【熱門】珍惜青春作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜青春作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜青春作文 篇1
今年，我12歲，進(jìn)入了青春期，算是一個(gè)青少年了。同時(shí)，我也懂得了珍惜青春。
我最近一直在看安徽衛(wèi)視熱播的新版《紅樓夢(mèng)》，見證了一代富豪家族從盛至衰的過程。我在想，是什么造就了這一切，思來(lái)想去，認(rèn)為是諾大的一個(gè)家族中，沒有一個(gè)能挑起家族興盛的重?fù)?dān)。賈珍吃喝斗賭，不管家務(wù)事；賈璉沉迷于聲色水酒之中，不可自拔；寶玉整天和姐姐妹妹一起玩鬧，不自律，只想有什么新花樣可哄黛玉一笑；賈環(huán)費(fèi)盡心思，勾心斗角，想著怎樣才能讓寶玉受罰……
紅樓所處的年代，是個(gè)容易讓人養(yǎng)尊處優(yōu)的年代。一群正值大好年華的人，不用功讀書，整日嬉戲玩鬧，就連一塊通世寶玉也被埋沒，沒有幾個(gè)可用之材，沒有一個(gè)可繼承下去的人，只有一群富家子弟哥，他們不知道去把握青春，每天都無(wú)所事事，只知吃喝玩樂。
八月十五的中秋賞月，盡顯出無(wú)限奢華。那個(gè)昔日多么輝煌，多么榮盛的家族，因?yàn)闊o(wú)人把握青春時(shí)的大好年華，逐漸衰敗，竟落到需得劉姥姥幫助的地步。
一曲紅樓，可悲可嘆。悲，無(wú)人珍惜時(shí)光，珍惜青春的美好。嘆，萬(wàn)艷同悲，千紅一哭。
再翻《三國(guó)演義》，諸葛孔明的雄才偉略，并不是與生俱來(lái)的，而是南陽(yáng)多年苦讀，游覽眾山小，飽覽群書才換來(lái)的。周公瑾的那一句“既生瑜，何生亮”不是隨隨便便就喊出來(lái)的，而是以自己的一身才能為資本才喊出的……《三國(guó)》里有多少英雄豪杰能文善武，他們雖出身貧寒，但他們把握住了青春，引得無(wú)數(shù)人為他們的豪氣所折腰。
一曲三國(guó)，可喜可敬。喜，人們不再任由時(shí)光白白流逝。敬，人們珍惜并把握青春。
看《紅樓》，使我懂得珍惜青春，讀《三國(guó)》，教我守住青春。
我要把握住我的青春，珍惜我的12歲，努力去贏得世界，贏得自我。我不做寶玉，讓時(shí)光白白流去；我不做黛玉，空悲嘆；我不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。我要做孫權(quán)，少年時(shí)就開始努力，為以后做準(zhǔn)備。我要今天不悔昨天事，老年不負(fù)我少年！
時(shí)光荏苒，我要珍惜我的青春！
珍惜青春作文 篇2
三月、青春、流連，散步在田間小道上，三月的暖風(fēng)吹拂著我們青春的心，讓人流連。
三月的春光，春暖花開，鳥語(yǔ)花香。青春，也姍姍地走來(lái)，帶著她特有的芳香。
青春往事，青春的故事，青春的歲月，青春的流連。我們痛苦過、歡樂過、彷徨過、孤獨(dú)過。在歲月中，我們?yōu)⑦^淚水；在歲月中，我們流過鮮血；在歲月中，我們歌唱曲調(diào)；在歲月中，我們光彩照人。
三月的春天，是迷人的、盎然的、充滿勃勃生機(jī)的。三月的春天，溫暖向陽(yáng)、活力四射，三月的春天，如青春般蓬勃。就這樣在三月里感受青春的曼妙。
青春，似三月的春雨。雨淅淅瀝瀝地下著，落在我們青春的心里，落在生命的起點(diǎn)上，落在靈魂的深處，落在我們的夢(mèng)中。春雨，如老師的諄諄教誨、如書中廣闊的知識(shí)、如生命之源泉，滋潤(rùn)著我們的心靈。
青春，似三月的春光。沐浴著我們青春的萌芽；沐浴著我們幼小的心靈；沐浴著我們心中的信念。春光照射著我們的希望，春光似父母的手，撫摸著我們的頭，春光似陌生人的關(guān)愛，讓我們的內(nèi)心因此而陽(yáng)光。
青春，似三月的春雷。陣陣轟鳴，如人生中的挫折，如成長(zhǎng)路上的荊棘，如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”，激起我們心中的勇氣，讓我們披荊斬棘，讓我們因勇氣而生。
青春，似三月的春風(fēng)。當(dāng)它吹過時(shí)，吹散了我們心中的陰霾。春風(fēng)如面紗擦過我的面頰，閉上眼，牽起你們的手，感受著三月春風(fēng)對(duì)我們心靈的慰寄。春風(fēng)見證著我們的友誼，那純潔的友誼。
青春，似三月的春花。春花大大小小地開放，爭(zhēng)奇斗艷�；ò晟暇К摰穆吨槿鐙雰旱碾p眼，又如玻璃球，一碰即碎。春花到底代表著什么呢？是青春的心動(dòng)，是某一時(shí)刻成熟的果實(shí)，是青春時(shí)擁有的夢(mèng)。
三月，青春的流年。讓我們歡笑、痛苦、悲哀……三月，青春的流連，致青春的我們，致我們的心靈早已成了三月的春天。
三月，青春的流連。珍惜青春的每一刻，珍惜那份青春的快樂，珍惜青春的風(fēng)華正茂，珍惜青春的輝煌。三月，走在田間的小路上，賞著春天，品著青春。三月，青春的流連。
珍惜青春作文 篇3
慢慢的由遠(yuǎn)及近，最終還是踏進(jìn)了門檻。
我是個(gè)很膽小的人，不敢走夜路，不敢看鬼故事，朋友們一起講著令人毛骨悚然的鬼故事時(shí)，我總躲在角落，用手捂著耳朵。然而，今天我卻立足在一片殷紅的圖片陣中，空氣中似乎也彌漫著令人作嘔的血腥味。我多么想奪門而逃，但腳卻怎么也邁不開步子。
悄悄的瀏覽了周圍的一切，這是一間很大的教室，很明亮，所以那些畫面很搶眼的刺入我的眼球，我條件反射的閉上眼，可是好奇心驅(qū)使，又忍不住偷偷露出一條縫。人很多，一股熱氣推著我向前，我隨著人流往前，希望能找到文字讓我明白些什么，而又不用再禁受那鮮血淋淋的場(chǎng)景的驚嚇。遺憾的是入眼的除了一幕幕慘不忍睹的畫面，我別無(wú)所獲。于是我加快了腳步，想做無(wú)謂的掙扎，我實(shí)在無(wú)法忍受了，然而，一切都只是徒勞，我怎樣都無(wú)法擺脫。咦！正當(dāng)我絕望的當(dāng)兒，奇跡出現(xiàn)了，一幅十分美麗的圖片赫然的掛在了我眼前：在青青的草地上，坐著一個(gè)二十出頭的姑娘，金黃的陽(yáng)光照射在她紅潤(rùn)的臉頰上，充滿朝氣的臉上，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好象在訴說著她的幸福，弧度不大的微笑如春風(fēng)般溫暖。多么和諧的畫面，這么漂亮的姑娘。她的生活該有多么的美好，她的未來(lái)該有多少陽(yáng)光啊！我忍不住這樣想，與此同時(shí)我的心里也滿是疑惑；這么美好的畫面，為什么要和那些血淋淋的場(chǎng)景放到一塊呢？難道為的是，像雨果一樣在美與丑的強(qiáng)烈對(duì)照中突出美嗎？帶著大大的問號(hào)，我繼續(xù)這次可怕又疑惑的參觀，就在這美麗的姑娘身旁，一個(gè)面目全非的怪物，瞪著一雙看不清眸子的眼，我倒抽了口涼氣，著實(shí)被嚇了一跳。鎮(zhèn)定了一下，細(xì)看那畫片下的文字，我驚呆了，這兩個(gè)天上地下的人竟是同一個(gè)人。我怎樣都無(wú)法將她們聯(lián)系到一起，那紅潤(rùn)的臉，那忽閃的眼，那微微的笑，那焦黑的扭曲，那無(wú)眸的眼，那僵硬的嘴，它們真的是一個(gè)人的嗎？淚，在不知覺間濕了我的臉。
"慘象已使我目不忍睹，流言尤使我耳不忍聞"青春是那樣的美好，卻那么容易的被摧毀了。怎能不令人拊心悲泣，我忽然間想到了孔夫子曾說："攻乎異端，斯害也已。"早在幾千年前孔子就告戒我們：遠(yuǎn)離邪說、邪教。時(shí)至今日，科學(xué)技術(shù)已如此發(fā)達(dá)，為什么還有這么多不該發(fā)生的發(fā)生了？生命誠(chéng)可貴，靈魂價(jià)更高啊，失去了自我，失去了靈魂，任由邪教、異端驅(qū)使，這樣的人還能剩下些什么呢？
朋友，如果你還沉迷在這樣的迷瘴中，那么請(qǐng)睜開眼看看這美好的世界，太陽(yáng)依然燦爛，花兒仍在綻放；伙伴，如果你的耳畔仍有邪惡在裹脅，那么請(qǐng)豎起耳朵聽聽，鳥兒在鳴唱，孩子們?cè)跉g笑，走出來(lái)吧！生命需要陽(yáng)光，青春需要朝氣。
珍惜青春作文 篇4
獨(dú)坐黃昏，幽暗的路盯下車來(lái)車往如嗚咽的琴聲，心緒漫天飛舞，一如桃花飄飄，已近盛夏，卻還錯(cuò)覺有春光的溫和。
迷離詭異的神采，充滿了好奇的愿望。月影疏離的林園，潛聲低吟的樹葉，靜靜地仰望星空，星星點(diǎn)點(diǎn)，拼湊成一個(gè)完整的畫面。時(shí)光交錯(cuò)，我已不再是幼時(shí)無(wú)知的孩子了，從過去到現(xiàn)在，很快很快。
那片湛藍(lán)的天空已經(jīng)離開我許久了，日子也在晦暗的陰天層層掠過。偶爾飄落的細(xì)涼的雨，輕輕地叩著窗子,但發(fā)出的'聲音也卻使我陣陣暈眩，眼前又出現(xiàn)那熟悉的場(chǎng)景：講臺(tái)、老師、黑板。
天空做成的淺藍(lán)色幕布無(wú)邊無(wú)際地掛著，太陽(yáng)懸停在那里直鋪下金色的光芒。時(shí)光像一玄粉筆在玻璃黑板上輕輕地書寫，很認(rèn)真地為青春做注釋。也許世俗的我注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著渴望飛馳的心靈，也只是在偶然中發(fā)現(xiàn)，或許在很多時(shí)候毛毛蟲比蝴蝶更愛天空。但即使是這些，也終不能成為阻止時(shí)光流逝的理由。
老師說過：人，只有汗流浹背才得以糊口。不經(jīng)過自己的奮斗、自己的努力，根本就無(wú)法得到自己想要的生活。同學(xué)們常常在一起聊天時(shí)會(huì)說:“我們?yōu)槭裁捶且炎约旱那啻豪速M(fèi)在學(xué)校里呢？”其實(shí)，他們是不明白人生是一種形式美，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)讓青春的天空綻放出最美的彩虹。
以前我時(shí)常幻想我的青春偶爾可以投射到那快樂的銀幕上，撒開的是我們不同的心情。一樣的世界，不一樣的故事，在各自的生活中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不愿放下的也只有夢(mèng)想和那所謂的青春年華。可現(xiàn)在，我想我們應(yīng)該清楚地看見青春就擺在我們面前，像一首詩(shī)，楚楚動(dòng)人，似一幅畫，風(fēng)姿綽約，然而有時(shí)它卻更像一只握在手中的風(fēng)箏，稍縱即逝。青春不會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，就像一年里會(huì)都是晴天一樣。明白了這些，我們還會(huì)不停地抱怨學(xué)習(xí)是浪費(fèi)青春?jiǎn)�？我們難道不應(yīng)該馬不停蹄地努力，不讓青春白費(fèi)嗎?
陽(yáng)光，總是無(wú)言地穿透純真的畫面，時(shí)間也脆弱得近似溫柔。其實(shí)，雖有的一切才剛開始，屬于你的列車并沒有走遠(yuǎn)，你還會(huì)無(wú)數(shù)次走向站臺(tái)……那些所有屬于你的陽(yáng)光和羞澀，或許就是藝術(shù)上所追求的境界，一種大音之后的希望，一種巨響之后的寧?kù)o……曾經(jīng)聽人說過.?人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去取對(duì)你來(lái)說更重要的東西。我們現(xiàn)在不正是努力地?fù)碛兄械囊磺�，比如說知識(shí)，比如說獲取知識(shí)時(shí)遇的困難，再比如說，遇到困難后的堅(jiān)持。在這個(gè)世界上，沒有真正的弱者，有的只是軟弱的心靈和方式，而這時(shí)的勇敢和堅(jiān)持會(huì)是一種感人的心情，也會(huì)是你流逝的青春中美麗的烙印。
總是認(rèn)為每天在空虛中度過，試圖讓自己活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那樣便會(huì)快樂一點(diǎn)了。其實(shí)人生也是如此，就像在棋盤上，是做局外人還是局中人，很容易選擇，但在生活中，卻是需要費(fèi)一些腦筋的。人生像棋，但也不全是，因?yàn)槠逋频沽丝梢灾叵�，而人生中如果失去了，那又豈止是追悔莫及能夠形容的呢？
青春類似人生，多多少少會(huì)有些慘烈，卻總是無(wú)法圓滿，.有點(diǎn)缺陷，才會(huì)讓人懷念的。青春像是一趟馬不停蹄的旅行，我們都不免在其中跌倒，最后在傷痛中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可奇怪的是無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)有欣慰的笑容似漣漪般在心中蕩漾開去……人們都說時(shí)光如流水，易匆匆逝去。那么我說青春便是一場(chǎng)貌似平靜的山洪，浩蕩洶涌，轟轟烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察覺原來(lái)我們都老了，人生往往也會(huì)以這樣的形態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，不經(jīng)意中，才會(huì)明白失去的常常是最珍貴的。
所以，從現(xiàn)在開始珍惜青春吧！不要再像感慨時(shí)間那樣哀悼青春。
青春是什么，每個(gè)年輕人都有自己的思考?，青春如何度過，作者卻用自己的思考給予了回答。我想對(duì)每個(gè)青年人都會(huì)有所啟發(fā)。本文在寫作上的一個(gè)特點(diǎn)是多種表達(dá)方式綜合使用，用優(yōu)美的語(yǔ)言把思想和情感表現(xiàn)的真切感人，很有打動(dòng)人心的力量。
珍惜青春作文 篇5
那個(gè)星期一我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的座位是0+空。我的心也是空空。為什么？為什么？你為什么退學(xué)？你變得多么無(wú)情。多么瀟灑，沒有地址，沒有聯(lián)系方式，你給了我一切。有多少人因?yàn)檩z學(xué)而放棄了青春？我以為我們是最好的朋友。我告訴過你我所知道的一切，不要輟學(xué)。我真的不想你走他們的路。我甚至用我們的友誼威脅你，但是。但你不關(guān)心我，至少要關(guān)心你的未來(lái)！悲傷過后，一個(gè)人只能哀嘆“唉，又一個(gè)半途而廢的人！”也許這對(duì)你來(lái)說也是一種解脫�，F(xiàn)在隨著年級(jí)的增加，一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地輟學(xué)了。雖然有各種各樣的原因，甚至借口。我為他們感到難過和遺憾。
“輟學(xué)”這個(gè)詞傷害了我無(wú)數(shù)次。輟學(xué)意味著生孩子還是做家務(wù)？或者做非常累的體力勞動(dòng)。如果你輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)，并準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)世界，你會(huì)覺得自己很渺小，在社會(huì)中沒有位置，永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。此時(shí)，你會(huì)覺得沖動(dòng)輟學(xué)是多么幼稚。當(dāng)許多年后在返校節(jié)上，所有的學(xué)生都在他們的職業(yè)生涯中如此成功，但是他們都有雙手，你會(huì)覺得天堂是不公平的，你會(huì)拋棄自己。但是誰(shuí)要對(duì)這一切負(fù)責(zé)呢？不是你自己。當(dāng)你年輕的時(shí)候，你想掙脫所有的束縛，并且非�？释杂�。因?yàn)槟菚r(shí)你還年輕，你唯一的籌碼是年輕，所以你想拿著這個(gè)唯一的籌碼和上帝賭一把。你相信青春會(huì)永恒。但是你錯(cuò)了，但是你正在變老，你相信不管發(fā)生什么，青春都會(huì)溜走。你拜倒在上帝的腳下，懇求他不要失去一切。上帝給了你和你年輕時(shí)一樣的倔強(qiáng)，一樣的不為所動(dòng)。當(dāng)你最后一次看到這個(gè)充滿怨恨的世界時(shí)，你用嘶啞的聲音對(duì)待你的兒子。孫子說不要回到你的生活。這是生命的循環(huán)嗎？這是命運(yùn)嗎？不，不是。你已經(jīng)站在人生的十字路口很多次了，你已經(jīng)通過自己頑固的觀點(diǎn)選擇了錯(cuò)誤的道路很多次了。但你也會(huì)為此付出代價(jià)。
每個(gè)人都是一棵樹。青春是當(dāng)你扎根并學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)的時(shí)候。只有當(dāng)你得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，你才能茁壯成長(zhǎng)，充滿綠色。只有這樣，我們才能開花結(jié)果。擁有自己的一天空。
我只想告訴和我一樣大的同學(xué)，不要浪費(fèi)你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要再做任何事情，你的未來(lái)將在這一分一秒內(nèi)決定成為命運(yùn)的主人！讓你的生命樹長(zhǎng)到你已經(jīng)達(dá)到的高度。永不放棄。
記住有一首歌是這樣唱的“我把我的青春押在明天。我想說的是，你輸不起！因?yàn)槟阗�青春會(huì)失去生命！
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