青春的味道作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的青春的味道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的味道作文1
跑道上輕盈的腳步，書(shū)本間娟秀的字，耳機(jī)里柔軟的音樂(lè)，書(shū)桌前瘋長(zhǎng)的草……這一切的一切，無(wú)不在大聲宣告：青春，我們來(lái)了！
青春有點(diǎn)酸
不知怎么了，這個(gè)年紀(jì)的我們，有很多都是自相矛盾的。明明心里知道自己應(yīng)該這樣做，可不知為什么，就那樣做了。明明知道自己感冒，就應(yīng)該乖乖待在家里，喝完面前一碗又苦又濃的中藥，可看見(jiàn)砸在窗上噼里啪啦的雨點(diǎn)，就有種想跑出去淋場(chǎng)雨的沖動(dòng)；明明知道冬天了應(yīng)該好好保暖，卻還拿著冰激凌吃得滿臉通紅；明明知道現(xiàn)在任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間越來(lái)越少，可有時(shí)還是會(huì)看著藍(lán)天白云“神游故國(guó)“去了……沒(méi)關(guān)系，青春里，就讓自己好好享受想與眾不同的心情，小小地叛逆一下好了。
青春有點(diǎn)甜
有時(shí)發(fā)呆，就會(huì)想起什么。想念，一個(gè)肆無(wú)忌憚的笑，一個(gè)有好看弧度的嘴角，一個(gè)清亮感性的聲音……嗯，有點(diǎn)甜呢。是什么？是他嗎？為什么會(huì)想起他？在心中問(wèn)自己，為什么自己也不知道？嘿，搖搖腦袋，把那些什么亂七八糟的全都扔到爪哇國(guó)去，只留一句話在腦海里反復(fù)提醒自己：他很好，很優(yōu)秀，但我只是欣賞他而已，只有欣賞而已！
青春有點(diǎn)苦
在這個(gè)年紀(jì)，總會(huì)出現(xiàn)一些在意料之中又在意料之外的東西，比如，作業(yè)。比如，學(xué)習(xí)。當(dāng)然，不吃苦好啊，不用學(xué)習(xí)不用寫(xiě)作業(yè)很好啊，但在我自己內(nèi)心，我卻無(wú)法丟棄它們。真的�？赡芫褪且�?yàn)樗鼈円彩乔啻旱囊徊糠职伞Ｈ松鷽](méi)有苦，人生就是不圓滿的；青春沒(méi)有苦，怎么能叫做青春呢？沒(méi)有苦的青春，簡(jiǎn)直太沒(méi)意義了。長(zhǎng)輩不是經(jīng)常教導(dǎo)我們嘛，吃得苦中苦，方為人上人。所以，從青春中捧起苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼，體會(huì)滿唇齒的清香，不驕不躁，做一個(gè)，安安靜靜的自己。
青春有點(diǎn)辣
青春的我們總是年輕氣盛，意氣用事。這不，教室里又打起來(lái)了。
“哎，你幾個(gè)意思啊？”
“哎喲，你倒還先問(wèn)起我來(lái)了。我看是你想挨揍了吧！怎么，你還想怎樣？”
不由分說(shuō)，兩個(gè)人又糾纏在一起。旁邊的人連忙勸架。好不容易把斗雞似的兩人拉開(kāi)，各自按到椅子上，又是說(shuō)好話又是講道理。這才打發(fā)了心中的揮舞著紅色翅膀的小惡魔們。于是，兩人又哥倆好地在一起了。
“哎，對(duì)不起啊，今天脾氣實(shí)在不好�！�
“沒(méi)事，這事我也不對(duì)�！�
青春就是這樣，打打鬧鬧，發(fā)發(fā)脾氣，就好像吃了辣椒似的，但過(guò)后的回味卻是最珍貴的。
一只鳥(niǎo)沒(méi)入遠(yuǎn)空，如石入水，層層漣漪，疊疊心緒。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，走過(guò)萬(wàn)苦千甜，回望青春，那是歷盡了風(fēng)稠雨密的超然，是度盡劫波的淡然，是歲月釀就的一壇酒，沉醉了回憶，清醒了人生。
青春的味道作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了，十四歲的我已經(jīng)踏進(jìn)了青春的大門(mén)，不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩了，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
人們都說(shuō)青春是美好的，是難忘的。青春就像一壺茶，初嘗滿嘴的苦澀，細(xì)細(xì)品味，卻有一絲甜味；青春又像一杯酒，濃烈而又清香；青春就像是一把雙刃劍，經(jīng)營(yíng)得恰當(dāng)，能為你留下永不磨滅的記憶。
剛剛結(jié)束的初一期末考試，我的語(yǔ)文竟考了86分的好分?jǐn)?shù)，在知道這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我都不敢相信，因?yàn)槲乙恢倍伎?0多分。我感覺(jué)整個(gè)世界如此的美好，回家也不用擔(dān)心被爸爸罵了，我高興得想跳起來(lái)歡呼，然而老師和同學(xué)們都在，我這樣做會(huì)被當(dāng)做發(fā)瘋了吧？我克制住自己想要跳起來(lái)的沖動(dòng)，臉上卻忍不住笑開(kāi)了花，我突然間覺(jué)得青春是如此的美好，她甜甜的，像蜜。
上初中，我們要穿校服，但是這校服看上去老土，超級(jí)難看。我一萬(wàn)個(gè)不愿意穿校服�。】墒�，有什么辦法呢？學(xué)校規(guī)定：不穿校服要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)。我可不要被全班人討厭，只能不情不愿地每天穿著校服，每天看著這清一色的校服，心里十分的憋屈。但是這一想法，不久就改變了，原因是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到一篇文章，文章講的是一個(gè)小女孩很愛(ài)美，別人有什么好看的衣服或書(shū)包，她也要，她看中了一個(gè)書(shū)包，她爸爸答應(yīng)給她買(mǎi)，下班后，騎著自行車(chē)急急忙忙去買(mǎi)，卻不小心受傷了，爸爸對(duì)她說(shuō)了一番道理后，她明白了：真正的美，不是外在美，而在內(nèi)在美，只有心靈的美麗才是真的美。我也明白了這個(gè)道理，不再埋怨校服的土了，反而我覺(jué)得每天穿著校服去上學(xué)是一件挺開(kāi)心的事。一路上，我感覺(jué)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在給我唱歌，夸我漂亮，花兒也對(duì)著我笑，小草也在向我問(wèn)好，我的心情格外的愜意，這一刻，我發(fā)現(xiàn)，青春是如此的討人歡心。(原創(chuàng)作文 )
我在學(xué)校里擔(dān)任的是生活委員，每天要到學(xué)校的文印室去拿餐券。有一次，因?yàn)槔蠋熗狭藥追昼姷恼n，去拿回晚了點(diǎn)，快吃飯了，我就匆匆忙忙地跑去文印室拿。等我拿回來(lái)時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們肚子餓得咕咕叫。有的同學(xué)還把氣撒到我的頭上，埋怨我怎么這么慢，還說(shuō)我不負(fù)責(zé)任，害他們餓肚子。我頓時(shí)覺(jué)得很委屈，眼淚奪眶而出。跟著同學(xué)們排隊(duì)去食堂后，我沒(méi)有盛菜，只盛了一點(diǎn)飯和湯。吃飯時(shí)，我越想越委屈。吃完飯后，我跟好朋友說(shuō)了這件事，還說(shuō)我不想當(dāng)生活委員了。朋友說(shuō)我并沒(méi)有錯(cuò)，作為一個(gè)班干部，為同學(xué)做事，總會(huì)受點(diǎn)委屈的；而且同學(xué)們并沒(méi)有惡意，他們只是肚子太餓了，才會(huì)埋怨我，我不能因此就不做生活委員了。這一刻，我覺(jué)得原來(lái)青春的味道也有一點(diǎn)酸楚。
青春的味道是不同的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的事情不同，感悟也就不同了。青春雖有酸、甜、苦、甚至辣等味道，卻都值得我們?nèi)碛小⑷テ穱L、去珍惜。
青春的味道作文3
我的童年充滿著無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。一個(gè)個(gè)天真的故事被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩穿起，流成一條華麗的河。兒時(shí)所酷愛(ài)的是糖葫蘆那種酸甜的味道，還有暗紅的山楂包裹在晶瑩的冰糖里，那有一種驚心動(dòng)魄的美麗，豐富了那充滿激情的色彩。不諳世事的我常會(huì)纏著媽媽買(mǎi)火紅的衣服，然后穿著它去炫耀我鮮紅的分?jǐn)?shù)�？粗』锇閭兞w慕的眼神，我更是會(huì)得意地仰起臉得意地笑。兒時(shí)的睡眠總是很沉，兒時(shí)的夜晚總是很靜。醉人的夕陽(yáng)下，我的身影晃在草地上，晃在樹(shù)林間。無(wú)邪的紅，純真的紅，爛漫的紅，占據(jù)了我的生活。
快樂(lè)的日子過(guò)得飛快，燦燦的紅色轉(zhuǎn)瞬即逝，與生俱來(lái)的調(diào)皮與狂野迅速轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)雅與理智，快得讓人來(lái)不及將它看清。香草的氣息開(kāi)始經(jīng)常彌漫在我的房間里，嫩綠的愿望逐漸長(zhǎng)大。小心翼翼的我小心翼翼地把頭埋在“等身”的參考書(shū)中，小心翼翼地專(zhuān)研小心翼翼的作業(yè)題。三角形內(nèi)角和、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、記敘文議論文抒情散文……都淹沒(méi)在散發(fā)書(shū)香氣息的凝重的深綠中，冷靜地接受所有人的贊美與諷刺，甚至于挑釁。每每拿到一個(gè)“第一”，便會(huì)有無(wú)數(shù)灼人的目光將我包圍，而我卻在這些含義不同的目光中懂得了要安守本分，要明白自我立場(chǎng)，要保護(hù)別人的信賴(lài);我也懂得了溫順與服從。好奇的嫩綠，美妙的翠綠，深沉的軍綠，還有古怪的品綠，——散發(fā)著青春的活力，飄逸著思考的瀟灑。
宛如晴天里一道霹靂，夏日里一聲驚雷，那樣突然，毫無(wú)先兆，淚水中，我被一種神秘的色彩包圍了。浪漫得近乎憂郁的日子，就從這伸展開(kāi)來(lái)。我終于明白，失去了友誼，失去了親切，我得到了思念，得到了傷感。千千萬(wàn)萬(wàn)隱秘的心事都被鎖在日記中，被海一樣深邃的藍(lán)覆蓋。偶然抬起眼睛，卻又被品月的墻壁刺痛，然后是翻天覆地的孤獨(dú)，融和著窗外的風(fēng)鈴草，一齊模糊在視線里，被淚水融化成一片含糊不清。薄荷糖的氣味飄散開(kāi)，我便知曾經(jīng)的純潔不再，曾經(jīng)的天真不再，曾經(jīng)的激情不再，曾經(jīng)的瀟灑也不再，只剩淡淡的藍(lán)，若有若無(wú)。
依舊漂亮的分?jǐn)?shù)再也勾不起我炫耀的興趣，即使是傷心的淚水也決不會(huì)為了失利的考試而滴落了。青春的臉龐無(wú)數(shù)深夜的苦讀，被慘白的日光燈吸干了血色。鋪天蓋地的習(xí)題篇與補(bǔ)習(xí)班越發(fā)放肆地鋪天蓋地壓來(lái)。眼見(jiàn)四周只剩漂白的墻壁，雪白的演算紙和鏡中自己蒼白的臉頰，我的心尖一下下地收緊發(fā)痛。我們的命運(yùn)被一場(chǎng)場(chǎng)考試串聯(lián)，又與家長(zhǎng)們并聯(lián)。當(dāng)這樣的生活終于被我們甩在身后，當(dāng)我們終于取得最后的“成功”，卻發(fā)現(xiàn)自己已不知該如何休息了。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的機(jī)器，被迫年復(fù)一年、日復(fù)一日地不停運(yùn)作，機(jī)械地按照早在我們出生前就設(shè)計(jì)好的程序生活。我們無(wú)法停下，我們無(wú)法拒絕，我們只能這樣下去，直到生命的最后一刻。然后，一顆唯一屬于自己的冰冷的淚珠滑下來(lái)，一片空白蔓延開(kāi)，延伸，延伸。
青春的味道作文4
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，那飄飛的云朵里有青春的味道。
——題記
風(fēng)，輕輕地吹著，吹動(dòng)了少年的心，吹亂了滿懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅，也吹散在風(fēng)里。如今，我正品嘗著青春的各種味道。
青春·酸
步入青春的我，驕傲自大，桀驁不馴。對(duì)于父母的殷切希望，我們不為所動(dòng)；對(duì)于老師的淳淳教導(dǎo)，我們嗤之以鼻。所以，我們開(kāi)始了自以為是的旅程，我們開(kāi)始任性地和親人爭(zhēng)執(zhí)斗嘴。
一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉(zhuǎn)身向后望了望，她沒(méi)來(lái)追我，心一下就冷了，我心想：她應(yīng)該找錯(cuò)了地方吧？我就在這等等�？墒�，過(guò)了許久，我還是沒(méi)看到她的身影。
天色漸漸暗了下來(lái)，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒(méi)發(fā)生似的，習(xí)慣性地叫我：“葉子，快來(lái)端菜，我做了了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨。”我聽(tīng)了，愣在了原地，鼻子酸酸的。
青春·甜
在花一樣的年紀(jì)，我結(jié)交了許多“死黨”。我們肆意地?fù)]灑著美好的青春，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“再不瘋狂，我們就老了！”
于是，我們?cè)诰G茵的場(chǎng)地上，盡情的放歌，張揚(yáng)自己。我們?cè)谘籽琢胰障�，盡情的揮灑汗水，放任自己。我們?cè)谌彳浀牟莸厣希M情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤單。有他們——我的朋友相伴，生活如蜜甜到心里。
青春·澀
青春是抹明媚的憂傷，帶給我們驚喜的同時(shí)，也帶給我們苦澀。
不知何時(shí)，我嫉妒那嬌艷的花兒，愛(ài)慕那升起的旭日，心里泛起小小的漣漪。我不會(huì)向他說(shuō)，我喜歡你，但我總會(huì)在行動(dòng)上把他順著。我不會(huì)向她說(shuō)，我羨慕你，但我總會(huì)在眼神了浮現(xiàn)。我不會(huì)向他們說(shuō)，我討厭你，但我總會(huì)在心里“問(wèn)候”。在我看來(lái)，青春有時(shí)是苦澀的。與其說(shuō)出來(lái)，不如埋藏著美好的情感。一旦說(shuō)出來(lái)，猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。
青春里，我學(xué)會(huì)了偽裝。這種感覺(jué)如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己慢慢品味。
青春·苦
青春的足跡印在了來(lái)時(shí)的路上，因?yàn)槊利惖那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝，我們只有向往遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。
高中是青春奮斗旅程的開(kāi)啟。然而，對(duì)我而言，竟然缺少奮斗的熱情。因?yàn)楦咧械膶W(xué)科越來(lái)越難，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，作業(yè)越來(lái)越多，壓力也就隨之而來(lái)，困惑接踵而至。我該怎么辦？
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到達(dá)遠(yuǎn)方，為了考上好大學(xué)經(jīng)受歷練，我們需要付出勤苦的代價(jià)。每天天剛亮，我們就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上十點(diǎn)，我們還遲遲不肯入睡，為的是回顧今天所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年，幸福一生”，更重要的是人生短短幾度秋，不奮不斗心不甘；青春轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò)，不拼不搏無(wú)自我。
踏著青春的節(jié)拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道。——后記
青春的味道作文5
一瓣花落了，輕覆在她所讀的書(shū)頁(yè)上。
她用白皙的手指輕輕捋開(kāi)垂在眼前的發(fā)絲，靜靜地凝望著安詳?shù)幕ò�，眸光流�?dòng)著，似欣賞，似沉思。
夕陽(yáng)的暖色調(diào)里，微風(fēng)沉默了，空氣也睡著了，薄如蟬翼的花瓣就那么伏著，動(dòng)也不動(dòng)。
小亭，少女，花瓣。時(shí)光不經(jīng)意間勾勒出絕美的一筆。
沒(méi)有人愿意點(diǎn)破這氤氳著靜謐與美好的畫(huà)卷。
可是——
男孩起身了，雪白的衣影自女孩的身前飄過(guò)。很快地，帶起了一陣風(fēng)。
就是那么一瞬。
女孩和空氣似乎都醒了過(guò)來(lái)。
女孩的眸光流向了男孩的背影，男孩身旁的空氣流進(jìn)了女孩的鼻息。
驀地，女孩的眼中閃出了幾抹光彩。她嗅到了空氣流轉(zhuǎn)中淡淡的檸檬香，很清新，很回味。她陶醉似的品味著，直到那香氣淡成細(xì)絲，而后，逝去。
最后的剎那，她望了一眼男孩漸漸消失的背影，小酒窩悄然浮現(xiàn)。
明天，一定要來(lái)。
時(shí)光悠然踱過(guò)。
依舊是那抹夕陽(yáng)，依舊是那方?jīng)鐾�，依舊是那個(gè)男孩。
女孩又來(lái)到了這里。手里還是捧著那本書(shū)，翻開(kāi)的，也是昨天的一頁(yè)。
女孩落座。低頭的瞬間，她用余光打量了同在看書(shū)的男孩。
很秀氣，很清新，像他身上的檸檬香。
背對(duì)男孩，她略帶享受般摩挲起泛黃的書(shū)頁(yè)。
時(shí)光總是在不經(jīng)意間溜走，夕陽(yáng)醉得通紅，要睡了。
先起身的，又是男孩。
還是昨日的一幕，男孩飄過(guò)女孩的身旁，帶起了檸檬的香。女孩假裝無(wú)意抬首，凝望著男孩的背影，嗅著殘留的`味道。
檸檬的味道，還是那么讓人陶醉。她想。
讓女孩眷戀的，真的是那絲味道嗎？沒(méi)有人知道。只是在那以后的日子里，看書(shū)的女孩成了涼亭里一道恒久不變的風(fēng)景。
第三天，女孩去了，男孩在；第四天，女孩去了，男孩也在；第五天，女孩去了，男孩卻沒(méi)有在；第六天，女孩又去了，男孩依舊不在；第七天，第八天……
斜陽(yáng)下的小亭中總能看到女孩的身影，可男孩卻不再出現(xiàn)了。他的消失是沒(méi)有聲息的。女孩幽怨地期待著再度聞到檸檬香，可終究沒(méi)能如愿。
像男孩的消失一樣，女孩的假期也無(wú)聲的過(guò)去了。
就在假期的最后一天，女孩又到了涼亭中，可她依然沒(méi)有見(jiàn)到男孩的身影。
她終于放下了本有的矜持，凝望著漫天紅霞，眼圈不經(jīng)意間染紅。
自己所眷戀的，真的只是那絲檸檬的味道？她也這樣問(wèn)自己，卻無(wú)法給出回答。
她就這么沉默著，看著云霞在天邊聚散，看著夕陽(yáng)緩緩垂落。恍惚間，她似乎又見(jiàn)到了男孩清秀的側(cè)臉，淚水滑落，她似乎明白了什么。
是的，她終于明白了，懂得了。
她的確眷戀那種味道，無(wú)關(guān)檸檬，無(wú)關(guān)少年。只是因?yàn)椤?/p>
那是青春的味道。
暖暖的色調(diào)中，少女淺淺的笑了。
青春的味道作文6
青春，它是綻放在春天里的花朵，面著陽(yáng)光，向著春雨；它是屹立在夏日里的楊柏，頂著烈日，擋著狂風(fēng)。一場(chǎng)青春，一段歷程，一番滋味。
青春，關(guān)于它的味道，有人說(shuō)那味兒道是甜的，如糖水；也有人說(shuō)，那味兒是苦的，如咖啡；還人說(shuō)它無(wú)滋無(wú)味，如那白開(kāi)水般純凈。而我說(shuō)，青春，它就像那枝頭上的片片樹(shù)葉，感受著春、夏、秋、冬的色彩。
耳盼，輕輕泛起了《生日快樂(lè)》，那一年，那個(gè)春季里，我十八歲了。站在用青春編制成的風(fēng)鈴前，我聽(tīng)著它隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響，看著它朝我招著手。我知道跨過(guò)這到門(mén)，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒烊松倽M十八的我如同一張白紙，在人生新的航程中，純純地吸收著青春帶給我的快樂(lè)與激情�！颁交ù浩几⌒∪~，草堂細(xì)麥落輕花”，那時(shí)的我像春季里剛發(fā)芽?jī)旱哪廴~，奮力的向上伸展，感受著萬(wàn)物復(fù)蘇，細(xì)雨低吟的欣喜如狂，那同樣的感覺(jué)，讓我生出不一樣的滋味兒。��！我的世界里，青春的味道——是青澀的、微涼的，帶著清香的薄荷味，又襯托著細(xì)雨后的泥土香！
遼遼無(wú)際的天空，承載著千絲萬(wàn)縷的浮云，編制著世外桃源的別景：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕s蟲(chóng)在枝頭顫鳴，青蛙在池塘里歌唱…盛夏的氣息彌漫在我的青春記憶里。那時(shí)，我便裝下了夢(mèng)想，背起了青春的行囊，飽含了激情，加足了碼力，在汗與淚的徘徊間，我感覺(jué)到了我的青春的味道——苦苦的、咸咸的，混著刺鼻的男人汗水味兒，又帶著濃烈的花香氣息。
黃金的季節(jié)里，金發(fā)的太陽(yáng)格外惹人喜愛(ài)，它舉著雙臂，舞動(dòng)著青春，向大地?fù)]灑著青春的味道：有甜的、有苦的、有酸的、也有辣的…青春，除了有味兒，它也有情，如果說(shuō)友情是青春最好的代言，那么，我相信愛(ài)情應(yīng)該是青春最美的記憶了：
那一次的相識(shí)相知，滿心歡喜的別樣情態(tài)；于是，此后的每一次相遇，都讓自己那樣的不妥協(xié)；你我間總是有一絲羞澀，隔出了我對(duì)你的一往情深；曾做的每一個(gè)夢(mèng)里，都有關(guān)于你的故事；你悄悄地來(lái)，帶走了我左心房的愛(ài)…
側(cè)轉(zhuǎn)，坐看流云語(yǔ)成風(fēng)，遠(yuǎn)望深山心若狂。站在青春的巔峰上，不禁讓自己的身體打了寒顫，不是因?yàn)樘鞖獾谋�，而是突然的發(fā)現(xiàn)，自己已從青澀的少年變成了成熟穩(wěn)健的男子漢。時(shí)間托著青春，輕輕地問(wèn)我：‘青春是什么味道呢？’看著它疑惑不解，我沉默片刻，笑答：“青春賦予了我們活力，那是‘汗水’的味道；青春給予了我們情與愛(ài)，那是‘滿足’的味道；青春更多的是留給了我們美好的記憶，那里面裝的大多是‘幸�！奈兜��！�
青春的味道作文7
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上了那條叫“青春”的未知路。
青春是苦澀的咖啡
雖然在大好的青春時(shí)期，但也也學(xué)習(xí)任務(wù)最繁重的時(shí)期。爸媽總說(shuō)：“要好好學(xué)，別讓我們失望�！边@類(lèi)話是每個(gè)家長(zhǎng)的期望，在老師的眼中，也應(yīng)該是更偏向聽(tīng)話的、懂事的、學(xué)習(xí)好的孩子。那個(gè)雨季，那天我名落孫山，說(shuō)好的堅(jiān)強(qiáng)，淚水卻恣意地流滿臉頰�；丶业穆飞�，我猶豫、停駐、好像在黑暗里迷失方向的孤舟。夜拉開(kāi)偌大的帷幕，我狂奔回家，爸爸媽媽更多的表現(xiàn)是孩子回家很高興。我庸懶的倒入沙發(fā)里，一股暗香在鼻尖浮動(dòng)，甜甜的，淡淡的，從我頹敗的心靈庭院輕輕拂過(guò)……我總喜歡站在樹(shù)蔭下，透過(guò)層層疊疊的葉子間的縫隙，仰望深藍(lán)色支離破碎的天空，若隱若現(xiàn)的天空，在葉的陰影里藍(lán)得深遂，給人一種殘缺的凄美和靜謐，青春為何有壓抑？
青春是孤獨(dú)的心碎
朋友我有的是，知己也不少，但某時(shí)，你們?yōu)楹尾焕斫馕夷�？和你們的友誼可謂天地見(jiàn)證，沒(méi)有半點(diǎn)藏匿在心中，但告訴你們不知為什么，總覺(jué)得你們不是輕描淡寫(xiě)就是敷衍我，我們倆曾說(shuō)的做彼此的知音，難道都煙云散了嗎？難道在我在你心中輕如鴻毛嗎？人的一生中，總歸有這樣的瞬息，兜頭見(jiàn)月華如水，霎時(shí)間心明如鏡，將自己交付于天地間有我無(wú)我，我也有片刻的清醒，看自己前所未有的清醒，我是孤獨(dú)的，孤獨(dú)的我以為我擁有整個(gè)世界！
青春是香醇的奶茶
心里閃過(guò)的一剎那，是柔軟的。我和你本就是朋友，但你的所作所為讓我們友誼過(guò)早的破裂，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片，你的朋友都像電影散場(chǎng)悄然離去，而我又重新在另一個(gè)世界歡樂(lè)！你，孤獨(dú)了，寂寞了，我的我成了罪人，但朋友都說(shuō)不關(guān)我的事，心里總不是滋味！
我深知一個(gè)人的世界是什么樣的？盡管你曾經(jīng)騙過(guò)我，那是因?yàn)槲野涯惝?dāng)作朋友，愿意去相信你。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)永遠(yuǎn)都會(huì)是，就算明天地球毀滅、宇宙爆炸，那我也要去和你再次做一回朋友，與你和好就在那眼神對(duì)視的一瞬間，我們倆回憶曾經(jīng)在快樂(lè)的春天，在幸福時(shí)眺望遠(yuǎn)方……
青春是芳馨的茉莉花
青春盡管有淚水、有惆悵、有纖弱的情感，有不眠的思緒，青春的夢(mèng)卻始終無(wú)怨無(wú)悔……
同在一個(gè)班級(jí)生活了多年，教室里籠罩著朦朦朧朧的友誼，大家在這里放飛夢(mèng)想，共同拼搏、共同度過(guò)我們的花季、雨季。
誰(shuí)的心里，泛起漣漪？
誰(shuí)的青春，為誰(shuí)肆意？
誰(shuí)的筆墨，為誰(shuí)回憶……
青春的味道作文8
青春是什么?是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。下面是小編整理的青春的味道滿分作文，希望可以幫助大家!
【作文題目】
文題一：請(qǐng)將題目“給自己一個(gè) ”(希望、微笑、機(jī)會(huì)……)補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。
文題二：鮮嫩可口是美食的味道，清新和諧是自然的味道，絮叨愛(ài)撫是媽媽的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重滄桑是歷史的味道……只要你細(xì)細(xì)咀嚼，用心感悟，人間真味盡在其中。
請(qǐng)以“味道”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求： (1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。 (2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。 (3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。 (4)字?jǐn)?shù)在600字左右。
【優(yōu)秀作文】
青春的味道
青春是什么?是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快長(zhǎng)大，不在受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味，苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹(shù)干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，有的只是身心的疲倦還對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是要淵博的知識(shí)才能撐起一片天的世紀(jì)，你不努力長(zhǎng)大可就要被社會(huì)淘汰了----“是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫(huà)，打鬧，絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了，并不意味著我們長(zhǎng)大了。
我們的未來(lái)是什么樣子呢?我要是變成一個(gè)像比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來(lái)飛去呢?我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好，每天替我寫(xiě)作業(yè)，我就解放了------青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫(xiě)了1/4的青春組歌，畫(huà)了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說(shuō)是總結(jié)不出來(lái)。
青春的味道作文9
喝進(jìn)胃里，杜康的味道是憂思難忘；落在筆端，文字的味道是意趣橫生；刻進(jìn)靈魂，青春的味道便是一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，在生命的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
浴血戰(zhàn)場(chǎng)·野性
在古都長(zhǎng)安那繁華熙攘的街道上，未滿18歲的霍去病留下了一個(gè)狂放不羈、英俊瀟灑的身影。戰(zhàn)場(chǎng)上，他主動(dòng)請(qǐng)纓，憑著一身血?dú)怛斢�，橫掃整個(gè)西城，一洗泱泱大國(guó)的漢朝要以公主換和平的恥辱，為千萬(wàn)個(gè)屈死于匈奴屠刀下的冤魂雪恨，大振我漢室威風(fēng)。他揚(yáng)鞭飛馬在長(zhǎng)安街，埋頭研讀在金鑾殿中，抑或是舍生忘死浴血戰(zhàn)場(chǎng)，攬箭射鹿馳騁獵場(chǎng)，無(wú)不令人傾慕神往。剛烈飛揚(yáng)、桀驁不馴，是他青春年華里的那一抹明亮。
青春的味道，是那茫茫大漠中鼓蕩的麾袍，是勇者不懼的生命野性。
命途多舛·曠達(dá)
“六歲解屬文，構(gòu)思無(wú)滯，詞情英邁�！薄杜f唐書(shū)》本傳謂王勃。又有楊炯《王勃集序》說(shuō)：“九歲讀顏氏《漢書(shū)》，撰《指瑕》十卷。”太常伯劉公稱(chēng)王勃為神童，其才情可以想見(jiàn)。這看似前途無(wú)量的人生卻因戲?yàn)椤断⑼蹼u》文，在17歲那年被高宗怒逐出府。少年得志的王勃經(jīng)過(guò)這樣的打擊卻沒(méi)有沉陷于懷才不遇的泥潭不能自拔。他站在滕王閣上，看“落霞與孤鶩齊飛”，賞“秋水共長(zhǎng)天一色”，那廣闊、高遠(yuǎn)又美好的世界不正是他內(nèi)心的生動(dòng)描畫(huà)嗎？得失本人生常態(tài)，唯有樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上才是從容生活的真諦。
青春的味道，是那風(fēng)雨蒼茫時(shí)的登高遠(yuǎn)眺，是能屈能伸的曠達(dá)情懷。
紅樓夢(mèng)斷·堅(jiān)定
姹紫嫣紅的大觀園隔斷了世俗與骯臟。青春時(shí)期的少女林黛玉才學(xué)橫溢，有著濃郁的詩(shī)人氣質(zhì)，她是絳珠仙子的化身，眉眼之間凝聚了靈河之畔的清風(fēng)細(xì)雨，離恨天外的靈暉秀氣。她有著極強(qiáng)的叛逆精神，她蔑視封建禮教的庸俗，詛咒八股功名的虛偽。理想與現(xiàn)實(shí)在她的身上沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固，理想難行卻矢志不渝。柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)？她手捧詩(shī)卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。看盡了世態(tài)炎涼，卻不隨流俗，反抗著命運(yùn)和落后的禮教，堅(jiān)定地追尋著心中所愛(ài)。
青春的味道，是那與世俗對(duì)抗時(shí)的滴滴清淚，是追尋自我的一股執(zhí)念。
古往今來(lái)，青春百味。在歷史的長(zhǎng)河里，我們聽(tīng)到、看到、遇到、想到的那一段段錦瑟華年都散射著獨(dú)特的光芒，照進(jìn)我們的人生，釀出青春的味道，帶給我們精神的感動(dòng)，人生的啟迪。今日之責(zé)任，不在他人而全在我中華少年，我們的青春五彩斑斕，意氣風(fēng)發(fā)，若再平添幾分野性，生出一腔曠達(dá)，注入一股堅(jiān)定，我們的青春將會(huì)更加精彩，更加明亮！
青春的味道作文10
青春是一杯多味的飲料，或苦，或甜，也酸，也辣，如醇香的咖啡，也是香甜的牛奶，陪伴著我們從幼稚童年到追夢(mèng)的青春。它是美好的雨露，但終究也會(huì)滑落，但那些多彩的畫(huà)面如流星將她的絢麗永遠(yuǎn)遺留在夜空。
青春的甜來(lái)與友誼。30個(gè)短發(fā)與24個(gè)長(zhǎng)發(fā)組成三班這個(gè)大家庭，同學(xué)換了一批又一批又如何，記憶中還是有你們的痕跡。
曾憶，我們?cè)携偪竦膲?mèng)想，男孩說(shuō)我要做孫楊或灌籃高手的櫻木花道，女孩說(shuō)我要成為明星或如舞者站在最大的舞臺(tái)，我們?cè)陉?yáng)光與風(fēng)雨中追尋遙不可及的夢(mèng)想，倔強(qiáng)與瀟灑是我們的光芒。
曾憶，我們?cè)谝黄鹪谒奚峤坦俚难巯伦鲆关垺Ｒ黄鹬v鬼故事，一起在被窩里打排，里面?zhèn)鱽?lái)笑聲，當(dāng)教官來(lái)巡邏時(shí)，卻又裝作乖寶寶，夜與星偷偷笑。當(dāng)?shù)诙爝t到，一起在走廊罰站，卻又相視而笑。
曾憶，我們?cè)谛强找瓜虏⒓缈恐�，滿天的星光閃爍著笑臉。月亮上來(lái)時(shí)，淡淡的星輝從山坡流下來(lái)，流下來(lái)。樹(shù)似靜非靜，似動(dòng)非動(dòng)，享受著靜謐，只有流螢在燃燒著生命，尋找不知道什么時(shí)候遺失的東西，明明滅滅的光，襯得夜更靜了，‘黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)�！炝舨蛔�，是一種默契，也是種滄桑。
青春是瘋狂的，但年輕只是裝飾，還要知識(shí)來(lái)補(bǔ)充，中考高考圍繞我們。在靜得不能再靜的教室里學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)總經(jīng)常令我頭疼，一道一道題接踵而至，數(shù)字在腦中回蕩，一滴一滴冷汗因?yàn)槔щy滑落，學(xué)業(yè)總是繁忙的，令人莫名沉重，但用汗水換來(lái)的是成功的果實(shí)，喝一杯水，又陷入題海......
青春也是苦瓜一般的苦盡甘來(lái)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬來(lái)回交替，其中有多少個(gè)第一次的嘗試，第一次領(lǐng)操，第一次演講，第一次表演，第一次學(xué)游泳。第一次或許會(huì)有恐懼，害怕，甚至放棄，在努力嘗試過(guò)后，放空的感覺(jué)溢滿心頭，逐漸嘗試熟練，有一天或許還會(huì)成為習(xí)慣，慢慢嚼著苦瓜，苦中帶甜，挫折是青春的調(diào)味料。
或許有一天，你發(fā)現(xiàn)門(mén)前的小樹(shù)長(zhǎng)高了，曾經(jīng)種下的花又開(kāi)放了，當(dāng)年的景物不見(jiàn)了，你會(huì)和我感嘆青春的流逝，當(dāng)年的朋友不見(jiàn)了，是什么，接住落下的雨，是可悲嗎？是過(guò)客嗎？還是上天恩賜的短暫甜蜜？想留住你的身影，你卻早已不見(jiàn)，當(dāng)年的笑顏也模糊不清，來(lái)不及道別，卻越飛越遠(yuǎn)，輕飄飄的，如曇花一現(xiàn)的煙火，感謝你給我的快樂(lè)與回憶。
我們經(jīng)歷了青春已經(jīng)疲憊不堪了，‘又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前，笨拙席上紅色領(lǐng)帶的結(jié)，假頭發(fā)梳成大人模樣。’又聽(tīng)到曾經(jīng)最?lèi)?ài)的那首歌，淚水卻盈滿雙眼，不經(jīng)輕哼起來(lái)。再見(jiàn)，我的同桌，再見(jiàn)，我的朋友，再見(jiàn)，陪伴我日夜的學(xué)校......
他們的笑聲回蕩在腦海，他們還沒(méi)離開(kāi)，是不是？是啊，這或許只是短暫的分別，青春如奔流的江水一去不回，隨落葉伴著一個(gè)季節(jié)的沉重飄零，萌生新的一段生活。讓我們笑含淚水，告別甜而酸的青春，回憶我們的那些年。
流逝的年華，不悔的青春！
青春的味道作文11
青春如歌唱響未來(lái);青春如風(fēng)吹散陰霾;青春如花絢爛多姿;青春好似一場(chǎng)大雨即使感冒了也盼望回頭再淋一次。
青春的韻味如香草般甘甜，如香茗般苦澀，如檸檬草般清新，如梨花般淡雅。青春以它獨(dú)有的風(fēng)姿吸引著眾人的眼球，而承載著青春的責(zé)任，肩負(fù)著青春使命的我們又能否使我們的青春更加迷人，又能否讓青春更加神奇。
在浩瀚的書(shū)中我們悄悄長(zhǎng)大，慢慢褪去稚嫩迎來(lái)成熟，慢慢遺忘童話接受現(xiàn)實(shí)，慢慢離開(kāi)溫室挑戰(zhàn)風(fēng)浪，如今的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)接受風(fēng)吹雨打，一起邁著整齊自信的步伐尋找適合我們的天空。青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無(wú)法改變花的品種，無(wú)法延長(zhǎng)花期。唯一在我們手中的是在這花兒開(kāi)放的時(shí)期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)采讓這首青春之歌更加悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)�！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！辟p花人如此，種花人亦如此。賞花之人只能空發(fā)言論，種花之人只為花開(kāi)，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛(ài)花之人方懂花語(yǔ)。牡丹，芍藥，菊花，臘梅。花無(wú)言，草無(wú)語(yǔ)。青春如花在萬(wàn)人矚目下生存，改變花兒的只有自己。多彩世界種花人何必是賞花人，用芳香傳遞力量，用歌聲感動(dòng)路人，用微笑化解風(fēng)雨，用眼淚洗滌心靈。
青春是叛逆的，卻又是張揚(yáng)的。又有誰(shuí)的青春不跋扈?標(biāo)新立異似乎是年輕一代的代名詞，奇裝異服又好像是我們的標(biāo)志。青春是瘋狂的卻又有著寧?kù)o與祥和。安靜時(shí)也會(huì)在思考怎樣的青春可以修出精彩和與眾不同呢?青春期的我們叛逆，古靈精怪，愛(ài)和父母吵架，愛(ài)和老師頂嘴，還和同學(xué)打架，似乎這樣才能彰顯我們的價(jià)值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒(méi)有人想過(guò)自甘墮落，也沒(méi)有人會(huì)從一開(kāi)始就自暴自棄，任何花苞在未開(kāi)放前都是好的環(huán)境的渲染和內(nèi)心決定了它開(kāi)花的世界，時(shí)間，和方式。每一朵花都希望引人注目它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個(gè)機(jī)會(huì)不要在它還滿懷希望與理想的時(shí)刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個(gè)夢(mèng)想更是一顆純真的心靈。張揚(yáng)的青春有著獨(dú)有的味道，如果剛剛開(kāi)始就以劣質(zhì)的名義扼殺了花苞不給它開(kāi)花的機(jī)會(huì)那么又有誰(shuí)能創(chuàng)造奇跡呢?不要因?yàn)楹ε卤瘎〉慕Y(jié)果就避免一切的開(kāi)始。
青春如雨如風(fēng)更如彩虹。青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代。很多人開(kāi)始繪制自己的夢(mèng)想。夢(mèng)永遠(yuǎn)如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實(shí)卻往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空中繪畫(huà)時(shí)現(xiàn)實(shí)的書(shū)海往往會(huì)讓我們回到現(xiàn)實(shí)�；孟氲呐菖萦肋h(yuǎn)會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。教室外的世界充滿著魅力，飛過(guò)天空的鳥(niǎo)兒，嬉戲打鬧的孩童，無(wú)疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無(wú)法說(shuō)服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功終點(diǎn)上的我們才會(huì)明白這才是真正想要的。無(wú)數(shù)次動(dòng)情的勸阻也抵不過(guò)一次頭破血流的教訓(xùn)。
青春的樂(lè)章永遠(yuǎn)需要人續(xù)寫(xiě)，不同的經(jīng)歷不同的感悟才會(huì)創(chuàng)作不同的音樂(lè)。青春的樂(lè)符才會(huì)更加優(yōu)美。讓我們?yōu)樽约旱那啻翰迳铣岚�，為自己的青春添加色彩，為自己的青春做道加�?
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