【實(shí)用】你好青春作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的你好青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你好青春作文 篇1
又是一年梔子花開(kāi)，又是一次離別，仿佛昨日才向青春?jiǎn)柡茫D(zhuǎn)眼卻要說(shuō)再見(jiàn)。
夏日的熱浪已經(jīng)襲來(lái)，我知道，這又是一年畢業(yè)季�？粗呷膸熜謳熃銈�?yōu)榱烁呖既σ愿埃业膬?nèi)心不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)的思緒。他們是畢業(yè)生啊，他們就要在這個(gè)炎炎夏日，離開(kāi)他們拼搏了三年的學(xué)校��！梔子花已經(jīng)開(kāi)了，而他們，曾經(jīng)在這所學(xué)校拼搏、綻放，而今卻要告別。對(duì)于離別這個(gè)沉重的話題，他們?yōu)榇穗y過(guò)，但，他們從不懈怠，他們還在努力，還在堅(jiān)持，他們想讓他們的青春來(lái)一次盛世綻放。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，今宵別夢(mèng)寒！”也許曾經(jīng)想過(guò)放棄，也許，這所學(xué)校，曾給他們帶來(lái)“可怕的夢(mèng)魘”。但，他們的汗水曾灑在這片土地，他們的淚水曾落在這方天地。這個(gè)地方已讓他們?nèi)f分眷戀。揮揮手告別，是歡樂(lè)和無(wú)奈。
天之涯，地之角，無(wú)論身在何方，他們都不會(huì)將母校忘記。他們的青春曾奉獻(xiàn)給這個(gè)地方，他們?cè)谶@度過(guò)美好的青春年華，然而，他們即將面對(duì)的是離別，他們馬上就要與青春道別。
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”一切的努力，只為了向未來(lái)的自己交上一份滿意的答卷，也為了不再青春留下遺憾，梔子花開(kāi)，多么美麗，多么潔白，而他們的青春早已盛放，即便是那么無(wú)味那么疲憊，終究還是、終究還是完美地盛放了。青春你好，青春再見(jiàn)，這將是他們?nèi)松凶罱k爛的一筆�；叵氘�(dāng)初，滿懷期待，卻又那么羞澀，如今青澀，早已褪去，他們的臉上多了一絲成熟。
那些年，錯(cuò)過(guò)了大雨，錯(cuò)過(guò)了友情，錯(cuò)過(guò)了許多。青春不再來(lái)，花也不重開(kāi)。致終將逝去的青春——青春你好，青春再見(jiàn)。
有人說(shuō)，青春是用來(lái)?yè)]霍的；有人說(shuō)，青春是用來(lái)拼搏的。他們的青春，如此簡(jiǎn)單卻不平凡，他們說(shuō)他們不去想能否成功，但選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春是一場(chǎng)大雨，也許他會(huì)把你淋成落湯雞，但是卻給你留下一個(gè)深刻的印象。汪國(guó)真說(shuō)：“我喜歡出發(fā)，只為到達(dá)的地方都屬于昨天，哪怕山再清，水再秀，風(fēng)再溫柔，太深的留戀，便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)�！鼻啻阂言谏砗�，面對(duì)他們的是一切未知的明天。六月的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，他們也馬上會(huì)被吹向五湖四海。
那是盛放的梔子花，也是盛開(kāi)的青春。這個(gè)季節(jié)，我們即將離開(kāi)。青春你好，青春再見(jiàn)。
你好青春作文 篇2
青春，在我心中是不曾消失的過(guò)去。盡管最后留下的僅僅是一個(gè)公式，一副畫(huà)，一張合照，但總讓我覺(jué)得不算空空來(lái)過(guò)，因?yàn)橛心�，或許當(dāng)年不經(jīng)意落下的種子也會(huì)頑強(qiáng)地在荊棘叢中綻放出一朵燦爛的玫瑰。
在這繁華的都市里，當(dāng)他人都在力爭(zhēng)上游時(shí)，我卻用這瘦弱的雙手守護(hù)著我小小的夢(mèng)想——畫(huà)畫(huà)。當(dāng)整個(gè)都市都寂靜下來(lái)時(shí)，總有一絲光線在黑暗中孤獨(dú)的閃爍著。在耳畔邊只有筆尖與紙“親密接觸”的聲音。時(shí)間的消磨并不使眼角稍微有所松懈。就這樣，似乎時(shí)間已靜止在這離奇的“約會(huì)”里……
俗話說(shuō)的好：“好景不長(zhǎng)在”。那天，我見(jiàn)識(shí)到了這話的威力。
“你呀，你呀，叫你好好學(xué)習(xí)時(shí)你不學(xué)，現(xiàn)在這樣，以后你該怎么辦？將來(lái)想學(xué)外面的乞丐乞討嗎？……還有，這個(gè)是什么？這就是你學(xué)習(xí)的“成果”嗎？以后要靠這個(gè)糊口嗎？這玩意能值多少錢(qián)？你說(shuō)��！”“……”“你不說(shuō)是吧？看我不把這東西撕了！看你說(shuō)不說(shuō)！”“不要撕��！我，我知道錯(cuò)了，以后不敢了�！薄爸厘e(cuò)了？那就更該撕了！看你以后還敢不敢！”“斯斯……”，剎那間，望著那些飄散的碎片，我覺(jué)得牽著我生命前行的那條線斷了、皇上駕崩了、國(guó)家滅亡了、宇宙大戰(zhàn)爆發(fā)了。頭感覺(jué)突然無(wú)力支撐，身體突然一晃，栽在了地上。此時(shí)，父親突然好像明白了什么似的，猶豫了一下，轉(zhuǎn)頭就要走。就在此時(shí)，我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了！“我會(huì)讓你知道，這個(gè)“東西”值多少！”然后，頭也不回的走進(jìn)房間里，關(guān)上門(mén)，一頭栽進(jìn)被子里。之后的意識(shí)也就模模糊糊了。
第二天的早上，天氣格外晴朗，但是絢麗的陽(yáng)光卻顯得格外刺眼。我拖著疲倦的身驅(qū)，雖然躺在濕透的枕頭上，卻不想起來(lái)。望著白乎乎的天花板，如同我的腦海一般，忽然，感覺(jué)手中有什么東西似的。粗糙的紙上粘著冰冷的膠帶，看似冰冷的紙卻如同火焰般溫暖我的心靈。一句：“奔跑吧！少年！”成了熱血青春的源泉。
感謝每一個(gè)在自己身上留下印跡的'人，記住每一種感動(dòng)過(guò)自己的溫度，記住讓我成就今天的自己的一切。這些組合起來(lái)，就是一個(gè)人的青春
光陰可以在顏面上留下印記，而熱情之火的熄滅則在心靈刻下皺紋。我們一無(wú)所有，有的只是滿腔熱血的精神和永不熄滅的孩提般追求成功的歡樂(lè)與熱情。
你好，我的青春。是你使我的生命變的絢麗多彩，是你使我經(jīng)歷了許多的第一次。是你使這個(gè)世界變的多姿多彩。繼續(xù)保持你的奇跡吧！
你好青春作文 篇3
親愛(ài)的青春：
你好！
你總是在別人毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候來(lái)臨，就好像天上繁星在人們不經(jīng)意間已懸在空中。你總是無(wú)處不在，你無(wú)私地給予了人們無(wú)限的快樂(lè)，你在人們心中占據(jù)至高的地位，你迸發(fā)的魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著人們。
——你的活力，擁有你的人，笑容每天都掛在臉上，因?yàn)槟惆炎约旱目鞓?lè)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)；擁有你的人，活力每天都注滿身體，因?yàn)槟惆炎约旱幕盍敛浑[藏的表現(xiàn)出來(lái)。你是如此無(wú)私，偉大。你使沒(méi)有活力的人充滿活力，也使充滿活力的人煥發(fā)活力，每個(gè)人的身上都發(fā)散你給予的活力，因此，世界充滿了你的氣息。
——你的堅(jiān)持。古今中外的多少名人，都繼承了你的優(yōu)秀品質(zhì)——堅(jiān)持。所謂堅(jiān)持，就是用耐心與意志筑成的銅墻鐵壁，堅(jiān)持不懈地拼搏。家喻戶曉，為世界帶來(lái)光明的愛(ài)迪生，是電燈的發(fā)明者，他就是“堅(jiān)持”的典范。愛(ài)迪生小時(shí)候，一天晚上，媽媽忽然生病了，情況緊急，爸爸請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，卻因?yàn)榉坷锕饩�太暗而無(wú)法進(jìn)行手術(shù)，在大家無(wú)可奈何的時(shí)候，愛(ài)迪生把所有的油燈端出來(lái)放在桌子上，在油燈的后面立了一面鏡子，房里頓時(shí)亮了起來(lái)，醫(yī)生順利完成了手術(shù)，從此，愛(ài)迪生發(fā)誓，要做一個(gè)晚上的“太陽(yáng)”，他不停地做實(shí)驗(yàn)，不停地研究，廢寢忘食，失敗了也不氣餒，在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，屢試屢敗，屢敗屢試。正是他這份堅(jiān)持的力量與勇氣，讓他在失敗多次以后，最終研究出了“太陽(yáng)”——電燈。你堅(jiān)持的力量震撼了大家！因此，世界彌漫著你播散的花香。
——你的奮斗。從古至今，人們都在不斷弘揚(yáng)你奮斗的精神。所謂奮斗，就是不斷的奮發(fā)前進(jìn)，超越前方的人，取得最后的勝利。我班的柳鑫同學(xué)，她就是我班“奮斗”的楷模。柳鑫同學(xué)學(xué)習(xí)一般，但是她每天都在奮發(fā)學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n間嬉笑的時(shí)候，她總是坐在課桌上，復(fù)習(xí)鞏固老師上節(jié)課講的知識(shí)；當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后她總是自己留在教室，直到把今天學(xué)的、不理解的題弄清楚，她才匆匆回家，當(dāng)同學(xué)們?cè)隗w育課上追逐玩耍時(shí)，她總是坐在一旁默默的看書(shū)——她不分日夜的奮斗，付出比別人多一倍的汗心。在接下來(lái)的考試，她的成績(jī)突出猛進(jìn)，進(jìn)入了前五名。從此，你奮斗的精神鼓舞著大家。因此，世界踏遍了你的足印。
“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”這句宋代偉大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的名句，正是贊美你的永恒！
青春��！
你，是用頑強(qiáng)的意志與奮斗的汗水結(jié)成的果實(shí)——香飄十里；
你，是用永恒的堅(jiān)持與拼搏的足印描繪的作品——惟妙惟肖；
你，是用不懈的執(zhí)著與自信的力量書(shū)寫(xiě)的詩(shī)篇——詩(shī)情畫(huà)意。
青春，你的活力，堅(jiān)持與奮斗，書(shū)寫(xiě)了這美麗的篇章，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人！
你好青春作文 篇4
青春是一首澎湃的歌，用跌宕的旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的激情；人生是一幅清幽的畫(huà)，畫(huà)中有春天的播種和秋天收獲的喜悅；未來(lái)是一首豁達(dá)的詩(shī)，用和諧的韻律書(shū)寫(xiě)奮斗的足跡與成長(zhǎng)的旅程。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，他嘲笑著愛(ài)幻想的，幼稚的我，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，讀書(shū)，考試，就是為了迎接人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考！三年磨一劍，三日放光芒；與其中考后懊悔落淚，不如趁現(xiàn)在，用汗水和淚水去努力拼搏！
一次回家經(jīng)常路過(guò)的地方，第一次發(fā)現(xiàn)這偏僻的地方竟然有花，走近一看，我不禁啞然—那不是什么花，只是刺梨花而已�；ǘ洳淮�，花瓣稀稀的，薄薄的，連色彩都那么淺淡，全然比不了艷麗的玫瑰。可讓我驚奇的是，他被遺棄在溝旁，路邊，飽經(jīng)風(fēng)霜卻昂首挺胸，努力綻放出自己的光彩，它雖然沒(méi)有玫瑰花的嬌艷和芳香，也不會(huì)被擁入懷中視為珍寶，但能結(jié)出刺梨兒，做藥，做茶，在默默中奉獻(xiàn)自己。我不禁彎下腰去，細(xì)細(xì)欣賞這小小的花朵，突然覺(jué)得他比玫瑰花還美麗。
我很喜歡陳歐的一句代言詞：你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到過(guò)我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
日光下，山林間，人生的路上，我看到了自己的一雙羽翼正漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在我心頭。
花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的聲響，叩開(kāi)心扉。
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