我的青春作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的青春作文 篇1
我的青春是一段腐朽的木偶，是擁有與幻想被包容的一切無法定義的浪漫旅程，是自己制造的黑暗吞噬了自己的靈魂。被自己麻木了。
麻木的走在飄雨的街頭，任雨點(diǎn)打在發(fā)梢。將自己放逐到昏暗的天空去觸摸飄渺的氤氳。我是在流浪。在我青春韶華的季節(jié)里流浪，但卻是無法擁有的被宿命壓抑著，被木偶玩弄著。我是我木偶的替代品，比我青春迷惘的歲月更加腐朽。充滿了傷口，所有的血都在倒流。當(dāng)一切都凝固了，我是我自己的木偶，帶著青春的幻想和沉重的行囊。
當(dāng)我拋棄了某些東西，開始我夢(mèng)幻的高中生活時(shí)。才發(fā)現(xiàn)原來一切都是時(shí)間的奴役。我們都是踏著時(shí)間的陰影在流浪。甚至只是一個(gè)象征性的木偶。在任人擺布。
我站在冰冷的空氣邊沿，瑟瑟的寒風(fēng)刺通著我。我看不到日與月的光輝。只有大海的浪淘一次次的擊打著我沉痛的身軀。我確定我是在沉淪。成長的足跡淹沒我沉睡的思想和空洞的靈魂，在漫無邊際的黑夜里回蕩。
沒有星星和月亮的夜晚，充滿了恐怖，布滿了陰貍。每踏出一步，都可能是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。每走錯(cuò)一步，都將會(huì)永遠(yuǎn)無法回頭。曾經(jīng)。付出了的，得到的，無法擁有的，拼命追求的�；蛟S，都只是過煙云煙。當(dāng)時(shí)光浮光掠影般飄逝。但愿一切都有個(gè)好的結(jié)果吧。告訴自己，永不后悔。不要回頭。
高中的一切的一切在那時(shí)的我眼中是多么的圣潔。可當(dāng)我昂首闊步走進(jìn)高中的校園，狠心拋棄一些往事，抹殺掉從前的記憶，才發(fā)現(xiàn)，原來我剩下的就只有傷心添滿胸口。麻木的我———莫不是一個(gè)木偶？
我躲在昏暗的角落，借助一點(diǎn)模糊的光線撫摸著那淤積了很久的傷口。麻木的思緒已使我感覺不到疼痛。
當(dāng)有一天我堂而皇之的拋下某些東西的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的脆弱惶惶不可終日。麻木的思緒已了無痕跡。
我的感覺是等待，等待之苦。一年，并不長吧，可是對(duì)于我來說，就是那么長，而且包含了無法挽回的失去，一些原本屬于我卻無法回去的失去。也許我的人生里本來就不該有這么一年，所以老天要將它刪去，讓我回歸本來的人生，沒有這一年的人生。呵呵，18歲的一年，曾經(jīng)的我無論如何都不會(huì)想到有這樣的經(jīng)歷，痛苦，身心的雙重痛苦�？蛇@就是人生。伴隨著許多驚訝與意料之外的人生，茫然和不知所措的人生，未知和期待的人生，誰都不會(huì)知道將來，人生也正是因?yàn)檫@個(gè)才顯得色彩斑斕吧！不會(huì)有人有相同的人生，每個(gè)人的命都不同�？粗磺姓５剡M(jìn)行著，可自己卻靜止了。
我拼命對(duì)自己說，我還在那兒，可是我的確已經(jīng)不屬于那里了。一天天在過去，我也一天天感到難過，失落，我被時(shí)間拋棄了，它落下了我。我只能站在那里，看著一切，卻沒有任何辦法，我想哭，真的感到有點(diǎn)絕望，可當(dāng)眼淚落下來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)自己的臉頰早已濕潤。淚水在不經(jīng)意間撫平傷口，它在默默地消除心中的不安，也許眼淚真的是心靈的淚水，它是從心里流出來的，帶著所有心中的傷痛，要帶走所有的難過，失落和傷心。我接受，我面對(duì)，我對(duì)自己說，我始終在路上，沒有放棄。
沮喪只是一時(shí)的，我始終在朝著那個(gè)方向努力，而且我能感受到曙光，就在不久的將來，就在不遠(yuǎn)的前方。記住，一切都會(huì)過去，一切都會(huì)好的，未來會(huì)一切美好。我會(huì)是那個(gè)最燦爛的我。
現(xiàn)在的我也更加明白一些東西了，心態(tài)也是更平和，我希望未來的我能夠更加的快樂，滿足，幸福，美好，總之人生會(huì)更好，在經(jīng)歷了這一年以后，我會(huì)更好，我的未來不是夢(mèng)！我要微笑，創(chuàng)造我的美麗人生，擁有自己的美好未來。
生命中的玫瑰還沒盛開卻已經(jīng)開始枯萎
生命中的樂章還沒譜寫卻已經(jīng)開始走音
我的青春作文 篇2
記得剛進(jìn)初中，有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)恐懼。尤其是要開始住校，以前，總是媽媽送我去學(xué)校的�；蚴窃诹胰昭籽椎南娜�，或是在寒風(fēng)凜冽的冬季，媽媽總會(huì)送我去上學(xué)，風(fēng)雨無阻。但現(xiàn)在，今時(shí)不同往日，父母要在外地出差，也不方便天天送我去上學(xué)，于是，我便開始了我的住校生涯。這，好似一個(gè)渡口，前方，浪濤洶涌，我該如何過去?
說實(shí)話，第一天住在學(xué)校的我，哭了。我想爸爸媽媽，想家中的一切，又想到要與自己的小學(xué)同學(xué)分別，我的眼淚就禁不住地往下落。況且，我與她們又不相識(shí)，找不到一個(gè)安慰我的人，或許，她們也像我一樣，也思念家人了吧。
但，一天一天地，我與她們漸漸熟識(shí)了，并且成了很好的朋友，我們?cè)诶щy中互助，在開心時(shí)分享，自此，我感受到了生活的美好，我不再思念家人，因?yàn)椋矣辛怂齻�。我們，早已不分彼此。我們�(cè)黄鸪臭[過，一起歡笑過，一起悲哀過。我們?cè)驗(yàn)樵谙魰r(shí)講話被罰站過廁所，也因?yàn)橐粋�(gè)人開心而大家一起傻傻地笑，也曾因?yàn)樗寄罴胰硕黄鸲阍诒桓C里哭……
“小藝，借我?guī)讖埐徒砑?”小張這河?xùn)|獅吼又來了�！靶堈f話再大聲點(diǎn)，整棟樓都能聽到了，而且，不是借，而是給�！蔽议_著玩笑對(duì)她說。小張不以為然，自己大搖大擺地上廁所去了。這就是小張。此人是我校田徑隊(duì)的，比我可是要高出半個(gè)頭，看上去有點(diǎn)呆頭呆腦的但是她機(jī)靈得很。
“小藝，走，陪我出去走走，放松放松�！边@位以高貴，優(yōu)雅自稱自己的纖纖美女，有著回眸一笑百媚生的姿容的欣兒也來了，只見她慢條斯理地放下手中的作業(yè)，不緊不慢地拉著我走了。
“婷婷，這個(gè)單詞啥意思?”“嗯……自信�！薄芭�!”這位英語學(xué)霸可不是吹的，人家有真才實(shí)學(xué)，老厲害了，只要是關(guān)于英語單詞之類的不會(huì)，一問她，所有的問題都迎刃而解，在她眼中，這些就是小菜一碟。
我們，在這小小的寢室里，發(fā)生了許多有趣的事，也讓我從膽怯走向開朗，樂觀。
記得有一次，我?guī)Я艘话奖忝�，�?dāng)天晚上就泡了起來。她們見了這方便面，眼睛直直地盯著它，垂涎欲滴啊。真是沒辦法，“來，一人一口哦!”話音剛落，只聽“刷的一聲”她們?nèi)鐜字火I了幾天的老虎，狼吞虎咽地，吃完啦……“給我留一點(diǎn)啊，我都沒吃呢!”我苦苦哀求道，但最終，我可憐的方便面，被她們吃光了，一口不剩。
晚上，她們總愛聊天，或是聊小時(shí)候的故事，或者是開音樂會(huì)。記得欣兒說過，她小時(shí)候在動(dòng)物園中，看到風(fēng)華絕代的孔雀飛到欄桿上，自己也張開雙手從欄桿上跳了下去，她以為自己能飛起來，結(jié)果，就不用我說了……想到這時(shí)，我總會(huì)笑，其實(shí)，我自己也曾用紙做了一對(duì)大翅膀，等待飛翔。夜深了，我總會(huì)在她們的催眠曲中入睡，那歌聲，雖不優(yōu)美，但饒有風(fēng)韻。而她們，在第二天早上，她們總會(huì)笑話我說夢(mèng)話，可能是沉醉在那歌聲與美夢(mèng)中吧。
當(dāng)我有困難時(shí)，她們，就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有了她們，我不再膽怯。因?yàn)椋谖业纳砗�，有她們�(cè)谑睾蛑摇．?dāng)我失落時(shí)，是她們?cè)诎参课遥o予我鼓勵(lì);在我迷茫時(shí)，是她們給我指明了方向。
我們，曾在這睡一人都擠的小床上一起溫暖過，在這學(xué)校中尋找歡笑過，也在一個(gè)角落里一起悲哀過。我們，經(jīng)歷了太多，太多。
姐妹們，感謝你們給我?guī)淼臏嘏c快樂，帶我渡向前方。“友誼萬歲，朋友友誼，友誼地久天長……”裊裊余音又在我耳邊響起。姐妹們，你們，就是我的擺渡人。很幸運(yùn)，在這最美的青春中，遇見了你們，擺渡船上承載的，是我們的友誼和那美好的回憶。
在這初中三年里，縱使有太多的不如意，又如何?我將與我的擺渡人們一起，駛向遠(yuǎn)方!
我的青春作文 篇3
韶華不為少年留，相約青春，相約濃濃的書香。
青——書深似海
青春歲月，一只腳還在兒童的懵懂；另一只腳，已悄然邁進(jìn)了少年的狂躁。12歲那年，我進(jìn)入六年級(jí)，每天早中晚加課，每天都有那討人厭的卷子。我的日子，好像與刷題接上了不解的緣分。有一天，看著那一張張數(shù)學(xué)試卷，聽著操場(chǎng)上的喊叫聲，我恨恨的想：我為什么就這么苦呢？我為什么就有做不完的卷子呢？《我和祖父的院子》里，蕭紅有那么自由的一個(gè)院子她想摘黃瓜，就摘黃瓜，想給地澆水就澆水，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，哪怕玩到天上也沒人管。這樣的自由，讓我多么向往。我把試卷上所有的計(jì)算題按順序等上12345；我把所有數(shù)學(xué)試卷上的選擇題，按abcde的順序迅速在三分鐘之內(nèi)做完了。當(dāng)媽媽看到那份卷子時(shí)，怒火中燒，她狠狠的批評(píng)了我，并且把試卷重重的扔在了地上。我?guī)缀跏怯昧巳淼牧夂暗溃?quot;媽媽，為什么我不能像蕭紅一樣有自由的時(shí)光？”“孩子，《我和祖父的院子》課文中只是蕭紅的一個(gè)選段，你了解蕭紅的人生嗎？你了解她一生的經(jīng)歷嗎？她經(jīng)歷了被遺棄不討人喜歡的痛苦，但所有的苦難她滿眼看到的是快樂。你連份卷子都克服不了，又怎能迎來快樂？”聽了媽媽的話，我仍然有些忿忿不平。賭氣坐在窗前，陽光投過玻璃窗灑在了書桌上，桌上還立著我剛剛買回的一系列的書，曹文軒的《單行街》《穿堂風(fēng)》《草房子》《細(xì)米》《紅紗燈》，還有小月姐姐的《茉莉花開》……那一本本書我精挑細(xì)選回來，卻連他的塑料封皮都沒有去掉。我輕輕拿起《茉莉花開》，文中的主人公褐褐，一下就吸引了我，她經(jīng)歷了父母的離異，他經(jīng)歷了被小伙伴的嘲笑，可依然快樂自由的生長著。這時(shí)我才想到媽媽說的那句話，是呀，我們只看到了蕭紅她的快樂，沒有把整本書讀完，沒有了解他人生的經(jīng)歷，又怎能談對(duì)她真正的了解。也只有苦難后才能獲得真正的快樂！這一剎那我才知道書像海洋一樣深，像海洋一樣寬廣，我僅僅和書有一點(diǎn)遙遠(yuǎn)的接觸。一個(gè)下午，窩在陽臺(tái)上，看完了整本書《茉莉花開》。后來每次做完作業(yè)，我就開始翻看《呼蘭河傳》，我的心漸漸的平靜了，我知道了，我12歲是一個(gè)正該奮斗的時(shí)候，我更應(yīng)該在這深似海的書里，自由的遨游，自由的吮吸，來豐滿自己提高自我。也只有讀書才能讓我學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，也只有讀書才讓我更加成熟、穩(wěn)重。在這段跌跌撞撞的懵懂里，在這種狂躁的成長里是書似海的胸懷，讓我漸漸的平靜，讓我告別了青春的苦澀，遇到了更好的自己。
春——書遇未來
當(dāng)我步入初一后，成績一百多名—不高不低，我那時(shí)安于現(xiàn)狀，總感覺這樣的成績已經(jīng)很不錯(cuò)了。讀到沙老師推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上知道了人生的意義是在于奮斗。《山區(qū)歲月》里艱難生存，讓我知道了，生活因迎難而上而精彩，我們應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)人生的真諦�！洞髧そ场�，才明白精益求精的意義。漸漸地我的學(xué)習(xí)也步入了正軌。在班級(jí)里，我有D、Z、Y、L等，好多個(gè)天涯若比鄰的朋友，和老師熟悉中多了一份敬重?zé)釔�。那個(gè)陌生的校園，也隨著我漸漸的變得快樂，熟悉起來：下課，我們也會(huì)想魯迅一樣逃過“壽鏡吾老先生”的視線，鉆進(jìn)教室旁小樹林，哪怕一個(gè)果子，一個(gè)小樹棍，也能玩得興高采烈。有時(shí)我們也會(huì)為一道證明題，而研究一個(gè)多小時(shí)，在老師那一聲聲“趕緊去吃飯！”的催促聲中不忍舍棄。為上信息課鈴聲一響我們向野馬一樣奔跑在天橋爭(zhēng)分奪秒向南校區(qū)奔去……這快樂的日子像春風(fēng)一樣劃過。轉(zhuǎn)瞬我已是八年級(jí)學(xué)生。逛游書海衷于致遠(yuǎn)中學(xué)課堂，在青春歲月我遇見了未來。
高爾基說，“書是人類進(jìn)步的階梯。”書能讓一個(gè)人富有更強(qiáng)大的力量，書能點(diǎn)然你奮斗的激情。
閑暇時(shí)光，不妨捧一本書坐在窗前，讓書香與青春為伴，一路歡笑，一路勇往直前，讓書香化作你無形的翅膀，飛過荊棘，光的未來就在前方。
我的青，我的春。書生似海，書遇未來，青春驛站有濃郁的書香。
我的青春作文 篇4
我曾經(jīng)縮在角落，孤獨(dú)地望著這個(gè)繁華紛攘的世界。卻因?yàn)槟�，我的青春終于與世界溫暖相擁。
——題記
雪白的毛，晶瑩的眸，柔軟的耳，搖擺的尾，俏皮的神情，這就是你，我的寵物狗。
我的童年大部分的時(shí)間都是處于孤獨(dú)之中，沒有朋友的陪伴，憤世嫉俗，對(duì)我身處的世界仿佛有一層寒冰的隔閡，厭惡著，偏偏又觸碰不得。
在我的記憶里，常常是獨(dú)自一人走在校園的小路上，看著周遭同學(xué)們?nèi)宄啥丫墼谝黄鹜嫠＃犞賵?chǎng)上因進(jìn)球而歡呼的聲音，如此熱鬧，而我始終旁觀。沒有人注意到我，那一個(gè)孤零零的身影。他們自顧自的聊天，頑笑。偶爾有人不經(jīng)意的瞥了我一眼，他們的目光穿透了我，似乎他們望向的地方什么東西都沒有。我突然間就感到了煩厭。坐在秋千上，我全身發(fā)冷，雖然下午陽光正好，暖洋洋地照耀著我，微風(fēng)不燥，春日生機(jī)勃勃，而我依舊沒有擺脫冬天，不是身體，卻是心所帶來的。我真真切切的感受到了那層冰，我與這個(gè)世界的隔膜。
直到我看到了你。
你的毛順滑，耳朵軟軟的，柔柔的，尾巴永遠(yuǎn)上揚(yáng)著搖擺著。你的身上一定很暖和吧，這是我看到你的第一眼所有的想法。我伸手抱住了你，溫軟的小狗，觸感印證了我先前的猜測(cè)。但我很快感到了卑微，或許你也不會(huì)喜歡我吧。我再次摸到了那層冰。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。
每逢我回家，你都是第一個(gè)上來迎接我的。你往我身上撲，跳起來想要得到我的愛撫，我一下子接住你，牢牢地?fù)肀阌仔〉纳眢w。你的身上溫暖極了，連帶著我那顆孤獨(dú)的心也被你給溫暖了。不由想說聲感謝你贈(zèng)我的溫暖。
周末空閑，你就會(huì)纏著我，跟你玩耍。你每每都會(huì)叼來一個(gè)球，讓我陪你下樓去玩。我不忍拒絕你的可愛神情，于是就帶你去散步。你蹦蹦跳跳地往前小跑著，似乎想一直就這樣奔跑到世界盡頭。卻每隔一會(huì)兒，都要回過頭來望著我，看看我是否依舊在你身后走著。那個(gè)時(shí)候，夏日熱烈的陽光映著你璀璨的眼眸，一時(shí)晶瑩的歡悅流淌無邊。我又看到了那層冰，它散發(fā)著寒冷的氣息，卻漸漸被你的熱情和夏天的陽光所融化。我看著街道上人群熙熙攘攘，河邊傳來孩童的陣陣嬉戲歡笑聲，終于，燦爛的笑顏從我臉上綻開。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一層一層的回憶如蓮花瓣般舒展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，皆是夢(mèng)幻般的溫情。讓我不禁想感謝緣分，它將你送到了我的身邊。每逢求食，你總會(huì)撒嬌一樣往我腿上蹭。早晨起床，你也會(huì)搖著你長有勁的尾巴，碰得幾聲巨響，便是再濃的睡意也會(huì)消失無蹤，看著你天真的眼，不忍苛責(zé)……心中溫暖，進(jìn)而對(duì)世界有了好感，我對(duì)你的喜愛，演化成了對(duì)世界的釋然。
童年的陰影逐漸遠(yuǎn)去，我已步入風(fēng)華正茂的青春時(shí)代。幸而有你，我的青春不再孤獨(dú)。我才能對(duì)世界微笑，去擁抱它。我想，第一次擁抱你的時(shí)候，也是我第一次嘗試擁抱世界的時(shí)候吧，我突然間就想好好地對(duì)你說聲謝謝。
上了初中，我開始交朋友，樂觀的面對(duì)生活中的每一件小事。偶爾同學(xué)需要幫助，也可以笑著毫不吝嗇地伸出援手，并非以往的冷眼旁觀。感謝你的溫暖，讓我相信只要自己伸出擁抱的手，他人定能贈(zèng)你一個(gè)大大的擁抱。在校園里，不再獨(dú)身一人，而是和朋友悠閑散步，望著旁人互相追逐的身影，聽著歡呼喝彩聲，也能為他人欣喜。有了你，我才發(fā)現(xiàn)身邊有云卷云舒，花開花落。原來這個(gè)世界如此美不勝收，如此，值得去緊緊擁抱。
與世界的隔閡——那層心中的冰，終于在你的陪伴下，融化成一攤溫?zé)岬乃?/p>
我的拉布拉多，想來對(duì)你的感激會(huì)一直隨我走過青春，永遠(yuǎn)銘刻在心。你贈(zèng)我的溫暖，再無以為報(bào)。
我的青春因你才與世界溫暖相擁。我想謝謝你，是你讓我的青春不再屬于孤獨(dú)的一個(gè)人，而是同你一起，緊緊擁抱這個(gè)世界。
我的青春作文 篇5
人生是一首曲子，每個(gè)人都能譜出獨(dú)一無二。有的人喜歡舒緩的優(yōu)雅，靜靜的走過一個(gè)又一個(gè)春秋；有的熱喜歡羈狂的炙熱，燃盡自己熱血豪邁的一生。而我既不甘心平平淡淡的走完一生，也沒勇氣讓我的血液沸騰一生。有苦，有甜，有舒緩，有羈狂，有平淡，有高潮，我想譜這樣一曲有張有弛的絕唱。
我的青春年少，這段華美的歲月，無疑將是我人生完美的縮影。灑脫與羈狂，蛻變與成長，一點(diǎn)一滴，回環(huán)曲折，全部記載在歲月的符文上。
來大學(xué)之前，我還輕狂。喜歡莊子的飄逸無常，向往五柳先生的悠然灑脫。心里一直有個(gè)“差等生”的烙印，雖然我并不是那么差，但我喜歡這個(gè)烙印，它非但沒讓我感到自卑，反而給了我奮斗的力量。喜歡莊子，所以學(xué)著放浪灑脫，摒棄世俗；向往桃花源，所以試著放開名利，恬淡悠然。但我畢竟只是凡人，并非圣賢，雖然套上了圣賢的外衣，但我的心里依然有種種牽掛，最放不下的是父母的期盼，作為一個(gè)貧困生，沒有理由太灑脫。
我就以這樣一種外表灑脫，內(nèi)心世俗的姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)。再次讀到“往矣！吾將曳尾于涂中”“讀書志在圣賢，非圖科第”這樣的句子，慚愧之后是無奈。肩上是父母的希冀，手里是國家的助學(xué)金，不由得我再任性了，除了努力的揮灑汗水與激情，我已無路可退。
大一上學(xué)期就在這樣一種狀態(tài)下草草收?qǐng)隽�，我還算努力，但論不上刻苦，最后以班級(jí)前十的成績畫了句號(hào)，一個(gè)不好不壞的結(jié)局，卻給我的成長平添了諸多感受。原本最愛灑脫，向往人生隨意逍遙游，也最愛元好問筆下的“蓋世功名將底用，從前怨錯(cuò)天公。浩歌一曲酒千鐘，男兒行處是，未要論窮通”，后來我的成績告訴我：“你應(yīng)該更加努力的！”
下學(xué)期的我，開始一點(diǎn)點(diǎn)改變，也許是在遇見了那個(gè)老師之后，就是這個(gè)人，給我力量。朝夕相處之間，從感恩父母，感恩社會(huì)的諄諄教誨到奮斗不止，自強(qiáng)不息的殷切希望，在陪伴這個(gè)人的每一天里，我的內(nèi)心都充滿了力量。起床的生物鐘定格在了六點(diǎn)的晨曦，甚至更早，每一天都充滿活力，把激情燃燒在默默陪伴我的自習(xí)室里，時(shí)刻都能感受到我的身后站滿了人，我的父母與親人，我的老師和摯友，所有愛我的人，甚至整個(gè)社會(huì)。所以我不會(huì)累。
時(shí)光匆匆如流水，伴著我的汗水一起流去。一分耕耘，一分收獲，我進(jìn)步了。匆匆半載回頭望，總覺得少了點(diǎn)兒色彩，像丟掉了什么，至于是什么，我說不上來。思來想去，這一段燃燒的歲月也總是絢爛迷人的。
就這樣以一種說不出的感覺結(jié)束了大一。一入大二，整個(gè)人又蛻了一層。給我感觸最深的是支教，我沒有參加過支教活動(dòng)，最多也就是給村里的小娃娃們補(bǔ)過課，但貧困山區(qū)孩子上不起學(xué)的那份痛苦，我多少可以體會(huì)到一些。最不忍看的，就是他們的眼睛，對(duì)知識(shí)的渴望跳動(dòng)在眼眶里。也就是從那眼睛中，我看到了，我人生的意義，我不想在站在“迷惘的一代”的隊(duì)伍里。一直想去支教，想去看一看那眼睛，因?yàn)槲抑溃何业囊饬x就在那眼睛里——試著去幫助更多人！
我變得不再那么愛笑了，我變得沒那么多廢話了，我習(xí)慣了偶爾上自習(xí)到凌晨，我習(xí)慣了深夜獨(dú)自坐在陽臺(tái)發(fā)呆，我也曾留下“黯月蝕半彎，寒星隱冷空。刀風(fēng)割蒼柳，獨(dú)坐到天明”的傷感。而這一切的一切，都指向了成長的方向。我的肩上，又多了一份難割難舍。
漸漸感覺，離莊子、五柳越來越遠(yuǎn)了，明白了“秋風(fēng)吹世換，古不同今”的無奈，只能默默地藏在心底。慢慢愛上了王安石的詞“湯、武偶相逢，風(fēng)虎云龍，興王只在笑談中。直至如今千載后，誰與爭(zhēng)功？”這時(shí)候也才明白，也許每個(gè)人都想要一份灑脫，也許每個(gè)人都想拂開塵世的羈絆，但不能。因?yàn)�，這個(gè)社會(huì)，需要你！
在人生的曲譜上，我要用最高亢的羈狂奏響你，燃燒我的年少，讓你成為最響亮的音符——我的青春！
我的青春作文 篇6
青春，是冰與火的碰撞；青春，是電與光的摩擦；青春，是歌與詩的結(jié)合……要想到那一望無際的遠(yuǎn)方。必先越過青春的大河。而您就是我的青春擺渡人。
傍晚，日落。我因?yàn)楹眯膶⒆鳂I(yè)借給同桌，回頭卻遇上您灼人的目光。一道美麗的弧線劃過天空，我的作業(yè)飛進(jìn)了垃圾桶。面對(duì)您的質(zhì)問，我臉無人色地站在了教室門口。
我依著墻，呆呆地望著我的”同伙”，他小聲啜泣著，直直地立著。我開始后悔，如果一切不曾發(fā)生就好了。接下來的一幕幕接二連三地像放影片一樣展現(xiàn)在眼前：老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑刁難，父母的憤怒責(zé)罵，以及很長一段時(shí)間內(nèi)的冷遇與另眼相看……我焦慮，不安，甚至惶恐。您背著手緩緩走來的模樣，失去了往日的親切，反而像死神拎著鐮刀漸漸靠近。我哆嗦著，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隨您走進(jìn)了辦公室，臉色蒼白，不敢出聲。
柔軟的皮椅子如針扎般令人痛苦，我一邊發(fā)著抖，一邊寫著檢討。一旁的女孩嗚咽著，淚水吧嗒吧嗒地浸濕了紙張。您坐在不遠(yuǎn)處，時(shí)不時(shí)似有意地掃來一道冷冷的目光。對(duì)視的那一剎，寒氣刺骨。面前的白紙上多了許多空洞的文字，心里的情感卻如涌泉般將要爆發(fā)。嘴里眼里鼻里如打翻了五味瓶，各味陳雜。胃里若江河翻涌，腸里似山崩地塌，肺中若淤泥阻塞，心里像烈火燒灼。頭昏腦脹，手心冰涼，似在鬼門關(guān)寫完了檢討，又要去找那不遠(yuǎn)處的“惡煞”討個(gè)公道。
您拿著那張白紙，細(xì)細(xì)看了一遍，又輕輕丟下，好似那白紙分文不值。您轉(zhuǎn)回身子，又把目光投向了我，正如我是那待宰的羔羊。我全身僵硬，臉色發(fā)青，微微顫抖卻又強(qiáng)忍著恐懼與悔恨的淚水。您的嘴一張一合，我卻聽不見任何聲音。您認(rèn)真的望著我，眼中盈滿了失落。卻又夾雜著期望的光輝。一串串話語從您口中流出，滋潤著我的心田。“你應(yīng)該從未受過如此嚴(yán)厲的批評(píng)吧�！蹦哪抗鈴膱A形鏡片下射向了我。霎時(shí)，如山洪迸發(fā)，如天梁斷裂，我的恐懼、自責(zé)、內(nèi)疚、后悔、壓抑……在一瞬間噴發(fā)了出來。強(qiáng)烈的感情沖破了理智的束縛，忍住的淚水如波濤般洶涌而出�！跋肟�，你就哭出來吧�！蹦P(guān)切地望著我，輕輕的說道。這更使我的淚水中又多增了些許感動(dòng)，我不停地抽泣著，拿手抹著眼淚。
漸漸的，我感到肺里似乎有什么堵著似的，很難受，胃里也是翻江倒海，令人作嘔。我仍然在不停地抽泣著，肩膀一聳一聳的，但節(jié)律卻開始混亂。我發(fā)現(xiàn)我有些喘不過氣來了。你似乎也察覺到一些異樣，擔(dān)憂而又關(guān)切的望著我。我艱難地，一字一頓地把我的情況告訴了你。你立即站起身來，扶著我坐到了你的椅子上，微微皺著眉頭，半偏著身子，擔(dān)憂的問我：“怎么樣？要不要去醫(yī)院？”我抽搐著，難以回答。您輕輕彎下腰，小心翼翼地拍著我的背，想以此緩解我的痛苦。你又拿起水杯，送到我嘴邊，讓我喝一點(diǎn)水。我艱難的吸了一口，仍然無法正常呼吸。辦公室的其他老師都準(zhǔn)備去上玩自習(xí)，您卻仍然在這里擔(dān)憂著我的安危。走過的老師說：”她只是太激動(dòng)，過會(huì)就好了�！蔽乙苍噲D平靜下來，卻無濟(jì)于事。終于，在您的擔(dān)憂進(jìn)而轉(zhuǎn)化為恐慌時(shí)，您決定帶著我去趟醫(yī)院。
短短的樓梯卻像走了一個(gè)世紀(jì)那樣艱難，你扶著我，時(shí)不時(shí)地停下來讓我喘息，在三輪車上您與我談天，讓我慢慢地回歸平靜感到有所好轉(zhuǎn)。醫(yī)院里父母已在等待，對(duì)你感激不盡，您卻一笑而過，轉(zhuǎn)身關(guān)心我的病情。好在我并無大礙，只做了個(gè)簡(jiǎn)單的治療。而您對(duì)我說的一句話，卻令我難以忘懷。您輕輕拉著我的手，望著我說：“身披鎧甲，卻有溫度，內(nèi)心柔軟，但有原則。”
青春短暫，卻有冷有暖。在這荊棘遍布的道路上，我將會(huì)披好戰(zhàn)甲，在您的擺渡下，度過嚴(yán)寒，感受溫暖，勇往直前。
我的青春作文 篇7
詩化了過往，在無奈中拾起那明媚的憂傷，從此回不到那充滿歡歌笑語，無憂無慮的地方-我的大學(xué)。
想想剛離開學(xué)校一年吧！稍縱即逝似乎過去了很多年，忽覺青春一時(shí)間蕩然無存。曾經(jīng)的多么努力，也全然被一一埋葬，想想也是。初中時(shí)的懵懂，高中時(shí)的無知，大學(xué)里的無奈，把我們的愛情，夢(mèng)想、青春繼而埋葬。
昨日的夢(mèng)，已成為今日煩憂，本想編織的夢(mèng)，也只留下一個(gè)人無奈，一個(gè)人彷徨，明天我將會(huì)怎樣，有誰愿意陪我去看那黎明的天，陪我一直向前。
如今，一個(gè)人在來來往往的街頭，一切都那么陌生，自己似乎早已被遺棄在另一個(gè)世界，一絲冰涼的感覺直涌心頭，原來，一切都好難。
懷念那無憂無慮的大學(xué)的日子，肆無忌憚地將青春揮霍，開學(xué)時(shí)自己拼命搶著給學(xué)姐學(xué)妹拎包，故意表現(xiàn)的那么熱情�？粗妥约阂粯邮д`在高考戰(zhàn)場(chǎng)上學(xué)弟學(xué)妹，新的生活，新的環(huán)境，新的面龐，原本無奈的心，決定將青春飛揚(yáng)。
懷念那大學(xué)軍訓(xùn)的日子，雖苦甜亦，當(dāng)自己很“榮幸”的成為那可惡教官針對(duì)的第一人起，進(jìn)而很快成為全連的公眾人物。也就成為很多學(xué)妹心中的偶像，我記得好像還因此喜歡我，約會(huì)過。和同學(xué)一起歡呼，和哥們兒一起被罰過，一起高歌，至今仍舊記憶猶新，總叫我難以忘記。
懷念那擁擠的食堂，開飯時(shí)擁擠著排隊(duì)的情景，看到弱小可愛學(xué)妹被擠得可憐，自己有些心疼，于心不忍地主動(dòng)退出的偉大善舉，來自學(xué)妹感激的話語，心里有說不出滿足，還有那魔頭般學(xué)姐，主動(dòng)搭訕，“想認(rèn)識(shí)我嗎？有什么需要幫助嗎？”自己羞于表露，心驚膽戰(zhàn)的不知所措，瞬間想逃之夭夭，現(xiàn)在想起來有些好笑。
懷念那校園一角，這里就是我們約會(huì)的地方，課余喜歡在公園里散步，喜歡看噴泉，在陽光下五光十色，天橋旁隨風(fēng)飄搖的長柳像舞女的裙，公園里成雙成對(duì)隨處可見，周末那不用說，更是一道別致的風(fēng)景線。
懷念那圖書一角，懷念一個(gè)人靜靜地呆在某個(gè)角落看書的那刻，懷念那一次次的偶遇，懷念清純可愛的小學(xué)妹一次次的擦肩留下的瞬間余溫，懷念偶遇時(shí)動(dòng)人的微笑，“好巧，我知道你。”莫名高興。頓時(shí)會(huì)有絲絲意外的悸動(dòng)。一起談心，我大學(xué)四年大多時(shí)間都在圖書樓度過，我喜歡讀書，人們說大學(xué)是玩過來的，我則不然，是讀過來的，我喜歡靜靜的感悟一切，大學(xué)生活讓我受益匪淺，無論是那次偶遇，一次邂逅，還是書里學(xué)到的，都讓我有著不可忘懷的種種情愫。
懷念那一起度過四年的103室友們，一起高歌，一起痛飲，不醉不歸。懷念一起長嘆，一起憤憤不得志。舉杯論英雄，一起用青春來證明自己還年輕，無憂無慮的生活。懷念那無憂青春的季節(jié)，沒有煩惱，沒有壓力，可是因?yàn)槎虝海杏X很多東西來不及去擁有，如果可以在回到過去，也許我不會(huì)留下任何遺憾，我好好去把握，去珍惜。
時(shí)光荏苒，歲月無痕，我的大學(xué)，我的青春，求學(xué)生涯就此結(jié)束，青春在無聲無息中老去，原來認(rèn)為可以不老的諾言，也隨時(shí)間慢慢視而不見。多少時(shí)間也拼湊不會(huì)美好一天，唯有眷戀，唯有一個(gè)人真正的面對(duì)一切辛酸，一切無奈，感到一切的好難，舍不下那么美好的一段。
一個(gè)人悵惘，一個(gè)遐想，人生無常。曾經(jīng)一起天真的哥們一個(gè)個(gè)都步入了自己的生活軌道，有了自己的家庭，而我，面對(duì)一切我顯得有些不知所措，對(duì)于感情我付出很多，傻傻的認(rèn)為只要付出我就可以感動(dòng)一個(gè)人，一個(gè)對(duì)的人，可最后還只是別人感動(dòng)不了，卻感動(dòng)了自己，久久走不出的陰影。
別了，我的大學(xué)，再見了我的青春，再見了一起開心過的朋友們，我要的生活，我要的人生，也許比我想象的要糟糕，也許比我夢(mèng)里的還美好，一切順其自然，我會(huì)努力的去爭(zhēng)取，剩下來的就交給命運(yùn)吧！
我的大學(xué)，我的青春，曾經(jīng)在這里我很快樂，有苦有甜，有一起陪我度過的朋友們，我要說，多年以后，我還會(huì)把你們記起，懷念那段美好的時(shí)光。
我的青春作文 篇8
如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機(jī)的陽光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
親愛的爸爸媽媽，我感恩你們！因?yàn)橛心銈儯也诺靡陨拇嬖�；因�(yàn)橛心銈�，我才能在愛的懷抱中健康成長；因?yàn)橛心銈�，我才能在卓越的學(xué)校里接受更優(yōu)質(zhì)的教育……即便長大后，我依然會(huì)在你們的悉心呵護(hù)下走過每一個(gè)春、夏、秋、冬。感恩，我的一生有你們的陪伴！
媽媽，感恩有你！
媽媽，是你教會(huì)了我知書達(dá)理，是你教會(huì)了我溫柔善良，是你教會(huì)了我待人接物……
一縷金黃的陽光闖進(jìn)了我的房間，挑逗著我的雙眼。我揉揉眼睛，伸伸懶腰，看見你已經(jīng)在廚房忙忙碌碌，我知道我們家今天將會(huì)迎來很多客人�？粗慊蝿�(dòng)不停的身影，我不由得冒出一句：“媽媽，我可以幫你什么忙嗎？”你隨口說了一句：“幫我把茶泡好吧！”于是，我騰身而起，開始了與你默契的配合。你在旁邊說，我就在一邊忙活。聽你的指示，我先把茶壺清洗干凈，然后放上一撮茶葉，再倒上開水。你特別囑咐我，開水不要沖太多。我不解地問你為什么？你告訴我說：“先用少量的水泡出茶的味道，等客人來了，再?zèng)_上適量的水，客人既能喝到溫度合適的茶，還能品嘗到更可口的茶味�！蔽姨ь^望著媽媽，一臉的認(rèn)真，手上不停地在舞動(dòng)著，根本沒關(guān)注我的表現(xiàn)，我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒想到沏茶還有這些學(xué)問。媽媽更是時(shí)刻考慮著別人的感受，我不禁心生敬佩！還沒回過神，媽媽又說道“記住哈，一會(huì)兒給客人倒茶，不能太滿了‘酒滿敬人，茶滿欺人’，還不要忘了叫叔叔阿姨，要說‘請(qǐng)喝茶哈’”頓時(shí)，我感覺媽媽的嘮叨像叮咚的泉水從耳邊劃過，清脆悅耳！我忍不住贊嘆地說道：“媽媽，您真是萬精油�。 眿寢屇⒖探o我使了個(gè)鬼眼，我知道，您心里樂著呢！你身上何嘗不是永遠(yuǎn)透露著滿滿的自信！牽引著你，更影響著我。不久，客人們來了，我很有禮貌地招呼著他們，他們一個(gè)個(gè)把我夸上了天，我心里比吃了蜜還甜，可有誰知道，這都是媽媽您的言傳身教��！媽媽，感謝您教會(huì)了我待人接物！
爸爸，感恩有您！
爸爸，是您教會(huì)了我做人要勇?lián)?zé)任；是您教會(huì)了我要誠實(shí)守信；是您教會(huì)了我遇事要沉著冷靜……
我一直夢(mèng)想著能學(xué)會(huì)游泳，可我膽小。爸爸，是你，拉著我進(jìn)了游泳池，耐心地給我講各個(gè)要領(lǐng)�？晌揖褪桥聠艿剿闳魺o其事地告訴我說：“多喝幾次就習(xí)慣了，只有喝過幾次水，你才能真正學(xué)會(huì)。”我疑惑地反問您：“您怎么這樣啊！您是我的親爹嗎？”您摸著我的頭笑著說：“放松點(diǎn)吧，自信點(diǎn)，如果不小心真喝到了水，千萬別慌張，一定要沉著冷靜。”我一臉枉然，內(nèi)心矛盾不已。望著碧藍(lán)的池水，清澈見底，偶爾濺起的漣漪觸動(dòng)著我急于游泳的心。我按捺不住了，下了水，嘗試著在水里劃動(dòng)。我緊緊抓住你，聆聽你在我耳邊的細(xì)心叮囑，放松了心情也放松了身體，居然不知不覺就學(xué)會(huì)了！我手舞足蹈，摟著您的脖子傻笑。您戳了一下我的鼻子說：“你看你的臉啊，像綻放的花！”是啊，爸爸，您又可曾知道，我綻放的笑臉是為你而燦爛，您更是我眼里無比高大威武的勇士。是您，教會(huì)了我沉著冷靜處事。
親愛的爸爸媽媽，你們的言傳身教指引了我人生正確的方向；教導(dǎo)了我做人恪守的準(zhǔn)則；啟發(fā)了我對(duì)人生美好的憧憬。你們給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像天上的繁星數(shù)不清，道不完，除了您們，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？
感恩有你們，我的爸爸媽媽！你們是我心中永不凋零的花，綻放在我成長的路上！
我的青春作文 篇9
十六歲的花季，充滿著歡笑，也參雜著傷與痛。
我喜歡坐在窗戶旁邊，因?yàn)槲蚁矚g看著窗外發(fā)呆，盡管外面沒什么看點(diǎn)。但窗外的喧嘩，顯得自己有點(diǎn)過份的靜。戴上面具吧！一、二、三，開始假裝快樂的歡笑，持續(xù)著這樣的笑，我以為自己很快樂，一直都很快樂，或許這笑僅僅給別人帶來了些許快樂吧！至少這笑還有存在的價(jià)值……
十三歲，我該稱為童年還是花季？是過去吧！我還很乖，只是個(gè)孩子，因?yàn)楹軉渭兪裁炊疾欢�，所以只是個(gè)孩子吧！每天只會(huì)“兩點(diǎn)一線”地來回跑，認(rèn)真做著老師布置的習(xí)題，生活十分簡(jiǎn)單。有一天，有人對(duì)我說：“上網(wǎng)吧！我們上網(wǎng)去吧！”我跟去了。我并沒有像想象中的愛上網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槲疫�不知道該玩些什么，只是喜歡了每天一大群男男女女一起出校門，那種很“洋氣”的調(diào)調(diào)，為了與他們走在一起，我把以前的學(xué)生裝全丟掉了，換成了和她們一樣，有點(diǎn)“洋氣”的衣服。同時(shí)，也丟掉了自己。
十四歲，是童年的尾聲嗎？是曾經(jīng)吧！我已經(jīng)不乖了，老師不會(huì)再表揚(yáng)我，沒了好學(xué)生的光環(huán)。我是個(gè)壞孩子，不小心丟了自己，那天她說“抽技煙吧！就當(dāng)陪我抽支煙吧！”我陪她。那是第一次抽煙。我嗆出了眼淚，她卻抱著我哭，我不懂！我們都以為自己長大了。生日也不再和以前一樣，不會(huì)再把好朋友邀請(qǐng)到家里，讓媽媽做頓“大餐”就算慶祝，而是去KTV一起HIGH歌，HIGH到破然后一起狂笑。在包廂里，他說：“喝點(diǎn)酒吧！大家一起喝才好玩呢！”我喝了，我第一次喝那么多酒。因?yàn)榭崭�，意料之中胃炎犯了。住了兩天院，只有父母在陪我！我討厭醫(yī)院的藥水味！出院我又和她粘在一起了。只不過她們說：“別唯命是從了！她說不玩就不玩啊！”于是，我開始叛逆。
十五歲，終結(jié)號(hào)，不再是孩子了吧！是花季吧！初三畢業(yè)了，大家都各奔東西了。有的人沒有讀了；有的人去了職校；還有的人不知所蹤，而我卻被我媽塞到了這里。她仍舊還在期盼著十三歲以前的我，讓我有些不忍再去叛逆。那些囂張的事，沒有他們也顯得沒了生趣。所以散了，淡了，也戒了。戒了煙，戒了酒，也戒了“洋氣”。不再打架，不再翻墻，也不再叛逆但也不會(huì)逆來順受，畢竟這不是以前的我。突然一天，他闖入了我的世界。他告訴我“談場(chǎng)戀愛吧！”于是，我很“順理成章”地成為了他的女朋友，和他在一起很開心，或許這就她們?cè)?jīng)跟我說的“幸�！卑�！
十六歲，還是個(gè)美麗的花季嗎？是孩子吧！十六歲是什么？是長大了嗎？不，我還只是個(gè)孩子。我愿意做個(gè)孩子。我已經(jīng)不想背負(fù)那么多了。十六歲，他告訴我說已經(jīng)不愛了。我哭了，也是那樣的無助。之后我也學(xué)會(huì)了平靜，不張揚(yáng)，不囂張，只是安靜地做著自己的事，偶然爾也會(huì)提起很久沒有用過的筆寫寫陌生的題目，或者記點(diǎn)什么東西，有空也會(huì)坐在窗戶邊發(fā)呆，然后戴上面具，“一、二、三、……”那些人和事，也不是釋懷了，只是背負(fù)不起，偶爾也會(huì)用極少的時(shí)間去懷念過往。也不成熟，也不是長大了，只是想做一個(gè)懂事的孩子了，不想再瞎折騰周遭愛我的那些人兒了……
十三到十六，是多大呢？又改變了多少呢？又是否能夠與成長成正比呢？十三到十六，不是童年了不是花季，是青春，是被我荒廢的青春，它在我的指間被遺失�；夭粊恚^不去，是它騙我丟掉了自己。這一切我又能怎么辦，只是無奈。當(dāng)濃硫酸被稀釋以后都還能叫稀硫酸，可是時(shí)間被稀釋后卻只剩殘斷的回憶。
十六歲的我。躺在床上，看著漆黑的夜空，入睡，夢(mèng)，我夢(mèng)到了我在青春兜售站。我看到了她們還有他，還有很多曾經(jīng)熟悉的人，看著他們從我的世界進(jìn)進(jìn)出出，最后只剩下我一個(gè)人。孤單的站在那里，很迷惘，很迷惘。我又哭了，哭得很絕望。都走了，那么，誰為我的青春埋單呢？
當(dāng)然，已懂得珍惜。
誰為自己的青春買單？一路走來，一路痛，青春之殤！在娓娓道來的文字中，作者應(yīng)是在告訴自己與同行的人要懂得珍惜這如花的年華，這似水的流年。
我的青春作文 篇10
父親出生在一個(gè)男尊女卑的家庭，他的父親，也就是我的爺爺，對(duì)生男生女有著極其固執(zhí)的偏見。他很早就叮囑父親，將來生孩子一定要生個(gè)男孩，好給家里傳宗接代。所以，作為女孩的我，自從出生的那一刻起，就注定不被他接受和喜愛。
而年幼的我，似是知道自己“不受待見”一般，走路時(shí)總是避著他；說話也是小心翼翼的，生怕引起他的不滿；就連他的一聲咳嗽，在我看來，都覺得“如臨大敵”……他的房間里，黑色柜子上有一個(gè)黑色的抽屜，里面裝著一個(gè)黑色筆記本，他總是時(shí)不時(shí)地在上面記錄著什么。那時(shí)候的我，一直覺得他一定有什么不可告人的秘密，也許，那個(gè)黑色筆記本中，記錄了他做過的所有駭人聽聞的壞事，在我眼中，他渾身都散發(fā)著陰沉，讓人難以接近。
而隨著年齡的增長，我長大了，十三四歲的我步入了青春的花季。我對(duì)他的不滿逐漸發(fā)展為怨恨。我恨他整日陰沉的臉色，恨他那個(gè)恐怖的黑色筆記本，恨他與其他爺爺不同，恨他的重男輕女……恨他的一切一切。同時(shí)，我對(duì)他的恐懼也日漸加深。我怕他的眼神，他眼睛里的東西太多太多，太深?yuàn)W，我讀不懂，也猜不透。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是一個(gè)人躲在房間的角落里默默地流淚。我恨命運(yùn)的不公，為什么不能在使我擁有健康的身體的同時(shí)，給予我一份美好的親情？為什么其他人的爺爺對(duì)他們總是慈祥的、寵溺的，而我的爺爺卻這樣的令人厭惡和恐懼？我多么希望他能對(duì)我多一點(diǎn)疼愛。我努力學(xué)習(xí)，為的就是能讓他多看我一眼，對(duì)我的態(tài)度能有那么“一丁點(diǎn)”的改變�？刹还芪以僭趺磁Γ兊迷僭趺磧�(yōu)秀，都無濟(jì)于事。他對(duì)我仍是那副冷冰冰的樣子。
我終于死心了。我不再努力引起他的注意，不再為了他拼命學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我的成績也因此一落千丈，但我對(duì)這些絲毫不在乎，因?yàn)槲覐膩砭筒皇菫榱俗约憾Φ��？伤麉s開始急了，臉上終于不再是那副冷淡的表情，而是寫滿了憤怒，那嚴(yán)厲的目光，仿佛是在質(zhì)問我，質(zhì)問我的變化，“為什么退步這么多名？”他那低沉的嗓音，聽上去有些“可怕”，我也不甘示弱，高聲質(zhì)問他：“你憑什么管我？反正之前也從來沒管過我，現(xiàn)在也用不著在這假惺惺的！”他似是被我問住了，愣在那里，久久說不出話來�？諝庖凰查g變得安靜起來，安靜的可怕。我有些不太適應(yīng)，連忙轉(zhuǎn)身離開。然而，轉(zhuǎn)過身的我，卻沒能看見，他伸出又急忙縮回的手，以及眼底閃爍著的愧疚的淚光。
我們就這樣，陷入了長久的“冷戰(zhàn)”之中，一直到兩年前，在我上小學(xué)六年級(jí)的那個(gè)秋天，有一天，我正在學(xué)校里上課，突然，姑姑急匆匆的沖進(jìn)教室，拉著我坐上一輛出租車，我有些疑惑，心里卻莫名升起一絲恐懼，總覺得會(huì)有不好的事情發(fā)生。果不其然，出租車緩緩?fù)Ｏ铝�，停在了醫(yī)院的門口。
當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院病房，看到躺在病床上的爺爺，呼吸早已停止，在去世后，他終于顯出幾分前所未有的“安詳與寧靜”。我的腦袋“嗡”地一聲，像是要炸裂了一般，我捂著腦袋跌坐在地上，全身止不住地顫抖。我不知道自己這是怎么了，不是最討厭爺爺?shù)膯�，可為什么�?dāng)他真的離開的時(shí)候，我的內(nèi)心卻如此的難過、如此的不舍。我疑惑地用力捶打著胸口，一下再一下，不明白那里為什么酸脹著疼痛。猛然間，我看到了掉在地上的黑色筆記本。
我小心翼翼地將它撿起，用袖子拂去上面的塵土，輕輕地翻開。里面竟是對(duì)我從出生一直到現(xiàn)在的成長記錄，字跡很工整，記錄很詳細(xì)。我呆呆地看著，眼淚毫無征兆地掉了下來，一瞬間，舌尖充滿了淚水般的苦澀。
我一直以為，我與他之間，隔著一條大河，我在這頭，他在那頭�？晌义e(cuò)了，原來，爺爺是我的擺渡人，縱然他思想再怎么守舊，再怎么重男輕女，卻也一直在默默地、竭盡全力地守護(hù)著我，守護(hù)著我的青春，將我從此岸送到彼岸。此刻我已不知該說些什么，只知道淚水縱橫，淹沒了我。
只是，失去的已無法挽回，再怎么努力都無濟(jì)于事。我只能在心中默默地懷念著他——我的爺爺，我青春的擺渡人。
我的青春作文 篇11
那棵樹高瘦的脊柱緩緩升至教學(xué)樓四樓的高度，我站在窗臺(tái)，遠(yuǎn)處有熱夏流風(fēng)跑過大片空曠操場(chǎng)，以至樹的飽滿莖葉簌簌抖動(dòng)。樹上的果實(shí)粉似云霞，鈴鐺般大小，讓人看了便心生好感。氣質(zhì)非常優(yōu)雅的班主任靠過來，側(cè)身問我：“你知道這是什么樹嗎？”
我笑著搖頭，她也笑：“這叫欒樹，你看到了它的果實(shí)嗎？據(jù)說還可以做佛珠呢。”我贊道：“那還真是種有禪意的樹呢。”
來到高中的第一個(gè)月，面對(duì)著鋪滿桌面的試卷和一天密密麻麻的課程，我難免有些彷徨。盛夏透亮的光線穿梭過細(xì)碎的葉片輪廓，柔柔地打在偌大教室的窗欞上，老師一刻不停的翻動(dòng)嘴皮，粉筆在黑板上敲的響亮，我也一刻不停的寫著筆記，縱橫交錯(cuò)的草稿紙上寫著一行行凌亂的公式。那些逼近枯燥的極限，眼前閃過疲勞而生的光影，恍惚間，是一抹綠意瞬間刺穿了我麻木的身體。正如班主任告訴我的，是那種名為欒樹的葉片。
我便時(shí)常佇立在窗臺(tái)旁，默默不語的注視欒樹。在看著它時(shí)，內(nèi)心總是驚人的平和，仿佛面前是一雙老者般心如古井而不波的沉藹眼眸，那些我自以為盛大絢麗的青春，在此時(shí)都顯得尤為闃靜沉默，似命運(yùn)般不可捉摸。那些迷惘的、空虛的、焦灼的虛無捕風(fēng)，瞬間灰飛煙滅，歸于原點(diǎn)。
辛辣而雨水豐沛的夏天結(jié)尾，欒樹果實(shí)麗到了極致。
太美了。視野所見，窗臺(tái)看去，唯有欒果那胭脂色且酷似鈴鐺的外形，在一片綠的平庸的夏季收束處，點(diǎn)綴出我理想的色彩。試卷上殘破的分?jǐn)?shù)和那些未做完的習(xí)題不再把我逼的幾近崩潰，欒樹投影在我眼里的影像已經(jīng)把它們梳理的非常柔順，一派清簡(jiǎn)。
焜黃華葉的那幾個(gè)月，秋意用一缸無形的金黃染料把銀杏染成飽和度極高的明艷黃色。環(huán)境色使校服也變得分外好看，走在學(xué)校小道上，都是飛揚(yáng)的神采。我抬頭一望，眉梢的喜色卻是頃刻消散——欒果枯盡了。
晚自習(xí)下了過后，我獨(dú)自站在窗臺(tái)打量欒樹。那褪去殘紅的欒果，似是枯萎不振，卻反而透出一股倔強(qiáng)的明黃色，燈籠般高掛，沒有分毫要零落的意思，在梢頭背脊挺得頎長。一如我的成長與青春，或許隨著節(jié)氣更迭而起起落落，但內(nèi)核本質(zhì)堅(jiān)定不移。命運(yùn)的波譎云詭只會(huì)催軟弱者的脊梁，卻是用無法撼動(dòng)強(qiáng)者心靈的。
懷中是一摞厚厚的學(xué)習(xí)資料，桌上又是一只用盡的水筆。教室里還有勤懇的同學(xué)在埋頭苦干，我忽然覺得有些低落。樓下活動(dòng)室斷斷續(xù)續(xù)有鋼琴聲傳來，伴著欒果的沙啞私語，貼著我的耳廓似是聲聲低訴，那琴聲太過孤寂，我不禁就勾勒出了一個(gè)纖瘦寡言的少年正獨(dú)自面對(duì)黑白琴鍵的畫面。華燈初上的夜晚，無數(shù)學(xué)子一頭栽進(jìn)了深沉的黑，不管是此刻沉浸題海的他，抑或是獨(dú)自彈琴的她，都是轟轟然而激奮的我們對(duì)抗青春的姿態(tài)。
都說欒樹一年能占十月春，果不其然，這是一種在不同時(shí)分能呈現(xiàn)不同美好的樹種。四季輪轉(zhuǎn)，又是草長鶯飛的春季。恬靜親和的欒樹，正隨著風(fēng)，跨越窗戶，向我問好。彼此早已是熟稔的故友，它承載了我太多迷惘而彷徨的目光，撫慰了我太偏執(zhí)以致焦灼的心。那些難以承受的日子，是欒樹支撐了我似是不堪一擊的渺茫希望，把我的青春真的裝點(diǎn)成了盛大的樣子。我還能與之對(duì)視兩年，不再是從前迷惘的困獸，取而代之的，更加成熟的心智，去思及那些困悶的瑣事，面對(duì)未知的旅途。
依稀記得是那個(gè)蟬聲一波高過一波的熱夏，優(yōu)雅而親和的班主任告訴我，這是欒樹，它的果實(shí)可以做佛珠。我看了它一眼，從此就移不開目光了。青春的可貴在于其永不再來，那些莽撞而易碎的歲月，回顧時(shí)要心懷感恩，記得那些支撐你信念的，盛裝出席的蒞臨者。
欒樹從未見有飄落之姿，即使其任重而道遠(yuǎn)。
我的青春作文 篇12
慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑跟迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因?yàn)殚L大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)跟叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
母親像朋友似知己，用心傾聽著我的每一個(gè)述說，用母愛注視著我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無數(shù)，沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)，沒有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣f：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。
我逐漸成熟，慢慢學(xué)著有自己的思想跟獨(dú)立的個(gè)性；我學(xué)會(huì)欣賞，去見識(shí)許多別人無法遇到的奇跡跟風(fēng)景。我開始了解，我真的不美，但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。
青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì)聽到老師父母的催促才拿起課本……
青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要！絢爛的朝霞中，總會(huì)有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚(yáng)。我相信，終有一天，青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門檻上，眺望著未來的歲月，面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽！我精彩的青春樂章；看！我美麗的青春在飛揚(yáng)！
我的青春作文 篇13
我的青春，就好像一支沾滿了各種各樣顏料的畫筆，可盡情的任我在人生這張空白紙上涂抹。我不期望它有多五彩繽紛，只要它充滿意義和樂趣。
你不知道青春它何時(shí)來，又何時(shí)匆匆離去，可能是雨滴落在樹葉上的一剎那，是蝴蝶顫動(dòng)翅膀的一瞬間。伴隨而來的往往是出乎意料的巨大變化。
我的青春，不要枯燥無味，也不要震驚世界。嗯，起碼要痛痛快快的哭一次，用淚水洗掉過去的陰霾，洗凈嶄新的未來，有時(shí)，心里難受悶得慌，只要痛痛快快的哭一次就好了。你一邊哭，一邊想著自己以前受過的委屈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們好像都被你“哭掉了”。等以后回想起，也只是嘴角不經(jīng)意的一抹淡笑。
當(dāng)然，也不能少了笑，和全班同學(xué)一起大笑一會(huì)，笑得肚子一陣一陣的發(fā)疼，笑到在地上打滾起不來，笑到隔壁班的同學(xué)忍不住過來湊熱鬧，笑到老師繃著一張臉進(jìn)教室，那真是太爽了。俗話說得好“笑一笑，十年少！”如果我們笑成這樣，不都成了襁褓中的嬰兒?jiǎn)�？更棒的是，要干一件瘋狂的事情，瘋狂到讓你都有點(diǎn)害怕的事，要前所未有，獨(dú)一無二。如果是和你的朋友們一起，那就更棒了。什么上樹翻墻鉆狗洞，探險(xiǎn)抓鳥瘋一天，都不在話下。記住，無論何時(shí)何地干何事，只要和朋友們?cè)谝黄鹱�，什么都可以弄出新花樣�?/p>
還有就是要淋一場(chǎng)大雨，大到水沒過了你的腳腕，雨打濕了你的全身，家家戶戶都停電了。記住，最好和你的朋友們一起，在雨中奔跑，打水仗，就好像過了一次盛大的潑水節(jié)。雨淋濕了你的全身你毫不在意，心里只剩下一個(gè)字“玩”！等淋成落湯雞回家，心中除了興奮還是興奮，除了欣喜若狂，激動(dòng)萬分，再也找不出更好的詞語來表達(dá)你的心情。你只盼望著能再下一次大雨，再和你的朋友們瘋玩一次。
當(dāng)然，沒下大雨下大雪也是很棒的。相信很多人都做過一個(gè)相同的夢(mèng)：冬天的雪下的很大，雪沒過了高樓大廈，人們出門后，向鼴鼠一樣在雪里挖隧道，多有意思呀！在冬天，這個(gè)美妙的季節(jié)里，孩子們都盼望著能夠下一場(chǎng)鵝毛大雪，滿天飛舞的雪花落在嘴邊，用舌頭舔一下，是甜的！放學(xué)后，大家三兩成群，找一個(gè)車多一點(diǎn)的大地方，一場(chǎng)激動(dòng)人心的打雪仗大賽就開始了。大家你追我趕，好不熱鬧。等到該回家的時(shí)候，還要順手滾兩個(gè)雪球，一邊走一邊滾，等到回家時(shí)，一個(gè)雪人就差不多做好了。這就是冬天的真諦，也是青春的樂趣。
雖然我的青春才剛剛到來，但我已經(jīng)在忍不住幻想了。無論怎樣，我相信，它一定是有趣的，充滿意義的，一想到就令人回味無窮的。
我的青春作文 篇14
謝謝你！我的青春，在我最好的年紀(jì)畫上最美的記號(hào)。等豆蔻年華璀璨了我們的明天，等一張張錄取通知書渲染了我們的未來，明天，是一把無法預(yù)知的鎖，牢牢地鎖住我們的青春……
感謝你的無知，讓我從懵懂中自己站起，漸漸學(xué)會(huì)長大。感謝你的物質(zhì)，讓我從獲取中漸漸懂得彼此珍惜。
我們的明天，是黑白的記憶，他牽掛著你所有的不滿，我們的明天，只是一只無法涂成彩色的畫筆，不可以化為須有，正能讓你更加心虛。
歲月總是不經(jīng)意間讓我們成長，等萌芽的小草奮力的長大，寒冷的冬季卻給他留下永久的遺憾，等小小的心尋找安慰，時(shí)間卻教會(huì)他長大，這就是青春，青春背離。妄想不要長大，卻不知道時(shí)間只剩須臾，深知，再多的華麗辭藻也無法敘述我的青春，只能感謝你的來過，高高的馬尾辮變成了短發(fā)及眉，這就是青春給我的最初賀禮，六年級(jí)的明天，就是初中的大門，當(dāng)你輕輕邁進(jìn)，就無法在出去這個(gè)牢籠，它象征著你的明天，你的未來，你的將來，還有等你白發(fā)時(shí)是否可以安頓晚年。它，決定著你的命運(yùn)，玩弄著你的年華，但，這就是青春給你的賀禮��！當(dāng)然，叛逆中的青春也有它的美，它讓你不再驕縱，不再叛逆。不再自私自利，這就是時(shí)光老人的補(bǔ)償，當(dāng)你穿上婚紗，你便已經(jīng)長大，再也不能穿著你平時(shí)嫌棄的校服上衣。
當(dāng)你長發(fā)再次盤起，你高傲的抬起額角，本以為時(shí)光會(huì)再把你追隨，卻越走越遠(yuǎn)，齒輪越轉(zhuǎn)越快，這便是，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪，小齒輪妄想轉(zhuǎn)快，卻不知道大齒輪的憂傷，彼岸花開象征著希望，我們不再穿上帆布鞋，不再一件白襯衫，不再梳起馬尾辮，當(dāng)你涂上厚厚的唇彩，穿上長裙，和……高跟鞋，你已經(jīng)長大，青春也只能陪你到這里了，即使你還沒有蛻變，可時(shí)光也已經(jīng)老了，不能陪你繼續(xù)玩耍，稚氣的嘴角再也不會(huì)輕輕翹起，你長大了……
我知道，我還年輕，帶著青春的希望！帶著校園的芳香！寫下這篇散文，深知仍有不足，當(dāng)默默難忘，我的明天還是璀璨的朝陽，而我的現(xiàn)在，只是若無的曦光！
青春，感謝你來過，給我媽媽的眼角畫上了幾條淡淡的絲，在我爸爸的頭上涂上了你特有的白色，而，他們的青春呢？已經(jīng)悄悄地走了。
一百年后，你見過的所有人都變成了一座座碑，但，青春還活著，只是從你的記憶里來過。
六年級(jí)是青春的彼岸，即使沒有鮮花盛開，幾個(gè)月后，我將短發(fā)及眉，迎接我新的曙光！青春，感謝你的來過！
我的青春作文 篇15
我的青春準(zhǔn)備好了嗎？我的青春有目標(biāo)了嗎？面對(duì)這些問題，我的心中早已有了準(zhǔn)確的答案。過去的我，常常思考著我的目標(biāo)究竟是什么？是想一心一意的學(xué)習(xí)，將來考上好的大學(xué)，還是像固執(zhí)己見，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
我一直有一個(gè)愿望，一個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單對(duì)我，卻遙不可及的愿望。我希望在不久的將來，我能夠通過不懈的努力，將我所學(xué)的樂器都演奏好。為此，我犧牲了每天的午休時(shí)間，獨(dú)自一人來到琴房練習(xí)�？杉词刮乙迅冻隽瞬簧俚木�，老師也總能挑出一些細(xì)小的毛病。還記得政治老師說過：“努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力是一種生活態(tài)度，既需要立志，也需要堅(jiān)持�！睂�(duì)此，我深信不疑。
我的青春迷茫了嗎？面對(duì)著老師一次又一次的“挑刺”，我也漸漸感到了不耐煩。是我沒有天賦嗎？是我還不夠努力嗎？我也曾質(zhì)疑過自己，也曾感到懊惱，甚至有過放棄的念頭。可這一切都已經(jīng)過去了，我的青春不能是迷茫的。記得在我剛開始學(xué)習(xí)管樂的時(shí)候，也有過一絲遲疑，有時(shí)甚至認(rèn)為學(xué)這種冷門的樂器是無出路，浪費(fèi)時(shí)間的。可我對(duì)音樂的興趣，與日俱增，這種想法也就從我心中消失了。
我的青春浪費(fèi)了嗎？學(xué)校的走廊上寫著這樣一句話：將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。記得我剛步入初中校園時(shí)，也曾因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重而感到巨大的壓力。在我落入了全班周考成績后十名都隊(duì)伍中時(shí)，我便決定要比別人更加努力。俗話說：笨鳥先飛。在一節(jié)又一節(jié)難熬的數(shù)學(xué)課上，強(qiáng)迫自己去聽老師的每一句話，盡力去理解每一道枯燥乏味的奧數(shù)題。在半期考試中，我的成績有了很大的好轉(zhuǎn)。我們正值青春年華，若沒有一段令自己欲哭無淚的奮斗史，將來必定是充滿遺憾的，我的青春，不能浪費(fèi)。
我的青春努力了嗎？隨著考級(jí)的日子越來越近，武練樂器的時(shí)間也逐漸增多，在最后的一個(gè)月里，我卻仍沒能將樂曲演奏好。那一天下午，我和同聲部的同學(xué)在一起練習(xí)，吹起了那首《奏鳴曲》，突然卻被同學(xué)打斷了�！澳愦靛e(cuò)了，這一段速度沒有那么快，而上一段又吹的太慢了�！蔽翌D時(shí)被他說糊涂了，他似乎也看出了我的迷茫，交給我了許多技巧，并督促我練習(xí)。在那整整一個(gè)小時(shí)的練習(xí)后，我嘴巴已經(jīng)發(fā)麻，還有一個(gè)樂器印下的紅圓圈。即便如此，我也為自己的收獲而感到快樂，我的青春，努力了。
我的青春準(zhǔn)備好了嗎？沒錯(cuò)，我的青春準(zhǔn)備好了，并且我深信這將是一段有意義的時(shí)光
我的青春作文 篇16
青春，是一場(chǎng)絢爛的煙火，它的閃耀與迸發(fā)只定格在一瞬間，它的出場(chǎng)只是曇花一現(xiàn)，它值得我們珍惜與眷戀，它是我們?nèi)松囊徊糠�，�?yīng)該由我們來做主。那件事情讓我明白了我的青春我做主。
“兒子啊，我勸你還是放棄吧！”爸爸看了我一眼，使勁地?fù)u了搖頭，“不，我一定要嘗試一回！”雖然硬邦邦地摔出了一句話，但我知道這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽高手如林，我也清楚自己的實(shí)力，而爸爸說的確實(shí)也很對(duì)，我的數(shù)學(xué)在班里只能算中上等，算不上是最好的，我有必要這樣花費(fèi)大量時(shí)間去準(zhǔn)備比賽嗎？我根本就不會(huì)晉級(jí)下一輪的競(jìng)賽，就算我拼盡全力、絞盡腦汁地去思考難題，我還是不能晉級(jí)。那么我是不是就這樣放棄了呢？
此時(shí)的我眼神空洞，似乎在凝視著什么，雙手也一直放在了腿上，整個(gè)人像癱瘓了似的，似乎僅剩一絲氣息。
時(shí)間一分一秒地過去，每過去哪怕一毫秒，爸爸都會(huì)更加著急，畢竟我們之間的僵局已經(jīng)持續(xù)了許久�！澳阆牒昧藳]，做決定吧！你是要買那本奧數(shù)書來認(rèn)真地做競(jìng)賽準(zhǔn)備，還是要草草了事？”一句鏗鏘有力的話打破了僵局。
我的思緒被爸爸突如其來的問話打斷。不能再猶豫了，我必須靜下心來做最后決斷。
沒錯(cuò)，我是不能得到什么榮譽(yù)，但是，反過來說，這對(duì)我是一種歷練，提高我數(shù)學(xué)水平的歷練，我不能放棄人生中的每一次機(jī)會(huì)，，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽也是一次機(jī)會(huì)，推動(dòng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我豈能放棄？況且，已經(jīng)決定好的事我豈能半途而廢？不管是誰，都不能阻擋我做下決定！
“我還是想認(rèn)真地對(duì)待競(jìng)賽！”我抬起了頭，面對(duì)父親，眼神不再空洞，在我的眼睛里，只有堅(jiān)定的神情！爸爸沉思了一會(huì)兒，這才緩緩地張開了嘴巴：“唉，既然你已經(jīng)決定了，我也不好阻止你了，畢竟，決定權(quán)在你手上，這是你自行決定的事，沒人可以干擾你�！笔前。议L大了，步入了青春期，自己的事情應(yīng)該由自己來決定、處理，畢竟這是我的生活。“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，略帶深沉地回應(yīng)了爸爸，然后回了房間，開始鉆研數(shù)學(xué)，背后是爸爸滿懷希望的目光。
青春，是屬于我們每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們從童年過渡至成年，并且開啟了我們的青春新生活。青春的新生活由我們自己引領(lǐng)，自己做主，沒有什么能阻擋我的決定，沒有什么能消除我的主見，所以，我的青春我做主！
我的青春作文 篇17
九月的陽光，早已不如盛夏般的刺眼。我們?cè)谶@樣柔和的陽光下，聆聽心靈的盛宴。
微風(fēng)徐徐的下午，學(xué)校請(qǐng)河北衡水中學(xué)考入北大的狀元給我們開展了一場(chǎng)演講報(bào)告會(huì)。他給我們講述了他在衡水高中三年的生活，從早晨跑步前到位的早讀，到直面難題，艱難困苦的生活。學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻他都給自己樹立了一個(gè)目標(biāo)，"刻苦超過尖子生。"也許是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他每天最早到未即使生病了也沒有絲毫放松仍堅(jiān)持上課而且他還在原有勤奮的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如做題的先后順序，錯(cuò)題總結(jié)高效方法和針對(duì)自己的弱科實(shí)行的補(bǔ)救措施，重視漢字的書寫，給自己的學(xué)習(xí)制定合理的計(jì)劃，有目的性的去學(xué)習(xí)，等等。受益匪淺，是我從他的一番講話中得到的第一感覺。
類比同窗，我想我應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如我的理科是弱科，那么我就應(yīng)該去找方法去補(bǔ)弱科。每一個(gè)陽光柔和的午后，每一天清風(fēng)習(xí)習(xí)的早讀，亦或是飯后大腦的清醒狀態(tài)，我都可以加以利用多做一道數(shù)學(xué)題，多背一個(gè)公式，多理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多掌握一個(gè)單詞。通過欣賞這場(chǎng)心靈的盛宴，我才學(xué)會(huì)了給自己定計(jì)劃，這樣可以有目的性針對(duì)性計(jì)劃性的去學(xué)習(xí)，比如每天找出二十個(gè)計(jì)劃吧，把最重要的計(jì)劃排在最靠前的位置。利用好假期實(shí)行彎道超越，提高自己的學(xué)習(xí)效率，用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，高效的方法，把每一秒都填滿，讓人生過得充實(shí)起來。
高中三年的重要性，不言而喻。它可以是行動(dòng)上的快人一步，也可以是思想上的堅(jiān)持不懈。同時(shí)這就要求我們?cè)谒枷肷弦欢ú荒芊潘�，我們要一積極的態(tài)度去迎接和面對(duì)生活中的每一天，意志堅(jiān)定，失之不渝地去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，或許我們現(xiàn)在的困難，甚至是艱難困苦，換來的，定是未來人生的收獲。
從劉嘉森身上，我們可以看到他和很很多學(xué)霸一樣的共同點(diǎn)。但我們也應(yīng)充分展示我們自身的閃光點(diǎn)，更重要的是，我們應(yīng)該把這樣的勤奮刻苦的品質(zhì)和良好有效的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身?xiàng)l件，運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。不懈追求，不斷努力，方能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
曾有云，"立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。"宏圖大志，我們用青春書寫，刻苦追求，我們用汗水揮灑。定相信，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我的青春作文 篇18
青春，在我心中是不曾消失的過去。盡管最后留下的僅僅是一個(gè)公式，一副畫，一張合照，但總讓我覺得不算空空來過，因?yàn)橛心�，或許當(dāng)年不經(jīng)意落下的種子也會(huì)頑強(qiáng)地在荊棘叢中綻放出一朵燦爛的玫瑰。
在這繁華的都市里，當(dāng)他人都在力爭(zhēng)上游時(shí)，我卻用這瘦弱的雙手守護(hù)著我小小的夢(mèng)想——畫畫。當(dāng)整個(gè)都市都寂靜下來時(shí)，總有一絲光線在黑暗中孤獨(dú)的閃爍著。在耳畔邊只有筆尖與紙“親密接觸”的聲音。時(shí)間的消磨并不使眼角稍微有所松懈。就這樣，似乎時(shí)間已靜止在這離奇的“約會(huì)”里……
俗話說的好：“好景不長在”。那天，我見識(shí)到了這話的威力。
“你呀，你呀，叫你好好學(xué)習(xí)時(shí)你不學(xué)，現(xiàn)在這樣，以后你該怎么辦？將來想學(xué)外面的乞丐乞討嗎？……還有，這個(gè)是什么？這就是你學(xué)習(xí)的“成果”嗎？以后要靠這個(gè)糊口嗎？這玩意能值多少錢？你說��！”“……”“你不說是吧？看我不把這東西撕了！看你說不說！”“不要撕��！我，我知道錯(cuò)了，以后不敢了�！薄爸厘e(cuò)了？那就更該撕了！看你以后還敢不敢！”“斯斯……”，剎那間，望著那些飄散的碎片，我覺得牽著我生命前行的那條線斷了、皇上駕崩了、國家滅亡了、宇宙大戰(zhàn)爆發(fā)了。頭感覺突然無力支撐，身體突然一晃，栽在了地上。此時(shí)，父親突然好像明白了什么似的，猶豫了一下，轉(zhuǎn)頭就要走。就在此時(shí)，我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了！“我會(huì)讓你知道，這個(gè)“東西”值多少！”然后，頭也不回的走進(jìn)房間里，關(guān)上門，一頭栽進(jìn)被子里。之后的意識(shí)也就模模糊糊了。
第二天的早上，天氣格外晴朗，但是絢麗的陽光卻顯得格外刺眼。我拖著疲倦的身驅(qū)，雖然躺在濕透的枕頭上，卻不想起來。望著白乎乎的天花板，如同我的腦海一般，忽然，感覺手中有什么東西似的。粗糙的紙上粘著冰冷的膠帶，看似冰冷的紙卻如同火焰般溫暖我的心靈。一句：“奔跑吧！少年！”成了熱血青春的源泉。
感謝每一個(gè)在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動(dòng)過自己的溫度，記住讓我成就今天的自己的一切。這些組合起來，就是一個(gè)人的青春
光陰可以在顏面上留下印記，而熱情之火的熄滅則在心靈刻下皺紋。我們一無所有，有的只是滿腔熱血的精神和永不熄滅的孩提般追求成功的歡樂與熱情。
你好，我的青春。是你使我的生命變的絢麗多彩，是你使我經(jīng)歷了許多的第一次。是你使這個(gè)世界變的多姿多彩。繼續(xù)保持你的奇跡吧！
我的青春作文 篇19
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
每天早晨，強(qiáng)迫自己睜開朦朧的睡眼，匆匆的'洗漱，吃飯，然后就匆匆的去學(xué)校學(xué)習(xí)。中午飯后，好想看看電視，聽聽音樂，可是，在時(shí)光老人的催促下，我不得不看看休息了好久的向我招手的電視機(jī)，接著便頭也不回地去學(xué)校開始我的課程。好不容易完成了似乎做不完的作業(yè)，回到家，好想美美地睡上一覺，可又得匆匆地看書復(fù)習(xí)，最后看著房間慢慢變得模糊，便不知不覺的睡著了……這就是我匆忙而充實(shí)的青春。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，
有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十四歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
我的青春作文 篇20
夢(mèng)如花，花如她，似童話。
夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人，夢(mèng)想是美麗的，它是心里最美的愿望，我們都一起鎖住時(shí)間，留著更多的紀(jì)念，屬于我們的細(xì)節(jié)在不能見時(shí)種下思念，任思念開花結(jié)果長成眷戀，將眷戀串成獨(dú)一無二的項(xiàng)鏈，種下青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，由膽怯走向成功。所以，美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。夢(mèng)想，夢(mèng)想是有力量的，夢(mèng)想，是人生前行動(dòng)之源；夢(mèng)想，可以激發(fā)一個(gè)人生命中的潛能；夢(mèng)想，是天上繁星中最閃亮的一顆。上帝雖然沒有給我們一雙翅膀，卻給了我們一顆擁有夢(mèng)想的心，一個(gè)會(huì)有想法，會(huì)有夢(mèng)想的在腦。人生就像是一場(chǎng)奇妙的旅程，在旅程中總有一件事會(huì)使你難忘，那就是夢(mèng)想!有一種東西，它會(huì)永載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，平凡而又不缺乏華麗，看不見，摸不透的這也是夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是最幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿滿足感的，有夢(mèng)想的人好比乘著飛機(jī)瀏覽世界萬物一樣。夜晚，抬頭仰望滿天的繁星都在向你微笑，就像夢(mèng)在向你招手。再抬頭時(shí)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的世界已經(jīng)走近了你我身旁，夢(mèng)想有大有小，沒有不可以，只有你不行。夢(mèng)想是一道美麗的彩虹，色彩絢麗；夢(mèng)想是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，久久回蕩在人科心中；夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花，空靈得似水，純潔得如白云。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)，我們都有過夢(mèng)想。然而面對(duì)青春的夢(mèng)想不應(yīng)該是逃避，要用自信把一切都?jí)旱�，迎接未來的必定是美好的天空。�?mèng)想盡在不言中，如果你為失去今日的太陽而暗自悲愴而放棄了你所堅(jiān)持的夢(mèng)想，那么你也會(huì)錯(cuò)過閃耀的群星。珍惜所擁有的青春，讓人生因?yàn)橛袎?mèng)想的點(diǎn)綴而綻放光彩；花開四季添特色，潮涌九州競(jìng)風(fēng)流，使命光榮，任重道元。我們都有著自己的夢(mèng)想，雖然各自不同，也不一定能實(shí)現(xiàn)。但我們有一個(gè)共性，那就是我們?cè)?jīng)憧憬過自己美好的未來。原以為看不到的最后安慰之后，沒想到最好的安慰之后，帶來的是一顆牽掛的心。原以為忘記那曾經(jīng)美的夢(mèng)想回憶將是一份難得的浪漫，沒想到浪漫中留下的競(jìng)是最美的夢(mèng)想。我的中國夢(mèng)，在一個(gè)公平公正的誠信社會(huì)，每個(gè)人通過自己的努力都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有夢(mèng)就去追，人生的每一個(gè)階段都可以是起點(diǎn)，重要的是起點(diǎn)，與其哀嘆逝去的一切如繁花落地，不如用實(shí)際行動(dòng)去洗灌豐碩的果實(shí)，在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗，只要相信自己，夢(mèng)想就在眼前。
我的青春作文 篇21
你認(rèn)識(shí)我時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用換位思考來處理人際關(guān)系，我學(xué)會(huì)了含笑注視你的眼晴，傾聽你訴說喜怒哀樂，我學(xué)會(huì)了尊重別人從而不再隨便打斷別人的談話，但你沒有經(jīng)歷過我武斷專橫，恣意枉行，不聽任何人解釋，我行我素的歲月。
你認(rèn)識(shí)我時(shí)，我成熟、理性、友好、克制、習(xí)慣忍讓，但你沒看見過我情緒崩潰，痛哭流涕，歇斯里底的樣子，甚至從沒見過我撒嬌的樣子。
你認(rèn)識(shí)我時(shí)，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，為健康而吃，不因偏愛吃而吃，作息有規(guī)律，因?yàn)榻】凳前殡S自已的資本。但你沒見過我少不更事時(shí)那不按時(shí)間地點(diǎn)亂吃垃圾食品的傻樣。
你認(rèn)識(shí)我時(shí)，我不再是當(dāng)初那個(gè)一見陌生人就臉紅心跳不安的羞澀女孩，而是一個(gè)知道怎么和陌生人打交道，知道怎樣在酒桌上保持良好形象的女人。你不知道曾經(jīng)自卑的我是一種怎樣的孤獨(dú)和冷傲。
你認(rèn)識(shí)我時(shí)，看我淡然若素，舉止沉穩(wěn)，處處為他人著想，寧愿一次又一次地委屈自己，你不知道我也有虛榮妒忌固執(zhí)和無奈。
你認(rèn)識(shí)我時(shí)，我不但會(huì)料理家務(wù)，也會(huì)為老人盡孝，為孩子做表率。但你不知道當(dāng)初我是個(gè)連個(gè)襪子也不會(huì)洗，還老對(duì)父母吼的野丫頭。
你認(rèn)識(shí)我時(shí)，我已經(jīng)是這個(gè)樣子，是個(gè)你欣賞或者討厭的成品，你再也無法參于我的成長，不能看到我從不懂事到懂事，從不溫柔到溫柔，從斤斤計(jì)較到心寬體胖的過渡。
所以，你認(rèn)識(shí)的喜歡的終究是半個(gè)我，你不理解我千奇百怪的忌諱，不能明白我為何對(duì)著一首老歌，一種場(chǎng)景而發(fā)呆，甚至淚如雨下，無法理解我的堅(jiān)持放棄隱忍等待無奈……
我認(rèn)識(shí)你時(shí)，你西裝革履，舉止穩(wěn)重，幽默風(fēng)趣，禮讓女士。我不知道你曾經(jīng)頑皮搗蛋，衣衫磨爛，用袖子當(dāng)手紙擦鼻子，屢次闖禍被父母責(zé)罵時(shí)滿不在乎的樣子。
我認(rèn)識(shí)你時(shí)，你彬彬有禮，事業(yè)有成，有責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)，見義勇為，孝親愛妻，我不知道你曾經(jīng)是怎樣從一無所有拼到什么都有，亦不知道你怎樣讓累和淚成就了你的堅(jiān)強(qiáng)，更不知道面帶微笑給家人的后面經(jīng)受了多少不如意和白眼。
所以，人生只有一半，有了另一半的參于，或至流年半載，或至相濡終老，而另一半則是在孤獨(dú)中長大。曾多想有個(gè)兩小無猜，青梅竹馬的人，從少不更事到成熟穩(wěn)健，再到相濡以沬，再到同時(shí)壽終正寢，互相打磨成品你我。
人生終其不曾完美，把你打磨成成品的人也許早已遠(yuǎn)去，所以珍惜當(dāng)下，莫辜負(fù)對(duì)你好的人，無論是朋友或是已經(jīng)陌生的熟悉人，還有陪你身邊不離不棄的愛人。
我的青春作文 篇22
夢(mèng)想走進(jìn)我的青春，我的青春因夢(mèng)想而流光溢彩�！}記
我是一個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩，追逐夢(mèng)想時(shí)，讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)；讓我在遭受風(fēng)雨時(shí)，依然堅(jiān)持微笑；讓我不拘凡俗地活著，幡然頓悟，明白了那句極富詩意的話語：那可以平凡，但決不能平庸。相信，在我的青春路上，夢(mèng)想會(huì)一直陪伴著我，讓我的青春之路更加不平凡。
當(dāng)繁花似錦的春天來臨時(shí)，萬物復(fù)蘇，一切都呈現(xiàn)于欣欣向榮的景象。融化的雪水匯入小溪，叮叮咚咚的流走于煙華之路，寧致而美好；從南方歸來的燕子，興致勃勃的加入了這愉快熱情的氛圍之中，破土而出的小草會(huì)用可愛的眼神打量這新奇的世界。一切是那么美好，一切都是那么可愛。我陶醉其中，卻不忘播撒夢(mèng)想的種子，不忘為夢(mèng)想的成長奔勞、祈盼。
當(dāng)烈日炎炎的夏天來臨時(shí)，一切都被火辣辣的太陽烘烤得心煩意亂，生機(jī)似乎也更加蔥蘢，更加盎然了。蟬兒依舊不厭其煩地高聲吟唱著只有自己和同類才能知曉的擾人音樂；河邊上的老水牛正拼命地咕咚咕咚地喝水，滋潤自己那早已干渴的嘴巴和新田，促進(jìn)了下一次的新陳代謝。天空中的白云也懶得出來走動(dòng)了，唯有的幾片也是無精打采的躺著，于是天幕中就空出了許多藍(lán)色的位子。仿佛一切都因太陽的炙烤而顯得沉悶，缺乏生氣。我在沉悶的天空下行走，走到夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，也依然不為周遭的環(huán)境所影響，依然記得夢(mèng)想的方向。就算追逐的心真的干涸了，也會(huì)喝點(diǎn)水，繼續(xù)上路，堅(jiān)持來時(shí)的昂揚(yáng)亢奮。
當(dāng)蕭瑟肅殺的秋天來臨時(shí)，似乎所有的一切都被鍍上了憂傷，凄涼和頹廢的色彩。昔日茂盛生氣的大樹已完全失去了它的生命訊息，落葉紛飛，大概會(huì)是它對(duì)自己命運(yùn)的唯一見證吧！蕭條的陰影籠罩在天空之下的事物，河水將凋零的蝴蝶運(yùn)載，運(yùn)載到一個(gè)不知名的遠(yuǎn)方，隨著歲月的流逝，流逝……深秋的憂傷帶不走我那顆激情澎湃的心，即便偶爾多愁善感，抒發(fā)傷秋之言，不久之后，亦會(huì)回歸上路，回到夢(mèng)想的軌道上。
秋天時(shí)，我不會(huì)放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐，因?yàn)槲仪宄闹�，人生的冬天還沒有到頭，我還需要積淀，為奮斗冬天做鋪墊，為成就人生的精彩埋伏筆。
春，要播撒夢(mèng)想；夏，要追逐夢(mèng)想；秋，要堅(jiān)持夢(mèng)想；冬，要為夢(mèng)想奮戰(zhàn)。
夢(mèng)想走進(jìn)我青春，夢(mèng)想伴我走過人生的春夏秋冬，走進(jìn)一個(gè)人生的彼岸，照亮未來的彼岸……
我的青春作文 篇23
沒有經(jīng)過地獄的磨煉怎能到達(dá)天堂；沒有流過血的手指怎會(huì)彈出世間的絕唱。
——題記
青春是糖，甜甜蜜蜜。陽光下都是幸福的味道；青春是雪，潔白無瑕，最純真的話語都被留下；青春是火，熊熊燃燒，用盡所有力氣去拼搏未來。在此時(shí)此刻，我對(duì)天空吶喊：“厲害了，我的青春！”
青春中的友誼
初三生活，老師的批評(píng)在所難免，放學(xué)之際，我又被留下來訓(xùn)了一頓�！鞍Α蔽覈@了口氣，背著書包默默走出教室。夕陽已在落，只留下半個(gè)身子掛在山頭，天空中半邊殘紅照映著輕快的話語傳入耳膜，是我最好的朋友——風(fēng)兒�！帮L(fēng)兒，我又被罵了�！蔽蚁蚝糜芽蓱z地哭訴，“好了，別傷心了，這次被罵，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了，來來來，姐姐獎(jiǎng)你顆糖吃，馬上笑起來呀！”“噗嗤！”我被風(fēng)兒逗笑了，回道：“明明我比你大，我是姐姐�！薄昂�，現(xiàn)在高興了吧！……”夕陽之中，我們兩個(gè)一直在說笑著，慢慢朝家的方向走去。
因?yàn)橛姓滟F的友誼，我的青春是糖。
青春中的汗水
初三最讓人難忘的莫過于體育訓(xùn)練了，炎炎的烈日，接連的哨聲，奔跑的姿態(tài)�！昂簟倍嗝从袠�(biāo)致性的一幅畫呀！此刻，我們就是這畫中的主角�！凹佑�，還有最后兩圈，堅(jiān)持跑完！”班主任在一旁吶喊，“��！還有兩圈。”我只覺得腳越來越重，似乎有人在我腳上加了鉛塊，雙臂難以擺開。汗水從額頭冒出，順著額頭，順著臉頰，小滴小滴的汗水聚成一大滴，“啪！”從下巴落到跑道上，轉(zhuǎn)瞬又被雜亂的腳步覆蓋，“不行，不能放棄，堅(jiān)持，一、二、三、四�！薄鞍�！——”沖過終點(diǎn)，我們相視一笑，擦擦汗水，記憶永恒。
因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)，我的青春有伴。
青春中的拼搏
時(shí)鐘一分一秒流逝，教室前的中考倒計(jì)時(shí)，一天比一天少。在這緊張時(shí)刻，每一個(gè)人都像上了發(fā)條的螺旋，轉(zhuǎn)個(gè)不停，同學(xué)們似乎突然成熟了不少。拋卻了幼稚，走向成熟，下課了，討論聲依舊在，“組長，這個(gè)題怎么做？”“哎哎，公式怎么又忘了�！薄翱欤瑤臀覚z查個(gè)題……”老師在門口站著，嘴角有抹舒心的笑。我在努力，我在拼搏，因?yàn)楦改傅钠诖驗(yàn)槔蠋煹母冻�，還因?yàn)椋@是我的青春！
因?yàn)橛袌?zhí)著拼搏，我的青春如火。
少時(shí)多磨難，來日方成才，我的青春，友誼無價(jià)，汗水揮灑，拼搏永久，我對(duì)天吶喊“厲害了，我的青春！”
我的青春作文 篇24
在青春的路上，踽踽前行，或經(jīng)懸泉瀑布，急流飛漱；或經(jīng)流水人家，榆柳娉婷；又或塵滿客袍，拾翠尋芳？在行途終止，我站定身子，一路舟車勞頓，是為了博一青春笑顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
“青春應(yīng)當(dāng)慘烈些才好�！边@幾乎成為我為青春拼搏的信念。
中考的大浪急急忙忙地把我從初一推到初三。月下，桌前。一道數(shù)學(xué)題阻擋了我的去路，我如孤獨(dú)的旅人處在“山重水復(fù)”無法邂逅“柳暗花明”。風(fēng)兒悄悄從窗縫中溜進(jìn)來，枝丫漫無目的地敲著我的窗，汗水浸濕了外衣，侵滿了額頭，也滴落在為之傾心的紙面。晚鐘肅穆地敲了十二點(diǎn)，才宣告一切的結(jié)束。這就是我拼搏的青春，沒有偷懶與懈怠，因?yàn)橐磺性谥锌济媲�，都�?huì)那樣蒼白。若我不搏，豈不負(fù)了我的青春年華？
我的青春，如一盞清苦的香茗，教我在浮世萬千，看淡所有不辭而別。
進(jìn)校之初，我結(jié)識(shí)了一位好友。冬天的糖霜，秋天的麥芽糖，夏天的蓮子羹，春天的綠豆糕，都甜不過她的笑。她也很喜歡我似的，天天與我形影不離，軟軟糯米團(tuán)子一般的手，叫人握了再也不放開。后來，日漸沉重的學(xué)業(yè)壓得我抽不開身，對(duì)于她經(jīng)常跳出的話茬，礙于手里不停歇的筆，和腦中飛閃而過的公式，也是愛搭不理。每每她如春風(fēng)般飄來，就會(huì)如秋風(fēng)般離去。
韶光流逝，菡萏香銷。等我再想去尋回她與我的美好，卻已遺落在拐角，流逝在手心了。我知道，我們?cè)僖膊粫?huì)回到最初最好的我們。我的青春，在歲月的離歌中，教會(huì)我珍惜，珍惜。
我的青春如歌，為有可愛可敬的老師，陪我聲聲調(diào)湖海茫茫。
周三上午，是政治的早讀課。老師早已備好試卷，用愛的眼神落在每個(gè)同學(xué)的心上，煙煙霞霞，潑潑灑灑。后來，您注意到角落雜亂的垃圾堆，提高了嗓門批評(píng)幾句，下一秒，又帶些歉意地與勞動(dòng)委員交談。您的溫柔，落在我青春最柔軟的一隅。
每天，您陪我們一起長跑，用鏡頭記錄下我們颯爽的英姿，您總說，鏡頭前的我們最可愛，可我覺得鏡頭后的您才更值得銘記；
每天，您總希望離您愛的孩子們更近一些，于是每天踩著高跟鞋，可又有誰注意到您在拐角獨(dú)自揉著早已落下病根的膝蓋？
我的青春，因有老師辛勤的付出和愛的耕耘，讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解。
這路上，有拼的痛快；有離的感傷；亦有愛的感動(dòng)。青春給我釀了壺濁酒，我愿用最好的自己回敬我的青春，烈火如歌。
我的青春作文 篇25
看，那無憂無慮的少男少女，綻放出純真的美；瞧，那五顏六色的花苞，趕急似的開放鮮艷的花朵；聽，三月里的小雨淅淅瀝瀝的下著、下著。這一切都展現(xiàn)了青春的魅力。
擁有青春是我們追求的�；ǘ鋼碛星啻嚎梢跃`放出香味；雨擁有青春可以灌溉大地，為人類無私奉獻(xiàn)；我們擁有青春，來學(xué)習(xí)奧妙的宇宙之謎，發(fā)揮自己的潛能。
我們又怎樣用青春時(shí)光展示五彩繽紛的未來呢？
偉大思想家、文學(xué)家、革命家魯迅做出了偉大的貢獻(xiàn)，一邊為家里料理家務(wù)，還努力的學(xué)習(xí)。有一次，上學(xué)遲到了，先生批評(píng)了他。因此他就在桌子上刻了一個(gè)“早”字。后來他既每天分擔(dān)家里的家務(wù)，又去上學(xué)讀書。后來成了大名鼎鼎的作家。他利用青春的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，在他的青春中付出了努力，定然收獲的是知識(shí)，我們也應(yīng)該利用青春時(shí)光努力學(xué)習(xí)。
花季中的我們，正處在長知識(shí)長身體的時(shí)間，各個(gè)方面都不是很成熟。如果沉迷于玩的態(tài)度中，到老年后只有苦苦哀道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂，好吃懶惰，覺得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來的前途。青少年的記憶力相對(duì)比老年了反應(yīng)靈敏，現(xiàn)在背一些文章幾個(gè)小時(shí)能完成，然后老了卻只是要用幾天的時(shí)間來完成，又沒有青春時(shí)光記住的牢。
青春正如一座金字塔，立在我們的眼前。
現(xiàn)在，我們歡快像只無憂無慮的鳥兒，有自由。然后又是有一些煩惱出現(xiàn)。阻礙我們發(fā)展。我曾遇到了青春期的煩惱，然而我用理智的調(diào)控法，避免了它的產(chǎn)生，我后來想通了，也反省自己，我便學(xué)習(xí)新的開始。這真是青春中的問題。
有的人會(huì)珍惜青春，有的人也會(huì)浪費(fèi)青春，使它無意義的。我卻是每天努力的，使自己的青春有意義。
青春中，我們可以學(xué)到許多知識(shí)人，從而充滿了歡聲笑語，小鳥在天空中歡快的飛翔，它有它的理想。然而自己自由的凌空展；花兒，擁有青春，可以把自己的美貢獻(xiàn)給蜜蜂。我們擁有青春，有健美的身姿，秀麗的容顏。我們更可以利用青春時(shí)光，完成學(xué)業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為有用的人。
青春是每個(gè)人都擁有的，我們應(yīng)該珍惜青春，用短暫的時(shí)間，發(fā)揮出無限的價(jià)值。
我的青春作文 篇26
當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的記憶在歲月的海岸線上擱淺撐一段縹緲的沙漠，驀然回首，一路青蔥，深深淺淺……
曾幾何時(shí)，歲月無聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時(shí)，光鮮臉龐，有著第一粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時(shí)，藍(lán)藍(lán)天空，生偷著我的第一縷未來遐想。
和每一個(gè)人一樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了一份執(zhí)拗，添了一點(diǎn)兒喜怒、無常；和每一個(gè)人一樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無助時(shí)，有那么一雙隱形的翅膀載著自己越過悲傷；和每一個(gè)人一樣，走出小世界時(shí)，別樣歡欣，認(rèn)識(shí)大千世界時(shí)，迷離撲朔，40%的想回到原點(diǎn)，60%的想逆流而上。
總是喜歡埋進(jìn)《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的現(xiàn)實(shí)時(shí)不忘在心底為自己大幻想一番，小淚流一把；總是喜歡一邊瞅著從身旁走過的同樣年華，一邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網(wǎng)吧，不學(xué)無術(shù)”不好的價(jià)值觀、人生觀；總是喜歡聽很多很多的音樂，對(duì)著被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開；總是喜歡和可愛的同學(xué)們捏著考卷嬉笑怒罵，拿著生活海闊天談，總能在一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)里瞥見前進(jìn)，總可以在深夜里將夢(mèng)的坐標(biāo)點(diǎn)滴推移……
乘風(fēng)、駕云、飛翔。年少的心一如那遠(yuǎn)方的天空，藍(lán)藍(lán)的飄出迷惘和憂傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花一樣的綻著……
我的青春作文 篇27
哭過，累了、一百多天的體育訓(xùn)練，不停地奔跑，不停地旋轉(zhuǎn)，每一次的進(jìn)步都讓自己感動(dòng)，第一次，以為內(nèi)心有多么地強(qiáng)大，有多么堅(jiān)強(qiáng)，總聽著周圍的贊譽(yù)，習(xí)慣了別人鼓勵(lì)的眼神，踏著每一個(gè)成功的腳步，我以為我會(huì)成功……
4月21日晚，原本以為可以以一顆平常心態(tài)去面對(duì)這中考第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，卻總是翻來覆去，想象著，渴望做個(gè)美夢(mèng)，迎接嶄新的天明……是天意，是巧合，是不公平，——清晨，一場(chǎng)雨，第一感覺，糟糕，卻又不希望推遲，我祈禱著，經(jīng)歷過那么多“不幸”的我們總該是面對(duì)曾經(jīng)那些人未經(jīng)歷過的特別的考試吧！始終在壓抑著內(nèi)心的不平靜，似乎有著一股強(qiáng)烈的欲望，也暗示著成功的一刻，一直默默地告訴自己“努力了，總會(huì)有回報(bào)的”，是的，一百多天，無怨無悔。
該面對(duì)的總會(huì)來，老師說心理暗示能起作用，我拼命地掩飾，或許成功了、拼盡了全力，那么多的付出換來的只是兩分鐘的激情，錯(cuò)過了，那些青春里的一切都是一場(chǎng)空，所有的淚水與汗水都是白費(fèi)，我慶幸，淚灑操場(chǎng)后可以笑著跟它說再見！30.4分，給了自己莫大的欣慰，我原本以為爸爸媽媽也該滿意了、可是，爸爸的一句話卻……
那晚，吃完晚飯后，爸爸跟我談起了報(bào)考志愿的事，“如果沒有考上XX你會(huì)不會(huì)復(fù)讀”，我徹底無語了，一旁的媽媽也沒說什么，傻傻地看了我一眼。爸爸呀，我知道我是你唯一寵溺的公主，在你全心為我筑起的那座愛的城堡里，充滿粉色系的愛與關(guān)懷，將我緊緊地束縛在你的國度里，在我由于重力快掉下來的時(shí)候，你總拖住我，于是，我肆無忌憚地?fù)]霍著屬于我的一切，也努力地讓你以我為傲，我也做到了，這些年，因?yàn)槟悖沧屛叶撕枚嗪枚�、環(huán)境育人，在這樣一個(gè)家庭里，我得承認(rèn)，我是幸福的，也是幸運(yùn)的……可是，爸爸，我要告訴您“我的青春賭不起！”誰能保證復(fù)讀一年就能考上稱心如意的學(xué)校，我沒有賭注，只能告訴您“讓我自己選擇吧！”
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過了，就是一場(chǎng)空、、猶如那一道道選擇題，活生生的四個(gè)選項(xiàng)，就像是人生的十字路口，前后左右，如果我有把握，我可以毅然決然地選擇，如果猶豫了，只能期待遠(yuǎn)方是艷陽天……
青春，瘋狂過，不后悔。
我的青春作文 篇28
我的青春是我的，我的青春我作主。
青春是美好的，我的青春我作主，我要讓我的青春之歌充滿激情，有不一樣的風(fēng)格。我是一個(gè)16歲的女孩，有著如花般的青春。我喜歡看動(dòng)畫片，我喜歡動(dòng)漫中的各種人物，我為小櫻的真誠與勇敢所折服，我為魯夫?yàn)榱四繕?biāo)而努力奮斗，勇往直前所震驚，我為亞夢(mèng)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷成長所陶醉……但我的朋友和家人都不理解我，他們說我“幼稚”，“像個(gè)小孩”，更有甚者居然說“長不大”，真是氣死我也，但我才不管呢，畢竟頭腦眼睛都是他們的，愛怎么想，愛怎么說都隨他們吧，我走我自己的路，讓他們說去吧。我的青春我作主。
我喜歡讀書，我喜歡童話，我經(jīng)常穿梭在古今中外名人的思想之中，與他們一起遨游暢談。我崇拜孔夫子的博大精深，我沉迷于澤東的豪放與浪漫，我敬仰伏爾泰有女性的溫柔與英雄的怒火……在課堂上，我會(huì)和同學(xué)為了一道辯論題而爭(zhēng)得面紅耳赤，我會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而苦思冥想半天，我會(huì)和同學(xué)大談特談某一部小說或電視劇中的曲折情節(jié)，我沉醉于童話故事之中，盡管我知道童話里的故事都是騙人的。我為我的未來而拼搏，而努力。我的未來我主宰，我的青春我作主。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我會(huì)盡我全力，賽出我的水平。盡管天上烈日炎炎，我嘴中口渴難耐，腳下早已如掛有千斤重，可我要繼續(xù)跑，只要我跑到了終點(diǎn)我就贏了，或許我并不會(huì)拿獎(jiǎng)，但我贏得了我自己；或許別人并不欣賞我，但我還是我，我又何必煞費(fèi)苦心去討好別人呢？我又不是為了討好別人而活，我活著，我幸福。當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)放聲大哭，可能下一秒我又會(huì)破鼻為笑；當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)又蹦又跳，還會(huì)加一大串別人認(rèn)為很不雅的動(dòng)作，可我喜歡。我的青春，我盡情玩耍，我的青春我蹦蹦跳跳，只要我快樂。我的青春我作主。
我是獨(dú)特的，我用我獨(dú)特的風(fēng)格創(chuàng)造出我獨(dú)特的青春之歌。我的青春我作主。
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