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十五年青春作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的十五年青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十五年青春作文 1
撐開(kāi)雙手，轉(zhuǎn)眼便是十五年。
十五年前的夏天，你虛弱地看著護(hù)士懷中的嬰兒，漸漸露出蒼白的笑容。直到你面色紅潤(rùn)，滿(mǎn)心欣喜地站在溫室外，靜靜地看著熟睡的你的孩子，你欣慰地微笑著。
你將她帶回家，將她放在你精心準(zhǔn)備很久的搖籃里，吻了吻她閉上的雙眼。
十二年前的某天，你焦急地抱著她徘徊在急診室外，她的眼淚止不住的向外傾瀉，而你的，卻流進(jìn)心底�？刹恢醯模�(dāng)她服下藥，懶洋洋的對(duì)你笑時(shí)，你的淚水卻輕輕滴在她的臉頰。
也滴進(jìn)她的心里，悄悄藏在溫?zé)岬纳钐帯?/p>
七年前的深秋，楓葉紅的耀眼。你為她扎好頭發(fā)，目送她坐在你父親的后座，仰著頭。許久，你聽(tīng)到她喊著，媽媽再見(jiàn)。那是你期待很久的話(huà)語(yǔ)，萬(wàn)絲情緒涌上心頭，但你僅僅只是微笑，微微點(diǎn)頭。
時(shí)間靜靜淌過(guò)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，她漸漸變得任性，處處與你爭(zhēng)吵，你張皇失措的看著她狠心離去，你驚訝，擔(dān)憂(yōu)，甚至心碎。
五年前，她褪去了稚嫩的糖衣，開(kāi)始套上帶刺的護(hù)甲，開(kāi)始不讓你走近她的房間，開(kāi)始討厭你詢(xún)問(wèn)她的去處，開(kāi)始叛逆的與你敵對(duì)。她突然變成了一只刺猬，一次一次的刺進(jìn)你的肌膚，刺破你的笑容。
取而代之的，是你的哭泣。責(zé)罵，是痛的，打她，也是痛的。你回到與她的世界隔了一堵墻的你的房間，你開(kāi)始流著淚在你的，關(guān)于她的本子上訴說(shuō)著你的`情緒。你感受著無(wú)能為力的酸楚，身體卻竟是暖暖的。她抱著你，在你耳邊輕聲說(shuō)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。你恍惚著，然后繼續(xù)微笑著，慈愛(ài)的摸著她的頭，用嘶啞的聲音說(shuō)著那一句，沒(méi)關(guān)系。
她在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，而你在一點(diǎn)一點(diǎn)的衰老，時(shí)間冷漠地帶走你年輕，在你的頭頂灑下雪，染白了你的秀發(fā)，也一滴滴的融化了你干澀的眼角。你的滄桑換不來(lái)她的溫柔，只能無(wú)奈的看著她一次次犯錯(cuò)，你原諒著她的死不悔改，原諒著她的叛逆冷漠，直到她在某個(gè)停留在你身邊的一天，發(fā)現(xiàn)了你的秘密。那是一本有關(guān)于她的日記，她一頁(yè)一頁(yè)的翻著，淚水心碎的滑下。那堅(jiān)硬的護(hù)甲，那褪去的糖衣，那些你滴在她心底的淚水全部融化在溫?zé)岬膼?ài)里。你默默站在她身后，她轉(zhuǎn)過(guò)頭凝視著你，你清晰看見(jiàn)自責(zé)與感動(dòng)在她眼里翻滾，而你再一次笑了，走近她，用雙臂包圍著她，感受著她逐漸成熟的氣息。
十五年后，你與她相互依靠。你用你輕柔的雙手與溫暖的笑容贈(zèng)給她每一寸感動(dòng)。
十五年青春作文 2
十五歲正值青春歲月，青春是一朵花，美麗卻易凋謝，早已記不清從何時(shí)起，多愁善感，成了十五歲的性格？不知從何時(shí)起，淚水變得那么容易傾瀉？青春不是那么快樂(lè)而有活力，十五歲的年華為誰(shuí)而黯淡失色呢？
十五歲的生活變得有些夸張，煩惱多少?zèng)]來(lái)折磨十五歲的心，和父母的關(guān)系變得有些緊張，稍有一點(diǎn)不對(duì)就會(huì)像地雷一樣爆炸，脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就是爭(zhēng)吵。討厭父母的嘮叨，漸漸地找不著正確的方向。昔日溫暖的家找不到歡聲笑語(yǔ)，十五歲為什么就變成這樣呢？彷徨的我心中有委屈，有煩惱，好想找個(gè)傾訴的地方。父母刺耳的責(zé)罵，讓我躲在房間里獨(dú)自哭泣，十五歲其實(shí)很脆弱。十五歲的'青春好像沒(méi)有陽(yáng)光照耀，所以變得有些灰暗，在我眼里已燃不起追求的希翼，用悲觀的沉淪來(lái)定義自己，開(kāi)始放棄。
叛逆的我總是和寂寞相伴，討厭喧嘩，更不想融進(jìn)喧嘩的群體。十五歲，我一直躲在漆黑的角落里，我已不想有知覺(jué)，要安靜。
十五歲的豆蔻年華，我容不得束縛，一心想要飛向藍(lán)天；十五歲的花季少女懷揣這一顆懵懂的心，就開(kāi)始苦苦追尋。總以為自己是對(duì)的。十五歲，叛逆的青春，我倔強(qiáng)地在心靈上建起圍墻；幾經(jīng)挫折之后才明白自己總是太好強(qiáng)，嫌那懷抱勒得太緊。十五歲的挫折與煩惱，才讓我開(kāi)始成長(zhǎng)，這才明白我只是想要自由飛翔……
青春張揚(yáng)的歌容不下惆悵，在面臨抉擇時(shí)不要猶豫和張望；渴望在通往人生的路上出現(xiàn)光亮，害怕失敗后信念一落千丈；風(fēng)雨洗禮之后要挺起堅(jiān)硬的胸膛，人生之路腳踏實(shí)地才會(huì)走得漂亮！
十五年青春作文 3
轉(zhuǎn)眼間，初中生活也快結(jié)束了，心里有些興奮，也有些不舍，在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也逐漸深刻起來(lái)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的想去制造一些回憶。
有時(shí)候自己會(huì)想起在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起上課時(shí)老師認(rèn)真講課的樣子；回憶起上體育課時(shí)，同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗，臉通紅的樣子；回憶起與同學(xué)打打鬧鬧的日子，回憶起我們?cè)倮垡矆?jiān)持下去的時(shí)候……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶深刻，九年級(jí)是我們最難忘的時(shí)刻，也是我們分秒必爭(zhēng)、放手一搏的時(shí)刻，雖然九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，但是我們依然沒(méi)有放棄，與同學(xué)們一起直奔中考，三年的時(shí)光，我可以說(shuō)他很長(zhǎng)，因?yàn)樗?095天，26280小時(shí)，我也可以說(shuō)他很短，短的讓我察覺(jué)不到，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的流逝了，我們也不知不覺(jué)得要步入高中生活了，不知不覺(jué)就到了要分離的時(shí)刻了不知不覺(jué)……一切都在不知不覺(jué)中來(lái)到，真是“逝者如斯夫，不舍晝夜，"有時(shí)我不禁會(huì)想：畢業(yè)后，我還會(huì)留戀嗎？會(huì)想起這里發(fā)生的一切嗎？友誼會(huì)淡嗎？我無(wú)數(shù)次的.詢(xún)問(wèn)我自己，我總是會(huì)答：”一定會(huì)記得一切，一定，一定，”
初中生活，我將要和你告別，不過(guò)我一定會(huì)記得陪我度過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)、老師，會(huì)記得寢室中的室友，一切都是那么美好。
初中真的很短，短的沒(méi)有來(lái)得及好好相處就結(jié)束了，如此短暫就應(yīng)該好好珍惜……
十五年青春作文 4
十五個(gè)春秋在生命的轉(zhuǎn)盤(pán)上驟然滑過(guò)，我們從呱呱墜地并躺在搖籃里到雙腳跨在單車(chē)上從街道上一閃而過(guò)，這時(shí)的我們，充滿(mǎn)活力，富有激情。
于是，在這個(gè)活力四射的歲月里，我們開(kāi)始張揚(yáng)個(gè)性。
學(xué)校，家庭，兩點(diǎn)一線(xiàn)。穿著有個(gè)性的時(shí)尚的衣服的我騎著單車(chē)從人多的地方飛馳而過(guò)，為的就是有人能多看我?guī)籽�。如果有人發(fā)出贊嘆：“看！那人多帥��！”我便會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候，嘴角輕輕一揚(yáng)：“這衣服，沒(méi)白穿！”
在氣氛嚴(yán)肅的課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，聰明的我聽(tīng)到老師簡(jiǎn)單的提問(wèn)一概不答，好不容易等到一個(gè)疑難雜癥，抬頭望望四周，沒(méi)人舉手，這時(shí)，把自信的手高高舉起，在老師點(diǎn)名后快速流暢地演說(shuō)解題過(guò)程，接著，雷鳴般的掌聲在我的耳邊響起，我驕傲地望了望四周，享受著別說(shuō)我是天才時(shí)的'快樂(lè)，并在心里說(shuō)：“這才叫本事！”
昂首挺胸，敞開(kāi)衣襟，雙手插在褲袋里，來(lái)到籃球場(chǎng)邊，用一雙沒(méi)有焦點(diǎn)的眼睛看著比賽，看著我的同學(xué)即將輸?shù)簦肋~地走過(guò)去，拍了拍他們的肩膀，淡淡地說(shuō)：“讓我也參加吧！”接著，一個(gè)機(jī)敏靈動(dòng)的身影在場(chǎng)上出現(xiàn)，吸引了所有人的眼球。在一個(gè)漂亮的三分球下，全場(chǎng)的人為我歡呼喝彩，同學(xué)們看著我力挽狂瀾，發(fā)出敬佩：“這就是未來(lái)的喬丹哪！”贏了比賽，我淡淡一笑，慢慢的走出到場(chǎng)外，旁邊的女生們眼里都發(fā)出動(dòng)人的光芒。在沒(méi)有人的地方，我開(kāi)始大笑，回想我那漂亮的三分球。
十五歲，我們的歲月就是這樣活力四射，充滿(mǎn)激情。
十五年青春作文 5
一千種少年有一千種青春，我十五歲的青春又是一幅什么斑斕模樣，它是否有顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛？
十五歲的青春是進(jìn)取的。
同桌的卷子和我的卷子總是形成鮮明的反差。所謂的“長(zhǎng)江后浪推前浪”大概就是我和他吧，我用自己爛到渣的成績(jī)?yōu)樗怩r亮麗的成績(jī)墊了底。年少的不甘使我下定決心好好學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)的日子是辛苦的——每天早起背書(shū)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，不讓自己走神；遇到難題努力的想，有時(shí)一想便是半小時(shí)。但也是快樂(lè)的。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了明顯的提高。
“終于學(xué)會(huì)進(jìn)取了啊”。同桌笑著對(duì)我說(shuō)。
是啊，十五歲的青春就該進(jìn)取，因?yàn)槲疫�年輕，我還擁有時(shí)光。我不想在年輕該奮斗改進(jìn)取時(shí)選擇安逸，這樣的青春是枯萎的，如凋零的花兒一般，而我的青春不該這樣。
十五歲的青春是任性的。
因?yàn)橐患路�，我同母親鬧了不愉快，“不想買(mǎi)就直說(shuō)！”我氣呼呼的扔下一句話(huà)扭頭就走了，頭也不回。自那天以后，我賭氣沒(méi)和母親說(shuō)一句話(huà)，留給她的只有驕傲的背影和一雙冰冷的眼睛，若是我回一下頭，也許會(huì)看到母親眼中的無(wú)奈吧，可惜我沒(méi)有，這只是后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)的。偷偷攢夠了錢(qián)的我急忙把那件衣服買(mǎi)了下來(lái)，滿(mǎn)心歡喜。
衣服并沒(méi)有我想象中的那么好。它不舒適，漂亮的顏色在洗了一遍又一遍之后黯然褪去。我開(kāi)始后悔了，后悔買(mǎi)了這件衣服，后悔任性沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)�？墒悄晟俚�.我當(dāng)時(shí)太任性了，沖動(dòng)的眼里只有那件衣服�？墒�，誰(shuí)的十五歲不曾任性過(guò)呢？那是屬于青春的小小的一腔孤勇啊。
十五歲的青春是愛(ài)閱讀的。
在溫暖的午后，坐于陽(yáng)臺(tái)，讀一本好書(shū)，品一杯清茶。眼睛乏了就稍稍仰頭，閉上眼睛休息一下，任由金色的陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，甚至暖到了心坎。有時(shí)，我會(huì)為書(shū)中的內(nèi)容所動(dòng)容，或歡笑、或哭泣。我想年少的我是感性的，極容易被書(shū)中的內(nèi)容感動(dòng)到哭的稀里嘩啦，像個(gè)傻子，我的十五歲有一部分是在書(shū)中度過(guò)的，愛(ài)閱讀的青春永遠(yuǎn)有萬(wàn)丈光芒，我在書(shū)中長(zhǎng)樂(lè)未央。
我十五歲的青春是進(jìn)取的，任性的，愛(ài)閱讀的。它真的有一顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛�；蛟S它并不完美，并不為人所喜歡，但在我的成長(zhǎng)歲月中，我無(wú)悔擁有這樣的青春。它不夠放肆不夠張揚(yáng)，但它足夠美好足夠讓我一生回味。
在輕輕扣開(kāi)十五歲的時(shí)光機(jī)時(shí)，我一定是嘴角上揚(yáng)的，眼里有足夠的溫柔，我要盡情霸占時(shí)光的偏愛(ài)。風(fēng)停雨歇，陽(yáng)光正好，15歲的我心中有陽(yáng)光、雨露，也有星辰、大海。
十五年青春作文 6
十五歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過(guò)離家出走，想過(guò)逃學(xué)，但終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。青春，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ)，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻，如果問(wèn)一個(gè)已過(guò)花甲之年的人最想回到什么時(shí)候，那一定會(huì)是青春。所以，十五歲的我，青春無(wú)悔！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，回顧八年學(xué)習(xí)生涯，最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我們什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很新奇，我常常被課本上美麗的圖畫(huà)所吸引，總想著這些圖畫(huà)是不是用魔法變出來(lái)的�，F(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我們卻是最天真無(wú)邪的。
八年學(xué)習(xí)生活使我交到了許多朋友，或許曾經(jīng)被友情傷過(guò)，或許曾對(duì)友情絕望，但總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿(mǎn)希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒(méi)有朋友，那你就會(huì)缺少一種友誼所帶來(lái)的特殊的'溫暖。
在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過(guò)丑，那時(shí)的我變得自卑起來(lái)，總覺(jué)得在同學(xué)和老師的面前抬不起頭來(lái)，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽(tīng)，和他們一起大笑，這樣的我才是自信的我。
十五歲的我，有很多缺點(diǎn)，或許會(huì)讓你看不慣，但這就是我，一個(gè)無(wú)所顧慮，不虛偽的我。所以，我的青春永不言悔！
十五年青春作文 7
五月未央，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，淚花劃過(guò)一個(gè)稚嫩的臉頰，十五歲的青春，太多誤解，太多恐懼只留靈魂在縹緲的天空回蕩。
在絢麗繽紛的大千世界里，在百花齊放的一剎那，忙碌的人們啊，無(wú)心駐足細(xì)細(xì)觀賞，當(dāng)秋季的來(lái)臨，花無(wú)聲的凋零，芬芳逝去，驀然發(fā)現(xiàn)，那花曾開(kāi)得如此嬌艷，深深的失落與無(wú)奈，才明白了一種叫做珍惜的東西，人這遲鈍的'生物呀，千百次的擦肩，卻不曾留意。不過(guò)，還好，明年的春還在，它快來(lái)了吧。
花逞春光，一番風(fēng)一番雨，催歸塵土。
凝望著時(shí)光匆匆從指尖流瀉，有時(shí)惆悵，有時(shí)感傷。望著小草枯黃的身軀，不禁惋惜：你的生命快要畫(huà)上句號(hào)了嗎？不是的，它曾擁有過(guò)青的痕跡。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，它還在延續(xù)自己的軌跡。兩季過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)一只如此渺小的蝸牛，我感嘆它的脆弱，而它身后的水跡卻告訴我：它也有努力過(guò)，它不顧自己有多么的弱小，前方依然是它勝利的彼岸。我被這小小的生命震撼得啞然失聲。風(fēng)問(wèn)我：你孤單嗎？不！我并不孤單，我也有過(guò)自己耀眼的軌跡。陰霾散去，云是我最好的慰問(wèn)。
夜靜天高，看一片云光舒卷，頓令眼界懼空。
我要擷一朵花留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗；
我要采一片云留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂(lè)。
十五年青春作文 8
十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六為后續(xù)，必將演繹得精粹。
十五那年，我做了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，只是沒(méi)能進(jìn)行到底。錯(cuò)失了最?lèi)?ài)的，最向往的那座城，入了不堪幻想的國(guó)度，現(xiàn)實(shí)與理想的差距原來(lái)僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道，看著緊握手中的卻又不斷滲漏的沙，接受了時(shí)間苛刻的懲罰和指引，領(lǐng)悟了一點(diǎn)又一點(diǎn)真實(shí)的感受。在落日與燈火共同輝映的天地，在堅(jiān)持與無(wú)奈交錯(cuò)感觸的腦海，持續(xù)著日復(fù)一日，分秒難捱的伏案。起筆、落筆、合眼、睜眼，你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的'堅(jiān)持，為了完成自己一天又一天重復(fù)做的美夢(mèng)。你所浪費(fèi)的點(diǎn)滴時(shí)光，銘記在成長(zhǎng)途上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑你的風(fēng)光，那么美不勝收，讓你無(wú)法自拔。
圖片青春有大把大把的時(shí)光滿(mǎn)足你體驗(yàn)生命的好奇，這便是十五歲的幸運(yùn)吧！
十六歲這年，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)緊緊靠在一起，等待我的是煎熬和專(zhuān)注。奮斗是人生的開(kāi)始，是青春的升華。一切的未知，可你已經(jīng)感受到了熾熱的欲望和無(wú)限的艱苦。我可以把計(jì)算復(fù)雜的數(shù)列求和當(dāng)做每天的小練筆，我可以把思辨能力要求高的議論文當(dāng)做每天的日記，我可以把BBC的廣播當(dāng)音樂(lè)去享受，我還可以硬著頭皮跑去辦公室問(wèn)那道問(wèn)了幾遍還不會(huì)的能量守恒。我可以把生命和現(xiàn)在都用來(lái)投資未來(lái)，青春就是要用心地去做一件事，朝著那個(gè)沒(méi)人相信你能辦到的目標(biāo)，投下一片心血，付出現(xiàn)在可以做的一切。
十五年青春作文 9
記得我的班主任曾問(wèn)我什么是十五歲，我的回答是:十五歲就是離中考更進(jìn)了一步，初三的我應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起更重的責(zé)任就是為了中考這一天。也許我們現(xiàn)在還玩著,笑著,鬧著，卻渾然不知現(xiàn)在離中考不到三百來(lái)天，和你最要好的同桌也許在明年這個(gè)時(shí)候他會(huì)坐在高中的`教室里，而那時(shí)的你整天忙碌著求學(xué)，到那時(shí)后悔 還不如活在當(dāng)下，要立志，明確目標(biāo)；要自信，我能行；要用功學(xué)習(xí)、要用智慧學(xué)習(xí)、上好每一堂課。從今開(kāi)始，奮力拼搏，同學(xué)們一起向前進(jìn)。
想必大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)孤兒楊六斤的故事，楊六斤從六歲開(kāi)始就獨(dú)自一人面對(duì)艱辛的生活，他沒(méi)有豐富的物質(zhì)生活，也從沒(méi)感受到家的溫暖，但他有一顆堅(jiān)韌的心，學(xué)會(huì)自力更生，勇敢的面對(duì)生活，比起楊六斤，我們就像上帝的寵兒，我們何嘗有理由為懶惰找借口呢？同學(xué)們，我們要珍惜美好生活，學(xué)習(xí)楊六斤，不給困難找理由，只為成功想辦法；要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力；要有理想和目標(biāo)，把握人生的方向；要制定好科學(xué)的計(jì)劃并堅(jiān)持到底；要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法；積極尋求老師同學(xué)的幫助，這樣，就一定有意想不到的收獲。
十五歲的青春不是用來(lái)隨意揮霍的，要用行動(dòng)詮釋青春的價(jià)值，積極向上，堅(jiān)定信心，為中考加油助威。
十五年青春作文 10
還沒(méi)好好的感受雪花綻放的氣候。
還沒(méi)理解人為什么要睡覺(jué)，十五歲的我們就已經(jīng)睡不夠了，每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，是青春生活的禮物。
還沒(méi)學(xué)會(huì)洗衣做飯，十五歲的我們就已經(jīng)要獨(dú)立了，從一件內(nèi)衣洗起，是青春生活的禮物。
還沒(méi)戒掉看《海綿寶寶》的熱情，十五歲的我們就要學(xué)著看《新聞聯(lián)播》了，從一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)看起，是青春的禮物。
十五歲，還沒(méi)有完全的成熟，我們卻依然有了撐起一片天的誓言。
歲月帶來(lái)青春，青春送來(lái)禮物。在過(guò)去的十五個(gè)歲月里，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到口若懸河；從惹人歡笑的小寶貝到氣惱家長(zhǎng)的青少年。有人說(shuō)，十五歲的我們總愛(ài)把自己關(guān)起來(lái)，和玩偶對(duì)話(huà)、把日記加密，他們說(shuō)我們是孤獨(dú)的。有人說(shuō)，十五歲的我們花錢(qián)如流水，總是要這要那，說(shuō)條件、講價(jià)錢(qián)，他們說(shuō)我們是敗家的。有人說(shuō)，十五歲的我們脾氣暴躁是天性，總愛(ài)和父母吵架，他們說(shuō)我們不懂得孝順和關(guān)心。可是，這不是歲月帶來(lái)的真實(shí)禮物。
誰(shuí)也不知道，當(dāng)我們帶著歲月的禮物與爸爸媽媽談?wù)搶W(xué)校趣事時(shí)，他們的冷淡是對(duì)玩偶訴苦時(shí)的無(wú)奈，是日記本里的悲傷。誰(shuí)也不知道，每個(gè)學(xué)習(xí)到深夜的晚上，我們都會(huì)帶著歲月的'禮物在熟睡的父母臉上印一個(gè)唇印，說(shuō)一聲愛(ài)你。誰(shuí)也不知道，我們佯裝冷淡的走過(guò)自己心愛(ài)的發(fā)飾、籃球時(shí)，心里的苦澀。這才是歲月給我們的禮物。
十五歲，沒(méi)有人懂我們的年少輕狂；沒(méi)有人理解我們學(xué)習(xí)的勞累；沒(méi)有人知道我們內(nèi)心的想法。但是，我們依然要痛并快樂(lè)的走下去。
下個(gè)禮物，我想應(yīng)該是一起去看雪花綻放，然后一起真正長(zhǎng)大。
十五年青春作文 11
緣盡，誰(shuí)也逃不過(guò)！
那年，我十五歲。
面對(duì)即將到來(lái)的分手、離別還是讓我不知所措了，雖然我早知道——一樣都逃不過(guò)。
我還記得第一個(gè)離開(kāi)的是誰(shuí)，我還記得最后一個(gè)離開(kāi)的卻是我們。偏偏覺(jué)得太匆匆。在畢業(yè)的坎上不容許春華傷秋，離別匆匆的來(lái)了。沒(méi)有太多不舍，沒(méi)有太多的淚流滿(mǎn)面，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是匆匆的留下了聯(lián)系方式，更多的是傀儡般的笑顏。這倒讓我感覺(jué)，這才是真實(shí)你們。這流年，讓我們?nèi)绱说?措手不及。
只因?yàn)轫来a要放在右盤(pán)，只因?yàn)樘掖摇?/p>
三年，回憶誰(shuí)都有。
那年，我十五歲。
我很清楚，很模糊的記著每一個(gè)人。
我的回憶里，有那年我們的落淚。我還能很清晰的播放那段畫(huà)面，現(xiàn)在的我只能很模糊的說(shuō)：“早已無(wú)言�！�
我的回憶里，有著很多我們的事。我還記得我們一起逃課的日子，我還記得我能抓住很多——只要不放手就不會(huì)跑掉，我還記得那些斗爭(zhēng)與奮斗的日子，我還記得我們是如此的猖獗與理智，我不會(huì)忘記我們都不會(huì)忘記的。
往事會(huì)在回憶里被銘鐫下，靜候著我們多年后的回訪(fǎng)。
慕人，是那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？
那年，我十五歲。
這些年來(lái)，我一直高傲的說(shuō)：“年少，不是戀愛(ài)的天�！�
我也只是沒(méi)感覺(jué)到合適的罷了。
她是誰(shuí)？允你猜戲54輪。我也如你們一樣，對(duì)這感情，憑的完全是直覺(jué)，冥冥中吧。
如今，花已落在枝頭。
畢竟——年少，不是戀愛(ài)的天。
那年，我十五歲。
升學(xué)，畢業(yè)，離別和眾多不知名的淡漠——是我拒絕了太多，是溫暖的陽(yáng)光讓我慵懶如貓，是我選擇離去，是我要放下一些，是我要去拾得一些。還是生活把我推開(kāi)了？
那年，我十五歲。獨(dú)自坐在江邊——對(duì)酒當(dāng)歌！
十五年青春作文 12
我被時(shí)間一路沖刷，流淌過(guò)十五個(gè)春夏秋冬。抬頭仰望，試著尋找，失落的青春。秋日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我十五歲的天空，是繼續(xù)尋找或等待成長(zhǎng)呢？
十五歲的天空，不再像以前那樣，總是晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一朵云。而是忽而艷陽(yáng)，忽而烏云密布，變幻莫測(cè)。
一個(gè)人獨(dú)自行走在小路上，風(fēng)徐徐的吹，落日余暉拉長(zhǎng)我的身影，顯得如此的落寞。桂花開(kāi)了，幽幽的清香，浸透在清新的空氣中，飄逸著淡淡的憂(yōu)傷，不想回家。
十五歲，應(yīng)該是花一樣的.青春年華�？墒�，我卻如此的落寞，我就像是一只雨中飛翔的小鳥(niǎo)，渴望著陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)也得不到，總是孤獨(dú)的。
媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚，同學(xué)叫我去她家寫(xiě)作業(yè)。媽媽卻說(shuō)，女孩子家，這么晚別出去了。媽媽其實(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：我已經(jīng)不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的。哎！
十五歲的天空，沉默的我……
為了尋找，開(kāi)始叛逆，叫囂著表示不滿(mǎn)，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……
然而充滿(mǎn)桂花香的家中，卻時(shí)常有著暖暖的陽(yáng)光。我輕輕的推門(mén)而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫(xiě)著：現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，快點(diǎn)喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。
從我試圖尋找青春的那一刻起，我以為我不再需要媽媽?zhuān)谑鍤q的天空下只有自我，我以為……可是，我錯(cuò)了，一切的一切全都?xì)缭趮寢尩膼?ài)里。原來(lái)，愛(ài)是含蓄，更是需要提醒的。
歲月如風(fēng)，滄桑了你的天空……十五歲的天空，并沒(méi)有深沉，就如同維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香！
此時(shí)，我抬頭仰望天空，讓陽(yáng)光疏懶地灑滿(mǎn)我的全身，展開(kāi)雙手，打開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊：“Icanfly！”
十五年青春作文 13
這位女孩今年十五歲，最近很苦惱，因?yàn)樗矚g上了同年級(jí)的一個(gè)男孩。男孩并不是挺帥，挺聰明，可女孩偏喜歡他，同時(shí)也感覺(jué)很為難：女孩成績(jī)很優(yōu)秀，老師和家長(zhǎng)都希望她考上一中，而這也是女孩的心愿�，F(xiàn)在女孩不知該怎么辦才好。
女孩知道今年有生地會(huì)考，明年就要步入初三了，是很重要的一年，可女孩管不住自己的心。她每天都在想著男孩，雖然她很排斥這種感覺(jué)，在心中不斷警告自己。日子就在女孩矛盾的心情中一天天溜過(guò)。生地會(huì)考即將來(lái)臨，學(xué)習(xí)更緊張了，女孩的.心也更亂了。女孩不敢向父母、老師求助，她怕……
在一天上生物課時(shí)，女孩突然想起某本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)：刻意地忘記，便是刻意地想起；以及政治書(shū)上曾學(xué)過(guò)的轉(zhuǎn)移注意力的方法。女孩驀然明白了應(yīng)該如何處理自己的心緒。
女孩買(mǎi)了很多有關(guān)生、地會(huì)考的復(fù)習(xí)資料，開(kāi)始不斷地做，不懂就去問(wèn)老師，問(wèn)完了就繼續(xù)做，不給自己留一點(diǎn)空閑去胡思亂想。漸漸地，女孩在不斷地忙碌中忘了男孩，而女孩竟無(wú)所覺(jué)。很快，生、地會(huì)考來(lái)臨，女孩信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。兩個(gè)月后，女孩得知自己考了“雙A”，她很高興。
但女孩最高興的是自己的心已恢復(fù)平靜，曾經(jīng)那份發(fā)生在錯(cuò)誤的時(shí)間里的青春悸動(dòng)已隨風(fēng)淡去，不復(fù)存在。女孩明白這次的經(jīng)歷，讓自己的心靈更為成熟。女孩也明白了人生路上自己還會(huì)遇到很多這樣的選擇：明知是錯(cuò)的，心卻不肯選擇；理智所認(rèn)為的正確答案，那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓心認(rèn)同這答案。
早戀對(duì)于我們已不再陌生，甚至一不留神就發(fā)生在你我身上，我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何去正確對(duì)待它、處理它。
十五年青春作文 14
“我不是說(shuō)我是卓越的，但是我與眾不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以后，他就把那個(gè)模型搗碎了�！边@是盧梭的話(huà)。
很少人敢說(shuō)自己天身麗質(zhì)，聰慧過(guò)人，只不過(guò)，具有自己獨(dú)特的個(gè)性而已。
人，不是十全十美的。
有時(shí)我像一片無(wú)助的落葉，漫無(wú)目的的隨風(fēng)飄飛；有時(shí)我像一株缺了水的水仙，垂頭喪氣；有時(shí)我為了得到微小的報(bào)酬，不惜耗盡我所有精力去爭(zhēng)取，但到頭來(lái)，一切都是徒勞。
十五歲，同齡的人難道都是這種心境嗎？
十五歲，迷離織成了紗簾，織成了心靈的綠意。
十五歲，曙光摻和著青草淡淡的清香升華詩(shī)意。
盼望跨入花季去尋求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的扶摸。
真實(shí)的十五歲，用成長(zhǎng)的心曲向我傾訴：生活除了鮮花與歡笑，更多的是荊棘與煩惱，也許，你獨(dú)特的.個(gè)性讓人百般看不慣，可自己終究是自己，不容修飾，更不容偽裝。
沒(méi)有多少值得留戀，心田中萌發(fā)對(duì)未來(lái)的驚喜，人的一生迂回曲折，才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個(gè)樣吧！
曲線(xiàn)一向比直線(xiàn)美？是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)折的，不是簡(jiǎn)單的，它富有流動(dòng)的韻味，是因?yàn)樗淖兓療o(wú)窮引導(dǎo)眼睛的追逐，因而引起多元的思考�？�，十五歲的頭腦已經(jīng)“長(zhǎng)大”！
似乎每個(gè)人的幻想歲月，都在這迷離的十五歲中消耗，慢慢領(lǐng)會(huì)這個(gè)屬于我的十五歲，靜想著過(guò)往的十四個(gè)春秋，心情的開(kāi)朗能包容整個(gè)宇宙，還有什么能擊倒此刻的十五歲靈魂。
成才者蕓蕓紛出，不過(guò)十五歲的面孔棱角分明。
迷離的幻想是十五歲的！
追求人生是美麗的！
十五年青春作文 15
走出教室，接觸到外面冷冷的空氣不由的抬起頭來(lái)仰望天空。但這時(shí)格外晴朗明媚的天空中怎么會(huì)有少許令人掃興的烏云呢？
這時(shí)后面的同學(xué)拍了我一下，輕輕問(wèn)道：“下午的考試準(zhǔn)備的怎么樣了？”聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)我不由得打了一寒顫。是啊，進(jìn)入十五歲后考試忽然多了起來(lái)，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過(guò)后，偶爾也會(huì)有一些短暫的大晴天令我們感到愉悅。
在一個(gè)極其普通的下午，我們班在操場(chǎng)上打球賽，大家都在歡呼雀躍著，大聲的為自己班的隊(duì)員加油。我們聚精會(huì)神的觀察著場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，只要自己辦隊(duì)員進(jìn)了一個(gè)球我們就會(huì)很興奮的和別的小女生一樣的跳起來(lái)。就是這樣的快樂(lè)。這時(shí)我的天空中出現(xiàn)了少有短暫的晴朗。
好景不長(zhǎng)，很快這僅有的晴朗就被那無(wú)情繁重的功課，試卷給剝奪的無(wú)影無(wú)蹤。我的天空又充滿(mǎn)了討厭的烏云。感到十五歲的天空真的不精彩沒(méi)活力，中心只有升學(xué)這個(gè)字眼。
但在一個(gè)偶然的場(chǎng)景卻讓我改變了。那是一個(gè)放學(xué)的晚上，我在路上遇到兩個(gè)同級(jí)的同學(xué)在一起快樂(lè)的談?wù)撝裉煸趯W(xué)校的見(jiàn)聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過(guò)一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠(yuǎn)我聽(tīng)不清他們說(shuō)的什么，但我知道他們十五歲的`天空一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋?xiě)蚜�。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球�?chǎng)上一樣。以自己的努力驅(qū)走天空中的黑暗。讓我十五歲的天空綻放無(wú)盡的光彩。
又一次仰頭望向無(wú)垠的天空，深冬的風(fēng)將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線(xiàn)。并且此時(shí)的天空仍不晴朗，但我卻能透過(guò)著層層的烏云看到那即將到來(lái)美麗。
十五歲的天空最富色彩。
十五年青春作文 16
十五歲，我也曾遇到了很多困難與迷茫，也曾虛度過(guò)不少光陰，但終也在老師孜孜不倦的教誨和父母意味深長(zhǎng)的啟發(fā)中，漸漸意識(shí)到了十五歲這個(gè)十分重要的階段，它是奮斗與拼播的年齡，需要我們立即劃起智慧與勤奮的雙槳，推動(dòng)滿(mǎn)載著理想與希望的小船，向著神秘而美好的明天努力進(jìn)發(fā)，即便海面千帆竟發(fā)，百鈳爭(zhēng)流，即便途中風(fēng)吹雨打，坎坷不平，我們也絕對(duì)沒(méi)有理由畏縮或放棄，因?yàn)檫@是十五歲神圣的使命，因?yàn)檫@是青春賦予的責(zé)任。
于是，我學(xué)會(huì)了珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。然而，十五歲卻也是一個(gè)朝氣磅礴，活力四射的年齡，而我如今的生活卻如此平平淡淡，碌碌無(wú)為，我那蒼白的每一個(gè)日子不也辜負(fù)了這個(gè)寶貴的花樣年華嗎？——人不輕狂枉少年。既然我們的青春只有一次，十五歲只有一次，那么，為何還要猶豫呢？擁有青春就擁有了理想，擁有青春就擁有了挑戰(zhàn)。在這寶貴的十五歲里，需要我們轟轟烈烈，敞開(kāi)胸懷的走上一遭，正是十五歲給了我們這樣的權(quán)利，正是十五歲給了我們這樣的機(jī)會(huì)，就請(qǐng)別在包囊自己，活出精彩，活出自我吧！釋放我們的'灑脫，永駐我們的活力吧！——十五歲不在寂寞。當(dāng)心靈的唱片慢慢的旋轉(zhuǎn)了三百六十五個(gè)時(shí)日，我想我已經(jīng)將自己最美好和甜蜜的回憶譜寫(xiě)成了一曲優(yōu)美的了樂(lè)章。
世上有一些花常開(kāi)常落，有一些花永不凋零，但有一些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會(huì)開(kāi)放，不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)過(guò)，我想十五歲的年華就是其中的一朵，但是當(dāng)我用心經(jīng)營(yíng)過(guò)以后，我想我也可以驕傲的說(shuō)，十五歲，我無(wú)怨無(wú)悔。
十五年青春作文 17
渾渾噩噩地度過(guò)了十幾年，褪去童年的青澀，我已邁入了我的初中生涯。于是，我開(kāi)始思考我的人生。
當(dāng)我面對(duì)“人生”這個(gè)詞時(shí)，不禁思緒梗塞，啞口無(wú)言，我的人生是什么？長(zhǎng)大以后干什么？我的未來(lái)會(huì)怎樣？這是個(gè)謎團(tuán)，只有發(fā)奮圖強(qiáng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)那些遙不可及的夢(mèng)想。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：每天早上醒來(lái)時(shí)，我們可以有兩個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，一是回頭去睡，繼續(xù)做夢(mèng)，二是起身去追逐夢(mèng)想，選擇權(quán)在自己手上。是的，命運(yùn)是由自己掌握的；別人無(wú)法幫助你什么，只能靠自己的努力去拼搏，才有機(jī)會(huì)獲勝。
我們總是在“現(xiàn)在”中浪費(fèi)時(shí)間，卻總是后悔當(dāng)初浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法合理的利用好時(shí)間做好每一件事情，總是自欺欺人地說(shuō)：、還有下次。但還有多少個(gè)下次呢？同樣的流水，我們無(wú)法觸摸兩次，因?yàn)槭湃サ囊巡辉賮?lái)。我不禁感到悲哀，當(dāng)一個(gè)人每天只知道嘆息時(shí)，那么，他還剩下些什么？
要為以后的人生做美麗的鋪墊，與從小養(yǎng)成的各種習(xí)慣是密不可分的。習(xí)慣若不是最好的.仆人，它便是最壞的主人。這句話(huà)講得十分有道理。是的，有時(shí)候我們會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣也許讓你錦上添花，也許會(huì)是火上澆油。如果自己沒(méi)有自制力，沒(méi)有好的習(xí)慣，那么，怎么向成功踏進(jìn)呢？
要有更完美的人生，除了善于合理利用時(shí)間及養(yǎng)成良好的習(xí)慣外，還有很多值得我們?nèi)ヅΦ牡胤�，要不然怎么說(shuō)“人外有人，天外有天”呢？生活中值得我們?nèi)チ粢獾募?xì)節(jié)很多很多，那都會(huì)豐富你的閱歷，增加經(jīng)驗(yàn)。所以，善于觀察也是成功道路上的一塊鋪墊石。
十五歲，我開(kāi)始思考我的未來(lái)，如何給自己一個(gè)交代，如何向生我養(yǎng)我的父母一個(gè)完美的答復(fù)？
十五年青春作文 18
這一年，我十五歲。
十五歲的女孩，是趴在沙灘上的一枚小小貝殼，我的心事很難，很寬闊。
十五歲的女孩，是躲在大樹(shù)下的一棵嫩嫩的青草，我的夢(mèng)想很高很綠。
我羨慕鳥(niǎo)，我幻想著飛翔。我要用飽滿(mǎn)的激情做我的翅膀，在夢(mèng)想的天空自有遨游。我羨慕風(fēng)，我幻想著流浪，藍(lán)天、白云、大草原是我的夢(mèng)想。我渴望背上木吉他，和羊群一起在那綠色的草地上奔跑。
十五歲，真是一個(gè)浪漫的年齡，我輕輕叩開(kāi)青春的大門(mén)，聆聽(tīng)著悅耳的青春之歌。青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響樂(lè)的小插曲。
青春是富于詩(shī)意的，揮霍青春就等于犯罪，青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已經(jīng)消失，人生就是空白的.試卷。
我不讓往事隨風(fēng)飄逝，可由不得我。只有悄悄把它鎖進(jìn)我心海，用我一生不悔的追求之鑰匙去開(kāi)啟心靈深處那扇窗。
我一直向往著真情，渴望著一份推心置腹的情感，渴望成長(zhǎng)中苦甜相伴的美麗的歲月。
十五歲，是一個(gè)很少有牽掛的年齡。
我相信童話(huà)，守望者王子和公主那浪漫的結(jié)局。在一本本香氣四溢的小書(shū)中，我歡快地舞著，播撒著純真的希冀；我喜歡童謠，喜歡在一個(gè)清涼的早晨，徜徉于青春的花海中，沐浴著陽(yáng)光的溫情。
十五歲，真是一個(gè)充滿(mǎn)激情的年齡。
我想做一名詩(shī)人，用浪漫的詩(shī)句抒發(fā)出我最熱烈的的夢(mèng)想，讓那有韻有味的的節(jié)奏伴青春一起飛揚(yáng)。
我想成為一名畫(huà)家，讓手中的畫(huà)筆舞出青春的旋律，用夢(mèng)想妝點(diǎn)我五彩斑斕的畫(huà)布。
十五歲，時(shí)而感傷、時(shí)而柳暗花明，我最喜歡深沉思索過(guò)的種子。
我為十五歲歡呼，我為十五歲自豪，我為十五歲加油！
十五年青春作文 19
十五歲的你，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，擁有自己的奮斗目標(biāo)。你活潑、自信、大膽，無(wú)論是非對(duì)錯(cuò)，你的嘴角總是帶著一個(gè)向上彎起的45°弧線(xiàn)，它就好比那夜晚中明亮的月牙兒一般，清晰耀眼！只因你認(rèn)為，人生中的一切，發(fā)生過(guò)的事，都有它的意義。一定想不到，長(zhǎng)大，其實(shí)也會(huì)有煩惱。
十五歲的你，對(duì)十六歲的我充滿(mǎn)幻想，你認(rèn)為十五歲的我也會(huì)和你一樣，或許會(huì)更好！但是，Sorry！我知道，你會(huì)很詫異，因?yàn)槟愀揪蜎](méi)有想過(guò)十六的我會(huì)向你說(shuō)“對(duì)不起”，而不是微笑著對(duì)你說(shuō)“我很快樂(lè)”！十六歲的我，并不是你想象中的那樣！十六歲的我，也會(huì)多愁善感，也會(huì)感傷！在漫長(zhǎng)的`夜晚，我會(huì)想認(rèn)輸，想哭泣，我不知道，在通向未來(lái)的路上，誰(shuí)值得我去依附，誰(shuí)又能帶我走出迷途？！
十五歲的你，你知道我有多愛(ài)你嗎？我好像回到過(guò)去和你永遠(yuǎn)一起。因?yàn)槲抑�，無(wú)論是現(xiàn)在的我，還是過(guò)去的你，我們都有一顆熾熱的心，擁有一個(gè)純真的夢(mèng)想，更擁有一股堅(jiān)定的自信！請(qǐng)你一定要相信，十六歲的我，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著并不亞于你，甚至，比你更強(qiáng)！相信我，我會(huì)在涅槃后重生。我的突然止步，那不是代表我的放棄，而是我在做沖刺前的充分準(zhǔn)備。我會(huì)讓你看到一個(gè)與現(xiàn)在不一樣的我，一個(gè)與你想象中似像非像的我。那其中的差異，我只能說(shuō)聲“抱歉”，我不是完美的，但是我會(huì)盡量做到最好！我雖然不能改變過(guò)去，但我可以創(chuàng)造未來(lái)！
致讀這封信的你，波濤洶涌的青春海洋，雖然也會(huì)經(jīng)歷重重困難，但請(qǐng)一定要堅(jiān)持勇往直前，讓夢(mèng)想駛向彼岸。此刻，不要再放棄，不要再哭泣，若感到迷茫，請(qǐng)聆聽(tīng)自己的聲音，不要畏懼，來(lái)把夢(mèng)想孕育，相信自己一定可以！
十五年青春作文 20
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，不知不覺(jué)中，我已是一位準(zhǔn)考生，過(guò)去的童年往事歷歷在目，現(xiàn)在看來(lái)，仿佛已是過(guò)眼煙云。
十五歲的我在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上徘徊，我開(kāi)始思索，我的理想是什么？小時(shí)候，我幻想著自己有一天能坐著熱氣球環(huán)游世界八十天。長(zhǎng)大后，我不由笑自己幼稚。上小學(xué)時(shí)，我有幻想自己是一名教師，不過(guò)一想到討厭的作業(yè)，我懊惱了。我討厭考試中的疑難問(wèn)題，當(dāng)我坐在課桌前聽(tīng)老師講課，我馬上打消這個(gè)念頭�，F(xiàn)在我已是一名初三生，我的理想不再是教師，而是考上一所高中！在今后的一年里，我不再猶豫，只要有了目標(biāo)，有了理想，我就要堅(jiān)持住自己的信念。在初三學(xué)習(xí)中，理想不應(yīng)輕易放棄，在任何時(shí)候只要做到堅(jiān)持自己。漸漸地，我開(kāi)始不再懊惱，開(kāi)始接受挑戰(zhàn)，享受挑戰(zhàn)中的快樂(lè)。晚上我在臺(tái)燈下孤身一人作戰(zhàn)，我不像以前一樣，遇到難題就避著不做，不，我要挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我。有時(shí)，題目我想盡一切辦法都沒(méi)有解決的時(shí)候，我會(huì)生氣得直咬牙。不過(guò)，我又會(huì)反問(wèn)自己，你真的想盡一切辦法了嗎？我會(huì)冷靜大腦，又重新計(jì)算，等我把題目解決后，笑從雙臉生，我會(huì)為自己鼓掌，挑戰(zhàn)成功了！我領(lǐng)悟到：轉(zhuǎn)過(guò)身去，失敗的.背面是成功。
我們?cè)谑譄⿶赖臅r(shí)候，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，不妨換個(gè)角度去思考，難題自然迎刃而解。其實(shí)，理想并不是空想，行動(dòng)起來(lái)是通向理想之門(mén)的最快途徑。如果連作業(yè)中的難題都無(wú)法克服，又有什么資格言理想，參加中考？理想在此岸，成功就在彼岸。我現(xiàn)在好比行走在獨(dú)木橋上，底下是湍急的河流，所以我要用盡全身力氣，克服障礙，走到成功的彼岸！
十五年青春作文 21
一夢(mèng)幻泡泡
15歲，一個(gè)由夢(mèng)編織著的七彩圍巾，每日索繞在你周?chē)?5歲，不就是個(gè)幻想的年齡嘛？想象著自己是那童話(huà)故事中的白雪公主，是那《西游記》中神通廣大的孫悟空，是那《水滸傳》中嫉惡如仇的宋江，是那卡通王國(guó)中機(jī)智聰明的`一休哥，是那……幻想吧，在夢(mèng)的季節(jié)中種下夢(mèng)的種子種子，讓它茁壯成長(zhǎng)。
二成長(zhǎng)煩惱
不知不覺(jué)，臉上光白無(wú)暇的肌膚竟被可惡的青春痘侵占了，從此，我就與它經(jīng)行了一次次的“大戰(zhàn)”。可誰(shuí)知，它竟是一位頑強(qiáng)的固執(zhí)的對(duì)手，居然采用“遍地撒網(wǎng)式”，在我的臉上建立了多個(gè)根據(jù)地，我也只能投降，唉，今天怎又多了幾個(gè)根據(jù)地呢？
三我有我的young
15歲，一個(gè)決對(duì)青春，絕對(duì)年輕的名詞，這個(gè)時(shí)期的小孩，不，應(yīng)該說(shuō)是青少年，自我獨(dú)立意識(shí)都很強(qiáng)，渴望成人，對(duì)待事情熱情如火。做事勇敢冒險(xiǎn)，每個(gè)青少年心中有“我年青，我敢做”的意念在慢慢的萌發(fā)，在這青春的美好的時(shí)光中，充分的展現(xiàn)自我，大舉我有我的young的口號(hào)，展現(xiàn)青春活力本色
四每日大餐
這時(shí)期的青少年，正值吸收營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，除了家里的“美味”外，老師自然也會(huì)為你“添料”哦。我已經(jīng)很飽了，我不想在吃了，這種“作業(yè)大餐”還是省省吧，下次在說(shuō)�！安恍校恍�。這是你今天的任務(wù)，不消化，找嗎小丁�！薄皢嵝《�？是藥嗎？”“是作業(yè)！”“哦！”還是繼續(xù)吃吧，為了自己，為了未來(lái)，有個(gè)強(qiáng)健的體格。
結(jié)論：15歲，雖然苦樂(lè)交織，但多姿多彩，令人回味無(wú)窮，應(yīng)該好好把握，好好享受。
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