小學(xué)青春作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)青春作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)青春作文1
我總是小心的蜷縮在角落,靜靜的抬起頭仰望著天空,看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際,無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨,薄薄的外套貼在身上,刺骨的寒冷,白白的山,白白的太陽(yáng),以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚,捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體,顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升,最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí),遍會(huì)有很多莫名的感受,孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)、恐懼的、百感交集,若隱若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng),也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣,隨著時(shí)間的推移,繭殼包裹的越來(lái)越緊,越來(lái)越厚,最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打,但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭,包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無(wú)比。
但,是否想過(guò),再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨,怎么辦?
小學(xué)青春作文2
看到小鳥(niǎo)在天空飛翔、我們難免會(huì)羨慕他們的自由、看到魚(yú)兒在水里游泳、我們難免會(huì)羨慕他們的快樂(lè)。
—題記
青春、有太多太多的無(wú)奈?吹阶约旱某煽(jī)單上、永遠(yuǎn)有個(gè)D、心里難免會(huì)失落。想大聲哭出來(lái)、可是哭過(guò)成績(jī)就會(huì)好了嗎、回到家、看到父母那雙期待的雙眼、好怕好怕會(huì)傷害他們、
青春、有太多太多的無(wú)奈?吹絼e人的分?jǐn)?shù)總比自己高出一截、心里難免會(huì)想、如果那個(gè)成績(jī)是自己的、會(huì)怎么樣?家長(zhǎng)的眼神會(huì)不會(huì)再添回光芒、老師的眼神會(huì)不會(huì)還會(huì)對(duì)你充滿重視?自己會(huì)不會(huì)有更多的自信、
風(fēng)再冷、不會(huì)永遠(yuǎn)停息。霧再濃、不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散、仍是陽(yáng)光明媚、一如我們年少的青春、不管前路多么坎坷唯有希望向著遠(yuǎn)方的未來(lái)、我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂、迎接新的未來(lái)、我們的青春、用我們自己的步子去跳躍。
向往小鳥(niǎo)的自由、不如用自己實(shí)際行動(dòng)去換取自由。
向往魚(yú)兒的快樂(lè)、不如不讓自己的心承受太大壓力、高高興興的度過(guò)每一天。
—尾記
小學(xué)青春作文3
思念,是淡淡的愛(ài),是懷念的情,是理想的風(fēng)箏,夢(mèng)的翅膀;青春,是青澀的芒果,是淡淡的青草,是濃郁的花朵兒,還是,別的……我不清楚,但是,我知道唯一,那就是珍惜。珍惜現(xiàn)在的青春,珍惜現(xiàn)在的美好,珍惜,現(xiàn)在的一切。到老了,再返回頭來(lái),重溫,已經(jīng)不在。他們?cè)V說(shuō)著什么,他們譜寫了一首詩(shī)歌,惟妙,維俏……
思念是淡淡的愛(ài)
淺淺的,但是卻溫馨
思念是懷念的情
鑲嵌在思念里,無(wú)聲無(wú)息
思念是理想的風(fēng)箏
向往著藍(lán)天與自由
思念是夢(mèng)的翅膀
潔白純真擁有夢(mèng)想
青春是青澀的芒果
甜甜的,澀澀的
青春是淡淡的青草
無(wú)色無(wú)味,卻最樸實(shí)
青春是....
青春與思念是最美好的玩伴,回過(guò)頭離開(kāi)。一起去感受青春,體會(huì)思念。
小學(xué)青春作文4
青春——人生四季中的春天。萬(wàn)物生靈,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,爭(zhēng)奇斗艷,比瀟灑,耍威風(fēng)。什么都想看看,地廣天闊想到處走走。
青春像陽(yáng)春三月盛開(kāi)在清晨的花朵兒,紅的似火,黃的如金,綠的像玉,白的賽雪,再鑲上露珠,散發(fā)著沁人心脾的芳香。
青春又像那挺立于懸崖的青松,百折不撓,顯示出青春倔強(qiáng)的性格和鋼鐵般的意志。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這首動(dòng)人心弦的歌,是青春無(wú)悔的寫照。對(duì),青春似彩虹,經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,才呈現(xiàn)出迷人的色彩。青春,燦爛于風(fēng)雨之中,它是人生繽紛色彩中最亮麗的顏色。
人生猶如大海行舟,青春恰似朝陽(yáng)東起。你看,在水天之間,一輪紅日冉冉升起,穿云破霧,光輝四射,帶來(lái)霞光萬(wàn)道,映紅了整個(gè)大千世界。青春,用那熱情的臂膀托起金色的希望,激發(fā)人們對(duì)生活的向往。
青春是多姿多彩的,青春的宏圖是要我們來(lái)親手描繪的。
小學(xué)青春作文5
我們都已不是那個(gè)傻傻的匹諾曹,癡癡等待著飛往幸福國(guó)度的馬車。似乎我們還沒(méi)享受完無(wú)憂的童年,就已經(jīng)在懵懵懂懂的淡水生活里,悄悄踏入青春的扉頁(yè)……——題記
當(dāng)我還是個(gè)小囡囡的時(shí)候,少一支爸爸不給的波板糖會(huì)鬧得驚天動(dòng)地;少一串和小伙伴在一起時(shí)分不到的小貝殼會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
但是,曾經(jīng)的那個(gè)幼稚童貞的我,也開(kāi)始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就亂說(shuō)“如今物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的我,總是讓我覺(jué)得想笑,是呵,虛偽得天真。還沒(méi)經(jīng)歷一丁點(diǎn)滄桑,憑什么像個(gè)長(zhǎng)者。不過(guò)現(xiàn)在我可談青春,因?yàn)槲艺娴氖窃诓恢X(jué)中踏入了青春的旅途,我正打算著怎樣讓我的青春如何奏起美妙的旋律……
小學(xué)青春作文6
歲月的風(fēng)不止歇的吹,年華在寂寞中老去,那些疼痛的,留戀的,喜歡的,厭倦的,所有的往事都終將過(guò)去。只留下我們,站在這些即將翻過(guò)的日子。
你是否憶起生命中曾出現(xiàn)過(guò)的那個(gè)人,他的一個(gè)微笑或者眼神?是否能想起你曾經(jīng)付出過(guò)的最最溫柔的那一次情感?是否還念曾經(jīng)的懵懂和年少輕狂?是否過(guò)去的得與失之間感到一些歲月的滄桑?
有一些刻骨銘心的過(guò)去,我們終于還是淡忘了。支離破碎的記憶在腦海里打轉(zhuǎn),像黃昏的路燈下熟悉的背影,在前面不遠(yuǎn)處,慢慢移動(dòng),似乎觸手可及,但永不可及。
每一段時(shí)光都像沙漏里的沙,流淌過(guò)去,僅僅是證明時(shí)間的永恒;秀敝g,又一年過(guò)去了,我們以流離失所的姿態(tài),經(jīng)歷著歲月,我們的笑容在寂寞里漸漸淪陷了。
在人群中,我們看到的只是自己的影子,在舞池內(nèi),我能聽(tīng)到自己的心跳。就像趴在玻璃內(nèi)向外看的孩子,熱鬧的是窗外,寂寞的是窗里!
小學(xué)青春作文7
經(jīng)歷過(guò),才知道其中的痛;受過(guò)傷,才知道要好好保護(hù)自己。
——題記
純真
小時(shí)候是無(wú)知的,單純的可以去補(bǔ)天。那時(shí)候,沒(méi)有任何拘束,做錯(cuò)事也不會(huì)有什么大事。學(xué)校無(wú)論發(fā)生什么事,都像復(fù)讀機(jī)一樣將給爸媽聽(tīng)。可是慢慢地長(zhǎng)大了,爸媽整天在耳邊嘮叨,與我們之間已隔了一條銀河,對(duì)爸媽更是厭煩,眼里早已沒(méi)有了小時(shí)候的純真,取而代之的是撲朔迷離的懵懂。回到家爸媽關(guān)心的已不再是我們,而是我們的成績(jī)……那點(diǎn)純真一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅,但始終還有一點(diǎn)東西支撐著它的存在,那就是友情……
叛逆
進(jìn)入初中后,連友情都慢慢虛假,就學(xué)會(huì)用叛逆來(lái)偽裝著這一點(diǎn)純真。上課不聽(tīng)講,只是為了寫信;不聽(tīng)老師話,只是想學(xué)著叛逆。大家沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè),眼里偶爾露出的純真也已會(huì)被收回去,活得很累很累。但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái),就這樣繼續(xù)忍著痛,昂起頭來(lái),走過(guò)屬于叛逆的這一段青春……
這也是一種青春,面對(duì)虛假,叛逆的青春……
小學(xué)青春作文8
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō),南京市將成功申辦青奧會(huì)后,我作為青奧會(huì)的小主人,我很激動(dòng)。 · 語(yǔ)文是友誼的橋梁,20xx年,假如我是一名青奧志愿者,我要讓來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng) 的外賓朋友,感受到來(lái)自中國(guó)的友誼,親眼目睹中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。
南京是我國(guó)著名的“六朝古都”。它有著豐富的人文景觀,它有著悠久的歷史文明,作為一名青奧志愿者,我會(huì)微笑地為外賓們介紹文明的城市,帶他們游中山陵,爬紫金山,逛夫子廟,好好看看南京的古都建筑,看看南京的美麗河山。為了青奧會(huì)的到來(lái),我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),講文明,講禮貌,加強(qiáng)體育鍛煉,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)有愛(ài),健康向上的好少年。青 奧會(huì)是一次體育盛會(huì),一次文化盛會(huì),一次傳播友誼的盛會(huì),我們要把中國(guó)的文化傳的世界各地,把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。
為讓我們行動(dòng)起來(lái),為青奧喝彩,為南京加油,人人爭(zhēng)做青奧小主人!油·············
小學(xué)青春作文9
青春,
是美好的。
每個(gè)人青春都是美好的。
可是,
每個(gè)人的青春總有一天會(huì)流逝。
或許,
你在讀這篇文章時(shí)已經(jīng)開(kāi)始流逝自己的青春。
或許,
你的青春剛剛開(kāi)始。
你的青春結(jié)束的時(shí)候,
你會(huì)后悔嗎?
你會(huì)因?yàn)槭斋@而快樂(lè)嗎?
也許你不想后悔,
那你就趁青春還沒(méi)有流逝時(shí)努力,奮斗!
希望我們都不要后悔!
點(diǎn)評(píng):
關(guān)于青春,我們總是禁不住想要吟詩(shī)作對(duì),盡管我們的文字并不成熟,并不妨礙我們對(duì)于青春情感的表達(dá),小作者年級(jí)雖小,卻依然深刻感受到青春的美好,小作者愿意用自己的筆觸去書寫青春的詩(shī)歌,值得鼓勵(lì)!
文章不足之處彩玉,文字過(guò)于簡(jiǎn)單,對(duì)于情感的表達(dá)方式也過(guò)于直白,因此,希望小作者多多學(xué)習(xí)其他文人的寫作方式,多多學(xué)習(xí)新穎地寫作手法,這樣對(duì)于更好的表達(dá)情感有更明顯的幫助作用!尚好的青春等著你!
小學(xué)青春作文10
當(dāng)流言碰上蜚語(yǔ)那是我們青春的詮釋當(dāng)離家成了主流那是我們青春的叛逆
當(dāng)明天成了奢望那是我們青春的夢(mèng)想
當(dāng)畢業(yè)成了離別那是我們青春的眼淚
當(dāng)未來(lái)遙不可及那是我們青春的墮落
少年的我們總是不甘心,用童言說(shuō)著大夢(mèng)想,即使很遠(yuǎn)也會(huì)信心百倍說(shuō)自己會(huì)實(shí)現(xiàn)。
少年的我們總是很放肆,用直率決定一切事,即使很無(wú)理也不會(huì)覺(jué)得做錯(cuò)了什么。
當(dāng)某天少年的我們踏入了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)是我們自己把未來(lái)言得太過(guò)美麗,曾經(jīng)年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會(huì)的殘酷給抹殺的'不剩一點(diǎn)。
有時(shí)也想拼,給自己拼條活路;有時(shí)也想爭(zhēng),給未來(lái)爭(zhēng)個(gè)光彩?蓜傁霋暝酒饋(lái),卻又被社會(huì)給逼趴下,我們終是打不過(guò)現(xiàn)實(shí),贏不了愁苦。
一點(diǎn)點(diǎn)的在乎,緩緩都演變成了未知的羈絆,一點(diǎn)點(diǎn)的不舍,更成了成長(zhǎng)的傷疤。
剎那間回首,看過(guò)往倒流,才清楚是我們不該,不該把青春演繹的遍體鱗傷,把未來(lái)描繪的不切實(shí)際。
看燈火闌珊,是我們辜負(fù)了一場(chǎng)青春。
小學(xué)青春作文11
時(shí)間就像蝸牛
我騎在蝸牛背上,路過(guò)蠻荒,淌過(guò)橫流
從孩童一路到接近青年
懷著念想
尋找遺失的青春
青春它在何處
在六月的橋頭,他們說(shuō)青春是一首歌
唱著離人的不舍
在生活中,他們說(shuō)青春是一匹馬
激昂少年的不羈
在學(xué)校里,他們說(shuō)青春是一支筆
揮劃強(qiáng)者的夢(mèng)想
我又一直想,青春是什么呢
在一座山頂,我看到平展在空中的一只風(fēng)箏
我拍拍蝸牛,伙計(jì),青春是什么呢
蝸牛伸長(zhǎng)了觸須說(shuō),青春是風(fēng),少年是風(fēng)箏
風(fēng)從山頂吹過(guò),掉了一片青葉和一個(gè)青色的果
果落在我的手中,我咬了一口,沒(méi)有了青澀
小學(xué)青春作文12
就在明惠等的快要不耐煩的時(shí)候,陸毅從店里走了出來(lái),高興地對(duì)她說(shuō)“好了,搞定了,有一桌的可能就要離開(kāi)了,我們到時(shí)候去那邊吃就行了,再等一下,等他走完收拾好就可以了哦!
“那不是還要再等一會(huì)兒嘛,我們都已經(jīng)等了這么久了呢!看來(lái)他這生意還真的很好。”明惠有一些反感,心里有點(diǎn)不太舒服。但是她又不能太過(guò)于焦躁,畢竟請(qǐng)客買單的是他,她也不好意思怎么怪人家,畢竟這人多,生意好,也不是他們能夠抉擇的。
“好啦,要不先這樣,我先帶你去對(duì)面的咖啡店喝點(diǎn)飲料或者咖啡,等他收拾好了我們直接過(guò)來(lái)就可以了。”陸毅看出她有點(diǎn)不開(kāi)心,轉(zhuǎn)移她的視線說(shuō)。
“那個(gè),我也不是生氣啦,就是,嗯,要不我們回去吧,下次再吃可以嗎?你看他客人還這么多,我們也不能夠趕客人走是吧?還不如下次再來(lái),下次你提前預(yù)約好了我們?cè)僖黄饋?lái),到時(shí)候有座位不用等不是還更好?”明慧有些不好意思的提議說(shuō)。
小學(xué)青春作文13
鮮花,是拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。奮斗是迎取勝利的征程。一個(gè)人經(jīng)過(guò)磨礪后勢(shì)必會(huì)變得穩(wěn)重、成熟,但結(jié)果卻未必理想。一個(gè)人沒(méi)有勇氣面對(duì)生活,前途注定迷茫。
青年時(shí)期,是我們奮發(fā)的時(shí)期,拼搏的起點(diǎn),因?yàn)榍啻簩氋F,光陰難奢。讓自己充滿理想、堅(jiān)定信念,生命的輝煌才會(huì)綻放。
我要努力,因?yàn)槭姑袷。我要拼搏,因(yàn)樨?zé)任重大。
在追求奉獻(xiàn),力爭(zhēng)完美的職業(yè)道路上,張開(kāi)雙臂,展翅飛翔,是我傾心的目標(biāo);在逐倡和諧,英灑真誠(chéng)的社會(huì)坦途上,敞開(kāi)心扉,包羅萬(wàn)象,是我堅(jiān)守的信念。
努力吧!青春是生命之歌,青春是生命贊歌!
小學(xué)青春作文14
18歲的我們已經(jīng)進(jìn)入青春期!我們的青春正在進(jìn)行!
青春期的我們有很多與以前不一樣的事,叛逆是每個(gè)都有的吧?以前的第一次和父母頂撞,第一次嫌老師嘮叨于現(xiàn)在相比都顯得那么渺小。動(dòng)不動(dòng)就不高興,發(fā)一頓小脾氣;與父母對(duì)著干,感覺(jué)挺爽;上學(xué)沒(méi)意思了,什么沒(méi)人理解自己了,還動(dòng)不動(dòng)就威脅父母,不讓干這個(gè)就離家出走。好笑嗎?這就是我們常干的事!
青春期的我們變得成熟了許多,換下去了以前幼稚的服裝穿上了成熟的服裝。每次換衣服時(shí)明明很好的衣服卻被我們丟在一旁要父母買新的,父母每次都不理解是吧?我們很多都喜歡非主流喜歡那種頹廢的風(fēng)格,覺(jué)得那就是帥。那個(gè)是很好看,但是身為學(xué)生的我們穿那些確實(shí)是有些不適合。
青春期的我們有自己的性格我們喜歡劈開(kāi)腿大搖大擺的走路,我們喜歡嘻哈的風(fēng)格,我們做那些大人不理解的事,我們的個(gè)性誰(shuí)也無(wú)法抵擋!
我們叛逆,我們成熟,我們有鮮明的個(gè)性這就是我們的青春!
青春進(jìn)行時(shí)!
小學(xué)青春作文15
“活力青奧 青春南京” 當(dāng)我知道南京申報(bào)青奧會(huì)成功時(shí),我的心情無(wú)比的激動(dòng),作為一個(gè)南京人,也是一位小小東道主,我感到十分自豪!
這是第二屆青奧會(huì),以低碳生活,節(jié)能環(huán)保為主題,提倡綠色青奧,我想應(yīng)該正是因?yàn)槲覀兡暇┉h(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,號(hào)稱“綠都”!并且歷史底蘊(yùn)悠久,有著豐富多彩的民風(fēng)民俗,所以選擇這座城市舉辦青奧會(huì)是再好不過(guò)的了。
而我們作為這個(gè)城市的小主人更應(yīng)該做的是,講文明、懂禮儀,做到言行優(yōu)雅,語(yǔ)言文明,不說(shuō)臟話,尊重他人,努力學(xué)習(xí)外語(yǔ),為外國(guó)朋友做個(gè)稱職的小向?qū)?還有自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,將“低碳生活”作為生活的一種習(xí)慣,節(jié)約糧食錢財(cái)。并且主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序,這些都是我們小小東道主應(yīng)該做的。
讓我們行動(dòng)起來(lái),為青奧喝彩,為南京加油,人人爭(zhēng)做青奧小主人吧!
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