青春的旋律800字作文(通用40篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的青春的旋律800字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春的旋律800字作文 篇1
青春是美麗的,它如歌如詩(shī),是生命中最為絢爛的一段�?伤沧顬槎虝�,最易失去。如何把握它,定義它,是正青春的我們要深思的。
席慕容曾說(shuō)過(guò):青春的美麗與珍貴,就在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
每個(gè)年齡段都給我們留下了深刻的回憶,身處其間,我們感悟著生命的真諦,感受造物主的至愛(ài)。青春的心總在不斷尋夢(mèng),它讓我們驕傲,也上我們憂傷。我們一路采擷生命的音符,來(lái)譜寫(xiě)一曲輕揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的青春之歌。
伴隨青春,伴隨一顆叛逆的心。我們不再靜聽(tīng)別人的指點(diǎn)江山,不再成為生活的仆人。我們擁有自己的主見(jiàn),擁有自己的想法,我們追尋生活的激情,走出一條自己的路。安于現(xiàn)狀,是弱者的表現(xiàn)。我們應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),沖破現(xiàn)實(shí),完美現(xiàn)實(shí),做生活的佼佼者。
伴隨青春,伴隨一顆進(jìn)取的心。孟軻有言:“自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。”人生是跋涉,也是探險(xiǎn)。沒(méi)有比人更高的山峰,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。不思進(jìn)取怎能“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”呢?于是,我們昂起頭,朝著理想的彼岸,奮力前行!
伴隨青春,伴隨一顆感恩的心。我們不再把父母對(duì)我們的愛(ài)看做是一件理所當(dāng)然的事,因?yàn)樗麄円残枰覀內(nèi)リP(guān)愛(ài)。你的一杯熱茶,一句貼心的話語(yǔ),都可以讓他們開(kāi)心一整天。
伴隨青春,伴隨一顆樂(lè)觀的心。生活之中處處有挑戰(zhàn),有挫折,唯有保持樂(lè)觀的心態(tài),才能使我們心態(tài)從容,進(jìn)退有序。樂(lè)觀是人生無(wú)窮的動(dòng)力,不管未來(lái)怎樣,不管還有多少困境與痛苦,只希望我們能坦然面對(duì),一切過(guò)去了,天也就放晴了。
這是一篇關(guān)于青春的絮語(yǔ),每個(gè)字,每個(gè)詞,每句話,都洋溢著青春的氣息和痕跡。不論是一顆叛逆的心,還是一顆進(jìn)取的心,都是青春年華特有的印記。心語(yǔ)悠悠,綿綿情長(zhǎng)。
時(shí)間未變,飛逝的是我們璀璨的年華和多彩的青春。所以,請(qǐng)珍惜這一段拒絕平庸、追求卓越的年華吧!
青春的旋律800字作文 篇2
花輕輕綻放,就像樹(shù)悄悄變有用;輕輕的,你在我身邊打轉(zhuǎn),就像一片落葉悄然輪回。在這青春里,人生如水。
青春里,我們有自己的歌。踏著時(shí)代的節(jié)拍,舞出自己獨(dú)特的旋律。在春雷的震撼中,在春雨的滋潤(rùn)中,我們破土而出,向傲人的天空展示自己的藍(lán)天,呼喊自己的期待,畫(huà)自己的顏料。在浩瀚的大海中,我們不會(huì)因?yàn)闆坝康拇蠛6艞墝?duì)生命的向往,就像海鷗不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)暴而放棄對(duì)陽(yáng)光的追求。"總有我們乘風(fēng)破浪的時(shí)候。"明天,我們將歌唱和慶祝成功的時(shí)刻,因?yàn)榻裉斓膱?jiān)定。
時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝,天上有一息,人間百年,不經(jīng)意的日子從你我指尖輕輕滑過(guò)。青春的歡喜、嘆息、悲傷、無(wú)奈,悄悄烙在我們記憶的鄉(xiāng)村,只留下過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)惆悵和莫名交織的孤獨(dú)。晚上,看著孤獨(dú)的星空,感受著星星帶來(lái)的秘密,我們被明月迷住了,但momo冷漠的臉讓我們害怕�!爸钡�,舉起我的杯子,我問(wèn)明月,給我?guī)?lái)我的影子,讓我們?nèi)齻€(gè)”的智慧讓我們深深地感受到。躺在床上,我們有一個(gè)沉重的夢(mèng)想:可以看到一望無(wú)際的草原,深藍(lán)色的天空,馳騁在馬背上,豪情萬(wàn)丈,宏偉的藍(lán)圖充滿了它。朝陽(yáng)終于帶來(lái)了新一天的活力。美麗宏偉的夢(mèng)想帶給我們的是青春的未來(lái)——努力奮斗。青春如霧,如夢(mèng)。青春的遐想讓我們擁有了青春最美的日出,青春的笑臉讓我們潤(rùn)色了青春最純真的美。青春里,我們關(guān)注每一滴落在眼前的雨滴,相信它會(huì)蘊(yùn)含彩虹之美。
青春里,我們不會(huì)因?yàn)樘?yáng)有黑子而懷疑太陽(yáng)的光輝,也不會(huì)因?yàn)橛兴崴岬慕?jīng)歷而停止快樂(lè)。在青年時(shí)期,我們不會(huì)因?yàn)榘组_(kāi)水的甜味而失去可樂(lè)的興奮感,即使它會(huì)有腹脹、打嗝等不適。青春里,我們不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎擁有一次。我們不會(huì)因?yàn)槠降纳疃浨啻海珪?huì)因?yàn)榱餍前愕臉s耀和永恒的美好而感嘆一生。我們站在人生的十字路口,隨時(shí)都有闖紅燈的危險(xiǎn)。那種悸動(dòng)的心態(tài),常常會(huì)在我們心中萌發(fā)。
朋友們,讓我們放下行囊,停下機(jī)械的腳步,感受青春的五味。相比之下,多一些“舞動(dòng)澄清陰影”、“星星從空曠處傾落”、“人閑時(shí)桂花落”、“根飄大�!�,我們就會(huì)有更燦爛的青春。(導(dǎo)師倪勝洲)
青春的旋律800字作文 篇3
日子總在一天天過(guò)著,有的一天都充滿激情,有的卻一天跌入低谷,正是因?yàn)樵谶@如花季一般的年紀(jì)里過(guò)著抑揚(yáng)頓挫的生活,組成青春的旋律。
音樂(lè)有旋律,我們可以聽(tīng)出這首曲子是歡快的還是憂傷的,青春也有旋律,可是就不一樣在了它永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí),你看不到最終的結(jié)果,有時(shí)峰回路轉(zhuǎn),又是別樣的風(fēng)光。
記得以前跳舞的時(shí)候經(jīng)歷了這樣一件事,每次到了新的一級(jí),老師都要教些新的東西。這不,又來(lái)了,不過(guò)這次好運(yùn)終于落到了我頭上。天賦這個(gè)重要的代名詞終于有一次屬于我啦。我心里暗暗想,嘴上卻嘟囔著“好難,我肯定不行。”當(dāng)老師要求我們一個(gè)一個(gè)做時(shí),頓時(shí)哀聲四起,一個(gè)又一個(gè),終于轉(zhuǎn)到我了,當(dāng)我輕松完成這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我感受到了周圍同學(xué)向我看來(lái)驚訝的目光�?偸窃诹弦饬现畠�(nèi)多沒(méi)意思,所以總要做幾件出乎商料的事好好的過(guò)一把癮!過(guò)了幾天,出乎意料的事果真又發(fā)生了,一個(gè)水平十分一般的同學(xué)竟然超過(guò)我了,而且這是一夜之間發(fā)生的事,這叫什么,業(yè)精于勤,荒干嘻。哎!那一刻,我流下了悔恨的淚水。
但是我相信,只要是定好慷慨激吊的旋律,即使中間有低谷,它也一定是慷慨激昂的。這不是要比賽了嘛,來(lái)吧,用成績(jī)來(lái)論高低吧!果然,姜還是老的辣!最后她還是因?yàn)橐粋€(gè)小失誤敗給我。別提我當(dāng)時(shí)心多得意了,就是一個(gè)小失誤,千里之堤潰于蟻穴,沒(méi)想到我的主旋律這么快就同來(lái)了,可是后面的事真直正正讓我明白到了什么叫做塞翁失馬,焉知禍福吶!雖然我拿了第一,可是后面的故事卻是這樣的:老師讓我多幫幫其它的同學(xué),但是作為第二名的她卻不用,什以我練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少,所以一直沒(méi)有多大的進(jìn)步。但是呢,我交到了很多的明友,所以我覺(jué)得這個(gè)事情只賺不虧嘛!
或許原來(lái)我們都會(huì)按照自己的旅律喝自己的歌,照自己的風(fēng)格辦自己的事,但是漸漸地我們發(fā)現(xiàn)自己正是青春旋律的作曲人,即使你不懂音律,也會(huì)在自己的譜子上增下濃墨重彩的一筆,就在成長(zhǎng)的道路上,即使有因難,我們也會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的向前沖。
青春的旋律800字作文 篇4
我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”,牌面上一個(gè)穿著小丑服般的愚者笑著走向太陽(yáng),哪怕前方是懸崖,也不能動(dòng)搖他的笑容。
“你姐今天又考了第一,今天我們吃大餐,你要加油,知道嗎?”父親笑著對(duì)我說(shuō),我微張口正欲作答,父親卻早已舉著年幼的姐姐離去,這如同勇者般勝利的姐姐,一切言語(yǔ)已化作一聲嘆息,空曠大廳中,風(fēng)扇呼呼的嘆著氣,昏暗的燈光撲來(lái),將我無(wú)力的影子打在那面全是姐姐獎(jiǎng)狀的墻上,懦弱在其中滋生。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),姐姐永遠(yuǎn)是一個(gè)神話。小時(shí)候在我充滿啼哭的童年里,她已經(jīng)背上書(shū)包,擠上喧鬧的公交車去上學(xué),那時(shí)她是向惡龍揮劍的勇者,因?yàn)樗栏改傅男量�,所以,她決心成為勇者,而勇者是不能哭泣的,于是,她用她小小的肩膀扛起了她的世界,她的勇氣讓她成功了,一張獎(jiǎng)狀,兩張獎(jiǎng)狀,一堆獎(jiǎng)狀,兩堆獎(jiǎng)狀,到后來(lái)幾墻獎(jiǎng)狀,一個(gè)人贊美,兩個(gè)人,一堆人,兩堆人,她確實(shí)如同勇者們打倒了惡龍,卻成為了我的世界的惡龍。
上學(xué)以后,父親幫我掛上去的標(biāo)志都是姐姐的陪襯。課堂上,我仿佛身處一片混亂,四周一片漆黑,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,安靜得仿佛能望見(jiàn)死亡的身影,忽然遠(yuǎn)處有什么動(dòng)了,我轉(zhuǎn)身望去,卻是一只惡龍,我睜開(kāi)眼,只見(jiàn)中年的數(shù)學(xué)老師正盯著我,良久,他嚴(yán)肅地說(shuō):"是金子總會(huì)發(fā)光,但如金子被土蓋住,那他一輩子也只是一塊石頭",我趴在桌子上,自嘲似地笑了笑,顫抖著將桌子底下的獎(jiǎng)狀深深地藏了起來(lái),懦夫,不配成功,我可悲地想著。
學(xué)期末,數(shù)學(xué)老師強(qiáng)拉我參加奧數(shù)比賽,我一臉不快地回到家中,卻聽(tīng)到姐姐深情并茂地背著主持稿,那時(shí)我的身子似乎又矮了幾分,望著她的笑容,我不禁緘默,轉(zhuǎn)身拿起了奧數(shù)題。勇者便是,哪怕自己是懦夫,也要像惡龍揮劍。
比賽結(jié)束后,聽(tīng)著老校長(zhǎng)在念獲獎(jiǎng)名單時(shí),我心急如焚地尋找自己的名字,可是并沒(méi)有,那時(shí)陽(yáng)光似乎暗淡了一些,忽然數(shù)學(xué)老師將一張獎(jiǎng)狀遞我面前,望著他陽(yáng)光般的笑容,我不禁笑了,那時(shí)陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層泄下,我影子中的懦弱化作空氣消散在空中。
勇敢是我青春的旋律,我想,我會(huì)為之高歌,如愚者一般,笑著走向懸崖,用勇氣打敗那太陽(yáng)。
青春的旋律800字作文 篇5
人生美妙的旋律有千千萬(wàn)萬(wàn),不同的人生旋律也都大相徑庭,但在我的心目中,任何的人生旋律都比不過(guò)青春旋律。對(duì)我而言,青春旋律是美好的,絢麗的,而我的青春旋律就是——奮斗。
我永忘不了奮斗給予我的輝煌,忘不了當(dāng)初那段難忘的往事。
剛上中學(xué)時(shí),自己十分放縱,上課十分不認(rèn)真,整天渾渾噩噩,覺(jué)得度日如年,終于,第一次中考的分?jǐn)?shù)狠狠地打了自己一巴掌�!笆裁�?我的分?jǐn)?shù)怎么這么差,為什么連那些小學(xué)成績(jī)不如我的人都凌駕于我之上?”我無(wú)奈,連忙去詢問(wèn)我父親:“為何我的分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降?這究竟是為什么?”“你是不是總覺(jué)得度日如年?是不是覺(jué)得自己大把時(shí)間揮霍?是不是整日上課不夠認(rèn)真聽(tīng)講?是不是覺(jué)得活得渾渾噩噩!”我吃了一驚,不知父親竟然對(duì)自己了解如此之深,只好點(diǎn)點(diǎn)頭,“孩子,不要放棄,不管前方的路多艱辛,多曲折,一定要奮斗到底!”
從此,“奮斗”這一詞便深深地烙在我的心中。
忘不了,多少次在烈日下奮斗,忘不了,多少次在寒冷中拼搏向上,更忘不了,在自己一次次奮斗中,所取的成就的輝煌。
在這當(dāng)中,也有不少人勸自己不要對(duì)自己這么“刻薄”。記得自己為了準(zhǔn)備第一次語(yǔ)文單元考試的情景:那時(shí)語(yǔ)文老師叫我們一定要將所學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,詞語(yǔ)全部復(fù)習(xí)過(guò)關(guān),不能出錯(cuò)。我暗下決心,一定要將自己所學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān)的詩(shī)詞全部默寫(xiě)過(guò)關(guān)。第二天,我起了個(gè)大早,將語(yǔ)文書(shū)拿在手中認(rèn)真復(fù)習(xí),“這么早就起來(lái)了!為了一次小小的單元考試,用不著那么搏命吧”我的舍友對(duì)我說(shuō)道。“即使是一次小小的單元考試,我也不能對(duì)自己有所放松,我們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試,為后來(lái)更為重要的大考做好充分準(zhǔn)備。”我說(shuō)完,接著繼續(xù)地復(fù)習(xí),終于,我在那次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
而今,我必須繼續(xù)堅(jiān)持不斷奮斗,不斷拼搏,找回那個(gè)不服輸?shù)淖约�,在曲折路上拼搏進(jìn)取。少年,永遠(yuǎn)不要忘記你最初的夢(mèng)想,不要忘記你實(shí)現(xiàn)它的方式——奮斗,不要忘記努力去拼出屬于自己的一片“柳暗花明”。
“千山萬(wàn)水,無(wú)數(shù)黑夜……有目標(biāo)就不累,等著我超越!”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的青春旋律——奮斗!
青春的旋律800字作文 篇6
靜觀世界,我的青春旋律
在這個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代,人們匆匆忙忙的趕著路,一味向前,低著頭,做著他們自己的事情,卻忽略了他們走過(guò)路上最美麗的風(fēng)景。我的青春旋律,就是追逐那令人心曠神怡的寧?kù)o。放慢腳步,慢慢欣賞周圍的風(fēng)景。
每天工作時(shí)間最長(zhǎng)的是學(xué)生書(shū)桌前的臺(tái)燈,它要照亮一張張?jiān)嚲�,一道道考題,和同學(xué)們愁苦的臉,直到凌晨。學(xué)生便只能在書(shū)桌前麻木的刷著題,無(wú)聲地嘆著氣。久而久之他們的眼里便只充滿了試卷,心里只裝著“學(xué)習(xí)”。
每天放學(xué)回家的路上,路旁唯有燈光陪伴,顯得有些孤寂凄涼。路上看見(jiàn)學(xué)生們?nèi)缤R粯哟螋[,推推搡搡,擠著搶著在飯店門口排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。一切都如往日,似乎是設(shè)定好了的程序,每天如此重復(fù)。
而青春不應(yīng)這樣麻木的走過(guò),我要努力將我的青春渲染出不一樣的色彩。我要放慢腳步,去欣賞寧?kù)o下的世界。
一個(gè)秋天的午后,偶然又走上了那條熟悉的路。微風(fēng)習(xí)習(xí),使人精神煥發(fā),感覺(jué)到的卻是清新涼爽,而不是寒冷寂寞。路兩旁的小店,稀疏的坐著人,人們悠閑地泡著茶,聊著,笑著。一切都慢了下來(lái),一切都那么使人自在。我發(fā)現(xiàn)了不同,也慢慢的走著,不同往日的倉(cāng)促。仿佛遠(yuǎn)離城市喧囂,走在幽靜的古道,此般浪漫。
放松心情看待的事物,有不一樣的風(fēng)景。日復(fù)一日重演的景物,又有了生機(jī)。在匆忙的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)會(huì)放慢腳步去觀賞世界,將會(huì)被微小的事物感動(dòng)。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,像魚(yú)兒渴望水面上的風(fēng)景,讓你努力往上騰越,感受不同的意境,同時(shí)也跳上了新高度。
晚飯后,無(wú)意間看向窗外,發(fā)現(xiàn)外面世界竟如此絢爛多彩。橋上五彩的燈,星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾了天空。遠(yuǎn)山分明的輪廓勾勒了黑夜單調(diào)的畫(huà)卷。暖黃路燈映照下的小巷,行人慢慢地逛著,勾起無(wú)限回憶,令人向往。往日匆匆略過(guò)的風(fēng)景,如今細(xì)細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)其中真諦。燈火裝飾了單調(diào)的黑夜,同時(shí)喚醒了麻木的我,照亮了我的生活。
靜下心,慢慢觀賞這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多藏在你身邊的溫馨和美好。那溫馨和美好便是奏響我青春的悠揚(yáng)旋律。那平緩柔和的旋律,引領(lǐng)我走向了那片自己渴望的新天地。
青春的旋律800字作文 篇7
人的成長(zhǎng),不停地在追逐夢(mèng)想,為自己立下一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),并實(shí)現(xiàn)它們,一步步走向成功。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,美國(guó)有一位游泳健將,橫渡一個(gè)海灣時(shí),只剩下一海里時(shí),被茫茫的大霧遮住了視線,失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。她覺(jué)得她不能因?yàn)檫@種原因,讓自己的目標(biāo)落空,所以兩個(gè)月后她再一次重游海灣,最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),創(chuàng)造了自己的紀(jì)錄。
而幼時(shí)的我,夢(mèng)想?yún)s是這樣的:在我們家住的地方有一座山上,山上綠樹(shù)成蔭。聽(tīng)奶奶說(shuō),清晨,花花草草上沾著露珠,空氣清新。夜晚,樹(shù)葉隨晚風(fēng)搖曳,螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn),發(fā)出微黃的熒光,昆蟲(chóng)的鳴叫和貓頭鷹“咕咕~”的聲音編織成夜的樂(lè)曲,美麗動(dòng)聽(tīng)。雖然這么近,但我都沒(méi)去爬過(guò),那時(shí)我還太小,卻對(duì)很多事有不菲的興趣,夢(mèng)寐以求地想去涉足一下。偶然的一次機(jī)會(huì),我和爸爸媽媽一起參加了一次爬山活動(dòng)。終于有機(jī)會(huì)爬山啦。
那天,我和爸爸媽媽都穿上了運(yùn)動(dòng)服,手握登山杖,跟著大部隊(duì)出發(fā)。沿途風(fēng)景美極了,樹(shù)枝迎風(fēng)招展,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,一條小溪從身邊“叮叮咚咚”地流下山去,一路上還能看到好多映山紅、桃花、迎春花,還有各種不知名的野花。我別提有多開(kāi)心啦!把手里的登山杖敲得“叮叮響”,可是還沒(méi)爬上半山腰,我就開(kāi)始喘氣了。中途許多次,爸爸媽媽要停下來(lái)背我,但被我拒絕了,因?yàn)檫@個(gè)是我為自己立下的第一個(gè)目標(biāo),我一定要自己爬上山頂,不會(huì)輕易放棄的。好不容易,我手腳并用地往上爬,中間停了一次又一次,終于看到山頂了,這時(shí),我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了,兩腿也已經(jīng)不停地抖動(dòng),甚至發(fā)軟。眼看著山頂就在前方,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我用盡全部力氣,向山頂沖去古詩(shī)詞。啊,我成功啦!我終于爬上來(lái)了!
山頂?shù)娘L(fēng)光與山腳下的完全不同,清涼的風(fēng)在耳邊呼呼地吹,鳥(niǎo)叫聲一陣接著一陣,無(wú)限風(fēng)光盡收眼底,我立下的第一個(gè)目標(biāo),終于實(shí)現(xiàn)啦!
那天,我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,之后,我也會(huì)通過(guò)自己的努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的每一個(gè)夢(mèng)想,一步步向上攀登。
青春的旋律800字作文 篇8
歲月的溪流緩緩流淌,成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,成長(zhǎng)的路上還有柳絮飄飄,云霧繚繞,陽(yáng)光突破厚霧封鎖,輕撫我的臉頰;俯視大地,一株株鮮活的小生命突破厚實(shí)土壤束縛,盡情擁抱世界;那一次,我突破了怯懦,在燈光閃耀的舞臺(tái)上奏出我青春的旋律。
去年一個(gè)盛夏,緊張與激動(dòng)充盈著我的身體——我即將去參加一場(chǎng)鋼琴比賽。在候場(chǎng)室里,內(nèi)心仿佛踹了只小兔子,咚咚跳個(gè)不停;兩只手也無(wú)處安放,不停地揉著禮服的裙角,豆大的汗珠從我臉頰淌過(guò)。只聽(tīng)門吱呀一聲開(kāi)了,我的心繃得更緊了,雙腿已不聽(tīng)使喚,像篩糠一樣顫抖。走到表演的琴凳上只有幾米的距離,可我走得卻異常艱難,終于僵硬地坐在那把琴凳上。
這時(shí),媽媽的聲音在我耳邊響起,鼓勵(lì)著我。頓時(shí),眼前又浮現(xiàn)出比賽前的一幕幕:還記得每天長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的練習(xí),常常彈到手指麻木,坐得腰酸背疼;還記得每周的鋼琴課,無(wú)論刮風(fēng)下雨,或太陽(yáng)毒辣,媽媽總是騎車準(zhǔn)時(shí)送我上課;又記得每次遇到困難躊躇不前時(shí)流過(guò)的眼淚,但仍在逆境中堅(jiān)持。沙漠中的駱駝,尚能獨(dú)自穿越茫茫旅途,將艱苦走成贊歌;荒野中的小花,尚能獨(dú)自搖曳的每一個(gè)清晨與黃昏,將卑微綻放成高貴。我曾揮灑過(guò)的汗水灑下的眼淚,怎能前功盡棄呢?我也需突破怯懦,奏出自己的旋律。
我的心漸漸平靜下來(lái),深吸一口氣,伴隨著音樂(lè)響起,雙手緩緩抬起,又輕輕落在琴鍵上,彈起那早已爛熟于心的樂(lè)曲。我的頭時(shí)而左側(cè),時(shí)而右側(cè),我完全沉浸在樂(lè)海中。我的手指在琴鍵上自由地移動(dòng)跳躍,頓時(shí),幾個(gè)靈動(dòng)的音符似涓涓流水從我耳邊淌過(guò),從舞臺(tái)傳向禮堂的每一個(gè)角落。音符潺潺流過(guò),我聽(tīng)到了一種和諧的音符,感到了一種能凈化人心的靜謐,驅(qū)趕走了心中的緊張,慢慢醒悟:只有有所突破,才會(huì)有所成就!
一曲終了,余音繞梁,評(píng)委為我響起熱烈的掌聲。我成功了,品嘗到成功的喜悅,完美的詮釋了自己青春旋律:突破怯懦,永不言棄!
記憶中的蝴蝶翩翩飛過(guò),留下一串串美麗的足跡,往后無(wú)論坎坷層層,困難重重,我仍會(huì)憶起這段經(jīng)歷,鞭策著我,鼓舞著我,再次迎來(lái)突破,奏出屬于自己青春的旋律。
青春的旋律800字作文 篇9
黃昏朦朧的光線穿過(guò)早春樹(shù)梢的嫩葉,在地上形成細(xì)碎的光斑,風(fēng)微起,樹(shù)葉便沙沙作響,細(xì)聽(tīng),倒令人心曠神怡,仿佛那是什么動(dòng)聽(tīng)的旋律。我拿著秒表站在榕樹(shù)下,遠(yuǎn)處一位扎著高馬尾的女生正向我跑來(lái),步履輕盈,身姿矯健。
在她與我擦肩而過(guò)的瞬間,我按下秒表,看清秒表上的數(shù)字后,驚詫出聲,“阿亦你破了自己的紀(jì)錄哎!”
阿亦微喘著氣,聽(tīng)見(jiàn)這話笑了起來(lái),雙眸笑彎,沉著星星點(diǎn)點(diǎn)的燦爛光芒,折出對(duì)田徑最純粹的熱愛(ài)。
我與她認(rèn)識(shí)許久,阿亦自小便熱愛(ài)田徑,夢(mèng)想成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員,記憶中我常常幫她計(jì)時(shí)跑步,為她每一次的進(jìn)步而歡心,每次看她這副模樣,我也特別有干勁,做什么都有死磕到底的韌性。那段揮灑汗水的時(shí)光是青澀的旋律,斷斷續(xù)續(xù)地奏響了一切的樂(lè)章。
然,那也是老舊泛黃的回憶了,阿亦在某次與別人打籃球時(shí)受了傷,半月板損傷嚴(yán)重,還動(dòng)了手術(shù)。去探病時(shí),我望著阿亦有幾分勉強(qiáng)的笑,心中不安,這次受傷給你帶來(lái)的負(fù)面影響是不可逆轉(zhuǎn)的吧,我暗念,握緊了拳,心仿佛隨她的境遇沉進(jìn)了海底。
出院沒(méi)多久,阿亦一家人就搬家了,分別那日,我送她上車,看她膝上長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤和稍顯僵硬的動(dòng)作,心中不是滋味。
在那之后,我們的聯(lián)系便漸漸變少,轉(zhuǎn)眼間便離中考近了,我對(duì)于未來(lái)仍是一片迷茫。每當(dāng)我在題海中掙扎的時(shí)候,總會(huì)想起阿亦跑步時(shí)靈動(dòng)的身姿和那條可恐的傷疤,一邊為她遺憾,一邊陷入迷茫的泥濘中,再?zèng)]有當(dāng)初的動(dòng)力。大概我們都無(wú)法唱響自己的旋律吧,我想。
那本該極盡昂揚(yáng)的青春旋律隨著我眸底暗淡的光漸漸喑啞。
黃昏,樹(shù)影斑駁,我正對(duì)著桌上的高難度卷子發(fā)愁,忽然聽(tīng)見(jiàn)母親的話語(yǔ):“小亦這孩子居然拿了縣田徑比賽的名次,不錯(cuò)啊。”我十分驚詫,猛地起身去看母親的手機(jī),確認(rèn)后連忙打了電話過(guò)去。
對(duì)話那頭的阿亦嗓音帶笑,對(duì)我說(shuō)她修養(yǎng)了好久,總算沒(méi)落下后遺癥,還能跑,我透過(guò)落地窗去看樹(shù)葉罅隙間灑下的細(xì)碎光斑,恍惚間看見(jiàn)阿亦眼中的光——一如往昔,滿滿的都是田徑的熱愛(ài)。
掛斷電話,我揚(yáng)起笑容,突然充滿了干勁,阿亦可以翻過(guò)傷痛的高山去追夢(mèng),我也可以奏響青春旋律,去追夢(mèng),去奔向理想高中,這么想著,我又埋首去看那道難題,竟驚奇地發(fā)現(xiàn)了思路……
青春的旋律800字作文 篇10
我扯平衣角,站在聚光燈下,耀眼的光芒和著掌聲,迎面撲來(lái)。閉上眼,感慨著時(shí)光匆匆。一瞬間,舊的回憶,舊的時(shí)間在酒壇中釀出香味,令我深淪其中。
歲月憨又長(zhǎng)。
這張鐫著不老金邊的古箏伴我走過(guò)多年了,我曾抱著它哭,擁著它笑。一戴上指甲,便忍不住去拂弄那精密的琴弦。因?yàn)�,我的�?mèng)想,就是讓許多人聽(tīng)著我的弦音,悄悄走進(jìn)自己的心中,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己,找到自己的內(nèi)心。
月色皎潔,等音流轉(zhuǎn),引一身華胥。在我的身旁,有桂花釀,有芙蓉開(kāi),還有正婉轉(zhuǎn)出流音的古箏。我眼前有月映出的夢(mèng),回響著我努力的聲音,仲夏的夜晚是有些悶熱的,但那又何妨?無(wú)論汗水如何滴灑,無(wú)論手間有多少疼痛,我也不會(huì)停下手中的音旋。只因?yàn)�,彈起古箏會(huì)讓我心情放松,彈起它,就像抓住了希望。
冬季,褪盡了溫度的風(fēng),無(wú)情地打在我的臉上、手上。它們想讓我放棄古箏,不再?gòu)椬�。但我眼中燃著倔�?qiáng),雙手緊握星芒,我不會(huì)輕易放棄。我以弦為武,以音為槍,在雪的助喊下,與寒涼拼搏。何為信念?以夢(mèng)為馬,以諾言為翼。那便是我的無(wú)法拋棄的信念。
走過(guò)了一個(gè)個(gè)春,一個(gè)個(gè)夏,一個(gè)個(gè)四季。我從未停止。我也曾因彈箏而傷了手,兩個(gè)月不可用手,但在青春的追夢(mèng)路上,怎么會(huì)沒(méi)有挫折呢?
有人說(shuō),你完成不了一件事,便是天命。天命不可改,不可逆�?僧�(dāng)你有了夢(mèng),有了目標(biāo),天命又真的是天命嗎?有什么音,在青春的筑夢(mèng)路上,是遙不可及的?
染火楓林,瓊壺歌月,長(zhǎng)歌倚樓;歲歲年年,花前月下,一樽芳酒;水落紅蓮,唯聞?dòng)耥�,但此情依舊——夢(mèng)想,便是星光化作了翅膀,會(huì)長(zhǎng)久閃耀。
又是金秋的晚上,月色漸漸漫進(jìn)水墨色的江南。我登上臺(tái),與那張鐫著不老金邊的古箏,一起在大眾的視線中出現(xiàn)。我靜靜撫弄著琴弦,或月落烏啼,或碧空一洗,或落日孤城閉,或落花人獨(dú)立,都絲絲入扣進(jìn)我的腦海。曲音歇盡,但味仍繞梁三日而不絕,這就是所謂“弦雖斷,曲猶揚(yáng)”吧……
夢(mèng)能裝入青春幾筐?滿筐。
不知今晚的秋月,又會(huì)溢滿誰(shuí)家的酒壇呢?
青春的旋律800字作文 篇11
悠揚(yáng)的琴聲如流水般傳來(lái),緩慢地卻不氣韻,每個(gè)音符似乎都容下了一方天地,空氣泛著些許濕潤(rùn),朝霞還未完全褪去,淡淡的粉紅色暈染了天際。一位老者就坐在人來(lái)人往的路邊,安靜的早晨回蕩著琴聲,這便是小時(shí)候的我的“早晨曲”。
可就在我上小學(xué)后,便搬離了那里,每當(dāng)深夜那個(gè)時(shí)候琴聲遍回蕩在我腦海中,那個(gè)想法在我心中蠢蠢欲動(dòng),終于我按耐不住了,向媽媽提出了我要學(xué)習(xí)鋼琴的想法。
當(dāng)我去到琴房時(shí),看到老師的十指靈活地在琴鍵上飛舞,我便確定了我的夢(mèng)想便是學(xué)好鋼琴。我的鋼琴老師對(duì)我很嚴(yán)厲,我每次彈琴時(shí),老師都要拿著一根筷子,如果有錯(cuò)音,老師就拿著筷子,使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了,我的兩只手都紅紅的�?擅看蜗抡n后我都會(huì)在琴房中練習(xí)一小時(shí)以上,我從不會(huì)覺(jué)得累,我覺(jué)得鋼琴是個(gè)神圣的物體,對(duì)它有著濃厚的興趣。
當(dāng)我在學(xué)校上完課,無(wú)聊時(shí)、睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)在空中撥動(dòng)我的手指�?删驮谖覍⑸铣跞龝r(shí),因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力,我沒(méi)再繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴了。就在我能時(shí)而看似不著力的輕按琴鍵,時(shí)而按住琴鍵來(lái)回滑動(dòng),時(shí)而又在鍵上沉沉一按,轉(zhuǎn)換自如的時(shí)候,停止了我對(duì)夢(mèng)想的追逐……每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),受委屈時(shí),每當(dāng)我想發(fā)泄時(shí),我都在想著我的夢(mèng)想。母親也終于發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,我的成績(jī)下降,天天也魂不守舍。就在我學(xué)業(yè)沖刺的階段,母親為我買了一架鋼琴,因?yàn)樗x擇信任他的女兒,她相信我不會(huì)因?yàn)檫@些興趣愛(ài)好而荒廢學(xué)習(xí),她相信我會(huì)練習(xí)有度。
現(xiàn)在,鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我演奏樂(lè)曲,心情也會(huì)隨著動(dòng)聽(tīng)的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著,琴音徘徊于耳,每一個(gè)音產(chǎn)生回應(yīng),給我動(dòng)力,交錯(cuò)的黑白鍵孕育不可思議的琴音,一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會(huì)使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽(tīng),傾聽(tīng)琴聲的訴說(shuō)。是鋼琴教會(huì)了我努力不放棄;教會(huì)我樂(lè)觀;教會(huì)我抓緊時(shí)間,教會(huì)我許多許多……鋼琴是我人生中的導(dǎo)師,不斷教會(huì)我成長(zhǎng)的道理。
因?yàn)槟遣夸撉�,讓我的學(xué)業(yè)更上一層樓,因?yàn)樗谖夜陋?dú)時(shí),無(wú)助時(shí),難過(guò)時(shí),在我的青春中陪伴著我,也便是我的青春旋律。
青春的旋律800字作文 篇12
春天有百花綻放的顏色,夏天有綠樹(shù)濃蔭的顏色,活力的青春也有著不同的顏色,每個(gè)顏色都是那么美麗,獨(dú)一無(wú)二。在一天中,我會(huì)綻放出不同的顏色。
清晨,來(lái)到校園中,我綻放著紅色,它代表熱情。當(dāng)見(jiàn)到老師和同學(xué)我便會(huì)釋放出我的熱情,幫老師拿書(shū),倒水;幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,收發(fā)作業(yè)。給他人以溫暖,給自己以快樂(lè)。每天充滿著熱情讓我精力充沛,因?yàn)閷?duì)別人熱情,我也會(huì)得到他人的幫助與尊重,這一天的開(kāi)始,就來(lái)源于紅色。
課堂上,我綻放著綠色,它代表求知。在課堂上我可以學(xué)到很多我希望學(xué)到的知識(shí),便釋放出我求知的欲望。課堂上老師的嘴巴就像知識(shí)的大門,讓我有所欲望,真想把老師的嘴巴安到我的嘴巴上,讓我也可以滔滔不絕地訴說(shuō)這知識(shí)的魅力。我認(rèn)真聽(tīng)課記筆記,側(cè)耳傾聽(tīng),生怕漏掉老師講的每一句話。我積極舉手回答問(wèn)題,哪怕說(shuō)錯(cuò)我也不在乎,因?yàn)槟菢硬拍茉诶蠋熋媲氨┞段业牟蛔悖拍茏尷蠋熃o我糾正。求知是我的進(jìn)步,它來(lái)源于綠色。
當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),我綻放著粉色,它代表愛(ài)心。同學(xué)跑步不慎摔倒了,我快速扶起她,幫她擦去身上的泥土,抹掉臉上的淚珠。那純潔的友誼中,愛(ài)心是必不可少的一項(xiàng)。給他人以愛(ài)心,會(huì)讓自己感到快樂(lè)。因?yàn)閹土藙e人,自己的心中會(huì)油然生起一份滿足之心。幫助別人是我的愛(ài)心,它來(lái)源于粉色。
當(dāng)受到批評(píng)時(shí),我綻放著黃色,它代表歉意。受到批評(píng)是因?yàn)槲易龅牟缓�,惹老師生氣了。它讓我非常�?nèi)疚,心懷歉意向老師真誠(chéng)地道歉。希望老師可以消滅心中的怒火,給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。歉意是我的內(nèi)疚,它來(lái)源于黃色。
當(dāng)獲得成功時(shí),我綻放著藍(lán)色,它代表淡然。俗話說(shuō):“驕兵必?cái)�。”獲得成功心里必然很開(kāi)心,但不能以此自夸,要讓它淡化在腦海中,就像鹽淡化在水中一樣。用平常心淡然地接受一切事物。淡然是內(nèi)心的淡泊,它來(lái)源于藍(lán)色。
當(dāng)考試時(shí),我綻放著紫色,它代表信心。一切緊張都隨風(fēng)而走,以平常心面對(duì)考試,不懼怕、不怯場(chǎng),從容應(yīng)對(duì),一切才有了希望。信心是成功的基礎(chǔ),它來(lái)源于紫色。
七彩綻放,我的青春旋律。它伴隨著我的青春,伴隨我一起成長(zhǎng)!
青春的旋律800字作文 篇13
青春的主旋律,瘋狂地燃燒著,浪漫著,精彩著,幸福著……讓我們一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!——題記
“青春”,一個(gè)多么美妙的字眼��!青春,是我們所共同擁有的,而它又是看不見(jiàn)、摸不著的。眼之間,美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去,未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡,只幻化為那一幕幕永恒的回憶!
青春是什么?
青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠,她撥動(dòng)人們的心弦,奏起優(yōu)美的樂(lè)章;青春是一團(tuán)燃燒的火焰,她融化人們的心靈,驅(qū)散憂傷的陰霾;青春是一束妖嬈的玫瑰,她釋放迷人的馨香,綻放絢麗的色澤……
傳說(shuō):摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福,當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí),就是在仰望幸福!而青春就是傳說(shuō)中的摩天輪,隨著摩天輪一圈圈地動(dòng),青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長(zhǎng),伴著那無(wú)言的幸福溢滿我們的心房。
踏著青春的氣息,我們告別了年少的懵懂,踩著那斑斑駁駁的快樂(lè)、幸福與莫名的憂傷,帶著家人老師的無(wú)限期盼,我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。
青春,是人生中的黃金時(shí)期,她流露出濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,散發(fā)出淡雅的誘人馨香�?擅鎸�(duì)著一可貴的時(shí)光,我們是選擇得過(guò)且過(guò)、肆意揮霍,還是不斷開(kāi)拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢?我猜想,大家都應(yīng)會(huì)選擇后者吧!誠(chéng)然,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,“少壯不努力,老大徒傷悲”�。∧晟俚奈覀�,總驚羨于別人的收獲于成功,卻又因害怕失敗而止步不前!面對(duì)青春,人人感受不一:有的人徒然傷感,慨嘆命運(yùn)的不公;有的人受益匪淺,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感嘆著“老大徒傷悲”的無(wú)奈……
邁入高中,又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的開(kāi)始。十七歲的花季,我們少了一份童真,少了一絲幼稚,多了一份沉穩(wěn),多了一絲憂愁;十七歲的我們,漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛(ài),漸漸明白了老師眼中殷切的希冀,也學(xué)會(huì)了理解、寬容,懂得了用愛(ài)去回報(bào)愛(ài)……
青春的我們,擁有積極進(jìn)取的心;青春的我們,擁有無(wú)限美好的未來(lái)。聽(tīng),青春的樂(lè)章在為我們奏響;看,青春的華爾茲在為我們伴舞……
青春的主旋律,快樂(lè)與憂傷并存;青春的C小調(diào),浪漫與幸福同在!——尾記
青春的旋律800字作文 篇14
童年走過(guò),青春走來(lái)。
青春的我們熱情奔放,青春的我們個(gè)性張揚(yáng),青春的我們豪情萬(wàn)丈,世界因?yàn)槲覀兌�。青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就�?huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線;我們“少年不識(shí)愁滋味”,我們是快樂(lè)的天使,走到哪里,哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡,歡樂(lè)灑滿人間。青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫(xiě)照,我們會(huì)用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽(yáng)光。青春的我們夢(mèng)想繽紛。夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員,遨游太空,為人類探索青春的旋律
童年好似一塊大大的棉花糖,軟軟的,甜甜的。然而隨著時(shí)間的流逝,我們告別了幼稚,告別了童真,進(jìn)入了青春期!在我們的青春里,有夢(mèng)想,有憧憬,有追尋;有關(guān)愛(ài),有感動(dòng),有快樂(lè);有黯淡,有迷茫……
當(dāng)你少年多夢(mèng)時(shí)的那種五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下,成為一串串寫(xiě)在大地母親身上的堅(jiān)定而深刻的腳印時(shí),你就會(huì)發(fā)出這樣的感慨:原來(lái)我們總是在來(lái)不及后悔,來(lái)不及演繹,甚至來(lái)不及反省之中,就已匆匆地走過(guò)了人生旅途中最輝煌的一程,走過(guò)了七彩的青春里最具活力的一程。
朋友,青春的歲月是需要投入的季節(jié),是需要積累的時(shí)段,年輕的我們一如既往地,從來(lái)都沒(méi)有懷疑過(guò)自己的選擇,執(zhí)著的目光可以穿透一切艱難險(xiǎn)阻。因?yàn)榧热辉诩竟?jié)里播下理想的種子,并且能在春天開(kāi)花,在雨季里滋長(zhǎng),那么我們就有信心在金秋里得到沉甸甸的果實(shí),朋友,你說(shuō)呢?
青春是一首略帶憂愁的詩(shī),紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在云里霧里;青春還是一雙翅膀,抖動(dòng)著潔白的羽毛。青春的翅膀也許有些稚嫩,也許弱不禁風(fēng),但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間,實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值,使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練,而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮,就讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧!因?yàn)�,沒(méi)人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià),因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。
青春微笑地在前方向我招手。我相信,青春擁有更多的是激情,是動(dòng)力,是奏不完的旋律,唱不完的歌,我們?cè)谇啻旱男芍�,愈行愈遠(yuǎn)……
青春的旋律800字作文 篇15
輕輕地,悄悄地,春天來(lái)了。
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿,裙裾飄飄,神采飛揚(yáng),將萬(wàn)縷春光灑向校園,驅(qū)散了瑟瑟的寒冷,給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī),她送走了冬日的凄涼,為人們帶來(lái)了信心,讓我們?nèi)计鹆讼M恢螘r(shí),小草兒從泥土里頂出,面迎春風(fēng),在風(fēng)中搖滾!蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng),迎來(lái)了那有旋律的青春年華,瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春,又有一絲舍不得的靦腆,紅了臉蛋兒,那嬌嫩的身姿,令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳,一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。青春,要的就是這股勁兒!
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),香風(fēng)陣陣,在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來(lái),沉睡了一冬的大地,倏地也睜開(kāi)了眼睛。讓春的舞者都來(lái)到了校園里,校園里的小草仿佛聽(tīng)到了“集結(jié)號(hào)”,一下子全都披上綠軍衣,花兒耐不住一冬的沉默,爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑容,把校園裝扮得如同童話中的城堡,而我們這些小公主們,小王子們都快快樂(lè)樂(lè)地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥(niǎo)也應(yīng)和著美妙的旋律,盡情地放聲歡唱,快樂(lè)地翩翩起舞,慢慢地,慢慢地,春的氣息感染了整個(gè)校園。
置身于怡人的春色,呼吸著沁人心脾的氣息,我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步,走著走著,我的思緒隨風(fēng)清輕揚(yáng)——在我們的春天,在我們的季節(jié),在屬與我們的青春中,要的就是這股勁兒!
百折不撓,有的是勁兒,即便是一苗幼竹,也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎上一匹駿馬在學(xué)海間,鞭撻著征程,向前奔馳,即使失敗,也倔強(qiáng)。擦干眼淚,不容縝密的思考,向前,向前,這是勇敢,是青春那青澀的味道。累了,倦了,來(lái)到校園的一片草地上,四肢呈大字躺在草地上,毫不收斂心情,一片一片的云朵在空中流動(dòng),心中的憤怒與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航,而我們,繼續(xù),遠(yuǎn)航……如果說(shuō)人生是四季,那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃婀娜多姿的春天,如果說(shuō)人生是一幅畫(huà),那么擁有青春便擁有了畫(huà)中最絢麗的色彩,如果說(shuō)人生是一條河,那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們,心中有著青春的無(wú)限憧憬我們有著為夢(mèng)想努力的一腔熱血……輕輕地,悄悄地,春天來(lái)了。
就讓我們?cè)谶@美好的季節(jié),用汗水刷新成績(jī),用知識(shí)譜寫(xiě)樂(lè)章,用青春——演奏旋律。
青春的旋律800字作文 篇16
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
青春,多么美好。成長(zhǎng),像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴(yán)寒中破土而出,懵懂而又充滿著希望,在風(fēng)雨不斷地打擊中汲取養(yǎng)分——這就是我的青春旋律。
帶著尚未成熟的心,踏入中學(xué)的大門,是各個(gè)新初一新生們所經(jīng)歷的,他們?cè)谛W(xué)時(shí)玩耍而調(diào)皮的心境中,漠然中便走進(jìn)了教室,懷著各自的理想,走向渺遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。而我便是其中之一。
當(dāng)時(shí)的我,并不了解何為學(xué)習(xí),何為理想,理想或是一個(gè)游戲機(jī)卻又或是可有可無(wú)�?稍谶@青春激昂的校園中,處處散發(fā)著拼搏自強(qiáng),渴望夢(mèng)想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢(shì)力”便開(kāi)始土崩瓦解,開(kāi)始了改革開(kāi)放的進(jìn)程。
我撫摸著初一的書(shū)本,在那些文字中穿梭,飛越,那些小學(xué)聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進(jìn)攻,扣擊著我的思想大門,開(kāi)始著“文化交融”。于我而言,這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。
那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來(lái)的一系列考試,物理的“聲光熱”配合著數(shù)學(xué)的幾何打了我個(gè)措手不及,接著歷史那一次次的“條約”與“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。
直到一個(gè)主題為“成長(zhǎng)與理想”的班會(huì),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)述說(shuō)理想與不斷地成長(zhǎng)歷程,我卻只能在臺(tái)下自慚形穢。一次次的掌聲使我無(wú)比自容,而這也在我的心里埋下了一粒種子。
就在那晚,我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢(mèng)想。
接著,是那一個(gè)個(gè)深夜,昏黃臺(tái)燈下的背影。
我不是那種“天生我材必有用”的人,但我不甘讓人生在最美妙的時(shí)候卻無(wú)一絲記憶與奮斗的傷痕,還有那成功或失敗的淚水。
一次次的臥倒在床,一次次考試的進(jìn)步,是一次次夢(mèng)想之苗接受汗水洗禮的結(jié)果,也使我迎來(lái)了一次次刻骨銘心的成長(zhǎng),我心彌堅(jiān)。
“煙花要綻放在黑夜,水花要開(kāi)放在雨天,雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫(xiě)照。
就在這試題的亂世,我用努力作甲,用淚作劍,在一次次考試中過(guò)關(guān)斬將,也不斷遍體鱗傷,好讓那成長(zhǎng)之苗美麗無(wú)悔地在青春中盛開(kāi)芬芳。
我將奮斗不止,成長(zhǎng)不懈,用淚、汗的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q取青春的養(yǎng)料,愿成長(zhǎng)在這青春旋律中永無(wú)休止符。
青春的旋律800字作文 篇17
青春像疾馳的列車,有一段段陪伴著不斷聚散的旅程;青春像夢(mèng)幻的話劇,有一幕幕演繹著扣人心弦的情節(jié);青春更像一曲動(dòng)人的音樂(lè),緩緩流淌的旋律從日出到日暮,從日暮到黃昏,又從黃昏到清晨。在成長(zhǎng)的路上,溫暖每個(gè)少年那顆固執(zhí)又柔軟的心。
青春之樂(lè),以孤獨(dú)為主基調(diào)貫穿始終,旋律永恒。每個(gè)人生來(lái)就是孤獨(dú)的個(gè)體。孤獨(dú)是困苦的,個(gè)體在群體中尋求慰藉,若不是有來(lái)自靈魂清醒著的那份孤獨(dú),人就免不了走向庸俗。但青春時(shí),純粹的孤獨(dú)是沒(méi)有變質(zhì)的。
三毛有這樣的孤獨(dú),所以她寫(xiě)道:如果有來(lái)生要做一棵樹(shù),非常沉默,非常驕傲,從不依靠,從不尋找。人當(dāng)然不同于樹(shù),宇宙間我們只是過(guò)客,它們才是主人。而草木的那種孤獨(dú),又何嘗與我們這些少年相異呢。都是只愿聽(tīng)從自己內(nèi)心,將外界足跡當(dāng)成一季又一季的過(guò)客。都在喧囂褪去,靜謐之至?xí)r愈發(fā)孤獨(dú)。越是孤獨(dú),心中越是悸動(dòng),仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己拔尖生長(zhǎng)的聲音,把外界的否定質(zhì)疑,把自己的迷茫不安,通通打包,從中汲取生命所需要的養(yǎng)分,再用力向外擲出去。
青春之樂(lè),歡樂(lè)為主節(jié)拍蕩漾其間,旋律永恒。所有青春中最最不能忘的是歡樂(lè)和悲哀,歡樂(lè)太多,悲哀太重。一旦沉重的悲哀進(jìn)入人生經(jīng)緯度的坐標(biāo),置于回憶的目光之下,就會(huì)遁跡在瑣碎的歡樂(lè)中,無(wú)跡可尋。歡樂(lè)遍及時(shí)光里的每一處角落。
李煜的青春在江南的鳳閣龍樓,玉樹(shù)瓊枝之中幻滅。那是李后主一生甜蜜的回憶,獨(dú)上高樓,他獨(dú)自用來(lái)排遣無(wú)數(shù)閑愁的也唯有這青春的歡樂(lè)了。辛棄疾青春的歡樂(lè)是在夢(mèng)中仍憶起的吹角連營(yíng)。那是一位勇士的青春,歡樂(lè)在一山一河中顯現(xiàn),淋漓盡致,豪情萬(wàn)丈。青春之樂(lè),一路高歌。即便是在晴和的尾聲里,我們也被溫暖籠罩著。溫暖是如此細(xì)微,以至一路上,若不是在寒夜用以擋寒入夢(mèng),我們不經(jīng)意間就會(huì)忽略溫暖的力量。它來(lái)自一直陪伴在我們明媚歲月里的親人、朋友,甚至是匆匆路過(guò)我們生命的陌生人。
年輕的詩(shī)人筆尖帶有感動(dòng)的溫度,引起讀者的共鳴。詩(shī)人余秀華用生命中溫存的美好傳遞溫暖。青春里的溫暖哪怕只是一個(gè)眼神,都足以點(diǎn)亮所有的黯淡,讓每一天都熠熠生輝。
青春之樂(lè),從遠(yuǎn)處傳來(lái),樂(lè)聲中有一點(diǎn)散淡,裊裊地暈開(kāi),旋律輕靈,在時(shí)光中飛舞著。
青春的旋律800字作文 篇18
青春是在吉他上撥出的搖滾。張揚(yáng)的樂(lè)調(diào)伴隨著追求時(shí)尚的心靈,在青春上留下動(dòng)感的音符。青春促使著我們追逐著新潮,蓬松的卷發(fā)、吸人眼球的勁裝,迸發(fā)出青春的勁爆。青春卻在此時(shí)向少男少女們拋出了媚眼,恣意在那六弦的吉他上蹦躍,雖然不羈卻精彩非凡。
青春是在貝斯上演奏的低音。失意、苦惱、無(wú)措、慌張,似乎讓人無(wú)法接受,卻在生活中表現(xiàn)得舉足輕重。雖然低音,但青春的曲子少了它,也會(huì)顯得主調(diào)的單薄和無(wú)聊。青春在四弦貝斯上劃出一組音,伴隨著心底的共鳴,兩相演繹。
青春是在架子鼓上擊出的節(jié)奏。撼動(dòng)的鼓音是青春茫然時(shí)的指揮。青春在那震撼心靈音律的牽引中,步出迷霧,走出沼澤,掃清心的瘴氣。那龐大不容忽視的存在是青春之鼓在詮釋它的重要,是它帶起了青春之歌的靈魂,讓它帶上了生氣。
青春是鍵盤(pán)上奏出的樂(lè)曲。它使得人生豐富,使得生活充實(shí)。如果鼓音構(gòu)成了生活的骨架,吉他貝斯組成了血液,那么青春在鍵盤(pán)上敲擊出來(lái)的無(wú)疑是補(bǔ)足形體的靈肉,它完成了青春那美好的形體,帶給人震驚的觸感。鍵盤(pán)編織出曲調(diào),時(shí)而舒散時(shí)而緊湊,但不容否認(rèn)的是,那都是青春里美妙的一部樂(lè)章。
如果青春可以用樂(lè)隊(duì)來(lái)解釋,那么它也不只在音樂(lè)上獨(dú)占。
青春是牛仔舞中的瀟灑。能屈能伸,那是青春的特長(zhǎng),那是青春賦予的胸懷。不論是為難著什么,青春將其調(diào)劑,為其踏出牛仔的酷帥。將煩惱憂愁拋諸腦后何嘗不是青春恩賜的瑰寶。青春化解了斤斤計(jì)較,消弭了勾心斗角,踩踏出牛仔舞的風(fēng)貌。
青春是探戈中的纏綿。形意齊和是探戈的境界,是青春的注解。青春有了粉色的思緒,有了并蒂蓮藕的情絲,有了藍(lán)色的抑郁,有了對(duì)美好的心動(dòng)……踩踏探戈的青春有了第一次心的交匯,有了第一次心扉的開(kāi)啟,也有了第一次的憧憬。青春在掩嘴偷笑,因?yàn)樗送瑯忧啻旱男撵`。
青春是華爾茲的悠揚(yáng)。三步的圓舞曲聲聲響,帶著對(duì)對(duì)滿場(chǎng)飛。青春的華爾茲快得讓人屏息,讓人心急;慢得讓人情迷,讓人甜蜜。但這是青春在指引,它揮著指揮棒,按著錄音機(jī),將美麗錄制在一起。
青春的藝術(shù)表現(xiàn)何其多,但快樂(lè)永遠(yuǎn)是青春的主旋律!
青春的旋律800字作文 篇19
各位同學(xué),老師們:
大家好,今天是開(kāi)學(xué)第一天,我已經(jīng)由一個(gè)剛踏進(jìn)校園的新生成為學(xué)業(yè)最繁重的初三老生了。在初中這段時(shí)間,不是人生當(dāng)中最輕松快樂(lè),最有活力的時(shí)候嗎?
“神明沒(méi)收了人們的膽怯,少年的青春轟轟烈烈”這句話最近在網(wǎng)絡(luò)上很火,所有人都知道青春是人一生中最難以忘懷的時(shí)光。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是人最快樂(lè)的時(shí)光。你可以在校園的操場(chǎng)中奔跑、你可以在樹(shù)陰下與同學(xué)暢聊,你可以在課下與同學(xué)一起嬉戲。那都是以后生活中所懷念的東西。
或許,你將會(huì)說(shuō),我將來(lái)也可以啊,但真的可以嗎,父母會(huì)老去,無(wú)人再為你頂天立地,同學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)散去,有可能這輩子都再也見(jiàn)不到。而你也必須隨波逐流,進(jìn)入社會(huì),被打壓,被擠對(duì),每天忙忙碌碌,完全抽不出時(shí)間去完成自己年少時(shí)所說(shuō)所想,這時(shí)你還是那個(gè)青春的你嗎?不是了。
青春嘛,最主要的不就活力嗎?如果你每天都懨懨的,壓根都沒(méi)有青春可言。青春的時(shí)光不就是同朋友一起笑,一起樂(lè),談天談地談自己。但不能為了快樂(lè)放棄學(xué)習(xí)啊。青春的美好時(shí)光還有一點(diǎn)啊就是和同學(xué)一起備考,所有人都在為了一個(gè)目標(biāo)而努力——考高中。那也是一個(gè)快樂(lè)的事情啊,但是,我覺(jué)得,還是不要有太大壓力的,高中固然重要但身體健康也很重要,青春就是要活力四射,不要老是唉聲嘆氣,要對(duì)自己有信心�;蛟S你當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)選擇是錯(cuò)的但將來(lái)總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好處
這個(gè)時(shí)期也要和父母處好關(guān)系,不要在外與同學(xué)滿臉笑容,回到家就對(duì)父母垮著臉。如果和父母起了爭(zhēng)執(zhí)還是要好好思考緣由,說(shuō)清楚,講明白,也要把學(xué)習(xí)這點(diǎn)和父母講清楚,如今有多少個(gè)青少年,被父母逼出抑郁癥,他們還不以為然……
青春,還是不留遺憾的好,有喜歡的人,想要的東西,追尋的目標(biāo),要去做的事情,為此竭盡全力,有朋友,有歡樂(lè),有故事,有感情。這才是一個(gè)完整的青春。不要以后提起這段時(shí)光就唉聲嘆氣。
青春總是人們心中最難忘懷的時(shí)光,它如果是一首歌,那活力一定是它的主旋律!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青春的旋律800字作文 篇20
青春,是咖啡中那一顆雪白的奶糖,苦中帶甜,回味無(wú)窮;青春,是陽(yáng)光下綠得出油的嫩葉,嬌嫩欲滴,春意盎然;青春,是一曲明亮輕快的旋律,飄然不定,熠熠生輝。追逐夢(mèng)想為青春打曲自然是愛(ài)恨交織,忘乎所以,勢(shì)必有一番作為。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父親就讓古代名士成為我的導(dǎo)師。小時(shí)不明何為愛(ài)國(guó),陸游便教我王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。 讓我深懷愛(ài)國(guó)之心,日后必當(dāng)報(bào)效祖國(guó)。;不明何為友情,李白教我桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。不明江南之好,白居易教我 日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南? 不明何為思鄉(xiāng),崔顥教我 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。不明何為愛(ài)情,蘇東坡教我 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。此時(shí),便也悟出些大道來(lái)。從此,我也想把手中大筆一揮,指點(diǎn)江山。
在稍大一點(diǎn)時(shí),母親讓我拋開(kāi)世俗雜念,細(xì)細(xì)體會(huì)他們那個(gè)年代的懷憐風(fēng)情。聽(tīng)著張學(xué)友唱著她來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì),在十七歲那年,第一次約會(huì)不禁為故事中的女孩感到同情。當(dāng)父親外出打工時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)王菲的《紅豆》,思念之情與歌聲融為一體,心中滿是相聚離開(kāi),都有時(shí)候,便把思念之情化為動(dòng)力,愈挫愈勇;當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,追憶童年往昔時(shí),可以欣賞一曲《童年》找回童年與無(wú)憂無(wú)慮。在音樂(lè)的世界里遨游暢想,化悲傷為領(lǐng)悟,化難過(guò)為道理。由此,又想當(dāng)一名音樂(lè)家,體會(huì)世間人冷暖悲涼。
父親與母親的教誨銘記于心,在花季便確定了自己的青春旋律追逐夢(mèng)想。想當(dāng)一名作詞家要博覽群書(shū),氣腹自華,又要通曉音樂(lè)之優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我日日夜夜的努力,把書(shū)籍當(dāng)作樂(lè)趣,把音樂(lè)作為放松,不斷將兩者結(jié)合,去其糟粕,取其精華。既要瀏覽中華傳統(tǒng)之經(jīng)典,又要閱覽西洋文化之創(chuàng)新,不可拘于一格,要韻味含蓄,又要朗朗上口,時(shí)刻向林夕學(xué)習(xí),總有一天會(huì)夢(mèng)想成真!追逐夢(mèng)想的道路并不容易,在靈感斷層時(shí)要自我排遣,學(xué)習(xí)蘇軾的豁達(dá)胸襟和李白的萬(wàn)丈豪情,學(xué)習(xí)貝多芬和梵高的堅(jiān)強(qiáng)意志。我想追逐夢(mèng)想是我的青春主旋律,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的精神和態(tài)度是我要做的。
夢(mèng)想是照進(jìn)我人生的一縷陽(yáng)光,我踏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的青春旋律,去追逐那一絲微光,我想要一朵花瓣,而夢(mèng)想?yún)s給了我整個(gè)春天。彌久而芬芳。
青春的旋律800字作文 篇21
春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處生機(jī)勃勃。小草悄悄地從土里探出頭來(lái),路邊的花兒在競(jìng)相開(kāi)放,像一條鮮艷的絲帶。而我正悠悠地邁著步伐,行走在去鋼琴練習(xí)室的路上。突然我看見(jiàn)了它——一只純白色的蝴蝶,不由陷入了回憶。
從小我對(duì)鋼琴就愛(ài)不釋手,在我心里,有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一個(gè)鋼琴演奏家,站在燈光四射的舞臺(tái)上盡情彈奏著屬于我的樂(lè)章。為了這個(gè)夢(mèng)想冬夏換季,年復(fù)一年。我都跟著興趣班的老師學(xué)鋼琴。時(shí)光總是匆匆而過(guò),一眨眼我已是一名初三的學(xué)生,繁重的學(xué)業(yè)像巨三石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái),鋼琴也被我閑置在一旁,琴上布滿了灰塵,忽然,我心血來(lái)潮想彈一曲。我打開(kāi)琴蓋,彈了一行琴譜,幾個(gè)音符斷斷續(xù)續(xù)地飄出,手指十分僵硬,心情也變得緊張,我繼續(xù)彈著,可是手指完全不聽(tīng)使喚,一首歡快的曲子,被我彈得十分的刺耳,我難過(guò)地低著頭,淚水漸漸模糊了我的雙眼。我該放棄嗎?我問(wèn)自己。
我起身慢慢向陽(yáng)臺(tái)走去,發(fā)現(xiàn)原本晴空萬(wàn)里的天,一下子變得烏云密布,嘀噠,嘀噠,豆點(diǎn)般大的雨?duì)幭瓤趾蟮呐c大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱。突然,我的目光被一只矯小的蝴蝶吸引住了,它的翅膀因被雨水打濕,而跌倒在一片葉子上,它努力地扇動(dòng)著翅膀,想從葉子上掙扎起來(lái)。
天空變得無(wú)比的陰沉,像一張巨大的網(wǎng),風(fēng)在嘶吼著,不斷地拉扯著窗簾,像是在嘲笑蝴蝶的無(wú)能,而蝴蝶像是變震住了,不停地顫抖著,我的心立馬被揪了起來(lái),連忙出門,想去救它,救這個(gè)弱小的生命。
站在門口,我怔住了,我看見(jiàn)那只蝴蝶艱難的爬起來(lái),用力的扇動(dòng)著翅膀,它那瘦小的身板像紙片一樣在風(fēng)中忽上忽下的,一陣狂風(fēng),它又被打落在葉子上,就在我以為它要放棄的時(shí)候,它又挺起身來(lái),仿佛在對(duì)狂風(fēng)說(shuō):“我是不會(huì)被你打倒的�!彼疵厣葎�(dòng)著翅膀,飛向它向往的藍(lán)天,此時(shí)風(fēng)似乎也被它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),漸漸地溫柔了下來(lái),蝴蝶瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),奮力地拍打著翅膀,向天空飛去。
我站在原地,被蝴蝶剛剛頑強(qiáng)拼博的一幕震憾了,一只弱小的蝴蝶,它都擁有戰(zhàn)勝大自然的力量,都能無(wú)畏挫折。而我卻忘了那顆熱愛(ài)鋼琴的初心。我想我是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這個(gè)考驗(yàn),我要像蝴蝶一樣,經(jīng)受住這個(gè)考驗(yàn)。
回過(guò)神來(lái),我大步的向鋼琴室跑去,向我的夢(mèng)想跑去。我愿用我青春去追逐夢(mèng)想,彈出我的青春旋律。
青春的旋律800字作文 篇22
晴空萬(wàn)里,暖風(fēng)拂面,是青春的旋律;揮灑汗水,奮勇拼搏,是青春的旋律;厚積薄發(fā),追逐夢(mèng)想,是青春的旋律。
那個(gè)秋天,萬(wàn)葉金燦之秋,你與我,在同一間教室,同一排座位,成了同桌。那時(shí),我們初次見(jiàn)面,互不相識(shí)。因而,我們羞澀,不敢對(duì)視,更不敢與對(duì)方交談。幾天后,我們就覺(jué)得對(duì)彼此有了了解。
也許上天注定我們初期不和吧,由于我?guī)状屋p微的越界行為,你在我倆之間劃了一條三八線,并揚(yáng)言如果越界會(huì)有種種后果。霎時(shí),我們似有血海深仇,彼此冷漠。
一次考試后,我倆開(kāi)始嘲笑對(duì)方的錯(cuò)誤和粗心,爭(zhēng)執(zhí)不休,最終我們都滿臉通紅,但心底里卻也記住了各自的錯(cuò)誤。為了是免去下次再犯抑或是遭到對(duì)方的又一次嘲笑,于是,我們用這種特殊的方式,激勵(lì)著對(duì)方,讓彼此漸漸提高了成績(jī)。
時(shí)間齒輪悄聲轉(zhuǎn)動(dòng),冬,來(lái)了。我們之間依然存在著一層隔膜,但或許是歷經(jīng)了秋的輪轉(zhuǎn),又或許是熱脹冷縮的原理吧,我們間的間隔,仿佛已沒(méi)有似萬(wàn)丈深淵,而是在悄悄地合攏。盡管又有了越界行為,你依然還是會(huì)警示我,但已沒(méi)有了秋日時(shí)的那種囂張,甚至偶爾會(huì)睜一只眼閉一只眼。于是,我們同桌間的變化,似乎讓刺骨的寒風(fēng)也無(wú)法攻擊到我們,嚴(yán)冬,也溫暖了。
時(shí)針在不停的轉(zhuǎn),新的學(xué)期,在和煦的春風(fēng)中開(kāi)始了。三八線已經(jīng)消失,同桌的我們,已隨著暖春,熟悉。罅隙已合攏,芳草生兩地。我們,已不像當(dāng)初的冷漠,而是熱情。上課時(shí),我們有時(shí)會(huì)聊天,借東西,談生活,開(kāi)點(diǎn)小差,到最后成績(jī)卻下滑了。班主任找我們談話過(guò)后,就把我們分開(kāi)了。在整理東西時(shí),我們從彼此眼中看到了不舍。
盡管新同桌也很熱情,但始終沒(méi)有你的陪伴那么好。課后時(shí)我們會(huì)瞬間找到對(duì)方,談?wù)勑�,發(fā)發(fā)牢騷,并發(fā)誓一定要刻苦學(xué)習(xí),只為了能重做同桌,重新陪伴。最終,我們成功了,班主任沒(méi)有食言,當(dāng)重新坐在一起時(shí),我們心中是那么舒暢。此時(shí),已值盛夏。
一年,在我們相互陪伴下過(guò)去了。我的青春旋律已悄然定格,我們互相幫助,互鼓勁。伴隨著分?jǐn)?shù)的一點(diǎn)點(diǎn)提高,友誼也愈發(fā)的深了,我們用指尖的青春年華,在陪伴的旋律下,演奏著一首獨(dú)特的青春樂(lè)章。
我們?cè)诒舜说呐惆橄�,走完下一個(gè)秋冬春夏,奏響下一青春樂(lè)章。陪伴,我的青春旋律,將永遠(yuǎn)記錄在我的人生成長(zhǎng)曲目中。
青春的旋律800字作文 篇23
青春流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,青春散發(fā)著淡淡的幽香;青春的步伐從不因困難而止步,青春的理想從未因風(fēng)雨而凋謝,青春的自信從未因絆倒而躊躇不前……
青春擁有“青水碧于藍(lán),畫(huà)傳聽(tīng)雨眠” 的悠閑舒適;青春擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣與決心;青春擁有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信張揚(yáng);青春擁有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的絢麗色彩……
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)
清晨,我推開(kāi)窗戶,靜靜地看著陽(yáng)光穿過(guò)每一片樹(shù)葉,唯美,而又神奇,陽(yáng)光以一種獨(dú)特的方式與大地交談,我發(fā)現(xiàn)了生命的意義;傍晚散步,看著夕陽(yáng)落下,邁著矯健的步伐,品味李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感嘆,我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇……
我們有多久沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)那些令我們思緒萬(wàn)千的事物了呢?發(fā)現(xiàn),不是用眼睛去看,而是用心靈來(lái)感受愛(ài)于愛(ài)之間的傳遞。一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)美的人不是真正的靈魂,一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到幸福。
美是陶淵明“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”的從容,美是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高情懷,美是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)……
生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
學(xué)會(huì)珍惜
青春是一場(chǎng)激烈的追逐賽,學(xué)會(huì)了追逐,必定要學(xué)會(huì)珍惜,請(qǐng)你放慢前行的腳步,珍惜這場(chǎng)華麗的追逐賽。
珍惜在于每分每秒,成就輝煌珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上,看著夕陽(yáng)中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)世界真的很美麗。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)
聆聽(tīng)是一縷清風(fēng),吹散人們內(nèi)心的陰霾;聆聽(tīng)是夜空中的一道流星,帶給人們新的希望;聆聽(tīng)是一朵常開(kāi)不敗的花,散發(fā)著生命獨(dú)有的香氣……
青春是一首優(yōu)美的樂(lè)章,其中有喜有樂(lè),有悲有難,若要體味青春,唯有聆聽(tīng),聆聽(tīng)青春這首動(dòng)人的樂(lè)章。
屈復(fù)曾言“百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”生命是寶貴的,青春是快樂(lè)的,自信的,陽(yáng)光的,向上的……在這美好的年華里,定當(dāng)積極向上,頑強(qiáng)拼搏,切莫辜負(fù)這青春韶華。
站在窗前,手捧向陽(yáng)花,那條充滿光芒的道路深深地吸引著我。我想,那應(yīng)該就是我要朝向的地方……
青春的旋律800字作文 篇24
青春是什么?青春是資本,可以讓我們好好拼搏一番;青春是什么?青春是潮汐,一波多折,爭(zhēng)奇斗艷;青春是什么?青春是太陽(yáng),志能帶給人希望和溫暖;青春是什么?青春是活力,給人勇氣,獨(dú)領(lǐng)時(shí)代先鋒;青春是什么?青春就是年輕,年輕給人力量,給人精神,年輕無(wú)極限!青春是什么?是象牙塔內(nèi)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)和肆意揮霍的時(shí)間嗎?面臨畢業(yè)考驗(yàn)的不單有愛(ài)情,還有就業(yè)。青春是什么?是某個(gè)作家所說(shuō)的鹽水瓶里面的生理鹽水嗎?一滴一滴流逝,直至消逝殆盡。青春是什么?是一只剛被放出籠時(shí)尋找自由的小鳥(niǎo)嗎?開(kāi)始有了自己展翅飛翔的天地,也開(kāi)始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。
青春是什么?青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎?乘風(fēng)破浪時(shí)顯得如此生機(jī)勃勃青春是什么?青春是將要遠(yuǎn)行的旅程嗎?行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么?是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)嗎?笑臉,淚水,激動(dòng),惆悵,交織著人生的苦辣酸甜。青春是什么?是象牙塔內(nèi)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)和肆意揮霍的時(shí)間嗎?面臨畢業(yè)考驗(yàn)的不單有愛(ài)情,還有就業(yè)。青春是什么?是某個(gè)作家所說(shuō)的鹽水瓶里面的生理鹽水嗎?一滴一滴流逝,直至消逝殆盡。青春是什么?是一只剛被放出籠時(shí)尋找自由的小鳥(niǎo)嗎?開(kāi)始有了自己展翅飛翔的天地,也開(kāi)始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。
青春是什么?青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎?乘風(fēng)破浪時(shí)顯得如此生機(jī)勃勃青春是什么?青春是將要遠(yuǎn)行的旅程嗎?行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么?是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)嗎?笑臉,淚水,激動(dòng),惆悵,交織著人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩(shī),紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在云里霧里;青春還是一雙翅膀,抖動(dòng)著潔白的羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩,也許弱不禁風(fēng),但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間,實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值,使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練,而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮,就讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧!因?yàn)�,沒(méi)人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià),因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。
青春是美好的,對(duì)我們正在青春期的朋友來(lái)說(shuō),青春是酸甜苦辣的;青春是變化多端的;青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好,但我們只有一次這樣的機(jī)會(huì),所以,我要告訴正在青春期的朋友,我們要好好地珍惜現(xiàn)在,珍惜我們的青春期,因?yàn)槲覀冎挥幸淮巍?/p>
青春的旋律800字作文 篇25
人活著,便是幸福,人死了,幸福隨之而去。生死之別,若無(wú)度青春,即便活著是幸福那么是空虛的活著,又何以死去呢?青春無(wú)價(jià),它是一首歌,永恒而又短暫的歌。
——題記
夢(mèng)
若有朝一日,流星劃過(guò)我窗前,我會(huì)祈禱青春,祈禱青春的夢(mèng)。我會(huì)在我純凈的心里織一圓圓的夢(mèng),一個(gè)彩色的夢(mèng)。夢(mèng)里的我依然可愛(ài),在春天的微風(fēng)中,依然追尋夢(mèng)中的夢(mèng)。在深藍(lán)色的天幕下,小星星調(diào)皮地眨著眼,為我尋找一個(gè)完美的夢(mèng);在藍(lán)天白云下,小鳥(niǎo)為我尋找一個(gè)圓圓的夢(mèng);在大山深谷中,德高望重的大山爺爺在為我尋找一個(gè)擊不破的夢(mèng)。此刻,世界的生靈都在尋夢(mèng),追求著青春的夢(mèng)。夢(mèng)的結(jié)果或許不是完美的,只求追夢(mèng)這過(guò)程是快樂(lè)的,能給自己的人生留點(diǎn)青春的夢(mèng),讓青春的夢(mèng)點(diǎn)綴我們七彩的人生,讓我們盡情放飛自己青春的夢(mèng)想白鴿。因?yàn)�,青春的�?mèng)不會(huì)蒼老,有的是活力,放飛美麗的夢(mèng),我們將永遠(yuǎn)年輕。
情
青春時(shí),我們有太多的情了,我們時(shí)常迸發(fā)著青春的激情。我們開(kāi)始做夢(mèng)了,夢(mèng)醒了,依然細(xì)細(xì)回味……我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的美,生活中也多了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。一片楓葉凋落,我們又會(huì)撿起它,用那朦朧的雙眼,情意綿綿的望著,不由惆悵起來(lái)。傷感的音樂(lè)會(huì)使我們默然淚下,母親的一絲皺紋會(huì)讓我們滴下眼淚,這一切都是青春的情。這種情,是純真的;這種情很美,并不是缺氧的美,美的有價(jià)值,美的有意義。青春時(shí)的我們眼中有情,心中有愛(ài),我們整天沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,感受著愛(ài),被愛(ài)滋潤(rùn)著,受愛(ài)的哺育。對(duì)于我們而言,情的確很珍貴,我們總會(huì)竭力讓身邊的情的結(jié)局很完美。親情、友情,就像是我們青春歌謠中的主旋律,時(shí)刻都讓我們陶醉。
痛
世間的事情不一定都是完美的,總有那么一點(diǎn)差異,然而我們眼中,似乎一切都需完美,因而我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不完美很不滿意,因此,青春里便有了煩惱,有了痛。我們受傷的心,只喜歡沉默或?qū)?xiě)進(jìn)日記作為傾訴的方式。只喜歡一個(gè)人在寂靜的樹(shù)林里或小河邊漫步,讓自己的心情沉靜。我們有時(shí)失敗了,也有說(shuō)不出的痛,但我們也懂得失敗是成功之母,我們也可化悲痛為力量,竭力讓每一件事能夠有完美的結(jié)局。讓生活中不再有痛的慨念,讓青春的每一天都陽(yáng)光燦爛。
尾聲
青春是一幅畫(huà)卷,它是人生中的瑰寶,青春是一首小詩(shī),描繪著淡雅的芳香。我們將要帶著我們的青春年年華開(kāi)始青春的遠(yuǎn)航!
青春的旋律800字作文 篇26
我是一粒種子,一粒小小的種子,一粒微不足道的牽�;ǚN子。
——題記
我懶洋洋地躺在商店貨架上的盒子里,對(duì)我的伙伴們說(shuō):“我一定要開(kāi)出最美麗的花朵……”于是,小小的盒子里面熱鬧起來(lái)了。
“嘿,瞧你那小樣能行嗎?”大家都很不服氣地爭(zhēng)論著,“我才能開(kāi)出最美麗的牽�;ā�
機(jī)會(huì)來(lái)了,一位男子走進(jìn)商店。面對(duì)各種各樣的花種,他恰好選中了牽牛花,選中了我這盒種子,我和伙伴們都興奮地在盒子里跳了起來(lái)……
我們都被主人買走了,離開(kāi)商店的時(shí)候,還真是有點(diǎn)依依不舍。
在回主人家的路上,我們都很興奮,內(nèi)心別提有多高興。我們就像一鍋煮沸了的水,怎么能讓它平靜?路上很陡,主人開(kāi)車又很快,盒子老是在震動(dòng)。不料盒子破了一小口,不幸的是我被甩了出來(lái)掉在地上。
霎時(shí),我慌了,拼命地喊著,主人的車影在我的視野中越來(lái)越小,直至成為一個(gè)小黑點(diǎn),最后消失了。
本以為可以在溫室中成長(zhǎng),有主人的悉心照顧,但這一切在瞬間化為烏有了。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我希望主人能在某一天發(fā)現(xiàn)少了我而回頭找我,可是一天天過(guò)去了,我不再期盼。
與其把希望寄托在別人身上,不如相信自己,我決定好好活下去。下雨了,我被雨水沖到一堵破墻的邊緣,泥土覆蓋了我……在這里沒(méi)有陽(yáng)光,陰森森的。
不知過(guò)去了多久,我感受到陽(yáng)光的溫度,于是我努力把握每分每秒,不斷地往外拱,終于我看到了陽(yáng)光,還有新的自己:嫩嫩的一棵小苗。生命中的風(fēng)雨并沒(méi)有結(jié)束,我還得努力活下去。被雨水沖刷過(guò),被鐮刀割過(guò),被動(dòng)物啃食過(guò),被孩子們揪過(guò)……我都挺了過(guò)來(lái)。
我活了下來(lái),我一定要活得精彩!
我努力地向上爬,哪怕被雨水沖了下來(lái),我仍不懈地向上爬。
面對(duì)風(fēng)雨,我從未害怕過(guò),因?yàn)槲覉?jiān)信一定會(huì)開(kāi)出最美麗的牽�;ā�
我最終爬上了墻頂,面對(duì)和煦的陽(yáng)光,我開(kāi)了花,把那堵墻裝飾成了花墻,微風(fēng)吹過(guò),花香馥郁,花兒隨著起舞……這就是我?jiàn)^斗過(guò)的青春,這就是我青春的旋律。
初升的太陽(yáng)把陽(yáng)光獻(xiàn)給了我,清風(fēng)為我的成功而鼓掌,花朵上的露珠一閃一閃地為我喝彩。
有人說(shuō)那露珠是我的淚水,也有人說(shuō)那是我的汗水。
不!他們說(shuō)得都不完全對(duì)!那露珠是我的淚水和汗水混合而成的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我的青春我做主,青春的旋律已跳動(dòng)!
青春的旋律800字作文 篇27
青春是人生完美樂(lè)章中重要的一部分,我歌唱青春,不同的旋律組成了我們美好的青春。
激昂·加重音
陽(yáng)光照耀下的操場(chǎng),幾名同學(xué)正在操場(chǎng)上奮力奔跑,他們揮汗如雨,臉上的表情已有些“猙獰”,但是仍然堅(jiān)持著。在后面百米開(kāi)外,又是一簇同學(xué),這已經(jīng)是“第二梯隊(duì)”了,看樣子已經(jīng)腿軟,將近虛脫,但腳下的步伐仍然持續(xù)向前。我跑在“第三梯隊(duì)”,我在蓄力。我看見(jiàn)領(lǐng)頭的幾個(gè)同學(xué)速度減慢,便迎頭追了上去,我的心里想著我們班的口號(hào):“1405,生龍活虎�!保阌辛艘还尚碌牧α�。漸漸地,我的腿沒(méi)有了知覺(jué),但是依然在向前跑。并取得了第四�!安诲e(cuò)”我邊靠在墻上喘氣,邊想著,“多鍛煉一定能取得更好的成績(jī)”。不一會(huì)兒,我與剛才跑步的同學(xué)們又投入了熱火朝天的籃球賽中。這是青春的加重音,雖然重負(fù)艱難勞累,但是熱血激昂的氣氛似乎比烈日更炎熱,使初中生活更加豐富絢爛
曲折·變調(diào)曲
滿天烏云低壓壓的籠罩著校園,云中似乎傳來(lái)滾滾雷聲。我盯著這次的考試成績(jī),走在從學(xué)�;丶业陌咨飞希@訝與難受交加,根本說(shuō)不出話來(lái)。我慢慢地向家踱著步,每走一步,我都會(huì)想象到回家后的結(jié)果,每一種可能,都叫我心驚膽戰(zhàn)。我繼續(xù)默默向前走著,感到周圍一切都是灰蒙蒙的。一聲雷下,天上下起細(xì)絨似的雨滴,輕輕落到地上,化成一小片水,瞬間又消失了,仿佛老天也在為我難過(guò)�;氐郊�,父母趕緊追著問(wèn)我考試成績(jī),我卻一聲不吭,徑直走入房間,任憑悔恨和不解的淚水直流。但是,在每一次考試失敗后的傷心,都會(huì)轉(zhuǎn)化成反思和新的進(jìn)步。這是青春中的變調(diào)曲,雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有變調(diào),曲折,但是接在其后的總是主旋律和高潮,是新的努力和成就。
入主·漸強(qiáng)音
開(kāi)學(xué)后就是初二的下學(xué)期,初中的生活已經(jīng)過(guò)去一半,但是學(xué)習(xí)更需要加緊了。教室里的所有同學(xué),都與自己的疲乏做著最后的斗爭(zhēng),同學(xué)們即便用手托著臉頰,也不愿意因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)懈怠落下重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)。下課時(shí)一頭倒在桌上“補(bǔ)覺(jué)”,養(yǎng)養(yǎng)神,也要順便再看兩眼書(shū)。我在下課后總是迫不及待地一溜煙跑到老師跟前,趁老師還沒(méi)走,趕緊將昨天復(fù)習(xí)時(shí)的問(wèn)題拿出來(lái),請(qǐng)老師幫忙解答。大家都在為了自己的理想而努力“奮戰(zhàn)”。我豈能落后?這是青春中的漸強(qiáng)音,雖然是循序漸進(jìn)的過(guò)程,但是總會(huì)引領(lǐng)莘莘學(xué)子走向知識(shí)與夢(mèng)想的巔峰。
就像一張五線譜,不同的旋律造就出我們豐富絢爛的青春,我想用知識(shí)與經(jīng)歷讓美麗的青春延續(xù)再延續(xù)。
青春的旋律800字作文 篇28
有人說(shuō)過(guò),青春是一道明媚的傷,這道傷,一旦觸碰到,就會(huì)曼延開(kāi)來(lái)。青春,會(huì)讓乖孩子變得叛逆,會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的孩子變得脆弱。
木木說(shuō),親愛(ài)的,你想得太多了,這樣不好。我微笑不語(yǔ)。她是個(gè)叛逆的孩子,已被青春中傷,又怎么會(huì)懂。只是,我喜歡她原來(lái)的樣子,喜歡她在陽(yáng)光下單純的笑著,對(duì)我說(shuō),來(lái)玩猜拳吧,誰(shuí)輸了誰(shuí)提書(shū)包�?墒腔夭蝗チ�。不知不覺(jué)的,青春來(lái)了。記得那年的六月一日,老師站在講臺(tái)上說(shuō),這是你們最后一次過(guò)兒童節(jié)了。以后,你們就不是兒童了。
那一刻,我有點(diǎn)想哭。老師,可不可以不要宣布?
我想起以前,我們玩躲貓貓,玩橡皮筋,玩貓捉老鼠�;蛟S現(xiàn)在大家會(huì)說(shuō),真傻。是呵,真傻。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,孩子的游戲,又怎么會(huì)屬于我們?弟弟純真的笑臉,在我面前一閃而過(guò)。曾幾何時(shí),我們也如此開(kāi)心地笑過(guò)。
丫丫喜歡看天。我們一起來(lái)上學(xué)的時(shí)候,她會(huì)對(duì)我說(shuō),你看,這邊的天空多好看。她喜歡很純凈的藍(lán)色的天空,上面只飄著幾縷云,看上去云淡風(fēng)清的那種。然后我會(huì)笑,對(duì)她說(shuō),我喜歡有團(tuán)團(tuán)的云朵,粉藍(lán)色的那種天空,因?yàn)榭瓷先ズ芟裢捓锏奶�。只是我從�?lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò),無(wú)論多么像,這個(gè)世界始終都不會(huì)是童話。
青春把我們從童年中拉出來(lái)時(shí),不也把我們從童話中拉了出來(lái)了嗎?青春,還會(huì)讓無(wú)憂的孩子,變得多愁善感。
青春……
有的時(shí)候,甚至?xí)�,回到童年多好。木木�?tīng)了說(shuō),你在逃避�?墒牵以谔邮裁茨�?逃避青春,逃避現(xiàn)實(shí),逃避你所不愿面對(duì)的一切。我苦笑。親愛(ài)的木木,你說(shuō),我除了可以逃避,還可以做什么呢?木木一臉正色地說(shuō),改變自己對(duì)青春的看法。其實(shí),青春可以讓脆弱的孩子變堅(jiān)強(qiáng),讓平凡的孩子變美麗,讓幼稚的孩子變成熟。
我一怔,一分鐘后,開(kāi)始微笑。我親愛(ài)的木木,謝謝你。
我的青春,曾一度被我排斥的青春,曾被我認(rèn)定是道傷的青春,其實(shí)是我蛻變的過(guò)程�;厥�,看走過(guò)的歷程,是青春讓我長(zhǎng)大了,不是嗎?現(xiàn)實(shí)與童話一定能夠相互結(jié)合,只要我努力。而我,根本不用一味地逃避,不用。
青春,并沒(méi)有讓誰(shuí)叛逆,只是有了自己的想法而已,有了與老師家長(zhǎng)不同的想法而已。只要正確對(duì)待,就不叫叛逆。青春,并沒(méi)有讓誰(shuí)脆弱,只是讓我們?cè)谑『笞兊酶訄?jiān)強(qiáng),這,應(yīng)該叫做蛻變。青春,并沒(méi)有讓誰(shuí)變得多愁善感,只是讓我們對(duì)每一件事都有了更深的看法而已,這,叫長(zhǎng)大。
青春,這是個(gè)多么美麗的詞。
青春的旋律800字作文 篇29
一支畫(huà)筆,一張白紙,一盒固彩,這,是我的全部。
想象猶如薔薇花在庭院開(kāi),我卻想把它搬去庭院外,讓眾人欣賞,而它卻在墻內(nèi)孤芳自賞。文字我不能運(yùn)用自如,歌聲也并沒(méi)有嘹亮動(dòng)聽(tīng),唯有色彩和線條能讓我創(chuàng)造一片屬于我的天地。
小學(xué)每周五放學(xué)后,是我最享受的繪畫(huà)時(shí)光。窗外的樟樹(shù)是畫(huà)作中的主角,陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的金色是那么的合適。櫥柜里擺放著從小到大得來(lái)的獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)牌。每當(dāng)有人來(lái)家里做客時(shí),看到畫(huà)作不禁詢問(wèn),我卻總是介紹這幅畫(huà)是哪次比賽獲得的,而不介紹畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)我是怎么樣的心情,在這背后付出了多少汗水。在別人止不住贊嘆時(shí),謙遜的'話語(yǔ)下是藏不住的驕傲。久而久之,便習(xí)慣了接受別人的贊揚(yáng)。
每次學(xué)校有繪畫(huà)比賽,無(wú)論名額多少,若我答應(yīng)參賽,名單上總有我的名字。老師習(xí)慣將我獲獎(jiǎng)的作品用木制畫(huà)框裱好,掛在畫(huà)室最顯眼的位置,同學(xué)們站在畫(huà)下欣賞著,老師向我投來(lái)贊許的目光,心中的自豪感油然而生。
可有些時(shí)候,人不是一帆風(fēng)順的。我在一次比賽中失利,習(xí)慣獲得第一,卻得了第二名的我,竟在第二輪就被刷了下來(lái)。我將參賽作品撕得粉碎,躲進(jìn)房間,委屈地哭了。
這時(shí),指導(dǎo)老師來(lái)到了我家,媽媽詢問(wèn)老師我最近是不是狀態(tài)不好,我躡手躡腳地趴在門上聽(tīng)著,老師說(shuō):“她很聰明,也很有天賦,但是獲多了獎(jiǎng),聽(tīng)多了別人的夸獎(jiǎng),已忘了當(dāng)初為什么要畫(huà)畫(huà)”。我聽(tīng)著這一切,心中不由得一顫,被風(fēng)干淚水的臉上的肌肉我難以控制,此刻猶如在春風(fēng)和煦的日子里突然春雷驚起,雷聲大作,給我當(dāng)頭一棒,櫥柜里的證書(shū)不再榮耀,仿佛一只只丑陋的野獸嘲笑我的自我感覺(jué)良好,嘲笑我的自以為是!
我冷靜下來(lái),走向畫(huà)板,拿起畫(huà)筆,好好地反思我自己:當(dāng)初畫(huà)畫(huà)是為了什么?不就是為揮舞畫(huà)筆時(shí)的開(kāi)心和幸福感嗎?窗外的樟樹(shù)搖曳著,葉子“嘩嘩”地奏著,奏響了我青春的旋律,提醒著我要不忘初心。
《詩(shī)經(jīng)》說(shuō):“扉不有初,鮮克有終”,有些人在追夢(mèng)路上漸行漸遠(yuǎn),有的人不論走了多遠(yuǎn)都依舊向著初心靠近。當(dāng)代年輕人總愛(ài)嚷嚷著不忘初心,可又有多少人從天真無(wú)邪變得老奸巨猾,純真清澈的眼眸變得渾濁不堪。我希望不忘初心不只是一句書(shū)面語(yǔ),而是每天銘記于心中,貫徹在行動(dòng)里。若發(fā)現(xiàn)自己偏離了航道,不如停下來(lái),思考自己的初心是什么,再踏上青春的旅途,唱響我們青春的旋律!我的青春由不忘初心譜寫(xiě)!
不忘初心,方得始終!
青春的旋律800字作文 篇30
青春是什么呢?
曾經(jīng)幻想過(guò)青春是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子和一群少年少女臉上最無(wú)憂的笑,但那不過(guò)是臆想罷了,當(dāng)參與其中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的,那只不過(guò)是極為平淡的時(shí)光。
我是一個(gè)普通的人,過(guò)著與世界上其他普通人一樣的生活,沒(méi)有什么能在我那如白開(kāi)水一樣的生活中掀起波瀾華為又蒼白,單調(diào),枯燥,無(wú)趣,無(wú)味,也許這只是我的青春,但我擁有的幾次而已。
直到那不經(jīng)意間的相遇,才終于把著我蒼白的時(shí)光終結(jié)相遇,果真是一個(gè)奇妙的詞,當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí),我就已經(jīng)連上了與他的緣,羽軒美容在一起,那些看不見(jiàn)的線。就像血管一樣把我連接。在這天地間共呼吸著它是一個(gè)媒介,卻喚醒了我對(duì)這個(gè)世界深深的愛(ài)。
那些草拂過(guò)臉龐留下的錢養(yǎng)那些樹(shù)蔭下的星光,那些種下的夜空如從前一樣指引迷路的孩子回家,那是我嗎?那不是我只是一幅畫(huà),但她極像那一段時(shí)光,我從山間走來(lái)帶著晨霧與山間露珠,赤著腳踩著新鮮的土壤,那是一段沒(méi)有時(shí)間的日子,只有白晝與星空,那是一段沒(méi)有記憶的日子有每天的新發(fā)現(xiàn),那是一段沒(méi)有未來(lái)的日子,只有當(dāng)下的無(wú)憂,那是我的童年啊。
青春是在無(wú)法阻擋的,失去中慘烈長(zhǎng)大的。城市拔地而起,圖上新穎的色彩世界,正在被同化著,那些鮮活的吵嚷的聲音被水泥鋼筋的森林掩蓋住了,曾經(jīng)綠色的海洋的這一片,灰蒙蒙的霧掩蓋住了,人為什么都要在失去之后,才知道失落呢?我是一個(gè)平凡的人,什么也做不了,看著我熟悉的城市,陌生起來(lái)變成了真的城市,街上走著許多人沒(méi)有熟悉的影子
從那時(shí)開(kāi)始,我就丟掉了我自己連同我的時(shí)光一起,如行尸走肉一般的活著用平淡掩蓋著我的失落,真是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),它告訴我,我沒(méi)有留住我所珍惜的一切。
但我又一邊想忘記,因?yàn)槟菢游揖蜎](méi)有那么無(wú)力了吧,我明白我定是不干的,我定是懷念那幅畫(huà)告訴我,也許有很多的方式可以留下我所珍愛(ài)的一切,我的記憶我的雙手,我的眼睛。
我是一個(gè)普通的人,但也想用我的方式留下些什么一些什么如同我的沉默,我不知道的事有很多,我不知道未來(lái),我不知道明天我甚至不知道我能做的,到底是什么,也許只是小小的一點(diǎn),但我有了能為之堅(jiān)守的東西,就算是失去也沒(méi)有什么可怕的,因?yàn)橛腥艘欢〞?huì)有那么一些人存在著這些時(shí)光。
我是那樣的渺小,卻希望留住時(shí)光。
我是那樣的脆弱卻盼望活著。
童年過(guò)去了就是青春,時(shí)光流逝著,這是歲月,我知道我無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步,但我希望我能堅(jiān)守,堅(jiān)守我所留下的我所珍愛(ài)的懷念的世界。
青春的旋律800字作文 篇31
滾燙的青春,驕傲的我們,還想倔強(qiáng)不留遺憾一分。
——題記
在二十一世紀(jì)的今天,少年們依舊為了夢(mèng)想而不懈努力著。成就一番事業(yè)或者賺到一大筆錢不一定是少年們內(nèi)心的執(zhí)著渴求,因?yàn)樯倌甑膲?mèng)充滿生機(jī)活力,對(duì)未來(lái)充滿向往的少年們向著太陽(yáng)奔跑,為了理想而奮斗,這才是他們的青春。
如果說(shuō),我們滾燙的青春是一首激烈的搖滾樂(lè),那么奮斗就是這首樂(lè)曲的鼓點(diǎn),它帶著節(jié)奏游走在整個(gè)音樂(lè)中,讓青春更加的狂熱。在短暫的青蔥歲月里,我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),然后通過(guò)不懈的努力,再經(jīng)過(guò)奮斗去追尋那個(gè)夢(mèng)。這個(gè)目標(biāo)或許是不切實(shí)際的,或許是不在意料之外的,但只要是我們年少時(shí)最單純的夢(mèng)想,那它就是值得讓人尊重的,值得我們?yōu)橹畩^斗的。夢(mèng)想不分尊卑,那個(gè)蘊(yùn)藏在你心底的夢(mèng),還在嗎?你是否還敢為之奮斗呢?
如果說(shuō),我們艱難的青春是一首優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的華爾茲,那么奮斗就是這首舞曲的舞步,它跟隨內(nèi)心時(shí)而緩步移位,時(shí)而快步行走,讓青春更加跌宕起伏,令人難以忘懷。在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,我們難免受挫,但是少年心中應(yīng)該懷揣著一顆堅(jiān)韌的心,勇敢地乘風(fēng)破浪,無(wú)畏地不斷前進(jìn)�;蛟S,你會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗,收到無(wú)數(shù)次挫折,但是我們應(yīng)該帶著少年“初生牛犢不怕虎”的精神繼續(xù)前行,為自己的夢(mèng)想不斷奮斗!
如果說(shuō),我們美好的青春是一首樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村音樂(lè),那么奮斗就是整個(gè)音樂(lè)的核心,我們不追求自己總是能華麗地轉(zhuǎn)身,只求踏踏實(shí)實(shí)地一步一步地落實(shí)我們?yōu)榱藟?mèng)想而踏出的每一步。青春在我們心里永不落幕,因?yàn)樗拿篮昧钊肆魬�,青春的旅程和青春歲月里看到的風(fēng)景令人流連忘返。我們應(yīng)該用奮斗點(diǎn)亮我們樸實(shí)的青春,即使它也許不是最閃耀的,但卻是對(duì)于我們自己而言最重要的。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。作為新時(shí)代的我們,應(yīng)該為了祖國(guó)發(fā)展不懈奮斗,在我們滾燙的青春寫(xiě)下最不羈的一頁(yè)。
青春的旋律800字作文 篇32
如果說(shuō)青春是內(nèi)容豐富的樂(lè)曲,那么拼搏,就是青春的旋律。聽(tīng)!這熟悉親切的旋律又響起了,眼前不禁浮現(xiàn)出了記憶中激情昂揚(yáng)的一幕。
那天云淡風(fēng)輕,我們與隔壁班開(kāi)展了一場(chǎng)大腳蹼接力的友誼賽,我很幸運(yùn)被選為最后一組的參賽隊(duì)員。
雙方隊(duì)員站上了賽道。隨著哨聲的響起,我的眼睛立即一眨不眨緊盯賽場(chǎng),真希望眼神也能為本班隊(duì)員加速。然而賽程過(guò)半,我們卻依舊落后不少。
馬上我和我的隊(duì)友就得上場(chǎng)了,我的心砰砰直跳起來(lái)。同樣焦急的同學(xué)們緊張期待的看向我們,這種壓力變成了可怕的動(dòng)力,我們互望一眼,從彼此的眼睛中讀出了兩個(gè)字:拼了!
“左!右!左!右!”上了木板,我們迅速適應(yīng),眾志成城,向前逼近�?粗鴮�(duì)方與我們的距離越來(lái)越短,我感到熱血沸騰,似乎有使不完的力驅(qū)使著我們頑強(qiáng)拼搏,不斷向前,我們腳下的速度更快了。
一聲驚呼,一名隊(duì)友腳滑了一下,勢(shì)如破竹的我們戛然停住了,一陣騷動(dòng),我們又被對(duì)方反超了。這時(shí),只聽(tīng)得隊(duì)長(zhǎng)一聲大喊:“穩(wěn)��!我們能贏!聽(tīng)我的口令!左!右!左!右!”我像被注了強(qiáng)心劑一般,咬緊牙關(guān),強(qiáng)壓住砰砰的心跳,大聲跟著喊“左!右!左!右!”,緊張的腦子都空了,只剩下嘴里的號(hào)子聲,兩腿不受控制的向前盡力移動(dòng)著,感覺(jué)仿佛已經(jīng)用上了自己這輩子最大的力。
終于,我們以半步的優(yōu)勢(shì)十分驚險(xiǎn)的超過(guò)了對(duì)手。當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,我感到自己的兩條腿忽地軟了下來(lái),一下子踉蹌了一下,差點(diǎn)摔倒。聽(tīng)著耳邊爆發(fā)出的歡呼聲,瞬間感覺(jué)心里滿滿的,甜甜的,一股喜悅的滿足感油然而生。原來(lái)拼搏的感覺(jué)是這么好�。�
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。只要我們頑強(qiáng)拼搏,我們的青春終會(huì)渲染上成功的色彩,并鼓舞我們大步踏向遠(yuǎn)方。
拼搏為律,青春為曲,就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧!拼搏,就是我的青春旋律!
青春的旋律800字作文 篇33
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世間萬(wàn)物生存的條件。
人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲的�;ǘ渲挥薪�(jīng)過(guò)了努力才能開(kāi)出美麗的花兒;大樹(shù)只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒;而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。
俗話說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué),但事與愿違,這是為什么?是因?yàn)樗麄儧](méi)有去努力,沒(méi)有去奮斗!如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持,去拼搏,去奮斗的話,又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢?
古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣,但他們還是在讀書(shū)、學(xué)習(xí)最后成才�?匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件,與那時(shí)有天壤之別,但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢?學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的,可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品,不好好學(xué),不愿為了自己的理想而奮斗,最后生活在社會(huì)的最底層。
魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好,為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢,并用錢買來(lái)了更多的書(shū)和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷,每到晚上天寒地凍,寒風(fēng)凜冽的時(shí)候,就吃一口辣椒,一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦,這讓他既有了精神,也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí),愿意克服各種困難,不怕苦,不怕累,最后終于成了我國(guó)著名的文學(xué)家。
其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人,比如:為了看書(shū)而不惜抄數(shù)萬(wàn)字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等,他們都在奮斗。
別荒廢了最能拼的年紀(jì),讓自己整天無(wú)所事事。自己那么差又不努力,還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來(lái),無(wú)論現(xiàn)在有多難熬,都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去�,F(xiàn)在,讓我們一起去努力,去奮斗吧!
青春的旋律800字作文 篇34
或許,我沒(méi)有一張英俊的容顏;或許,我沒(méi)有一副甜美的嗓音;
或許,我沒(méi)有一雙靈巧的雙手;或許,我沒(méi)有拿得出手的成績(jī)……
但是,我有一種與生俱來(lái)的堅(jiān)持與傲骨;
任憑寒風(fēng)呼嘯,我堅(jiān)定地踏上上學(xué)之路;
即使烈日炎炎,但我有那不變的追求!
人生之中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)很多,每一個(gè)都是生命的重要因素,但如今三個(gè)是必須的;小學(xué).中學(xué).大學(xué)。
當(dāng)然,如果放棄的話,會(huì)比普通人的生活更加跌宕起伏,充滿激情。但在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,還是別打這個(gè)算盤(pán),老實(shí)的走著前人的路線吧,不要有非份之想了。
但是我,卻不習(xí)慣這個(gè)整天被囚禁的領(lǐng)域,渴望有美好的未來(lái),但未來(lái),就一定是美好的嗎?不!社會(huì)的慘烈絕對(duì)是對(duì)大部分人的夢(mèng)魘,即使那獲勝的小部分人也無(wú)不是精疲力竭,整個(gè)社會(huì)的發(fā)展速度的過(guò)于快速?gòu)亩鴮?dǎo)致了一系列副面問(wèn)題,將大部分無(wú)文憑.無(wú)經(jīng)驗(yàn).無(wú)閱歷的“三無(wú)”人打入深淵。前車之鑒,后車之師,作為新一代的青少年只有系統(tǒng)全面地將知識(shí)與自身融合,才能為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)改變命運(yùn),不是嗎?
或許說(shuō)給你聽(tīng)還不會(huì)相信,我的積極與奮斗兩種優(yōu)秀品質(zhì)竟是從一部叫《改變世界的方程式》的紀(jì)錄片中得到的,愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論淬練的可不是我的知識(shí),而是我的眼界,令我明白了除了游戲之外又時(shí)候知識(shí)也是有趣的,于是“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上�!弊匀怀闪宋伊硪痪渥毅�,當(dāng)然,前提是知識(shí)自己本身并不枯枯燥。
當(dāng)然,眼界的淬練令我對(duì)未來(lái)更加向往,雖然現(xiàn)實(shí)并不美好,但是潛意識(shí)卻向美麗的方向發(fā)展,恐怕這就是白日夢(mèng)的根本原因了,但現(xiàn)實(shí)是,但他人為如今成績(jī)愁眉苦臉時(shí),我的思想已經(jīng)飛向成人社會(huì)去了,這就是我在周圍的世界格格不入,理想世界中自由馳騁的原因。
青春時(shí)代,就要飛揚(yáng)出青春與眾不同的旋律,墮落中的美麗并不美麗,奮斗中的精彩才是精彩!只有讓青春迸濺出美麗的火花,在奮斗中譜寫(xiě)的華麗篇章才是青春真正的色彩。
青春的旋律800字作文 篇35
小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮嬉鬧玩耍是童年的主旋律。長(zhǎng)大了,陽(yáng)光正好,奔跑向前是少年的主旋律。后來(lái)啊,烏云密布,暴風(fēng)驟雨是彩虹的主旋律。而現(xiàn)在,風(fēng)和日麗,揚(yáng)帆起航是青春的主旋律。
在水池里揚(yáng)帆起航。
每個(gè)人都有一段金色童年。在記憶的深處。描繪著一帆紙船。在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間,我們?cè)谝黄疰音[,一起玩耍。當(dāng)然還有一些人或是自命不凡,或是不甘落后,早已拋開(kāi)起點(diǎn),探索未知的道路。我們都喜歡折小船在水池中誰(shuí)游的遠(yuǎn),可是只有一些向前起航,大多數(shù)均在原地打轉(zhuǎn),當(dāng)然那段時(shí)間便是一個(gè)水池,我們都是里面的小船或前行或停止。
在溪流里揚(yáng)帆起航。
長(zhǎng)大的我們,紛紛步入學(xué)校的大門,藍(lán)色的地面,白色的鞋子,在一陣歡呼雀躍中邁進(jìn)了新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)——校園。
學(xué)校中的人有許多,不像小時(shí)候的兩三個(gè),也不像小時(shí)候的平靜,我們從緩慢的生活進(jìn)入了快節(jié)奏的生活,這時(shí)的我們似乎還未褪去之前的心理,我們?nèi)匀幌矚g船不過(guò)都已變成更加堅(jiān)固的航模。比賽開(kāi)始了,所有的船只均開(kāi)始起航,有的激流勇進(jìn)。有的慢慢吞吞,不知不覺(jué)中參賽的船變多了,而且也變得難取勝了……
在大海里揚(yáng)帆起航。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們更向往自由,向往一望無(wú)際的大海。在前行的過(guò)程中。我們遇到了各種困難,勇敢,拼搏成為了我們僅有的工具。
面對(duì)棘叢時(shí),他們便成為了我們披荊斬棘的利劍,面對(duì)風(fēng)雨時(shí)他們便成為了我們遮風(fēng)擋雨的雨衣,面對(duì)問(wèn)題,他們便成了我們答疑解難的良師,經(jīng)過(guò)千錘百煉的鍛造,我們終于看見(jiàn)了暴風(fēng)雨后的彩虹。那是夢(mèng)想的港灣,我們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們的船已然成了鋼鐵巨人輪,地圖上的終點(diǎn)被標(biāo)記為夢(mèng)想,唯一不變的是越來(lái)越多的船只�?吭诎�,甚至有些早已揚(yáng)帆起航。
過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)載著夢(mèng)想的船只始終陪著我們向前行駛。
揚(yáng)帆起航。他是夢(mèng)想產(chǎn)生的標(biāo)志,是向前出發(fā)的指令,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,他是,我的青春主旋律!
青春的旋律800字作文 篇36
溫暖,可以是冬日里的一抹陽(yáng)光,可以是家人團(tuán)圓在一起的時(shí)光,可以是遇到難題時(shí)朋友的幫助,也可以是疲憊時(shí),一聲親切的加油。這些青春中無(wú)數(shù)的小溫暖,讓我的青春充滿陽(yáng)光。
親情中的溫暖
好不容易等到了中秋節(jié)假期,我們一家人終于迎來(lái)了一個(gè)團(tuán)圓之夜,為了這頓團(tuán)圓飯,我們準(zhǔn)備了一個(gè)下午。媽媽負(fù)責(zé)做主食,我負(fù)責(zé)打下手,姐姐負(fù)責(zé)切水果和擺盤(pán),而不會(huì)做家務(wù)的爸爸和哥哥竟也布置起桌子來(lái)。終于,在晚上七點(diǎn)我們結(jié)束了所有準(zhǔn)備工作,隨著媽媽的一聲令下,我們開(kāi)始了晚餐。媽媽不斷地給我們姐妹三人夾菜、夾肉,讓我們多吃一些,又不斷地提醒爸爸的體重上升了,讓他少吃一點(diǎn),引得我們捂著肚子大笑,我們談?wù)撝髯宰罱慕?jīng)歷,享受著這難得的團(tuán)聚時(shí)光。此刻,中秋之夜的月光顯得格外溫和,我心里也漸漸溫暖起來(lái)。
集體中的溫暖
上午第五節(jié)課是大家公認(rèn)的寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,但因?yàn)榕懿偕险n,題不會(huì)等種種原因,我們總會(huì)在放學(xué)之后留下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),每當(dāng)誰(shuí)有不會(huì)的題大家便一起為他解答,一起討論更簡(jiǎn)單的方法,一起思索更加難的問(wèn)題。教室里回蕩著的都是大家討論問(wèn)題的聲音,交流的聲音,或是會(huì)了之后開(kāi)心的笑聲。每當(dāng)這時(shí),太陽(yáng)從窗邊傾瀉下來(lái),我心里感到格外溫暖。
友情中的溫暖
每當(dāng)下午跑完操后,我和朋友都會(huì)在操場(chǎng)上加練。我們總是一起跳繩,注意著對(duì)方是否跳出格;我們總是一起跳遠(yuǎn),觀察對(duì)方動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn);我們總是一起拉伸,在壓腿時(shí)為對(duì)方多數(shù)幾秒鐘;我們總是一起跑步,用獨(dú)特的方式——拍一巴掌,為對(duì)方加油。這時(shí),清風(fēng)吹起,將溫暖吹進(jìn)我的心底。
這些珍貴的,無(wú)價(jià)的溫暖,便組成了我青春的主旋律。它們給我追夢(mèng)的翅膀,給我前行的勇氣,給我溫暖的明天。
青春的旋律800字作文 篇37
青春像一杯清淳的香茗,散發(fā)著幽淡的芬芳;青春像一曲婉約的驪歌,演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;青春更是一段人生珍重的路途。唯有走過(guò),才會(huì)懂得。——題記
回首顧盼,那些年我們呼嘯而過(guò)的青春。不知在何時(shí)何地曾躲在角落里哭泣;忘了于某日某處還迎著陽(yáng)光微笑;因?yàn)橐磺卸几∮≡诹藲q月的足跡之中,隨著躍動(dòng)的音符幻化成青春的旋律。純真的年華侵泡在透明的泡沫里,隨風(fēng)浮曳,紛飛在絢爛的光影之中。
雨燕翩然起舞,輕拂的柔風(fēng)喚起紙鳶,由著一絲纖細(xì)的引線漫飛于蒼穹之間。稚嫩的小手在空中牽拉擺動(dòng)。望著屬于自己的那只載夢(mèng)鳥(niǎo)翱翔天際,一顆熾熱的心充滿了希翼,搭乘著想象的小舟揚(yáng)帆起航,情不自禁地笑落了一地的花萼,笑聲響徹藍(lán)天。
可是,幸福的時(shí)光總是太短暫,經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮。在突如其來(lái)的暴風(fēng)雨中,風(fēng)箏終究是短了弦,離了根,迷茫的飄走。帶走的不只是一絲的斷線,而是那年幼的心的血脈,仿佛溫暖的心窩被攪亂,重?fù)簦谑侵щx破碎,冰冷凄清。
倔強(qiáng)的頭顱緩緩低下,如鉆石般的淚珠沿著臉頰劃過(guò),哭了,那樣的清晰,一滴淚融化成了一個(gè)人悲傷世界的縮影。
是的,我們就是這樣的脆弱,純粹的歡樂(lè)與失意只屬于青春,只屬于我們那段溫馨的回憶。曾幾何時(shí),我漫步于荷塘池邊,只記得那時(shí)的我僅有十三四歲吧!懵懂地呆望著那田田和荷花叢,一面憧憬著明天,一面又不愿讓今天溜走。只是希望讓綻放中的生命為我一個(gè)人獨(dú)舞下去。除去天空與大地,便剩下我與這塘青翠欲滴的荷葉和調(diào)艷炫麗的蓮花了。
我的青春仿佛思考中的一片天地�?偸且晃兜囊宰晕覟橹行�,看待身邊的各種事物,這大概就是青春的魔力把!總之,青春的氣味彌漫在我的心房,令我牽魂夢(mèng)繞,感觸極深。
青春就是這樣,侵透在感情與思索的音符里,蕩漾在美妙的旋律之中。
青春的旋律800字作文 篇38
追夢(mèng)路上,步步坎坷,荊棘叢生,暗流涌動(dòng),所幸有你陪伴,讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流,陽(yáng)光雨露,這世間美好皆與我環(huán)環(huán)相扣。
活在陰溝·仰望星空
安靜的舞蹈教室,聚光燈打在頭上,窗外的寒風(fēng)頑固的從窗縫里擠進(jìn)來(lái),嗖嗖的吹在脖子上。沒(méi)有人說(shuō)話,為了獲得舞蹈考級(jí)證書(shū),我們誰(shuí)也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過(guò)地板,汗水順著臉頰流下,撕裂的疼痛一陣陣傳來(lái)。心亂極了,手下動(dòng)作忘記,腳下亂了圈套。我披上大衣,走出教室,望著滿天星辰,頓覺(jué)渺茫。忽然手機(jī)屏幕亮了幾下,是你發(fā)來(lái)的信息,你告訴我不要放棄,告訴我成長(zhǎng)路上磨難雖多,但是你會(huì)陪我一起克服。你說(shuō):“我們雖然生活在陰溝里,但依然有人仰望星空。”關(guān)掉手機(jī),又重新抬頭,星辰依然閃爍,心里也多了一份信念:我要繼續(xù)追夢(mèng),也要做一顆發(fā)光的小星星。
守得云開(kāi)·自見(jiàn)月來(lái)
臨近期末考試,壓力撲面而來(lái)。我坐在書(shū)桌前,臺(tái)燈開(kāi)的很亮,我手下卻寫(xiě)不出一個(gè)字,近幾次考試的挫敗感,讓我極度想沖個(gè)好名次,展示一下我的實(shí)力,這一決高下的機(jī)會(huì),只能押在期末考試上了。窗外陰云密布,我知道一場(chǎng)大雨將至。媽媽在門外叫我說(shuō):“你的電話來(lái)了�!蹦眠^(guò)手機(jī),你的聲音包圍了我,我的眼淚一下子流了下來(lái),你好像發(fā)覺(jué)了什么,鼓勵(lì)我說(shuō):“一切都會(huì)好的,順其自然,你只管努力�!狈畔码娫�,又看窗外,驚喜的是月亮出來(lái)了,皎潔的月光透過(guò)云層發(fā)出明亮的光。我對(duì)著自己,也對(duì)著遠(yuǎn)方的你說(shuō):“你看,月亮升上來(lái)了�!�
草長(zhǎng)鶯飛·未來(lái)可期
一年的經(jīng)歷與堅(jiān)持,我的期末考試卷和舞蹈證書(shū)接踵而至,我興奮的告訴你這些好消息,你也告訴我,你這次語(yǔ)文考了年級(jí)第一,我好像比你更開(kāi)心,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“有你真好!”。正是春天,草長(zhǎng)鶯飛,繁花似錦,春風(fēng)拂面,頓覺(jué)未來(lái)可期。
追夢(mèng)路上,感謝遇見(jiàn)你這樣陪伴我、鼓勵(lì)我的摯友,讓我發(fā)現(xiàn)友情的可貴。我愿越山河,過(guò)萬(wàn)海,只為追尋征途的光亮。你手捧星光,等我而來(lái),世間美好,等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>
青春的旋律800字作文 篇39
江南多雨,每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗上,總會(huì)有抱怨聲從窗外傳來(lái),而我卻享受著這份寧?kù)o。雨聲間或夾雜著植物生長(zhǎng)的聲音,那也是我的青春旋律。
秋風(fēng)秋雨愁煞人
此刻,漸漸地有雨拍在葉子上的“啪嗒”聲傳進(jìn)我們的耳朵。教室里人物的神態(tài)各不相同,真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。一部分人因原本即將到來(lái)的體育課“泡湯”了而歡喜雀躍,連眉梢也傳達(dá)出主人抑制不住的喜色;而另一部分人,包括我在內(nèi),因無(wú)法回家正苦惱著。我們的苦惱大概不只因這時(shí)機(jī)不對(duì)的雨,或許有很多是因?yàn)槌煽?jī)的公布而愁苦。我望著窗外葉片上的雨珠,煩惱著。
這凄風(fēng)苦雨,擾亂著人們上課的心情。老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)字,雨珠“啪嗒”一聲;老師強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn),又有風(fēng)聲“嗚嗚”地傳來(lái)。我向同桌抱怨著,同時(shí)頭不住看天,那厚厚的云壓得人喘不過(guò)氣來(lái),就好似這繁種的學(xué)習(xí)任務(wù)。
天街小雨潤(rùn)如酥
我用外套擋著雨,往校外走著。這外套禁不住雨的蠻橫,不一會(huì)就被浸透了。我小心地繞過(guò)水坑,避開(kāi)路邊電動(dòng)車濺起的水花。此時(shí),我不經(jīng)意抬頭,卻與一人雙目對(duì)視了。我定睛一看,不是別人,正是我母親,她正坐在電動(dòng)車上回頭看我,雨從她的雨衣上滑落。我驚訝地問(wèn)�!澳趺磥�(lái)了,媽媽?”她只將傘遞與我,對(duì)我說(shuō)“坐上走吧”。
后來(lái)我才知道,母親是將一周中一天的休假放在了今天。我坐在電動(dòng)車后,望著這雨和母親,心中卻也將愁放下,聆聽(tīng)這柔情的雨聲。
小樓一夜聽(tīng)春雨
回到家時(shí),雨還在下著。那煙雨朦朧,好似飯桌上飯菜的霧氣和著雨聲,我將飯送入口中,心里的愁也如這白煙般消散了。夜晚的雨更顯寂寞,我聽(tīng)著這雨聲回想著。我真的在學(xué)習(xí)上努力了嗎?我有從這次考試中吸取教訓(xùn)嗎?母親的青絲褪成白發(fā),我要在這段時(shí)間內(nèi)將自己努力后的成果呈給母親,即使只為了母親的微笑。我合上雙眼,便隨著雨點(diǎn)墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
青春生活中,雨聲與我密不可分。望在接下來(lái)日子里,雨珠三滴洗兩只名目,初心一顆揚(yáng)青春旋律。
青春的旋律800字作文 篇40
愿吾之青春旋律永與吾之追夢(mèng)腳步同行�!}記
“關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子里……”
輕哼著這首十分勵(lì)志的歌曲,伴著筆尖緩緩流露出的優(yōu)美文字,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)時(shí)光早就經(jīng)歷幾番流轉(zhuǎn),恍然間,我已來(lái)到了人生中最美好的青春年華。如今,我便愿隨著那悠揚(yáng)而自由、簡(jiǎn)單卻不失莊重的青春旋律,毅然踏上我的追夢(mèng)之旅。
“你說(shuō)說(shuō)你一天到晚的,就知道追什么作家夢(mèng),那能當(dāng)個(gè)飯吃?一天到晚的,就不能腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)嗎?!如果作家都這么好當(dāng),那干脆都別上班了,在家待著多好?”得,老媽又開(kāi)始說(shuō)教了。什么不切實(shí)際,什么不可能,難道她就那么了解我嗎?我只不過(guò)是追尋自己的夢(mèng)想,很過(guò)分嗎?我從來(lái)沒(méi)這么覺(jué)得過(guò)。難道好好學(xué)習(xí),將來(lái)找個(gè)好工作就是我的最終歸宿?呵呵。
進(jìn)了房間,關(guān)上門,我低下頭陷入了沉思。難道我的夢(mèng)想真的那么不切實(shí)際嗎?難道我真的不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做我自己?jiǎn)�?難道……
我迷茫了。正在這時(shí),我默默打開(kāi)了手機(jī),不經(jīng)意間點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接,激昂的歌曲頓時(shí)傳來(lái)“也許我沒(méi)有天分,但我有夢(mèng)的天真,我將會(huì)去證明用我的一生;也許我手比腳笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾……”
付出所有的青春不留遺憾。是啊,不留遺憾,哪怕付出所有的青春去闖蕩、去拼搏,即使失敗,亦無(wú)怨無(wú)悔。若只因母親的阻撓,就郁郁寡歡,那可是懦夫的表現(xiàn)啊,沒(méi)準(zhǔn)母親只是在試探我的決心呢?
青春,一個(gè)多么美麗的時(shí)節(jié)。它猶如一只帆船,承載著我那小小的夢(mèng);猶如一支筆,書(shū)寫(xiě)著我?jiàn)^斗的回憶;猶如一本書(shū),記錄著我成長(zhǎng)的腳步。而這段我無(wú)所畏懼,披荊斬棘,勇于追夢(mèng)的時(shí)日,將會(huì)在屬于我的這段青春旋律之中,譜寫(xiě)出怎樣的新一篇章呢?
所以啊,我定要趁著這美好的青春年華,無(wú)所畏懼、勇敢的向前沖沖沖,哪怕一路上全是冷眼和嘲笑,亦無(wú)怨無(wú)悔。
青春,是追求夢(mèng)想的歲月。而追夢(mèng),則是我永遠(yuǎn)的青春旋律!
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