離不棄,總是能斗志昂揚(yáng),為夢(mèng)想張開(kāi)了雙臂去震撼這個(gè)世界,改變這個(gè)世界。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 20
童年,在田野里追逐野雞,在池塘里抓魚(yú),我經(jīng)常在桃園里吃成熟的桃子。我還有兩個(gè)好朋友,不管他們做什么,他們都會(huì)和我在一起。當(dāng)時(shí),流行的戲劇是《三國(guó)演義》。在桃花源吃桃子的時(shí)候,我們還上演了桃花源三結(jié)拜兄弟我是二哥。那時(shí),我們都有理想和目標(biāo)。大哥想成為一名廣告設(shè)計(jì)師(其他人喜歡看電視劇,他也喜歡看廣告)。我想成為一名醫(yī)生(當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我經(jīng)常生病,醫(yī)生用針管的表情特別可怕)。第三個(gè)哥哥想成為一個(gè)小型超市的老板(想吃什么就吃什么)。我們一起在田里生火,生魚(yú)和野雞,讓我們飽餐一頓。桃子是甜點(diǎn)。一瞬間,童年消失了。青果青城的童年記憶可以用四個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)。在我看來(lái),這是一個(gè)綠色的
少年。我上過(guò)初中。因?yàn)槲覀兒蛢尚值懿辉谕粋(gè)學(xué)校,我們?cè)谝黄鹜娴臋C(jī)會(huì)越來(lái)越少。當(dāng)時(shí),游戲廳幾乎被淘汰。我也沒(méi)怎么去過(guò)那里。然而,在我的世界里,有一個(gè)地方已經(jīng)取代了田地、池塘和桃園。它被稱為網(wǎng)吧。起初,我的同學(xué)帶我去那里,但后來(lái)我對(duì)它上癮了。為了升級(jí)到熬夜,為了裝備熬夜,或者為了頭銜熬夜。直到有一天,我沒(méi)有去上學(xué)。請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)這些話對(duì)學(xué)生有多可怕。由于我態(tài)度強(qiáng)硬,當(dāng)我母親來(lái)的時(shí)候,我仍然拒絕承認(rèn)我的錯(cuò)誤。最后,我走出了校門(mén)。當(dāng)我到家時(shí),我媽媽問(wèn)我:你玩電腦還是電腦?當(dāng)時(shí),我不太明白。我想了一會(huì)兒,然后明白了。電腦在和我玩。
青春,我糊涂了。我的兩個(gè)兄弟為他們的夢(mèng)想而戰(zhàn)。大哥是設(shè)計(jì)師,但他是室內(nèi)設(shè)計(jì)師。三哥是一家工廠的'小班長(zhǎng)。如果他存了足夠的錢(qián),他將成為超市老板。再看看我童年的夢(mèng)。沒(méi)有學(xué)位,一切終將化為烏有。為了填補(bǔ)我心中的空虛,我抽煙、喝酒、打麻將。我會(huì)的。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,當(dāng)我聞到二手煙的味道時(shí),我感到惡心。酒鬼尤其令人討厭。當(dāng)我的鄰居在家里打麻將時(shí),他們總是想把他們都趕走。隨著時(shí)間的流逝,我變成了我最討厭的人。我想再次找到目標(biāo),但什么也沒(méi)找到。一位朋友說(shuō):知足是最幸福的。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):知足是因?yàn)闊o(wú)事可做。
成長(zhǎng)不煩惱,青春不迷茫。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 21
青春總是美好的,十五六的年紀(jì),就像敏感的花朵,將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……
——題記
有的時(shí)候,人生就像一首歌。準(zhǔn)確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段,每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活,一直想為它找一支歌,可總找不到,直到上星期五下了晚自習(xí)……
黑夜籠罩著這座落寞的城市,空氣里充滿了孤寂的氣息,一家還未打烊的音像店里,放出梁靜茹清澈的歌聲:“這一刻突然覺(jué)得好熟悉,像昨天今天同時(shí)在放映,我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你,不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟,刺激著麻痹的神經(jīng),心口一陣陣的痛,望著充滿我與他回憶的道路,自以為恢復(fù)的我,才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往,在狹小的空間里望著被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空,心情無(wú)比惆悵。
花開(kāi)花落,風(fēng)起云涌,我依然繼續(xù)著自己的悲傷……
第一次見(jiàn)到你,朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的那瓶水;忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路,忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩,喜歡他深邃的眼眸,喜歡他說(shuō)話時(shí)溫柔的語(yǔ)調(diào)。“那一段,我們?cè)倪B心,我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾,我明白愛(ài)情的花不應(yīng)該開(kāi)放在15歲,也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫,豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的,那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心,也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨,我和他消失在彼此的視線中,只剩各自的回憶!翱上Р皇悄悖阄易叩阶詈,曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深,傷得太深,我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去,現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人,心情無(wú)比惆悵……
終于,一首梁靜茹的《分手快樂(lè)》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶,把昏昏欲睡的`我叫醒,終于不再憂傷,反倒釋然。
雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí),難免還有一絲落寞,但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng),也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生,他幫我找到了能概括初中的這首歌,或者說(shuō),讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生,讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶,讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手,閉上雙眼,默念:感謝你,老天爺,賜給我這樣一段經(jīng)歷。
青春永無(wú)對(duì)錯(cuò),本是一場(chǎng)花落。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 22
如果把人生比作對(duì)于每個(gè)人只能乘坐一次的快車(chē),那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記
青春需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時(shí)代的我認(rèn)為:青春,在那一場(chǎng)人生大事中只是一件小事罷了。
青春如同一場(chǎng)帶著思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅,雨季的沖動(dòng),風(fēng)季的告別,畫(huà)季的回憶,隨著這場(chǎng)雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在你包晶晶這場(chǎng)雨的愛(ài)幕過(guò)程中,我們應(yīng)該趁著自己還年輕,有太多東西要去追求,去把握。讓過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸時(shí),在知道已無(wú)法在挽回前,就應(yīng)當(dāng)珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財(cái)富——那是機(jī)會(huì)!是去而不再重回的機(jī)會(huì)1青春這場(chǎng)小雨在我心田中冥冥地下著。
青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花,今后是絢麗多彩還是丑陋弱小,是高貴還是卑微······不過(guò),在這多花的身影里,你必定會(huì)看到,在風(fēng)風(fēng)雨雨中,他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志,為夢(mèng)想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代,充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采才是自己要做的.。
青春似萬(wàn)物的希望,讓所處于青春年華的人,盡情暢想。也許一個(gè)個(gè)微乎其乎,渺小而不可視見(jiàn),正一次次安靜的落入田間。同時(shí)你我都清楚——萬(wàn)物生靈是脆弱的,若你不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里守護(hù)它,面臨的只有失去,只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得沒(méi): 青春真的只是件小事。
然而,就在它剛剛泛起勃勃生機(jī),承載一次次愿望的寄托時(shí),你如果能夠毫無(wú)畏懼的為它施肥,澆水時(shí),你才真正完成一半的使命,正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號(hào)的圓滿加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭,將要放下背上目標(biāo)的念頭立刻消去,那么這已是成功的開(kāi)始,成果的開(kāi)創(chuàng)起點(diǎn)。
因?yàn)閾碛星啻海總(gè)人才有機(jī)會(huì)開(kāi)一次花。
因?yàn)槌懬啻,每個(gè)人才能夠綻放笑容。
因?yàn)槭赝啻,每個(gè)人才有價(jià)值的活著。
青春這件小事蘊(yùn)藏了太多的點(diǎn)滴,賦予著你更多美好的未來(lái)。只要是你青春這根小筆,緊緊握在你的手里,就一定有機(jī)會(huì)讓遠(yuǎn)方道路的燈光放射。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 23
南京是中國(guó)著名的四大古都及歷史文化名城之一。千百年來(lái),奔騰不息的長(zhǎng)江不僅孕育了長(zhǎng)江的文明,也催生了南京這座江南城市。南京依山傍水,鐘山龍?bào)矗^虎踞,山川秀美,古跡眾多。南京城區(qū)起伏不平,紫金山中支的余脈向西延伸,在太平門(mén)旁為富貴山。宇花小學(xué)就坐落于富貴山旁,學(xué)校秉承“探藝樹(shù)人”的核心辦學(xué)理念,逐步形成“深化藝術(shù)教育,升華教育藝術(shù)”的學(xué)校文化,旨在“師師德藝雙馨,生生才藝雙優(yōu)”,“人人是校園藝術(shù)能手”。作為宇花小學(xué)才藝雙優(yōu)少年的一員,我會(huì)支持青奧、參與青奧、奉獻(xiàn)青奧;作為東道主,我要當(dāng)青奧義務(wù)“小導(dǎo)游”。
把英語(yǔ)學(xué)得更好,將來(lái)有機(jī)會(huì)做一名志愿者與外國(guó)朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化,讓他們更了解我們中華民族!令人盼望的青奧會(huì)即將在南京舉行,是一種幸福,有一種自豪,而對(duì)于南京來(lái)說(shuō),這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),代表中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì),代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越,更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為光榮的南京人,作為南京的一名小學(xué)生,我們要趕快行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我們的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì),貢獻(xiàn)上一份力量。我覺(jué)得,青奧就像一個(gè)大舞臺(tái),需要用心來(lái)參與,重于參與,讓全世界人民知道南京,了解南京,喜愛(ài)南京,讓我們從小事做起,和青奧共成長(zhǎng)。2014也很快就到來(lái)了,南京是我們的家園,大家應(yīng)當(dāng)為自己的家園貢獻(xiàn)一份力量,即使是微不足道的,但是再小的力量也是也是支持。
為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的文化修養(yǎng)和素質(zhì),讓我們攜手共創(chuàng)此次南京開(kāi)展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!藍(lán)色的天空上,白云的近景,綠色的生命是,未來(lái)的希冀,我和你,心和心,相聚在這里……。“分享青春,共筑未來(lái)!庇H愛(ài)的少先隊(duì)員們,讓我一起隨著青奧的口號(hào)而怒放吧!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 24
莫櫻早就騎著自行車(chē)來(lái)到藍(lán)小禾小區(qū)外,今天,相信大家都很高興呢?荚嚱K于過(guò)去了,莫櫻也有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
媽媽明天才回來(lái),今天,莫櫻可以和藍(lán)小禾好好玩了。
藍(lán)小禾的媽媽姓陳,都叫她陳阿姨,是個(gè)很好的女人,每次莫櫻到她們家玩,藍(lán)小禾的媽媽總會(huì)盛情款待莫櫻,而且藍(lán)小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。
托陳阿姨的福,阿姨今天要請(qǐng)藍(lán)小禾和莫櫻去公園,假期第一天嘛,又沒(méi)有作業(yè),不好好玩都對(duì)不起自己。
葉蔓花園在銀雪鎮(zhèn),還是很有名的`。銀雪鎮(zhèn)是莫櫻所在的小鎮(zhèn),葉蔓花園,莫櫻的銀雪小學(xué),都是銀雪鎮(zhèn)獨(dú)特的風(fēng)景線。
銀雪——這個(gè)名字,莫櫻好喜歡啊。銀色的雪,不像大雨那樣透明,讓人望眼欲穿,白雪那么美麗,從不保護(hù)自己,掉在地上就臟了,也化了。至少銀雪還有一層保護(hù)色,絕不讓人看穿自己的心思,圣潔的、高雅的,即使融化,即使消失,也要與世界說(shuō)聲再見(jiàn),美麗地消失。
真是和莫櫻很像呢。
這是一所私立的公園,老板姓葉,在大家眼中,他真是個(gè)好人,樂(lè)于助人,且不做作。
在莫櫻眼中,葉老板也是這樣的。
公園內(nèi)才是真正的美麗,鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,釣魚(yú)能匯集了許多老爺爺前來(lái)垂釣。釣魚(yú)臺(tái)成了一座鐘樓,風(fēng)格十分獨(dú)特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上,“啪嗒”的聲音是對(duì)薛曉楓耳朵。
藍(lán)小禾在小區(qū)早對(duì)莫櫻招了招手,見(jiàn)她沒(méi)看見(jiàn),便猛搖自己自行車(chē)的車(chē)鈴,莫櫻像是掉了魂一樣,對(duì)所有事都置若罔聞。
那是莫櫻的風(fēng)格,與其說(shuō)是風(fēng)格,還不如說(shuō)是毛病。
“啊,藍(lán)小禾你干嘛,犯病啊?我有藥!蹦獧驯凰{(lán)小禾重重地拍了一下肩膀,才發(fā)起火來(lái)。
不過(guò),藍(lán)小禾并不生氣,莫櫻經(jīng)常一個(gè)人想事情走神時(shí),藍(lán)小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒,這一次當(dāng)然也在情理之中。
“姐姐,你不要生氣了嘛!彼{(lán)小禾使勁搖著莫櫻的手,滿臉撒嬌的神情。
“好啦,禾,我原諒你了,快放手!蹦獧颜f(shuō)著掙脫了藍(lán)小禾的手,但她強(qiáng)忍著臉上表情,藍(lán)小禾再這么求她,那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹。
其實(shí),莫櫻不嫌棄藍(lán)小禾,從來(lái)沒(méi)有,她可是她的閨蜜,但,莫櫻真的想吐。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 25
青春是一場(chǎng)華麗的狂歡,燃燒著歲月的激情,記憶,潛藏在心靈深處……年輪轉(zhuǎn)的飛快,那段燃燒的光陰像是一部電影,而我們就是主角。坐在桌前,透過(guò)窗簾,幾絲光線射進(jìn)來(lái),照在書(shū)上很亮。我突然聞到泥土的氣味,夾雜著青草的香氣。光線射在臉上,眼睛順著光線看向另一頭,看到眼前發(fā)黑,直到痛得流出淚水,流進(jìn)嘴里又咸又澀。
蒙著頭,使勁地眨著眼睛,擠出殘余的幾滴淚,然后抬起頭,看著寫(xiě)滿字母和阿拉泊數(shù)字的黑板,機(jī)械的抄著筆記……時(shí)光悄然流逝,六月來(lái)臨了,長(zhǎng)袖變成短袖,涼爽轉(zhuǎn)成炎熱,而你依舊是那么熟悉,笑的時(shí)候潔白的牙齒露出來(lái),在太陽(yáng)反射出耀眼的光,臉上總是泛著紅暈。酷熱的.天,我和你一起坐在樹(shù)下靜靜地看書(shū)……總是在不知不覺(jué)間想起了過(guò)去,思緒飛到定格了的時(shí)間……那時(shí)的我:習(xí)慣了你突然難過(guò)的性格,我就陪你不說(shuō)話;習(xí)慣了你的記憶差,說(shuō)過(guò)的話老忘記;習(xí)慣了你突然出現(xiàn)在我面前說(shuō)一起出去玩;習(xí)慣了你眼睛里明亮的光也習(xí)慣了你眼睛中深深的暗,一起在書(shū)店里逛逛到天黑——因?yàn)槲覀兪桥笥,所以我們(cè)絹?lái)越靠近越來(lái)越彼此依賴。你還記得那天么?我們看著講臺(tái)上的“中考倒計(jì)時(shí)”,你笑著對(duì)我說(shuō):“真希望我們能在同一所高中……”我堅(jiān)持著我的夢(mèng)想,你卻總是做著關(guān)于未來(lái)的夢(mèng),中考結(jié)果出來(lái)了,你我分開(kāi)在不同的城市。我望著你在的那個(gè)城市,似乎又看到你笑的樣子,坐在教室里和同學(xué)說(shuō)笑,和新朋友手牽著手,重復(fù)我們以前的經(jīng)歷。
青春注定是一場(chǎng)悲劇,而你我就是悲劇的主角,再多的掙扎也只是無(wú)力地消散在記憶中。我寫(xiě)著憂傷的文字,祭祀我們已經(jīng)枯萎的友情,用鉛筆勾勒著那個(gè)曾經(jīng)唯美的畫(huà)面:兩個(gè)少年倚在樹(shù)下看書(shū),幾只鳥(niǎo)安靜地棲息在樹(shù)上,一切是那么安靜而和諧……一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間是最好的洗滌劑,那些曾經(jīng)熟悉的人和事,漸漸隱退在記憶的深處,雖然記不起,卻留下了痕跡不能抹去。收回思緒,把憂傷的情緒藏起來(lái),深呼吸,微笑著面對(duì)嶄新的環(huán)境,走吧,跟遺失的青春說(shuō)拜拜……
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 26
新年的第一場(chǎng)雪后,我們?nèi)チ撕扇~坪游玩。遠(yuǎn)離城市喧囂的大山分外美麗,同行的人都迫不急待地投入了自然的懷抱。
面前是一條雪道,一位老婆婆正欲滑雪。只見(jiàn)她拽著繩子一步步往上走著!鞍选,卻是那位老婆婆一腳踩進(jìn)了厚厚的雪里,半個(gè)身子都陷進(jìn)去了。老婆婆爽朗的笑著,扶著一棵樹(shù)站穩(wěn)了,伸手擦了擦自己的汗,臉上那歲月留下的痕跡依稀可辨,蒼老的酒窩仍向人們昭示著她年輕的內(nèi)心。終于,老婆婆走上了雪道的頂端,歪歪的坐在雪板上,扭了扭,腳一蹬,雪板帶著她滑了下去,老婆婆的臉上洋溢著無(wú)與倫比的興奮,揮著手,大聲的笑著,臉上都是年輕的味道,好不快樂(lè)。白白的雪,與老婆婆鬢角的白混在了一起,但那洋溢的快樂(lè)卻昭示著青春的飛揚(yáng)。
面前是一座高山,一位老爺爺正在爬山。只見(jiàn)他拄著登山杖一步步往上走著。高山寒冷,但老爺爺走得很快,所以走的熱乎乎的。老爺爺拿著登山杖探著雪的深厚,找到一塊可以借力的地方,老爺爺一拄,借力走過(guò)了深深的雪地。老爺爺小心翼翼地走過(guò)雪下深埋的冰地,順著山道向山上走著。走到山頂,老爺爺站在一處平地看著山下的樹(shù)林,臉上是久經(jīng)世事的滄桑,而回頭看看正在努力登山、累得一頭汗的我們,臉上卻又浮現(xiàn)出得意、自豪與感慨,老爺爺沖著山下大喊了幾聲,好不快樂(lè)。白白的雪,飄飛在老爺爺?shù)腵衣襟上,但那激揚(yáng)的活力卻昭示著青春的不朽。
面前是一道冰溝,幾位阿姨試探著滑冰。只見(jiàn)她們互相扶著,一步步向合適的地方走去。一位阿姨差一點(diǎn)摔倒,旁邊的幾位阿姨眼疾手快,馬上把她扶起來(lái),才免卻了這位阿姨的“皮肉之苦”。這位阿姨有些不好意思的笑著,不知所措般摸了摸鼻子,旁邊的幾位阿姨好姐妹似的扶著這位阿姨看看這看那看那,確定沒(méi)有摔傷后,才站好了打趣,洋溢著一片笑聲。兩三個(gè)人互相扶著,一位阿姨模仿專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣,左一下、右一下,卻摔了個(gè)大大的屁墩,旁邊的人笑著,自己卻也摔了個(gè)四仰八叉,大家笑著、鬧著,好不快樂(lè)。白白的雪,掩蓋了冰刃的痕跡,但那開(kāi)心的笑聲卻昭示著青春的永恒。
即便是老人,心中也有青春,原來(lái)青春不是年紀(jì)而是態(tài)度。青春的飛揚(yáng)、青春的不朽、青春的永恒,合起來(lái),不正是永遠(yuǎn)的青春?jiǎn)幔?/p>
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 27
帶一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷,帶一點(diǎn)點(diǎn)的歡喜。背上行囔一個(gè)人去旅行。一切風(fēng)一般的逝去。然后恍若離世。
一個(gè)人。沒(méi)有終點(diǎn)。曾經(jīng)的回憶最美。銅綠的翡翠。銹滿的竟是傷心的冷艷。記憶里的童話終于慢慢融化。
這是一座城堡。黑色的曼陀羅開(kāi)遍四周。年輕的王子稱它為“傷城”。
在這個(gè)城堡里我像極了一個(gè)迷路的無(wú)辜的孩子。迷了路。還邊走邊唱。
真正是一個(gè)人了。才真的感覺(jué)有點(diǎn)孤單。寂寞。沒(méi)有了愛(ài)情。于是便做一次旅行。一次一個(gè)人的真正旅行。我想看看這個(gè)和我一樣喧囂繁華著孤寂的世界。用什么樣的方式。給自己作結(jié)尾。也許明天。我會(huì)背起行囔出發(fā)。一個(gè)人去旅行。
人回憶多了就容易遺忘。那些銘記在心的瑣碎事件就在平日的叨叨絮絮里被我們輕易遺忘。
我以為我會(huì)一直記住你。記住所有的一切?墒。當(dāng)我再也無(wú)法在人海中找到你的背影。當(dāng)我再次 想到你只會(huì)搖頭笑笑。我終于明白。其實(shí)遺忘和記憶一樣。都很簡(jiǎn)單。
有生之年狹路相逢終不能幸免。手心長(zhǎng)出糾纏的曲線。懂事之前動(dòng)情以后。只不過(guò)一天。留不住。算不出?尚Φ。我們的--《流年》。
有人說(shuō)孤獨(dú)是一份清福。黃昏。一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上。驟然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)高樓邊緣附著一塊胭脂紅。還當(dāng)是玻璃上落日的反光。
月圓之夜。她孤獨(dú)的站在窗外。孤寂落拓地看著外面的分分?jǐn)_擾。惹人心痛。
愛(ài)情。真的可以是一個(gè)人的事情。在寂寞與冷漠中。我不知道什么是疲倦。總是想落淚?墒钦也坏嚼碛。
夜深了。此刻的你又游走在哪一個(gè)城市的寂寞里。會(huì)不會(huì)又遞給某個(gè)男孩一塊巧克力。然后冷漠的`一走了之 。我還在等待。---末子。
所有的悲歡離合。所有的年華都幻成無(wú)形的憂傷。飄蕩在生命的各個(gè)角落。有誰(shuí)能看出我的悲傷。我的脆弱。然而我們 卻始終只是這繁華都市中寄托著的飄浮靈魂。
也許愛(ài)到深處。所有的一切都會(huì)變得蒼白無(wú)力。但是在愛(ài)情面前。他和她做了同樣的選擇。像流浪的蒲公英種子一樣。無(wú)依無(wú)靠。
誰(shuí)還會(huì)追究在一場(chǎng)愛(ài)情里是誰(shuí)先動(dòng)了誰(shuí)的琴弦。
花開(kāi)的流年。木槿花渲染了這個(gè)季節(jié)。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 28
青春無(wú)悔,因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻;青春無(wú)價(jià),因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻海磺啻簾o(wú)懼,因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。青春如同奔流的江河,一去不復(fù)回。獨(dú)自一人在柏樹(shù)下,任由風(fēng)拍打著我的臉龐,似快樂(lè),亦似悲傷。
萬(wàn)物,都有要離開(kāi)的時(shí)候。時(shí)間離開(kāi)了,風(fēng)兒離開(kāi)了,就連友情,也漸行漸遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中,已經(jīng)習(xí)慣了柔風(fēng)的輕吹細(xì)打,依靠著柏樹(shù),緩緩打開(kāi)了青春回憶錄。伴隨著時(shí)光的流逝,?漸漸地,天色已晚,夕陽(yáng)西斜,只剩下它那余光染黃這湛藍(lán)的天空。一米夕陽(yáng)照在我的臉龐,這時(shí)我的想法是那么濃烈:我要追到那一絲斜陽(yáng),我要與時(shí)間賽跑,即使最后會(huì)遍體鱗傷,我也毫不后悔。有成功和失敗,有歡樂(lè)和苦澀;有荊棘和堅(jiān)持,那才是青春,那才是人生。
美好回憶,美好希望,美好人生,盡在青春,她近在咫尺,卻欲用時(shí),遙不可及,本著對(duì)美好憧憬的向往,卻無(wú)意間把青春給揮霍了,到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空,留下只是無(wú)窮的遺憾與憂愁,何必呢!用短暫換來(lái)精彩的一生,值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來(lái)的,又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來(lái)的。用他人的金錢(qián)與房屋加上自己的青春來(lái)?yè)]霍,最終卻是什么都沒(méi)有,留給自己的是無(wú)窮無(wú)盡的悔意和無(wú)情的歲月。待到物是人非時(shí),方知?dú)q月的無(wú)情,青春的魅力,都是使人一步步走向絕境的;蛟S,我們都錯(cuò)了,每個(gè)青春都是拿來(lái)?yè)]霍的,但是是揮霍在精彩人生的道路上,而不是換取短暫的歡樂(lè)。日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命,正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲,一部分是用作無(wú)意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無(wú)悔,人生無(wú)悔。青春雖然短暫卻也意味深長(zhǎng),人生雖然不是很短暫,但也揮霍不起。
青春年華不求豐華,只求無(wú)悔。但愿每個(gè)美麗的'青春都不會(huì)被無(wú)情的人揮霍了;但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春;但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。青春,給予我們苦澀,只為我們能更好的微笑;青春給予我們失敗,只為我們更優(yōu)秀的成功;青春,給予我們荊棘,只為我們更勇敢的前進(jìn)。青春給予我們的,太多太多……
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 29
有人說(shuō)青春是一場(chǎng)充滿驚喜的宴會(huì),那里你會(huì)見(jiàn)很多人很多未見(jiàn)的事物,那里你會(huì)見(jiàn)到一生中難以再見(jiàn)的面孔,同時(shí)那里也有你一生難忘的痛。我們每個(gè)人都要去這場(chǎng)宴會(huì)。有些人匆匆忙忙的去,沒(méi)有帶點(diǎn)什么去的宴會(huì)結(jié)束后也是空空而回;有些人滿滿負(fù)重的去,似乎不是為了這場(chǎng)宴會(huì)而是逃難般,結(jié)果是宴會(huì)還沒(méi)結(jié)束就悄然的消失了;有些人是精心準(zhǔn)備了一番,但是舉辦宴會(huì)帶的主人告訴他,你的心來(lái)了是青春最好的宴會(huì)禮物,同時(shí)你的精心準(zhǔn)備我也接納了。
與其說(shuō)這是一場(chǎng)時(shí)間的獨(dú)角戲,還不如說(shuō)是我們必須得去的鴻門(mén)宴。時(shí)間是這場(chǎng)宴會(huì)的主持人,沒(méi)有人能逃過(guò)這場(chǎng)宴會(huì),因?yàn)闀r(shí)間與你同在。我們無(wú)法擺脫時(shí)間,同樣我們無(wú)法擺脫青春。不管是華麗還是粗爛,每個(gè)人都有自己的青春。只是你在這場(chǎng)盛宴離場(chǎng)之后能不能帶走什么。
我們青春簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我們的青春也許是平平凡凡。我們?cè)谶@場(chǎng)盛宴下相識(shí)了認(rèn)為是可以相守一生的人,但是這場(chǎng)宴會(huì)過(guò)后,有些曾經(jīng)以為不可枯爛的海誓山盟只不過(guò)是過(guò)眼的浮云。我們以為那一霎那的牽手就是我們上輩子在上帝面前苦苦哀求的'緣分;我們以為那個(gè)在寒冷的冬天,將自己身上的毛衣遞給我們的人就是我們一生要相濡以沫的愛(ài)人;我們以為那個(gè)在深夜里電話里傳來(lái)的聲音是比天使還美的歌聲,以為是可以一輩子把這樣的幸福鎖在眼前;我們以為我們就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相愛(ài)然后有了家庭,有了孩子,然后就這樣過(guò)完一生了。只是我們忘記了,我們都是時(shí)間從不同的地方請(qǐng)來(lái)的人,在這場(chǎng)宴會(huì)之后我們誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去要求別人走去下一場(chǎng)盛宴。只不過(guò)這場(chǎng)宴會(huì)之后有些人把生命就停止在這里,有些人把自己好好隱藏,不讓別人那么容易深入內(nèi)心了。只不過(guò)是場(chǎng)宴會(huì)罷了,該走的還是會(huì)走,沒(méi)有誰(shuí)人留住。這是一場(chǎng)逃不過(guò)的盛宴,只是我們還有選擇的讓這場(chǎng)宴會(huì)更加精彩。
青春可以是浮華的,但也可以是沉重的。青春可以美麗,也可以悲劇。要記住的是我們還一直在成長(zhǎng),我們?cè)谇啻喝绻惺サ,那就在下一?chǎng)宴會(huì)到來(lái)前把它彌補(bǔ)。我其實(shí)最想說(shuō)的是,所有感情受過(guò)傷的孩子,請(qǐng)記得自己還是一個(gè)天使。自己的美麗可以換來(lái)一生的不悔。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 30
青春是光明的,青春是燦爛的,青春是美好的。
每個(gè)人都會(huì)擁有青春,而每個(gè)人的一生卻只有一次。當(dāng)然,青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范,從文化修養(yǎng)到科學(xué)思維,從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。
有人說(shuō),青春是女人一生當(dāng)中最耀眼的時(shí)光,是男人一生中最閃亮的階段。那么,現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻,當(dāng)然這種光榮和驕傲也是因?yàn)槟挲g,并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽,在凜冽的風(fēng)中吟喝:“天作棋盤(pán)星作子,誰(shuí)人敢下?地作琵琶路作弦,哪個(gè)敢彈?”然后再抖抖衣襟答道:“我飲盡樽中美酒,目光凌厲傲視天地四方!薄覊(mèng)想著壯志豪情讓女性的我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我欣賞芹溪筆下的五百人物,羨慕他腹中的才華,渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志,于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩的'人生——夢(mèng)想著才氣如云讓我在文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。
我崇拜過(guò)炎亞綸,崇拜過(guò)蘇醒,他們都是歌唱家,風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì)愛(ài)》如平靜的湖面泛著微波,一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海,兩首歌演繹了不同的人生!覊(mèng)想著有一雙靈巧的雙手,在黑白相間的琴鍵上譜寫(xiě)出天籟般的樂(lè)章。
我或許是平凡的,如沙礫般的渺小,但是有了夢(mèng)想后,我變得堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)為此奮斗,為此拼搏——從今以后,我的人生將會(huì)特別的壯麗!
我不能說(shuō)自己是多么的偉大,是多么的特殊,我只是十幾億中國(guó)人中的一員,只是數(shù)萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名,然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪,我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。現(xiàn)在我正值青春年少,此時(shí)不自信,此時(shí)不夢(mèng)想,此時(shí)不搏擊,更待何時(shí)!三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚(yáng),或許不是特別地被人關(guān)注,然而,我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信,那么如何談夢(mèng)想?如果沒(méi)有夢(mèng)想,又怎么讓青春飛揚(yáng)呢?
我青春!我年少!我自信!我成功!我有時(shí)間,我有精神,我會(huì)努力,我有夢(mèng)想。所以,我愿意乘駕生命之車(chē),在車(chē)后豎立三面旗幟,讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)——朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 31
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。青春像一幅絢麗的圖畫(huà),光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái),記載著掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,成了青春最好的寫(xiě)照。所以請(qǐng)珍惜青春,珍惜這人生美好的一瞬。青春對(duì)人的重要性,同時(shí)在段末提出觀點(diǎn)
那花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無(wú)一不在抒寫(xiě)青春的詩(shī)篇。青春是一段漫長(zhǎng)的旅程,旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷,我們背著夢(mèng)的行囊踏上了旅程的第一步,時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂。信念就像易碎的花瓶,年輕的我們不懂,跟前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ;退縮的思想在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得住青春的.考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭發(fā),大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲一路歡笑,勝利的喊聲回蕩在我們的身邊。青春是在與時(shí)間的賽跑,時(shí)間“嘀嗒”而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜走,只有牢牢把握住點(diǎn)滴時(shí)間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。以青春時(shí)期的人為例闡明雖年輕懵懂,有退縮思想,但仍要勇于“與時(shí)間賽跑”,揭示珍惜青春的正確性
作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春!钡拇_,青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春時(shí)期,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起青春歲月留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn),珍惜青春,就等于珍愛(ài)生命。再論珍惜青春的正確性,引證
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無(wú)瑕的心面對(duì)人生這惟一的青春,當(dāng)生命即將凍結(jié)時(shí),拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”,多苦都會(huì)變成甜的。青春如夢(mèng),或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫(xiě),明天的太陽(yáng)為我們而升起。朋友,珍惜生命,珍惜青春吧!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 32
劉老師,如同一首歌的存在,既動(dòng)聽(tīng)又美妙!劉老師,如一首詩(shī)的存在,既優(yōu)美又激情!劉老師,如同一位園丁的存在,既辛苦又勤勞!
啊!劉老師,您青春的舞臺(tái),有著無(wú)數(shù)的,那動(dòng)聽(tīng)的旋律,正如美妙的您!在我們的心中,您就是我們永恒的媽媽!
在我們班,有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師,她不在乎成績(jī),卻關(guān)心著我們的品德,她更不以成績(jī)來(lái)看人,而是以最最簡(jiǎn)單的來(lái)看待我們。她不畏權(quán)勢(shì),她一心只想為我們好!她就是劉老師!
為了我們,她嘔心瀝血!為了我們,她盡顯白發(fā)!為了我們,她無(wú)怨無(wú)悔!為了使我們班更加優(yōu)秀,為了使同學(xué)們都自覺(jué)起來(lái)!為此,她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時(shí)候,真的很可愛(ài)!但是那煩人的皺紋啊,為何總要纏著她呢?我知道也明白,那些皺紋,那些白頭,就是我們釀成的苦酒!
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天:正在進(jìn)行女子八百米的,我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油,汗水浸濕了校服,即使?jié)M頭大汗也樂(lè)在其中,這時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)細(xì)小但又熟悉的背景,湊近時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是劉老師,她也正隨著運(yùn)動(dòng)員的'腳步追逐著,眼中盡顯擔(dān)憂,盡管汗水爬上了她的額頭,她的脊背!可她仍然不放棄,繼續(xù)追逐著,追逐著……當(dāng)長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí),他無(wú)不吝嗇自己的關(guān)心,遞上水和毛巾,急切的追問(wèn)著運(yùn)動(dòng)員的身體健康!在一旁的我,淚水噙上了雙眼,心中自問(wèn):劉老師,您為什么對(duì)我們這么好?
班主任老師與任課老師的區(qū)別在于:任課老師給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的知識(shí),而班主任老師給我們帶來(lái)的卻是一生的寶典!劉老師,您用自己做榜樣,告訴我們?nèi)松恼胬?
一個(gè)眼神就是一種肯定,一個(gè)微笑就是一種鼓勵(lì),一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因?yàn)槿绱,老師的?ài)是那么地深沉,無(wú)論是有言,還是無(wú)言,都是偉大的,默默地沖蕩著這浮躁的世界。
沒(méi)有人能夠獨(dú)自成功。在人的成長(zhǎng)道路上,總離不開(kāi)老師的辛勤培育,離不開(kāi)老師的嚴(yán)格要求。正是因?yàn)橛辛死蠋煹闹敢,我們才養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣;正是因?yàn)橛辛死蠋煹臄[渡,我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我的青春我的歌!劉老師,我愛(ài)您!謝謝您的教導(dǎo)!你的鼓勵(lì),是我一生的寶典!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 33
青春年華是人生的黃金時(shí)代,青年一代猶如光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)那般活力四射,朝氣蓬勃?梢哉f(shuō),青春是一個(gè)人的生命閃光點(diǎn),是人生交響樂(lè)中最為高亢激昂的音符。
但是,韶華不為少年留,青春固然美好,卻是一去不復(fù)返。正所謂“流水容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!本瓦B萬(wàn)世之師的孔子在波濤滾滾的江邊也發(fā)出了“逝者如斯夫”的無(wú)奈感慨。人生百年,幾多春秋,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
正因?yàn)槿绱,這就要求我們?yōu)榱诵闹械睦硐氩恍笂^斗、執(zhí)著追求。青春的美,不僅在眉宇間流露,在明眸里閃爍,更在勇氣與智慧中放彩,在理想與抱負(fù)中噴輝。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年人,你們所多的生力,是遇見(jiàn)森林,可以劈成平地的;遇見(jiàn)曠野,可以載種樹(shù)木的;遇見(jiàn)沙漠,可以開(kāi)掘井泉的。”這就更加體現(xiàn)了青年人的創(chuàng)造力。如果把青春當(dāng)作一束嬌艷的花朵,沉醉于妖嬈的花容姿態(tài),必將會(huì)因花兒的凋謝而留下無(wú)盡的悔恨;如果把青春當(dāng)成一顆嬌嫩的種子,只有及時(shí)地根植于沃土之中,來(lái)日在那繁茂的大樹(shù)上,必將看到青春永不消逝的身影。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,永遠(yuǎn)只有兩個(gè)字——現(xiàn)在!边^(guò)去靜止不動(dòng),將來(lái)姍姍來(lái)遲,而現(xiàn)在卻是稍縱即逝。而在大多數(shù)情況下,我們要么為曾經(jīng)的碌碌無(wú)為而悔恨不已;要么為昨日的輝煌成就而沾沾自喜;要么為明日之事而彷徨迷茫。我們的思維需要兩把鎖,分別把通往過(guò)去與未來(lái)的.門(mén)緊緊鎖住,生活在只有今天的狹窄區(qū)域里,這樣,才能專心致志地投入當(dāng)下。
對(duì)于我們大學(xué)生而言,正處于的年華,珍惜青春、把握當(dāng)下就成了一種必然要求,我們都要在這依山傍水、風(fēng)景秀麗的山商度過(guò)四年的美好時(shí)光,而在這過(guò)去的一年,我收獲了很多。我看到了自習(xí)室里同學(xué)們埋頭苦讀深入鉆研的身影,我看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極進(jìn)取的颯爽英姿,我看到了各種活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加所取得的優(yōu)異成績(jī)······
是的,山商是我們夢(mèng)想啟程的地方。讓我們一起努力,今日我為山商自豪,明日山商為我驕傲!讓青春在山商閃光,讓人生因青春而精彩!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 34
遇見(jiàn)你們,是我的幸福,離開(kāi)你們,是我的錯(cuò)誤。曾一直以為,遇見(jiàn)你們,是奇跡,其實(shí),這,只是奇跡的碎片而已
——題記
金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,然后悄悄的墜落,我踏著一層厚厚的樹(shù)葉,它們咯吱咯吱的抱怨著,我的心情是愉悅的,背著帶給我不熟悉感覺(jué)的書(shū)包,踏進(jìn)了好久不見(jiàn)的校園,當(dāng)我看著那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們,我好驕傲,原來(lái)我也有長(zhǎng)大的日子呵,初三就這樣在我的`驚咤中來(lái)了......
激動(dòng),緊張,興奮,這些詞語(yǔ)用到我身上恰到好處。終于到初三了!
但是,緊接著,一種強(qiáng)大的不安緊緊包住了我,帶著一絲困惑,聽(tīng)著老師的囑咐,看著一沓厚實(shí)的試卷,能感覺(jué)到父母那殷切的期望,但是,絕望的睜開(kāi)眼睛,仍是一個(gè)三位數(shù)的名次。于是,開(kāi)始努力,一盞孤燈,一支筆,一本練習(xí)冊(cè),一輪明月,加上一個(gè)昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子,“天降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”
真的第一次感到不安,不知道是因?yàn)槭裁矗谝淮尾幌朊鎸?duì)任何人,不想聽(tīng)任何人對(duì)我的嘮叨,不想聽(tīng)任何人對(duì)我的批評(píng),不想聽(tīng)任何人對(duì)我的勸慰,不想聽(tīng)任何話、我用堅(jiān)硬的繭將自己包的嚴(yán)嚴(yán)的,在密不透風(fēng)的繭里,好悶,悶得透不過(guò)氣,原來(lái)做人有好多方面的壓力,父母的,老師的,同學(xué)的,朋友的......在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹,一只永遠(yuǎn)也不會(huì)破繭的蛹。
“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的側(cè)面積......”“魯迅:文、思、革......”“什么是壓強(qiáng)”“ 化學(xué),分子和原子,物理,密度和力,數(shù)學(xué),圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西,現(xiàn)在,在這個(gè)考場(chǎng)上,在我的耳邊回響。
一次次大大小小的測(cè)驗(yàn),一次次讓人失望或高興的成績(jī),填滿了我的生活。但卻很充實(shí),快樂(lè)。同桌對(duì)著小學(xué)的時(shí)光感慨萬(wàn)千“天堂,再見(jiàn)了!”天堂,干嗎要與天堂再見(jiàn),我們就在天堂,一個(gè)不一樣的天堂,沒(méi)有童話,沒(méi)有小人書(shū),試卷鋪成云朵,牛頓伴隨左右,嗯,力的作用是相互的。
初三,我的另一個(gè)天堂
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 35
窗臺(tái)上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香,月華無(wú)聲流淌,將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐,將我手中的書(shū)沾染。我坐在窗前,看得入神,忽略了鐘表里匆匆行走的時(shí)間。
這曾是我初一、初二時(shí)習(xí)以為常的事情,如今卻成了遙不可及的渴望。原因無(wú)他,只是學(xué)業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今日,電子閱讀越來(lái)越流行,而我獨(dú)愛(ài)紙質(zhì)書(shū)。我喜歡每一頁(yè)紙或粗糙或光滑的質(zhì)地,我喜歡每一個(gè)字散發(fā)的淡淡的油墨香,我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩(shī):讀“窈窕淑女,君子好逑”的淺淺愛(ài)戀,讀“所謂伊人,在水一方”的淡淡相思,讀“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的`濃濃憂愁,讀“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”的悔恨無(wú)奈,讀“周公吐哺,天下歸心”的雄心壯志,讀“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史:讀秦始皇一統(tǒng)天下,讀冒頓養(yǎng)精蓄銳;讀“唯一一代女皇”武則天,讀“上帝之鞭”阿提拉;讀“開(kāi)元盛世”、“文景之治”,讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”;讀鐵木真的鐵血丹心,讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味!薄都t樓夢(mèng)》我已經(jīng)看過(guò)很多遍了,每一次都能品出不一樣的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流”的哀怨;品味薛寶釵為人處世的圓滑;品味王熙鳳“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的精明;品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆;品味寶黛的癡傻,品味四春的悲哀。
從初三開(kāi)始,突然覺(jué)得時(shí)間少了許多,一天二十四個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,如白駒過(guò)隙。我不再有大片的時(shí)間閱讀,甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。以往常把玩的書(shū)被束之高閣,落了塵埃。所以,我的生活中丟失了一抹色彩,一抹屬于書(shū)的獨(dú)特的色彩。我的語(yǔ)言也變得貧乏,仿佛流浪漢的錢(qián)包。
我渴望擁有充足的時(shí)間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書(shū);孟胫螘r(shí),我還能在如水的月色下,引一縷花香一絲茶香一段墨香,捧一本書(shū),故地重游,再憶一次青春閱讀。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 36
一陣風(fēng),吹亂了青春簡(jiǎn)易的步調(diào),一簇花兒,綻開(kāi)了青春碎碎的憂傷。淺淺的感動(dòng),在青春的季候里飄搖。
狂
習(xí)慣了一首歌,一遍一遍地聽(tīng);習(xí)慣了一句話,一遍一遍地說(shuō);習(xí)慣了一個(gè)人,一遍一遍地想。在青春的歲月里,總有些瘋狂,有些狂妄,有些放肆。
即使,落下了淚,也笑著說(shuō),眼里吹進(jìn)了沙子。
傷
青春的愛(ài)與恨,總是那么果斷。否決一個(gè)人,肯定一個(gè)人,往往就在一瞬間。
有時(shí),會(huì)深沉地感嘆,認(rèn)為自己已看透這個(gè)世界;有時(shí),又會(huì)孩子般地哭泣,覺(jué)得生活中充滿了太多謊言;有時(shí),還會(huì)莫名地感傷,嘆息未來(lái)的迷茫。
那些,說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn),嘆過(guò)的瞬間,哭泣時(shí)的悲傷,被悄悄塵封在青春的角落。
倔
青春的我們,總是那么傲氣,犯了錯(cuò),總不愿意低頭。嘟起嘴,隱忍著淚,卻滿臉不屑。
與父母,總有那么多的爭(zhēng)吵;對(duì)朋友,總有那么多的'猜疑;對(duì)老師,總有那么多的反抗;對(duì)一個(gè)陌生人,卻總會(huì)生發(fā)出很多瞬間的感動(dòng)。靜下心來(lái)反思,覺(jué)得自己真是傻得可憐:總在傷害過(guò)所有人之后,告誡自己絕對(duì)不會(huì)有下次。而總在又一次的“忍無(wú)可忍”中,爆發(fā)……
或許只因?yàn)椋何覀冋娴倪只是個(gè)孩子,一個(gè)總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子。
錯(cuò)
青春的我們,被禁錮在溫室中,卻總留戀著窗外的風(fēng)景。明知道,有些事情不該做,卻總還飛蛾撲火般執(zhí)著。
受傷了,躲在自己的城堡中,悄悄地舔著傷口,疼得心都顫了,卻不落淚,不后悔。
因?yàn),一切都值得。即使錯(cuò)了,那風(fēng)景,卻被永久地珍藏。
蛻
青春,有著太多思考與感悟:那些被擱淺的,那些要珍惜的,那些在憧憬的,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的腦海,點(diǎn)染著我們的青春……一個(gè)個(gè)面對(duì)朝陽(yáng)的誓言,一次次夕陽(yáng)墜落時(shí)的啜泣,永久定格在成長(zhǎng)的記憶中。
曾駐足徘徊,曾銘記淡忘,一路走來(lái),腳步愈漸堅(jiān)定,心態(tài)愈加平和。漸與微笑相伴,與闊達(dá)相依。
向著太陽(yáng)低語(yǔ):我,長(zhǎng)大了;我們,長(zhǎng)大了。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下,灑脫地完成了一次蛻變。
那些搖曳在心頭的約定,那些珍藏在水晶球里的微笑,那些落在記憶中的花兒,無(wú)不是青春的足跡。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 37
青春是妖嬈的輕紗,飄過(guò)人生姹紫嫣紅的春天,在無(wú)眠的夜星,時(shí)疏時(shí)密的雨聲,攪擾夜的寂寥,涌進(jìn)平靜的心窩,不經(jīng)意間,總會(huì)讓人憶起如流云的青春。
依依翠柳,郁郁青青,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬(wàn)物正當(dāng)年輕,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗,在青春的旅途中,那眷眷親情,殷殷師情,醇醇友愛(ài),陪伴我們,讓我們縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。
青春就是一場(chǎng)修行,你我都是修行路上的苦行僧,縱使歷經(jīng)磨難,吃遍苦頭,但最終都是能修成正果。
青春猶如那晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀,在臂彎里淺唱低吟,青春宛如那詳實(shí)的《史記》,豐富殷實(shí),千百年獨(dú)成一家之言,青春似那浪漫抒情的《離騷》,氤氳著濃濃書(shū)香。
青春你好,謝謝你的擁抱,是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶;年華似流水,幾十年過(guò)去,不少事情會(huì)變得模糊,有時(shí)搜索枯腸而不可得,但有關(guān)于青春的記憶會(huì)讓我們歷歷在目,記憶猶新。
青春是一根刺,在這個(gè)光滑的世界里它會(huì)被磨得圓潤(rùn)光滑。
生命經(jīng)歷完全是自己造就的,我們的一思一念都在創(chuàng)造未來(lái),青春的美好也由此締造,生活永不停滯,每一時(shí)刻都是新生
寧愿青春平凡,也不愿青春平庸,青春充滿了奮斗,青春充滿了激情,青春充滿了友愛(ài),青春無(wú)極限,年輕無(wú)極限。
的,新鮮的,我想未來(lái)青春的一天,我會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,青春很美好。
生活中,總會(huì)碰上形形色色的人,總會(huì)發(fā)生各種各樣的事,某一天或者某一時(shí)刻,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句溫暖的話語(yǔ),一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪,激起生命的震撼,那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué),你可能會(huì)舌尖甜甜,嘴角翹翹,忍不住想笑,也可能略帶苦澀,伴著一絲酸澀,那是青春在拔節(jié),你成長(zhǎng)了。
青春,是人類(lèi)生命激情的`贊歌,十七歲的青年,走在人生的路途上,應(yīng)該珍愛(ài)青春,敞開(kāi)心扉,感受多彩的人生,編織斑斕的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)。
青春年少,我不負(fù)你,大雪也無(wú)法抹去我們青春的記憶。
青春孕育著所有的希望,來(lái)吧,讓我們向青春舉杯!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 38
青春就是寂寞的,青春就是枯燥的,青春就是傷感的,青春就是快樂(lè)的,青春就是美好的,青春就是如此無(wú)理頭!
獨(dú)自坐在空曠無(wú)人的教室里發(fā)呆,看著眼前的課本一片茫然,那一個(gè)個(gè)漆黑的鉛字深深的刺痛了我的心,不知該看向何方,我的青春充滿盲目,如此不堪,青春是美好的,我又怎么舍得放棄,在混沌的青春尋覓方向,這將又是怎樣的快樂(lè)!怎舍得讓青春流逝,我又有幾個(gè)青春?
走在空蕩的操場(chǎng),總覺(jué)得它大得有些離譜,慢跑在無(wú)人的跑道,發(fā)神經(jīng)一樣的突然加快速度向前沖去,但是又發(fā)現(xiàn)跑道是環(huán)型的`,我怎么也跑不到終點(diǎn),直到疲憊襲來(lái),直至撕心裂肺的感覺(jué)傳遍全身,但還是無(wú)力,停下了,卻不知所措,仰望蔚藍(lán)的天空想要放聲大叫,卻又頓時(shí)失聲,青春的神經(jīng)質(zhì)被我表現(xiàn)得淋漓盡致,想坐下來(lái)大哭一場(chǎng),卻找不到哭泣的理由,只能在心中反復(fù),我神經(jīng)的青春!
站在主樓的頂部,突然想償試飛翔的感覺(jué),看著頭頂飛過(guò)的鳥(niǎo)兒也如此小心翼翼,怕驚醒了身體中的那只魔獸,怕一不小心它就沖出打破這份難得的寧?kù)o,所以身體里的那份悸動(dòng)被強(qiáng)烈壓迫,青春的沖動(dòng)也許想要在這一片寬闊的藍(lán)天白云之下留下些什么,但最終都被摸滅。俯首看到那些穿梭在樓與樓的大道上的同學(xué),高一的天真讓人羨慕,高二快樂(lè)讓人向往,而高三的卻疾步如梭,爭(zhēng)分奪妙,夢(mèng)想讓他們充滿希望,只想飛翔,他們不再悠然自得的和同學(xué)談天說(shuō)地,他們只想用更多的時(shí)間來(lái)沖破夢(mèng)想!
躺在床上聽(tīng)著上鋪同學(xué)翻身的聲音,青春的激情動(dòng)蕩,找不到發(fā)泄的方向,終點(diǎn)近在眼前我確看不到勝利的光環(huán),回想內(nèi)心的憂郁,青春看不到,不想做夢(mèng)卻夜夜失眠,天南地北的思考人生,我憂傷的青春!
我的青春本充滿希望,但突然有一天我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我卻偏離了初衷,怎樣也找不到來(lái)時(shí)的路,看著春天的花草心中溢滿憂傷,想到花落之時(shí)即是我們離開(kāi)之日,無(wú)限哀思涌上心頭,不知我們有能在幾時(shí)重逢,青春的美好都在這里,充滿了歡樂(lè)和憂傷,青春就是傷感的,但它更是珍貴的,我的青春是一段不可磨滅人生曲調(diào)!
我每天都譜寫(xiě)我青春的歌,我時(shí)刻都在演唱青春的曲,然后我走在我快樂(lè)而又憂郁的青春大道上!
我的青春太傷感,傷感得有點(diǎn)過(guò)份,我的青春太灰暗,灰暗得有點(diǎn)殘忍!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 39
你說(shuō)青春是什么?
青春是場(chǎng)無(wú)止息的大雨,
青春是山頭斜照的微光,
青春是三丈紅日的流水,
青春是巉巖危聳的頂峰。
——題記
依稀記得你升入中學(xué)的模樣,眉眼清秀,兩眼炯炯有神,眼睛里裝滿你對(duì)這個(gè)世界所有美好的幻想,你的眼里好像裝著希望之光,永不褪色。那時(shí)你對(duì)青春的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,你還在朦朦朧朧中度過(guò),你過(guò)著平凡如水的生活,試著適應(yīng)每天的早操訓(xùn)練,適應(yīng)長(zhǎng)難課文的背誦,適應(yīng)一個(gè)人獨(dú)立的住宿生活……
一場(chǎng)月考打破了你對(duì)生活的滿足,身為班長(zhǎng)的你在求學(xué)路上印上了第一個(gè)難以忘卻的足跡!澳憧汲蛇@樣還配當(dāng)班長(zhǎng)嗎”“你看你怎么成績(jī)還沒(méi)有我好”“你當(dāng)時(shí)閉著眼考試的`嗎”,一聲聲嘲諷,一句句問(wèn)候,一次次傷心,一滴滴淚水使你堅(jiān)強(qiáng)。
你擦干眼淚,那些印記成為你前進(jìn)路上的指路燈,你的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái),你不再是那個(gè)遇事先想放棄的人了。
杏花微雨,你在語(yǔ)文書(shū)后寫(xiě)下這樣一句話:“少年應(yīng)該站在風(fēng)平浪靜的青春里”。那是你第一次不甘心。
午夜夢(mèng)回,心中的那一輪明月爬起,心中的那一江春水洶涌……紙張浸潤(rùn)在茫茫月色中,窗前黯淡的光照射在平滑的紙張上,紙張無(wú)絲毫的波折,它靜靜地臥在書(shū)桌上,等待你對(duì)它無(wú)情地“批判”。
鐘表上的指針?lè)址置朊氲鼗^(guò),不留任何痕跡惹人注意,被一大堆如鬼畫(huà)符般的算式填滿的紙張被我無(wú)情地丟棄,看著試卷一點(diǎn)一點(diǎn)地完成,看著作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地減少,看著月圓一點(diǎn)一點(diǎn)地升起,你我臉上的笑容漸漸地盛開(kāi),隨之而來(lái)的喜悅感與成就感慢慢地滑過(guò)你的內(nèi)心。
“年級(jí)第26”“年級(jí)第14”“年級(jí)第13” ……很慢,但很充實(shí)。
光陰可惜,譬諸逝水。初三的學(xué)習(xí)生活你還習(xí)慣嗎?兩年的跑堂生活你還喜歡嗎?學(xué)習(xí)的壓力你還適應(yīng)嗎?你還記得要奮斗到底嗎?是的,你都還記得。
奮斗過(guò),才會(huì)知道日月星辰的閃耀;奮斗過(guò),才會(huì)知道春花秋月的爛漫;奮斗過(guò),才會(huì)知道湖海山川的闊大!
你就是我,我就是你,你的故事結(jié)束了,而我的故事還在繼續(xù)!此時(shí)坐在考場(chǎng)上的我,心底回蕩著一句話——奮斗的青春最閃耀!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 40
2014,是個(gè)非同尋常的日子,第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我們南京舉辦,這是一個(gè)全世界青年運(yùn)動(dòng)健將的盛會(huì),到時(shí)來(lái)自五湖四海的青年朋友將匯聚南京。這是一個(gè)另人期待而又激動(dòng)人心的時(shí)刻。
我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生,兩年過(guò)后,將是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生,到時(shí)我要做一名小小志愿者。為了成為一個(gè)有文化、高修養(yǎng)、高素質(zhì)的`志愿者,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力地塑造自己:講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,努力學(xué)習(xí)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳青奧知識(shí),我要努力學(xué)好語(yǔ)文和英語(yǔ),認(rèn)真閱讀和了解南京的悠久歷史,到時(shí)還可以自豪地向外國(guó)朋友介紹中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)和南京的歷史文化。
我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。那時(shí)整個(gè)南京和我的校園一樣整潔而美麗,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,到處綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,馬路上一塵不染,沒(méi)有垃圾,快車(chē)道上除了公共汽車(chē)以外,沒(méi)有擁擠的私家車(chē),慢車(chē)道上的自行車(chē)和電瓶車(chē),秩序井然,沒(méi)有闖紅燈,人與人之間都充滿了友好和微笑。因此我要愛(ài)護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,撿起身邊的每一片垃圾,創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。
我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。這場(chǎng)體育盛會(huì)將會(huì)吸引千千萬(wàn)萬(wàn)不同國(guó)度的外國(guó)朋友們來(lái)南京觀看,在這里,大家都將友好地相處,熱情地交流,無(wú)論誰(shuí)遇到困難,擁有不同膚色,使用不同語(yǔ)言的人,都將伸出友誼的雙手去幫助,這里沒(méi)有貧窮和富裕的差距,沒(méi)有種族的岐視,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),到處都充滿了熱情和友好。
我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。期待運(yùn)動(dòng)健將個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃,發(fā)揮出色,在比賽中超越自我,取得前所未有的好成績(jī),為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我希望無(wú)論是中國(guó)還是其它友好國(guó)家都能取得優(yōu)異的成績(jī)。我更希望我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒,捷報(bào)頻傳,再創(chuàng)佳績(jī),為國(guó)爭(zhēng)光。
同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得飛快,2014正悄悄地向我們走來(lái),作為東道主,我們南京的每一個(gè)市民,都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做有文化,高修養(yǎng),高素質(zhì)的南京人,并為2014年在南京舉行的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)出一份力吧!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 41
每當(dāng)感慨時(shí)間都去哪了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)時(shí)光真的如流水般從身邊消逝。每當(dāng)自己懈怠的時(shí)候就會(huì)想起李老師說(shuō)過(guò)的一句話:年輕時(shí)候多學(xué)一門(mén)技術(shù),長(zhǎng)大后就少求一次人。
而我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的一位老師就是我們學(xué)校的聾人教師——徐世杰老師。
徐世杰老師在我們學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課教學(xué),據(jù)其他老師說(shuō)他是一位多才多藝的老師,他不僅畫(huà)畫(huà)好,而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學(xué)生捏的泥人作品活靈活現(xiàn),多次被媒體追蹤采訪。
雖然他已經(jīng)四十多歲了,而且有了半頭的白發(fā),但年齡的增長(zhǎng)絲毫沒(méi)有削弱他求知的欲望,他克服自身的種種困難,始終給我們展現(xiàn)出一個(gè)激情綻放的、活力四射的好老師的形象,他總是不斷充實(shí)自我、挑戰(zhàn)自我。
班主任周老師說(shuō):在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中,他買(mǎi)了慰問(wèn)品,帶了朋友充當(dāng)手語(yǔ)翻譯,兩次驅(qū)車(chē)前往住在南山的一年級(jí)學(xué)生胡達(dá)依家中,送去了愛(ài)與溫暖。
讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的.“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中,他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
老師們說(shuō)每次排練完,他都會(huì)大汗淋漓,但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動(dòng)了大家,更深深打動(dòng)了我。
有一次我問(wèn)徐老師:“您都快五十歲了,為什么還要這么拼呢?”徐老師微笑地回答:“每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的技能,我就會(huì)感覺(jué)自己又年輕了十歲,因?yàn)槿松褪且槐緦W(xué)不完的書(shū)!
在心與心靈碰撞的美好瞬間,我記住了這些話語(yǔ)。
我總是抱怨生命對(duì)自己不公,讓我喪失了寶貴的聽(tīng)力,抱怨父母沒(méi)有讓我從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),抱怨自己個(gè)子太小……可是我卻沒(méi)有想過(guò)像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。
在這樣一個(gè)青春綻放的年齡,我有什么理由退縮?“鳥(niǎo)兒總得自己飛”。
離開(kāi)了父母的懷抱,離開(kāi)了老師的囑托,我們青春路上終究需要自己去走,唯有這些激勵(lì)的畫(huà)面與話語(yǔ)會(huì)讓我學(xué)會(huì)在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。
雖然我們不能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫(huà),因?yàn)闊o(wú)聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛,我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
我要像徐世杰老師一樣在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)自己的青春。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 42
那些年的青春,我們沉浸在文字的海洋里,用它來(lái)彌補(bǔ)心中的寂寞。用憂傷的文字來(lái)表述,玩味著我們的無(wú)奈。這樣的一段年華,里面有著太多的回憶。從來(lái)沒(méi)想過(guò)要忘記,但是我終也沒(méi)能將記憶挽留。我想,既然是你的追求,我又何必強(qiáng)求。就像剎那芳華曲中所吟唱的:“八千年玉老,一夜枯榮,問(wèn)蒼天此生何必!”很難體會(huì)這種感情。似乎它離我們很遠(yuǎn)…但是真的很遠(yuǎn)嗎?
在一個(gè)羞澀年華里遇到你或許是一個(gè)錯(cuò)!一個(gè)在心靈上無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)!一場(chǎng)相識(shí)、一段相知,鑄成了我無(wú)法忘懷的錯(cuò)!歲月在不斷的流逝著,時(shí)間的確是世上最溫柔的刀子,能將所有的棱角磨平。破碎的畫(huà)面,在我的記憶里拆了又組,組了又拆…就這樣,原本費(fèi)盡心思想要忘記的,就這么忘記了。一個(gè)人總會(huì)走陌生的路,遇到陌生的人,看陌生的風(fēng)景…這種陌生很容易會(huì)讓我們忘掉那些美麗的錯(cuò)誤。也許忘掉會(huì)很幸福,但是會(huì)不會(huì)也是另一種遺憾?
流淌的河水,沿途看不完的美景,一塊肥沃的土壤滋生了希望。太多的不舍;太多的過(guò)錯(cuò);太多的回味。就讓這些“太多”播撒在這里,生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。而樹(shù)的年倫代表著我的憂傷……
有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的一雙眼眸,就像是一汪清水蕩起了一層黑色的漣漪。是那樣的'清澈,那樣的熟悉,卻又感覺(jué)那么的陌生。自與你的目光碰撞我心中便激起一股灼熱的火,好似焚燒了自己,也焚燒了寂寞,使我對(duì)你無(wú)法忘懷。而生活又是這樣的任性,讓我依然記得你卻又努力的忘卻你……
回想你我相遇感覺(jué)好像冥冥之中注定一般,但結(jié)局卻不像童話故事一般美好、快樂(lè)。或是我不夠了解你,不能明白你心中所想,使得你處處忍受煎熬;或是我太過(guò)含蓄,不能表達(dá)出我心中對(duì)你的炙熱,使得你我之間產(chǎn)生了不可跨越的溝壑;或是原本我們?cè)谝黄,就已注定這是一段沒(méi)有結(jié)局的故事。
還記得當(dāng)時(shí)的你說(shuō)過(guò),青春本就是用來(lái)埋葬這些童話般的愛(ài)情故事,勸我不必悲傷,因?yàn)檫@不是我們的錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的我卻愣了一下,難過(guò)的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了你的視線。
而現(xiàn)在我我懂了,其實(shí)你錯(cuò)了,青春根本不是用來(lái)埋葬,而是用來(lái)回味的,回味那些不得不去犯的錯(cuò)。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 43
旖旎歲月,激起一生繁華。我們站在時(shí)光最中央,期待時(shí)鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈,天地原宥我們的過(guò)錯(cuò)。星海追憶我們的童真,只待我們這一縷陽(yáng)光穿過(guò)光陰荏苒,越過(guò)似水年華。
往事流年
曾記否?往事的流年里有著些許稚氣的面孔,那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當(dāng)最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地,樹(shù)的綠意已成往事。當(dāng)最后一絲光輝消失于地平線,日的燦爛已成往事;當(dāng)最后一步轉(zhuǎn)動(dòng)到達(dá)零點(diǎn),60秒的浮華已成往事。
吮過(guò)一杯淡茶,擁有一抹淚痕,賺取一段歡笑,可那已成往事。我們無(wú)需太過(guò)留戀,我們無(wú)需太快忘卻,那是我們幻化的結(jié)晶,只愿在光陰荏苒,把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏為一份似水年華。
現(xiàn)世年華
落葉停留在枝杈,悠悠的白云停歇在碧空,微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔,時(shí)間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆,徘徊在高中這張白紙前,躊躇著如何為它添上一份彩色,有點(diǎn)茫然,亦更喜悅,抑或是期待,只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨(dú)的`,但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨(dú)的我們正要離去時(shí),有人會(huì)向我們道一聲珍重;當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí),有人會(huì)為我們指引。當(dāng)孤獨(dú)的我們?cè)谶@徹骨的天彷徨時(shí),有人會(huì)問(wèn)候我——“冷了嗎?”
我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上,左手往事,右手向往。我們可追憶那份遺失的美好,亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻,看盡一世繁華,青春打馬而過(guò),帶走時(shí)光荏苒,只留下一份似水年華,此刻我們依舊幸福。
向往未來(lái)
愿為自己添上一份希望的羽翼,只在夢(mèng)的邊緣,期待叩門(mén)的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言里,從此不再無(wú)助,彷徨,我們翹首以盼,向往那朵盛開(kāi)后不肯凋落的未來(lái)。我們無(wú)法預(yù)知那渺茫的年華,但依舊向往。未來(lái)充滿太多熙攘,有著喜怒哀樂(lè),愛(ài)恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂(lè),我們期盼;若成為艱難困苦,我們依舊向往。只因?yàn)檫@份希望隨著時(shí)光荏苒,在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。
時(shí)光荏苒,從前,現(xiàn)在,未來(lái)是我們的如夢(mèng)的年華。往事的流年,現(xiàn)世的年華,向往的未來(lái),這是光陰對(duì)人生的叩響。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 44
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同,我不敢妄加評(píng)論別人的青春失敗與否,充實(shí)與否,只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>
我才上初二,按理說(shuō)這是正是青春,我的青春還沒(méi)完,怎能評(píng)論呢?但青春是一個(gè)極富魅力的字眼,讓人一聽(tīng)到它就忍不住想說(shuō)幾句。我也如此,如此深深地被青春所吸引。
從字面來(lái)說(shuō),青春,如同春天的開(kāi)始,鮮花的花蕾,綠柳的新芽,冰雪的初融,是極富生命力的。青春代表著活力,代表充沛的精神,著實(shí)讓人振奮。我自認(rèn)為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的,起碼我這樣認(rèn)為。我這么說(shuō)并非想說(shuō)我是如此如此的用功讀書(shū),取得了如何如何好的成績(jī),在我看來(lái),這不是青春,相比之下,這更像是一個(gè)青春已逝,漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的:
早晨,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的`歌起床,邊穿衣服邊哼著小曲,之后洗漱,也不閑著,雙腿還不忘得瑟幾下(現(xiàn)在想想,頗有炫耀之意,因?yàn)橹挥星啻河腥绱速Y本)。早飯也不正經(jīng)吃,左手一根黃瓜,右手一個(gè)饅頭夾醬,背著小書(shū)包,蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上,輕風(fēng)吹在臉上,蕩起我的發(fā)絲,這種感覺(jué)就是青春的感覺(jué)!到了學(xué)校,啃完了早飯,便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上,只記重點(diǎn),其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎,音樂(lè)家的誕生,是先有的雞還是先有的蛋,甚至有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。當(dāng)然,老師也不是不知道,但他從來(lái)不會(huì)批評(píng)我們,因?yàn)檫@是我們青春的權(quán)利,老師們也熱愛(ài)青春,他們的青春已逝,自然不會(huì)壓迫我們的青春。因此,青春的課堂總是很有趣的。
生氣了,大吵一架,痛快!委屈了,大哭一場(chǎng),淋漓!高興了,放聲大笑,瀟灑!這是青春的旋律,是青春的本性,青春就應(yīng)該是如此放誕不羈,如此陽(yáng)光瀟灑!
沒(méi)有一個(gè)人有資格詆毀青春,沒(méi)有一個(gè)人有資格虛度青春,更沒(méi)有一個(gè)人有資格用眼淚填滿青春,青春是人生的開(kāi)始,往往因?yàn)槿藗兊你露冗^(guò)得渾渾噩噩,如若你能想到此處,很高興,開(kāi)瓶香檳慶祝一下吧!你的青春很圓滿!
這就是我的青春,也應(yīng)該是所有人的青春。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 45
十五歲的花季少年,伸開(kāi)雙手,抬頭仰望天空,微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼,嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑,歡笑,揮灑著青春的汗水;帶著幾分自信與從容,倔強(qiáng)與不羈,描繪著我們屬于青春的畫(huà)卷。
十七歲的雨季,雙手無(wú)力的垂在腿,眼睛不再炯炯有神,有些空洞,裝載著不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們?cè)谟晏炜奁,流盡青春的淚水,帶著頹廢與絕望,放棄與迷茫,出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng),喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào),喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩,喜歡時(shí)尚潮流的.風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà),光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長(zhǎng)的未來(lái),也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,才是青春最好的寫(xiě)照。
青春是美麗的,它激起我們對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài),正是它的美麗,才使我們展開(kāi)美麗的翅膀,在天空遨游,尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上,總會(huì)有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì)總是一帆風(fēng)順,否則人生就失去了意義。你難免會(huì)遇見(jiàn)絆腳石,但你不能為此而泄氣,而要勇敢點(diǎn),繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)孤獨(dú),不要害怕,如果沒(méi)有孤獨(dú),你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú),也就不會(huì)用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上,不要因多愁善感而停留在原地,也不要急于前行,把腳步放慢一點(diǎn),瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過(guò)良機(jī),要知道“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!
人生應(yīng)該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)光。奮斗青春,有一天你將破蛹而出,成長(zhǎng)比人們期待的還要美麗,也許過(guò)程會(huì)痛、會(huì)辛苦,有時(shí)會(huì)感到灰心,面對(duì)洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力,但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的,然后,一切會(huì)好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭遇過(guò)多少冷眼,曾轉(zhuǎn)過(guò)多少個(gè)彎,這一次我,為自己勇敢,奔跑在這發(fā)光的時(shí)代,努力追我所要,勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn),心中藏著答案,奔跑自有方向,微笑著把眼淚擦干,再渺小的人物,誰(shuí)愿低頭認(rèn)輸……”
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 46
獨(dú)坐在教室,空調(diào)調(diào)為除濕模式,桌上的課本疊得凌亂,卷子上的折痕明顯,我問(wèn)自己:“什么是青春?”日光燈閃爍幾下,我轉(zhuǎn)眼望向窗外,天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書(shū)包,嗯,七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng),想走幾圈散散心,教學(xué)樓通明,田徑場(chǎng)光線弱,眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著步子,空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地,我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲,呼哧呼哧,我轉(zhuǎn)頭,涼風(fēng)帶過(guò),是體育特長(zhǎng)生們?cè)陂L(zhǎng)跑練習(xí),身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲,纖細(xì)的腿來(lái)回?cái)[動(dòng)著,地上映著他們灰暗的影,傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”,他們?cè)谕盹L(fēng)中,向前奔跑,因?yàn)閴?mèng)想就在前方。看見(jiàn)這一幕,我笑著,這就是青春吧。
操場(chǎng)的外圍是一道同往小區(qū)的小徑,路燈的頭垂下,躲在樹(shù)葉與枝條中,高挑地立在路邊,拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影,“diligent,勤奮的,勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái),是一個(gè)學(xué)姐,她戴著厚厚的眼鏡,借著路燈發(fā)出的白光,溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了,回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室,我突然覺(jué)得,我這點(diǎn)努力又算得了什么?思緒萬(wàn)千,想到一句話:“不努力的話,你要青春干嘛?”我想,這就是青春吧。
走在回家的人行道上,馬路上的`車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上,兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車(chē)站前分手:“明天見(jiàn)!哎,哎,哎,師傅,我要上車(chē)!”公交車(chē)門(mén)再次打開(kāi),迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生;路邊騎著電動(dòng)車(chē)的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手,笨重的頭盔不小心地碰在一起,他們相視一笑;紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門(mén)口張望著自己追的漫畫(huà)是否更新,停下他腳下的滑板車(chē)搖搖晃晃,他的小手還在口袋里翻找著什么,借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你”,你所到之處皆是風(fēng)景,青春即風(fēng)景,青春到哪兒都是風(fēng)景,這就是青春吧。
窗外,傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音,十一點(diǎn)整,臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī),推了推眼鏡,抱怨道:“都十一點(diǎn)了,還有學(xué)生打球,真是的!”媽媽?xiě)?yīng)聲:“青春啊,這就是青春。 蔽易谧狼,寫(xiě)著周記,不語(yǔ)。這就是青春!
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 47
青奧是什么顏色的?我說(shuō),青奧是綠色的,它代表著青春與活力;青奧是金色的,它代表著汗水陽(yáng)光;青奧是紅色的,它代表著熱情奔放;青奧是棕色的,它代表著古老的競(jìng)技精神;青奧是多彩的,它代表著我們對(duì)青奧的期待與祝福。
我所期待的青奧是公平的。
名譽(yù)會(huì)使一個(gè)人盲目,金錢(qián)會(huì)使人發(fā)狂,榮耀會(huì)使人沖動(dòng),但是,真正的青奧應(yīng)該是冷靜的,即使使用不正當(dāng)?shù)氖侄,贏得比賽,金牌也不會(huì)是一枚榮耀的象征,它會(huì)失去它原有的光芒,變得陰暗,成為人生的恥辱,它不會(huì)成為你為祖國(guó)奉獻(xiàn)的證明,他只會(huì)是你為國(guó)家抹黑的證據(jù)。青奧,它應(yīng)當(dāng)是公平的。
我所期待的青奧是謙虛的。
青奧賽場(chǎng)上,不該有事業(yè)上的勾心斗角,也不該有同學(xué)之間的攀比之風(fēng),用盡諷刺的語(yǔ)言,即使贏了又怎么樣?這樣的比賽時(shí)不快樂(lè)的,與其一個(gè)藐視的眼光,倒不如一個(gè)握手加一句“承讓”來(lái)的快樂(lè)。謙虛,本就是我們中華兒女應(yīng)有的光輝!青奧,它應(yīng)該是謙虛的。
我所期待的青奧是火熱的。
謙虛并不是謙讓,雖然這只是賽場(chǎng),不是戰(zhàn)場(chǎng),但愛(ài)國(guó)心允許你放過(guò)對(duì)手一分一毫嗎?我們應(yīng)當(dāng)拼盡全力。這是場(chǎng)實(shí)力與實(shí)力的戰(zhàn)斗,它不是平時(shí),兄弟姐妹間好物品的謙讓,我們要盡最大的'努力來(lái)拼搏,所有人都期待著,期待著鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在賽場(chǎng)上的那一刻,期待著我們洪亮的國(guó)歌回蕩在世界的那一刻。青奧,它應(yīng)該是火烈的。
我所期待的青奧是文明的。
說(shuō)實(shí)話,中國(guó)人在世界的名聲并不是很好,因?yàn)橹袊?guó)人多半是不文明的,標(biāo)示擺在那兒,我們只當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),我很難再見(jiàn)到一片沒(méi)有垃圾的土地。我喜歡鄉(xiāng)村,喜歡它的花草、清新;而城市,它只有垃圾與尾氣。農(nóng)民是不登大雅之堂,但他們樸實(shí),有權(quán)有勢(shì)的人只會(huì)用金錢(qián)買(mǎi)通一切。走在大街,時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有些人吐痰前喉中的噪音,讓人惡心,而且,即使前面就是垃圾桶,他們?nèi)酝略谀_下,看得我實(shí)在反感,孩子們都懂得這些,為什么大人就不知道呢?青奧,他應(yīng)當(dāng)是文明的。
離青奧的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,從現(xiàn)在這一刻起,公共場(chǎng)合不喧嘩,垃圾送回他的家,克制自己的不文明舉止,也許,你一個(gè)人的努力,會(huì)感染更多的人,到了開(kāi)幕式的那一天,我們將看見(jiàn)我們期待看到的青奧,我們所期待看見(jiàn)的中國(guó)青奧。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 48
18歲那青春歲月眼看著就要被揮霍得淋漓盡致。才明白過(guò)老,原來(lái)幼稚和無(wú)知的歡笑競(jìng)成了我的一種奢望。
18歲的青春遭遇到高三,我犀利地物色到“純粹“這個(gè)詞來(lái)陪我縱橫這最后的青春時(shí)光。
習(xí)慣用筆在紙上寫(xiě)著一些泛濫著自由得文字,字里行間落下的淚與筆墨的叫聲中被稀釋得更加平淡。于是,我會(huì)讓那些犀利的文字孤獨(dú)得延續(xù)著它的生命。
被純粹了的生活
生活還是一樣,只是比往常多增添了一點(diǎn)疲憊與乏味之外。生活依舊絢麗多彩。在夏花燦爛過(guò)后的日子格外美麗。天空依舊那么藍(lán),之是少了一些遙望天空的日子,多了些靜坐的機(jī)會(huì)。
踏著沉重地步伐,向前一步步地走,有人問(wèn)我高三是什么顏色的`,我似乎一直都沒(méi)有正確的答案。只是父母那被歲月劃傷的臉上偶爾因?yàn)槌煽?jī)而蕩漾出的一絲微笑,盡管這是以前的往事,這會(huì)讓我覺(jué)得蒼白的背景下原來(lái)也藏著盛開(kāi)的血蓮。有時(shí)我會(huì)看出了神,因?yàn)樘懒。直到眼疼了,一塊冰晶落下,讓我心思跌蕩。有時(shí)我會(huì)想,為了再次見(jiàn)一面美麗地血蓮,我會(huì)不惜一切劃傷自己,摔碎自己。
被純粹了還有選擇
高三的人,往往只有兩種生存方式。一種是回憶過(guò)去,一哄是憧憬未來(lái)。回憶過(guò)去的是傷疤,是享受,憧憬未來(lái)的是前方的路,是目標(biāo),是夢(mèng)想。
倘若你問(wèn)我舒適的生活和流離的歲月該怎么選擇,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,舒適的生活。我若說(shuō)是流離的歲月,那么請(qǐng)你無(wú)論如何都不要相信。因?yàn)槿魏我粋(gè)被困在高三歲月里的人都沒(méi)有勇氣說(shuō)這樣的話。
高三的選擇就是這樣,桀驁而謙遜,大義凜然而又不乏裝模作樣。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想,高三也可以不面對(duì)選擇的,關(guān)鍵是你要不要遭遇這一次的考驗(yàn)。
選擇——獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
局中結(jié)尾
高三——年,一年的距離有多遠(yuǎn),沒(méi)有永遠(yuǎn)遠(yuǎn)吧!但比起高考來(lái),卻綽綽有余。
恍然,高考已不剩幾許了。
就在我們暗自慨嘆時(shí)間的無(wú)情時(shí),又是幾個(gè)日子過(guò)去了,在我們的嘆息聲和不住的挽留聲中過(guò)去了,留下的只有我們因驚訝還未
來(lái)的及閉上的嘴和時(shí)間望塵莫及的腳步。
所以——要懸崖勒馬。
所以——要義無(wú)返顧。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 49
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,只屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng),甜蜜的遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握。”唱著唱著,我也到了青春時(shí)期。
俗話說(shuō)“人靠衣裝,馬靠鞍”青春時(shí)期的我越來(lái)越注重自己的形象了。體育課上,跑步時(shí)還怕頭發(fā)中分,時(shí)不時(shí)理一理。每天早上都對(duì)著鏡子,照一照,生怕等會(huì)出去會(huì)丟臉。有時(shí)候也比較注重品牌了。鞋子要么是耐克的運(yùn)動(dòng)鞋,要么是安踏的運(yùn)動(dòng)鞋,要么是花里花哨的布鞋。衣服也要是名牌的,雖說(shuō)外面是穿校服,但里面穿的絕不寒磣。反正是今年流行什么,穿什么,跟著時(shí)代走。
進(jìn)入青春期的我們,也都有一個(gè)相同的愛(ài)好——追星。今天哼著蘇打綠的小調(diào),明天又聽(tīng)劉德華的情歌,后天又把目光轉(zhuǎn)在了那些聽(tīng)不懂的韓文歌?傊且惶鞊Q一個(gè),誰(shuí)紅,誰(shuí)有名,誰(shuí)人氣高,誰(shuí)長(zhǎng)的帥或長(zhǎng)得漂亮,就瘋狂的.追求。我也有自己喜歡的明星,但我絕不耽誤學(xué)習(xí)。我覺(jué)得追自己喜歡的明星,不要學(xué)他們的穿著,外形等等。他們之所以光彩耀人,那也是因?yàn)樗麄兏冻隽讼喈?dāng)?shù)呐ΑR虼,我們要明白,歌星,影星成功的背后的努力,要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的品質(zhì),人格魅力。
青春時(shí)期的我們不僅喜歡追星,連脾氣都變得暴躁了。“有一個(gè)姑娘她有一些任性,還有一些囂張。有一個(gè)姑娘她有一些叛逆,還有一些瘋狂!边@說(shuō)的不就是我嗎?有一次,平時(shí)要好的同學(xué)只是跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑。我先是重重地拍了一下桌子(哎呦呦,這可憐的桌子),眼睛瞪得圓圓的,像兩個(gè)小皮球似的,一直不停的盯著同學(xué)。火氣一下子如同火上爆發(fā),大聲地說(shuō):“干什們,你們!”氣呼呼的站在那里直咬牙。兩位同學(xué)都被嚇?biāo)懒,好久沒(méi)跟我說(shuō)話。事后想起這件事,我就覺(jué)得是自己的不對(duì)。心想:我為什么發(fā)這么大的火呢?為什么不能控制一下情緒呢?連忙向同學(xué)說(shuō)了不好意思。的虧我的同學(xué)善解人意,原諒了我。要不然我下次吃完飯和誰(shuí)一起走,遇到困難時(shí)找誰(shuí)幫助,遇到傷心的事找誰(shuí)傾訴,放學(xué)后和誰(shuí)一起走。
我這臭脾氣,真得改改!
不管青春期間發(fā)生了什么事,那都是美好的回憶。
“這是一些青春的小事,故事唱到我們的心窩,我想我該值得擁有你的快樂(lè)!”
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 50
14歲了?我問(wèn)自己。
昨天去遠(yuǎn)在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門(mén),已多年未見(jiàn)的叔叔阿姨便迎上來(lái),仔細(xì)地端詳著我,又是說(shuō)我長(zhǎng)高了,又是說(shuō)我變帥了等,弄得我自己飄飄然的。正當(dāng)我無(wú)限愜想中時(shí),叔叔問(wèn)我:“哎,星星,你今年多大了?”
我今年多大了?哦?恩?我今年幾歲了?我突然被叔叔的問(wèn)題卡住,腦里不斷計(jì)算著。一旁的媽媽見(jiàn)我一時(shí)語(yǔ)塞,便替我回答:“他今年14歲。”說(shuō)完拍拍我的腦袋,眾人見(jiàn)了也都笑得前仰后合。是啊,哪有人記不住自己的年齡。
吃過(guò)飯,大人們?cè)谏嘲l(fā)上閑侃,而我獨(dú)自走在外面,回憶著我的`14歲。
我的14歲說(shuō)來(lái)不算豐富,但也是相當(dāng)精致了;貞浧疬@一年齡走過(guò)的時(shí)光,好象也只有一樣?xùn)|西陪著我:音樂(lè)!
說(shuō)到音樂(lè),它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂(lè)如命。音樂(lè)亦是我的一部分。每天放學(xué),嘴里必定要哼唱著幾首歌曲,哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間,我也會(huì)第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上,開(kāi)足musicplayer的聲音,隨著music盡情搖擺,在music中盡興徜徉。然后,總會(huì)聽(tīng)人家說(shuō)要去“淘寶”、“淘財(cái)”,而我,這個(gè)音樂(lè)狂熱分子也會(huì)因?yàn)樵诰W(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過(guò)度,險(xiǎn)些把電腦砸爛。
我還有個(gè)奇怪的習(xí)慣,無(wú)聊時(shí)總會(huì)自己與自己接歌,所以你就會(huì)看到一個(gè)奇異的景象:四周寂靜,只見(jiàn)星星童鞋(同學(xué))嘴里不斷地叨咕著,時(shí)而臉上面帶笑容,時(shí)而臉上印滿沉思,活活像一個(gè)精神分裂者。但說(shuō)到接歌,我想我也算是個(gè)行家了,我的腦中足足存儲(chǔ)了140多首歌的歌詞,所以任選一字開(kāi)頭,我便可以順口接應(yīng)下來(lái)。
音樂(lè)也是我的情緒調(diào)味品。每當(dāng)我高興之時(shí),我會(huì)打開(kāi)音響,隨著音樂(lè)左搖右擺,手舞足蹈,將熱點(diǎn)high到極致;而每當(dāng)我悲傷之時(shí),也會(huì)帶上耳機(jī),聽(tīng)著舒緩的音樂(lè),調(diào)節(jié)自己心中的不快。音樂(lè)已然成了我的情感保健品。
對(duì)于聽(tīng)音樂(lè),14歲的我也有自己的看法。聽(tīng)音樂(lè),要用心靈去感悟,用心靈去理解音樂(lè)真正的內(nèi)涵。有時(shí),當(dāng)你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí),你便會(huì)嫣然一笑,或是同其一起寞寞悲傷起來(lái)。
不知不覺(jué),天已轉(zhuǎn)黑,月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機(jī),用音樂(lè)演奏屬于自己的十四歲。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 51
青春,是歲月刻意為我們留下的一道傷口,慢慢地痊愈,卻留下了清晰的傷痕,那么的刻骨銘心,不至于沉悶得讓我們無(wú)法呼吸,卻又無(wú)比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來(lái)的、淺淺的疼痛。那痛,無(wú)言,明媚,傷感,無(wú)窮盡……光陰似箭,日月如梭。這是兒時(shí)寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常用到的,當(dāng)時(shí)覺(jué)得能用上這些詞,用現(xiàn)在的話說(shuō),那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時(shí)間車(chē)輪不停的前行,越來(lái)越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了,她并不僅僅是用來(lái)形容時(shí)光飛逝,更是用來(lái)記錄你的人生歷程的碑文。
如今已過(guò)弱冠之年的我,回首看看自己的青春歲月,是那么的快樂(lè),那么的悠閑,沒(méi)有一絲憂愁,不像現(xiàn)在每天都要為自己未來(lái)的生活,工作以及家庭而努力掙取,個(gè)中滋味也許只有自己才能體會(huì)。雖然青春已逝,但是時(shí)光猶在。每一段歲月,或徘徊停滯不前,或相伴相依而行,亦或是勇往直前。在這段旅途中,或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。
可是,曾經(jīng)陪伴著的人,依舊能想起溫?zé)岬氖终,和厚?shí)的懷抱,體溫曾傳遞過(guò)來(lái),那是記憶中最柔軟的地方。時(shí)光從來(lái)不曾老去,而我們的青春,終究會(huì)在某段時(shí)光的節(jié)點(diǎn),以不舍的姿態(tài)畫(huà)上句號(hào)。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)光的小路上,即便是滿地塵埃,也會(huì)在你走進(jìn)時(shí),舞動(dòng)起來(lái),此時(shí)在光線的映襯下,倒顯得浪漫起來(lái),不再哪么零亂不堪;蛟S只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的`沉淀,那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石,才會(huì)最終,化成一朵又一朵美麗的花兒,點(diǎn)綴你人生的時(shí)光,成就了各自的獨(dú)一無(wú)二。
如今青春已逝,那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡,融入到漫長(zhǎng)的時(shí)光中,當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí),雖然不再清晰,卻依舊美麗。漸漸地,光陰如流水般從我們指間滑過(guò),慢慢地,漫過(guò)了我們的身軀,浸著歲月的酸甜苦辣咸,在時(shí)光的催化下,醞釀成只屬于你的酒,道盡一生興衰榮辱。最終,我們學(xué)會(huì)了佛所說(shuō)的:色不異空,空不異色,色即是空,空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)單。青春已逝,時(shí)光猶在。
歲月依然按照她自己的步伐,不慌不亂、有條不紊的行走著,無(wú)論你愿意或不愿,她都在那里,不增不減,不生不滅,且行且珍惜。
誰(shuí)的青春不迷茫作文800字 52
升入初中,意味著我們告別童年,走向青春,也意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,說(shuō)起長(zhǎng)大,讓我想起從小到大一直陪伴我的摯友——書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是古人對(duì)讀書(shū)的觀點(diǎn),現(xiàn)在也沒(méi)什么改變。書(shū),沒(méi)有浮華的外衣,卻用它獨(dú)特的觸角,鐫刻歷史,凝聚智慧,她一直是魅力四射的精神食糧!她使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),如我忠實(shí)的朋友伴我成長(zhǎng)。在書(shū)中,我可以和一百單八將一起行俠仗義,扶貧濟(jì)困;也可以和老漁夫圣地亞哥一起出海遠(yuǎn)洋,戰(zhàn)勝困難;可以和大觀園中的才子佳人吟詩(shī)作對(duì);還可以乘鸚鵡螺號(hào)一起暢游奇麗的深海世界……書(shū)就是我最好的.娛樂(lè)工具!
書(shū)帶給我的不但僅是快樂(lè),還有豐富的知識(shí)。俗話說(shuō):“用衣著打扮自身不如用知識(shí)武裝自身”。在書(shū)中,一個(gè)個(gè)端端正正的漢字,在我眼里,他們一個(gè)個(gè)手拉著手,蹦蹦跳跳的來(lái)告訴我所不知道的小秘密:為什么生銹了的鐵釘放進(jìn)醋里,銹跡會(huì)掉落;秋天來(lái)了,樹(shù)葉為什么會(huì)變紅;磁鐵為什么會(huì)吸住鐵罐等等。我的知識(shí)也就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)了。正是因?yàn)槲毅逶≈鴷?shū)香,因此我的學(xué)習(xí)也變得快樂(lè)而有趣。同時(shí),我也深刻地明白了讀書(shū)的含義。不過(guò)現(xiàn)在我所知曉的只是一些皮毛而已,想要更深入地去探索發(fā)現(xiàn)、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造,那還得借助于書(shū)這把的知識(shí)鑰匙去開(kāi)啟更為廣泛的智慧之門(mén)。
沐浴書(shū)香,還能陶冶我們的情操,在浩如煙海的國(guó)學(xué)經(jīng)典中,我慢慢體會(huì)到了“怒發(fā)沖冠,憑闌處”,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷,體會(huì)到了“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞行”,“種豆南山下,草盛豆苗稀”的對(duì)自由的向往。從“飛流直下三千尺,遙是銀河落九天”中體會(huì)到了大自然的美麗等,同時(shí)我還體會(huì)到“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,“己所不欲,勿施于人”等中華民族傳統(tǒng)美德。書(shū),仿佛讓人到了另一個(gè)境界,讀完后,細(xì)細(xì)思考,感覺(jué)人生的觀點(diǎn)都改變了,書(shū)就是這么神奇。
我們現(xiàn)在正處于青春時(shí)期,就更要這種心里的寬慰,書(shū)就是最好的開(kāi)導(dǎo)者,讓我們讀起來(lái)吧!不要枉費(fèi)了這美好的青春時(shí)光,讓青春在書(shū)籍的沐浴中,換發(fā)光彩!
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