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初二青春年華作文
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無悔年華!小編收集青春年華的作文，歡迎閱讀。
第一篇：青春年華
流水帶走了時(shí)光，時(shí)光在無聲中飛逝，我們跨過了一道又一道歲月的門檻，在青春的世界里感受著每一秒的美好。有人說，十四歲的青春淡雅而悠靜;有人說，十五歲的青春芬芳而美麗;有人說，十六歲的青春，迷蒙而充滿詩意!
溫暖的陽光傾瀉在我的身上，低下頭，看見一條歲月的長(zhǎng)河，倒映著曾屬于我的十四歲!有時(shí)，我覺得自己很成熟，成熟得像飽經(jīng)風(fēng)雨、品盡滄桑的老人;有時(shí)，卻又覺得自己很幼稚，幼稚得不亞于牙牙學(xué)語、天真無邪的娃娃;有時(shí)，我也會(huì)還原十四歲的本質(zhì)，面對(duì)一次又一次的失敗，面對(duì)越堆越高的“學(xué)債”，一籌莫展，只能唉聲嘆氣，又不得不奮筆疾書!唉，十四歲，多變的年齡!
在人生的花季，充滿夢(mèng)的世界里，我曾為它流過淚，也曾為它欣喜不已，是它把我變得多愁善感，習(xí)慣發(fā)呆!十五的夢(mèng)幻，已離我而去，那個(gè)天馬行空充滿幻想的女孩如今已習(xí)慣了生活的酸甜與苦辣;青春的紀(jì)念冊(cè)上，我揮舞筆桿，留下淡淡的痕跡;當(dāng)初種下的青春的花，如今也開出了花苞，散發(fā)出迷人的清香。十五歲的我不再無賴地躺在父母的懷里撒嬌，也不再把自己的過錯(cuò)和別人的容忍視為理所當(dāng)然!呵，十五歲，成長(zhǎng)的時(shí)期。
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，在微風(fēng)中像滿天飛舞的細(xì)沙。倚在窗口，思索著已經(jīng)到來的十六歲，這時(shí)的我有點(diǎn)相信自己已經(jīng)十六歲了，開始感嘆時(shí)間如水，人生苦短，這時(shí)的我開始思索更多深?yuàn)W的問題，會(huì)去探索人生的真諦。我不再滿足于坐井觀天，而是期盼奔向更廣闊的天地!盡管依然稚嫩，卻還是想掙脫束縛，飛向追求的方向，創(chuàng)造自己的輝煌，十六歲，多思的年紀(jì)!
……
如今，我已走過了淡雅悠靜的十四歲;如今，我已告別了芬芳美麗的十五歲;如今，我正品讀著迷蒙詩意的十六歲……無論是十四歲。十五歲，還是十六歲，我都一樣摯愛并且珍惜!
感謝歲月，給我留下了這些美麗的青春年華……
第二篇：青春年華
青春乃心境，而非年華;青春非限于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而限于志士之氣，遐想之境，激情之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常綠。——題記
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏;我們年輕可以放聲高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛!
曾經(jīng)看到過一對(duì)相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因?yàn)閾碛星啻海蜁?huì)擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。
有人說：珍藏在人生冊(cè)頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個(gè)令人心動(dòng)的微笑，我想說：青春的光芒在冉冉開起時(shí)會(huì)很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機(jī)和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私奉獻(xiàn)，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫，最新最美的圖畫，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌，讓我們真誠的把握住它
第三篇：青春年華
如果把時(shí)間比作一匹萊傲不馴的烈馬，那么，這匹烈馬永遠(yuǎn)也不會(huì)停止它昂奮的奔騰。如果說，自然界的春夏秋冬是一個(gè)往而復(fù)始無限循環(huán)的歷程，那么，在這個(gè)歷程中，人逝去的是永遠(yuǎn)不能復(fù)歸的歲月、青春和年華。是啊，一年又一年，時(shí)間如白駒過隙，倏忽而逝。在每個(gè)年終歲末，朋友，當(dāng)您計(jì)算著這一年的生命收獲時(shí)，您是在為碌碌無為而感到羞愧呢，還是在為盈盈富足的人生收獲而欣喜自豪呢?
最近，田園讀到這樣一封聽眾來信。來信的這位朋友是某水利�？茖W(xué)校的一位學(xué)生。這位自稱處在迷惘中的男孩是一位農(nóng)家子弟。不用多加分析，我們完全可以理解，在目前的情況下，一個(gè)普通農(nóng)民家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的艱辛。那么，這位幸運(yùn)的孩子，在父母的汗水養(yǎng)育下，在父母的殷殷期望中，又迷惘些什么呢?
原來，這位朋友在學(xué)校結(jié)交了一位女同學(xué)，兩人信誓旦旦，結(jié)為異性知己。這位朋友在來信中說，他一直是把對(duì)方當(dāng)作自己的姐姐，兩人的關(guān)系一直處得很好。后來，他的這位“姐姐”又被另一位男生公開認(rèn)作“姐姐”，而且據(jù)說該校學(xué)生中有這么一種風(fēng)氣：認(rèn)了“姐姐”就要請(qǐng)客。也就是在酒席宴上，他的“姐姐”的心似乎經(jīng)不起過量的酒精麻醉，與另一位高大英俊的男生親密無間了。所以，這位朋友就感到失落了。他憤怒地質(zhì)問：難道這兩三個(gè)月的感情，就這樣白白地付之東流了嗎?于是，他陷入深深的痛苦之中。他天天在回味著過去的那一段美好的時(shí)光，幻想著他的“姐姐”回心轉(zhuǎn)意的那一天。結(jié)果，這就更增添了他的痛苦，使他“痛不欲生”。他問田園，上天為什么這樣捉弄他?難道命運(yùn)就真的這樣不公平?最后，這位朋友痛苦地寫到：“我這才懂得了命運(yùn)的意外，人生的苦難。”
田園愿意相信，這位朋友所在的學(xué)校里，把寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間用在這些無聊事情上的同學(xué)不會(huì)那么多。說起來，一個(gè)大專生在校的時(shí)間不過是短短的三年，這三年要學(xué)的知識(shí)實(shí)在是很多很多。當(dāng)然，只求混得一紙文憑，這三年的時(shí)間也不難熬。但是，混過去的這三年的光陰卻是永遠(yuǎn)也追不回來了。
第四篇：青春年華
天際泛起星點(diǎn)魚白，忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細(xì)的光斑，屢屢寒風(fēng)襲至，帶來幾分刺骨的涼意，不覺為尋求一份寧靜，一份安逸將自己隱匿，不去理會(huì)門外的喧鬧，不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。
年華便如此般從朦朧的怠意中逝去，不可觸及，歷史的長(zhǎng)河里也未留下任何印痕，剩下的，只是秋意寒襲罷了，晨醒晨倦，僅在一念間，或然一個(gè)小小的舉動(dòng)便決定了前方道路的光明與否，青春在歲月的長(zhǎng)河里留下濃妝艷抹的一道印痕，可卻又是如此渺小，或濃或淡，只在于是否愿意精細(xì)地描繪好每一筆罷了，初始晨光過滄海，如此良辰好景，怎容錯(cuò)過?
淡黃色的紙際落下斑駁的光影。筆尖淺淺，落下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，共譜青春的樂章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際，學(xué)子們執(zhí)著的眼神讓作業(yè)本上的習(xí)題紛紛繳械投降。青春年月，本應(yīng)如此，本應(yīng)在歲月的長(zhǎng)河里留下濃重的一筆，本應(yīng)在青春年少之際，舞出自己的精彩。
站在青春的光輝下，我們?cè)腔才c昏暗不明的十字路口，久久未能擇出前路，繁花似錦，青春如火，如今的我們面臨的僵尸那一次次對(duì)自身素質(zhì)的考核，失望過，彷徨過，努力過。在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，揮汗于案，將曉光納入，雨水吮盡，方能自信的開出那多屬于自己的青春之花。
花開花落，春去秋來。嘆韶華易逝，朱顏易改。青春就像一局棋，當(dāng)我們處在黑白間的困惑時(shí)，只有把握自己，把握這青春年華，才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好，才能贏得勝利的曙光!才能贏得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功!
青春如畫，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能繪出如臨其境的絕美畫卷。青春如曲，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。青春如劍，只有扎扎實(shí)實(shí)地打好每一錘，才能煉出舉世聞名的千古名劍!
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無悔年華!