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我的青春，我做主作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的青春，我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春，我做主作文1
90后，我們并不是某些人所說的那樣，在我們身上，MS也找得到那久違的陽光。
我擁有青春，并不是每個(gè)人的青春都會美好，就像每一個(gè)花苞都會變成花朵。青春，我做主，我會努力。正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂，好吃懶惰，覺得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來的前途。青少年要珍惜這珍貴的時(shí)光。
青春正如一座金字塔，在我們眼前。
小時(shí)候，凡事都會依賴家長的我們，是要好好學(xué)會照顧自己了。
很多人都說現(xiàn)在孩子一年不如一代了，甚至?xí)R我們NC（此處怕和諧），想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發(fā)展，人們在進(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說”這種網(wǎng)絡(luò)用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨(dú)一無二的我是90后。
90后的我，要好好把握自己的`青春，不做別人的傀儡。自己做自己的主人。
我的青春，我做主作文2
青春是一條小溪，他歡快的流著，載著我們的抱負(fù)與理想，駛向遠(yuǎn)方。
-----題記
俗話說的好，每個(gè)人都是一粒種子。有的人能開花結(jié)果，有的卻不能，
而這往往取決于人還是一顆種子的`時(shí)候。我們要想在學(xué)習(xí)中獲得豐厚的回報(bào)
，就必須在青春期作出努力，用自己的辛勞來化作動力。
在課內(nèi)，我們要認(rèn)真聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極進(jìn)取不斷向自己樹立的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己。
在課外，我們要勇于探索未知的領(lǐng)域，開辟新的天地，去挖掘更深層次的東西，對于新的知識，我們要勇于實(shí)踐，敢于懷疑，有自己獨(dú)特的見解，讓智慧的曙光圍繞在自己身旁.
在青春期時(shí)，我們與父母可能有些矛盾，誤會，我們不能一味的任性，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不讓父母再為長大的自己操心。如果有時(shí)父母不對，我們也要學(xué)著氣量大一些，體諒別人。
我認(rèn)為人生的意義在于充分的生活，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。青春不是我們盡情享樂的標(biāo)識，也絕不是用來放手一搏的籌碼，他是你人生中最寶貴的東西，只有把握它，才能為自己創(chuàng)造更燦爛的明天。
我的青春，我做主作文3
我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無際的滄海。我們的青春要自己做主！
青春是美好的，一去難復(fù)返。因此，我們的青春應(yīng)該是飽滿的、充實(shí)的。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，課外還可以去參加體育活動。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長大成熟的我們會幫助父母做家務(wù)；智力體力也達(dá)到了最高峰。但是，我們也會變的以自我為中心，總會沉迷于幻想世界，或者會暴躁等。這時(shí)候，為了避免與親人發(fā)生摩擦，我們首先要明確自己的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船，在漫無邊際的大海上飄蕩，唯一可以沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的'才能�，F(xiàn)在這個(gè)社會的競爭是十分激烈的，如果我們沒有一技之長，便會很難在社會中立足。然后，我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，富人家的孩子可以當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有，我們只能靠自己的膽識、能力和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰！
人生是短暫的，青春則更是寶貴的！我們現(xiàn)在不憤起又更待何時(shí)？讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主！
我的青春，我做主作文4
初二開學(xué)了，入秋不久的天氣，已經(jīng)讓人可以感覺到很深的涼意了，同學(xué)們都聚在一起，說說這個(gè)，講講那個(gè)，就在大家正聊得正歡的時(shí)候，班主任進(jìn)來了，旁面還站著一位，從未謀面的少年。
少年瘦而高，身材筆挺。穿著淡藍(lán)色的休閑服，卡其色褲子，留著齊眉的細(xì)碎劉海，劉海被挑染成淡金色，銀質(zhì)的耳釘在被陽光籠罩的發(fā)間中閃著銀色的耀眼光芒，一金一銀，兩種截然不同的顏色，讓這個(gè)男生更加讓人覺得他就像是女生們心中，一直心儀的白馬王子。微長的睫毛，閃亮的眼睛，眉宇間流露著脆弱和剛毅的奇妙集合。
全班女生幾乎都要驚呆了，都癡癡地望著這個(gè)帥氣逼人的`少年。
只見他十分從容的從老師身邊走到講臺上，嘴角浮起淡淡的笑意：“大家好，我是從中學(xué)”過來的，名叫夏淇零，希望能和大家做朋友�！�
與此同時(shí)，夏淇零的妹妹——夏琪琪，在七（9）班，背著書包，略帶羞澀的站在班級的門口，少女，梳著高高的馬尾辮，額前留著斜劉海，頭上扎著一個(gè)粉色的布藝蝴蝶結(jié)，嘴上涂著亮閃閃的水晶唇膏，蠢蠢欲動，眼睛大而有神，睫毛長而卷曲，小小的鼻子，挺挺的，身上穿著一條淡粉色的，絲綢面料的連衣裙，裙邊上鑲嵌著一顆顆蝴蝶形狀的紫水晶，腳上穿著一雙雪白的靴子，上面用粉色的絲線繡著一只美妙絕倫的鳳凰，是那么俏皮和可愛，班里的男生，無一不久久地望著她出神，她羞紅了臉，更加可愛動人了，輕輕踏進(jìn)了教室……
我的青春，我做主作文5
青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃；青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑；然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主！
點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，每一次成功，每一次失敗，這些都是我青春相冊的一部分。我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我期待在這世界中活得瀟灑自在�？墒�，我不能，我不能放棄我的責(zé)任，父母之恩，豈可不報(bào)？在這茫茫人海中，又能有幾人不被責(zé)任所困？責(zé)任是我的囚籠，我心甘情愿地做一只囚中鳥。青春是我短暫的自由，我要珍惜每分每秒。沒有人能控制我的青春，沒有人能對我的青春指手畫腳，因?yàn)�，我的青春我做主�?/p>
放肆的青春！我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多大的痛，多少次跌倒，我也會努力站起來，沒有什么能阻止我前進(jìn)的腳步，一切困難都將煙消云散。叛逆、放任，不過是對青春的詆毀。高傲的青春！不管多大的折磨，都能笑著面對，揚(yáng)起高高的.頭，不屑一顧。青春啊，執(zhí)著得無怨無悔！青春的舞臺，青春的旋律，相信自己便是主角！
青春如歌，跳動的音符是向往自由的心；青春如詩，優(yōu)美的文字是對未來的憧憬；青春如畫，絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會逝去，我要讓它展現(xiàn)出無限光彩！
我的青春，我做主作文6
需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的.純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
我的青春，我做主作文7
一點(diǎn)點(diǎn)歡笑，一抹憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱出這火熱的時(shí)光，我的青春，我是主人。
——銘文
懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。
在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的苦澀與淚水，曾經(jīng)的.感動與夢想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。
我還記得有一次幾個(gè)同學(xué)偷偷溜出學(xué)校出去玩，而老師沒注意。雖然他們最終被發(fā)現(xiàn)了，受到了很多批評，但誰在乎呢？光有樂趣是不夠的。想想也是對的。是叛逆的時(shí)候了！
我還記得期末考試結(jié)束的時(shí)候，我們宿舍的同學(xué)在一起聊到很晚，聊到自己未來的理想，分別說了傷心的話。這是最后一次同學(xué)聚會。每次想起來鼻子總是酸酸的。曾經(jīng)日夜陪伴我的同學(xué)要走了。怎么才能不難過？
我還記得考試退步了很多。事后老班和我聊了很久。他對我說：“現(xiàn)在的社會競爭力太大了。一不小心就會落在別人后面，更別說注意了。你一定不能輕視它！”晚上回宿舍的時(shí)候，也想了很多未來，想了很多夢想，不禁后悔自己過去的放任。對，該努力了！
我們都是夢想的創(chuàng)造者。我們帶著夢想步入青春，帶著情感度過青春，帶著希望步入青春，走向未來。
人生是一張白紙，未來靠我們雙手去畫。所以要用彩色的畫筆，創(chuàng)造屬于自己的生活。我的青春，我做主。
我的青春，我做主作文8
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動的時(shí)節(jié)——青春。
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的'絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復(fù)何求？
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
我的青春，我做主作文9
嘻嘻……媽媽捉不到我，噢！媽媽捉不到我嘍！”公園里，一個(gè)可愛漂亮的小女孩在跑來跑去，她的笑聲感染了許多人。
這時(shí)，一群扛著攝像機(jī)，拿著話筒的人過來了，“請問，您就是凌氏集團(tuán)的總經(jīng)理夫人吧？”一個(gè)記者向小女孩的媽媽問到�！皩Σ黄�，我不能接受你們的采訪，否則你們就有苦頭吃了！”凌夫人說到。那群記者聽到后，知趣的'讓開了。原來，那個(gè)小女孩就是凌氏集團(tuán)的小千金凌可兒。在路上，可兒天真的問到：“媽媽，那些人為什么要圍著我們呀？后來他們?yōu)槭裁从肿岄_了呢？”凌夫人微笑著說：“這些你長大后就明白了�！毖坶g，可兒長大了，已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女了�！皨�，我要到哪所學(xué)校�。渴巧性趩�？”正在疊衣服的凌夫人說：“沒錯(cuò)，正是尚在中學(xué)�！薄昂冒。∷┮苍谀撬鶎W(xué)校呢？什么時(shí)候上學(xué)呀？”“星期一，可是記住，到了新學(xué)校不可張揚(yáng)，不可憑著自己是凌氏集團(tuán)的千金就欺負(fù)同學(xué)，聽到了嗎？你都14歲了，應(yīng)該明白這個(gè)道理�！�
凌可兒笑著說：“媽，我是那種會欺負(fù)人的人嗎？別人欺負(fù)我還差不多呢！”凌夫人點(diǎn)點(diǎn)女兒的頭，說：“長越大，嘴越滑！”
我的青春，我做主作文10
面對青春，我們可以熱情的贊美青春的活力，也可以冷靜的分析青春的稚嫩；可以暢談前進(jìn)中的歡樂和幸福，也可以講述成長中的煩惱和苦悶；可以憧憬未來，也可以規(guī)劃現(xiàn)在……青春，是生命的春天，在我們心中播撒著許多希望，編織著許多夢想，也可能會有一些迷惘不安和叛逆。
青春，一生中最美好的的階段，里面儲存著許多美好的事情。青春期里沒有少兒的稚嫩，沒有成人的壓力，隨時(shí)叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊，我們無憂無慮的在沙灘上奔跑，就像滿載著夢想突破層層海浪，到達(dá)自己的夢想之地；我們在海水中嬉戲游玩，就像魚兒自由自在的在海里游擺著動人的尾巴，往自己的目標(biāo)游去；我們在沙灘上奔跑，就像一只野豹在廣闊的`草原上奔跑，向著自己的食物狂奔。我們沒有任何壓力，只有青春的活力與朝氣，向著自己的夢想奔去。
“青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能讓自己失去理智，做出沖動的事情。青春能使人沖動：在考試不好父母不能理解；在被冤枉的時(shí)候老師沒有相信你；在自己受委屈的時(shí)候朋友不諒解。在這種情況之下，我們往往能使叛逆控制自己，說出一些傷人的話，做出一些不理智的行為，傷害了自己同時(shí)也傷害了別人。
青春使人快樂，使人叛逆�！扒啻骸�，生命的春天。祝愿我們的生活從滿春的氣息，愿我們生命的旅途上飄溢著二月的芬芳。
我的青春，我做主作文11
青春，就像一條小溪，誰也不知道它從何處來，到何處去，也不知道它的終點(diǎn)在哪？是湖泊？是大海？還是就此斷流。
青春對每個(gè)人都是公平的，一個(gè)人的青春年華就這么多，開始的越早，越有優(yōu)勢。開始的早，你的競爭就越少，可能你要以一敵十，但是你越晚開啟，競爭就越激烈，到時(shí)，你可能不只要以一敵十，甚至以一敵百，以一當(dāng)千，都是有可能的，所以，不要抑制你的青春活力，畢竟，他們也是有保質(zhì)期的。
青春就像一個(gè)游戲，里面的人物是你自己，你要選擇你的方向，為自己的青春打造心中的美好。
我的青春，是充滿書香和音樂的，人生實(shí)在是一本書，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢地翻。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，真心過好每一天，拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去過好它，我默默的'許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有些事情，要真正努力過了，為之奮斗過了才能在老年時(shí)坦然的說一聲：“我不后悔，即使沒有成功”。
我有青春，才能彰顯生命的意義，青春有我，才為陰暗的天空，繪上一層蔚藍(lán)，才有了青春應(yīng)有的活力。
青春終會有逝去的那天，可能傷心，可能流淚，但是不會去挽留，因?yàn)樗男囊呀?jīng)和你融為一體了，而你也明白：有些事情，不在意天長地久，而在意曾經(jīng)擁有……
我的青春，我做主作文12
15歲的天空是晴朗的，就像七彩長虹的繽紛絢爛。在大人面前是小孩，在小孩面前是大人。一米七六的個(gè)子掩不住沒有經(jīng)過風(fēng)霜的臉上的未堷世事的稚氣。從未受過挫折的心靈免不了有些年少輕狂，似乎把整個(gè)世界都盡收眼底。能和長輩一本正經(jīng)地侃侃而談國際新動向，也會和同學(xué)打鬧著鉆進(jìn)桌底。
15歲的我可以為一時(shí)逞強(qiáng)繞操場跑20圈，累得上氣不接下氣，還嘴硬說自己能行；15歲的我可以為一個(gè)有爭議的問題查遍自己所有的資料，可以為中國足球隊(duì)贏球拍桌大呼小叫……15歲的我有太多的“可以”，怎么能數(shù)清呢？
在一次體育課上，老師對我們的一千米進(jìn)行測驗(yàn)，當(dāng)我在跑步過程中超越一個(gè)個(gè)同學(xué)，氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)，得知全班中只有我一個(gè)人得了滿分，心中的激動難以表達(dá)，至于疲困，早就丟在腦后了。
然而15歲的太空有時(shí)也晴多云，像乘風(fēng)破浪的航程中葉會碰到礁石。一次籃球比賽后，我的.成績平平，在同學(xué)面前，我故作輕松，滿不在乎，心中卻充滿了憂郁。我回到家中，倚在床上想了很久，難道我就比不上別人嗎？想過后，就要努力爭取進(jìn)步。跑道旁的樹蔭知道我，因?yàn)槲铱偸窃谒�很長的時(shí)候就開始訓(xùn)練，到它變短的時(shí)候才能夠回家；樓道旁的螞蟻窩知道我，每當(dāng)我坐在樓梯上休息的時(shí)候，汗水總會從我的臉上滴到它的沙子上……，也算是功夫不負(fù)有心人，我的成績有如溫度計(jì)的水銀柱慢慢回升。載滿夢想的15歲的小舟終于沖出重圍，信心滿滿地沖向?qū)Π丁?/p>
我的青春，我做主作文13
歲月如煙，往事如風(fēng)，風(fēng)吹散了煙，消散于天地之間，而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。
走進(jìn)校園，便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬于七十班了，我很詫異，為什么？是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎？還是我們的不夠努力，上了老師的心？都不是！可沒有楊老師的三個(gè)月里，我么該怎么班？
我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己么？三個(gè)月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個(gè)月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。
......
化學(xué)老師對我們很驚訝，往日的`70班哪里去了？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，良好的紀(jì)律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班么？？
有一句話很適合現(xiàn)在的我們，有些事失去了才知道珍惜。
但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個(gè)月內(nèi)銷聲匿跡，要學(xué)會有勇氣，有能力去面對，勇氣不是用來接收的，而是用來戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的事情的。
......
新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的態(tài)度，語不驚人的文字足以壓倒我么這些 ：“狂人”么？
歷史老師說：離中考留下106天了，說明106天的時(shí)間用來沖刺，我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就好像是一個(gè) 臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。
風(fēng)依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。
我的青春由我把握，加油！加油！加油！
我的青春，我做主作文14
我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇。——題記
十六歲的我正值青春，正值花季，正經(jīng)歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應(yīng)該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮斗。誰說未成年人不能擁有自己的理想；誰說未成年人必須聽從父母的安排；誰說我們的.青春我們不能做主�，F(xiàn)在，我就用實(shí)際行動證明我的青春我做主，我的未來我選擇。
我是一位即將畢業(yè)的初中生，我現(xiàn)在面臨著艱難的選擇：一是到更高一級的學(xué)校就讀，二是出社會積累經(jīng)驗(yàn)。我家的經(jīng)濟(jì)我醉欲眠不是很好，負(fù)擔(dān)不起我讀高中的學(xué)費(fèi)，這對于我家來說，真的挺困難。晚上睡覺的時(shí)候，我認(rèn)真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因?yàn)槲壹艺娴墓┎黄鹞业膶W(xué)費(fèi)。我對母親說：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔(dān)我的學(xué)費(fèi)，你們的擔(dān)子就不會那么重了。高中，我是一定要讀的�！蔽疫x擇讀書這條路，是因?yàn)槲也幌脒@么早出社會浪費(fèi)我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時(shí)，我不會因青春時(shí)期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個(gè)選擇對得起我自己，也對得起我的青春。
我的青春我要讓她煥發(fā)光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會讓人擺布我的青春，也不會讓煩惱占據(jù)我的青春。我的青春我做主。
我的青春，我做主作文15
最近，死黨常常對我說：“長得像他（聽說是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！”于是，我便常常問自己：喜歡一個(gè)人長相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷�！覐膩聿幌矚g參與這些是是非非，我知道這會給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話題都離不開這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無法理解。
對于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對于那些是非的話題，我仍舊無動于衷。一天，我和死黨走在校園的操場上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見了小學(xué)三年級時(shí)從班級轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下�？墒撬傈h卻說：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來！”我滿眼疑惑的'望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見我這樣望著她，像突然明白了什么似的說：“我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說你也不懂�！庇谑抢揖妥吡�。
我的青春真的遲了到嗎？
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