什么才是青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的什么才是青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么才是青春作文1
無熱血不青春。——題記
每個(gè)人的青春都有自己獨(dú)特的選擇，戍守邊疆寸土不讓的守護(hù)，不懼疫魔逆行出征的勇毅，科研創(chuàng)新披星戴月的攻關(guān)，扶貧攻堅(jiān)日復(fù)一日的堅(jiān)守……這些選擇勾勒出的都是青春最美的姿態(tài)，涂畫出的都是青春最亮的色彩。
而在我看來，不干一件轟轟烈烈讓我永生難忘的事，不叫青春。
八年級(jí)時(shí)，我的成績曾一落千丈，我迷茫過，悵惘過，在那些最難過的日子里，陪伴我的是我的父母與朋友。他們鼓勵(lì)我，夸贊我，讓我努力覺得我并不是一事無成，糟糕至極的壞小孩，他們給予我的鼓勵(lì)和陪伴，在我的生命中，是最耀眼的星星。
因?yàn)樗麄�，我開始奮起直追，努力追趕上曾經(jīng)超過我的人。早起跑步，鍛煉身體，跑完半小時(shí)就開始背書，我要讓我不僅在學(xué)習(xí)上比他們好，我還要讓我的身體素質(zhì)強(qiáng)過他們。我要讓他們都知道我也很強(qiáng)，我的輝煌仍在！我不知道段那日子，我是怎么熬過來的，我只知道，我做到了！那些書我一遍又一遍的背，課上我理解著去聽，下課詢問老師同學(xué)，就連父母也為我的改變而驚奇：拿手機(jī)更少了，作業(yè)做得更認(rèn)真了，曾經(jīng)像“狗爬”一樣的字，也變的稍微好了一些，他們催促我的次數(shù)更少了……我在一天晚上路過爸爸媽媽的房間時(shí)，隱約聽到了媽媽的哭聲，我知道媽媽是因?yàn)槲以谧兒�，變自律，變�?yōu)秀而感動(dòng)的哭了呀！她一直都知道，我是一個(gè)懶惰，不愛學(xué)習(xí)的人，我調(diào)皮，讓父母操心，可她突然發(fā)現(xiàn)我長大了，一定是感動(dòng)與欣慰的吧。等我長大了有了孩子，我也會(huì)因?yàn)樗蛩L大而激動(dòng)得落淚嗎？
這是我人生中的第一次，也是我真正意義上的青春，我從未因我還年輕而自豪過，而這，便是第一次。因?yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲艺登啻�！轟轟烈烈的干一次我的大事，為我自己，為朋友，為家人，為中華民族，為所有對我好，為我好的人而去變得更好，不辜負(fù)他們，這是我的有意義的青春！
在未來的某年某月某天，我會(huì)想到我曾在青春奮斗過，努力過，為我的未來放手一搏，而我流過的汗、掉過的眼淚都是有所用的。
我感謝我的父母，感謝我的朋友，感謝我的祖國，感謝他們給我?guī)韸^斗的動(dòng)力，給我奮斗的場所，給了我能夠轟轟烈烈的拼一把的青春。
轟轟烈烈才應(yīng)是吾輩青春最好的模樣。
什么才是青春作文2
在學(xué)校的時(shí)光度過得飛快，如同水流在指縫間穿行。在學(xué)校的日子里，知識(shí)如同精神食糧填充我們的心靈�；氐郊抑械臅r(shí)光中，我學(xué)習(xí)新技能充實(shí)自我，有所感悟。在我的青春時(shí)光，我學(xué)習(xí)的刻章，令我感悟最深，成為青春天際里最絢爛的光芒。因?yàn)�，學(xué)中有悟才是青春。
曾幾何時(shí)，我從夢中醒來，久久回味著夢中石頭粉末飄飛的意境，不愿虛度青春，很想學(xué)篆刻。于是便向精通石刻的姥姥請教，姥姥欣然收我為徒�！笆紫�，你的選中石頭�！彼φZ，我立馬是商店購石，頓時(shí)被一塊角落里的石頭吸引。那石頭紫紅色的石身，上面纏繞著幾條暗黑色的帶，像是絲綢輕舞于妙齡少女的腰身，給人一陣神秘，我毫不猶豫地買下這塊石頭。
有了石頭，就要開始篆刻了吧？我滿懷期待的像。姥姥卻又指明要選擇刻的文字，令我又躊躇不定了。突然，我林光一閃，我不是正要在篆刻中得到靈感，不虛度青春么？那就刻“學(xué)中有悟，才是青春吧”看著平整方正的長方體石塊，好像是正為了這八個(gè)字而出現(xiàn)的，我不禁心生喜悅。
手握刻石，刀與石的廝殺開始了�！斑青赀青辍！钡蹲釉谑^上留下刻痕，也在我心中留下感悟，刻章需要時(shí)間去研究，但稍微一延誤便會(huì)沒有思路，進(jìn)而廢掉作品。這不正像青春，容不得虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間便會(huì)一事無成。在人生途中，我們也要學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，把握時(shí)光，去成就最好的自己�，F(xiàn)在，我正在專心于成就心中那個(gè)最好的石克章。怪不得有“沖刀”“切刀”之分呢。
這時(shí)，一不留神，刀刃一劃，便滑出了刻痕扎破了手指，鮮紅的血珠頃刻間流入刻痕，氤氳了手上的白粉，暗紫色的石塊加上鮮紅，又增添了幾分嫵媚。這枚什么，我把石頭擦洗，想著。石頭在被雕琢的過程中，總會(huì)有傷痕，這正如人一樣，在人生的成長中，總會(huì)有磨難，但不會(huì)被困苦艱難所擊倒，勇往直前，就能成就最好的自己。終究有一天，會(huì)被時(shí)光雕琢成一件成品。
一邊體會(huì)著從篆刻中領(lǐng)悟的道理，一邊在石粉的意境中飄悠自在的劃著，不久便完成了“學(xué)中有悟，才是青春”的成品。只見這方石刻平整，而又凹凸起伏，其上的文字大氣張揚(yáng)，而又內(nèi)斂，蘊(yùn)含著深刻哲理，好似青春最燦爛的花朵，都開在著小小的方寸之間。
刻章也是學(xué)習(xí)，刻章也有感悟，流暢于方寸之間，體會(huì)刻章帶來的感悟，學(xué)中有悟，才是青春。
什么才是青春作文3
青春是每個(gè)人都經(jīng)歷過的.，青春充滿無限的可能性，處于青春期的我，總幻想著自己能去探索宇宙的奧秘，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也總會(huì)幻想自己沖過終點(diǎn)時(shí)的激昂。
那么什么才是青春？我們的青春到底有著怎樣的可能？我認(rèn)為充滿激情才是真正的青春。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，操場上充滿著歡呼的聲音，那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很激動(dòng)，因?yàn)樵谶@充滿歡呼聲的操場上，使我感到有無限的激情，這就是青春的激情。當(dāng)時(shí)參加比賽的有很多人，我參加的是300米跑。與我一組的人，都是又高又強(qiáng)壯，對于沒什么優(yōu)勢的我來說，跑贏比賽是很艱難的。但是對于處在青春期的我來說，就是一句話：干，就完了！畢竟青春的我有無限的可能，所以面對那些強(qiáng)壯的對手，我都是想要和他們拼一拼的。
到了我們組，裁判讓運(yùn)動(dòng)員就位的時(shí)候，我還是有些緊張的，站在起跑線上，我看到全校師生的目光都聚集在我們的身上，那種感覺真的讓人又興奮又激動(dòng)，心想一定要拼盡全力，沒有什么能阻止我。
槍聲響起，我們一股勁直接飛奔出去，在奔跑中，我的渾身上下都在運(yùn)作，無論是心理還是步伐，每跑一步，我都能感覺到一股能量在推動(dòng)著我，使我越來越向前。跑時(shí)，我聽見同學(xué)們都在為我們呼喊，“加油！加油！”特別是在聽到有人在為我喊加油時(shí)，我就變得更有力量，只想一股勁沖到終點(diǎn)，拿下冠軍，我的心無比的堅(jiān)定！
終于！我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。我跪倒在地上，向著天空大聲吼叫。心情從來沒有如此激動(dòng)過，同學(xué)們有些可能會(huì)笑我，但是我想，這種激情一定要喊出來，因?yàn)檫@就是青春的激情，無論是同學(xué)們?yōu)樽约旱倪\(yùn)動(dòng)員加油，還是運(yùn)動(dòng)員間相互超越，都是對青春的詮釋！
還有一次在班級(jí)間的籃球賽上，我們的班與實(shí)力較強(qiáng)的2班PK。對于我們來說是一種巨大的險(xiǎn)阻，但老師為我們加油打氣說：“無論對手是誰，我們都要全力以赴，拼出激情！”老師的這句話，使我們每個(gè)人都信心萬分。
比賽時(shí)，我們互相打氣，球場上你攻我守，比分不相上下。每個(gè)人都?xì)獯跤�，但是都還在頑強(qiáng)斗爭，最后，我們的比分追平。輪到我們進(jìn)攻了，隊(duì)友們?yōu)槲覀髁饲颍虻搅宋沂稚�，我飛奔向?qū)Ψ降幕@筐。到了三分線內(nèi)，我跳起來，準(zhǔn)備投球，卻被一個(gè)高個(gè)子男生擋住，我立馬把球收回，往后退了幾步，再次投球。這一次，一擊命中，成功拿下比賽！每個(gè)人都為我歡呼！這就是青春！
青春充滿激情，充滿激情的青春才是真正的青春，學(xué)習(xí)也要充滿激情，干什么事都要有激情，這才是我的青春！有激情才能造就我最輝煌的青春。
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